访谈田太心老师新闻稿

第一篇：访谈田太心老师新闻稿

考研——访谈田太心老师

作者：文字：许桂林

图片：黎明发

来源：机电工程学院学生会学术部

4月29日下午3：00在3—210顺利地对田太心老师进行了关于考研的访谈。在机电工程学院学生会学术部部长和09机械C班班委的共同努力下，本次访谈取得了非常不错的效果。

我们微笑着迎接田老师的到来，田老师面带笑容地走进了3—210，坐在我们为田老师准备的椅子上，大概过了5分钟，我们的访谈开始了。田老师首先谈到的是我们学校非常重视考研、老师非常关心考研学生、考研对我们自身发展很有帮助、对其他不考研的同学也起到激励的作用、可以把学风建设好等等。接着田老师谈到独立学院考研是非常辛苦的，还举了一些通过自己努力而考研成功的例子，同时也把我们学校与本校做了一些比较，得出了勤能补拙的结论。再者，田老师讲到考研数学的复习方法，参加考研辅导班的重要性，历年真题的命题形式与出题特点等等。最后田老师针对我们收集好的一些关于考研的疑问，一一做了详细的回答。看到同学们对考研这么关心，田老师感到非常欣慰，同时表示对我们学校的考研充满信心。

通过本次访谈，我们知道了自己是否适合考研，知道了复习的技巧，明确了学习的方向，找到了前进的指明灯，对考研不再迷茫。

第二篇：访谈新闻稿

优秀青年员工话青春、述成长

5月9日晚，XXX公司工会和团支部联合举办了“奉献青春 点亮人生”的优秀青年访谈活动，寻企业优秀青年，找身边学习榜样。参访的6名优秀青年员工围绕活动主题，通过讲述自身的成长故事，激发员工学习、创新意识，促进员工团结拼搏、刻苦专研的精神。

此次访谈内容通过围绕优秀青年员工的岗位实际，注重各自的突出特点，结合自身的工作实例，谈学习、谈生活、谈工作、谈成长。

青年员工1认为，自己的进步和成长是以下三个因数共同作用的结果：

一、和谐的企业环境是员工得以进步和成长的前提；

二、员工的进步和成长离不开团结协作和相互帮忙；

三、只有善于学习、勤于思考、反复总结才能成长和进步。一个很务实、勤学习、爱思考并善于总结的年轻人1，他有着与众不同的特质：好学上进、自主创新。

当外表文质彬彬，却能顶着烈日与大山为伴，爬杆登塔，视十年如一日的线路班班长被问及在如此恶劣的工作环境中工作，如何才能把工作做好时，他说，一要了解工作特征，掌握事物特性；二要将工作当作事业做。

曾有过骄傲、自豪与荣耀，也有过沮丧、困惑和茫然的军嫂说，工作、学习、生活是相辅相成的，紧张、充实、多彩共同勾勒了人生进步的岁月。

同为电厂值班长的青年员工XXX、XXX、XXX，当谈到在工作中如何应对困难和压力时，他们认为，不畏艰难，将压力化为动力，多问、多思、多干。

电厂副厂长，自2004年以劳务派遣身份到XXX公司以来，曾有过坎坷，也有过荣誉。但在访谈过程中，我们不难发现，是他认真、执着、敬业的精神融化了他消极的思想，铸就了今天的成功。

坦诚、直率的电厂值班长XXX，拥有巾帼不让须眉的气概，用责任、奉献、执行共同谱写了她奋斗的青春。

短短5年的工作时间，却能荣获从XXX公司到XXX公司的四份荣誉的XXX，其实背后付出了很多大家看不到的汗水和努力，与他平时工作中形成的严律己、勤思考、多动手是分不开的。

虽然每个青年员工都有各自的梦想，拥有不同的青春和历程，但是通过此次访谈活动，却能换起员工的思考，引导员工树立正确的世界观、价值观和人生观。

第三篇：武术访谈新闻稿

习武50多年，热爱中国武术。不仅强身健体，更多学会了武术的哲理，以指导我做人做事。

电影从事了40多年，很多的前辈，如张徹导演。用尽一生的心血从事电影，从事动作电影。是我很好的榜样。同样，我的一生也都在做武术，电影有关的事业。

武术和动作电影是分不开的，可以分为动作，哲理两个方面看

1，动作，从一开始的套路，到融入喜剧元素的套路，到动作实战打斗，到轻功，飞檐走壁，等威雅的使用。都很好的推动了中国动作电影，香港动作电影的发展。是时代的需要，是观众的需要。

我是一名武术出身的演员，我一直关注的，是动作本身在电影中的体现。身体的对抗，肌肉的展现，技击的美感则是更需要认真展现的。

2，早期的动作电影，武侠电影，探讨了武术的哲理，有伸张正义，有民族大义，有兄弟情

谊，有为父报仇等题材。随着社会的进步以及电影人，武术人，对武术的深入理解，也出现了关于武术修养，武德弘扬，止戈为武等题材的出现。这些都是动作电影以及推广普及武术的进步，是值得提倡的。

