电气工程是现代科技领域中的核心学科

第一篇：电气工程是现代科技领域中的核心学科

电气工程是现代科技领域中的核心学科之一，更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。例如正是电子技术的巨大进步才推动了以计算机网络为基础的信息时代的到来，并将改变人类的生活工作模式等等。从某种意义上讲，电气工程的发达程度代表着国家的科技进步水平。正因为此，电气工程的教育和科研一直在发达国家大学中占据十分重要的地位。传统的电气工程定义为用于创造产生电气与电子系统的有关学科的总和。此定义本已经十分宽泛，但随着科学技术的飞速发展，21世纪的电气工程概念已经远远超出上述定义的范畴，斯坦福大学教授指出：今天的电气工程涵盖了几乎所有与电子、光子有关的工程行为。本领域知识宽度的巨大增长，要求我们重新检查甚至重新构造电气工程的学科方向、课程设置及其内容，以便使电气工程学科能有效地回应学生的需求、社会的需求、科技的进步和动态的科研环境。电气自动化技术本身作为当今世界最活跃、最充满生机、最富有开发前景的综合性学科与众多高新技术的合成。其应用范围十分广泛,几乎渗透到国民经济各个部门,是微电子技术、电力电子技术、计算机应用技术、自动控制技术和信息网络技术等各高新设计集成。

同时电气工程对于我国经济的发展也有着至关重要的作用, 随着时代的进步,世界开始进入新技术革命时代。在利用信息的过程中,首先要解决的就是要获取准确可靠的信息,现代工业生产过程中,要用各种自动化设备来监视和控制整个生产过程,使各个设备能够在工作过程中呈现出最佳状态,生产出最好的产品。因此,没有电气自动化的发展,现代化生产也就失去了根基。伴随着我国工业化的到来,信息化时代已经先一步到达,如果我们没有实现工业化,那信息化就更不可能完成,因为信息和工业化有着密不可分的关系。当然,也又不可能先把工业化发展的很好再去发展信息化,这样做只会使我们的发展速度变的更慢。所以,工业自动化就是将信息化和工业化一起发展。大力发展工业电气自动化技术,既可以对传统产业其当帮助,又可以加快信息化的发展,以实现我国电气的全面工业化。因此,电气工业自动化作为我国实现工业化和信息化的大政方针,必须成为我国行业的重中之重。目前,我国已经基本实现了工业的机械化,工业的电气化应该着重实现的是自动化,我国的传统产业应当靠工业自动化技术武装,能够利用工艺流程自动化手段控制设备,从而使我国的工业化自动化建设得以实现。当然,因为信息化和管理自动化的基础都是计算机、软件、网络和信息技术,所以他们的核心技术是相同的,所以发展工业自动化技术可以促进电气工业化的实现,也可以带动信息化的发展。在通常情况下,工业自动化涉及到的高技术主要是计算机、软件以及信息技术。随着互联网技术和信息技术的飞速发展,这一项新的高科技技术必将进一步促进企业管理的改革,更加促进我国电气自动化的发展。在我国,如何将工业电气自动化发展的更好是今后要做的首要问题。

一个成功的自动化系统离不开通用的网络结构对于。任何企业的网络结构对于设备控制、监督系统、企业管理系统之间的数据通讯畅通无阻必须予以保证。数据添加和整理工作结束后,要对中心管理机和其他通讯管理机进行网络通讯配置,以便系统能够协调工作,传送正确数据。虚拟现实技术和视频处理技术的应用,将对未来的自动化产品产生直接的影响。

电力是发展生产和提高人类生活水平的重要物质基础，电力的应用在不断深化和发展，电气工程应用化是国民经济和人民生活现代化的重要标志。就目前国际水平而言，在今后相当长的时期内，电力的需求将不断增长，社会对电气工程及其自动化科技工作者的需求量呈上升态势。电气自动化用于工业控制系统，例如一条设备怎样运行才能保证它能正常生产出合格的产品，现代工业不是全人工，靠人来操作，却是由机器来制作，启动机器，就会自己运行下去，机器之所以能自动运行，就是电气自动化，所谓电气自动化，就是利用继电器、感应器等电气元件实现顺序控制、时间控制的过程。其他如一些仪表或伺服电机，能根据外界环境的变化反馈到内部，从而改变输出量，达到稳定的目的。

我国的工业化还没有完全实现,世界信息化的浪潮就已经到来,我们不可能跨越工业化去实现信息化,工业自动化就是信息化和工业化的结合点,我们将密切关注国内外电气自动化先进技术的发展趋势,结合国内实际情况继续创新和发展，在技术先进、经济合理的前提下为我国的电气自动化事业的跨越式发展作出贡献。也因此,发展工业自动化技术可以促进工业化的实现从而逐步缩短与发达国家之间的差距。

通过这一个学期电气工程概论这门课程的学习，使我们认识到本专业的性质、特点、发展以及所学技术的作用和地位，了解与本专业相关行业的工程现状和发展趋势，了解本专业的培养目标、培养规格、基本要求、课程体系结构、教学计划安排和教学内容，树立正确的专业思想和学习观，了解本专业各阶段的学习要求、重点、要点和学习方法，积极引导我们专业入门，为我们打开大学学习之门，使我们在大学时代能充分发挥学习主动性、积极性与创造性，从而成为大学时代学习的真正主人。

