关于开展“唱读”活动的通知(19号)

第一篇：关于开展“唱读”活动的通知(19号)

恩施黔龙阳光地产开发有限公司文件 恩施黔龙阳光地产„2011‟19号 签发人：徐江

恩施黔龙阳光地产开发有限公司 关于开展“唱红歌、读经典”活动的通知

各部门：

根据中共黔龙实业集团委员会、黔龙集团工会委员会、共青团黔龙集团委员会•关于印发†开展“唱红歌、读经典”活动实施意见‡的通知‣精神，为进一步提高干部职工干事创业的热情，不断增强干部职工的凝聚力和向心力，丰富干部职工的文化生活，进一步营造企业和谐发展、科学发展的良好氛围，经公司总经理办公会研究决定，在公司内部开展“唱红歌、读经典”活动（以下简称“唱读”活动）。现将有关事项通知如下：

合部周文宪同志担任，负责处理日常事务。

3、精心组织。各部门要在综合部的牵头组织下，按照“突出主线、着眼长远、贵在坚持”的总体思路，坚持“传播主流价值、丰富职工文化、培育黔龙精神”的基本原则，把唱红歌、读经典活动结合起来，兼顾参与性、普及性、长期性和生活性，有序组织，强力推进。

4、结果导向。全体干部职工应达到“四能够”（能吟唱、能诵读、能理解、能践行）、“两提升”（提升文化素养、提升精气神）的活动目标。“唱红歌”要做到人人敢唱，人人能唱，每人至少掌握演唱15首以上红歌曲目。“读经典”学习教育对象要作好读书笔记，撰写学习心得，公司中干以上领导干部摘抄学习笔记不少于1万字，公司后勤员工和党员学习笔记不少于5千字。所有学习对象能背诵10段以上的经典诗词和段落。

特此通知

二〇一一年四月二十七日

主题词:文化建设 唱读活动 通知 送：黔龙实业集团。

恩施黔龙阳光地产开发有限公司综合部 2011年4月27日印

共印：8份

第二篇：开展2011先锋号通知

晋煤销竞字[2011]8号

关于深入开展创建

“煤销工人先锋号”竞赛评比活动的通知

各市公司、各全资控股公司：

2010年，集团公司大力开展了创建“煤销工人先锋号”活动，各单位迅速掀起“比、学、赶、超”的竞赛热潮，在集团转型跨越中做出突出贡献的先进集体不断涌现。为进一步激励和引导全体职工增强团队意识和主人翁责任感，拼搏进取、建功立业，确保今年集团各项任务目标圆满完成。集团劳动竞赛委员会按照晋煤销工字2010【8】号文件精神，在深入开展创建“煤销工人先锋号”活动基础上，今年年底将进行评比表彰，现将有关事项通知如下：

一、评比活动主题

今年，围绕集团转型跨越中心工作和党委创先争优活动要

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求，以“创先争优促发展，岗位建功当标兵”为主题，开展竞赛评比活动。

二、评比推荐对象

“煤销工人先锋号”的授予对象是：在推动集团转型跨越发展进程中创一流素质、一流工作、一流业绩、一流服务，具有时代性、先进性和示范性的一流团队。今年重点在集团公司所属各基层单位的“两路”经销站点、重点工程领域、班组、非煤经济实体范围内评选20个“煤销工人先锋号”。

三、评比推荐条件

按照2010年晋煤销工字8号文件要求，以“五比五赛” 为竞赛评比条件。

1、比科学管理，赛管理创新；坚持管理民主科学，工作高效扎实，管理水平和创新能力突出，开展各种争先创优活动，具有市场竞争能力和抵御风险能力，具有保增长促发展的技术能力。

2、比制度落实，赛安全生产；严格执行安全生产责任制与安全操作规程，推动全面安全、稳定安全、持久安全、本质安全。企业无重大安全生产事故。

3、比完成任务，赛服务质量；各项工作成绩显著，任务指标圆满完成，经济效益和社会效益良好。职工精神面貌健康向上，有较好的服务意识和业务素养。

4、比以人为本，赛遵纪守法；坚持以人为本，充分发挥职 — —2工积极性、创造性、主动性。职工整体素质高，团队凝聚力强，全员参与劳动竞赛。为集团转型跨越做出贡献。坚持以科学理论为指导，全面贯彻落实科学发展观，遵守国家法律法规和各项规章制度，5、比经济核算，赛节能减排；坚持节能降耗和环境保护，有符合自身情况的节能减排措施及明显的效果。为建设节约型企业、环境友好型企业做出突出贡献。

四、评比推荐原则

1、评比推荐工作要在集团确定的重点范围内进行，坚持公开、公平、公正，自下而上、群众公认、优中选优的原则，集团各市、各全资控股公司按要求推荐1个“煤销工人先锋号”先进集体。

2、按照竞赛评比条件，实行逐级负责，严格考核，主要业绩或经济指标要经主管部门确认，接受群众监督，进行民主评议，公示三天后进行申报。

五、表彰奖励

对竞赛评选出的20个“煤销工人先锋号”，按照集团先进集体奖励标准进行奖励。颁发奖牌、荣誉证书及奖励金。结合集团形势任务，在重点工程建设先进单位授“工人先锋号”旗帜。推荐申报山西省“工人先锋号”及“全国工人先锋号”。

