2010-2011学年广州市培正中学高二下学期期中考试语文卷H

第一篇：2010-2011学年广州市培正中学高二下学期期中考试语文卷H

1.名句默写（10分）

【小题1】__________，皆若空游无所依靠（柳宗元《小石潭记》）【小题2】学而不思则罔。（《孔孟论学》）

【小题3】__________，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。（毛泽东《浪淘沙 北戴河》）【小题4】寻寻觅觅，冷冷清清。（李清照《声声慢》）【小题5】《夜雨寄北》中“__________，”两句表达了诗人渴望与亲人团聚、共叙相思之情。【小题6】“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这两句诗虽只字未提送别，却饱含对老朋友的难舍之情。《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：___________，_________。

【小题7】夏天的雨来得真快啊，乌云还没有遮住山头，白亮亮的雨点就砸了下来，由此我们想到了《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句：__________。

2.古诗文填空（10分）

【小题1】潭西南而望，__________，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）【小题2】学而不思则罔。（《孔孟论学习》 【小题3】__________，好之者不如乐之者。（《孔孟论学习》 【小题4】__________，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）【小题5】在王昌龄《从军行（其四）》中，“__________，”两句集中概括了戍边将士决心破敌的豪情。

【小题6】王维之诗的突出特色是“诗中有画”，《使至塞上》中“__________，”两句就是最好的例证。

【小题7】一夜大雪之后，所有的树上都挂满了雪花，目睹此景，我们不由得想起《白雪歌送武判官归京》中的诗句：__________。

1.《走一步，再走一步》节选（12分）

我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”[来源:学科网] 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。（1）用简洁的文字概括一下这段文字的内容。（2分）

（2）在走下悬崖的过程中，“我”的心理发生着怎样的变化？请用文中句子作答。（2分）→ 我的信心大增 →（3）“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这句话中加点的词有什么样的表达效果？（2分）

（4）找出这段文字中环境描写的句子，说说这些环境描写有何作用。（3分）

（5）孩子历险受惊，“我”的父亲为什么不直接抱我下来呢？如果是你的父亲，你觉得会怎么做呢？你觉得哪种做法更好？（3分）[来源:学科网]

2.阅读下面的文章，回答小题。（9分）人生要敬业。“敬”字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜后来被有些人说得太精微，倒变得不实用了。凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。

业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。①当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是一敬。②《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。（本文选自《敬业与乐业》，有删改）【小题1】选文的中心论点是什么？（用原文回答）（2分）

【小题2】你怎样理解第二段划波浪线的句子“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”的含义？（2分）

【小题3】请指出文中两处划线句子各使用了什么论证方法并任选一处分析其作用。（3分）论证方法： 作用：

【小题4】这篇文章给了你什么启发？（2分）

1.阅读下面一段文言文，然后回答问题。（4分）班超立志

为人有大志，不修细节①。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩而涉猎书传。家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研②间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士 志哉！”【注释】①细节：小事情。②研：通“砚”，砚台。【小题1】下列加点词语解释不正确的一项是（）（2分）A．尝辍业投笔（扔）B．安能久事笔研间乎（怎么）C．常为官佣书以供养（用来）D．不耻劳辱（耻辱）【小题2】对短文分析不正确的一项是（）（2分）A．就本文而言，班超值得我们学习的精神是“为人有大志，不修细节。”B．班超成才的主要原因是“家贫”。C．上面短文的主旨是逆境使人成才。D．“班超的大志”可用原文“犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯”来表述。

2.曹刿论战（9分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【小题1】下列句子加点词的意义相同的一项是（3分）（）A．衣食所安__________，弗敢专也安能辨我是雄雌B．虽不能察风力虽尚劲C．战则请从从小丘西行百二十步D．肉食者谋之肉食者鄙，未能远谋【小题2】下列句子翻译有误的一项是（3分）（）A．小信未孚，神弗福也。译文：（这只是）小信用，还不能使神信任您，神是不会保佑您的。B．一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气渐渐衰弱，第三次击鼓士气就枯竭了。C．小大之狱，虽不能察，必以情。译文：大大小小的监狱，即使不能一一亲自明察,但都一定要了解案情D．肉食者谋之，又何间焉？译文：当权的人自会谋划此事，（你）又何必参与呢？【小题3】下列对选文理解有误的一项是（3分）（）A．在这场以弱胜强的战斗中，人民的力量不容忽视，运用正确的战略战术和掌握战机也是必要条件。B．把战争取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上，对曹刿言听计从，足见鲁庄公之“鄙”。C．“肉食者鄙，未能远谋”写出了曹刿请见君主的原因。D．本文详写论战，略写战斗过程，对比有力，鲜明突出曹刿的政治远见和卓越的军事才能。1.[明]杨 基

细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。

【小题1】请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。（3分）【小题2】有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说 “妙”在何处。（3分）

2.阅读下面一首古诗，完成后面的问题。（4分）行 路 难（其一）李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）诗人在写行路难时，用“”、“”（各限填三个字）象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。（2分）（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”自古为人称道，请说说此句运用了何种写作手法？表达了诗人怎样的人生态度？（2分）

1.请以“下雨天真好”为题，写一篇文章。要求：

1．文体自选； 2．立意自定； 3．不少于600字；

4．文中不要出现真实的姓名和校名

第二篇：2010—2011学福建省厦门六中高二下学期期中考试语文卷

1.古诗文默写（8分）①，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）②人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）③但愿人长久。（苏轼《明月几时有》）④，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）⑤，中间小谢又清发。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）⑥__________，松柏有本性。（刘祯《赠从弟》）

⑦王勃《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的诗句是：。

2.诗、文名句填空（①－⑥题为必答题；⑦—⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题）。（8分）必答题：

【小题1】大漠孤烟直。（王维《使至塞上》）【小题2】山重水复疑无路。（陆游《游山西村》）【小题3】,化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）【小题4】__________，思而不学则殆。（《论语》）【小题5】晴空一鹤排云上。（刘禹锡《秋词》）【小题6】兴，百姓苦。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）选答题：

【小题7】黑云压城城欲摧。（李贺《雁门太守行》）【小题8】绿杨烟外晓寒轻。（宋祁《木兰花》）【小题9】，为伊消得人憔悴。（柳永《凤栖梧》）【小题10】羌笛何须怨杨柳。（王之涣《凉州词》）

1.阅读《自卑也是一种力量》一文，完成小题。（10分）

①看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到，适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。

②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭，他的父亲性情暴躁，而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格，他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候，他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’”这样很绝对的话，不过，卡夫卡没有放任这种自卑，而是一直努力超越自己，终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小说，成为西方现代派文学的鼻祖。

③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为此，老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟大的发明家。普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲，他选择了写诗，结果成为一代文豪。

④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。一个人不难走向自信，人天性中就有一种自恋和惟我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。自卑是这种谦和的母亲。

