广播电视大学辅导教师岗位职责(试行)

第一篇：广播电视大学辅导教师岗位职责(试行)

广播电视大学

辅导教师岗位职责（试行）

1.协助专业主管、课程责任教师做好各项教学支持服务。2.熟练运用课程所在的各类学习的平台和各类学习终端，熟悉课程各类教学文件，积极组织并指导学生参与网上辅导、答疑等活动。

3.积极开展线上、线下的辅导教学活动。

4.按时进行形成性考核作业的评阅与成绩的汇总上报。5.做好学生学习情况的督促和监控。

6.参与课程教学团队（课程组）教学科研工作。7.及时反馈教学中存在问题。

第二篇：中央广播电视大学学籍管理办法(试行)

中央广播电视大学学籍管理办法（试行）

为了加强“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”（以下简称“中央电大开放教育试点”）的学籍管理工作，适应远程开放教育发展需要，保证人才培养质量，保障学生合法权益，遵照国家有关法律、法规及教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合广播电视大学教学、教务管理特点，制定本办法。

一、适用对象

第一条 本办法适用于注册中央电大开放教育试点学历教育专业学习的学生。对于注册单一课程或若干门课程、非学历证书教育学习及其他相关类型学生，中央电大参照本办法，另文制定相应的学籍管理办法。

二、入学注册

第二条 中央电大开放教育试点专业招生实行入学资格审核和入学水平测试制度。通过中央电大入学资格审核和入学水平测试的学生，可以持入学通知书到省级电大指定的教学点办理入学注册手续，取得中央电大相应类别、层次和专业的学籍。

第三条 学生基本信息是学生学籍管理、毕业证书电子注册的依据。入学注册时，学生须在认真校验《中央广播电视大学学生基本情况信息表》的内容后签字，并对签字的内容承担相应的责任。入学注册后，姓名、性别、出生日期、身份证号等基本信息不能随意更改。

第四条 学生学籍实行学分制管理，学生学籍从入学注册起8年内有效。

三、课程注册

第五条 学生在专业教学计划确定的课程范围内进行课程注册。

第六条 课程注册按学期进行。学生每学期所学课程均须办理课程注册。

1．学生在教学点办理课程注册手续。

2．学生根据教学点的教学安排，在导学教师的指导下，在专业课程范围内自主选择拟修课程。

3．课程注册分为首次注册和再次注册。首次注册指拟修的新课，再次注册指须重修的课程。

4．未注册的课程，学生不能参加该课程的学习、形成性考核和终结性考试。

四、课程考核及成绩评定

第七条 有关课程考核的要求，按照中央电大考试相关规定执行。

第八条 课程综合成绩一般由形成性考核成绩和终结性考试成绩两部分组成。形成性考核成绩和终结性考试成绩的合成及其比例，按照课程教学实施方案执行。综合成绩60分以上（含60分）为合格。凡课程综合成绩合格者即取得该课程的学分，并可获得该课程的《课程结业证书》。

五、免修免考

第九条 免修免考课程替代，其专业层次、教学内容、教学要求须不低于现修专业被替代课程的专业层次、教学内容、教学要求。

第十条 申请免修免考的条件、比例、程序，按照《中央广播电视大学免修免考课程管理办法（试行）》执行。

第十一条 课程免修免考的申请，经中央电大审核批准后方可生效。

第十二条 经审批同意免修免考的课程允许进行学分替换，替换的学分按现修专业中被替代课程规定的学分记载，成绩按“免考”记载。

第十三条 专业集中实践环节不能免修免考。

六、学籍异动

第十四条 学生因工作调动、家庭搬迁等原因可以申请转学。

1．拟转入的教学点开设相同专业且教学进程相近时方可转学。

2．学生本人在学期开学后3周内（含第3周）向学籍所在教学点提出申请，并填写《中央广播电视大学学生转学审批表》（附表一）。

3．学生持《中央广播电视大学学生转学审批表》、《课程结业证书》到转出、转入的教学点办理转学手续。

4．学生转学前已获得的符合所修专业教学计划要求和学分替换要求的中央电大或省级电大考试课程综合成绩及学分仍然有效，并按实际成绩和学分记载；综合成绩不合格的课程，转学后不需重新进行课程注册，已取得的形成性考核成绩、终结性考试成绩按实际成绩记载。