第二篇：电气工程及其自动化领域中存在的问题及解决办法

电气工程及其自动化领域中存在的问题及解决办法

摘 要：在我国社会经济发展速度逐渐稳定下来的背景下，我国人民群众日常生产生活当中，电气工程及其自动化技术得到的应用越发广泛起来，在我国社会经济发展过程中发挥出来的作用十分重要，虽然以往一段时间当中我国电气工程及其自动化发展速度比较迅猛，但是在发展的过程中也遇到了一些问题，笔者依据实际工作经验及相关文献资料的记载，依据这些问题提出一些应对办法，希望能够在日后相关工作人员对这个问题进行分析的时候，起到一定借鉴性作用。

关键词：电气工程自动化；问题；解决办法；分析；现阶段

1.问题研究背景及意义

众所周知的一个问题，电气工程及其自动化是一门综合性比较强的学科，不单单涉及到网络控制技术及机电一体化技术，也和电机电器及计算机技术有一定关系，针对电气工程来说，是我国社会各项生产工作得以顺利开展的基础，也可以对工业发展做出保证，因此应当注意到的问题是，假如我国电气工程自动化领域中存在的问题没有办法得到解决，就会让矛盾逐渐计划，会对电气工程及其自动化水平造成一定影响。笔者依据实际工作经验及相关文献资料的记载，首先针对电气工程及其自动化领域中存在的问题进行分析，并提出一些应对措施，希望能够在日后相关工作人员对这个问题进行分析的过程中，起到一定借鉴性作用。

2.电气工程及其自动化领域中存在的问题

2.1能源消耗量过大

目前电气工程在我国工业生产领域中占据十分重要的地位，和我国工业生产之间的关系十分密切，能够对工业生产工作的稳定性及安全性做出保证，在我国工业生产智能化水平不断提升的背景之下，逐渐有各种创新型电气设备在工业生产环节中得到应用，不单单可以促使生产效率得到大幅度提升，也能够让产品质量得到保证，但是电气工程及其自动化系统实际运行的过程当中，消耗掉的能源数量比较多，因此会让我国范围内的能源匮乏问题变得更为严重一些，也会在我国工业实现节能环保目标的过程中造成一定负面影响，在此背景下我国范围内各个工业企业想要向着可持续发展的方向转变，是一件比较困难的事情。

2.2电气工程质量没有办法满足现行规章制度当中的要求

在我国社会各个领域中的相关人士逐渐养成安全意识的背景下，电气工程施工环节当中，人们越发重视电气工程质量问题，电气工程质量会直接对电气工程正常使用寿命造成一定影响，也有可能影响电气工程运行安全性及稳定性。但是现阶段我国电气工程施工环节当中，施工质量切实并没有得到充分地重视，施工单位安全意识水平低下，更没有实时动态的开展监督管理工作，因此质量管理效率及水平难以得到保证，因为电气工程难以满足现行规章制度当中提出的要求，因此想要对自身的运行安全性及稳定性做出保证，也是一件十分困难的事情。

2.3电气自动化系统集成度不足

现阶段我国在电气工程自动化领域中取得了一定研究成果，电气自动化系统逐渐向着集成化的方向转变，但是在电气自动化系统发展的过程中存在一些问题，在独立自动化难度高以及起步时间晚等问题的影响之下，我国电气自动化系统相较于发达国家来说，集成化水平较为低下，因此电气自动化系统当中各个子系统之间没有办法有效相互连接在一起，假如长时间维持上文中所说的这种情况，想要促使信息数据得到有效地共享，是一件十分困难的事情，想要将电子自动化系统的作用切实发挥出来，也是一件十分困难的事情。

3.问题解决办法

3.1构建统一的自动化系统

电气自动化系统实际运行的过程当中，如果想要将自身的作用切实发挥出来，那么就应当对系统的统一性和科学性做出保证，积极主动的使用较为先进的电气技术，提升管理工作的科学化和系统化水平，在电气自动化系统实际运行的过程当中，充分开展编程设计工作，并使用科学合理的设计理念，以便于可以逐渐弥补我国电气自动化系统当中的缺陷，与此同时不同类型企业和商家之间构建起来统一的平台，促使电气自动化系统运行过程中花费的资金数量得到有效地控制。

3.2切实提升电气自动化系统管理水平

电气自动化系统实际运行的过程当中，不单单应当提升建材管理力度，防火以及材料损坏问题预防工作也应当妥善完成，并定期组织专业人员完成质量检查及监督管理工作，以便于可以让电气工程项目的质量得到保证。除此之外，企业也可以定期组织一定数量工作人员参与到培训当中，并设置优越的人才招??条件，以便于可以让更多的高素质人才进入到本企业当中，促使电气自动化系统管理力度得到大幅度提升。在电气工程施工环节当中，管理人员需要提升各个环节当中的监督管理力度，整个施工流程都需要依据现行施工规范当中提出的要求，在可以对施工质量做出保证的基础上，针对施工进度进行优化调整，以便于可以让电气工程项目施工工作得以顺利开展。

3.3提升系统稳定性

电气自动化系统当中包含标准自动化设备，在系统软件配置工作进行的过程当中，成本应当得到有效地控制，生态环境保护问题也应当得到充分地重视，促使电气工程实际需求得到满足，最终促使系统的可靠性得到大幅度提升。还需要将自动化系统中的缺陷逐渐弥补，科学合理的应用先进技术，逐步实现预期管理目标，从而也就能够对自动化平台的科学性及合理性做出保证，促使各个系统的实际需求得到满足，促使电气自动化系统的运行安全性及稳定性得到大幅度提升。

