第一篇:有关雁的诗句
大雁归来
鸿雁几时到?江湖秋水多。
冥冥鸿雁飞,北望去成行。谁言有百鸟,此鸟知阴阳。
寄声欲问塞南事,只见年年鸿雁飞。
鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。——王维《使至塞上》
②长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 ③乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
④塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》
⑤西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。——毛泽东《忆秦娥娄山关》 ⑥雨霁鸡栖早,风高雁阵斜——陆游《幽居》
⑦风翻白浪花千片,雁点青天字一行。—— 白居易《江楼晚眺景物鲜奇》 ⑧今年寒到江乡早,未及中秋见雁飞。—— 陆游在《夜归》
⑨月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。—— 卢纶的《塞下曲》 ⑩千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。—— 高适《别董大》 胡雁度日边,风雪迷河洲—— 李白《千里思》
天山漠漠长飞雪,来雁遥传沙塞寒。——贺朝《从军行》
芦酒烧蓬媛,霜鸿捻箭看。黄河古城道,秋雪白漫漫。—— 李廓《送振武将军》 洞庭一夜无穷雁,不待天明向北飞。—— 李益《春夜闻笛》 秋雁多夜飞,前群后孤来。——梅尧臣《秋雁》 初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天.青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟..---------李商隐(霜月)云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼.--------李清照(一剪梅)冰簟银床梦不成,碧天如水夜云轻.雁声远过潇湘去,十二楼中月自明.----------温庭筠(瑶瑟怨)雁引愁心去,山衔好月来.---------李白(与夏十二登岳阳楼)] 雁尽书难寄,愁多梦不成.愿随孤月影,流照伏波营.---------沈如筠(闺怨)云中谁寄锦书来 雁字回时月满西楼--------李清照(一剪梅)南思洞庭水。北想雁门关。稻粱俱可恋。飞去复飞还
谢谢各位,我借用一下下!评论者: 星球的记忆试用期 一级 征蓬出汉塞,归雁入胡天。《使至塞上》唐代作家王维 征蓬出汉塞,归雁入胡天。——王维《使至塞上》
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》
西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。——毛泽东《忆秦娥娄山关》 雨霁鸡栖早,风高雁阵斜——陆游《幽居》
风翻白浪花千片,雁点青天字一行。—— 白居易《江楼晚眺景物鲜奇》 今年寒到江乡早,未及中秋见雁飞。—— 陆游在《夜归》
月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。—— 卢纶的《塞下曲》 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。—— 高适《别董大》 胡雁度日边,风雪迷河洲—— 李白《千里思》
天山漠漠长飞雪,来雁遥传沙塞寒。——贺朝《从军行》
芦酒烧蓬媛,霜鸿捻箭看。黄河古城道,秋雪白漫漫。—— 李廓《送振武将军》 洞庭一夜无穷雁,不待天明向北飞。—— 李益《春夜闻笛》 秋雁多夜飞,前群后孤来。——梅尧臣《秋雁》
