2017高二下学期期中考试历史试题

第一篇：2017高二下学期期中考试历史试题

哈师大附中2015级高二学年下学期期中考试

历史试卷

一、选择题（每小题1.5分，共32小题，合计48分）1.某历史学家把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中构成“封建时代”的主要制度是

A．皇帝制度和中央集权制 B．三公九卿制 C．分封制和宗法制 D．三省六部制 2.《汉书·艺文志》在评价战国时期的某一学派时说：“盖出于史官，历记成败存亡祸福古今之道，然后知秉要执本，清虚以自守，卑弱以自持，此君人南面之术也。”它所评价的是 A.墨家 B．道家 C．儒家 D．法家

3.战国文献有多处讲到，民无法生活时嫁妻卖子，但没有一条言及卖土地，这同汉以后的文献多把卖田同嫁妻鬻子连在一起，有明显不同。这主要反映了

A．战国时期多数百姓没有土地所有权 B．汉代百姓生活更加困苦 C．关于土地买卖可考的文献记载很少 D．百姓嫁妻卖子改善生活 4.《宋代商业史研究》中说道：（城市），特别是在秦汉至唐初“市”制存在的时代，工商业被“市”所吸收。因此，城市农村之间分工的基本结构，也与“城郭”、“乡村”这种行政上的区域划分相一致。材料主要说明了秦汉时期

A.城市以商业职能为主 B.城市以政治职能为主 C.市民价值观念的变化 D.城市商业限制被打破

5．汉高祖刘邦进入咸阳时曾与关中百姓“约法三章”，但他并未悉除秦法，甚至连秦的苛法也没有完全废除，以致到孝惠、高后和文帝时，还在废除秦的妖言令等苛法„„高祖元年至高祖十一年之间的法律，是全部继承秦律的汉律。据此可知：

A．秦朝灭亡的主要原因在于法律过于严苛

B．秦朝灭亡的主要原因在于没有得到关中百姓的支持 C．汉朝统治者对关中百姓采取了适应民情的政策 D．汉朝统治者吸取秦亡的教训而实行宽刑仁政 6.宋代著名历史学家马端临在《文选通考·选举》中批评我国古代某一选官制时认为：“评论者自是一人，擢用者自是一人。评论所不许，则司擢用者不敢违其言；擢用或非用其人，则司评论者本不任其咎。体统脉络各不相关，帮徇私之弊无由惩革”。这一选官制度

①是世官制度的一种 ②是察举制度的延伸 ③与门阀制度相呼应 ④又称“九品官人法”

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．右图为大运河的开凿，下列选项与之所起的历史作用最接近的是 A．隋朝创立科举制B．唐朝设立节度使

C．隋唐确立完善三省六部制 D．元朝设中书省替代三省 8.元稹诗云：“求珠驾沧海，采玉上荆衡；北买党项马，西擒吐蕃鹦；炎州布火浣，蜀地锦织成；越婢脂肉滑，奚童眉眼明；通算衣食费，不计远近程，经游天下遍，却到长安城。”此诗主要反映了

A．西汉商业贸易发展盛况

B．区域性商人群体的兴起 C．唐代各地经济联系加强

D．唐朝百姓生活富裕安康

9.宋代徽人“族人业无所就，令可治生理财。族中子弟不能读书，又无田可耕，势不得不从事商贾者，族众或提携之，或从亲友处推荐之，令有恒业，可以糊口。”这表明当时

A．区域性商人群体形成 B．血缘关系是商人集团纽带 C．徽州地区的商业发达 D．重农抑商观念已经被打破

10.《荀子·君道》中写道：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”下列制度符合材料意思的是 A．郡县制 B．三省六部制C．通判制 D．行省制

11．“(宋)国初未尝务虚外郡以实京师。„„虽创方镇专赋之弊，以天下留州钱物尽名系省，然非尽取之也。故边将皆养士足以得死力，用间足以得敌情，以居则安，以动则胜，此可谓富之以财矣。”对材料解读最准确的是

A．中央对地方的财政监控趋向松弛 B．地方政府的自主性逐渐被削弱 C．分权基础上的集权消除边疆隐患 D．集权制度下的地方自主维护统一

12.宋人朱彧的《萍洲可谈》记载，张乖崖任崇阳县令时，“尝逢村氓（méng，乡民）市菜一束出郭门。问之，则近郊农家。乖崖笞之四十，曰：‘尔有地而市菜，惰农也。崇阳民闻之相尚力田。”材料中张乖崖的做法实质上是

A．避免农村劳动力的流失 B．引导农民搞好农业生产 C．杜绝农民从事商业活动 D．维护自给自足的小农经济

13.宋代在选拔官吏时有规定：“如工商杂类人等有奇才异行卓然不群者，亦并解送（注；选送）。”该规定反映出宋代

A．政府鼓励工商业的发展 B．商人的社会地位提高 C．商业成为主要经济部门 D．科考功名失去吸引力

14.傅衣凌主编《中国历史·明史》载：从江南丝织业的整个生产过程看，一个机房中，机工有络工、拽工、织工、牵经工，还有刷边、运经、接头等工，各有专门技术。这反映了明朝手工业 A．资本主义雇佣劳动关系 B．纺织业技术分工越来越细 C．官营手工业开始面向市场 D．个体家庭手工业有所发展 15.著名教育家陶行知先生原名文浚，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是

A．程颐 B．朱熹 C．陆九渊 D．王阳明

16.古代中国社会“凡民曰四，一曰士，二曰农，三曰工，四曰商”。明清之际，江南等地出现了“士商相混”的现象。这反映了

A．工商皆本思想产生，平等观念深入人心B．重农抑商政策松弛，传统社会结构解体 C．商品经济发展，等级观念淡化D．礼教束缚解除．传统观念转变 17.黄宗羲在《明夷待访录》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”黄宗羲所说现象直接导致中国古代政治 A．中央集权 B．腐败严重 C．高效清明 D．机构臃肿

18.在古代中国商业史上，下列各组历史事物或现象之间有深刻的内在联系的一组是 A．重农抑商政策与“市署”机构的建立 B．徽商等商帮的形成与会馆的出现 C．丝绸之路的繁荣与“交子”的出 D．“海禁”政策与官营制度的产生

19．明清之际有学者提出：“天地之德不易，而天地之化日新。„„日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，一姓为一代足矣。”以下属于他的主张的是 A．反对以孔子是非为标准

B．提出“天下为主，君为客” C．主张“天下兴亡，匹夫有责

D．物质发展变化有规律可循

20.有学者认为：“明清之际„„一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学作出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材料中所说的“异质” A．体现了新兴市民阶层的诉求B．没有突破先秦儒家思想的范畴

C．是封建晚期“西学东渐”的产物D．对当时中国社会转型的影响巨大[来源:学科网ZXXK]

21.有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果在技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着‘天人合一’的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系„„混有大量的荒诞不经的反科学的成分„„”这主要表明中国古代科技

A．缺乏理性精神 B．求善而不在存真C．具有很强的封闭性 D．落后于西方国家

22.明清时期，漕运是国家重要经济命脉。明初规定岁以湖广、江、浙等八省本色漕粮运抵京畿充裕国课。明中叶后，逐步改行漕粮折银。这一变化有助于

A.维护小农经济稳定

B.减轻百姓赋税负担

C.促进货币经济发展 D.强化对地方的控制

23．清朝在新疆实行军、民分治，伊犁将军管军政和边防，民政根据维吾尔各族原有社会组织推行伯克制。而清朝在西藏却实行政教合一，驻藏大臣管僧俗高级官员任免，稽查财政收支、军队调防、边境防务。材料体现了

