少儿英语培训妈妈不必是专家

第一篇：少儿英语培训妈妈不必是专家

KEY English I can speak!I can win!

凯艺英语荐少儿英语培训妈妈不必成为英语专家

现在，韩国越来越多的妈妈开始学起了英语，尽管对她们来说这已经有点晚了。妈妈们希望能够在孩子学习英语的过程中辅导孩子。她们都希望自己的孩子能够说一口流利的英语，以便迎接全球化浪潮的到来。现在学习英语已经成为韩国最热门的话题之一。但是我认为，妈妈没有必要为了培养孩子学习英语，自己也成为英语专家。

在美国，很多韩国移民子女因为不会英语，在学校里被同学孤立。这样对孩子的发展极其不利，为此，在美国我开始用英语和韩国语进行“双语教育”。

起初，我是为了帮助那些英语不够熟练的孩子尽快适应美国的教育环境，后来在许多人的帮助下，发挥集体的智慧，创建了双语教育。双语教育是我事业上最重要的组成部分之一。我不断向美国政府递交请愿书，向他们诉说了第二代移民的苦衷，最终美国政府第一次破例将移民子女的语言教育问题纳入了预算。我的语言教育工作也就是从那个时候开始的。

我所教的学生们的父母，有很多是中年才移民到美国的，所以大部分不会英语。不过这有没关系，父母不会英语对孩子的英语学习没有太大的影响。在我所教过的学生当中，有的还非常幼小，甚至还不会自己上厕所，经常尿裤子，但是经过一段时间的英语学习后，这些孩子所取得的成绩却十分令人吃惊。

更神奇的是，孩子们经过系统化的教育后，学起英语之外的语言，也驾轻就熟。通过英语的学习，他们领悟了学习外语的方法。

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无论是学习哪个国家的语言，孩子要熟练掌握外语必须遵守几点原则。在掌握了这几点原则后，别说英语，就是学习第三国、第四国外语也不在 话下了。

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第二篇：少儿英语培训

少儿英语培训需培训的3个能力

发表日期：2011-09-23 来源：沃尔得国际英语 点击：851

少儿英语培训主要针对的是3-12岁的儿童。很多家长关心，孩子应该培养哪些方面的能力和少儿英语培训机构该具备什么能力？

1.国际化语言能力

掌握国际化的语言，不是让孩子认识几个单词，掌握了几百几千的单词，会进行简单的英语会话，而是具备真正的英语沟通能力，让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器，从而让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要，增加职场竞争的实力。针对这一需求专家提出了学科英语的教学方式，所谓学科英语就是用英语来学习语文、数学、科学等科目，而不仅仅学习简单的日常口语对话，通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力，达到将来真正能够用英文进行工作。

2.英语思维能力

中国人学习英语习惯采用“英译汉”的方式，即用汉语来思考英语，从而导致英语口语不纯正，不能灵活运用英语，中国人学英语只是单纯的学英语，没有形成英语的思维能力。只有具备了英语的思维能力才是真正的具备国际竞争力的人才。“浸泡式环境”让学生达到“用英语学英语”，实现英语思维的建立。

3.国际领导力

“国际领导力”是欧美现代教育学理论中的一个概念，主要是指少儿阶段锻炼和积累的演讲演示、团队协作、项目管理意识和能力。在课堂上，每个孩子都要参与课堂表达，这样的语言能力训练，对孩子未来的成长，是十分宝贵的。经过“浸入式学科英语”和“未来领导力”教育的儿童，基本都能够流利自信地用英文，加以丰富的肢体语言，针对不同的命题进行公众演讲。

少儿英语培训机构的选择对少儿英语以后的学习及发展非常重要，沃尔得国际英语提醒各位家长，不要选择贵的就是好的，要选择正确的。

第三篇：少儿英语培训

少儿英语培训机构怎样选择?都从什么方面考量一个少儿英语培训机构的好坏?其实家长都会在选择学校这个问题上伤脑筋，希望能全面的了解一个少儿英语培训机构是否可靠，是否正规，价格是否合理等等问题。下面沃尔得就给大家介绍一下怎样选择少儿英语培训机构的几个要点。