结语

在科学技术发展和应用速度不断提升的背景之下，我国社会不同领域当中涌现出来各种创新型技术及设备，电气工程及其自动阿虎是一种创新型技术，在我国人民群众日常生产生活中发挥的作用十分重要，因此需要密切关注电气工程及其自动化领域中存在的问题，详细地针对问题形成原因进行分析，提出适应性比较强的应对方法，妥善解决电气工程及其自动化领域中存在的问题，以便于可以让我国人民群众的生活质量水平得到保证，最终在我国社会经济发展进程向前推进的过程中，做出一定贡献。

参考文献

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第三篇：就业领域中的性别歧视问题

就业领域中的性别歧视问题

一、引言

（一）就业中性别歧视的概述

（二）探索就业中性别歧视的意义

二、当前我国就业中性歧视的现状

（一）女性社会就业机会不平等

（二）女性就业职业范围选择少

（三）工作待遇不平等。

三、就业性别歧视引发的问题

（一）就业性别歧视现象普遍成为构建和谐社会的制约因素

（二）就业性别歧视不利于社会经济发展

四、就业中存在性别歧视的原因

（一）社会文化因素

1、性别分工不同

2、双重角色冲突

（二）经济形势因素

1、社会经济转型的劳动力需求

2、企业追求高的效益

（三）个人因素

1、女性生理因素

2、教育程度的不同

五、缓解就业中性别歧视的对策

（一）消除性别偏见

（二）加快性别文化发展

（三）提高以身素质和文化修养

（四）改变就业环境和就业机会

六、结语

摘要

“时代不同了，男女都一样”这句话很早就被人们提了出来，意思是说男人和女人是一样的，没有差别的，女性劳动者应当享有与男性劳动者平等的劳动权，男性劳动者能完成的工作，女性劳动者也能完成。然而在劳动力市场上任然是以卖方市场为主导的今天，就业性别的歧视任然十分常见，这极大规模的影响了社会公平的推进，也对劳动力造成了很大的影响，就目前存在的这种巨大的就业性别歧视，损害了两性之间的平等关系和平等价值观念，不利于社会文明的发展。也不利于和谐社会的建立。

本文将通过对我国女性面临的就业歧视现状进行分析和解读，从而探索我国在保障女性合法权益，反歧视方面制度的建立。以及如何消减这种就业性别歧视。并再此基础上，提出完善我过反就业性别歧视的建议和消除就业性别歧视的对策。

一、引言

（一）就业中性别歧视的概述

1975年第一次世界妇女大会通过的《墨西哥宣言》第一条规定，“男女平等应当包括男女两性在人格尊严，价值，权利和机会的平等”，即男女平等的概念，包括两层意思，一方面男女平等是价值观的体现，指男女两性作为人在社会和家庭中应该受到同样的尊重和对待，另一方面男女平等是指男女两性作为，人在社会和家庭中各个领域中，应享有平等的权利和机会。

歧视，是指人对人就某个缺陷，能力，出生等不平等的眼光对待，使这个人得到不同程度的损害，歧视是直接针对某个特殊群体的行为，由偏见引起，往往从带有感情色彩的表现，转化为行为中的故意回避，直至发展成为暴力行为。

就业歧视指没有法律规定上的合法目的和原因，基于种族，肤色，民族，年龄，性别，残障等原因，采取区别对待，排斥，或给予一定的好处等任何违反平等权的措施，侵害劳动者权利的行为，而大部分学者则认为，就业歧视是指具有相同生产特征的，人，仅仅因为他们所属的人群不同，而受到不同的待遇，或者说是在劳动力市场上对工人与劳动生产率无关的个人评价。学者们将歧视的表现形式总结为就业歧视，工资歧视，和职业歧视三类。

歧视具有排斥性和广泛性的特征，所以就业歧视通常表现出的是正式的制度规则下，运用着非正式方式来实施某个工作。2010年全国妇联和国家统计局开展第三期中国妇女的社会地位调查，数据显示超过72%的女性对“因性别而不被录用或提拔”，歧视有明确认知，并且女性的认知程度在各个年龄，各个教育程度几乎都高于男性，同为80后女性，接受过高等教育的女性，比仅为初中和初中以下教育程度女性，对“因性别而不被录用或提拔”歧视的认知程度分别高14%和12%，既年龄越小，受教育程度越高，对就业性别歧视和认知程度越高，就业歧视存在城镇女性认知优于农村女性认知。高学历女性认知高于低学历女性认知，年龄小的认知高于年龄大的认知的特点。

同时未结婚的女性就业者，相比于已经结婚的女性就业者，对“因性别而不被录用或提拔”歧视的认知程度要高12%左右，根据调查显示，未婚女性就业者，对歧视的认知程度要高于男性就业者，但已婚女性就业者要低于男性就业者，并且随着生育孩子数量的增多，认知歧视的程度会快速的下降，男女性别之间的差距不断扩大，婚姻使女性就业者对就业性别歧视的认知程度发生了偏移，降低了他们的认知率。

就同等职位来比较，女性就业者的人数仅为男性就业者的70%左右，而工资和收入也仅有男性就业者的70%到80%，因此可见这个社会对女性就业者多少都存在着一些歧视，但这些歧视却是隐形的，不常被人发现的，是人类心中潜移默化的，在表面上看起来是十分正常的。歧视的隐形化，也是就业歧视的一个重大特点。