A．因地制宜的管理 B．中央集权的加强

C．专制主义的削弱

D．地缘政治的特点 24.美国汉学家白彬菊指出：军机处实现了从“君主专政”向“大臣行政”、从“直接的帝国个人专制”向“君臣联合行政”的转变，这种变化使清政权在“中年”时走向昌盛，并最终延长了其寿命。作者旨在说明军机处的设立

A．使君主专制达到顶峰

B．有利于建立高效政府 C．对皇帝权力有所约束

D．借鉴了西方民主制度 25.公元前5世纪中期，罗马制定的《十二铜表法》规定：“不得为任何个人的利益制定特别的法律”，“任何人非经审判，不得处死。”这些规定体现了

A.《十二铜表法》使平民的利益得到保护 B.《十二铜表法》维护贵族的利益 C.《十二铜表法》使贵族不能随意解释法律 D.《十二铜表法》蕴含法治的精神

26.狄摩西尼指出：“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家„„倘若他视自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”出现这一现象的主要原因是 A．人文精神氛围浓厚 B．民主政治高度繁荣 C．社会环境宽松自由 D．自然地理条件优越

27.罗马法的监护制度非常完备，早在《十二铜表法》中就有对具有权利能力、但不具备或者不完全具备行为能力的人要实行扶助和保护的规定，其中包含对未满14岁的男子、未满12岁的女子等未成年人的监护。该项规定直接凸显出罗马法的

A．社会公正和谐思想 B．法律面前人人平等原则 C．人文主义精神 D．人生而自由意识

28.“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时，就会想起那些缔造这个帝国的人们。他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神„„为她慷慨地献出生命，就像为她的节日所能奉献的最美好的礼物。”材料中伯利克里强调的是 A．平民政体 B．权力制约C．法律至上 D．公民意识

29.“夜间窃取耕地的庄稼„„如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金。”这一规定实质上说明《十二铜表法》 A．保护私有财产 B．是一部野蛮的习惯法 C．内容相当广泛 D．切实维护未成年人的利益

30.苏格拉底有句名言“未经审视的生活是毫无价值的”，这表明他 A．主张不断认识自我 B．追求理性的价值

C．倡导提高生活质量 D．强调生命的意义

31.古希腊一位哲学家认为：研究物质世界的构造和法则、探索外界事物的本质不能够说没有意义，但对于哲学家来说，应该有比树木、石头和星辰更有价值的问题，这就是心灵问题，道德问题。这位古希腊哲学家的其他思想主张有

A．提出“人是万物的尺度”B．批评雅典的直接民主

C．强调“理念是万物的本原”D．强调在自然界中人类是最高级的

32.智者学派指出：法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害，人们相互约定不伤害别人，这是政府创立的基础。正义的本质和起源在于人们实践了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是

A．人们的约定是制定法律的基础B．智者学派重视法律和正义的作用 C．社会契约论起源于智者学派D．遵循人性是法律制定的依据

二、材料解析题（33题13分，34题15分，35题12分，36题12分，共52分）33.（13分）阅读材料，回答下列问题。

材料一“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不去也；贫与残，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”

——摘编自《论语· 里仁》

材料二朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，朱熹提出了“存天理，灭人欲”之说。天理是公道与良知。朱熹说：“须知天理只是仁、义、礼，智之总名，仁、义、礼、智使天理之件数。”朱熹区分了“欲”和“人欲”，欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”, 又叫“物欲”……朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽，应当根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本，针对当时朝野上下普通信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事杨的原理，以获得知识。”

——摘编自洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理，灭人欲”等理学观念的反思》

（1）依据材料二概括理学思想的进步之处。(5分）并结合所学知识简要分析朱熹“存天理，灭人欲”思想提出的社会背景。（3分）

（2）依据材料

一、材料二并结合所学，比较早期儒家和朱熹关于人欲思想的异同。（5分）

34.（15分）阅读材料，回答下列问题。

材料一 雅典经济繁荣，工商业发达，海外贸易活跃，当时各地移民纷纷前往希腊定居。雅典的上层都是由奴隶主团体掌握实权，他们有雄厚的财力，连国王都必须依靠奴隶主组成的元老院议会的支持才能稳固自己的地位，同时国王无权力没收奴隶主的财产，这有点类似西方的君主立宪政体。雅典的民主制，是早期的民主制，所谓的民主大门仅仅是对有钱有权利的社会体面人敞开的。

——壬寅虎《古代雅典民主政治》

材料二 民主最本质的优点，也许在于能够在既有的经济社会条件下，最大限度地发挥个人的能动性，使共同体的大量人口能够亲身参与国家政治生活，对国家产生一种强烈的亲和感和认同感，不仅使每一个个人而且使共同体本身焕发出强大的生命力。

——阮炜《“苏格拉底问题”背后的政治》

材料三 公元前415年，雅典公民大会商讨是否远征西西里，尽管多数公民不了解西西里的情况，但苏格拉底的学生亚西比德富有煽动性的演说激动了许多人，最后公民大会批准了远征计划。亚西比德出征后，反对派在公民大会上宣扬亚西比德毁坏神像，在证据不充分的情况下，利用公众对神灵的敬畏之情，让公民大会通过决议，追查亚西比德的渎神和阴谋反对人民罪，结果导致了亚西比德的叛逃和雅典远征军的全军覆没，雅典由此走向衰落。

——《西西里之战》归纳整理

他关注社会稳定，整顿赋役制度，惩治不法官僚。思奴古多里、乙室部大王和南王府二刺史等都曾因盗窃官物、摊派赋调不均和贪蠹而受到惩罚。为减轻部民负担，罢北、南二府民上供及宰相、节度诸赋役非旧制者。他也能借鉴中原统治者的治国经验，吸收中原封建礼仪制度和思想观念。

会同三年，至燕，行入阁礼，在礼仪制度上吸收汉制；除姊亡妹续之法，以法令方式改变契丹社会的婚姻旧俗；诏契丹人授汉官者从汉仪，听与汉人婚姻，不但为契丹人与汉人间的相互影响和学习创造（1）根据材料一，概括早期雅典民主制建立的社会背景。(3分)

（2）根据材料二归纳民主政治的优点，结合所学知识写出雅典民主运行的主要机构。(6分)

（3）依据材料三归纳雅典民主制存在的弊端，并指出其产生的主要原因。(6分)

35.（12分）阅读材料，完成下列要求。古代都城是国家的政治、经济、文化中心，而形成的都城文明堪称中华文明的缩影。

比较唐朝长安平面图与北宋东京平面图，提取两项有关唐宋间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。

36.（12 分）阅读材料，回答下列问题。

材料 耶律德光重视农业生产，留意积累治国经验。特别是得燕云十六州后，他更重视发展农业生产。不以游幸妨农时，禁止扈从扰民和行军践踏禾稼。不但保护十六州地区的农业生产，也在适宜于耕种的草原地区发展农业。会同二年（939），以乌古部水草肥美，诏北、南院徙三万猎户居之。三年，赐于谐里河、胪朐河近地为农田，使契丹人也能从事农业生产。又诏有司教民播种纺绩，发展契丹社会的手工业。

