11级营销3班王忠艳

第一篇：11级营销3班王忠艳

学号：3211030319

大学生恋爱观调查与分析报告

姓名 王忠艳

专业 市场营销

院别 管理学院

管理学院 2012年12月

目 录

一、调查背景..........................错误！未定义书签。

二、调查目的..........................................3

三、调查方法..........................................3

四、问卷资料分析.......................................3

1、爱恋原因分析.....................错误！未定义书签。

2、恋爱目的分析.....................错误！未定义书签。

3、恋爱影响分析.....................错误！未定义书签。

4、恋爱结果分析................................................................错误！未定义书签。

五、总结分析..........................................7

一、引 言

恋爱观——异性之间在生理、心理和环境因素交互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。

在当今高校，大学生谈恋爱已经是很普通的现象了，在校大学生的年龄平均在20岁左右，已经是合法的公民、成年人。受到法律的保护和约束。在性心理和性生理上都趋于成熟的时期。他们渴望爱情，而且中国高校的条例、条规上明确规定，在校大学生可以结婚。因此，大学生谈恋爱本是无庸质疑的。但恋爱后随之而来的是思想观念上的排他、波动，使恋人之间无休止的争吵，因情所困，放弃学业，悔恨终生；为了爱情大打出手，出现校园喋血事件。两人感情出现裂痕，脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情。等等这些都为大学生本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一笔，让社会在置疑：大学生是否应该在学习期间谈恋爱？在爱情与学业的选择上，孰重孰轻

二、调查目的

大学生是否应该在学习期间谈恋爱？在爱情与学业的选择上，孰重孰轻？

三、调查方法

通过知己知彼网发表问卷调查

四、问卷资料分析。

一、当代大学生的恋爱观

既然大学生谈恋爱已经成为不争的事实,那么当代大学生的恋爱观是怎样的呢?我们认为,当代大学生谈恋爱有以下两种不同的观点:(一)对待恋爱比较认真,认为恋爱应以感情为基础,他们一般心理较成熟,有一定的责任心,彼此比较了解,恋爱是在朋友的基础上,互帮互助、日久生情而建立的。因而这种恋爱比较稳固、持续,对恋爱双方的学业影响也不大,一定程度上对学习还能产生促进作用。这种恋爱即使破裂了,对彼此的伤害也不是很大,做不成恋人还可做朋友嘛!因而这种恋爱观是值得肯定的。(二)对待恋爱态度不认真,不是真心的。这类大学生认为谈恋爱就是为了玩一玩,为了满足各种欲望。他们基本上没什么责任心,恋爱双方彼此不甚了解,也没什么感情基础,因而这种恋爱是短暂的,当然恋爱导致的结果是不愉快的,甚至是可怕的。一旦双方感情破裂,恋爱关系结束,男女双方便反目成仇,很少有还继续做朋友的。这种恋爱关系的破裂对双方都造成了不良的影响,影响了正常的学习、生活,一般来说,对女性的伤害更大。女性由于心理承受能力差,一旦受到伤害,便觉得受不了,产生消极反应,有的从此看破红尘,觉得干什么都没有意义;有的精神失常,导致精神病;还有的干脆以身殉情,结束了自己年轻的生命。凡此种种,在各高校屡屡发生。既然这种恋爱观会产生如此不良、甚至严重的后果,那么我们就很有必要分析这种恋爱观产生的原因。

请问你对大学期间的爱情持什么态度？

二、错误恋爱观原因分析

爱情作为人类所拥有的共同精神财富,对于每个个体来说,都是无私的、公正的。但是实际上人们对爱情的获得程度、体验和方式是不一样的,这与个体自身的素质、知识修养、能力等方面有关,并受到各自的恋爱观的制约。恋爱观由恋爱的原因、动机来决定。

你认为大学的爱情有多重要？

上述错误的恋爱观产生的原因,我认为主要有以下几点:(一)失去奋斗目标与前进的动力进入了高等学府,有些学生新的理想尚未建立起来,出现了理想真空地带,表现为混日子,得过且过。有位学生坦言:“进入大学以来,我的思想很消极,什么目的都没有,终日无精打采,仿佛人生一点意义都没有,头脑一片空白。”这一表白,反映了很多大学生的心中苦闷,缺少学习动力、目标,于是转到谈情说爱,聊以消磨时光,寻求快乐。

(二)好奇,存在试一试的想法大学生处于青春期中后期,生理机能基本成熟,心理机能趋于成熟,精力充沛、渴望交往异性,在中学时学习压力较大,未充分显示出来,现在主体意识发展了,个体发展必然会在个人生活中得到具体体现。

