第二届研究生辩论文件（共5篇）

第一篇：第二届研究生辩论文件

苏州科技学院第二届研究生辩论赛

“苏州科技学院第二届研究生辩论赛”，是由我校研究生部主办，校研究生会承办的专门针对广大在校研究生的高级别辩论赛。本次活动以“促进校园文化建设，提高学生综合素质”为目的，本着“友谊第一、比赛第二”的原则，开展公平、公正的角逐。充分展现我校研究生强烈的时代责任感和良好的精神面貌，不断提升广大研究生的团队合作及个人能力。

一、比赛宗旨：明理思辨，博学创新

二、辩论主题：主题的确定采取开放式选择方法，由每队负责人从题库当中选出三个辩题，确定好对手后，如果两队共六个题目中有重复题目，即为辩题；若无，则最后抽签决定。正反方的确定方式同样为每队负责人抽签。（辩题见附页）

三、主办单位：苏州科技学院研究生部

承办单位：苏州科技学院研究生会

四、比赛时间、地点：2012年10月下旬至11月，比赛地点分江枫和石湖两校区，具体地点待定。

参赛对象：在校研究生 报名时间截止本周六（10月20日）

五、参赛规则：鉴于石湖、江枫两校区研究生人员限制，原则上江枫校区各学院组成两支参赛队，石湖校区组成四支参赛队。4人/队(主辩、一辩、二辩、三辩)。预计本次参赛队为八支，小组之间的对抗分组采取抽签方式。初赛阶段：石湖校区四支参赛队通过抽签方式进行两两对抗赛（共两场，相继进行）。江枫校区四支参赛队通过抽签方式进行两两对抗赛（共两场，相继进行），出线的两支队伍晋级下轮。复赛阶段：初赛阶段晋级的各校区队伍相互对决，分别决出江枫校区第一、第二名以及石湖校区第一、第二名。决赛阶段：两校区的第一名进行对决，评出冠军、亚军；两校区的第二名进行对决，评出季军、优秀奖。每场根据个人表现评出最佳辩手一名。共8名

六、评委团队：

1、初赛和复赛：研究生会主要干部

2、决赛：研究生部老师若干及研究生会主席团

七、参赛奖品设置及预算：

冠军、亚军以及季军队伍均有奖品及研究生部盖章颁发奖状证书。最佳辩手相应有个人奖状证明，凡参赛队伍成员均有礼品赠送。

八、比赛流程具体如下：

1、正方一辩发言3分钟；反方一辩发言3分钟 ；

2、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，3分钟； 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，3分钟；

3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，3分钟； 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，3分钟；

4、正方一辩进行攻辩小结；反方一辩攻辩小结。各2分钟；

5、自由辩论（正方先开始），15分钟 ；

6、由观众、评委分别向反方或正方各提问问题，回答时间不超过5分钟，除四辩外任意辩手可以回答；

7、反方四辩总结陈词4分钟；正方四辩总结陈词4分钟。注: 全程比赛用时约50分钟

论赛开始之前，主持人首先向所有人员宣布比赛流程及参赛规则。然后对每一环节开始、结束，进行提醒。并做好计时工作。

各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。附：

本次辩论赛题库

1.研究生的空虚更多的是教育制度 / 学生个人的原因 2.该给优胜者/失败者更多掌声 3.山寨文化应该/不应提倡 4.治愚/治贫更重要

5.当今社会更欣赏出得厅堂的女人/入得厨房的女人 6.挖掘传统文化是/不是拯救当代精神空虚的良药 7.文采比口才重要/口才比文采重要

8.丈夫应该/不应该把全部的薪水交由妻子支配 9.现代社会男人女人谁的压力更大

10.剩女剩下（尤其是研女）——是男人/女人的错 11.IQ诚可贵，EQ价更高 / EQ诚可贵，IQ价更高 12.学生恶搞杜甫，支持还是斥责

13.中国之所以还没有成为世界一流强国的主要原因是中国传统文化的衰退/中国之所以还没有成为世界一流强国的主要原因是中国没有学到西方的精髓。

14.存钱比花钱重要/花钱比存钱重要

15.手机科技进步利大于弊；手机科技弊大于利 16.钓鱼岛事件，中国应该主动出击还是保持对峙？ 17.逆境更有利于人成长/顺境更有利于人成长 18.现代社会更需要通才 /现代社会更需要专才 19.收入的差别能体现人才价值 /收入的差别不能体现人才价值 20.儒家思想可以抵御西方歪风/儒家思想不能抵御西方歪风 21.现代社会男性比女性更需要关怀/女性比男性更需要关怀 22.强权胜于公理/公理胜于强权 23.电视征婚能/不能寻求到真爱 24.评价行为善恶的标准是效果/动机