了条件，而且为南面官制的发展增添了新的内容。

（1）根据材料，概括耶律德光改革的特点。（6分）

（2）结合材料和所学知识，分析耶律德光改革的意义。（——摘编自白寿彝《中国通史》

6分）

哈师大附中2015级高二学年下学期期中考试

历史试卷

一、选择题（每小题1.5分，共32小题，合计48分）

1—5 CBABC 6—10 DACBC 11—15 DDBBD 16—20 CDBDA 21—25 ACACD 26—30 BCDAA 31—32 BD

二、材料解析题（33题13分，34题15分，35题12分，36题12分，共52分）

33.（1）进步之处：理学具有优患意识，关注国家政治；崇尚道德，强调道德对社会发展的需要；主张力行，具有务实精神；肯定人的正常欲望，反对奢糜之风。（5分）

背景：南宋统治阶级的道德败坏、奢侈无度；商业繁荣，市民追求享乐；受佛道思想的影响（任答2点，得3分。）

（2）相同点：两者都肯定正当的人欲。（1分）不同点：前者强调在人欲应符合道义，后者指出人欲应符合天理（公道与良知）。（4分）

34.(1)工商业发达；奴隶主拥有实权；国王的权力有限。（3分）

(2)优点：直接民主；增强国家认同感。机构：公民大会、五百人议事会和民众法庭。（6分）

(3)弊端：直接民主容易使公民受到野心家的蛊惑而左右政局，使民主沦为个人争权夺利的工具，导致内耗和混乱，危及国家前途。原因：公民大会不受制约。（6分）

35.示例一：信息：唐朝长安城市格局规范整齐（或城市布局整齐划一；讲究垂直对称等），而北宋东京城市布局则不十分规范整齐（或不讲究方正规划）。（2分）

说明：北宋都城布局是依据河流流向而规划的（或城市格局根据河流流向而形成）。（4分）

示例二： 信息：唐朝坊与市分开，商业区固定在特定区域，而北宋坊和市的界限被打破（或北宋的坊市打破了时间和空间的限制）。（2分）

说明：北宋商品经济得到较大发展。（4分）

示例三：信息：唐朝长安城市布局以政治、军事因素为主（或突出政治、军事的功能），商业功能并不突出，而北宋东京的商业、文化功能更突出。（2分）

说明：北宋时期，商品经济发展，市民文化流行，出现了娱乐的瓦肆、夜市、商业区。（4分）示例四：信息：唐朝长安城市呈现棋盘状封闭式格局，而北宋东京城市布局呈现开放式格局（或呈现“纵街长巷”的格局）。（2分）

说明：北宋城市商业活动的加强。（4分）（说明：任答两项即可）

36.（1）特点：改革内容广泛，涉及政治、经济、习俗；注意吸收汉族政治制度、治国经验；关注民生，重视发展农业。（6分）

（2）意义：使吏治得到整顿，减轻了人民负担；促进了民族融合，缓和了民族矛盾和阶级矛盾；加速了契丹族的封建化，推动了管理制度的发展。（6分）

第二篇：2010-2011学年下学期期中考试高二文综历史试题

2010－2011学第二学期期中考试

高二级文综[历史科]试题 第Ⅰ卷（选择题 60分）

本卷共 40小题，每小题 1.5 分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请把答案填涂在答题卡上。

1.春节是我国最隆重的传统节日，每当春节临近，什么困难都阻挡不住游子回家过年和祭拜祖先的步伐。与这种习俗和精神信仰有关的制度是

A．分封制

B．宗法制

C．礼乐制

D．中央集权制 2.嫦娥本名姮娥，西汉时，汉文帝名刘姮，为避帝讳改名为嫦娥这件事情反映出

A．避讳现象开始出现

B．皇帝权力受到了侵犯

C．皇帝地位至高无上

D．百姓对汉文帝的尊敬 3.香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有„一尊‟的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是

A．分封制

B．封建制度

C．君主专制制度

D．中央集权制度

4.假设你是唐太宗时的一名中书令，为挫败突厥贵族对内地的侵扰，起草了一份关于如何出兵防御的诏令，接下来你将 A．交唐太宗定夺

B．交兵部出兵攻击 C．交门下省审议

D．交内阁裁定处理

5.中国古代的选官制度主要有汉代的察举制、魏晋南北朝的九品中正制和隋唐的科举制，与这些制度选拔官员的主要依据对应搭配正确的是

A．品行——考试成绩——门第声望

B．门第声望——品行——考试成绩

C．考试成绩——门第声望——品行 D．品行——门第声望——考试成绩 6.某地边疆危机，消息上报朝廷后，皇帝一方面交待兵部尽速调兵迎敌；另一方面责成户部尽速调度粮草，备部队急用。幕僚根据皇帝旨意，草拟诏书，经皇帝确认无误后，直接送至兵部、户部等单位执行。这一现象发生在A．秦朝

B．唐朝

C．宋朝

D．明朝

7.黄宗羲在《明夷待访录》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”能体现这一特点的中国古代政治制度有

①三省六部制 ②宋朝在中央设置中书门下，在地方设置通判③明朝的内阁 ④清朝的军机处

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③ 8.读下面的三幅图，其变化最能反映出

A.中央机构精减取得较大成就

B.中央对地方的控制逐渐加强

C.六部的设置是古代官制改革的重要成果 D.相权由削弱走向取消，皇权不断强化

9.清嘉庆皇帝说：“我朝列圣相承，乾纲独揽，大权从无旁落。”导致这一局面的主要原因是

A．行省制的推行

B．丞相制度的废除 C．内阁地位的上升

D．军机处的设立 10.历史学家斯塔夫里·阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中华文明的特点是统一和连续。”下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是 A．分封制

B．中央集权制 C．君主专制

D．三省六部制

11.公元前 8～前 6 世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是

A．地域辽阔，农业发达

B．小国寡民，独立自主 C．法制健全，等级森严

D．中央集权，分权制衡 12.对古希腊“城邦”(olis)一词的解释,更接近本质特征的是

A．城市国家

B．公民国家

C．独立国家

D．联邦制国家 13.以下对古代希腊民主政治的评价，不正确的是

A．希腊的民主制度在雅典得到了完美的体现院

B．梭伦按照财产多少划分社会等级是历史的进步

C．国家为低等级公民发放工资和津贴有利于他们参加政治活动

D．经过斗争，长期在雅典居住的外邦人最终获得了公民权 14.关于雅典陪审法庭的性质是

A．最高审判机关 B．最高司法机关 C．最高监察机关

D．既是最高司法机关又是最高监察机关

15.罗马法规定：奴隶和隶农必须无条件的服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。说明罗马法 A．保护奴隶制

B．保护所有公民利益 C．保护私有财产

D． 维护君主专制

16.罗马法的核心内容之一是承认“财产神圣不可侵犯”，它的根本目的是

A．维持社会的等级和秩序

B． 避免纠纷

C．维护奴隶主阶级的利益 D．体现公平，公正原则

17.《十二铜表法》（第八表，第十二条）“夜间行窃，如当场被杀，应视将其杀死为合法。”以上规定反映的实质是

A．《十二铜表法》十分严酷野蛮

B．极力维护私有财产 C．此法典保护了雅典人民的利益

D．重视良好道德的培养 18.下列有关对雅典公民亚哥斯的叙述，符合当时实际情况的是

①他被推选为代表参加公民大会

②他通过抽签成为民众法庭审判员

③他和妻子一道去参加公民大会

④领取了一份国家发放的参政津贴

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

19.罗马帝国皇帝高度重视法律的制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是

A．甲: 建议政府保护一切自由民的财产不受侵犯

B．乙: 主张废除原法中基于身份等级的不平等 C．丙: 倡导自由民平等、法律公正 D．丁: 提出增加处理经济纠纷的条款 20.罗马法的影响广泛表现为：①《法国民法典》的制定以罗马法有关内容为蓝本②西方法律的陪审制度、律师制度、诉讼原则的继承③“天赋人权”“权利平等”口号的提出④中国清末、民国的民法与新中国现行《民法通则》和《继承法》的制定 A．①②③④