《就业促进法》、《妇女权益保障法》都提出了；“用人单位不得以性别为由拒绝录用妇女，或者提高对妇女的录用标准”，可见国家也从法律等方面来保障妇女的合法权益。国家也在很努力的抑制歧视现象的发生，也支持那些受歧视的女性积极维权，但维权的效果却甚微，主要原因就是就业者的性别歧视，认定十分艰难，我们虽然有各种权益和保护法，但没有对性别歧视的标准作出具体规定，更加没有涉及到已经凸显出来的隐性就业歧视，举证责任由谁负责的问题，迫使一些权利被损害的妇女无法维权。

一些用人单位为了逃避在用人简章中公开歧视女性就业者所面临的处罚，往往在现场只是简单的收集就业者的简历，而在事后却不通知该女性就业者进行下一项面试，或者是在面试完成后再由内部进行淘汰。在一些已经录用女性就业者的单位，仍然会采用将女性调到一个条件异常恶劣或者超级困难的工作岗位上，迫使其离职，要么就是以工资属于个人私密，不得以任何方式外泄的虚假霸王条款，来掩盖同工不同酬的目的，而我国在法律法规方面并没有明确规定用人单位的责任，也没有一个部门去实施和执行已经制定的保护女性就业者合法权益的法律法规。这就使得女性无法维权，同时也难以界定就业中的性别歧视。对女性的权利有了很大的损害。

（二）探索就业性别歧视的意义

女性就业者难以就业的问题，长期以来影响着和阻碍者社会经济的发展和运行，两性平等就业是女性就业者经济独立和个人发展前进的基础，扩大女性就业者的就业比例，提高女性就业者的就业层次和就业水平，提升女性就业者的社会地位，使女性就业者获得经济资源，是当前我国经济现代化和社会发展下的必然要求，也是新时代构建和谐社会必须要解决的问题。

隐性歧视使得女性就业问题一年比一年严重，如何通过相应的对策来消减，消除女性就业者被歧视的问题，是值得我们深思的，也是值得我们不断探索和探究的。我们要通过探索就业的性别歧视，来找寻改变这种现状的方式，促进社会的发展和进步。

二、当前我国就业歧视的现状

就业性别歧视是就业市场上普遍存在的现象，许多的用人单位会根据自身的效益出发，进行区别对待，设置一些条款来迫使女性就业者落选，从而达到用人目的，当前我国就业市场上的性别歧视现象广泛存在，不容乐观，我们可以从以下几个方面来了解一下，我国当前女性就业者所面临的歧视和当前就业的现状。

根据国家统计局统计数据显示，2005年全国人口中男性为67309万人，占人口总数的51.53%，女性为63319万人，占总人口数的48.47%，而城镇就业人口中，女性就业比重仅占总数的37%，明显低于男性就业率，且低于女性的自然人口比。同样在失业率方面，全国人口中女性失业率普遍高于男性失业率，2015年男性失业者下岗率约为38.6%，而女性的失业下岗率约为43.7%，我国政府一贯主张男女要同工同酬，反对女性就业歧视，但在现实生活中，男女不同工不同酬的现象却普遍存在，2016年的妇女社会地位调查中显示，在一些服务行业的一线中女性收入占男性收入的56%左右，而在管理、教育、等技术行业中，该比例约为77%左右。这就说明我国就业市场存在很严重的性别歧视现象。企业在市场上追求利润最大化，是性别歧视产生的经济原因，一般来说，在社会生活中，女性承担着人类自身生产的社会责任。所以存在就业上的歧视，主要表现为：

（一）工作机会不平等

工作机会的不平等，指的是女性劳动者在其他条件与男性劳动者相同的条件下，甚至部分女性具有更优秀的劳动力供给的条件下，由于性别的原因而遭受到雇主的拒绝，因而承受着不适当的失业比重率，江苏省妇联曾针对本省《妇女权益保护法》实施十周年情况进行的专题调查研究表明，有80%的女大学生在求职找工作的过程中，遭到了用人单位的性别歧视，有34.3%的女性就业者，在求职过程中遭到过多次拒绝，同时有很多的求职者表示，在求职过程中遇到过只要男性，或同等条件下男生优先的招聘要求。

目前很多企事业单位在就业的招聘中，多多少少都存在一些不同程度上的性别歧视，只招男生似乎成为了一些用人单位招聘的最基本条件，正是有这些不平等条件的限制和束缚，使得女性的就业被拒绝率，远远的高于男性就业者，竞争上岗的方式，使得劳动力市场，竞争十分激烈，文化素质低和年龄较大，成为女性就业者再就业的拦路虎，下岗以后能再就业的女性劳动力是女性劳动力总人数中极少的一部分，党和政府虽然十分重视下岗女工女工再就业的问题，但因为在就业面临着工资低、医疗保障不全面，老板骚扰等问题，使很大一部分下岗女性就业者陷入苦恼和困惑之中，甚至不会在选择就业，从数据上看，女性劳动力在智力型职业中占的比例十分小，领导岗位上几乎没有女性领导，女性劳动力再就业者存在很大的不平等性。

（二）女性职业范围选择少

男性劳动者和女性劳动者的职业选择天生就存在着各自的生物特征，加上自古以来就有男耕女织，男的打猎女的负责持家的分工，再加上男性本身就代表了力量和理性，而女性则是柔弱、感性的象征，这就决定了男性和女性天然的社会分工和事业工作上的差距，女性的职业范围很小，比如搬运、传送、国防等，靠力量的适合男性的工作是女性无法适应的。在过去的几十年中，保姆，护士，纺织等工作，被看作是女性特有的职业，但随着社会的发展，男性也加入到了这些行列之中，这无疑对女性的就业造成了很大的竞争压力，以前女性劳动者只要和女性劳动者竞争就行了，现在不仅要和女性劳动者竞争，还有和男性劳动者竞争，极大的压制了女性的就业选择。