⑤自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞定一切；奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律„„这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的“自信”却毁了他们。

⑥人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打到一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭自己；但也决不可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄,自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道路。【小题1】选文中心论点是什么?选文③、④、⑤段是从哪些方面论述自卑对于人生的重要意义的?(4分)__________________________________________________________________________ 【小题2】第②段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

__________________________________________________________________________ 【小题3】选文第⑥段可以删去吗？请说说你的看法。（3分）

__________________________________________________________________________

2.阅读下面语段，完成小题。（14分）捡来的手机(周广华)①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自已打电话过来。②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的心思，给了他三条建议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二，次日把手机教给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条„„”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：”“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。⑧快到家时，儿予忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。

【小题1】本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节：二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：(4分)④故事情节：()手机——讨论如何处置手机——()手机——回忆还手机情景。②儿子的情绪：惊喜——（）——心情很好——（）。

【小题2】儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？（4分）

【答】___________________________________________________________________ 【小题3】文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（2分）

【答】___________________________________________________________________ 【小题4】“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”，请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（2分）

【答】___________________________________________________________________ 【小题5】课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹上官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（2分）

【答】_________________________________________________

1.方家①以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕②悬为最善。其法：取新纩③中独茧缕，以芥子许腊④缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原⑤其理。—— 选自《梦溪笔谈》

注释：①[方家]行家②[缕]丝线③[纩（kuàng）]丝绵④[芥子许腊]芥菜子大小的腊 ⑤[原]探究

【小题1】文章介绍了指南针的四种操作方法，分别是、放在指甲上、、系在丝线上。【小题2】指南针的四种操作方法，作者认为这种操作方法最好。【小题3】作者对这个问题说不出其中的道理。

2.文言文阅读（共10分）阅读《出师表》（节选），完成小题。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。„„

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

【小题1】解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）此诚危急存亡之秋也秋：（2）先帝不以臣卑鄙卑鄙：

【小题2】用现代汉语翻译下列语句。（4分）（1）诚宜开张圣听翻译：（2）临崩寄臣以大事翻译：

【小题3】书法作品会流露出作者的思想情感，下面是南宋北伐抗金的著名将领岳飞书写的《出师表》（局部），请结合上面的选文和岳飞其人，品评这一书法作品。（4分）答：

1.阅读下面两首诗歌，完成1-2题。(6分)春日 〔宋〕晃冲之早春呈水部张十八员外〔唐〕韩愈

阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。【注】①阴阴：草木阴阴。②趁：追逐。

【小题1】这两首诗都是写春景，但它们所写时段有何不同？（2分）

答：__________________________________________________________________

【小题2】两首诗的画线句子写得都很美，请你任选一个画线句子，具体描绘句子表现的图景，要求至少运用一种修辞手法。（4分）答：

2.阅读下面一首诗，完成1～2题。（共5分）过故人庄 孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

【小题1】从本首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）【小题2】“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法，语言运用等），作一简短赏析（3分）

3.《次北固山下》     [唐]王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

【小题1】本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?（2分）

_______________________________________________________________________________ 【小题2】诗中的千古名句是海日生残夜，江春入旧年，它抒发了作者 ____________的情怀。这首诗写的意境深婉，景情交融，主要选取的景物有___________________________________________________。（3分）

1.作文（60分）

生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，请以“生活需要”为题，写一篇600字的文章。线上可填适当的词语，如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动、激情„„ 要求：

1、要有真情实感，语言通畅。

2、文中不得出现真实的地名、校名、人名。

3、字数：600字。

第三篇：2010-2011学年黑龙江大庆铁人中学高二下学期期中考试语文卷T

1.名句默写。（10分）

【小题1】红军不怕远征难。【小题2】感时花溅泪。

【小题3】__________，夜泊秦淮近酒家。【小题4】__________，铁马冰河入梦来。【小题5】山河破碎风飘絮。

【小题6】__________，天涯若比邻。【小题7】落红不是无情物。

【小题8】__________，一览众山小。【小题9】孤山寺北贾亭西。【小题10】不畏浮云遮望眼。

2.名句默写（10分）【小题1】乡书何处达。（王湾《次北固山下》）【小题2】今夜月明人尽望。（王建《十五夜望月》）【小题3】晴空一鹤排云上。（刘禹锡《秋词》）【小题4】__________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）【小题5】__________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）【小题6】门前流水尚能西。（苏轼《浣溪沙》）【小题7】但愿人长久。（苏轼《水调歌头》）

【小题8】__________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）【小题9】__________，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）【小题10】七八个星天外。（辛弃疾《西江月》）

1.（12分）

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 【小题1】第1段中的“钟声”意味什么？（3分）【小题2】韩麦尔老师“脸色惨白”“哽住了”“说不下去”表现了什么样的感情？（3分）【小题3】这几段文字主要从哪几个方面描写了韩麦尔，塑造了一个什么形象？（3分）【小题4】结合写作背景，谈谈为什么对韩麦尔和小弗郎士来说热爱法语就是热爱祖国？（3分）

2.课内阅读（12分）

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 【小题1】第1段中的“钟声”意味什么？（3分）【小题2】韩麦尔老师“脸色惨白”“哽住了”“说不下去”表现了什么样的感情？（3分）【小题3】这几段文字主要从哪几个方面描写了韩麦尔，塑造了一个什么形象？（3分）【小题4】结合写作背景，谈谈为什么对韩麦尔和小弗郎士来说热爱法语就是热爱祖国？（3分）

1.阅读秦观《精骑集序》，完成小题。

予少时读书，一见辄能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。

比数年来，颇发愤自惩艾②，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终③，掩卷茫然，辄复不省。故虽然有勤劳之劳，而常废于善忘。嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒④为若干卷，题曰《精骑集》云。

噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几以此补之。

【注释】①暗疏：默写。②自惩艾：告诫自己注意改正错误。③寻绎数终：从头到尾翻寻数次。④勒：编辑。

【小题1】根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中加点词的意思。①辄复不省（）②然负此自放（）

③心善其说（）④殆不如曩时十一二（）

（2）下列各句中“而”的用法与其它三句不相同的一项是（）A而常废于不勤 B少而不勤 C而聪明衰耗 D而常废于善忘.【小题2】用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。喜 从 滑 稽 饮 酒 者 游 【小题3】翻译下列句子。

我精骑三千，足敌君羸卒数万。（2）以俟夫观人风者得焉。

_______________________________________________________________________ 【小题4】作者把他编写的古代散文集命名为“精骑集”，其含义是什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.阅读下面古诗。（4分）桂 枝 香王安石