六、相关要求

1、各单位要继续按照创建要求，深入开展活动，进

—3— 一步掀起竞赛高潮，要高度重视、精心组织，把“煤销工人先锋号”创建的过程作为学习和交流的过程、改进和提高的过程、成为职工群众“比、学、赶、超”的过程。

2、各单位要认真组织开展好评比推荐工作，于 11月10日前，认真填写“煤销工人先锋号”申报表，一式两份，1000字事迹材料，同时附电子版，统一向集团劳动竞赛委员会办公室（集团工会综合部）进行申报。

联 系 人：尚俊燕 张晓红 联系电话：0351—4953891 传真电话：0351—4924017 电子信箱：jtgsgh@163.com

附件：“煤销工人先锋号”申报表

二〇一一年四月十四日

主题词：煤销工人先锋号

竞赛评比

通知 抄 送：集团公司领导

抄 报：山西省总工会直属基层工会工作委员会

山西煤炭运销集团有限公司劳动竞赛委员会 2011年 4月14 日印发

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第三篇：浅谈唱读

浅谈唱读

复兴小学 韦顺兰 2014/4/23 摘要：培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，也是实施语文素质教育的重要方面。有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情，也有助于发展思维，丰富想象，激发情感，增强理解力和记忆力。

关键词：小学生 唱读 培养朗读能力

从日常的语文教学中，我发现我们农村的小学生，朗读的最大一个缺点就是爱“唱读”。对于他们来说，似乎一字一顿，拖声呀气地“唱”那才叫“读书”。特别是集体齐读时，全班几十个学生一起“唱”，所有的课文几乎都用同样的腔调。其“唱”完的结果是：虽然会唱，但不能身临其境地理解课文中的思想感情，不能深刻体会课文中的生动字词和优美句子，甚至个别跟“唱”的“南郭先生”连生字生词都不认识。孩子们在幼儿园、学前班时已按“唱读”的模式学会了许多儿歌。对于任何一篇课文，老师如果不加以正确引导，他们就会自动地按照他们心中的儿歌模式拖腔拉调地“唱”，因此，“唱读”是培养良好诵读习惯的最大敌人。我在帮助学生克服“唱读”习惯时，是从以下几方面实践的。

一、引导学生理解课文，激发朗读情感

只有引导孩子们进入课文中的境界，让孩子们身临其境地理解课文内容，才能很自然地避免唱读，用正确的语气来表达课文中的感情。比如在《美丽的小路》这篇课文中，读到美丽的小路很干净的时候，引导孩子们体会到高兴的情感；读到美丽的小路不见了时，引导孩子们体会到难过的心情；读到美丽的小路又出现时时，引导孩子体会到快乐的心情。有了对这多种情感的理解，孩子们就会自己体会用怎样的语气来表达这些感情。

二、分角色朗读，引导学生进入课文角色

分角色朗读是引导孩子们进入课文内容情境的最好办法，只要真正进入了课文角色，同学们想“唱”也“唱”不起来，因为不同的角色有不同的特征。比如《荷叶圆圆》这一课中，孩子们自己都会知道，读小水珠的话时，语气要调皮一点；读小青蛙的话时，声音大一点儿，高兴一点儿。

三、运用多种朗读形式

运用多种朗读形式，既可以提高孩子们的朗读兴趣，又可以活跃课堂气氛。尽量减少齐读。因为齐读容易限制孩子们的情感表达方式。而且“唱读”最容易在齐读中表现出来，只要有一个孩子大声“唱”，就会影响到其它孩子。所以，可以尽量减少齐读，让孩子们用自己喜欢的方式表达自己所体会到的感情。

四、开展读后评论，促进学生在经验教训中提高

在朗读时，常有“当局者迷、旁观者清的现象”，为了让孩子们自己知道自己的朗读水平和存在的问题，可让孩子们围绕字音、停顿、表情、流利、有感情等方面进行评价评议。一方面孩子们在评议中加深了对课文的理解，进一步体会了课文表达的感情；另一方面，孩子们在评议中认识到自己朗读的成功和不足之处，有利于总结经验，提高朗读能力。在《四个太阳》的教学中，一个孩子在大声地，一字一顿地读完课文后，我让学生来评一评。马上有孩子说：“从他的读中，我感觉不到高兴的心情。”还有孩子说：“他的表情不生动。”我表扬了他们评得好。然后说：“你觉得应该怎样读？你来试试看？”这样，让孩子通过评议，自己发现朗读中的问题，自己解决问题，无论对读者还是听者都有很大的促进作用，能有效地提高学生朗读水平。

