我眼中的一片绿色

第一篇：我眼中的一片绿色

我眼中的一片绿色

人与大自然是不可分割的，人的生存条件很多都是依赖着大自然的施舍，它创出了各种奇花异草，各种山川瀑布，各种飞禽鸟兽，所以大自然是很慷慨的，无论人类如何对它，它也无怨无悔的付出。

在我工作的地方，我不能很美的形容它很漂亮，环境很优美很舒适，但是却也是一个有着小小的山丘一片，靠在长江河的旁边，和那些在高楼大厦里工作却只能四目相望的人相比较来说，我很幸运。当我坐在办公室里，我是背靠着长江河，偶尔还能听见船只鸣笛的声音，透过玻璃望出去的是一片绿草和几颗稀疏的树苗，远望一点看到的是陡坡。而能够给我眼睛里增添色彩的就是陡坡上的那几颗能看见的小桉树。在我曾经的记忆里，我没见过桉树，不知道桉树是什么样子的，现在在我眼睛里和头脑里出现的就是它很直，它的叶子都长在了顶上，我看到的就是树干光秃秃的，好像一切的养分都供给给了树顶。每次我工作累了我就会站在窗边，看看码头的绿化地，有时还会冒出几朵小花，可是我还是最愿意静静的看那几棵桉树，因为我觉得它们就像是一个个标杆，笔直的站在那里一动不动，不怕风吹雨打。从我的视线看过去它们就是长在陡峭的山边上，或许当时它们的作用就只是保持水土吧。

在有阳光的日子里，坐在自己工作的位置上，眼睛对着电脑很疲倦的时候，我就会看看窗外，经常就会有很多的小鸟栖息在窗外的一颗桂花树上，经常就是整棵树都站满了小鸟，这时候陡坡上的桉树就觉得特别美丽，一片阳光洒在桉树顶端的叶子上，仿佛能反射出一道金色的光芒，它的叶子和裸露的树干都是亮亮的，天空也是一片水蓝，偶尔会有几朵白云飘过，在这样的环境里上班，让我在工作的时候心情也变得美丽了。

我很感谢大自然的馈赠，虽然我所看到的只是大自然里的冰山一角，可是我很享受这种在工作小憩之余看看大自然美景的生活，没有那大城市里的喧嚣和烦躁，生活里充满阳光和绿色，这也算是我在工作之余的另一种体验吧！

第二篇：我眼中的绿色校园

我眼中的绿色校园

西康路第三小学虞吉

一、巧用空间建屋顶花园 为校园增添一抹亮色

为了让师生能够有更多的活动场地，学校就在我们东部教学楼的屋顶建了一座幽静小巧的花园，周围种了西洋杜鹃，栽了绿竹；中间是一条铺满石子路的幽静走廊，栽了柳树，种了茶花，最里面还摆放了供休息的蘑菇亭。每天中午，师生虽然要爬上第六层楼，但是一看见干净整洁的、充满生气的屋顶花园，一下子心情便变得轻松和愉快，人也豁达了。特别是在夏日的早晨，在早晨阳光的沐浴中非常凉爽。站在楼顶，向外眺望，大有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

花园的建造，方便了老师在花园休息和学生午间活动。阳光好的时候，学生可以写生、谈笑、呼吸空气，认识植物、做做游戏，老师们可以坐在亭子里边喝茶边备课、改作业，或开展组室活动，那是别有一番情趣。学校真的为学生和老师们做了一件好事。

二、树立节约环保意识 争创绿色文明校园

学校开展“变废为宝”行动，学生们把碎布制成环保袋，把竹筷绑在一起做水桶，将废报纸做成背心，大家将自然与实际巧妙融合，一件件特别的环保作品在给人耳目一新感觉的同时，还让大家接受了一次生动而深刻的节能环保教育。

为有效控制用电浪费现象，学校要求全体教职工和学生在办公室和专用教室等公共场所做到人走灯灭；计算机、仪器设备在不使用时要及时关闭电源。在不影响正常教学活动的前提下，办公楼、教室在白天应关闭照明设备；一位老师说：“我每次走时都会把电脑关上，我发现护导老师也会时常察看是否有电脑开着。”节约的人有很多是默默地做，有一次，一位学生洗完手忘了关水，想起时发现水龙头早被别人关上。