B．①②④

C．①②

D．③④

21.英国资产阶级革命经历了四十八年的曲折历程，导致其曲折的主要原因是

A.封建势力不甘心失败，进行拼死的抵抗 B.资产阶级和人民群众的矛盾削弱了革命力量 C．革命发生早，资产阶级缺乏斗争经验

D．处在工场手工业时期，资本主义发展水平不高

22.英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族政权的确立，这主要是因为

A．议会权力加强

B．法律取得至高地位 C．国王权力受到限制

D．内阁制度形成

23.1641年，英国《大抗议书》中写道：“不经议会同意，而妄以国王陛下名义向人民征税或征收其财产税的专断权力，如今，已由两院断定并以国会的一项法案，宣布这权力是违反法律的。”下列对此理解正确的是

A．确立议会权威至高无上

B．国王开始丧失征税权 C．议会力图制约王权

D．标志君主立宪制确立 24.英国资产阶级革命过程中，议会先后于1643年和1646年颁布法令，没收并出卖了国教和与议会为敌的贵族、王室的土地，购买土地的人以商业资产阶级为主。这反映出资产阶级革命的实质是

A．建立资本主义民主制度

B．改造旧的生产关系 C．夺取封建势力的土地

D．推翻封建势力的统治 25.有关中国明朝的内阁和英国君主立宪制下的责任内阁制的说法正确的是

①它们都是国家最高的行政机构

②明内阁没有独立的行政权力而英责任内阁有独立的行政权力

③明内阁由皇帝任命，英责任内阁则由议会任命

④明内阁是封建专制王权的辅政机构，英责任内阁则是资产阶级民主制度的产物 A．①②③④

B．②③④

C．②③

D．②④

26.有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍”。这里的“紧箍”主要指

A．光荣革命的胜利

B．《权利法案》的颁布 C．责任制内阁的形成D．进行议会改革 27.君主立宪制下的英国国王可以进行的政治活动是 A．否决议会制定的法律

B．处理国家重大事务和日常事务 C．代表国家参与外交活动

D．当与议会发生矛盾时有权解散议会

28.下列关于1832年英国议会改革的叙述，正确的是 ①改革的根本原因是工业革命 ②工业资产阶级经济实力强大，强烈要求参与政权管理 ③工业资产阶级在国会取得了优势，扩大了资产阶级民主 ④工人取得普选权 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

29.有学者认为：“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立„平衡宪法‟为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是 A．《权利法案》剥夺了国王的权力 B．国家权力的重心由国王转移至议会 C．议会与国王在国家权力上实现了平衡 D．英国君主立宪制确立

30.商鞅变法实行后，秦国“民勇于公战，怯于私斗”，其主要原因是

A．不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首者同赏

B．有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小 C．宗室非有军功论，不得为属籍

D．为田开阡陌封疆

31.商鞅变法措施中在社会经济方面对后世影响最为深远的是

A．废除井田制

B．奖励耕战制度

C．建立县制

D．重农抑商

32.北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格。这反映了

A．佛教的传入

B．疆域的扩大 C．民族的融合D．全国的统一 33.在北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的根本措施是

A.推行均田制

B.整顿吏治

C.迁都洛阳 D．与汉族通婚 34.比较商鞅变法和北魏孝文帝改革，下列评述正确的是

A．都把土地分配给农民，允许土地自由买卖 B．都完善地方政权机构，加强对地方的控制 C．都推行汉化政策，缓和民族矛盾

D．前者遭到旧贵族的反对，后者得到旧贵族的支持

35.俄国1861年改革的根本目的是

A．适应生产力发展的要求

B．迅速发展资本主义 C．维护沙皇专制统治

D．增强实力，对外扩张 36.19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了工业的发展，主要表现在①国内市场狭小

②自由劳动力缺乏

③不利于工业资本的积累

④暴力斗争不断

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④ 37.有人认为“1861年改革后，俄国广大农民遭到的压迫剥削更重了”，其主要原因是

A．遭受资本主义和封建主义双重压迫 B．付出高额赎金

C．对封建地主的义务加重了

D．要继续遭受地主的剥削 38.面对瓜分豆剖的危机，如何自救？中国人对这一艰深时代课题的回答是

A．师夷长技以制夷

B．中学为体，西学为用

C．穷则变，变则通，通则久

D．星星之火，可以燎原 39.1898年康有为在《上清帝第五书》中说：“若诏旨一下，天下雷动，士气奋跃，海内耸望……如是则庶政尽举，民心知戴。”从材料中推出的符合史实的结论是 A．变法缺乏理论基础

B．变法具有广泛的群众基础 C．变法鼓舞了清军士气

D．维新派没有认识到变法的复杂性

40.某论文将“俄国在克里木战争中失败，开始农奴制改革”，“日本遭遇黑船来航的冲击,继而明治维新”，“中国遭受列强的侵略,开展戊戌变法”作为重要论据。该论文的主题可能是 A.西方的殖民侵略与世界市场的形成B.工业文明冲击下的近代化改革 C.资产阶级民主制度在亚洲的确立

D.工业革命在亚洲的扩散

第 Ⅱ 卷（非选择题40分）

本卷共 2小题，共40 分。请把答案写在答题卷上 41.（20分）阅读下列材料，回答问题：

材料一

秦朝和古代雅典政治制度结构示意图

秦朝政治制度结构示意图

雅典政治制度结构示意图

材料二（1604年）平民院对国王的抗辩书：……

英格兰众议院的权利和自由主要在于下列三事：1）英格兰各郡、城市和选邑，均有权根据代议制自由选择他们所信任的人作为代表；2）当选的人在该届国会期间，无论在开会和休会期间，均不受束缚、逮捕和监禁；3）在国会内他们可以不受妨碍和控制而自由发表意见……

——蒋相泽《世界通史资料选辑·近代部分》上册

材料三 当转型的准备工作完成后，现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，这就标志着现代化的开始。……一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先 迈出现代化的第一步。

——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》

请回答：

（1）根据材料一和所学知识指出秦朝和雅典的最高权力机构分别是什么？概括秦朝和雅典的政治制度有什么不同？分别对后世政治制度产生了怎样的积极影响？（10分）

（2）概括材料二抗辩书的主要内容。（2分）

（3）根据材料三并结合所学知识，指出英国是怎样“克服专制王权”的？用史实说明“克服专制王权”是如何促进英国“继续前进”的？（8 分）

42.（20分）阅读下列材料：

材料一

（日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。

——（英）艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》

材料二

康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国的国情不同，所处的国际环境不同等许多特点，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。

——《成败得失－戊戌维新与明治维新的比较》

请回答：

（1）日本能够顺利向西方学习的前提条件是什么？（2分）

（2）结合材料一及所学知识，指出日本是怎样学习西方进行改革的？有什么突出特点？（12分）（3）结合材料二比较说明明治维新成功和戊戌变法失败的原因？（6分）

第三篇：江西省九江外国语学校2013-2014学年高二下学期期中考试历史试题

江西省九江外国语学校2013-2014学年下学期期中考试卷

(2014年4月)

