2014秋普室工作计划——陈忠艳

第一篇：2014秋普室工作计划——陈忠艳

乐治镇教育管理中心

2014年秋季学期“普实”建设管理工作计划

一、指导思想

普及实验教学是中小学教育管理的重要组成部分，是实施新课程标准的重要教学环节，全面落实课程安排的实验教学任务，对于提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力、提高学生实践动手能力和创新思维能力具有重要的作用。因此各学校领导要高度重视图书室和实验室的工作，从而进一步提高各学校实验的管理水平和能力，以及实验材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好、更全面地实施素质教育,推进教育发展。

实验教学是加强学校实验室建设管理的出发点和归宿，一方面要防止已配仪器设备的损失，通过保养维修和开放实验室，保持仪器设备性能延长使用寿命，提高利用率，另一方面，要想方设法通过修旧利废，自制教具，提倡“坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验”，尽力提高实验开除率。

二、加大宣传力度、提高认识

教学仪器是一种知识的载体，学生通过使用仪器设备做实验，巩固并获得知识，培养能力，在使用中管好仪器设备是实验室管理的重要任务，实验室的专用仪器，在每学年中使用的次数和时间是有限的，大部分时间是存放在保管室内，种类凡多、性能各异的仪器设备在长时间存放过程中要按照物资管理的一般原则，帐、卡、物、位相符，做好建帐、保养、维修等各项管理工作。

三、建立健全图书室、实验室工作领导小组 组 长：郭 阳

副组长：杨 阳 张忠举 蒙 军

成 员：教管中心全体工作人员和各项目校校长及负责人 下设办公室在教育管理中心，由陈忠艳同志具体办公。

1、各校要成立相应的领导小组

从学校领导到每位教师都要高度重视图书室和实验室的建设管理工作，为学生做一点实实在在的服务。

2、明确分工：学校有一位领导任“普实”工作领导小组组长，负责对学校“普实”工作整体统筹安排，副组长由一位教师担任，主要抓好“普实”教学工作计划的制定与实施工作。

四、主要工作目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，保证实验与课程同步进行，演示实验和分组实验的开除率分别在95%和90%以上。

图书借阅情况。按照上级要求达到借阅率，各校要求学生阅读一册图书就要有阅读一册的阅读心得或简单的小结，并由学校收集整理归档待查。

五、工作措施

（一）实验室管理员及教师任务。

1、实验员在开学初拟订教学计划，中学物理、化学，小学自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学须填写演示实验单，分组实验单等表格。

2、在进行教学实验前必须准备好实验所需仪器、材料，教师对每组实验有 充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

3、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察、讨论，得出相应的结论，完成实验教学。

4、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（实验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

5、开学及时收取各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录表》、《学生分组实验报告单》等相应的书面材料。