西三小学坚持绿色环保理念，坚持从小事做起、从现在做起、从自我做起、从细节做起，多节约一度电，少浪费一盆水；自觉拒绝一次性木筷和塑料袋，讲环保，坚决抵制各种浪费和污染环境的行为。我想：如果我们让意识成为一种行动，让行动变成一种习惯，那我们的学校将会越来越和谐，越来越美好！

第三篇：我眼中的绿色学校

我眼中的绿色学校

我眼中的校园是绿色的，校园的围墙是用砖垒砌的，并且是五颜六色的蔷薇花墙，不时散发着阵阵花香，校园里到处种满花草树木，因为我们是小学，所以校园要有童话色彩，为同学们营造一种轻松、愉快的气氛。

我眼中的校园是“乐园”。校园，是同学们成长的地方，是教师耕耘的场所。校园里不会有垃圾存在，校园里所有文具物品都是可以回收利用的。我们的学校有自己的网站，使同学们不仅可以通过网络学习环境知识，而且还可以和世界各地的小朋友联系、交流，开拓我们的视野。在我的眼中，这里是快乐的天堂：学习的快乐、成长的快乐，耕耘的快乐，收获的快乐。这里能充满快乐，那同学们学习的效率，老师们工作的效率将会是无穷尽的。反之，那境况该是不折不扣的“悲惨世界”。

我眼中的校园是一个大“花园”。校园屋顶花园有一个拱形的大玻璃房，里面种满各种各样的植物，玻璃房内的温度是用太阳能来维持的，那么学生上科学、常识课，不用凭空想象，就能实实在在地看到绿色、摸到树叶、闻到花香。一个个孩子在这里成长如同一个个花蕊在这里含苞，在这里绽放。今日的小树苗将是明天的参天大树，将是祖国的栋梁。一位位教师，是忙碌于这个花园里的园丁，他们默默地浇灌，默默地修剪，默默地施肥„„

这就是我眼中的校园，这就是我眼中的校园生活。一个美丽的梦！

倪琰

2014年6月

第四篇：给未来一片绿色

<给未来一片绿色>音乐教案

2011-02-20 14:22

一、第一课时《给未来一片绿色》

二、歌曲《给未来一片绿色》分析：歌曲以环保为主题，对春的赞美，对绿的留恋，也是对祖国美好明天的祝愿。

三、教学目标：

1、情感目标：通过学习歌曲，增强学生“热爱世界、热爱祖国、热爱自然、爱护自然、爱护环境”的意识。

2、知识目标：①了解合唱的概念及合唱的和谐与均衡。

②了解转调的初步知识。（1=bB转1=D（前3=后1））。③会为歌曲划分段落。

④认识#、b记号。

⑤复习圆滑线、反复跳越记号。

3、技能目标：初步会用自然圆润的声音演唱《给未来一片绿色》，表现出歌曲优美、抒情的情绪。

五、教学重点、难点。

1、重点：学习歌曲《给未来一片绿色》，了解合唱的概念及合唱的和谐与均衡；了解转调的初步知识；认识升半音记号#、降半音记号b；复习圆滑线、反复跳越记号。

2、难点：空拍起唱，如0× ×× × ××│；0 0 0 0×│×× ×× ×× 0│；42 76 42│5中2→7的音准；67│5中4→6的音准；3 52 767│1---中5→2的音准。

六、课前准备：钢琴、课件、录音机、磁带、问题条、打击乐器。

七、第一课时教学过程：

第一块内容：创设情境、谈话交流、引入新课。

1、教师导语：„„引出欣赏《瀑布与溪流》的片断音乐及画面（屏显）。

2、师问：大自然的美景给你留下什么感想或感受？

3、由以上的谈话交流引出歌曲《给未来一片绿色》，同时屏显《给未来一片绿色》。

第二块内容：体验感知，学习歌曲。

第一环节：完整聆听歌曲。

1、出示两张问题条：①听了这首歌曲，你能说说它的情绪是怎样的吗？（理由：带着这一问题去听歌曲，能使学生更仔细去体验、更认真去聆听。）②你能为这首歌曲划分段落吗？（理由：这除了是一个知识点的教学外，在这里对歌曲作个分析和处理，为唱好这首歌曲先作好铺垫。）