你认为，大学生在校期间谈恋爱的主要目的是

(三)排解孤独、寂寞校园文化生活单调,课余生活枯燥乏味,三点一线连成了每天的全部,再加上家庭的干预与影响较中学时大为减弱,对同学之间的人际关系适应性较差,以至感到孤独、无聊、空虚、寂寞,一些学生为了释放多余的精力、寻求精神快慰而谈恋爱。

(四)追求性刺激当前社会上格调低下的性文化泛滥,尤其是随着网络的发展,网上的世界正处于无栅栏状态,黄色的信息随处可看;另外,大学生受西方的“性自由”、“性解放”思想的影响,影响了部分大学生的两性观,追求感官刺激作为与异性交往的原因与目的。有些大学生甚至认为“性这种生理需要,同人饿了要吃饭,渴了要喝水一样”。

(五)攀比心理作祟有些大学生谈恋爱纯粹是从众心理、攀比心理做祟的结果,看到别人出双入对,心里难以保持平衡,随大流,赶紧找一个,以满足虚荣心。

(六)为以后的人生积累经验有的大学生认为,“大学里谈恋爱,如同种试验田,取点儿第一手经验,为以后成熟的爱情打基础”。2对恋爱的态度,“就在半梦半醒之间,我们忘了还有明天”、“跟着感觉走,紧抓住梦的手”、“不求天长地久,只求曾经拥有”等港台流行歌曲总是在校园里经久不衰,格外受到大学生的青睐,不知是这些流行歌曲影响了大学生的恋爱观,还是大学生的恋爱观在流行歌曲中寻找到了共鸣,不问结果,只问过程,已成了他们获取爱情的真实写照。

调查显示，大学生在衡量恋爱与学习的关系时，65%的人认为两者是互相促进的，19%的人认为无影响，仅16%的人认为是互相干扰的。当自己学习或工作中遇到疑惑时，希望对方给出意见的占 51%，30%的选择劝导安慰，10%的选择静静倾听，只有 9%的人不希望对方管自己。另外，有59%的人认为“为了爱情而忘了学业是不适当的”；30%的人认为“生命诚可贵，爱情价更高，若为事业故，二者皆可抛”；仅6%的人认为“没有体验过爱情的幸福，就不知道生活的价值”；3%的人推崇爱情比事业重要，2%的人“把恋爱和幸福看成是人生的第一目标”。

你认为恋爱，尤其是大学生的恋爱对学业的影响是

五：总结分析

没有人能为爱情定义，再伟大的思想家也做不到，这是爱情之所以神秘的原因所在。大千世界，千万人便有千万种对爱情的理解。这些理解，来自渴望者或拥有者的内心，是冥冥之中跟随自己的成长中慢慢浮现，生活经历不同，爱情又怎会一样。或者说，人爱情的独一无二就如个人的肉体，没有什么可以代替。这也造就了爱情的永恒，我们一代又一代的追寻着它，却永远不会找到合适的答案。

在此之前，我从来没有想过要为自己的爱情观写点什么，我对爱情的看法很混杂，实在找不到一句或几句恰当的语句来形容我真实的内心想法，所以我也迟迟没有动手去写。不过，越是混乱的思绪越是需要整理，况且在大学时代，爱情的种子快速萌发，混沌的爱情观会让我失去大学生活中的一部分快乐，或者是忧伤，这都可以说是一种无法弥补的损失。

所以在此整理一下，我的爱情观总体上分以下三点 1.真诚是爱情的保障，责任是爱情的依托。

2.失败的爱情总是建立在失败的过程中的。

3.爱情是一种财富，不是一种负担。

第二篇：卓达老年大学+++王忠艳2014.03.13

卓达老年大学

随着市场经济的快速发展，人口结构的明显变化，家庭规模的小型化以及年轻一代价值观念的改变，中国“空巢”家庭骤增。资料显示，到2005年，“空巢”家庭就已超过老年家庭的一半！老年人退休后的生活质量便成为一个很大的社会问题。

老年人完整的养老需求包括经济供养、生活照料和精神慰藉三个部分，卓达天津养老示范基地在为长辈提供全面、高品质生活照护服务的基础上，更加重视长辈们的精神需求，特成立“卓达老年大学”，达到帮助老年朋友“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康”的目的，使卓达园里的长辈们老有所学、老有所乐、老有所为。卓达老年大学三大机制，赢得长辈欢心雀跃。以老教老制