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹斜阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此漫嗟荣辱。六朝旧事如流水，但寒烟、衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。【注释】①故国：指金陵（今南京市）。②初肃：开始出现肃杀之气。③练：白绸。④簇：聚集、簇拥。⑤酒旗：又称酒帘。酒店前挂的作为标志的布帘。⑥星河：此处指长江。【小题1】下面对词的内容理解不正确的一项是（）（2分）A．上片描绘金陵山河的清丽景色，气象宏阔；下片对六朝统治者竞逐繁花，亡国覆辙相蹈的可悲历史发出浩叹。B．上片最后一句描写了游艇画船映衬着白云蓝天，一群白鹭在洲渚腾空而起的壮美景象。C．“六朝旧事如流水，但寒烟、衰草凝绿”写六朝旧事随着流水逝去了，眼前只剩下几缕寒烟笼罩着的毫无生机的衰草，流露出作者对自己华发早生，壮志未酬的悲叹。D．词末作者化用杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗意，借古讽今，表达了他对北宋社会现实的不满，透露出居安思危的忧患意识。【小题2】下面对词的赏析不正确的一项是（）（2分）A．词的开头三句是泛写，寥寥数语即交代清楚时令、地点、天气，并把全词置于一个凭栏远眺的角度，一片秋色肃杀的气氛之中，气势已是不凡。B．“千里澄江似练”写水，“翠峰如簇”写山，从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景。“征帆”二句是在此背景之下对景物的具体描写。C．此词景物有虚有实，色彩有浓有淡，远近交错，虚实结合，风格雄浑，用典贴切自然。D．此词借花言志, 抓住桂花不开在春天却放于秋节这个特点,写出此花一片高洁心志,满腔似火热忱，实为词人自慨平生，孤高自许。

2.阅读王驾的《雨晴》，完成后面题目。（6分）雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。【小题1】本诗前两句用什么修辞手法,扣住什么来写春景？表达了诗人怎样的心情？（3分）【小题2】前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”，你认为这句“神”在何处？（3分）

3.浣溪沙（4分）晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

【小题1】词中被人誉为“天然奇偶”的句子是：__________。（2分）

【小题2】选出对本词赏析有误的一项（）（2分）A．这是一首怀念旧时友人的词。词中“夕阳”、“花”、“燕”都可以理解为虚指往日岁月和昔时友人，是熟悉的事物或感情的象征。B．“花落去”既指芳春匆匆归去，又是指惋惜美好生活的消逝。其实，人生的盛衰浮沉、生死聚散，不也如同花开花落。C．着一“独”字，点醒题旨，词中的“新词、饮酒、天气、亭台、夕阳、落花、归燕”无一不是“独徘徊”中所见、所忆、所感。D．全词用语香艳，用词雕琢，词句清新婉转，语言工整精巧，笔姿摇曳，情韵动人。

4.谢亭送别 许浑

劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】①劳歌：送别歌。

用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点（1分），并说说表达了诗人怎样的情感。（2分）

1.“明媚”原来形容景物鲜明可爱。生活中同样也会有令我们内心明媚的时刻：深夜苦读，父母端来一杯热乎的牛奶时，考试失利，老师投来一束鼓励的目光时，身处困境，别人给予一份热心的帮助时„„

结合自身生活，请以“明媚的时刻”为题写一篇记叙文。要求：（1）不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。

（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。（4）书写分3分，请认真书写。

第四篇：鹏程中学七年级下学期期末考试 语文卷

鹏程中学七年级下学期期末考试 语文卷

同学们：当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。你需要注意的是：本试卷满分为120分，考试时间为120分钟，当然，你还必须注意保持试卷的书面整洁，有5分卷面分等你拿啊。

一、积累与运用（37分）

1、根据拼音填写汉字或给汉字注音：（6分）

（1）（）羁．绊（2）砭．骨（）（3）戛．（）然而止（4）（）càn然（5）吞shì（）（6）人声dǐng()沸

2、默写古诗词（10分）

（1）黄梅时节家家雨，______________________（2）______________，野渡无人舟自横。（3）江山代有才人出，______________________（4）______________，青山独归远。（5）于是宾客无不变色离席，__________________，_____________________，几欲先走。

（6）《江南逢李龟年》言过去之盛，为下文作铺垫的是：_________________，________________（7）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：。

3、选出下列加点词语运用有误的一项。（）（2分）A、同学们在运动场上生龙活虎，来势汹汹．．．．。B、这人迹罕至．．．．的丛林，就是鸟儿的天堂。C、任长霞同志的先进事迹已广为流传，家喻户晓．．．．。D、面对特务的嚣张气焰，闻一多先生义愤填．．．膺．，拍案而起。

4、下列句子中没有语病的一句是（2分）（）

A、我怀着一颗激动的心情走上了领奖台。

B、昨天下午，学生会干部通过并讨论了小明同学的意见。C、前年我去深圳考察，看到这里的巨大变化，我很是激动。D、既然你没时间去，那咱们就改日再去吧。

5、下面文段括号里，依次应填入的句子是（）（2分）

不是所有的笑容都有表示喜悦，（）；不是所有的喝彩都表示赞颂，（）； 不是所有的顺从都表示虔敬，（）；不是所有的顺利都表示成功,()。（1）就像不是所有的反对都表示憎恶（2）就像不是所有的眼泪都表示悲痛（3）就像不是所有的沉默都表示否定（4）就像不是所有的挫折都表示不幸 A、（3）（2）（1）（4）B、（1）（3）（2）（4）C、（2）（3）（1）（4）D、（4）（3）（1）（2）

6、名著导读（4分）

（1）高尔基的《童年》讲述的是__________（高尔基的原名阿列克谢昵称）三岁到 _______ 岁这一时期的童年生活。

（2）《昆虫记》的作者是：__________，其作品《昆虫记》被誉为“________________________”。

7、“戏曲大舞台”综合性学习。（11分）

（1）班上组织开展“戏曲大舞台”你作为组织者，请你完成以下题目

a、请给本次活动确立一个主题:_______________________________________（2分）b、围绕这个主题设计三个活动项目。（6分）

活动一：________________________________________________________________________________ 活动二：________________________________________________________________________________ 活动三：________________________________________________________________________________(2)、戏曲知识知多少？（3分）

c、戏曲的角色分为________________________四大行当。

d、我国戏曲讲究用_________________四种艺术手段和____________五种技术方法来表现人物。

二、阅读理解（38分）

（一）齐刷刷的目光（21分）

①岁月如歌，心灵的历程如一叶孤舟，停泊过温柔恬静的港湾，也经历许多惊涛骇浪。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕。②四年前，我无缘参加高考，因为我预考的分数离分数线都还差二百多分。我并没有痛不欲生，在那个偏僻的山沟里，我从来没有想过自己要上大学，也从来没有想过自己能上大学。