2、把全班分两个大组抽问题条，抽到哪张便讨论，回答哪个问题。

3、聆听歌曲。（理由：新课标提出完整而充分地聆听歌曲，使学生在音乐审美过程中获得愉快的体验和感受，所以这一步骤是非常重要的。）

4、讨论交流：各组派代表发言。

5、教师点评、归纳、评价、讲解，同时板书：

情绪：优美、抒情

结构：A+B+C

第二节环节：学唱歌曲、解决难点、知识点。

1、教师过渡语：„„。学生随磁带轻声模唱一遍，唱前提出问题：①这首歌曲中哪些符号你不认识或是忘记了？

②你觉得这首歌曲中哪里比较难唱？

2、分组并发放空白问题条。

3、全班随磁带按要求完整模唱一遍。（关于技能方面的要求„„）

4、分组讨论并由组长做好记录。（理由：培养学生在学习中的合作、探究意识和发现问题的能力。）

5、问题条汇总，教师讲解并板书解决：

（板书的内容为问题条中的内容和老师准备的内容。）

6、按要求随琴旋律视唱两遍、代入歌词演唱两遍：（在这一过程中，发现问题要及时解决，如果还不会唱，教师可采取因人施教的办法。）

（说明：以上学生都是用齐唱的形式来学习歌曲的。）

7、复习巩固歌曲：

方法一：随磁带边击打击乐边演唱。

方法二：演唱水平高的学生领着唱。

方法三：教师领着学生表演唱。

„„

第三块内容：总结延伸，培养兴趣。

1、教师归纳总结：通过《给未来一片绿色》的学唱后，希望能增强同学们“热爱世界、热爱祖国、热爱自然、爱护自然、爱护环境”的意识„„

2、研究性学习布置： ①是否用多种表现形式来演绎《给未来一片绿色》？ ②你还知道我国有哪些著名的地方被列入世界人类自然遗产名录？试用音乐、文字、录像和其它艺术形式介绍给大家？

3、教师通过过渡语引出《日出》片断的欣赏（画面要自己去剪辑），在离下课一分钟左右，把欣赏的音乐和画面作为背景，在背景音乐中作教师的结束语：„„

教学目标：

（一）知识目标：领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题

（二）能力目标：通过学习歌曲《给未来一片绿色》，能够自信地、有感情地演唱歌曲，表现歌曲的情绪。

（三）情感目标：通过学习歌曲和欣赏曲，领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题，增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然”的意识。

教学方法：引导，比较。

教学重点：学唱歌曲 《给未来一片绿色》为歌曲设计演唱形式。

教学难点：增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然”的意识。教学时数：2课时

课前准备：多媒体资料

教学过程：

第一课时

一 导入：创设音乐之旅情景，出示溶洞图片（播放春天为背景的音乐），以“滴水声“导入课。设疑，引导，发现：

A 提问学生听见什么声音？声音是如何变化的？根据自己的想像的情景，描述声音的来源及变化过程。

B 学生讨论，并用适当的打击乐器或发掘可用音乐源来表现滴水的声音。

C 实践活动：尝试用多种方法进行模仿，创作。试着通过音色，速度，力度等方面的改变表现声音的变化过程。欣赏谭盾的《水乐》，引导学生听赏独到之处。提问：你们知道哪些以水为内容的音乐作品？回答：《高山流水》，《长江之歌》《黄河》，《大海》等。

二课堂活动：

以“水滴“为中心进行模仿，表现，欣赏播放自然遗产“九寨沟“的图片，介绍自己曾亲自去过，讲诉那里的秀美景色和风土人情。特别是描述出千姿百态的自然”水景“。

2播放《九寨沟音画》的第五乐章《瀑布与溪流》，要求学生通过音乐语言想象水的颜色与动态，并用口头语言将所联想的情景描绘出来。

3选播第二乐章《藏乡断想》和第三乐章《水韵》。要求学生结合美术课，语文课日常积累表现所听音乐的内容。教师小结：通过漫画的形式引起学生对“水与生命与音乐”之间关系的深入思考，并以各种艺术形式表现这一内容。