5.转学后学籍有效期仍从入学注册起计算。

6．入学后第一个学期不能转学。

7.申请转学同时可以申请转专业，但须符合第十四条和第十五条所规定的条件。第十五条 学生因工作调动、不适应本专业的学习等原因可以申请转专业。

1．在同一学生类别、同等学历层次间转专业。

2．教学点开设相同专业且教学进程相近。

3．符合转入专业教学实施方案的相关要求。

4．学生本人在学期开学后第3周内（含第3周）向学籍所在教学点提出申请，并填写《中央广播电视大学学生转专业审批表》（附表二），经省级电大审核批准后，即可转专业。

5．学生已获得的符合所学专业教学计划要求和学分替换要求的中央电大或省级电大考试课程成绩及学分仍然有效，并按实际成绩和学分记载。

6．转专业后学籍有效期仍从入学注册起计算。

7．入学后第一个学期不能转专业。

第十六条 学生可以自愿退学。

1．学生本人向学籍所在教学点提出申请，教学点审核批准后，即可退学。

2．学生自愿退学后，学籍即告终止。

3．自愿退学的学生可重新报读中央电大。被录取后，已获得的学分，可按中央电大和省级电大免修免考的有关规定进行课程或学分替换。

七、毕业

第十七条 学生在学籍有效期内取得教学计划规定的最低毕业总学分，且学习时间不低于教学计划学制规定年限，思想品德经鉴定符合要求，即达到毕业要求，经本人申请准予毕业，并颁发国家承认的毕业证书。

第十八条 毕业证书由中央电大统一印制并颁发。毕业证书基本内容包括：

1．姓名、性别、出生日期。

2．专业、学制、层次（专科、专科起点本科、高中起点本科等）。

3．毕业时间：每年1月以前（含1月）达到毕业要求并申请毕业的为当年1月，每年7月以前（含7月）达到毕业要求并申请毕业的为当年7月。

4．本人近期免冠正面照片并骑缝加盖学校钢印。

5．学校名称及印章，校长签名。

6．发证日期及证书编号（注册证号）。

7．批准文号：（78）教工农字089号。

第十九条 中央电大于每年2月15日至6月15日向1月以前（含1月）达到毕业要求并申请毕业的学生、8月1日至11月30日向7月以前（含7月）达到毕业要求并申请毕业的学生颁发毕业证书。

第二十条 中央电大每年7月将当年1月、每年12月将当年7月颁发的毕业证书，报教育部进行电子注册。

八、学位

第二十一条 本科毕业生达到所修专业学位授予要求，符合《中华人民共和国学位条例》和《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》([88]学位字012号)的条件，可在规定时间内向授予学位的高校申请学士学位。

第二十二条 学位申请、审批的具体事宜，按照中央电大与学位授予高校共同制定的学士学位授予实施细则执行。

第二十三条 未通过学位授予高校学位审核者不再补授学士学位。

九、毕业证明书和学位证明书

第二十四条 毕业证书、学位证书遗失，不再补发。经学生提出申请，可出具毕业证明书、学位证明书，证明书与原证书具有同等效力。

第二十五条 毕业证明书由中央电大出具。学生办理毕业证明书须向省级电大提出申请，并填写《中央广播电视大学办理毕业证明书审批表》（附表五）。

第二十六条 学位证明书由学位授予高校出具。办理学位证明书按照学位授予高校的相关规定执行。

十、缴纳相关费用

第二十七条 学生在校学习期间，须在规定时间，依据物价管理部门核定的收费项目及标准，及时足额缴纳相关费用。

十一、奖励与处分

第二十八条 对学业和操行等方面表现优秀或在其他某一方面表现突出的学生，中央电大、省级电大可通过通报表扬、授予奖状、颁发奖品、设立奖学金等形式予以表彰、鼓励。

第二十九条 对有违法、违纪、违规行为的学生，中央电大、省级电大可视其情节轻重给予批评教育或纪律处分。处分分为下列五种：⑴警告；⑵严重警告；⑶记过；⑷留校察看；⑸开除学籍。