很多行业中，女性劳动者的比例开始大幅度的下降，甚至出现根本不要女性的局面，IT行业，土木工程，水利水电等理工科的专业大多部分是男性劳动力，一个部门除了前台，公关和销售等部门会有零星的几个女性外，很多时候都根本看不到女性的身影。这些行业虽然没有明确说明不招女性，但是男性的逻辑思维方式，身体素质等条件，更加适合企业的胃口，所以，这些个行业里，招女性劳动力的机会就少得可怜。

最后女性因为身体素质原因和生理特征，只能被迫选择一些服务类的行业，加上面对高强度的工作压力时，女性劳动力可能会出现坚持不住等现象，使得用人单位很少选择女性，这就极大的限制了女性劳动力的职业选择。

（三）工作待遇不公平

工作待遇的不公平，也就是说两性具有相近似的劳动生产率，但其获得的劳动报酬却大相径庭，自从我国进入市场经济以来，用人单位在市场为主导的今天，拥有着确定劳动力数量和特点的自主权，在经济效益的促使下，用人单位开始对女性劳动力进行区别对待，实施同工不同酬的方式，随着经济发展，我国居民的收入也开始有了很大的发展和增长，1990年我国城镇女性工资收入相当于男性的77.5%，到1999年，城镇女性的工资收入相当于男性的71.1%，降低了7.4个百分点，经济的迅速发展并没有缩小男女收入之间的差距。男女之间的收入差距仍然在不断的扩大。北京大学中国社会科学调查中心调查报告显示，北京，上海，广州，三省市4万元以上收入者，男性比女性大约高出10%左右，而2500元以下的收入者中，三个省市的女性劳动力占比例都远超过男性一大截，在高工资的收入群体中，以男性劳动力居多，这样的同工不同酬的区别对待方式，极大的压制了女性劳动力的积极性，对女性就业者起到了不好的作用，损害了女性的就业和工作愿望，不利于社会经济的发展。

无论是在企业事业单位还是社会组织，男性基本都占据着主要的领导岗位，城镇就业女性中担任国家机关，党群组织，企事业单位负责人的比例为2.2%，男性相应的比例大约为女性的两倍，在高层人才的统计中发现，高层人才中单位主要负责人是女性的仅仅为19.5%，在我国30%的单位中，同等的条件下晋升人员时，会首先考虑男性，47%的单位核心技术岗位上是由男性领导的，女性在职业晋升方面也存在着很大的歧视。

女性是劳动力中的重要组成部分，在中国的经济市场上，有着不可替代的作用，女性劳动力输出由于天赋条件和生理条件的限制，大多数在对智力体力要求较低的制造业，批发零售业，租住餐饮业，服务业和卫生保障部门工作，而在采矿建筑，土木工程等专业从业人员相对较少。男性和女性拥有着相同的就业权利，但在日常工作时间和年限中，也存在着一些很大的区别，女性的工作时间和年限都要比男性的短很多，两性劳动力之间的差距始终存在，虽然女性的工作时间比较短，但因为女性都从事的是家庭服务工作，琐碎的时间其实超过了很多男性，在工作时间和工作年限上，女性也存在着很大的歧视。

二、就业歧视引发的问题

就业中的性别歧视，不仅挫伤了女性就业者的学习，工作和生活的积极性，还可能助长“学得好不如嫁得好”的不良社会风气的增长，而且这种歧视从根本上破坏了社会用人的公平公正原则，使得全社会的人才流动不畅。对社会经济的发展造成了很严重的问题，成了制约社会经济增长的一个重要因素，引发了许多的社会问题。

（一）性别歧视现象普遍成为了和谐社会的制约因素

就业性别歧视，不但违背了公平用人的市场原则，也违背了市场经济发展的基本规律。劳动力资源配置的扭曲和异变，是和谐社会建设中的一股逆流，也同我国经济全球化的方略不搭对。对女性就业的歧视，同时增大了男性就业的压力，女性就业者的劳动报酬低，容易下岗等因素，都增加了男性群体的负担，加大了男性劳动力的压力，而一部分女性劳动者为了实现自身价值和追求，以及生活的刚性需要，不得不接受用人单位的某些苛刻条件，比如说女性工作者，因为生育结婚等原因而在工作单位被歧视，那么有的女性工作者可能会因此而推迟婚育，或者说是选择不结婚，不生育，从而获得更多的升迁机会，以此来实现自身的价值，这样会使国家老龄化程度加大，劳动力短缺。整个人类将无法延续，这些都是不利于我们和谐社会构建的

和谐社会发展的前提是保持社会稳定，而就业性别歧视是影响社会稳定的根源之一。女性工作者在受到歧视后，会产生不平衡的感受，认为自己的能力没有得到社会的认可，自己的人生价值没有得到实现，有的女性工作者在受到歧视后，还会迁怒于社会，认为是社会的不公平，导致他无法实现自身的抱负，这都不利于我们构建社会主义和谐社会。

（二）就业性别歧视不利于社会经济发展

用人单位对女性就业者的歧视会造成一种女子无用的错误现象出现，那么家庭在培养女性时，则不会投入相应的时间精力和资源，这就势必对女性的整体素质产生了极大的损害，而这些女性将来在就业时，又会因为个人素质的原因，陷入的歧视之中，导致女性的就业陷入到一个越来越差的恶性循环中。投资不能得到回报，投入和产出不能令人满意，那么女性工作者的父母就会考虑这种投入是否值得，从而导致女性从经济上只能依附男方，降低了女性的社会地位，不利于我国社会主义经济的发展。