③接下来，像其他学生一样，父母要我去复读。我呢，要我去我就去，反正再考不上父母就死了心。母校肯定是不要我的，因为老师知道我是连预考都没通过的差生，后来，父母托亲戚帮我联系另一中学，称我高考只差几分。于是我便来到了那个中学读补习班，稀里糊涂读了几天，和以前读书没什么区别。这一天上午，补习班的彭老师，一个胖胖的却很认真的老师，在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人，勒令我立刻滚蛋，因为他在县教委查过我的分数，发现我连预考都差十万八千里。当时我坐在教室的后面，全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋。

④那一刻，教室里静得可怕，空气都凝固了，我感觉老师和同学的目光都像利剑一样，我已经没有勇气再赖着不走了，在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的。回家的路上，阳光暴晒，分外刺眼，我的眼泪在无声地流个不停，我感到心也在一滴滴流血。我发誓，如果不考上大学，誓不为人。

⑤想读书了，却没有学校接受我，我惶惶不可终日。忽然有一天，一个同学来邀我去湘乡读补习班，于是我跟着她来到了湘乡。

⑥在一个四面漏风破庙似的教室里，我开始疯狂地读书。我知道，我面临的比赛，别人都快接近终点了，而我此时还刚开始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能赶上和超过别人。强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书，早上我是第一个来到教室，晚上我一个人还在点着蜡烛看书。头发长及披肩也浑然不觉，因为，我就压根儿没照过镜子……

⑦第二年，我以班上第一名的成绩考上了大学，从此改变了自己的命运。在以后的日子里，当小有成绩沾沾自喜时，一想起当年老师和同学们那齐刷刷的利剑穿心般的目光，我便不再得意，前面的路还很长、很长。

8、试用文中的语句简要概括事件的起因、经过、结果。

起因： ___ ；经过① ______ ② _____ ；结果。（4分）

9、第①段中画线句子在全文中的作用是 ； 句中的“伤痕”指的是。（4分）

10、第④段中描写环境的特点是 ；作用是__________________________。（4分）

11、联系全文看，使“我”“从此改变了自己的命运”的因素有哪两个？

①_________________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________________。（6分）

12、最后一段中画线的语句有什么深刻含义？

_________________________________________________________________________。（3分）

（二）文言文阅读。（17分）

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

13、解释加点的文言词语。（4分）

（1）其一犬坐于前（）（2）屠自后断其股（）．．（3）盖以诱敌（）（4）意将隧入以攻其后也（）．．

14、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A．久之，目似瞑，意暇甚。

B.又数刀毙之。

C.借旁近与之。D.于舅家见之。

15、翻译下面句子（4分）

（1）屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。____________________________________________________（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。_______________________________________________________

16、本段中表现“狼亦黠矣”的句子有哪些？各用的是什么描写方式？试找出其中一句。（2分）

句子：______________________________________________ 描写方式：____________________

17、这段文字主要写了（用四个字表示），从中可看出，屠户的性格，狼的本性。（3分）

18、写出两个带“狼”字的成语：、。(2分)

三、作文。（40分+5分卷面分）

如花之开放，如笋之拔节，人生是一种静悄悄的生长过程。在这个过程中，你曾经有过幸福、甜美的回忆，也曾有过尴尬、为难的经历。请你敞开心扉，以“成长”为话题，讲述你成长过程中的一个故事。500字以上。鹏程中学七年级下学期期末考试 语文答题卷

同学们：当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。你需要注意的是：本试卷满分为120分，考试时间为120分钟，当然，你还必须注意保持试卷的书面整洁，有5分卷面分等你拿啊。

一、积累与运用（37分）

1、根据拼音填写汉字或给汉字注音：（6分）

（1）（）羁绊（2）砭骨（）（3）戛（）然而止 ．．．（4）（）càn然（5）吞shì（）（6）人声dǐng()沸

2、默写古诗词（10分）

（1）______________________（2）_______________________（3）_________________________（4）______________________（5）________________________，___________________________（6）___________________________，___________________________。（7）____________________________，____________________________。

3、（）（2分）

4、（）（2分）

5、（）（2分）

6、名著导读（4分）

（1）_____________ __________（2）_________________，“__________________________”。

7、“戏曲大舞台”综合性学习。（11分）

a、请给本次活动确立一个主题:_______________________________________（2分）b、（6分）

活动一：________________________________________________________________________________ 活动二：________________________________________________________________________________ 活动三：________________________________________________________________________________ c、戏曲的角色分为________________________四大行当。

d、我国戏曲讲究用_________________四种艺术手段和____________五种技术方法来表现人物。（3分）

二、阅读理解（38分）

（一）齐刷刷的目光（21分）

8、试用文中的语句简要概括事件的起因、经过、结果。起因：___________________________________ ；

经过①__________________________________②_______________________________________ ； 结果_________________________________________。（4分）

9、___________________________________________；

_______________________________________________________________。（4分）

10、__________________________； ________________________________________。（4分）

11、①_________________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________________。（6分）

12、__________________________________________________________________________。（3分）

（二）文言文阅读。（17分）

13、解释加点的文言词语。（4分）

（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）

14、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）

15、翻译下面句子（4分）

（1）___________________________________________________________________________（2）___________________________________________________________________________

16、（2分）句子：______________________________________________ 描写方式：________________

17、这段文字主要写了（用四个字表示），从中可看出，屠户的性格__________________，狼的本性_________________________。（3分）

18、写出两个带“狼”字的成语：、。(2分)

三、作文。（40分+5分卷面分）鹏程中学七年级下学期期末考试 语文卷参考答案

一、积累与运用（37分）

1、根据拼音填写汉字或给汉字注音：（6分）（1）jī（2）biān（3）jiá

（4）粲（5）噬（6）鼎

2、默写古诗词（10分）

（1）青草池塘处处蛙（2）春潮带雨晚来急（3）各领风骚数百年（4）荷笠带斜阳（5）奋袖出臂，两股战战（6）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（7）雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离

3、（2分）A

4、（2分）D

5、（2分）C

6、名著导读（4分）（1）阿廖沙 十（2）法布尔 昆虫的史诗

7、“戏曲大舞台”综合性学习。（11分）

a、请给本次活动确立一个主题 了解戏曲，关注戏曲。

b、围绕这个主题设计三个活动项目。(只要围绕戏曲活动即可，答案仅供参考。)活动一：至少采访一位在当地有影响的戏曲演员和地方文化官员，了解他们对戏曲的看法；采访戏曲爱好者和反对者若干，了解大众对戏曲的看法。从以上收集的资料中，精选一些，举办一个小型展览。活动二： 组织一次“了解戏曲，关注戏曲”的报告会(一课时)。各组选派代表，将本组的成果向全班同学汇报。

活动三：活动总结与评价。对那些积极参与、善于合作、敢于创新、勤于探究的同学要给予表扬 C、生、旦、净、丑 D、“唱念做打” “手眼身法步”