第三十条 学生有下列情形之一，中央电大可给予开除学籍处分：⑴违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；⑵触犯国家刑律，构成严重刑事犯罪的；⑶违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；⑷由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及有其他作弊行为情节严重的；⑸剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的；⑹违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；⑺屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的；⑻采取弄虚作假手段取得入学资格的；⑼其他严重违反校规应开除学籍的。

开除学籍的学生，二年后可重新申请报读中央电大。被录取后，已获得的学分，可按中央电大和省级电大免修免考的有关规定进行课程及学分替换。

第三十一条 留校察看处分一般为期一年，察看期间不予转学、毕业。

留校察看期间确已认识错误，有进步表现者，可按期解除处分；有立功表现，并对社会有较大贡献者，可申请提前撤销处分；期满一年经教育不改者，给予开除学籍处分。

解除或撤销留校察看处分由作出处分决定的省级电大做出相应决定。

第三十二条 对学生提出处分意见前，须告知学生本人拟处理或处分的事实、理由、依据，并听取学生（或其代理人）的陈述和申辩。对学生给予警告、严重警告、记过和留校察看处分，由省级电大审批并出具处分决定书。对学生给予开除学籍处分，由中央电大审批并出具处分决定书。处分决定书内容应包括处理和处分事实、理由及依据，并告知学生可以提出申诉及申诉的期限。处分决定书由教学点送交学生本人。

第三十三条 学生对省级电大作出的处分决定有异议的，在接到处分决定书之日起15个工作日内可以向省级电大提出书面申诉。学生对中央电大作出的处分决定有异议的，在接到处分决定书之日起15个工作日内可以向中央电大提出书面申诉。省级电大或中央电大须在接到学生书面申诉之日起15个工作日内，组织学生申诉处理委员会，对学生申诉进行听证后，做出复查结论并书面告知申诉人。复查结论分两类，一是维持原处分决定，二是撤销处分决定，并在原宣布范围内公布。

学生对省级电大复查决定仍有异议的，在接到复查决定书之日起15个工作日内，可以向中央电大提出书面申诉。中央电大在接到学生书面申诉之日起15个工作日内，对申诉人的申诉进行复查并给予答复。

从处分决定书或复查决定书送交之日起，学生在申诉期内未提出申诉的，省级电大及中央电大不再受理其提出的申诉。

第三十四条 中央电大、省级电大作出奖励、处分及撤消处分的决定，记入学生档案。

十二、附则

第三十五条 省级电大根据本办法制定省级电大学籍管理实施细则，报中央电大备案。第三十六条 中央电大各学院根据本办法，结合学院实际，制定学籍管理实施细则，报中央电大备案。

第三十七条 本办法自中央电大印发之日起执行，原《中央广播电视大学开放教育学籍管理办法（试行）》同时废止。

第三十八条 中央电大负责本办法的解释及修订事宜。

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第三篇：辅导教师岗位职责

辅导教师岗位职责

一、每学期必须制定教学计划，并严格按照计划组织教学，做好学期教学情况总结。

二、依据教学计划，编写切实可行的辅导方案。不上无准备的课，坚决杜绝上课随意。

三、严格按照教学要求所规定的有关内容及规范要求，完成教学任务。

四、积极组织学生参加各类比赛、汇报演出活动，以提高学生素质和能力，办出学科特色。

五、积极配合，认真完成部门安排的公开课、研究课等，接受领导随堂听课。

六、遵守活动中心各项管理制度，严格遵守教师职业道德。

七、结合本学科的特点，有针对性的对学生进行思想教育，培养学生的自觉性。

八、遵守活动中心的财产保管、使用制度，加强财产管理，管好本部门个人负责的财产和用品。

九、搞好教室美化、净化工作，建立文明、整洁的教学环境，活动期间负责学生安全，活动后应整理好教具，打扫干净教室卫生。

第四篇：石家庄广播电视大学毕业设计教学工作实施细则(试行).