6、在实验教学、教研方面，以相应的任课教师为教研组，进行相应的教学与实验教学研究，以不断提高学科教师的教学与实验能力。

（二）材料归档

1、每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

2、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。

（三）实验室器材管理

实验室管理人员除了做好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

1、材料（实验器材）每日发放和收回，并作好相应发放、收回记录及损坏、修理等相应记录。

2、作好相关实验器材的申报、采购、申购等工作。

3、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

（四）其他相关工作

1、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。

2、不足之处，另行补充。

六、主要工作安排 八月份：

整理、规划好专业教室（仪器保管室、实验室、音体美器材保管室、微机室、远程教育接收室）。仪器保管室和实验室各项规章制度、实验目录、领导小组名单上墙。

九月份：

1、工作内容：教育管理中心根据工作计划对全镇“普实”工作作好详细、全面安排。

2、继续强化所有的教师演示实验和学生分组实验技能操作训练。

3、工作目标：让全镇教师明确“普实”工作在教育教学工作中的重要性，并认真地开展好此项工作。

十月份

1、继续强化所有的教师演示实验和学生分组实验技能操作训练。

2、加强对学生进行实验规范操作培训。

3、作好教育局“普实”工作检查的准备工作。

4、举办学生读书活动、课外科技活动，进行“普实”校园环境建设（如“普实”图书展、“普实”专刊、校园植物上卡片等）。

5、定时与不定时地对各校工作完成情况进行督查。十一月份

1、继续强化所有的教师演示实验和学生分组实验技能操作训练。

2、督促各校按时完成“普实”工作目标。

3、对 “普实”督查工作中存在的问题提出整改意见进行整改。十二月份

1、继续强化所有的教师演示实验和学生分组实验技能操作训练。

2、建好资料室、对照“普实”标准作好自查自评工作。

3、对全镇各校进行全面性的检查工作，对存在的问题进行整改。

4、各校拟写好本学期“普实”工作总结，并于25日上交电子稿到教育管理中心。

5、妥善保管好图书仪器，实现工作目标。

6、将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

7、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。

8、实验室管理人员除了做好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

9、妥善保管好图书仪器，做好防盗防潮等工作。

10、督促全镇各校认真作好复习巩固工作，迎接期末考试。

第二篇：综合教研工作计划陈艳

综合教研工作计划

为进一步改进教研方式和教学水平，不断更新教育教学观念。全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，贯彻落实学校工作计划，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能。结合本校本组教研员的实际情况，特拟定此工作计划：

一、教研组基本情况

本组成员人才济济，音乐、英语、体育、美术均有专业的老师。他们有着强烈的事业心和责任感，大部分教师经验丰富，教育教学水平较高，历年来成绩显著。教研组本学期以紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大年青教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量为工作目标。在几位专业老师的引领下，我们一些非专业的老师也能上美术、体育课了。

二、教研学科

品德与生活（社会）、科学、体育与健康、音乐、美术。综合实践活动、梦想课程、书法等

三、工作目标：

1.建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校园建设贡献力量。

2.注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

3.充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。

4.在学校工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点。

5.抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

四、主要工作

（一）教研方面

1.严抓学科教研活动，明确教研活动的时间、地点、内容。组内老师每月参加教研活动。通过教研活动提高课堂教学水平。学期通过共同观课议课，相互学习促进。

2.抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯。

（二）常规工作

1.严抓备课质量和课堂教学质量。注重法制教育在各学科中的渗透。2.突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。同时借助教研这个平台，搞好学校的“语言文字示范”工作。

3.继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。4.通过公开课、示范课，让学生了解一些法律法规，培养学生具有一定的法律意识。

5.开展“梦想课程”，将“梦想课程”作为校本课程纳入课程体系管理。6.协助学校领导搞好“班班通”的使用及推广工作。

五、方法与措施

1.通过开展评优课、汇报课研究、跟踪课、展示课等活动，鼓励新老教师积极参加各种观课议课，相互交流学习；促进组内薄弱学科教学水平的提升，努力提高薄弱学科的教育教学质量。

2.通过教研活动，发现组内的典型课例并展示出去，让老师共同学习，共同进步。

3.发挥骨干教师、老教师“传、帮、带”的作用。开展骨干教师、老教师示范引领活动课，新教师跟踪汇报课，领导带队随时推门观课等活动，为老师们搭建沟通交流的平台。

4.研讨在教学过程中如何渗透法制教育，让学生知法、懂法、守法。

五、具体工作安排 9月份： 1.拟定计划。2.出好本组专刊。10月份：

1.加强各科课件资源库建设。

4.组织开展《美术》示范课活动。（具体人员、时间安排待定）11月份：

1.落实组织学生进行跳绳比赛。（长短绳）2.组织《体育》观摩课活动（组织议课）。12月份：

1.抽查法律法规在各学科中的渗透情况。

2.开展《品德与生活》公开课活动。（具体人员、时间、地点安排待定）3.做好本学期的工作总结。

化处中心校综合教研组

2015年9月2日

第三篇：秋期计算机室工作计划

2018年春期计算机室工作计划

新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，计算机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。现制定如下计划：

一、工作目标

1.要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫计算机室，保持计算机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。

2．为了做好计算机室管理工作，本学期将努力维持计算机室绿色环保的环境，要求学生严守计算机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。

3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。

二、本学期主要工作及措施：

1、计算机室的常规管理

本学期将加大计算机室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。

2、进一步加强管理，制度规范。进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。

3、进一步完善管理制度

（1）进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入计算机室。

（2）进入机房后要对号入座，不准随便换位。（3）进入计算机室，要保持安静，不得大声喧哗。

（4）禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。

（5）爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。

（6）注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。

（7）使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。（8）下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。（9）未经领导批准，本室设备一律不外借。

4、提高计算机室的使用率。

学生在课堂中，要保证25——30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在课外活动中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作。