以老教老制强调发挥老年学员的教学主体作用，以长辈亲自授课、互相沟通交流为主，以专业讲师授课为辅，为社区老年人提供在学习的主要场所，卓达老年大学开设音乐、书法、绘画、手工艺、园艺、钢琴、烹饪、广场舞等多种不同的培训课程，全面提升长辈们的能动性和积极性，满足老年人再学习的需求。

手工艺课上的作品，不错吧

下课啦，舒展舒展筋骨，放松下

学分制 对学习欲望强烈且专业要求度较高的老年人，卓达老年大学开设有学分要求的科目，在课数及义工时数同时达到指定要求后，方可领取毕业证书，并且可以领取奖励红包或礼品。卓达老年大学还会为一些兴趣浓厚、成绩优异的长辈申请参加比赛的机会，满足长辈们求知、求学的精神需求，让长辈感受到晚年生活的精彩无限。

烹饪课上，包饺子比赛开始了 参赛作品展示 培训制

针对一些倾向兴趣爱好培养的老年人，卓达老年大学整合各方资源，开设各类培训班，如书画、才艺、音乐、语言、心灵、国剧、理财规划等，培养各专业方面的“老年讲师”，满足长辈求知需求的同时，为卓达老年大学提供培养“专业人才”，并与以老教老制相辅相成，不断为卓达老年大学输入新鲜血液。

学习是一种乐趣

卓达老年大学，本着满足老年人“求康、求乐、求友、求知、求为”等多方面的精神需求为宗旨。以全面提升卓达太阳城里每一位长辈的生活质量为目标，将卓达大学打造为长辈们“青春从66岁开始，幸福向99岁迈进”的温馨家园。

第三篇：王艳艳 承诺书

廉洁从政承诺书

为进一步增强廉洁自律意识，自觉遵守纪法，认真贯彻落实中央、省、市、区纪委全会精神和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》文件精神，仔细学习《郑州市金水区廉洁自律办公室关于开展2011廉政承诺工作的通知》（金廉办〔2011〕1号）文件内容，不断提高反腐倡廉的自觉性和执行力，现郑重做出如下承诺：

一、严格遵守党纪、政纪和国家法律法规，全面落实党风廉政建设责任制,依法办事,坚持立党为公，执政为民。

二、严格执行各项规章制度，办事坚持原则、公道正派、忠于职守，做到以身作则，克已奉公。

三、严格贯彻执行国家有关财务规章制度，坚决执行财务“收支两条线”的规定，加强会计基础工作，促进会计信息真实、完整。

四、严格对各项收支的原凭证进行认真审核，对手续不完备、不真实、不合法的原始凭证不予受理,不擅自决定或违反规定使用资金。

五、不擅自向外界泄露单位的会计信息，不利用职权为亲属及身边的工作人员谋取非法利益。

六、自觉接受干部和群众的监督，加强自身廉洁自律，做到办事光明磊落，防止不廉洁和腐败现象的发生。

以上承诺，诚请全区广大教职工和社会各界进行严格监督，如有违诺，我愿意接受责任追究及党政纪处分。

承诺人：王艳艳

2011年4月7日

第四篇：王艳艳心得体会

党的群众路线教育实践活动心得体会

学习焦裕禄精神 争当人民

满意教师

焦作二十六中：王艳艳 2014年5月30日

党的群众路线教育实践活动心得体会

学习焦裕禄精神 争当人民满意教师

焦作二十六中：王艳艳

近日，观看了电影《焦裕禄》，焦裕禄精神是我党坚持艰苦奋斗、执政为民的一面伟大旗帜,是我党宝贵的精神财富。当前，学习和弘扬焦裕禄精神,就是要明确人生追求的崇高境界，把握忠诚、爱民的本质,领会科学、创造的精髓，抓住实干、奉献的关键，逐步内化为坚强的党性，外践于良好的作风，把自己的思想境界提升到一个新的高度，争创一流业绩，争当人民满意的教师

焦裕禄肩负带领人民走上幸福之路的光荣使命，为了百姓的冷暖安危，他始终保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染绝症也全然不顾，直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康。他不仅是县委书记的好榜样，也是每一名普通共产党员的好榜样。”作为一名新时代的教育工作者，如何发扬焦裕禄精神把教育教学工作做得更好呢？