第二篇:雁南飞赏析
雁南飞园林景观赏析
生命科学学院 1205班 刘焕华 121060225 12号
雁南飞园林景观赏析
一、总体资料 雁南飞背景资料
梅州雁南飞茶田度假村,位于叶剑英元帅的故乡——广东省梅州市梅县区雁洋镇,为粤东第一家AAAA级旅游景区,现已升级为5A级旅游景区。由广东宝丽华集团公司于1995年1月投资开发。占地总面积4.50平方公里,1997年10月8日对外营业。度假村背靠阴那山省级风景名胜区,风景优美,是一个融茶叶生产、生态公益林改造、园林绿化、旅游观光、度假于一体的生态农业示范基地和旅游度假村。先后荣获国家5A级旅游景区、全国农业旅游示范点、全国三高农业标准化示范区、全国青年文明号。围龙大酒店建筑工艺精湛,2005年荣获建设部授予的“鲁班奖”。
布局主要特色
雁南飞茶田依托优越的自然生态资源和标准化种植的茶田,以珍爱自然、融于自然的生态为理念和“精益求精”“人文文怀”的企业文化,树立了“雁南飞”名牌精品。赏心悦目的自然环境和园林艺术、气势雄伟的围龙大酒店、华贵典雅的围龙食府、多功能会议厅、古朴的桥溪民俗村等完整的旅游及商务配套设施,温馨宜人的服务,让游客在青山绿水之间品尝制作精致的美味付佳肴和醇厚甘香的雁南飞系列茗茶。寄情山水,传承文明,为海内外游客提供一个完美的绿色的文化艺术之旅。在青山绿水间浓墨重彩挥洒而就的融茶叶生产、加工和旅游度假于一体的山区“三高农业”、“生态农业”、“旅游农业”的开放型旅游度假区。雁南飞茶田度假村按照“茶田风光、旅游胜地”为发展方向,通过茶叶种植、加工、茶艺、茶诗词等形式营造了浓厚的茶文化内涵并融客家文化于其中,既有自然风光,又有农业开发、度假功能。在雁南飞茶田里,你将发现你心目中的“世外桃源”美景,层峦叠翠的茶园,古朴雅致的别墅,潺潺的流泉,花团锦簇,绿草如茵。
雁南飞茶田以高效农业与优美景色旅游相结合,成为风景优美的高效农业园区。多年来,党和国家领导人李岚清、邹家华、叶选平、李长春、张德江等先后亲临雁南飞茶田视察,对雁南飞茶田农业与旅游相结合的经营模式给予高度评价。雁南飞茶田依托优越的自然生态资源和标准化种植的茶田,以珍爱自然、融于自然的生态为理念和“精益求精”“人文文怀”的企业文化,树立了“雁南飞”名牌精品。赏心悦目的自然环境和园林艺术、气势雄伟的围龙大酒店、华贵典雅的围龙食府、多功能会议厅、古朴的桥溪民俗村等完整的旅游及商务配套设施,温馨宜人的服务,让游客在青山绿水之间品尝制作精致的美味付佳肴和醇厚甘香的雁南飞系列茗茶。寄情山水,传承文明,为海内外游客提供一个完美的绿色的文化艺术之旅。
二、雁南飞造园手法分析
(一)雁南飞园林景观的地形应用特点
梅州雁南飞背靠阴那山省级风景名胜区,为全国农业旅游示范点、国家4A级旅游区雁南飞茶田度假村位于梅县区雁洋镇长教管理区,总面积300公顷,已种植优质茶树1100多亩,龙眼、荔枝、芒果等优质果树1000多亩,绿化面积600多亩。放眼四望,但见群山环抱,茶田叠翠,果园葱绿,百花盛开,环境优雅,景色秀丽。度假村建有14栋山庄别墅、围龙大酒店、围龙食府、美食街、茶艺馆、仙茶阁、游泳池、网球场等设施,拥有茶坛晨霞、绿堤湖光、龙阁回廊、盘坡揽胜、松林飞瀑、云雾神洞、幽谷春色、瑶台延辉、绿茵石棋、云梯远眺、盘石玉带、云海林峰、雁南飞神石、笑傲江湖瀑布等景观。亲近自然、超越自然的匠心独运,现代文明与客家文化的完美结合,自然风光与人文景观的交相辉映,塑造出一个充满自然韵味和茶文化意境融为一体的“世外桃源”。“雁南飞、茶中情”的品牌已在海内外广为传播。在此游览度假,可领略客家人正宗传统的款待之道,品尝丰富多彩的客家美食及甘滑香浓的雁南飞名茶。在一片清新高雅的自然空间,尽情感受博大精深的茶文化和饮食文化。
(二)雁南飞园林理水和水景特色
雁南飞水体分为人工水体和自然水体两种。人工水体以曲线优美的池为主,辅之以小品和动植物,贴水植物与近水小亭营造了一个和谐自然的氛围,自然水体则以自然的苔藓石块和原始藤本衬托野趣。