第四篇：关于开展“唱一首红歌”活动的通知

关于开展红色“五个一”工程

之“唱一首红歌” 活动暨党支部才艺展示的通知

航空学院各学生党支部：

为庆祝中国共产党建党90周年，全面推动学院创先争优活动开展，进一步实施好《航空学院学生党总支创先争优活动方案》，结合红色“五个一”党员素质提升工程活动，在全院学生党员中广泛开展“唱一首红歌”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届五中全会精神，积极推进学院“创先争优”活动开展，加强学生党支部建设，全面提升党员自身理论素养，帮助广大党员了解回顾党的奋斗历程，激发爱国主义精神，继承和发扬优良革命传统。

二、活动时间：

2011年4月上旬至2011年6中旬

三、活动领导小组：

组长：赵洪章 副组长：陆宇鹏

成员：皇甫宜芳 高敏 陆风 班凯 各党支部书记 活动对象为全体学生党员，以各学生党支部成立读书小组。

四、活动内容方式：

“唱一首红歌”活动主题分两个部分：

1、主体：唱一首红歌

原则上每个支部必选一首红歌进行演唱，所有党员必须参加，时间七分钟（包含上下场），鼓励形式创新，比如伴舞，增加朗诵，增加书法等才艺展示，但需切合主题。

2、穿插节目：才艺展示

配音环节： 提前准备一段经过消音处理的红色电影片段,片段长度控制在3分钟以内，比赛当天现场表演片段。比赛过程，主持人随即抽选观众上台进行活动，要求尽量充分表现出电影片段中每个角色的特点，不得更改电影片段的台词。

红歌接龙：提前准备红歌曲目（与各支部演唱曲目不同），比赛当天主持人选取一名观众上台进行比赛，并抽选一首歌曲，由领唱唱歌曲前一部分，让参赛者接着唱歌曲高潮部分，要求尽量与歌曲歌词一致。

红色知识竞答：由主持人随机抽取并宣读题目，主持人示意开始后由观众进行抢答，在主持人示意后方可回答，答不上来、答错或未经主持人许可则喊出答案此题均无效。抢答形式由现场决定。

五：活动要求：

1、努力形成氛围。各党支部要把此次活动作为“创先争优”主题实践活动的一项重要举措，在支部内部进行广泛宣传，努力营造读书学习氛围。

2、完善制度保证。各党支部要在开展活动中做到有计划安排，保证整个活动健康、有序进行；做到活动总结，及时总结归纳活动的典型经验和做法，切实将活动的各项要求落到实处。

3、强化督促指导。各年级教导员、辅导员、各党支部书记要切实加强对活动的组织和督促指导，做到既要有一定的形式保证活动的开展，又要切实防止搞形式、走过场，努力使活动有所收获。学生党总支将把活动开展情况作为“七一”表彰优秀学生党支部、优秀学生党员”的一个重要依据。

航空学院学生党总支

二零一一年三月

第五篇：关于组织开展唱红歌活动的通知

关于组织开展唱红歌活动的通知

各支部：

为认真贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，扎实推进廉政文化进机关活动，营造风清气正的发展氛围，根据市纪委通知精神，经研究决定在全委组织开展唱红歌活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

通过广泛开展唱红歌廉歌活动，唱响时代旋律，讴歌立党为公、执政为民、廉洁奉公、艰苦奋斗精神，鞭挞消极腐败现象，增强广大党员干部爱党爱国热情，展现新时期全市党员干部“作表率、创一流”的壮志豪情和高尚品格。

二、活动安排

（一）活动内容：以传唱红色经典歌曲和新创优秀廉政歌曲为主要内容，重点是演唱歌颂党、歌颂祖国和展示新时期党员干部风采的歌曲（详见推荐曲目）。

（二）活动形式：要求以各支部组织开展合唱、独唱，鼓励个人创作和学唱红歌廉歌。因地制宜开展活动，掀起高潮，形成声势。

1、广泛学唱传唱。从文件下发起，各科室、各单位、要广泛发动，结合实际，突出特色，积极组织党员干部学唱传唱红歌廉歌，要求推荐曲目中的15首歌曲人人会唱。

2、组织集中演唱。在精心组织、人人广泛参与的基础上，利用上班休息时间和节假日组织集体唱红歌廉歌活动，各单位要采取歌咏比赛、演唱会等多种形式，集中开展唱红歌廉歌活动，加大活动宣传力度，掀起爱国主义教育新高潮。

（三）活动时间：从2010年12月至2011年3月。

三、活动要求

1、各科室、委属各单位要把广泛开展唱红歌廉歌活动列入重要议事日程，周密部署，精心组织。单位（科室）负责人要以身作则，带头参加活动。

2、把开展唱红歌廉歌活动与正在开展的“十万干部下基层，排忧解难促和谐”活动紧密结合起来，与推进廉政文化进机关活动紧密结合起来，与元旦、春节等重大节庆活动紧密结合起来，通过传唱红歌廉歌，营造廉荣贪耻的浓厚社会氛围。

3、建立健全督促检查与评比激励机制，把唱红歌廉歌活动纳入全年目标考核内容，与个人评优结合，及时表彰先进集体和先进个人，充分发挥其引领示范作用，推动唱红歌廉歌活动深入发展。

附：推荐曲目

二○一○年十二月十九日

附件：