二、阅读理解（38分）

（一）齐刷刷的目光（21分）

8、无缘参加高考 ①稀里糊涂补习了几天 ②疯狂地读书 以优异的成绩考上了大学。

9、总领全文，彭老师勒令“我”滚蛋，同学们歧视“我”。

10、寂静，冷漠。烘托“我”受到极度的羞愧、痛苦的心情。

11、①老师把“我”赶出教室 ②同学一齐鄙视“我”

12、以前遭遇的目光使“我”刻骨铭心，现在已成为催促“我”不断努力的动力。（此部分的题目不必强求答案统一，但一定要说得有理才可给分）

（二）文言文阅读。（17分）

13、（1）像狗一样（2）大腿

（3）原来是（4）钻洞

14、A

15、（1）屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又几刀杀死狼。

（2）禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。

16、（1）一狼径去，其一犬坐于前。动作描写。（2）目似瞑，意暇甚。神态描写。

（3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。动作描写。

17、屠夫杀狼

勇敢警觉

狡诈贪婪(意思对即可)

18、如：狼子野心

引狼入室 狼心狗肺

三、作文。（40分+5分卷面分）略

第五篇：高一人教版期中考试语文卷

真正的梦想，永远在实现之中，更在坚持之中。累了，就停一停，让手贴着手，温暖冷漠的岁月;苦了，就笑一笑，让心贴着心，体味至爱的抚摸;下面给大家带来一些关于高一人教版期中考试语文卷，希望对大家有所帮助。

一、现代文阅读(9分)

阅读下面的文字，完成1~3题。

阅历与读书

赵迎辉

①读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。之所以如此，是因为阅历的缘故。有无阅历、阅历多少不仅影响着读书的倾向，某些时候甚至关系到读书的效果。

②阅历之所以会对读书产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。正如歌德所说的：“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。”生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。

③一般来说，一个人的生活阅历是不是丰富，往往与其年龄密切相关。随着年龄的增长，我们经历的人和事越来越多，获得的经验和教训也越来越多，对一些事物的看法逐渐由浅入深，由表及里，这时我们的阅历就会日趋丰富。不过这并不是绝对的。有的人年龄虽然不大，但却走过许多地方，经过诸多历练，体验过各种身份和角色，经历过复杂岗位的锻炼和艰苦生活的磨砺，这种经历同样可以让他拥有丰富的阅历。人既然不能任意拉长生命的长度，那么要想增加自己的阅历，就要努力拓宽生命的宽度。培根认为“用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之”，只有亲身体验，躬行践履，才能准确把握社会现实，不断提高理解能力，做到学以致用、知行合一，从而更加深入地领悟书中蕴含的寓意和韵味。

④然而阅历不等于经历。并不是说只要经历过的，就会自然而然地成为人们的阅历。经历只是一种经过，或走过，或听过，或看过，形成的是事物的表象，是感性的。而阅历则是一个人对社会、对事件的经历及理解程度，是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。

⑤读书增长阅历，阅历助益读书，但这并不意味着读书和阅历可以互相代替。人类发展的历史反复证明，读书和阅历都是获取知识的重要源泉，也是提高能力的必经之路，二者不可偏废。只有将读书和阅历紧密结合，既博览群书，又勇于实践，既潜心书本，又深入生活，并用阅读拓展阅历，以阅历深化阅读，才能做到读书和阅历相长、理论与实践结合，并在二者的相辅相成中更好地学习和工作。

(摘编自《学习时报》)

1.下列对文章中“阅历”的理解，不符合原文意思的一项是(3分)

A.它与年龄相关，随着年龄的增长，经历的人和事增多，阅历自然而然地就会丰富。

B.随着经历增多，经验和教训也增多，对事物的见解逐渐深入，阅历就会越来越丰富。

C.阅历不等于经历，经历是一种经过，所形成的是事物的表象，它只是阅历的基础。

D.在感性表象的基础上，对经历进行理性思考，这才形成感性与理性相统一的阅历。

2.下列简述阅历与读书的关系，符合原文意思的一项是(3分)

A.有无阅历、阅历多少不仅影响着读书的倾向，甚至关系到读书的效果。

B.因为阅历会对读书产生深浅有别的影响，所以阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。

C.生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。

D.读书增长阅历，阅历助益读书，这意味着读书和阅历可以互相代替。

3.下列对文章内容的理解，不符合原文意思的一项是()

A.先分析阅历影响读书的原因，继而论述丰富阅历的途径及意义，然后阐明阅历与经历的区别。

B.培根认为“用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之”，只有亲身体验，躬行践履，才能准确把握社会现实，不断提高理解能力，做到学以致用、知行合一，从而更加深入地领悟书中蕴含的寓意和韵味。

C.一个人的阅历与其年龄无关，只要有理性的经历就会形成一定的阅历。

D.阅历和读书相辅相成。阅历可以丰富知识，提高读书能力;读书可以获取新知识，拓展阅历，提高能力。

二、古代诗文阅读(49分)

(二)课内文言文(9分)

4.下列实词解释不当的一项是()(3分)

A.所之既倦之，往，到达。B.相与枕藉乎舟中藉，垫着。

C.无物以相之相，帮助。D.多谢后世人谢，道歉

5.下列不含通假字的一项是()(3分)

A.虽趣舍万殊B.冯虚御风

C.王回深父D.蒲苇纫如丝

6.下列词语解释不当的一项是()(3分)

A.一觞一咏觞，酒杯B.不知东方之既白白，显出白色。

C.谬其传而莫能名者谬，弄错、使……错D.交广市鲑珍市，购买

(二)课外文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成7-10题。

郝浴，字雪海，直隶定州人。少有志操，负气节。顺治六年进士，授刑部主事。时张献忠将孙可望、李定国等降明，据川南为寇，师讨之。郡县吏率军前除授，恣为贪虐。浴至，严约束，将吏始敛迹。

九年，平西王吴三桂与李国翰两路兵俱败，三桂退驻绵州。浴在保宁监临乡试，可望将数万人薄城，浴飞檄邀三桂，激以大义，谓“不死于贼，必死于法”。逾月，三桂乃赴援，可望等引去。上诏询收川方略，部议谓战守事当听三桂主之。三桂入四川，浸骄横，部下多不法，惮浴严正，辄禁止沿路塘报①。及保宁围解，三桂颁赏将士，浴不受。疏言：“平贼乃平西王责。臣司风宪②，不预军事，而以臣预赏，非党臣则忌臣也。”因陈三桂拥兵观望状，三桂深衔之。降将董显忠等恣睢虐民，浴复疏劾，改原职。三桂嗾显忠等入京陈辨，浴坐镌秩③去。

大学士冯铨等交章荐浴，三桂乃摭浴保宁奏捷疏，有“亲冒矢石”语，指为冒功，论劾，部议当坐死，上命宽之，流徙奉天。浴至戍所，益潜心义理之学，以“致知格物”颜其庐，刻苦厉志。