高二历史

命题人:黄长胜

[说明]该试卷全卷满分100分,考试时间100分钟

（本卷共16个小题，1—10为单项选择题，每小题1分，11—16为材料题，每小题15分，答案做在答题卷上）

1.战国时期的变法与春秋时期的改革相比，主要的不同点是（）

A．是否加速井田制瓦解B．是否涉及赋税制度

C．是否涉及军事制度D．是否触及上层建筑

2.按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于（）

①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展

③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求

A．①②③B．②③④C．①②D．③④

3.司马光说：“介甫(王安石)文章节义，过人处甚多。但性不晓事，而喜遂非。至忠直疏远，谗佞辐辏”。司马光所说的“谗佞”是指（）

A．政府中的贪官污吏B．拥护王安石变法的人

C．反对王安石变法的人D．变法中得益的农民

4.戊戌变法损害了顽固派利益,遭到他们的极力阻挠。下列措施直接触犯顽固势力利益的是（）①裁撤冗员 ②取消旗人特权 ③废除八股 ④裁汰旧军 ⑤设立京师大学堂

A.①②③④B.①②③C.①③⑤D.②③④

5.1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说:“„„农民和地主之间存在敌对情绪,并因此发生了许多不服从地主管束的事情,„„”在随后的改革中,化解农民敌对情绪的措施是（）

A.农民要接受村社的严格管理B.农民只有支付高额赎金才能获得土地

C.地主有权决定保留哪块土地D.宣布农民无条件获得法律上的自由

6.亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机，主要表现在：①克里木战争失败②农奴制阻碍工业的发展 ③十二月党人起义 ④各阶层强烈要求废除农奴制（）

A．①②③④B．①②③C．①③D．①③④

7.穆罕默德•阿里政权取得的最重要和最令人惊异的成果是（）

A．整顿社会秩序B．中央集权C．创办近代工厂D．建立海军

8.倒幕运动中，下级武士之所以能成为领导力量，主要是因为（）

A．资本主义经济发展不充分B．下级武士已经成为资产阶级

C．封建专制统治异常稳定D．日本有尚武传统，武士有号召力

9.下列宗教改革的内容，属于马丁•路德和加尔文所共有的是：①信仰得救 ②因信称义 ③简化仪式④

制定严格的道德标准（）

A．①②③B．②③④C．①③D．②④

10.康有为对中国近代政治变革产生的影响是（）

A．率先提出实行君主立宪的政治主张B．批判封建统治者恪守祖训的腐朽思想

C．提倡西学，否定传统的儒家思想D．反对共和革命，维护清朝专制统治

11.阅读下列材料

材料一太史公日：“商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。„„

及得用，刑公子虔，欺魏将，„„亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。”

——《史记·商君列传》

材料二(商鞅变法)行之十年，秦民大说(通悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，乡邑大治。

——《史记》卷68

材料三(秦)孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲附。

——《史记》卷87

回答：

(1)材料一评论商鞅变法的主要标准是什么?谈谈你对这一标准的认识。(4分)

(2)据材料二、三，从军事、经济、治安、外交四方面分析商鞅变法的成效。(8分)

(3)有人认为“秦能迅速吞并六国，全赖商鞅的军事改革”，谈谈你对该认识的看法。(3分)

12.阅读材料（11分）

材料一：时民饥困，豪右多有占夺，（李）安世乃上书„„高祖深纳之，后均田之制起于此矣。„„

初，百姓咸以为不若循常，豪富并兼者尤弗愿也。事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。——《魏书·食货志》

材料二：高祖曰:“夫名不正，言不顺，则礼乐不兴。今欲断北语,一从正音。年三十以上,习性已久,容或不可卒革;三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官,各宜深戒,如此渐习,风化

可新。”

——《魏书·献文六王传·咸阳王禧传》

材料三：就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙

逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。——《飘逝的岁月——中国社会史》

回答：

（1）材料一中北魏孝文帝改革的主要措施是什么？援引材料说明孝文帝采取这一措施的原因和影响。你对这一措施的影响还有哪些补充阐述？(6分)

（2）材料二中提到的孝文帝改革的措施名称叫什么（援引材料说明）？指出孝文帝推行这一措施的目的是什么？(3分)

（3）材料三反映了什么现象？据此分析北魏孝文帝改革对北方社会的影响和对中国历史发展的影响。(6分)

13.观察下面图画，回答问题：

（1）这幅画反映出欧洲出现了什么重大事件？说出你的依据。(4分)

（2）该事件出现的原因是什么？(5分)这一事件在欧洲产生了什么积极影响？(6分)14.阅读材料，回答问题。

议会改革后，工业资产阶级及其代表为了更多地吸引选民，打出了地方改革的旗帜。1835年9月，议会《市镇自治机关法》规定所有市镇自治机构的人员---市长、市府参事、市议会议员等均由投票选举选出。1848年议会通过《公众卫生法》，要求各地改善卫生条件，地方政府的卫生管理职能随之加强。1870年政府颁布《教育法》，原由教会和民间经管的教育事务移交地方政府„„地方政府向民众提供的服务项目逐渐增多，据1966年的《莫德报告》，地方政府的工作多达3类60余种。1972年议会通过《地方政府令》，新设6个城市郡，每个城市郡都是以一两个较大城市为中心，形成专门的城市管理系统。英国议会为了加强对地方政府的监督，还于1974年通过地方政府法，建立起地方查弊制度。1985年议会通过新《地方政府令》，力求精简机构，完善地方民主。在日常管理中，地方政府十分注重发挥委员会的作用。地方委员会承担着地方政府的大部分工作，经常根据地方议会授权提出报告，采取行动，并可代表地方议会对各部门实行监督。

——阎照祥《英国近现代地方政府改革》

（1）根据材料概括英国地方政府改革的特点。（8分）

（2）英国地方政府改革为我国行政体制和机构改革提供了什么启示？（7分）

15.阅读材料，回答问题。

材料一 1928年11月，国民政府公布施行《划分国家收入地方收入标准案》与《划分国家支出标准案》，将盐税、关税（海关税与常关税）、统税、印花税、矿税等主要工商税种列为国家收入，而将田赋、契税、牙税、当税、营业税等适合地方征收的税种列为地方收入，这样通过法律形式使中央集中了全国的大部分财力，同时也给地方保留了机动财力，对于出现的地方财政困难通过转移支付方式予以解决，从而扭转了自清末以来财权分散于地方的不利局势。

——摘编自《南京国民政府前期（1927—1937年）税收制度的借鉴》

材料二美国的分税制，不是中央分给地方，而是地方分给中央。原先抗击英国的北美十三个殖民地，本来并无隶属关系，独立战争后，中央权力日渐膨胀，但地万仍有相当的独立性。与这种政治体制相适应，美国有三套税务机构，分属于联邦、州和地方政府。三者各司其职，互不干预，没有领导关系，只有工作业务关系。

——郭伟红《美国与法国分税制比较》

由于联邦、州、地方三级政府的征税机构独立，导致双重征税，乃至三重征税问题的普遍存在，至夸这问题未彻底解决。不过在直接税征收中都采取抵扣办法，如计交地方所得税中，可把交纳联邦的所得税作为费用扣除以消除重复课税。

——摘编自《谈美国分税制及其他》

（l）根据材料一并结合所学知识，归纳国民政府税制改革的原因。（7分）

（2）根据材料二，概括美国税制的特点及作用。（8分）

16.有学者认为清末新政在假维新中有真改革。阅读材料，回答问题。

材料1901年1月，慈禧太后发布上谕：“„„盖不易者，三纲五常，昭然如日星之照世。而可变者，令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”

1901年，清政府令各省裁汰原有旧军，“精选若干营，分为常备、续备、巡警等军，一律操习新式枪炮，认真训练”。1903年，清政府设立练兵处，庆亲王奕劻为总理大臣。1904年，练兵处会同兵部奏定《新军营制饷章》、《陆军学堂办法》以选派陆军学生出洋游学章程。

1903年9月，清政府设立了商部，由皇亲贵族载振任尚书，掌管商务和工矿铁路等事。商部成立后，先后颁行了《奖励公司章程》、《商人通例》、《公司法》、《破产律》、《奖给商勋章程》等。