1、要看是否专业，现在国内大大小小的英语培训班有几千家，开设语种也比较多，往往这类培训机构的专业度相对较低些。这样就不能很好的保障教学质量的专一，也就形成每个语种老师都各自为战的情况，不是每个水平层次的学生都能找到合适自己水平高低的课程，造成一定的时间和金钱浪费。所以建议尽量选择专业的英语培训学校，这样根据自己的水平选择班级比较有针对性。

2、要看师资是否专业，有没有优秀的师资力量直接关系到一个培训班的教学质量，学生花同样的时间和精力能否达到预期的学习效果。有几十年教学经验的老教师授课通常比较枯燥；太年轻的老师如大学在读的学生教英语又缺乏教学经验和应变能力；英语本科出身，有英语留学经验的而且在国内有教学经验的青年老师才是最佳的选择。和学生不会有明显的代沟，授课内容能很好的联系社会前沿的文化，绘声绘色的教学才是学生想要的。

3、要看课程的班级人数。学习英语一个班人数多少才能形成很好的学习气氛?一个班人数太多的话比如三四十人那样就会有很明显的水平层次分化，而且老师对每个学生的关注点会稀释。人数太少也不好，比如一个班就四五个学生那样也不能形成很好的学习环境。经分析得出通常为10到15人左右一个班学习气氛和教学覆盖面最合适。

4、看收费，学费太高学生承担不起，太低又不能保证优秀师资的质量。如果是1-15人左右的小班授课，根据课时来算的话一课时在15到20元之间最为合理。还有就是这个课程是否是一次性收费，是不是貌似学费很便宜，但后期有陆陆续续各种材料费、补课费、教材费、强化课程费等等。

5、中外教配置比例，学习英语中外教比例是根据学生学习的课程性质而定的。全日制的课程因为推进速度很慢而且课程所学内容基本都能在课上消化，这样中教一天外教一天的一半一半比例最合适。中教老师带着学习基础性的知识，第二天马上由外教老师带着应用，随学随用才能真正把所学的东西变成自己的。业余课程主要是学生利用业余时间学习，所以知识点需要有个消化的课程，这样还是先有中教老师带入门，学生课余消化一下，最后由外教带着综合练习口语听力的应用。

综上所述，要选择一个值得花时间，精力和金钱去参加的英语培训课程是要全面考量后决定的，建议家长最好是亲自去看一看，这个学校的在校人数，班级数量，学校规模等等。亲自试听一下在上课程，感觉一下是否有一个很好的氛围。注意试听时最好听已经上过一段时间的班级，这样才能感受到真是的东西。祝愿所有家长能找到自己满意的少儿英语培训机构，让孩子享受学习英语的乐趣。

第四篇：你不必是个特殊的人美文摘抄

当你坚信“我能”时，事情往往会真的梦想成真。

今年17岁的沃森是生长在澳大利亚昆士兰州的一个小姑娘，她从小就对航海有一种渴望，期待某一天自己可以独自驾船进行环球航海。

沃森有一个伟大的航海计划：从悉尼北上、经新西兰以北海域，再南下绕过南美洲合恩角，横渡南大西洋，绕过非洲好望角，最后返回澳大利亚，环球行程达2。3万海里。然而当沃森提出要独自环球航海时，却在澳大利亚引发了一场争议。有人说她年龄太小，又是女孩，不适合独自驾船出海：有人怀疑她的航海技术和意志力远远达不到要求：还有人说，让她环球冒险等于把她送上不归路。最后，昆士兰州政府和海事安全部门登门拜访，希望沃森放弃航海决定。但沃森和她的父母都表示坚决不放弃，他们坚信沃森完全有能力在没有任何外力援助的情况下进行不间断的环球航行。

2009年10月18日，沃森独自驾着10米长的小帆船出发了。航程中，沃森经历了狂风巨浪。肆虐的狂风曾撕破船帆，10多米高的海浪甚至抛起她的小船；沃森忍受着寂寞和黑暗，与外界唯一的联系途径就是卫星电话和电子邮件：她吃着饼干类的食品，没有菜、只能抹点澳大利亚人情有独钟、义苦义咸的调昧酱；她的小船被海水反复“洗礼”，她自已就像整天住在“洗衣机”里一样。尽管条件如此恶劣，但是沃森的决心从来没有动摇过，她以坚强乐观来应对重重考验。每次穿过暴风雨，她都会有一种成就感。就这样，沃森驾驶着小船不停靠、无支援地在海上航行了210天，共2。3万海里。