同时，我也想说，习武的人也是社会中的一个份子，也有着社会人的属性，希望电影人更关注人性的多样和精彩。

我们这一代人，包括我们的老师们，都用了一生奉献给武术，以及电影。它们的发展，需要更多的年轻人加入。很多年轻人并不能吃很多苦，也有很多被利益所驱使。但我希望他们认真的，充满热情的看待参与武术以及电影事业。

热爱动作电影，热爱武术的人，也应该具备自己的责任和使命，去推广我们的武术和动作电影。多多支持年轻导演，年轻演员，年轻的编剧。给他们机会，给他们平台，只有年轻人加入，才能让武术和电影得到发展。

最后，我希望观众也多多支持动作电影。多来影院观看年轻导演的电影作品。我刚入行的时候也是新人，很多的观众给了我很大的支持，非常感谢观众。同时，我也希望观众更加注重电影的质量，而不是只看是不是名导演，名演员。所谓的包装是好的，是对效益有帮助的。但所有的演员和导演也都是从新人走过来的，希望观众们也多支持年轻的导演，编剧和演员。相信他们会给观众带来更多更好的作品。

第四篇：老师访谈

1）老师姓名: 邵海燕

2）工作地点：广东海洋大学食品科技学院

3）任教科目：食品质量安全

5）联系方式：***（69）

6）问：对现代化的开放教育模式，您是怎么看待的？

答：开放教育模式是以自觉自主的学习能力为主的，大学在提供这样的方式之前，应当给予学生孝敬父母、尊敬师长、珍惜时间，培养社会责任感等德育教育，才不会使学生放任自流。

7）问：大学生现在是自己规划自己的人生了，请老师为我们提几点建议？答：大学四年，有三个“学会”，首先学会做人，做一个品德高尚的大学生，因为“有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是毒品”。其次学会生存，学会与同学融洽相处，互相帮助，平等待人，建立起正确的群体意识；要有集体荣誉感和责任心，在这个大家庭中得到温暖，使身心健康成长，不断成熟。最后学会学习，“学会学习”比“学习具体知识”更重要，美国学者阿尔文〃托夫勒认为：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”。

8)问：有许多学生已经开始规划四年的学习进程，有的想考研，有的想读二专。但所谓“计划赶不上变化”，我们现在忧虑是否过早？

答：机遇垂青有准备的头脑，鼓励未雨绸缪。虽然计划赶不上变化，但一个科学的大的发展方向上的规划对大学生来说还是非常必要的。至少，新同学应该从高中阶段“给老师牵着鼻子走”的状态中走出来，进行“自我剖析”，明白自己缺乏些什么，自己需要在这四年当中寻求些什么，自我检查完毕后马上开始“对症下药”，越早越好，因为青春苦短，大学四年一晃即逝。

9)问：现在同学们学习生活出现两种现象，第一：大学是追求自己的兴趣，参加画画舞蹈动物等协会；第二：参加所有的社团和学习都是为了自己未来的工作服务的。虽然只是个人选择，但您认为哪一种更可取？为什么？

答：二者都无可非议，但以做好自己的本分，即学习首要为前提。

第五篇：新闻稿-征兵访谈活动

校学生处、武装部成功举办征兵访谈活动

5月22日下午，山东科技大学学生处、武装部在大学生活动中心报告厅主办的“我的中国梦，我的军旅情”征兵访谈活动圆满成功。

大学生入伍，是新形势下提高部队兵员素质、加强国防和军队现代化建设的重大举措，也是提升大学生精神文化生活的重要途径。为响应党和国家的号召，鼓励青年学子携笔从戎，我校学生处、武装部特邀中国人民解放军黄岛区武装部共同举办本次访谈活动。人民解放军黄岛区武装部部长杨波上校、副部长赵雷中校、山东科技大学学籍科科长杨彬老师、学生资助管理中心主任吴昊老师、国防教育办公室主任李晓静老师、以及三位退伍大学生士兵代表李建、丘明星、侯智译等受邀作为嘉宾出席本次征兵访谈。

通过对三位退伍士兵大学生的采访，全方位展示了士兵的训练生活和精神面貌，与现役、退役军人一起走进他们的世界、感受部队生活，在军旗下一起感受热血男儿的侠骨柔情。在活动过程中，在校军校生用他们寄来的信件，表达了对校友参军的期许与祝愿。杨波上校，杨彬老师、吴昊老师在访谈中分别详细解读大学生参军入伍相关政策和学校的相关规定。现场提问环节，老师的解读消除了科大学子在大学生参军政策以及大学生士兵在部队的发展方向存在的疑惑。