知识和人才在现代经济社会中发挥着越来越重要的作用，女性的受教育程度也在逐渐增加。家庭教育观念的转变，使得家长在女性教育上投入大量的时间和金钱，女性劳动力成了劳动力市场上一个不可或缺的重要组成部分。经过长期培育的人力资源，需要最大限度的发挥其作用和价值，否则就是对人力资源最大的浪费，生产力水平的不断提高和科技的不断发展，两性劳动力在体力上的差异已明显趋于淡化，社会劳动力为拥有与男性劳动力同样智力水平的女性，提供了越来越多的就业机会。女性劳动力不仅能有力的促进社会发展，也能使自己获得上升，实现自身的价值。女性劳动力如果被浪费，将是一件非常遗憾的事，也不利于我国社会经济的快速发展和平稳增长。

三、就业中存在性别歧视的原因 就业歧视作为一种社会现象，它的存在有着深刻的原因，具有很强的特质性，它不仅是一种不正常的现象，也同我国的经济和文化以及社会制度有着不可分割的关系，要缓解就业中性别歧视问题，我们就必须深层次的剖析，产生这种不正常现象的原因，产生这种现象的原因固然是多样的，但我们仍可以从以下几个方面来探索。

（一）社会文化原因

我国的文化传统影响着我们的思维观念，行为规范和行为模式，男尊女卑的文化影响根深蒂固，女性就业时总会在不知觉中遵循古老的文化传统，所以分析我国就业性别歧视的原因，也该从传统文化的影响入手。

1、性别分工不同

社会传统观念上认为，女性与男性的差距是社会习俗和封建思想束缚的结果。人们对不同性别具有不同的期望，从而造成文化的不平等，形成两性之间的区别和差距，并且在此观点的影响下，女性也认为男性更有能力，随着社会的发展，这个观念虽有所改变，但根植在人们脑海中的影响并没有被抹去，社会对女性在家庭中的期待，往往高于别的社会职位的期待，人们更愿意让女性在家中相夫教子。

传统的社会性别论对女性劳动力的就业形成的束缚，使女性选择职业时，更多的趋向于工作的轻松度，而忽略了职业的成就感，在对待自己的薪酬收入时，女性劳动力首先考虑的是补贴家用。女性就业在传统文化的影响下，只局限于某一部分职业。有性别偏见倾向的单位，把部门中重要的工作岗位和培训机会都留给了男性，这样便使得女性很难得到升迁和录用，男女性别歧视最根本的问题就是把男性和女性的差距，无限度的扩大到社会领域，并错误的得出了女子不如男的理论。

2、双重角色冲突

作为社会劳动者，女性一方面面对着和男性劳动力一样的评价标准，而另一方面他们又要较多的去承担培养子女和料理家务的责任，既要当贤妻良母，又要事业有成的双重责任压力，会使女性陷入了事业和家庭选择的两难之中，有的女性工作者为了平衡二者之间不的关系，不得不超负荷的运转，这对女性的身心健康有了很大的影响。

社会总是高度赞扬那些为家庭牺牲的女性，而对事业有成的女性，则冠以女强人的男性成后，并且说他们是放弃了婚姻的失败者，这对女性的精神造成了很大的损害，正是由于这些传统观念的束缚，压制和影响，才弱化了女性参与社会劳动就业的能力，女性劳动力的双重角色冲突，使他们在劳动力市场上处于不利的地位。

（二）经济形势因素

企业单位在用人时首先考虑的是经济效益，所以这个劳动力能为这个企业带来多少的效益，成为了用人单位首先考虑的因素，由于男性和女性在自身素质上的不同，培养一个女性劳动力可能要花费更大的成本，所以，出于经济效益的考虑，企业会优先的考虑预期成本比较低的男性劳动力。

1、社会经济转型的劳动需求

产业结构的调整，使女性劳动力的就业进一步恶化，我国人口基数本来就大，加上近些年劳动力人口一直处于增长的态势，在未来的几十年中，中国的劳动力将一直呈现一个增长的状态，这就导致了非自愿性失业的存在，男性劳动力和女性劳动力不得以开展竞争上岗，加上用人单位偏向男性就业者，就导致了大量的女性就业者无法就业，劳动力供大于求的现实，为用人单位提高门槛，设置性别限制提供了有利条件，极大的降低了女性就业者的就业。

也有一些人说，因为工作岗位有限，不如让女性回归家庭，照顾家里，缓解男性就业者的压力，把更多的工作岗位让给男性，这种说法是极其不对的，是片面的，女性被看作了是劳动力市场上的替补员，预备军，女性劳动力被视为一种边缘劳动力，在就业中也处于弱势地位。

2、企业追求高的效益社会的不断进步，促使着企业从管理集约型向利益最大型转变，无论是企业的招录或裁员，目的都是寻求利益的最大化，所以在企业利益化的促使下。在培养女性员工的成本要高于男性劳动力的影响下，企业更加愿意招收男性员工，这无形中对女性造成了歧视。

而且女性和男性最大的区别是生育，女性因为在工作期间可能会有哺乳，生育等系列的问题，这样用人单位不得不付出一定的间接成本和直接成本，这就使得用人单位在选择用人时，会优先考虑男性，而不选择女性，从而节约这些支出和损失，以谋求利益的最大化，同时女性退休的年龄又比男性的早5到10年，这样用人单位就不得不支出相应的福利成本，这也成为用人单位不考虑女性劳动力的一个重要原因。