1901年以后，清政府多次选派和奖励青年和官员出国留学。1905年，清政府决定废除科举制。同年12月，清政府又谕令设立学部，作为管理全国教育的最高行政机构。

——摘编自陈旭麓《中国近代史》

（1）结合材料及所学知识，分析清政府实施新政的时代背景。（6分）

（2）结合材料及所学知识，你如何理解清末新政“假维新中有真改革”？（9分）

高二历史期中考试答案

11(1)着眼于对个人品质的评价。忽略对变法社会客观效果的考察，不能全面评价个人在历史上的作用。(4分)

(2)军事：人民勇于为国战斗；经济：百姓富足，国家富强：治安：人人路不拾遗，无盗贼，无私斗；外交：诸侯都推许秦国为霸主。(8分)

(3)同意：商鞅的军事改革加强了士兵的纪律性，激发了士兵的斗志，提高了秦军的战斗力。不同意：除了强大的军事实力外，秦能迅速吞并六国，与商鞅的经济、社会等改革也有一定的关系。(3分)

12（1）均田制；“时民饥困，豪右多有占夺”；“事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。”（或海内安之）。(4分)均田制限制了土地兼并，利于调动农民的产生积极性；吸引农民农耕定居（加速封建化进程）；促进北魏经济的恢复发展。（答任意2点即可,但是答国家收入的增加和社会安定不得给分，因为材料里已经有了）(2分)

（2）“断北语,从正音”。促进鲜卑族积极接收汉文化。(3分)

（3）民族间的服饰相互影响（民族融合）。孝文帝改革使北方出现了民族大融合的局面（“北方民族的大融合”或“中华民族的大融合”），为国家重新走向国家统一（或“为隋唐大一统”）奠定了基础。(6分)

13（1）宗教改革运动兴起。从图中可见天平上《圣经》重于教皇，肯定基督教的最高权威是《圣经》，否定教皇、教会的权威。(4分)

（2）原因：民族国家形成，王权日益强大；资本主义经济的发展；教会腐败堕落，人民反对教会勒索。(5分)影响：沉重打击了欧洲封建统治的支柱天主教会；极大地解放了人们的思想；为欧洲资本主义的发展扫清了道路；为欧洲走向现代社会创造了条件。（6分）

14（1）特点：渐进改革；通过立法方式推进改革；地方政府职能不断加强；管理专业化、科学化；强化民主监督机制。（4点8分）

（2）推进行政体制改革是一个长期的过程；行政体制和机构改革紧紧抓住职能转变；行政体制和机构改革以服务为主要导向；行政体制改革文件的制定过程公开透明（4点7分）

15（1）原因：清末和北洋政府时期中央集权削弱；南京国民政府稳定财政、巩固统治的需要；民族工业的发展；对外政策的调整。（7分，答出其中一点3分，两点5分，三点7分。）

（2）特点：地方分税给中央；三级分税；重复征税。（4分，答出其中两点即可）

作用：维护了联邦制；促进了美国社会经济的发展。（4分）

16（1）八国联军侵华，民族危机大大加深，社会矛盾不断激化，资产阶级民主革命思想传播，革命形势不断发展，清政府面临严重的统治危机。(6分)

（2）假维新：根本目的在于维护清政府的封建统治，措施上设立新式机构也多由封建贵族掌控，带有很

强的封建性，向西方学习的内容上停留在物质文化层面，没有从根本上触动封建制度，不能实现自强。（4分）

真改革：改革军制，编练新军；振兴商务，奖励实业；废除科举，提倡留学。促进中国军事近代化；

政治机构近代化；奠定了中国近代化教育的基础；促进近代民族工业的发展。（5分）

第四篇：高二下学期期中考试总结

高二下学期期中考试总结

紧张的考前复习，压制神经的考试，下考场后的议论纷纷，有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多，暂且不去说考试成绩的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的'放纵'。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始...也许以我这次的考试成绩并不能说成是“优异”，可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成绩“不尽人意”。下面就认真分析分析吧。

先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁，特别是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案，结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简单的，因为上次考试还得了80多分呢，我想的是这次至少可以考85分的，结果非常完美的验证了一个词语:眼高手低。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑，但是得高分的还是有的。这次历史成绩给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有浓厚的兴趣的，可考试毕竟是考试，后面的非选择题基本上都是只得了一半的分，以后可得注意了。再说说政治吧。说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解，平常的学习也只是死记，根本不太理解其中的含义，平常做练习题也不注意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，想到哪一点就写哪一点，没有头绪没有要点。有因必有果:有两个大题不得分，有一大题只得了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也基本上定格了，只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现:睡觉，发呆...特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的，以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象，考试的时候随心所欲，乱答一气。现在终于知道自己有多“笨”了，真后悔。

数学和语文成绩小有进步。语文就不用说了，数学可是个难题。说句实话，数学有25分的选择题不是我自己做的，后面的大题自己苦心专研的。自认为很简单的，结果很不爽的有两道大题不得分。选择题在别人的热心帮助下错了两道，还不错。其实，这段时间可没少在数学上下功夫，终于“功夫不负有心人”得了92分。语文得了115分，我最开心的是语文没有低于110分过，但成绩还有待更进一步。最后说说地理吧。其实高一上学期学自然地理的时候，我的地理成绩还是一踏糊涂，但在这种极其危险的情况下，我还是毅然选择了文科。为了补“瘸腿”科，我对地理学习也格外的努力。高一下学期是人文地理，比较简单，慢慢的我的地理成绩也有所上升。其实能有这样的成绩和地理老师和老师是分不开的。刚开始学习地理的时候我不敢向老师问题，也从来没有问过。高一下学期和老师开始带我们班地理之后这种情况才有所改变，慢慢的也就没有什么害怕的了。时间长了对地理也产生了浓厚的兴趣。这对我今后的学习产生了很大的影响。这次地理成绩还算理想，考了83分。我想这与我平时的训练是分不开的，特别是考试前对基础知识的复习和对以前做过的练习题的复习，但是选择题错的太多，错了5道，基本上好都是平常老师讲过的，真不应该。总体上来说，这次考试题不算太难。但由于自己的粗心大意还是吃了不少亏。以后一定要注意。

不管怎么样，这次考试已经结束了，成绩的好坏也已经成了定局。但它只能代表过去，不能对自己的未来做判决。这次考试给了我很大的启发，也让自己看到了自己的缺点与不足，有了这次的考试经验，今后我一定注意改正自己在学习中的缺点，弥补自己的不足，争取再创一个更好的成绩！

命运如同手中的掌纹，无论再怎么曲折但终究在你手中。要知道，没有等出来的美丽，只有拼出来的辉煌！

加油！

第五篇：河北省唐山市丰南区第一中学2012-2013学年高二下学期期中考试历史试题

丰南一中2012－2013学第二学期高二年级期中考试

历

史

试

卷 2013.5 注意：

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页43小题，考试时间90分钟，满分100分。考试范围为选修《中外历史人物评说》全册加必修一专题

一、专题二。

第Ⅰ卷（选择题

共60分）

一．本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一个是符合题意要求的。

1．北京大学教授张传玺曾说：“秦始皇消灭了一个旧时代，开启了一个新时代。”秦始皇消灭的“旧时代”是指()A．宗法制时代

B．土地国有制时代 C．分裂割据时代 D．世卿世禄制时代

2．康熙帝亲征噶尔丹和组织雅克萨自卫反击战的相同作用是()A．打击了分裂势力 B．打击了殖民侵略 C．加强了边防力量 D．巩固了国家统一 3．《共产党宣言》被称为能够解决世界麻烦的重要武器，主要依据是它()A．提出了解决资本主义危机的方法 B．揭示了人类社会发展的基本规律 C．开创了社会主义发展的新模式 D．指导了第一个无产阶级政权的建立 4．华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是()A．赢得民族独立 B．维护了国家统一