石家庄广播电视大学毕业设计(论文、作业教学工作实施细则(试行

毕业设计(论文、作业是根据专业教学的要求,对学生所学知识和理论进行综合运用的培训,旨在培养学生的专业研究素养,提高分析和解决问题的能力,使学生的创新意识和专业素质得到提升,使学生的创造性得以发挥。

1.毕业设计(论文、作业的组织管理

市校(教学点成立毕业设计(论文、作业领导小组,负责对试点单位毕业设计(论文、作业工作全面领导和组织实施。工作内容主要有:(1根据省电大毕业设计(论文、作业实施细则的要求,制定具体工作计划,作好毕业设计(论文、作业动员工作,定期检查工作进度,处理和解决实施过程中出现的问题。

(2审批指导教师、答辩(评审委员的资格,安排组成答辩评审小组,检查答辩(评审情况。

(3负责组织对指导教师和答辩(评审委员的培训。

(4根据有关规定,检查、执行毕业设计(论文、作业的评分标准。(5负责审核所属各单位毕业设计(论文、作业成绩。(6负责上报有关材料。

2.毕业设计(论文、作业选题原则

选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题。

本、专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度、大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜。

学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报市电大专业责任教师签署意见,市电大教学管理部门签署意见并存档(见附件1,并报省电大备案。

选题一经确定,一般不再作变动。特殊情况必须修改的,须报省电大审批。一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐。3.毕业设计(论文、作业要求

凡修完本专业全部必修课程,已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生,经申请可参加毕业设计(论文、作业实践教学。

毕业设计(论文、作业为各专业学生必修环节,不得免修。

毕业设计(论文、作业的任务量要适中,中等水平的学生完成毕业作业的时间一般每学分不少于1周。

毕业设计(论文、作业应由学生本人在指导教师的指导下独立完成,杜绝一切抄袭、剽窃行为。学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。选题原则上一人一题,确实需要多人合作完成的综合性课题,必须明确分工,保证各自独立完成所分担的部分,杜绝抄袭、代笔等弄虚作假行为。

毕业设计(论文、作业应做到观点新颖、明确,材料翔实、有力,结构完整、谨严,语言通顺。

毕业论文(作业应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文(作业提出。

毕业设计(论文、作业主要内容包括:摘要、目录、正文、参考文献。专业所需的图纸、测试数据以及计算机程序清单、软盘等相关材料。所引用的中外文参考文献资料,必须注明引用教材(或著作、期刊等的书名(或著作、期刊名、作者、出版单位、时间(引用期刊的还必须注明文章名。引用其他参考材料也应注明资料来源。

毕业设计(论文、作业字数本科一般不少于5000字,不超过10000字;专科一般不少于3000字,不超过8000字。

毕业设计(论文、作业统一使用A4纸进行文字打印及装订(侧面装订,页面上下边距各2 CM,左边距2.5CM,右边距2 CM。标题为小二号黑体字,顶部居中排列,上下各空一行,正文为小四号宋体字,行距为1.5倍行距。各级标题序号为“一”、“(一”、“1”、“(1”、“①”。定稿时要求有印刷稿和电子文稿。本科论文具体要求执行各专业集中实践环节实施细则。

4.指导教师 指导教师条件:(1具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平,熟悉电大教学情况。

(2具有相应或相近专业本科及以上学历,且有中级及以上专业技术职务,具有3年以上相应专业教学经历。

(3专科毕业作业指导教师条件可视具体情况适当放宽。指导教师职责:(1根据毕业作业教学工作的具体要求和安排,制定详细工作计划。(2指导学生正确选题,对学生毕业作业全过程进行指导,解决写作中的有关问题。

(3指导学生制订写作计划,检查写作提纲,审阅学生写作初稿,提出具体修改意见。指导学生进行文献检索,推荐参考书目和资料并指导阅读。

(4对每位学生毕业作业进行分阶段指导,本科不少于4次,专科不少于3次,总计时间本科不少于8小时,专科不少于6小时,每次指导需进行较详细记录(见附件3。

(5检查学生独立完成写作工作情况,鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。(6针对学生毕业设计(论文、作业全过程表现写出具体准确的评语,并给出初评成绩。