（三）个人因素

根据权威调查显示，女性的智力和男性是一样的，但在体力上却有着很大的差别，生育和哺乳需要投入大量的精力和时间，加上女性前期教育的不足，导致了女性后期就业中总受到歧视，总面临不平等的待遇。

1、女性生理因素

生儿育女是女性生活中最重要的一部分，这也阻碍了女性平等参加劳动的脚步，琐碎的家务事让女性根本没有足够的时间去学习和提升自己，因而导致了女性在社会的就业中面临着极大的不平衡。

很多的女性就业者中亲戚朋友和男朋友的看法，对其选择职业，影响很大，很多女性在选择职业时，会以男朋友的意见作为参考，甚至把自己一直放在辅助的位置上，总认为自己要打理好家务，做好贤内助的工作，遇到任何的事也是有男的做主，从而形成了犹豫不决的性格，这种性格使得女性遭遇到了就业的歧视。

2、教育程度的不同

受传统文化的影响，我国女性的文化水平一直处于一种偏低的状态，而这种文化素质低的现实又成为了女性不能就业的一个重要因素，重男轻女的思想传统，使得家长认为培养女性是一个投入和产出不成正比的事儿，就算是培养也仅到初中文化而已，这样低水平的文化素养，对于掌握新科技新技能来说，相差十分巨大，从而导致女性在面对现代技术的相关工作时，只能望而却步，无法适应，而且这种教育偏面的现象在农村更为突出，农村女性和男性受教育的程度差距甚远。不利于女性的就业，从各方面的资料来看，影响女性教育的主要原因是家庭对女性的期望过低，为女性受教育而投入的资源太少。

五、缓解就业中性别歧视的对策

女性的社会地位是衡量一个国家文明程度的重要标志，市场经济下，就业市场出现了一种饱和，这使女性就业歧视的消除更是难上加难，怎样保证女性就业不被歧视，是一个值得我们探讨的问题。生理上的差异其实并不是影响两性就业的根本原因。制度和文化的影响才是最根本的原因。所以我们第一要以人权为基础，通过各项的法律约束，保证女性就业不被歧视，第二要不断的提高女性的文化修养，多方位多层次的探索女性就业不被歧视的通道。

（一）消除性别偏见

如果不从根本上消除传统制文化的影响，那么不管多少规章制度被制定，女性就业的歧视是不可能改变和消失的，而消除这种性别偏见，需要社会各部门的积极配合，我们不但要加大对女性的宣传，也要增加舆论对女性的支持，要求社会去公平的评价女性的工作能力，肯定女性的劳动成果，树立良好的女性形象，女性自身也要对工作认真负责，自重，自强，共同努力使的全社会的人，有男女平等的意识。

国家也要正确的引导人们树立生育价值观，应鼓励高学历的女性生儿育女，并负担起他们的生育成本，同时给予女性充分的理解和宽容，这样才能逐渐消除性别歧视。

（二）加快性别文化建设

构建平等的两性文化，是消除性别歧视的根本，我们要构建新的性别文化，就要不断的去学习外国的先进性别文化，同时保持传统文化中的优良部分，承认男女具有同等的人格和尊严，咱们国家的性别文化和社会文化之间具有密切的关系，构建性别文化，不仅要纵向继承传统，也要横向开拓创新，先进性别文化的建立，一面可以倡导男女平等，尊重女性。另一面也可以从女性主体的认识到提升女性地位，从而达到促进两性健康和谐的共同发展，消除女性在就业中的歧视的目的。

（三）提高自身素质和修养

女性自身素质和修养的提升，对于消除歧视有着至关重要的作用，一个缺乏自主意识的群体，要想获得与其他群体相同的尊重，那是不可能的，所以提升女性自主意识就至关重要。激烈竞争的现代社会中，没有过硬的实力和超常的技术手段，是难以立足的。教育是女性摆脱束缚、无知和封闭在婚姻金丝笼里命运的有效途径，教育的缺失阻碍了女性自身的向前发展，所以要提高女性自己本身的文化修养，不能剥夺他们受教育的权利，从总体上提升知识女性的素质和能力，从而增加女性就业者的就业竞争力，消除就业歧视。

（四）改变就业环境和就业机会

大力发展职业技术的教育。在提升女性自身素质的同时，也要培养女性从事某些特殊职业的教育，为女性拓展更大的就业空间，让知识女性成为社会女性的领导人，不断的挖掘出女性的优势，打造适合女性自身特点的工作，大力发展市场经济，为女性就业者提供更多的工作岗位，只有整体就业形势得到缓解，女性才能不被歧视，只有经济的飞速发展，才能保障女性的就业权利。根据女性主要从事第三产业的特点，把促进产业结构的调整和女性就业联合起来，大力发展第三产业，开辟出适合女性的职业，扬长避短，形成女性独有的就业优势，也鼓励女性自主创业并对女性创业大力扶持。可以采用成立基金帮扶委员会的方式，专门向女性创业者开办融资渠道，用政策扶持的办法，来为失业的女性劳动力创造再就业的条件。

六、结语

女性的就业状况是衡量现代化的发展水平的标杆。我国的各行业都存在着性别歧视的问题，女性的再就业也十分的困难，同工不同酬的问题，近些年虽有大幅度的减弱，但仍然存在。女性在就业上或多或少的存在着一些隐形的歧视，而产生这些歧视的原因不是单一的，是多种原因共同作用下的结果。