C．打击了欧洲封建势力 D．推动了资产阶级民主政治进程

5．某同学在学习时，自制了多张学习小卡片，下面是其中一张，请指出里面有几个错误

《中华民国临时约法》规定实行总统共和政体《共同纲领》是新中国第一部社会主义类型宪法毛泽东思想对中国社会主义建设作用不大 邓小平在党的十三大上明确提出建设中国特色的社会主义A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

6．《春天的故事》中唱道“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇„„”诗篇的主题是()A．中国特色社会主义理论 B．社会主义初级阶段理论 C．什么是社会主义怎样建设社会主义 D．一个国家，两种制度

7．论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是()A．孔子 B．墨子 C．普罗塔戈拉 D．亚里士多德 8．历史上称亚里士多德及其弟子为逍遥学派，主要原因是()A．教学方法别具一格 B．由于他和马其顿王室关系密切 C．他们勤于思考，努力读书 D．讨论具体的问题

9．牛顿被称为近代科学体系的奠基人。如果让你为他配音，选择台词应是()A．“如果说我比别人看得远些，那是因为站在巨人肩上的缘故。” B．“不要试图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。” C．“物竞天择，适者生存。”

D．“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”

10．“正义的城邦有三个阶层，统治者、护卫者、生产者，各守其位，各司其职，人尽其才，和谐统一。在个人则指人的灵魂的三部分，理性、激情、欲望的和谐状态。而在一正义的城邦中，哲学家代表的是理性，护卫者代表的是激情，生产者代表的则是欲望。”上述思想可能出自哪位先哲()A．普罗泰格拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德 11．下列对京张铁路的表述，不正确的是()A．建造时间短，质量优，造价低廉 B．借用西方的技术和力量

C．由中国人自筹款项 D．中国人独立自主建成的第一条铁路干线 12．作为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一的李四光，下列可以作为新中国成立以来他感动中国的介绍词的有()①新中国成立之际排除干扰从国外回国，支持新中国建设 ②创立了中国的地质力学

③用科学事实推翻了“中国没有第四纪冰川”的错误结论

④运用其地质力学理论，我国先后发现了大庆、胜利等油田，摘掉了“贫油”的帽子 A．①④ B．②③ C．①② D．③④

13.《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳，„„若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是()A．体现三省分权制 B．完善中央监察机制 C．减少行政决策失误 D．分散相权加强皇权

14.唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明()A．唐代君主的权力不受制约 B．唐代以谏官削弱宰相的权力 C．宋代谏官向宰相和皇帝负责 D．宋代君主专制的程度高于唐代

15.梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是()A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提 C．专制程度随历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础 16.“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象反映了()A．君主专制的削弱 B．宗法制的消亡 C．中央集权的加强 D．分封制的巩固

17.唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调()A．应严刑处罚失职官员 B．选官须注重才学 C．官员失职会危害民生 D．选官应注重品行

18.“今西安乃古之长安，是华夏民族的发祥地之一。„„西周在此兴文立武，制礼作乐，其典章制度奠定了中华文明的基础。”西周奠定中华文明基础的“典章制度”应该是()A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制

19.吴光玲在《闽东传统民居的地理经济选择及文化内涵》一文中指出：中国传统民居中，堂屋是住宅的主体，是宗法制家族的象征，是家族的礼制中心、教化中心。据此推断，假如是在汉代，下图中有资格继承住宅的堂屋的是()A．① B．② C．③ D．④

20.《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他()A．开始实行郡县制加强对地方的管理 B．确定了后世2000多年的国家政治框架 C．确立了嫡长子继承制 D．开始用军功爵制代替世卿世禄制

21.我国古代某种制度“引导老百姓想的是如何加入既得利益集团，成为其中的利益者，而不是如何推翻既得利益集团”。这项制度是()A．三省六部制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 22.下图是中国某一朝代都城内中枢机构的分布示意图。该都城是()A．唐长安 B．宋开封 C．元大都 D．明北京

23.古代中国自秦以来形成了三个会议： 由皇帝亲自主持的“朝参”——决策军 国大事；由“三公”或地位相当于“三 公”的大臣主持的“集议”——通过并 执行议案；“谏议”——谏臣要拿出提 案供皇帝和中央决策时参考。“朝参” “集议”和“谏议”的作用发挥最好的 时期是()A．汉朝 B．唐朝

C．明朝 D．清朝

24.1858年，中英《天津条约》规定：“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国(鸦片战争后)()A．已经形成平等的外交观念

B．“天朝上国”规制受到冲击 C．对西方列强产生崇拜心理 D．受到西方文化的广泛影响

25．“在这次反侵略战争中，从光绪皇帝到清政府的多数官员都是积极主战的，有些官员甚至主动请缨赴敌。在海军和陆军中，还涌现出众多的誓死抗敌的爱国将士。”这场战争对中国的影响有()①“师夷长技以制夷”成为时代主流 ②标志着洋务运动的彻底失败

③战争刺激了维新思想的传播 ④民族资本主义经济开始产生并发展起来 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

26.近代史上某条约规定：“上谕以永禁设或入与诸国仇敌之会，违者皆斩。„„如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，永不叙用，亦不得开脱别给奖叙。”这标志着()A．清王朝成为列强统治中国的工具 B．外国势力控制了中国官员的选拔 C．列强瓜分中国的狂妄计划被粉碎 D．中国开始沦为半殖民地半封建社会 27.右面是一幅油画，整个画面庄重协调，画中毛主席远眺思索的形象刻画得惟妙惟 肖，而飘渺的远山景象更增加了油画美的 意蕴。这里的“山”应该位于()A．安徽省 B．山东省 C．广西省 D．江西省

28.红岩革命纪念馆曾经展出了一本泛黄的手抄本，封皮上有“参政员毛泽东在渝市之动态”“民国三十四年八月二十六日至九月卅日”的字样。当时毛泽东在渝市讨论的主要问题是()A．维持抗日民族统一战线 B．反对战争，维护世界和平

C．反对内战，建立民主共和国 D．与各民主党派共商民主建国大业 29．《史记·周本纪》载：“(武王)十一年将伐纣，卜龟兆，不吉，风雨暴至。群公尽惧，唯太公强之，劝武王，武王于是遂行(伐纣决战)。”这则材料不能说明()A．大多数周人仍敬信天命 B．周武王不再信天意而只重人功

C．周武王是最高决策者 D．周王的决策会听取政治经验丰富的臣子的意见

30．中国古代为有效应对水患和北方游牧民族侵扰，被迫采取严格的指令性社会管理方式，并以儒家、法家等学说来论证这种社会管理方式的合理性，以强化指令性管理。这种“指令性社会”指的是()A．分封制 B．郡县制 C．中央集权制 D．行省制

31.“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”这里的“中间路线”是指()A．中朝制度 B．郡国并行制度 C．刺史制度 D．察举制度

32.《起居注》是由职业史官(记注官)记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这最能说明()A．皇权呈现出不断加强的趋势 B．历朝皇帝历史知识日益丰富 C．清代君主的权力不再受制约 D．《起居注》史料不够真实

33．下图是古代中国某朝代中枢机构示意图(局部)，这一朝代应该是()