指导教师工作量: 每名教师指导的同一届各类各层次学生总数:专职教师不多于15人,兼职教师不多于10人。专职教师同时指导的各类学生数一般每人不超过30人;兼职(或业余指导教师同时指导的各类学生数一般每人不超过20人。

5.毕业设计(论文、作业答辩(评审(1答辩学生

A.本科毕业生原则上均应参加毕业设计(论文、作业答辩;专科毕业生是否答辩根据各专业实施细则而定,由省电大报中央电大备案。

B.组织全部本科毕业生答辩确有困难的电大可抽取部分论文进行答辩,但申请学士学位的毕业生和论文初评成绩在80分及以上的学生必须参加毕业论文答辩。拟采取部分答辩的形式的市电大须向省电大提出申请,并报经中央电大教务处批准;抽取比例不得低于30%;参加答辩的学生随机抽取,不得指定;学生要求参加答辩的,所在学校应予许可。

(2答辩(评审的组织

答辩(评审工作由市电大具体实施,市电大根据上级电大的有关要求,制订答辩(评审工作计划,填报答辩(评审申报表(见附件5,报省电大审批后确定。

(3答辩(评审委员会的组成与职责

A.人数须为3人及以上单数,由具有相应专业较高业务水平的专家组成。成员需具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务,正高级专业技术职务的专家不少于1名。

B.主要职责:监督检查并解决答辩(评审过程中出现的专业学术问题,对当地有争议的答辩(评审成绩进行审议。

(4答辩(评审小组组成与职责

A.人数须为3人及以上单数组成。具体小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书,答辩教师1名及1名以上单数组成,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语、成绩。有条件的地区应注意加强答辩小组的人员构成。

B.指导教师不能担任本人指导的学生的答辩(评审工作。

C.主要职责:根据学生答辩情况和文字材料,为学生评定答辩成绩和毕业实践成绩。

(5答辩(评审教师

具有相应专业本科及以上学历、中级及以上专业技术职务、3年以上相应专业教学和研究工作经验。答辩(评审教师应审阅参加答辩的学生撰写的毕业设计(论文、作业,并依此在学生答辩时提出问题,对学生答辩情况进行现场点评。

(6答辩程序

A.答辩教师审阅参加答辩的学生毕业设计(论文、作业。B.答辩主持人宣布答辩程序和要求,确定答辩人抽取方案。

C.答辩人用10~15分钟介绍毕业实践选题理由、研究思路及毕业设计(论文、作业主要成果(或结论。

D.答辩教师审查判断毕业设计(论文、作业的真实性,在答辩人的研究范围内,当场提出3~5个相关问题,由答辩人答辩。

E.答辩教师对答辩人答辩的情况进行当场点评,并给出答辩评语和答辩成绩,记入《河北广播电视大学毕业设计(论文、作业评审表》。

6.成绩评定

(1指导教师在学生完成设计(论文、作业文字材料撰写后,根据《河北广播电视大学毕业设计(论文、作业初评成绩评分标准》(见附件6,以百分制给出初评成绩。

(2答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生设计(论文、作业、答辩过程进行评议,根据《河北广播电视大学毕业设计(论文、作业初评成绩评分标准》和《河北广播电视大学毕业设计(论文答辩评判标准》(见附件7,结合学生答辩过程情况,参考毕业设计(论文、作业指导教师的初评成绩,以百分制或专业实践教学文件规定的形式给出毕业设计(论文、作业的最终成绩,并记入《河北广播电视大学毕业设计(论文、作业评审表》‘答辩(评审成绩’(即‘论文成绩’栏中。