消除性别歧视要健全反对性别歧视的法律法规，并提升这些法律法规的可操作性和可持续性，加强法律法规的宣传，为女性创造良好的就业环境，同社会各层次之间共同努力，促进职业之间的流动，减少行业之间的性别隔离，消除性别歧视。

1、谭林《男女平等的理论内涵与社会推动——基于中国现实的讨论》［J］妇女研究论丛2002（6）：17—20

2、林毅夫《中国的奇迹；发展战略与经济改革》上海人民出版社.1999年11月.122—125

3、苏红《多重视角下的社会性别观》上海大学出版社2004：87

4、杨大文《当代妇女权益保护理论与实践》中国工人出版社2003：26

5、周群英《先进性别文化与先进文化的重建》中国矿业大学学报（社会科学版）2004（4）:77

6、潘锦棠《经济转型中的女性就业和社会保障》管理世界2003（7）:45

7、李培林《当代中国民生》北京，社会科学文献出版社，2010

8、刘延华，杨龙，《论就业领域性别歧视之成因及治理》宜宾学院报，2009

9、刘秀红，《论就业性别歧视的法律问题》，皖西学院报2007（4）：23

第四篇：5什么是学科核心素养

什么是学科核心素养？

作为核心素养的载体与体现，学科核心素养逐渐引起学界的关注。只有深入理解了学科核心素养，才能准确理解基于核心素养的新

课程改革，为即将全面铺开的新课程标准及其教学提供充分的准备。

从基础能力的角度来理解学科核心素养，其重点是强调核心素养的基础定位。从这个意义上说，学科核心素养应该与该学科的基础性学习密切关联，从一个学科最基本的教学内容中，落实对学习者的素质培育和人格培养。所以，素养关注的不应该是以题海战术为基础所形成的应试经验，更不是“两耳不闻窗外事”的回避与逍遥。学科核心素养与学生的成长历程、学科的教学推进，都有着密不可分的联系，它关注的正是学生通过学科学习可以得到培育和塑造的素质和能力。从这个角度来说，学科核心素养的培育过程，就是一个学习者通过学习实现成长的过程。在这个过程中，我们首先关心的是要将学习者培养成什么样的人，而不仅仅是关心他们记住了多少固化了的条目。这种目标的设计，应该是基础性的，面向学习者成长的全过程，可以在较长的时间内对其持续产生影响的。从独特贡献的角度来理解学科核心素养，其重点是强调核心素养的学科意义。核心素养体系繁杂，教育课程门类繁多。如何将这么多素养，通过这么多课程，整合到学生身上，成为一种具有整体性的学生素养表现？有的研究者就曾经提出这样的担心：每个学科都要有自己的核心素养，汇总到学生那里，会不会成为负担？这是在理解学科核心素养与核心素养关系时必须面对的一个重要问题。学科核心素养如何才能做到既能体现学科价值，又不增加学生的负担？我认为，最根本的方法，就是各个学科必须从自己的特性中提取本学科对于学生核心素养培育最有价值的东西，将这些东西作为本学科的核心素养，并落实到教育教学中，发挥其他学科不可替代的独特贡献。从这个意义上说，学科核心素养突出的应该是学科价值的个性与学生专业成长的综合性、整体性的有机结合，是该学科对于学生成长的意义和价值所在。

综上所述，学科核心素养与核心素养的关系，可以从素养和学科两个角度来理解。从素养的角度来说，二者是相辅相成的关系。学科核心素养是核心素养的基础性作用在学科意义上的呈现；从学科的角度来说，学科核心素养是核心素养的育人功能与学科价值的有机结合，是该学科实现立德树人根本任务的价值所在。学科核心素养的培育，离不开学科的沃土，也不能抛弃基础性的育人价值。

第五篇：什么是音乐学科核心素养

什么是音乐学科核心素养

音乐能使我们充实、愉快，轻松，音乐具有它独特的功能，即调节人的心情，陶冶人的情操，锤炼人的意志，培养人的个性，在此基础上形成正确的人生观、价值观和审美观。

学习到的收获：音乐的核心素养不单纯是要有基础的、最一般的音乐知识与实践能力，还要有对于音乐较高的认知能力与审美能力，提高音乐素养，强学生的综合素质和对外部事物较深层的感悟能力。音乐是声音的艺术，在人的生活中起着非常重要的作用，良好的音乐可以净化心灵、美化情操，促使人健康向上。

存在的问题：教学理念是通过教学行为体现的，只有真正理解新课标的精神，教师的观念转变了，教师的行为也会随之变化，音乐课才能真正成为学生喜爱的学科。过去我们备课时过多地考虑教学手段，用什么方法把课堂搞活，大家热热闹闹、高高兴兴地上完一节音乐课，至于学生在这节课里到底学会了什么，掌握了哪些音乐技能，我们很少思考过。包括我们观摩公开课时也往往会过多的注重课堂上的一些细节问题或课堂的表现形式而忽略了我们真正的核心——教师的教学理念，学生在这节课中学到了什么？你给予了学生什么能力等问题。希望我们在做课或观摩课时多想想，不要只追求表面的华丽，而忽视了内在的思想。建议：通过这次学习，不仅使我开阔了眼界，打开了教学的思路，更重要的是对音乐教学工作有了更进一步的认识和理解，同时意识到教育教学质量的提高和教师教学理论研究水平是密不可分的，只有不断提高理论研究水平才能真正有效的提高教学质量。