以“大自然“的声音和景物为素材，进行模仿，欣赏

1播放自然界暴风雨的音响，提问学生听见了哪些声音？（聆听，判断出风声，雨声，雷声，蛙鸣声。）

2提供声音素材，启发学生利用各种音源创设自然情景并分组表演3播放《森林狂想曲》：

a 启发学生思考录音师通常用哪些途径录制声音？

b请学生用自己设计的自然声响为这首乐曲编配“场外伴奏“。

三关爱自己的家园，给未来一片绿色

1结合世界地球日的资料，播放歌曲《给未来一片绿色》，同时展示课件（环保内容），请学生课余查找的资料，阐述地球所面临的种种危机。

2和学生一起跟唱歌曲《给未来一片绿色》，并试着用乐器敲节奏。3课后思考：

设计一个音乐的环保宣传活动（环保的内容，音乐的形式）。

第五篇：还给大地一片绿色 教案

还 给 大 地 一 片 绿 色

----404中队主题队会

【活动背景】：

随着社会经济的飞速发展，人们对资源的开发和利用越来越大，对环境的污染也越来越严重。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。地球是人类的家，是我们赖以生存的地方，如果不改变现状，将直接威胁到人类的生存与发展。保护环境是每一个地球公民的义务，进一步加大环境宣传教育力度，作为少先队员我们应该为环保做点实事。因此我中队在这春暖花开的季节里召开以“还给大地一片绿色”为主题的中队会。【活动目的】：

1、通过表演、讲故事、看视频等形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐

被人为地破坏。在故事中、歌声中和视频中让学生清楚环境的危机带给人类、动物和植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

2、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。

3、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。【活动地点】：404教室 【中队活动流程】：

（一）准备 仪式

1、中队长集合队伍，宣布：404中队 《还给大地一片绿色》主题队会准备开始！

全体立正，各小队整队，报告人数

2、小队长：稍息，立正，报数。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告小

队长：第XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！

小队长:(跑回原位)稍息！

3、中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，404

中队应到62人，实到62人，一切准备就绪，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，很高兴能参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆

满成功。

4、中队长：全体立正！出旗，敬礼；礼毕，唱队歌；全体坐下。

404中队《还给大地一片绿色》主题队会现在开始！有请主持人上场。

（二）活动内容：

1、甲：绿色是和平的颜色 乙：绿色是生命的颜色

甲：绿色给人们的感觉是美好而清新 乙：绿色给人们的感觉是生长和希望

甲、乙：绿色是生命的象征，珍惜绿色，就是珍惜生命 甲：请欣赏（全班）

【诗歌朗诵】---------------《春天里还给大地一片绿色》

2、甲：还大地一片绿色，共创美好家园

乙：是啊！有了美好家园，我们的生活更健康，更快乐 甲：荷花芬香而美丽，它出污泥而不染，令人赞美。

乙：荷塘的月色更是迷人漂亮。请欣赏由（蔡海婷等）

【古筝合奏】---------《荷塘月色》 伴舞（张丹宜等）

3、甲： 我们植树，把树苗植进荒山秃岭；

乙： 我们植树，把绿色献给大地；

甲：绿色是生命，我们爱护绿色就是珍惜生命

乙：可有的人不懂得珍惜，请大家听由（李洋）给我们带来的-------《一个小山村的故事》。

甲： 听完故事，大家现在知道这个富饶美丽的小山村被灭亡的原因是什么？请同学来回答。（是由于森林被破坏。）乙：请大家帮小山村的人们出出主意吧。（应该要多种树，不要乱砍滥伐）