(3答辩(评审小组对不参加答辩的学生的毕业论文(作业进行评审,以百分制或专业实践教学文件规定的形式给出毕业论文(作业的最终成绩。

(4凡文字材料未达到基本要求、抄袭造假者,按不及格处理。

(5凡毕业设计(论文、作业成绩未达60分或要求重做者,可根据所在试点教学点实践教学安排计划,在学籍有效期内进行。

7.抽查与评议

由省电大根据本省实际,按适当比例组织对反映学生实践成果的文字材料和影响学生成绩的毕业实践各环节工作进行抽查复审及评议,写出分析报告。

8.成绩验收

(1毕业设计(论文、作业成绩评定结束后,由市电大和试点教学点进行汇总和初审(见附件8。

(2市电大和试点教学点将《教师指导记录表》、《毕业设计(论文、作业评审表》、成绩汇总表报省电大,省电大对毕业设计(论文、作业成绩进行复审。

(3中央电大对毕业设计(论文、作业验收工作进行指导和检查。中央电大验收终审后确定的成绩为最终成绩。

9.其他

为使毕业设计(论文、作业工作能顺利进行,要求各单位在以下规定时间将有关材料报省校教学指导中心。

(1每学期考试前布置下学期的毕业设计(论文、作业工作,上报领导小组名单、工作计划、《毕业设计(论文、作业指导教师申报表》(一式三份。

（2）每年 4 月和 10 月中旬安排毕业设计（论文、作业）答辩（评审）工作，上 报《毕业设计（论文、作业）答辩申报表》（一式三份）和时间安排，并将《初步选题 申报表》报省校备案。（3）每学期考试前，上报《教师指导记录表》、《毕业设计（论文、作业）评审 表》、成绩汇总表（一式三份）,同时报送成绩为优良的毕业设计（论文、作业）的电 子稿。（4）每年 9 月 10 日前，报送上一学毕业设计（论文、作业）教学工作总结。石家庄广播电视大学 二○○五年十一月十日 6

第五篇：中央广播电视大学专业规则管理办法(试行)

中央广播电视大学专业规则管理办法（试行）

为规范专业规则的制定与管理工作，进一步深化以课程开放为切入点，以课程平台搭建为核心，以教学内容和课程体系改革为重点的教学改革，根据《中央电大 2006 － 2010 年教学改革要点》和《广播电视大学教学过程管理规范》，制定本办法。

第一章 专业规则总体说明

第一条 专业规则是课程平台运行的基本指令，是专业培养方案的重要组成部分，也是学习者学习过程中的选课规则。

第二条 专业规则的主要内容包括：专业定义、培养目标和培养规格、课程模块设置规则、课程设置规则、结业规则与毕业规则、有关说明（教学管理、课程说明等）。在形式上专业规则包括专业规则表和专业规则说明两部分；在类型上分为中央电大指导性专业规则和省级电大实施性专业规则。

第三条 专业规则的制定要充分考虑学生自主学习需要。要坚持高度的统一性，以保证人才培养的规格，同时又要具有一定的灵活性，以适应多样化社会需求和学生的个性化需要。

第二章 专业定义

第四条 专业定义包括以下信息：专业名称、学生类型、专业层次、适用、最低毕业学分、最低中央电大考试学分、免修免考学分限制以及学位授予等。

第五条 专业名称及专业代码应按照国家专业目录标准，依据所属的学科、门类确定；跨多个学科（门类）的专业，其名称和代码应根据培养目标的要求并参照国家专业目录标准确定。

第六条 专业层次包括中专、专科、本科（专科起点）、本科（高中起点）、研究生等。

第七条 适用和适用学期是指专业规则适用的和学期，同一个专业规则可以适用多个和学期。

第八条 专业最低毕业学分是学生毕业所需达到的最低学分数，按规定需要补修的学生，其专业最低毕业学分还需加上补修课学分。第九条 最低中央电大考试学分是学生参加中央电大统设课程考试获得学分的最低要求。