(三)雁南飞的园林建筑形式、色彩和特色
围龙大酒店:橘红色的围龙大酒店外型古朴雅致,传统与现代相得益彰,明快而又细致。把双脚放心地交给松软的地毯,走进客房,柔和的阳光从窗户透射进来,金黄的光辉照耀着房间的每一个角落,可悠然而生一阵暖意。围龙大酒店半圆型设计的精妙展现无遗,让每一个客人都一样面对着秀丽茶园,享受着一样的纯绿空间,一样的风光,一样的温暖阳光。
(四)雁南飞园林植物种类及配置方式
雁南飞植物种类繁多,包括各种乔木,灌木,藤本,花卉,植物与石头的配置,巧妙地实现了建筑物的软化过度,设置的百花园方便植物的替换又保证了植物的质量。
雁南飞景区最具特色的植物是气生根粗直,排列有序,美感十足的榕树。采用嫁接成熟植株的枝条或将榕树幼嫩的根种植在竹筒中,待根长大成型后去掉竹筒的方法,创造观赏价值极佳的榕树群。
三、道路系统布局特点及不同功能道路设计形式、铺装形式调查 雁南飞大道两边种植有小叶榕树和凤凰木,树下种上各种季节性的鲜花并摆放大小溪石作园林景观,山崖上种植的是勒杜鹃、炮仗花等花卉进行立体绿化,右边种植的生态龙眼园、荔枝园以及改造种植的马占相思速生林;通过科学合理的种树、种草和种花,不但保护了生态环境,而且两边美丽的园林景观,给人一种世外桃源的感觉。
园林道路是园林的组成部分,起着组织空间、引导游览、交通联系并提供散步休息场所的作用。它象脉络一样,把园林的各个景区联成整体。园道路本身又是园林风景的组成部分,蜿蜒起伏的曲线,丰富的寓意,精美的图案,都给人以美的享受。
因为雁南飞是丘陵地貌,而且面积比较大,所以采用竖曲线设计达到蜿蜒起伏、曲折有致。人流比较大,所以主路主要是地砖铺设,但如果大面积的地面铺装,会带来地表温度的升高,造成土壤排水、通风不良,对花草树木的生长不利。所以有些道路镶嵌一些草;此外也设置大片的草地,在上面设计一些小路,避免游客踩踏草地。
四、雁南飞功能分区、景观节点分析
(一)功能分区 景区住宿
围龙大酒店:24小时营业。酒店设有单人、双人、三人以及套房等多种标准客房,配 套设施齐全,供应冷暖气、热水等。
豪华别墅区:有五房两厅、三房一厅和两房一厅三种规格。室内装饰豪华,具有丰富 的文化内涵,配套设施齐全,供应冷暖气,设有吧台、书桌、餐桌等。景区餐饮
围龙食府:早上8:00至晚上22:00营业,设有宴会大厅及厢房,提供各类客家特色 菜肴,用餐时可欣赏客家歌舞表演。
客家小吃:24小时营业,提供各种特色小吃,如笑粄、味酵粄、三及第汤、客家腌面、南瓜饼、仙人粄等。景区娱乐、养生项目
围龙酒店一楼:设有桌球室、乒乓球室、健身房、桑拿室、美容美发中心、KTV等休 闲娱乐场所。
景区内建有太极养生园、网球场、游泳池等休闲锻炼场所。
购物分区——景区为游客提供免费品茶、购买雁南飞茗茶和客家特产的场所。游客中心:早上8:00至晚上19:00营业 仙
茶
阁:早上7:00至晚上21:00营业 茶
情
阁:早上7:00至晚上23:00营业
(二)景观节点分析
它是度假村的标志性建筑,上面刻有“雁南飞、茶中情”六个大字,“雁南飞”这个富有诗意的名字寓意客家人对“北雁南飞”的根本认同:“茶中情”表达了雁南飞经茶文化为内涵,与茶结缘,与茶会友,与茶传情。神石周围种植万寿菊和一串红加以衬托,该两种植物 颜色鲜艳,引人注目,吸引游客目光。在最外层周围叠放一些黄蜡石,黄蜡石石质坚硬、石体完整、颜色艳丽、纹路清晰优美,手感滑腻,也是一景。
五、雁南飞小品设计形式图片
小品造型多采用体现客家文化特色的陶制炊具和其他生产工具为主。
第三篇:银雁公司简介
银雁公司简介
1、公司简介