康熙十二年，三桂反。侍郎魏象枢疏言：“浴血性过人，才守学识，臣皆愧不及，参浴者三桂也，使三桂始终恭顺，浴一书生耳，即老死徙所，谁复问之?今三桂叛矣，天下无不恨三桂，即无不怜浴。浴当三桂身居王爵，手握兵柄，不畏威，不附势，致为所仇。三桂之所仇，正国家之所取，何忍弃之?”上乃召浴还，复授湖广道御史。十九年，授广西巡抚。广西新经丧乱，民生凋瘵，浴专意抚绥，疏陈调剂四策，上辄报可，时南疆底定，满洲兵撤还京师，浴疏言请为死事巡抚马雄镇、傅弘烈建祠桂林。

二十二年，卒官。丧归，士民泣送者数千里不绝。

(节选自《清史稿》)

[注]①塘报：朝廷下发各地的传抄令、奏章和朝廷大事等的官报。②风宪：风纪，法度。③镌秩：削职，免职。

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)

A、可望将数万人薄城薄：逼近。

B.三桂深衔之衔：怀恨。

C.浴坐镌秩去坐：坚守。

D.可望等引去引：领兵。

8.以下各组句子中，全都表明郝浴有“志操”“气节”的一组是()(3分)

①谓“不死于贼，必死于法”②颁赏将士，浴不受

③三桂深衔之④有“亲冒矢石”语

⑤浴复疏劾，改原职⑥士民泣送者数千里不绝

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥

9.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是()(3分)

A.郝浴执法严明，招致排挤。违纪者甚至是忌惮，以至朝廷诏令不能传到军中，从而与吴三桂结怨，使他远徙奉天。

B.郝浴一身正气，拒绝利诱。他在大是大非面前仗义执言，多次上疏，即使被远徙，他积极安抚百姓，医治战争创伤，受到朝廷认可。

C.郝浴才守出众，深得赞誉。曾被同僚交相推荐，在吴三桂造反之后，魏象枢又极力劝谏，使得郝浴重新被任用为广西巡抚。

D.郝浴大义正直，严正恪守。当吴三桂战后拉拢他时，他能够划分界限，不受颁赏;严守职责，上疏抗陈。

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴三桂之所仇，正国家之所取，何忍弃之?

⑵丧归，士民泣送者数千里不绝。

(三)古代诗歌阅读(11分)

咸阳城东楼①

(唐)许浑

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲②。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事，故国东来渭水流③。

注释:⑴此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年(849年)任监察御史的时候所写。⑵汀洲：水边之地为汀、水中之地为洲，这里指代诗人在江南的故乡。⑶故国：指秦汉故都咸阳。东来：指诗人(不是渭水)自东边而来。

11.分析“一上高楼万里愁”的“愁”含义和作用。(6分)

12.《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”,试从内容角度赏析。(5分)

(四)名篇名句默写(10分)

13.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)桑之未落。(《诗经?氓》)

(2)民生各有所乐兮。(《离-》)

(3)还顾望旧乡。(《涉江采芙蓉》)

(4)，天下归心(《短歌行》)

(5)，桃李罗堂前(《归园田居(其一)》)

(6)固知。(《兰亭集序》)

(7)苏子与客泛舟游于赤壁之下。。(《赤壁赋》)

(8)，常在于险远(《游褒禅山记》)

三、文学类文本阅读(26分)

14，阅读下面的文章，完成以下小题。

民国奇人刘文典

鲁先圣

刘文典是一位长期被历史忽略的国学大师，作为当代杰出的文史大师、校勘学大师和研究庄子的专家，他的思想学问博大精深。他“二十岁就名满大江南北”，极具传统士大夫的傲骨，呈现在世人面前的总是一副“狂生”模样。他师承刘师培、章太炎，结交胡适、陈寅恪，瞧不起闻一多、沈从文，追随过孙中山，营救过陈独秀，驱赶过章士钊，痛斥过蒋介石。

刘文典是研究《庄子》的专家，按照他自己的说法，自古以来只有两个半人懂庄子，一个是庄子，另一个他没说，半个则是他本人。这话可以与南朝诗人谢灵运的“才高八斗”论相媲美。当年的谢灵运也是心高气傲的人，他写的诗艺术性很强，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来，人们就竞相抄录，流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能，特地将他召回京都任职，并把他的诗作和书法称为“二宝”，常常要他边侍宴，边写诗作文。一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后，更加狂妄自大。有一次，他一边喝酒一边自夸道：“魏晋以来，天下的文学之才共有一石，其中曹子建独占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。”两人的高傲简直如出一辙啊!

刘先生最经典的怪诞故事发生在1928年他任安徽大学校长时期。安大闹-，蒋介石来安庆视察。蒋介石看他外表邋里邋遢，就问：“你就是刘文典吗?”刘文典不高兴地反问：“你就是蒋介石吗?”蒋介石命令他惩办罢课学生。他说：“我这里只有教师学生，不知道谁是共产党。你是总司令，应该带好你的兵;我是大学校长，学校的事由我负责。”蒋介石非常气愤，严厉指责刘文典没有尽到管束学生的责任。刘文典毫不退让地指着蒋介石的鼻子说：“你是军阀!”奋勇扑上来要打蒋介石。被拉开以后，蒋介石不得不自下台阶骂道：“真是个疯子!”

一直研究古典文学的刘文典最瞧不起新文-动。因此，因为新文学白话小说的成就驰名国内被聘任为教授的沈从文，遭到刘文典的公开侮辱和蔑视。刘文典公开质问：“他沈从文有什么资格当教授?”并在课堂上说：“要讲教授嘛，陈寅恪可以值一块钱，我刘文典一毛钱，沈从文那教授只能值一分钱。”昆明遭日军空袭时，刘文典和学生一起护卫着陈寅恪向防空洞奔跑，看到沈从文也匆匆地跑，他当众大骂：“我被炸死了，就没人给学生讲庄子了，你沈从文跑什么跑!”幸亏年轻的沈从文很有涵养，不与他计较，假装没有听见地赶快躲开，不然，他恐怕是免不了年轻人的一顿拳脚的。

1943年，联大中文系代主任闻一多决定将刘文典解聘。因为刘文典擅自离校，到云南普洱县的磨黑呆了半年。原因是他喜欢抽鸦片，而磨黑产上好鸦片。当地的朋友知道他的爱好，就邀请这位大学者去。他自作主张地一口应承，只跟少数人打了个口头招呼就丢下课程走了，而且乐而忘返，一去半年不回。

更加匪夷所思的是，他平时上课都是边吸鸦片边讲，还要求校方给他安排一个杂役提着茶壶随时为他加水，影响很坏，深为师生诟病。闻一多坚决主张不再聘用，语言学家王力为他讲情，说老先生从北平随校南迁，还是爱国的。闻一多发怒道：“难道不当-就可以擅离职守，不负教学责任吗?”