4、甲：美好的家园要靠我们保护 乙：为了多赢来一片绿色的草地 甲：为了一片美丽的蓝色天空 乙：为了保护我们生存的家园

甲：我们要呼吁还给大地一片绿色 乙：请听由（马家扬等）

【合唱歌曲】-----------《地球的呼唤》

5、甲：地球是我们生存的家园 乙：地球是我们的妈妈 甲:我们要关爱她，呵护她

乙：有关绿色环境的知识很多很多 甲：接下来我们进行

【知识竞答】听题后先举手，再回答，答对有奖

（1）、“世界水日”是哪天？

3月22日（2）、“世界气象日”是哪天？

3月23日（3）、“地球日”是哪天？

4月22日（4）、“世界无烟日”是哪天？

5月31日（5）、“中国植树节”是哪天？

3月12日（6）、“国际保护臭氧层日”是哪天？

9月16日

乙：看来大家知道的知识还真不少

甲：作为新世纪的小主人，我们怎样争做“护绿”好队员呢？请同学们说一说。

（各个小队分别至少说出2条，主持人评价）甲、乙：要环保，从我做起，从身边小事做起。

6、甲：我们的祖国是花园 乙：花园的花朵真鲜艳

甲：凤尾竹在月光下也显得格外的美丽 乙：请欣赏由（王锴川等）

【葫芦丝演奏】------------《月光下的凤尾竹》

7、甲：地球看大其实小，海洋多来陆地少 乙：保护环境要自觉，生物共存要牢记

甲：爱护环境就是爱自己，创建绿色家园是我们的使命 乙：请欣赏由（周培建等）合说

【快板】----------《绿化家园，保护地球》

8、甲：天空蓝蓝，云儿朵朵 乙：草儿青青，花儿红红 甲：我爱蔚蓝的天空

乙：我爱绿色的大地 甲：为了蓝天更蓝，云朵更白 乙：为了草儿长青，花儿长红

甲、乙：我们要保护家园，我们要呵护地球 甲：欣赏全班

【合唱】--------------《地球你好吗？》

9、甲：环境污染，生态破坏，资源短缺 乙：全球气候变暖，臭氧层出现空洞

甲：人类正遭受着严重环境问题的威胁 乙：这种危害影响地球的命运和人类的前途 甲：请看【片段】--------《警钟长鸣》 乙：边看边想想我们的心愿

10、甲：我们要拯救地球，还大地一片绿色 乙：绿色是生命之色，生命呼唤着绿色

甲：难以想象，没有绿色，离开森林，人类将如何生存和发展

乙：环顾四周,道路越来越宽,房子越造越高,可树木越来越少,绿地越来越珍贵.我 们需要绿色。

甲、乙：让我们争做环保小天使，为大地妈妈添绿，为家园添绿！为我们的校园

添绿！

甲：下面，请班长代表全班同学宣读【环保倡议书】 甲：请将绿色的心愿和绿色行动写在卡纸上 乙：写好后贴在树上【张贴绿色心愿卡】

结束部分：

1、辅导员讲话。

2、中队长：全体起立。请辅导员老师带领我们呼号！

3、辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！（回）：”时刻准备着！"

4、中队长：退旗、敬礼。

5、中队长：我宣布404中队“还大地一片绿色”主题队会到此结束。感谢各位

的共同参与！谢谢！

【活动总结】：

绿色环保是21世纪最时尚，最潮流的一个世界话题，是把环保理念提到了一个高度。绿色环保教育最终就是要队员树立保护环境、服务社会的道德感和责任感，形成正确的环境价值观、和谐的社会观，良好的学习态度和习惯。为全体少先队员的全面发展搭建丰富的平台，现将中队活动情况总结如下：

一、活动实施情况

为了使学生懂得严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。地球是人类的家，是我们赖以生存的地方，如果不改变现状，将直接威胁到人类的生存与发展。学部安排404中队举办“还大地一片绿色”主题队会。在学校领导和大队辅导员的正确领导和配合支持下，全中队62 位队员都能积极并全身心地投入到这次活动中去。每个队员都认真排练，牺牲了自己很多的休息时间。活动进行了两周的准备。在主题队会上，队员们积极性高，参与面

广，每个队员都参与了节目；有的用讲故事的形式生动形象地讲述绿色环保的重要性；有的用歌曲唱出了环保的心声，有的用悠扬的琴声奏出了对大自然的热爱„„活动有着较强的针对性和教育意义。

二、活动效果

这次中队会，主要教育队员们要知道绿色环保的重要性和作用，并用各种形式表达对大自然的热爱之情。通过此次活动的开展，有效地强化了队员们的环保意识，使他们在时时刻刻知道要进行环保，要爱护花草树木，要呵护地球。队员们懂得了要从现在做起，从身边的小事做起，真正成为一名护绿好队员。整个活动取得了预期的效果。当然，活动的成功开展，也与学校领导的重视，大队辅导员的帮助，全体队员的通力合作是分不开的。

三、评价与思考

此次活动旨在让队员们充分认识和体会环保的重要性。活动结束以后，队员们纷纷表示：从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，应当切实地树立起时代责任感。共建绿色校园，呵护地球母亲，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，真正做到还给大地一片绿色。

四、指导老师的点评

这次队会，主题鲜明，程序规范、严谨，节目能扣住主题，形式多样，对学生有很好的教育作用。全体队员精神饱满，都能积极地全身心地参加本次活动，他们的表现得到了校领导、大队辅导员老师的充分肯定和听课老师的好评。