深圳市银雁金融配套服务有限公司是深圳市“金融联”集团成员,于1996年3月经中国人民银行深圳市中心支行批准成立,注册资金人民币1000万元,具有独立法人资格。银雁公司专业从事银行配套服务,目前员工拥有4000多人,传送网络覆盖深圳市、珠江三角洲及香港地区,并在北京、上海、广州、成都、重庆、杭州、青岛、东莞、珠海、佛山、中山、郑州、济南、福州、苏州、宁波、太原、合肥、厦门、温州、昆山、南宁、长沙等30多个城市设有分公司。银雁公司2000年通过ISO9002国际质量管理认证,是国内第一家也是目前唯一一家通过ISO9002认证的金融服务公司。
银雁公司主要为金融机构提供票据项目服务、银企项目服务、银行项目外包服务等;现有客户10,000多家。
公司的经营范围是:提供与资金结算有关的票据、磁介质及与之相关的附件、文档的清分及项目服务;金融机构间的凭证、报表、磁盘、磁带的项目服务;企事业单位间的项目服务;电脑集中处理打印服务;影象微缩服务及相关技术开发;信息咨询;银行外包类项目服务;电子设备、计算机软件的技术开发和销售等服务。
公司的服务宗旨是:规范服务,体贴客户。
银雁公司员工在“金融联”集团文化氛围下均有强烈的服务意识,银雁公司用人制度完善,用人担保制度的实施有效降低了经济和道德风险。
2、银雁公司提供服务的主要客户名单
银雁公司主要为金融机构、企事业单位提供各类专业配套服务,现有客户10000多家:
中资银行:
人民银行、工商银行、中国银行、农业银行、建设银行、交通银行、招商银行、深圳发展银行、广东发展银行、华夏银行、兴业银行、民生银行、浦东发展银行、华商银行、商业银行、农村信用合作社、中信银行、光大银行、国家开发银行、中国进出口银行、农业发展银行、厦门国际银行、恒丰银行。
外资银行:
日联银行、汇丰银行、东京三菱银行、花旗银行、东亚银行、渣打银行、南洋商业银行、瑞穗实业银行、永亨银行、星展银行、中银(香港)、恒生银行、荷兰银行、永隆银行、比利时联合银行、道亨银行。
保险公司:
中国人民保险、平安保险、友邦保险、美亚保险、太平保险、华安财产保险、太平洋保险、大地财产保险公司等。
证券及基金公司:
平安证券、长城证券、招商证券、广东证券、海通证券、国泰尹安证券、联合证券、江西证券、中信证券、海口证券、北京证券、特区证券、华安证券、国信证券、大鹏证券、南方证券、光大证券、大通证券、黄海证券、华夏证券、南方证券、银河证券、南方基金、招商基金等。
知名企业:
UPS、联邦快递、沃尔玛、康佳、三星、杜邦、TCL、创维、华润、麦当劳、肯德基、喜之朗、百事可乐、可口可乐、百安居、燃气集团、唯冠科技、大亚湾核电、范梅勒、联想、神州数码、中集集团、施乐高科技、中国石化、飞利浦、南海油脂、聚友网络、中国银联、水务集团等
政府机构:
海关、交通局、国税、地税、人民法院、财政局、建设局、供电局、社保局等。
3、服务案例
1、深圳地区:
1996年---至今:在深圳等地区为人行国库处、营业部、深圳金融电子结算中心、档案局、海关、部份商业银行提供凭证扫描、补录、建索引,凭证、档案等资料的保管、仓储服务。
2、其他城市:
2005年根据各商业银行对事后监督中心操作岗位的需求,提供操作岗位的项目外
包服务。目前在佛山、青岛、郑州、苏州、徐州等地区为部份银行提供专项服务。
第四篇:领雁体会
如您思想,如我受惠;如您传播,如我收获
——09年市“领雁工程”语文理论学习体会曹村镇中心小学戴彩平
一棵渴望长大并强壮的禾苗,需要得到耕者的悉心照料和大地的哺育,才能慢慢长高乃至茁壮成长。新教师就如那棵禾苗,只有在经年累月的培训、学习和“充电”中,得到更高水平的老师的“照料”,才能逐渐成为合格乃至优秀的人民教师。初出茅庐的我,非常荣幸,在这个暑假被安排进了市“领雁”工程语文学习班,在孙有福、方飞卿、林志慧等老师的指导下,获得了进步,经过十几天的营养的汲取,受益匪浅。下面浅谈一下我的学习感受。
语文教学是一种实践的行为,但实践只有在理论的基础上才能有效的开展,或许这是这期培训前期理论学习的核心作用吧。在每天的听课过程中,每一位老师都给我带来了震撼的感觉。下面略摘一下自己的笔记和感受:
听孙有福老师的课。孙老师是搞心理学研究的专家,上课颇具风采,在阐述理论知识时语言幽默诙谐,不时引发我们情绪的大波动,让我们在学习中感受快乐。孙老师从漫画开题,提示我们作为老师,一定要做一个有方向感的老师。孙老师从各种案例着手,指导我们作为教师如何控制并利用好自己的情绪,努力使自己每天拥有积极乐观的情绪同时,要不忘走进学生的情感世界,了解学生,用爱的教育打动学生,用技术性的手段在师生之间建立情感之桥。是啊,我想每一个教师都应该抛弃“暴力”和说教行为,在教育中注入自己真心的爱,才能真正成为“人类灵魂的工程师”吧。孙老师还给我们带来了一顿笔记大餐,反复研读从孙老师那摘的笔记,感觉到一种实用性,相信会给今后的教育教学带来指导和启示。
听林志慧老师的课。语文,这是我国教育的最基本的课程,无论从课程的深度、广度还是历史角度看,都可以说是各大课程的基础和“老大”。那么,今后我们的语文教学的路是怎么样的?我想林老师给我们指出的一条非常具有启示性:关注人文精神和加强语文实践。众所周知,语文课程具有人文性和工具性。我们的教学在注重实用的工具性的同时,绝对不能忘了语文的人文性。林老师指出,关注人文精神就是重视在教学过程中全面发展的学生的个体,研究学生的学习规律,实现人文性目标。这是新课标的新亮点,是对于人文的关怀,人性的关注,是新课标不可或缺的东西。同时,在语文教学时要不忘不断加强语文教学实践,增强语文教学活动的情境性、过程性、合作性等,在关注语文的人文精神的同时在教学中也应体现传统语文教学所提倡的工具性。林老师还阐述了新课程对教师备课、教学的设计等方面的影响,在理论上位我们基层教师的基本教学活动指明道路。我们谨记林老师的教导——语文教学要“以生为本”,因而我们的教学实践活动中,不管是备课、设计还是实际教学活动,都要不忘“以学生为出发点”!我们还要不忘林老师阐述的当前语文教学的要求:尊重独特感受﹢教师的组织引导;科学的训﹢有效的练;培养语感﹢整体把握能力。
听方斐卿老师的课。方老师是我们温州的省级特级教师,他的讲座,颇具名师风采,内容深度广度皆具,听来颇有收获,可以肯定应该对今后的语文教学大有帮助。方老师在课堂上重点指导我们学习了“阅读教学教什么、阅读教学怎样教、阅读教学教得怎么样”。在阅读教学方面,方老师出示了普希金1953年来北京参观教学时的一些话语,如,“当我们教学文学作品的时候,不管篇幅长短,都应给学生完整的印象,不应该把课文割裂成一片一片地去教。”“朗读要求教师全面地指正学生的错误。”“有些课文具有鲜明的思想政治教育意义,教师只要能够吧课文分析透彻就行了”,非常具有震撼力的话语给我们实际教学带来了非同寻
常的指导意义。方老师花较多时间和我们一起讨论了“人文性内容和知识性内容”的争论。这恰恰是林老师曾经给我们学习的“关注人文精神”和“加强教学实践”的问题。通过一起学习讨论,从另外一个角度理解了“人文”和“知识”的关联。我认为,语文的人文性是文本本身具备的一种特殊性,是文本所透露出来的文学魅力和产生这种文本的那个民族独特的历史、文化和文明的魅力,而文本的“知识性”则是通过文本可以透视出的一种阅读、写作和知识的技巧,两者无所谓孰轻孰重。我们的实际教学中,既要深入关注文本的人文性,也要切实加强“工具性”的教学实践。可以说,关注“人文性”,旨在加强学生的文化底蕴,而加强“工具性”,目的在于培养学生阅读、欣赏文本的能力,写作和说话的技巧以及他们的知识面。那么,阅读教学怎么教呢?方老师强调的是加强目标意识。在我们备课、设计的过程中,要在充分理解教材的情况下,明确自己的教学目标,在实际教学中,也应围绕着目标进行教学。而评课和议课则是判断阅读教学怎么样的比较好的方式。方老师的课,我想对我们经验尚浅的教师来说是非常具有指导意义的。
以上是我略略摘下的一些笔记和感受,还有其他老师的课,也让我受益良多。给我们上课的所有老师,他们的风采和水平,他们对于新课程独特的理解,让我们钦佩。老师们的思想内容,广大浩瀚,只限于自己水平有限,没有全盘吸收,但收获已经是非常多了,倍感满足。