民国时期的中国文坛上怪人奇人很多，但是毫无疑问，刘文典先生是数得着的一个人物。

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的两项是()()(6分)

A.刘文典认为自古以来只有两个半人懂得庄子，半个是自己。这种说法表现出刘文典的自负。

B.安大闹-，刘文典面对蒋介石的指责，毫不退让，破口大骂，甚至要与蒋介石动粗。从这一点来看，刘文典对蒋介石的黑暗统治已是深恶痛绝，甚至到了忍无可忍的程度。

C.研究古典文学的刘文典瞧不起白话文运动，将这种怨气自然就撒在写白话小说的沈从文身上，只不过沈从文涵养深厚，对此不大在意。

D.刘文典做事往往率性为之，为吸食上好鸦片，到云南普洱县的磨黑呆了半年，这引起了闻一多的强烈不满，执意要解聘他。

E.本文摘取了刘文典人生的若干片断，描写了他非同寻常的一些事迹，表现了他“荒唐怪诞”的性格特征。

(2)刘文典“呈现在世人面前的总是一副‘狂生’模样”，他的“狂”主要体现在哪些方面?请简要举例分析。(6分)

(3)文章的第2段中，作者为什么要介绍南朝诗人谢灵运的情况?(6分)

(4)对于刘文典的一些做法，闻一多非常不满，坚决主张不再聘用。你对闻一多先生的做法有什么看法?结合全文，请谈谈你的理由。(8分)

四、语言文字运用(6分)

15.下列成语使用恰当的一句是()(3分)

A.他静心倾听，那歌声在秋风中仍然不绝如缕，充满思乡之情。

B.在香港“占中”过程中，个别西方大国的危言危行，起了挑拨的作用。

C.他的书法在校园大赛上屡次获奖，真是一字一珠。

D.长外金秋运动节，各项赛事正在热火朝天地进行着，百米决赛场上的运动员们个个倚马可待，成为一道靓丽的风景线。

16.下列各句中，没有语病的一项是()(3分)

A.2015寒假，长春外国语学校参赛队将进驻美国营地，迎接DI创意大赛已成为各校展现风采的广阔舞台。

B.报纸、电视、广播、互联网等各种传媒，近期都以大篇幅连续报道了我校英语课本剧获得“东林教育杯”特等奖的情况。

C.如果高一学生不能缓解高中课程对自身构成了巨大压力，那么可能出现的学习问题将会危及学生的可持续发展。

D.短期出国游学为在校学生提供了高端的海外研修平台，使其获得国际一流水准的课程体验，并有助于个人素质。

五、作文(60分)

17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

最近，一本名为《我平庸，我快乐》的书被许多人摆在案头。在书中，作者描述了自己女儿成长中的许多有趣的琐事，由衷地表达了希望女儿能够拥有庸常而快乐的人生愿望，并由此指出：“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本”。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【二】

一、(24分，每小题4分)

1.下列词语中加线字的读音完全相同的一组是

A.眩晕舷梯炫耀武力改弦更张

B.羡慕募捐幕天席地蓦然回首

C.剽悍漂泊虚无缥缈飘忽不定

D.舟楫逻辑开门揖盗缉拿归案

2.下列词语中没有错别字的一组是

A.宫阙蓝宝石珠光宝器攻城略地

B.貂婵踩高跷伏案疾书额手称庆

C.缴税捅漏子各行其是螳臂当车

D.思辨订书机无上光荣挑肥拣瘦

3.依次填入下列句子括号里的词语，最恰当的一项是：

①老师和同学们的误解让班长感到十分()，他把头扭向一边，不愿让同学们看到自己的眼泪。

②凡以文字获罪者，一面拿办，一面就查抄，这并非看重他的家产，仍在()藏书和另外的文字。

③自习课上，他拿出一本武侠小说津津有味地读着，()班主任站在身后他()没有发现。

A.委屈查看就连/也B.委屈察看就连/也

C.委曲察看就是/也D.委曲查看就是/也

4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。

B.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。

C.出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。

D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。

5.下列各句中，没有语病的一句是

A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。

B.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。

C.由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大，联合国大会第二十八届会议一致通过，把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一(其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)。

D.与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。

6.下列各句中标点符号的使用正确的一句是

A.市教委召开座谈会，特邀几所重点高中的校长，研讨如何减轻学生的课业负担的问题?

B.-、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术达到了新的水平。

C.“我是来工作的，不是来休息的!”下车伊始的赵书记对办公室的钱秘书嚷到：“马上派车，我要到基层检查抗旱救灾工作。”

D.这首诗的第三四联通过对肃杀秋意的渲染，使一个孤寂无助、报国无门的英雄形象跃然纸上。

二、阅读下面的文言文，完成7—10题。(16分，每小题4分)

阳城，字亢宗，定州北平人。城谦恭简素，遇人长幼如一。远近慕其行，来学者迎接于道。闾里有争讼，不诣官而诣城决之。有盗其树者，城过之，虑其耻，退自匿。尝绝粮，遣奴求米，奴以米易酒，醉卧于路。城怪其故，与弟迎之，奴未醒，乃负以归。及觉，痛咎谢，城曰：“寒而饮，何责焉?”山东节度府闻城义者，发使遗五百缣，戒使者不令返。城固辞，使者委而去，城置之未尝发。会里人郑俶欲葬亲，贷于人无得，城知其然，举缣与之。德宗召拜右谏议大夫，遣长安尉杨宁赍束帛诣其家。

初，城未起，缙绅想见风采。既兴草茅，处谏诤官，士以为且死职，天下益惮之。及受命，它谏官论事苛细纷纷，帝厌苦。而城方与二弟延宾客，日夜剧饮。客欲谏止者，城揣知其情，强饮客，客辞，即自引满，客不得已，与酬酢，或醉仆席上，城或先醉卧客怀中，不能听客语。常以木枕布衾质钱，人重其贤，争售之。每约二弟：“吾所俸入，而可度月食米几何，薪菜盐几钱，先具之，余送酒家，无留也。”服用无赢副，客或称其佳可爱，辄喜，举授之。有陈苌者，侯其得俸，常往称钱之美，月有获焉。

及裴延龄诬逐陆赞等，帝怒甚，无敢言。城闻，曰：“吾谏官，不可令天子杀无罪大臣。”乃约拾遗王仲舒上疏极论延龄罪;慷慨引谊，申直赞等，累日不止。帝大怒，召宰相抵城罪。顺宗方为皇太子，为开救，得免。然帝意不已，欲遂相延龄。城显语曰：“延龄为相，吾当取白麻坏之，哭于廷。”帝不相延龄，城力也。