1、教育是人民的教育，教育者要心系人民，也可为“亲民爱民”吧。我们的教育是为人民的教育，教育一定要让人们满意。我们教育的目的就是为国家培养出更多有理想，有道德，有文化，有纪律的合格建设者和管理者。是为了培养学生能力，让学生更加适用环境，在生存竞争中取得优势，我们的教师就是教育事业的忠实实践者和具体执行者。作为教师，首先就要有热爱祖国和人民，热爱教书育人的神圣事业的决心，也要有遵守宪法和法律，遵守教师职业道德规范的 1 党的群众路线教育实践活动心得体会

实际行动。在此意义上，可以说，爱国守法就是为人师者的起码要求，是师德修养的基础。

2、作为一名教师，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，为每一个学生做好服务，为人民满意的教育做好服务，为本年级教师、本备课组老师做好服务，为学校的进一步发展献计献策、做好优质服务的一切准备。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，焦裕禄首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。这种精神永远值得我们学习。

3、作为一名教师，学习他任劳任怨、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

4、作为教育者在如今的教育改革的大潮之下，也应发扬“艰苦奋斗、科学求实、迎难而上”的精神。课改之初，遇到这样那样的困 党的群众路线教育实践活动心得体会

难和困惑是难免的，但我们只要发扬焦裕禄的这种不怕困难、迎难而上的精神，还有什么困难和困惑不能解决的呢？经过一年时间的摸索，我发现，我们仍旧流于形式，教师们的工作热情随着课改中碰到的种种困难而显得自信心不足，学生也渐渐失去初始阶段的新奇感，各种评价体系和激励机制尚未完善，教师们的横向交流也是零星而松散的。学生乐学的氛围尚未形成。带着种种问题我们就应该知难而上，深入的研究，制订定切实可行的办法，把我们的课改义无反顾的推向深入。

5、作为教育者我们还应该发扬焦裕禄的这种“无私奉献” 的精神。教育需要奉献，管理需要不断不创新。我们常说：“一年树木，百年树人”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级„„但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。教师是辛勤的园丁，是燃烧蜡烛„„教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站在新的历史高度，在教育教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素质，在我们平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。

总之，作为一名党员同志，一定要在工作中起到模范带头作用，为学校的发展做出表率作用，及时改正自己在工作和学习业务上的不足，为人民教育事业奉献自己的力量；作为一名教师，自己在工作中 党的群众路线教育实践活动心得体会

要热爱教育事业，以高尚的师德，关爱学生、教书育人、以开拓创新的敬业精神，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师，为实现教育的全面振兴，为学校的可持续发展做出新的更大的贡献。

第五篇：我爱我班我爱我师 王艳（共）

我爱我班我爱我师

我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆；我爱我师，因为雷妈妈，用他的爱教会了我们每个人都要感恩，让我们每个人心中都充满爱。我们一起努力，一起拼搏。

虽然我们班的同学成绩比别班成绩差，但是我们一直在努力。我们一点一点的努力，一步一步的超越别的班级。当我们浮躁时，雷妈妈总是耐心的教导我们；当我们考试失败时，雷妈妈总是鼓励我们，他的眼中流露着对我们的爱。每天早晨她都会来得很早，监督我们把早自习上好，每天清晨都会为我们创造一个安静的学习气氛。

卷子批不完，雷妈妈带回家批改，那厚厚的一碟卷子，该有多重啊····

我曾经看到过雷妈妈用周末的休息时间来学校加班，他利用休息的时间来为我们批改试卷，我们优异的语文成绩是雷妈妈用劳动与汗水换来的。

在各项比赛中，虽然我们安吉比别班人数少，但是我们会团结起来劲往一处使。不管结果如何，我们都会努力，努力，再努力。为了证明我们是坚强的，我们拼搏，拼搏，再拼搏。我们永远在一起。

在前不久的学农生活中，再次见证了我们班级的优秀。在技能比赛中欧冠，同学们都积极参加比赛，有的同学参加三四个项目，雷妈妈亲自上阵，推小推车，看着雷妈妈推着小推车奔跑的身影，内心非常感动，我默默的想，我一定呀群殴努力学习。在篝火晚会时，我们真心的喊出：“雷妈妈，我爱您。”“高二十一班永远在一起”看着美丽的烟火，泪水忍不住的滑落在脸上。我们在雷妈妈的带领下，发奋努力，在进入高三的我们会更加拼搏。我相信，在高三毕业时，我们高二十一班会创造一个奇迹，一个属于高三十一般的奇迹。

这个充满爱的班级里，我懂得了学会爱，学会拼搏，努力，在雷妈妈的带领下，我们一起拼搏努力！

我爱我班，我爱我师。

青岛九中

高二十一班

王艳