我为禾苗,这次培训有如甘霖。我相信再加上下一期的教学实践的学习和今后的努力充电,我这棵小小禾苗,一定能开枝散叶茁壮成长的。
第五篇:《归雁》教案
《归雁》教案
教学目标:
1.了解古代诗歌体裁的有关知识。2.培养学生朗读古代诗歌的节奏感。
3.能够准确背诵并默写,能够体会作者的思想感情。4.品味语言,体味诗词意境。
情感态度价值观:反复朗读中启发阅读兴趣,领会诗歌的意境美、语言美,受到美的熏陶和感染。
●教学重点:诵读;引导学生领会诗歌的意境美,感受诗歌的语言美。●教学难点:引导学生进入诗歌意境,运用再造想像感悟诗歌内容。●教学方法:
1.朗读法。指导学生注意节奏和韵律反复朗读,带感情地朗读,在朗读中体会诗的内涵,品出诗的情味。
2.联想、想像法。这首诗语言优美、精练,内涵丰富,留有极大的想像空间,鼓励学生充分展开联想和想像,从形神入手,领会感情。3.讨论、点拨法。教师艺术地设问,点拨最能体现意境的语句或诗歌的特点。教材分析: 归 雁 钱起
潇湘何事等闲回? 水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来。
钱起是吴兴(今属浙江)人,入任后,一直在长安和京畿作官。他看到秋雁南飞,曾作《送征雁》诗:“秋空万里静,嘹唳独南征„„怅望遥天外,乡情满目生。”这首《归雁》,同样写于北方,所咏却是从南方归来的春雁。
古人认为,秋雁南飞,不越过湖南衡山的回雁峰,它们飞到峰北就栖息在湘江下游,过了冬天再飞回北方。作者依照这样的认识,从归雁想到了它们归来前的栖息地──湘江,又从湘江想到了湘江女神善于鼓瑟的神话,再根据瑟曲有《归雁操》进而把鼓瑟同大雁的归来相联系,这样就形成了诗中的奇思妙想。
根据这样的艺术构思,作者一反历代诗人把春雁北归视为理所当然的惯例,而故意对大雁的归来表示不解,一下笔就连用两个句子劈空设问:“潇湘何事等闲回?水碧沙明两岸苔”,询问归雁为什么舍得离开那环境优美、水草丰盛的湘江而回来呢?这突兀的询问,一下子就把读者的思路引上了诗人所安排的轨道──不理会大雁的习性,而另外探寻大雁归来的原因。
作者在第三、四句代雁作了回答:“二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来。”湘江女神在月夜下鼓瑟(二十五弦),那瑟声凄凉哀怨,大雁不忍再听下去,才飞回北方的。
诗人就是这样借助丰富的想象和优美的神话,为读者展现了湘神鼓瑟的凄清境界,着意塑造了多情善感而又通晓音乐的大雁形象。然而,诗人笔下的湘神鼓瑟为什么那样凄凉?大雁又是为什么那样“不胜清怨”呢?为了弄清诗人所表达的思想感情,无妨看看他考进士的成名之作《湘灵鼓瑟》。在那首诗中,作者用“苍梧来怨慕”的诗句指出,湘水江神鼓瑟之所以哀怨,是由于她在乐声中寄托了对死于苍梧的丈夫──舜的思念。同时,诗中还有“楚客不堪听”的诗句,表现了贬迁于湘江的“楚客”对瑟声哀怨之情的不堪忍受。
拿《湘灵鼓瑟》同《归雁》相对照,使我们领会到:《归雁》中的“不胜清怨却飞来”一句,原来是从“楚客不堪听”敷演而来,作者是按照贬迁异地的“楚客”来塑造客居湘江的旅雁的形象的。故而,他使旅雁听到湘灵的充满思亲之悲的瑟声,便乡愁郁怀,羁思难耐,而毅然离开优美富足的湘江,向北方飞回。“虽信美而非吾土兮,曾何足以少留”,建安文学家王粲《登楼赋》中的这两句揭示羁客情怀的名言,正可借来说明《归雁》诗中旅雁听瑟飞回时的“心情”,而诗人正是借写充满客愁的旅雁,婉转地表露了宦游他乡的羁旅之思。这首诗构思新颖,想象丰富,笔法空灵,抒情婉转,意趣含蕴。它以独特的艺术特色,而成为引人注目的咏雁名篇之一。教学过程:
1.介绍诗人及写作背景。2.解题。3.范读。
4.学生初读,感受诗歌意境。5.品读,悟诗意。
6.多种形式读,熟读,背诵。