5、进一步加强技术维修体系，保证设备的正常运转。（1）使用设备时发现问题管理员要及时检查故障，与学校领导联系。

（2）不断学习，具有一定的保养设备的能力，充分保障各设备的正常使用。

6、提高自身素质及操作能力。

保证计算机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，平时就要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。

第四篇：八年级英语工作计划秋艳

八年级英语教学工作计划

本学期，我继续将担任八年级7班8班的英语教学工作，一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中中，我深深感觉到教中学英语之难之累，为了能在以后的绩，计划如下

一 继续认真学习洋思中学的教学理念，积极运用“先学后教，当堂训练”的教学模式“先学后教，当堂训练”是蔡林森经过二十多年实践探索而创立的一种教学模式。假期我再一次仔细研读了介绍这种教学模式的领会了这种模式每一节课主要有三个环节：“先学”“后教”“当堂训练”。三个环节要环环紧扣。而且目标的确定要切实可 课上必须能够完成。另外自学指导要有效，就必须明确时间，内容，学习方法，达到的标准，考核的方法及要求。后教并不都是老师讲。但老师讲是有必要的，教师讲的内容都是学生不会的，急需要讲的。且要做到精讲并讲透。本学期经过认真学习，整个教学模式成竹在胸 所以运用起来比上学期会更得心应手多了。

二 学习名校的先进教学理念，将认真实行“四清”管理。

本学期，我将继续实行四清管理，面对全体学生，重点是差生。每天自习辅导课，我帮助并清堂清为过关的学生。每周学生自查，互查后，我们几个同年级同学科的老师带将领课代表班与班对查，并填写周清登记表。另外运用四清，培养优秀生和尖子生，为中考 打下坚实的基础

三 按照“考改考”的模式认真上好每一节复习课。

首先，老师精心设计好检测题，测试后马上出示答案并了解学情，发现问题，针对问题让学生们更正讨论，学生确实不会的老师要讲清讲透，然后组织学生背记且检查，下一节课又做同类测试题，使学生能够牢固且熟练地掌握所学知识和典型习题。更多的培养优秀生

四 认真研究教学大纲和历年中考试题，把握好中考方向认真研究近两年的中考试题，狠抓中考重点，把握中考方向，有的放矢的进行备战中考的练习。同时注重培养学生学习及运用知识的能力和应考技巧。从而是学生能够从容应对中考的考验。

五 下学期的计划和努力方向。

本学期一定要积极运用高效课堂的教学模式，采用新的适合自己学生的教学方法，从学情出发，积极改革创新，提高课堂教学效率，提高个人素质。通过“四清”管理打牢基础，提高学生素质，争取在明年中考 取的优异的成绩。

第五篇：心得体会(陈忠)

心得体会

通过参加公司今年10月底在会泽片区组织的班组长培训活动。短短的四天里，老师为我们讲了许多新的管理理念，新的管理知识，以及在新形势下作为班组长应该具备的管理要求。

其中，授课老师把一些企业在基层管理领域中较成功的典范作为教材，做了深入细致地解释。同时也把他们之前一些做的不到位的实例进行前后比对。通过对比，找出各行业中容易出现问题而且较普遍性的地方。经过实施现场看板及目视化改进后，工厂、车间井然有序。标识、标线醒目。简图替代指示到处可见，一目了然地传达文字内容。大大方便员工操作，又能有效控制违章操作和由此带来的事故发生率。与此同时，老师还把会泽锗厂在精细化管理过程中成绩突出的蒸馏班班长请出来进行现场经验交流。经过几天的学习，让我不仅增长了见识，同时也不再为找不到工作方法而苦恼，也使我对今后的工作充满信心。

为了适应公司快速发展的需要，为公司不断推进的企业文化内容的贯彻执行，也为今后的工作实践过程中怎样分析、解决问题找到方向，为安全生产及工作目标的实现都能起到积极的作用。

结合我们工序的工作条件，需要做的事还很多。从操作指令到警示内容；从安全通道到个人防范；从成本控制到正常消耗；从绩效考核到个人收入等……都有待我们去认真对待。我们的工作环境条件很差，要想立即改变难度较大。但我坚信，只要我们认真去做就会有收获，只要我们发动全体员工都来参与，加上上级部门的大力支持，我们的工作条件就能在我们手中发生改变。

中间仓:陈忠

2009.11.8