A．秦朝 B．西汉 C．唐朝

D．宋朝

34.清朝认为朝廷尊崇喇嘛教是由于“漠南北与青海各蒙古及滇蜀各边土司皆宠信黄教（喇嘛教的一支)，边民强横，故因慈悲以镇残杀，假灵异以降服其心”。对这段材料最恰当的认识是

A．清朝统治者利用宗教加强对蒙古等少数民族的控制 B．清朝统治者利用宗教的欺骗性麻痹人民的斗志 C．蒙古等少数民族生活动荡不安易接受宗教信仰

D．清朝统治者加强宗教管理以控制人民的思想

35.合理的历史联系是历史学习的常用方法之一，与空白a、b、c、d相对应处，应补填上()

A．鸦片走私、民族危机、出超、入超 B．开埠通商、民族危机、宗主国、殖民地

C．开埠通商、自然经济解体、商品倾销、原料出口 D．鸦片走私、财政危机、入超、出超

36.2013年4月26日，法国新任总统奥朗德作为中国新一届领导集体产生后首位正式到访的西方大国元首，在双方经贸合作谈判的同时，透露出有意归还中国圆明园流失的文物“兔首”和“鼠首”，根据近代史所学知识，此二文物被西方劫掠发生在（）

A．鸦片战争时期 B．第二次鸦片战争时期 C．甲午中日战争时期 D．八国联军侵华战争时期

37.在共和国时代,克伦威尔建立起独裁统治,华盛顿则完善了总统制,这两种行为

A．都属于符合本国国情的举措 B．前者背离了资产阶级革命目标 C．都是为了强化个人权利 D．后者行为被其他国家仿效 38.《论语·述而》：“不愤，不启，不悱，不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这段材料说明孔子的教学理念是

A．有教无类 B．启发式教学 C．温故而知新 D．当仁不让于师 39.柏拉图的思想对后世影响深远，其中被空想社会主义思想家所广泛接受的是

A．财产公有、普及教育等主张

B．正义这个原则对于个人、阶级、国家是一样的 C．要实现理想国，必须由真正懂哲学的人做国王 D．道德和政治之间，没有本质的差别

40.右图是1937年刊发在《救亡漫画》杂志上的 一幅名为《收复失土》的漫画，画中的抗日军人 一手握枪，一手高举大刀，两腿横跨长城内外。对这幅漫画表述正确的是()A．该漫画创作于抗日战争相持阶段

B．该漫画表达了作者对国民党政府的失望 C．“收复失土”意指收复丧失的关内大片领土 D．该漫画表达了画家渴望“打回老家去”的心声

第Ⅱ卷（非选择题 共40分）

二．非选择题（本大题共3小题，第41题10分，第42题14分，第43题16分，总分共40分）

41.秦始皇和康熙帝都是中国古代有作为的君主。阅读材料，回答问题。（10分）

材料一：右图为秦始皇二十六年诏版(拓本)，文字如下：廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为□□。乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。(1)指出图片中文字的字体，并根据图片写出材料中空缺的文字。（2分）

(2)秦始皇在这一诏书中颁布了什么经济措施？有何意义？（3分）

材料二 1673～1681年，年轻的康熙帝指挥了一场平叛 战争。他后来多次谈起战争前后自己的变化，说：“前者凡事 视之以为易；自逆贼变乱之后，觉事多难处，每遇事必慎重图 维，详细商榷而后定。”

——摘编自张岂之《中国历史》

(3)依据材料二，说明“平叛战争”所指事件及对康熙帝的影响。结合所学知识，评价这一事件的历史意义。（3分）

材料三 政事不论大小，全由皇帝一人裁决。秦始皇规定一天看章奏(竹简)一百二十斤(秦一斤合今半市斤)，不看完不休息。

——范文澜《中国通史》

材料四 朕自临御以来，一切机务必皆躬亲，从不敢稍自暇逸。……今天下大小事务，皆朕一身亲理，无可旁贷。若将要务分任于人，则断不可行。所以无论钜细，朕必躬自断制。

——《清圣祖实录》康熙五十八年

(4)依据材料三、四，概括秦始皇和康熙帝处理政务的共同点。（2分）

42．阅读下列材料，回答问题。（本题共14分）

孔子和柏拉图所追求的理想社会可分别称为“仁—礼社会”和“理想国”;关于理想社会的秩序及其个体品德,他们的观点惊人相似。阅读下列材料:

材料一

中国古代圣贤孔子和著名希腊哲学家柏拉图的观点中有那么多的相似之处,不免叫人惊讶。……两者都不支持民主自治政府,但却都相信绝对的道德真理的存在,并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。……两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。

———（美）肯•

沃尔夫《大历史视野》

材料二

人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系,正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。

———马克思《哲学的贫困》

请回答:（1）据材料一，揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性；并列举柏拉图理想国中各等级的品德。（7分）

（2）按照材料二的思路，概括两位先哲观念相似的原因，并以具体社会背景加以说明。

（7分）

48．（16分）古今中外历史人物评说

材料：(拿破仑的)利己心和幻想就是从这里开始冒头的，在一段时间里，人们出于对他业已取得的成就的信任而在这位伟人所从事的新事业中追随他。人们信赖他，服从他。可以说，人们忍受他的幻想，而阿谀奉承和易于受骗的人则甚至赞颂和吹捧他的幻想，把这种幻想当作他的最卓越的思想。……在此之前，这位伟人曾把他的卓越的智慧和坚强的意志为普遍的意图、共同的心愿服务；现在，他却要使公众的力量屈从于他的个人目的和欲望。起初，人们为此感到不安，随后，人们厌倦了；有一段时间，人们违心地、勉强地跟着他；接着，人们叫嚷和抱怨了；最后，人们同他分手了；于是这位伟人成了孤家寡人，从此垮台。所有那些只属于他自己的想法和图谋，所有他业绩中的纯粹个人的和独断专行的部分，也都跟着他一起垮台了。

──〔法国〕基佐著《法国文明史》

请回答：

（1）拿破仑“业已取得的成就”有哪些？他所从事的“新事业”的本质是什么?（8分）

（2）依据材料和所学知识，分析拿破仑“垮台”的原因。（8分）

丰南一中2012－2013学第二学期高二年级期中考试

历史参考答案

一．本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一个是符合题意要求的。

1－-10 CDBDD CDAAC 11－20 BABDC CDACB 21—30 DCBBC ADCBC 31—40 BACAD BABAD

二．非选择题（本大题共3小题，第41题10分，第42题15分，第43题15分，总分共40分）

41.（本题共10分）答案要点：

(1)小篆（1分）；皇帝。（1分）

(2)统一度量衡（1分）。促进了经济文化的交流和发展（2分）。

(3)平定三藩之乱，形成谨慎的执政风格（2分）。维护了国家统一（1分）。(4)专权（1分）；勤政（1分）

42.（本题共14分）答案要点:（1）共同性：社会的和谐；个体的美德。（4分）

品德:智慧;勇敢;自制（节制）。（3分）（2）原因：社会关系冲突（3分）

春秋时期：礼崩乐坏；（2分）雅典：民主政治弊病显现。（2分）43.（本题共16分）答案要点：

（1）“业已取得的成就”：①保卫和巩固了法国大革命的成果，建立了资产阶级的立法规范，推动了法国资本主义经济和文化教育事业的发展。②通过对外战争，打击了欧洲封建旧势力，拓展资产阶级革命的影响。（6分）

“新事业”的本质：为法国对外侵略扩张，奴役欧洲个民族国家。（2分）

（2）“垮台”原因：欧洲封建势力的反扑；各国人民的反侵略正义斗争；失去国内人心；军事指挥的失误；个人性格方面的原因等。（8分）