2010年5月15日，沃森驾驶着她的粉红色帆船，驶进她这次旅程中的最后一站——悉尼港口。她已经成为全世界在无外界帮助的情况下，完成单人、不问断环球航海的最年轻的人。很多市民特意驾船出海迎接沃森，并向她欢呼喝彩。妈妈朱莉看到女儿归来，泪流满而地说：“她说过要环游世界，现在她做到了。”澳大利亚前总理陆克文也赶来迎接沃森，并且说：“你令我们同家感到骄傲，你是澳大利亚年轻人和澳大利亚少女的英雄。”但沃森却说：“我不同意总理的说法。我不认为自己是个英雄，我只是一名普通女孩，一个相信梦想的女孩。”由于世界航海协会的最低年龄限制为18岁，所以沃森的航海纪录将不被承认。面对这一点，沃森更是泰然处之。她说，能否列为世界纪录并不要紧，重要的是把自己想做的事情做好。

坚守梦想就像一束光，不断地指引着前行的方向。小小的沃森曾这样说：“想做成一件令人震惊的事并不难，你不必是一个特殊的人。你只需一个梦想，坚信它，并为它努力奋斗，那么就没有什么是不可能的。”正是在这个信念的支撑下，沃森完成了这次艰辛的海上航行。的确，梦想会赋予我们面对困难的勇气和力量。而这，才是我们在为沃森欢呼的同时，所应收获的最宝贵的财富。

第五篇：少儿英语培训协议

培训协议

甲方：南京莱恩教育信息咨询有限公司

乙方：(家长：)

南京莱恩教育信息咨询有限公司少儿英语培训机构成立于2000年，旨在为少儿提供专业的高层次语言培训，公司在借鉴和总结国内外语言教学经验的基础上，将世界上最领先的语言教学方法引进国内，并结合中国学生的特点展开语言教学，以达到提高儿童语言素养的目的。

目前，甲方在吴江市芦墟镇开办少儿英语培训班，乙方（家长）自愿报名参加，为明确有关事宜，特订立协议如下：

一、培训内容及提供教材：

培训内容为少儿英语，甲方采用交互式教学方法、直接教学法、TPR肢体反应教学、重叠螺旋式教学法、多元化、多媒体教学法、情景式教学法、沟通式教学法、左右脑平衡潜能开发教学法进行教学。采用教材为迪斯尼神奇英语系统教材。

二、培训安排：

1、采取小班教学，每班10人左右。

2、每周六或周日上午开课，时间半天四课时，每30分钟一课时，每月四周安排16课时。甲方承诺自签订本协议后天内正式开课。

3、每六周举行一次公开课，以便家长检验教学质量。

4、每周六甲方组织英语角活动（须电话预约，每次20组家庭为限）。

5、甲方还根据节日组织安排派对活动。

三、培训教师

甲方安排的培训教师应具备足以胜任教授少儿英语的经验和能力，同时，甲方应每四周安排一次外国教师进行教学。

四、培训费用：

1、迪斯尼神奇英语教材：上、下套，为两年用教材，教材价格为1380元。

2、每月培训费用为200元。甲方可根据付款情况给予优惠。

五、双方的权利义务

1、甲方负责全部培训课程的教授与教学期间安全管理工作；甲方应在安全适宜场所安排教学，保证按时按质的教授乙方相关课程，保证培训质量。

2、甲方的义务在乙方按时支付相应款项后才生效。

3、乙方有权对甲方的培训向甲方负责人员友好地提出意见和建议。

4、乙方自协议签定之日起按时按量向甲方交纳培训费用。

5、甲方不按时开课的，或甲方教学安排、数量、质量不符合要求的，乙方可要求甲方无条件退回全部款项。

六、本协议经双方签署后生效，各方各执一份。

甲方：南京莱恩教育信息咨询有限公司乙方：

代表：

签约日期：2006年月日