城出为道州刺史，州产侏儒，岁贡诸朝，城哀其生离，无所进。帝使求之，城奏曰：“州民尽短，若以贡，不知何者可供。”自是罢。赋税不时，观察使数诮责。观察府遣判官督赋，至州，怪城不迎，以问吏，吏曰：“刺史以为有罪，自囚于狱。”判官惊，驰入，谒城曰：“使君何罪?我奉命来候安否耳。”留数日，城不敢归，寝馆外以待命。判官遽辞去。顺宗立，召还城，而城已卒，年七十。(节选自《新唐书·阳城传》)

7.下列各组句子中，加点的词的意义不相同的一组是

A.①及觉，痛咎谢②旦日不可不蚤自来谢项王

B.①强饮客，客辞②王子皇孙，辞楼下殿

C.①即自引满，②引壶觞以自酌

D.①赋税不时，观察使数诮责②数遗魏王及公子书，请救于魏

8.文中“为开救”的“为”字，与下列句子中加点的“为”字意义和用法相同的一项是

A.吾社之行为士先者，为之声义B.今不取，后世必为子孙忧

C.然则一羽之不举，为不用力焉D.身死人手，为天下笑者，何也?

9.以下六句话，分别编为四组，全都表现阳城智谋的一组是

①闾里有争讼，不诣官而诣城决之

②城固辞，使者委而去，城置之未尝发

③城或先醉卧客怀中，不能听客语

④延龄为相，吾当取白麻坏之，哭于廷

⑤州民尽短，若以贡，不知何者可供

⑥刺史以为有罪，自囚于狱

A.②③⑤B.①②④C.①④⑥D.③⑤⑥

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.阳城宽厚待人。他看到有人偷他家的树，为了不使那人难堪，自己躲开了;派去求米的家奴拿米换了酒喝，醉倒在半路上，阳城一点也没有责备他。

B.德宗皇帝召阳城任右谏议大夫，人们认为他一定能拼死力谏，但阳城看到朝廷-，皇帝又听不进谏言，于是和两个弟弟请来宾客日夜酗酒，常常喝得酩酊大醉。

C.裴延龄捏造罪名陷害陆贽等人，皇帝信以为真，极为震怒，无人敢出来讲话。阳城挺身而出，约王仲舒一起上疏，极力揭发裴延龄的罪过，接连几天为陆贽等人申辩。

D.观察府派判官来催办税赋，阳城就投狱自罚。判官拜见阳城说，我不过是奉命来给您请安的。判官待了几天，见阳城仍然不敢回去，只好匆忙辞别。

第二卷(共110分)

四、(16分)

11.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。(8分)

⑴会里人郑俶欲葬亲，贷于人无得，城知其然，举缣与之。

⑵常以木枕布衾质钱，人重其贤，争售之。

⑶判官惊，驰入，谒城曰：“使君何罪?我奉命来候安否耳。”

12.请阅读下面一首词，然后回答问题。(8分)

鹧鸪天(元)魏初

室人降日[1]，以此奉寄

去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞[2]夜煮茶。

注：[1]室人降日：妻子生日

[2]原字为外“囗”内“栾”，现字义同。Luan团圞：形容园的样子。

⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第二句中的“又”字用得好，好在哪里?

⑵“满林残照见旧鸦”一句，在表达技巧上有什么特点?请略加分析。

⑶有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。

五、阅读下面的文字，完成18～21题(20分)

大度读人

一个人就是一本书。

读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。

有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。

你读他时，千万别埋怨她。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞)，也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。

有的人，在你有权势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。

你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢?

有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。

你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。

有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。

你读他时，千万别反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。

有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满着空虚，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉的流露在他的言语行动中。

你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人，你应及时对照一下自己的行为。

读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……

读人，最重要的是读懂怎样的人。

读人，是为了要做一个真正的人。

因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。

尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。

13.读人”的“读”在文中的语境词义是什么?(10字以内)(3分)

答：□□□□□□□□□□

14.正文中有5组“有的人……你读他时……”请把这5组中的另外4组内容加以概括。(8分)

⑴_______________________________________________________

⑵要理解势利的人。

⑶_______________________________________________________

⑷_______________________________________________________

⑸_______________________________________________________

15.作者在文中说“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道理来。(45个字以内)(5分)

答：_______________________________________________________

16.下面不属于“大度读人”内涵的两项是(4分)

A.一个人就是一本书。读人，比读文字写就得书更难。

B.读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人。

C读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人。

D.读人，不要反感别人来分享你的胜利果实，这是让他学会自尊自爱。

E.读人，要努力从各个方面去阅读他，读出其本质来。

六、(14分)17.补写出下列名句名篇空缺的部分。(6分)

(1)然后以六合为家，崤函为宫;一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?_____________。(贾谊《过秦论》)

(2)_____________，知来者之可追。实迷途其未远，_____________。

(3)骐骥一跃，不能十步，_____________，功在不舍。(荀子《劝学》)

(4)_____________，_____________?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

18.下列语句顺序已被打乱，请为下面的句子重新排序。(4分)

(1)没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。(2)然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。(3)我们要或使用，或存放，或毁灭。(4)那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。(5)总之，我们要拿来。(只填序号)

顺序为__________________________

19.阅读下面一则消息，拟写一句话新闻。(不超过15个字)(4分)

本报北京3月22日电3月15日至17日、3月20日至22日北京出现了两次沙尘天气。沙尘暴项目组专家透露，3月15日的沙尘天气过程，每平方米降尘量为25克，按北京地区面积约为1040平方公里计算，北京总降尘量为2.6万吨;3月20日的沙尘暴过程每平方米降尘量达到29克，该次沙尘暴北京总降尘量高达3万吨。两次沙尘天气，北京总降尘5.6万吨，相当于每个北京人“分得”10斤尘土。

答：_______________________________________

七、作文(60分)

阅读罗素《我为何而生》一文的节选和有关罗素的简介，结合自己的实际情况，以《我为何而生》为题写一篇议论文，不少于800字。

《我为何而生》节选：

对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，是支配我一生的单纯而强烈的三种感情。这些感情如阵阵巨风，吹拂在我动荡不定的生涯中，有时甚至吹过深沉痛苦的海洋，直抵绝望的边缘。……爱情与知识的可能领域，总是引领我到天堂的境界，可对人类苦难的同情经常把我带回现实世界。那些痛苦的呼唤经常在我内心深处引起回响。……我发现人是值得活的。如谁再给我一次生活的机会，我将欣然接受这难得的赐与。

简介：罗素(1872～1970)，英国哲学家、数学家，一生著书71种，涉及哲学、数学、政治、-、教育、文学、社会学等领域，其中尤以哲学、数学最有成就，1950年获诺贝尔文学奖。在晚年，他以自己的巨大声誉积极干预国际政治，反对侵略战争，维护世界和平，其中以“诺贝尔奖获得者罗素――爱因斯坦的禁核声明”最为世人瞩目。

高一人教版期中考试语文卷