第十条 免修免考学分限制是按照规定学生可以免修免考的最高学分限制。

第十一条 学位授予是本科及以上层次是否可以授予学位，授予何种学位的规定。

第三章 培养目标和培养规格

第十二条 培养目标是学生经过电大的培养过程，完成学业时在知识、能力和素质方面应该达到的基本要求。

第十三条 培养规格规定了专业的学历层次、学制和类型。

第十四条 培养目标中包括学历教育之外的单科结业证、职业资格证书、岗位培训证书及技能认证证书等培养内容与要求。

第十五条 培养目标中的学位规则是学生获取学位所要达到的在专业最低毕业学分、课程成绩、毕业设计（论文）、学位课程等方面的具体要求。

第四章 课程模块设置规则

第十六条 模块化设置课程是专业规则的主体，专业课程体系实行模块化组合。课程模块主要包括公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、综合实践、补修课、学位课、证书课等。每个专业根据专业培养目标确定设立相应的课程模块，其中公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、综合实践 为每个专业的必设模块。

第十七条 公共基础课是所有专业或各相关专业的基础课程，是本专业层次基本培养规格的重要保证，也是学生 后续课程及专业学习的重要准备，是为学生学习提供方法论和培养学生基本素养的骨干课程。

第十八条 专业基础课是为本专业的专业课程教学及专业基本技能培养服务的课程，它包含专业的基础理论、基本知识和基本技能，专业基础课是学生学习专业课的先修课程，其主要作用是为学生学习专业课程、掌握专业知识、发展专业能力打下必要基础。第十九条 专业课是 某一专业规定的培养专业知识、专业能力的课程。专业课是根据国家对培养某一种专门人才的业务要求设置的，它构成专业理论与技术的体系，是 专业学习的核心内容，是承载专业培养目标的主干课程。

第二十条 专业拓展课是在专业主干课基础上，为学生进一步拓展和加深专业基本理论、知识和基本技能所开设的专业性较强的课程。

第二十一条 通识课 是立足于提升学生科学文化素质、提高学生综合职业素养和生活品质、推进兴趣养成和素质教育的普适性课程。

第二十二条 综合实践是在课程实践的基础上，全面提升和考察学生专业实践能力的社会实践(调查)、业务实习、毕业设计、毕业论文等综合性教学实践的总称。

第二十三条 补修课是对于在注册本科（专科起点）专业学习中，部分不具备该专业专科学历或不具备学习该专业相关知识基础的学生的必修课程。

第二十四条 学位课是按照学位规则要求，学生申请学位需修读的课程。

第二十五条 证书课是学生为获得职业资格证书、岗位培训证书及技能认证证书等非学历证书所要修读的课程，既可以是同一模块中的一门课程或一组课程，也可以是分散在不同模块的一组课程。

第二十六条 模块最低毕业学分是学生必须从本模块课程中获得的最低学分，模块最低毕业学分大于或等于本模块统设必修课程学分之和，各模块最低毕业学分之和原则上为专业最低毕业学分的 90-100%。

第二十七条 模块最低中央电大考试学分是学生在该模块参加中央电大统设课程学习和考试获得的最低学分数。

第二十八条 模块设置最低学分是为满足模块最低毕业学分，而设置的所有课程的合计学分，模块设置最低学分大于等于模块最低毕业学分。

第五章 课程设置规则

第二十九条 模块中课程的基本信息包括：课程代码、课程名称、学分、课程类型、课程性质、考试单位、建议开设学期、课程状态、相似课程标志。第三十条 课程代码是课程在课程平台中的 ID 号，一个代码只能对应一门课程。课程进入中央电大课程平台即被赋予课程代码。

第三十一条 课程类型主要包括统设和非统设两类，统设是指由中央电大开出，并提供教学资源的课程；非统设是指在中央电大课程平台内符合模块要求的省级电大开设的课程。中央电大下发给省级电大的专业规则中包含省级电大开设的课程。

第三十二条 课程性质包括必修和选修两种类型。必修课程是学生获得本专业毕业证书必须修读并通过考试的课程。中央电大确定部分统设课程为必修，省级电大可以在实施性专业规则中将部分选修课程设置为省必修。