25.人类和平共处是一个可能实现的理想/人类和平共处是一个不可能实现的理想

26.效率必然牺牲平等/效率不一定牺牲平等 27.哭比笑难/笑比哭难 28.时势造英雄/英雄造时势

29.屌丝一词的流行是源于社会压力还是自我堕落的借口 30.相亲和自由恋爱哪个更靠谱？

第二篇：辩论协会第二届辩论赛总结报告

辩论协会第二届辩论赛总结报告

在经过辩论协会紧张而周密的策划组织之后，第二届中央财经大学辩论协会辩论赛成功地落下了帷幕。辩论是一场综合竞技的表演，是一项培养语言的表达能力，机智幽默的应变能力，综合知识的应用能力，团队协同合作能力，个人综合素质展示的学生课余活动。对于辩论协会此次举办的这项活动，同学们表现出了极大的兴趣和参与热情。

总的来说这次辩论大赛，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园文化，为同学们提供了一个展示自我风采的舞台。通过这次比赛，提高了同学们的思辨能力和善辩本领，增加了对辩论赛的兴趣和热情，扩大了知识面，提升了自身素质。现对辩论赛做出简单总结如下。本次辩论赛分为初赛，复赛，半决赛，及决赛等几个环节，每场比赛又分为攻辨，攻辨小结，自由辩论，总结陈词五个环节。从本次比赛的流程上来看，设置较为规范合理，为比赛的有序进行提供了良好保障。赛制的的设置，兼顾“辩”与“论”两方面，既替参与双方进行精彩的论述提供了充足的空间，也为双方提供了唇枪舌剑正面交锋的舞台。

此次比赛所选的辩题，贴近日常生活，充满时代气息，一方面辩题的生活化给予了同学们思考的空间，另一方面辩题紧扣时代需求聚焦热点问题又具有浓烈的时代气息。好的辩题的选取使辩论赛更加异彩纷呈，也更能引发每个人的思考，带给每个人以启迪。

整个过程中，各组辩手积极响应，准备充分，着装整齐，十分注意仪表语言，使得辩论赛能够很好的有序进行。

总体上这次辩论赛举办得较为成功，但在一些细节上仍然存在一些问题。主要如下：

（1）在比赛之前，部分辩手对比赛的规则并不是十分了解，导致在比赛的过程中有犯

规现象存在，影响了比赛的正常进行。比如说在攻辨过程中出现了守方反问的犯规行为。

（2）在比赛的组织安排上，也存在一些不足之处。比如说工作人员的安排方面，出现

主席，计时人员，或是评委参赛选手不能按时到场的现象，使比赛不能按时开始等。

（3）比赛的宣传力度也需要进一步加大。

鉴于以上情况，在以后所举办的类似活动中，一定要注意进行更加周密详细的组织策划安排。协调好内部工作安排，提前做好充分准备，明确比赛中工作人员的分工。与选手之间增加沟通，对选手在赛前充分了解比赛规则及流程，确保比赛有序进行。加强比赛的宣传力度，扩大比赛的影响力。争取在以后举办出更高水平的比赛。

第三篇：研究生教育文件

安徽医科大学第三附属医院、合肥市第一人民医院

研究生教育文件汇编

医务部编印

二〇〇八年五月

前言

自2006年我院成为安徽医科大学第三附属医院以来，研究生教育事业不断发展，研究生培养规模不断扩大，从最初的普外科1个硕士研究生培养点，发展到现在，已拥有内科学（包括内分泌与代谢病、消化系病）、儿科学、神经病学、肿瘤学、外科学（包括普外、骨外、泌尿外）、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、影像医学与核医学、口腔医学共12个，并即将再增加1~2个。同时我院也已开始承担研究生理论课的教学。作为安徽医科大学的附属医院，我院严格执行学校的有关文件规定，同时调查并借鉴了其它附属医院在研究生教育方面的先进经验，并结合我院实际，制定了我院的《研究生教育工作文件汇编》。

时间紧迫，难免有疏漏之处，敬请不吝赐教。

目录

1、中华人民共和国教育法12、中华人民共和国高等教育法103、中华人民共和国学位条例194、中华人民共和国学位条例暂行实施办法215、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定276、教育部关于加强和改进研究生培养工作的几点意见367、国务院学位委员会、国家教育委员会授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录418、教育部关于招收攻读硕士学位研究生管理规定519、安徽医科大学研究生招生保密制度5810、安徽医科大学硕士研究生破格复试暂行规定6111、关于加强和改进研究生德育工作的若干意见7012、中华人民共和国教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》