第三十三条 考试单位是命题和考试组织的责任单位，分为中央电大和省级电大两类，统设必修课程的考试单位为中央电大，非统设课程的考试单位为省级电大。

第三十四条 建议开设学期是根据课程的先修后续关系确定的，指导教学的课程开设顺序，每门课程在专业规则中被赋予建议开设学期。

第三十五条 课程状态包括可开、待开（年、学期）、屏蔽、停开等几种。可开是指中央电大或者省级电大具有教学资源，可以供学生选学的课程；待开是指中央电大或者省级电大应当开设，但是教学资源尚未到位的课程，须等到规定时间才能开设的课程；屏蔽是指省级电大在制订实施性专业规则时，不开设部分中央电大或者省级电大的课程，对其予以屏蔽，学生无法看到并选学这些课程，但屏蔽的不能是中央电大或者省级电大确定的必修课程以及中央电大规定的有关课程；停开是指开课单位由于某种原因决定不再开设此课程，已学习此课程获得的学分有效，其他学生不得再选学的课程。

第三十六条 相似课程标志是对出现在同一专业规则中教学内容相近的若干门课程进行的标记。每门课程各有不同的课程代码，原则上相似课程不能兼修，若兼修，只计其中一门课程的学分进入专业最低毕业学分。

第六章 结业规则与毕业规则

第三十七条 结业规则是学生获取单科结业证、职业资格证书、岗位培训证书及技能认证证书等非学历证书所要达到的要求，包括修读并通过单科课程考试、修读证书课程、通过颁证单位组织的考试和资格审查等方面。第三十八条 毕业规则包括四部分要求，一是专业最低毕业学分，按规定需要补修的学生，其专业最低毕业学分还需加上补修课学分；二是各模块最低毕业学分，学生毕业每个模块均需达到要求；三是毕业对职业资格证书、岗位培训证书及技能认证证书等非学历证书的要求；四是学位规则，是学生获取学位所要达到的在专业最低毕业学分、课程成绩、毕业设计（论文）、学位课程等方面的具体要求。

第三十九条 毕业审核时，默认学生入学时的专业规则；如果学生毕业前专业规则进行过调整，允许用新的规则进行毕业审核；学生在学习过程中提出转专业要求时，默认按提出转专业申请时的专业规则进行毕业审核；学生在转专业后、毕业前专业规则进行过调整，允许用调整后的规则进行毕业审核；学籍异动后，按转入学校的规则进行毕业审核，转入前的课程学分予以确认。

第七章 实施性专业规则的制定要求

第四十条 省级电大严格按照中央电大教学教务管理的有关规定和指导性专业规则的要求制定实施性专业规则。编制实施性专业规则的依据是中央电大指导性专业规则，编制实施性专业规则说明的依据是中央电大指导性专业规则说明和省级电大实施性专业规则表。

第四十一条 在实施性专业规则中不得修改以下信息：中央电大指导性专业规则的课程模块设置，模块最低毕业学分、模块最低中央电大考试学分、模块设置最低学分。模块学分合计可根据课程设置情况加以调整。

第四十二条 省级电大在实施性专业规则中不得调整课程所属模块。中央统设必修课程所有信息不得更改；中央统设选修课程可以屏蔽，如果选择开设，可以设置课程性质为选修或省必修，考试单位可以设置为中央电大或省电大；非统设课程可以屏蔽，可以选择开设，课程性质可以设置为省必修或选修。省级电大对课程做的屏蔽或调整，必须在课程模块设置规则约束内，屏蔽或调整以后的课程学分合计须大于等于模块设置最低学分。

第四十三条 每个专业方向编制一个专业规则表。每个专业撰写一份专业规则说明，含有多个方向的专业编制一个整体的专业规则说明。

第四十四条 标注相似课、证书课，可以采用相同的符号标注一组课程，若有多组，须采用不同的符号加以标注。

第四十五条 专业规则中的所有课程均来自中央电大课程平台，省级电大若需增加新的非统设课程，需经中央电大审核批准后加入，并统一赋予课程代码。第四十六条 省级电大需在教务管理系统（2006 版）中，为中央电大提供用户名和密码，中央电大教学管理人员有权查看。实施性专业规则需报中央电大（教务处）审核备案。

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