7613、安徽医科大学关于硕士学位（科学学位）研究生培养的暂行规定

8014、安徽医科大学研究生课程教学管理条例（暂行）9415、国务院学位委员会关于下达《临床医学专业学位试行》的9916、关于进一步做好我省高校研究生指导教师遴选工作的通知11917、安徽医科大学学位授予实施细则12118、关于实施《安徽医科大学学位委员会章程》的通知13219、关于印发《安徽医科大学临床医学硕士专业学位实施细则（试行）》的通知13520、关于印发《安徽医科大学硕士研究生指导教师遴选条例（修订稿）》的通知15221、关于试行《安徽医科大学临床医学硕士专业学位研究生指导教师遴选条例》的通知15622、关于实施《安徽医科大学研究生指导教师培训管理试行办法的》通知15923、安徽医科大学博士、硕士学位论文撰写要求16224、普通高等学校学生管理规定17125、安徽医科大学研究生学籍管理规定（试行）17926、安徽省教育厅关于对高校学生在国家举办的统一考试中代他人参加考试进行处理的通知18427、安徽医科大学关于考试管理的若干规定18528、关于实施《安徽医科大学关于优秀研究生提前毕业的暂行规定》的通知19729、安徽医科大学研究生奖学金评选办法（试行）20030、安徽医科大学研究生助学金评选暂行办法20231、安徽医科大学“安科研究生奖学金”评选条例20432、安徽医科大学学生党支部工作条例（试行）20633、安徽医科大学共青团组织推荐优秀团员作党的发展对象工作细则（试行）20934、安徽医科大学研究生会章程（试行）213

第四篇：外国语学院第二届辩论比赛报道

外国语学院第二届辩论比赛报道

11月1日晚6点，在吉林农业大学第四阶梯教室准时召开了外国语学院第二届“激昂青春”辩论会。党委副书记郭远老师，学生工作办公室崔常铭老师、外国语学院学生干部、各兄弟学院社联主席和辩协主席及外国语学院各年级同学出席本次辩论赛。

此次比赛正方辩题为“繁体字应当恢复”，反方辩题为“繁体字不应当恢复”。

首先正方辩手将自己的名字结合到文言句子里来介绍自己，反方辩手则将自己的名字以三句半形式来介绍自己，一开场即展现出了高水平的的对攻姿态。第一环节，双方一辩立论陈词，旁征博引分别阐述清了己方观点。随后，双方二辩、三辩又分别进行提问与回答，引用联合国文件、社会现象等实际问题展开激辩。尤以正方三辩杨柳 同学最为突出，才思敏捷，将对方问题对答如流。接下来进行自由辩论，双方在“繁体字应当恢复”以及“繁体字不应当恢复”等问题上展开了激烈讨论。双方你来我往不分上下。最后双方四辩总结陈词，再次强调己方观点。随后便是与观众的互动，同学们踊跃发言，提出自己的问题，辩手们又做出简短而有力的回答。

辩论结束后，大家在焦急的等待结果时，我院2010级同学表演了舞蹈并演唱了歌曲，不仅活跃了现场气氛，而且使大家得到了放松。

最后郭远老师及各院辩协主席对本次比赛进行点评并由崔常铭老师宣布了此次比赛的结果，此次辩论赛，反方获得胜利，同时正方辩手杨柳同学被评为最佳辩手。通过这次比赛展现了同学们的才华，调动了各班级成员的积极性，培养了大学生的集体团结精神。

第五篇：第二届华语辩论锦标赛辩题

第二届华语辩论锦标赛辩题

1、网络民意是否代表真正民意

2、名人微博体现个人观点即可 名人微博需引导社会价值观

3、道不同，相与谋 道不同，不相与谋

4、在中国，养老金入市利大于弊/弊大于利

5、儒家文化能否拯救世道人心

6、应不应该禁止内地产妇赴港分娩

7、举国体制/ 单飞体制更有利于运动员的发展

8、应不应该提名文体名人为政协委员

9、大学图书馆应不应该对公众开放

10穿越剧热播对认识历史利大于弊/ 弊大于利 11面对世态万千，我们更应包容/ 批判 12相亲是不是解决剩男剩女问题的最佳途径

13、拥有是不是失去的开始

14、大学强制学生参加体育锻炼应不应该推广

15、大学生应不应该选择“间隔年”游历

16、嫁人要嫁“经适男”还是“潜力股”

17、应不应该提倡自由参选人大代表

18、早恋是毒酒还是美酒