议论文学无止境怎么写大全

第一篇：议论文学无止境怎么写大全

学无止境

人的肚子就像一只桶，知识就好比石子，不断地往里填。如果你要往桶里装大石头，三两个就可以装满。但你可以再往里面加小石子，仍然可以装进去。如果再放进去几把细沙，沙子就可以顺着石头之间的缝隙滚下去，铺满桶底。这时，如果再往这个桶里舀几瓢水，那是否会溢出来呢？不。沙可以将水完全吸收，半点不会溢出桶外，但桶里却多了不少东西，是吗？

会让自己陷入挫折、困境的一项重要原因，正是因为自己学得不够。那么，究竟必须要学到什么程度才算够呢？就像往桶里装大石头、小石子、细沙乃至万物包容的水；学习是永远没有止境的。“活到老，学到老”。终生学习是克服挫折的唯一良方。

孔子对学习有过精妙的论述：“学而不思则罔，思而不学则殆”“学而时习之，不亦悦乎？”这种观点正是向我们说明了一个道理：人的一生要一直学习，而且学无止境。如果你认为学习的道路是有尽头的，那你就大错特错了。

从前有—个小和尚，他离开家乡到处寻找名师，想得到一些真正的修为。后来，他终于找到了一位高僧；并恳求师父收他为弟子。高僧见他一片诚心，又天资聪慧，便收下了他。两年后，小和尚自以为学到了很多东西，得到了师父的真传，便不想再继续跟着师父参禅拜佛了，于是就向他的师父辞行，要下山去。高僧明白小和尚的心思，他并没有阻拦小和尚下山，而是让小和尚拿来一个钵子，然后让他往里面装一些石头，装满为止。高僧问小和尚：“钵子装满了吗？” 小和尚答：“满了，再也装不下什么东西了。” 高僧便抓了一把芝麻撒进去，然后晃了晃钵子，芝麻一会儿就不见了，接着高僧又抓起一把芝麻撒进去，晃了晃钵子，芝麻又不见了。“钵子装满了吗？”高僧再次问小和尚。小和尚惭愧地告诉师父：“看上去满了，可是还能装下很多东西。” 这时，高僧又取来一只杯子，让小和尚往里面倒水。小和尚看杯子满了，就想停止倒水。高僧却说：“不要停，继续倒。” 结果钵子倒满了水后，多余的水都溢了出来。高僧这时候才让小和尚停止倒水，然后问他：“满了还装得下别的东西吗?” 小和尚明白了师父的一片苦心，请求师父原谅他的无知篇二：六年下教科版《学无止境》作文指导课与作文讲评课教案(包括范文)范文：

学无止境

近两年来，我每周六下午都要到我家附近的一位老师家补习数学，这位老师姓商，是一位风度翩翩、和蔼可亲的中年人，商老师讲课的特点是很注重细节，他不止教会我们做题，还教了我们很多巧妙的解题方法，似乎是无论什么题一拿来，就会被商老师迎刃而解，而且每次解题的方法都比我的巧妙。在我的眼里，商老师就好比是一台数学题解答机，我只要有不会的题，就带到商老师那里，商老师马上就会给我细心的指点，在老师这里，我收获了很多，数学有了很大的提高。

不知从哪天起，我认为我自己数学已经学得很好了，即使分数考不上去，我也只是以为我粗心而已，换一种说法就是我认为数学也就不过如此啦，于是我便呈现出了骄傲自大的趋势。今年春节期间，商老师给我报名了 “希望杯”数学竞赛，要多辅导我几节课，在老师教我那100道“希望杯”竞赛的培训题时，我翻然醒悟到我把数学小看了，我现在只是学到了数学的一点小皮毛而已，而已，只是而已！原来我还有那么多不会的题，数学题竟然还有那么多的变化，而我还自以为是。

3月11日我去参加了“希望杯”数学竞赛，等到试卷发下来了，我又一次体会到了数学的深奥，因为在试卷上的题我会做的简直

是太少了，有的题我见都没见过，不用说做出来；有的题即使做出来心中也没有底。

通过这次数学竞赛，我深深地感觉到，任何一门知识，都不是我们想象的那么简单，我们刻苦的学习都可能学不好，从今天起，我要重新认识我学得知识，更要重新认识我自己，杜绝所有的骄傲自满情绪，刻苦努力的学习，因为学无止境。篇三：学无止境作文

学习是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道路上，我们应该不断学习，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们伟大的祖国做贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”这千古流传的佳句，正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断熟读，学到更多的知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读书，还要实践。从书本上获得知识是肤浅的，也就是不要满足字面上的明白，要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领，那样会更容易理解，更容易牢记在心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。

《三字经》中的“子不学，非所宜，又不学，老何为！”正是教育我们应不断学习。少年时代学习不努力，日日复年年，待白了少年头就一事无成。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊。“犬守夜，鸡司晨，苟不学，何为人？”狗守夜，鸡报晓，禽畜都有可取之处，而人为万物之灵，岂能碌碌无为？自由圣贤全都学而有成，如果不读书，那么最终必然成为庸人，连鸡犬都不如，又怎能称得上“人”呢？可见学习知识固然重要啊！我们要珍惜今天的大好时光啊！

知识就是力量，知识改变命运，知识是引导人类走向文明的灯塔。

第二篇：学无止境

学无止境

古人云：耳读书而聪，目读书而明，心读书而一，神读书而注，凝读书而遍，虑读书而莹，饥读书而饱，困读书而醒，愠读书而吉，愤读书而平，噫，“余白首未闻道兮，唯读书以毕此生，”这说明读书是无止境的，没有满的程度。假使我们认为自己的学知程度已经到了“海纳百川，”的境界，已经到“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬的境界，”你认为你的读书像吸水欲坠的布，那时我们便会习惯性的停止脚步，仅有的自傲会成为主宰知识的主人，可若干年后，你仅有的自傲也会在停止不前中而退化，你的人就会愚昧畏缩，也会被社会淘汰，落伍的你会顿时感到：“黑云压城城欲摧。”

相反，若我们把书当成人类进步的阶梯，你会被“世界之广，地狱之宽”的文化深深所吸，不断迈着前进的步伐，你会冲破读书的三境界：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”，“坐拥书城，其乐融融，你会跟紧时代的步伐，知识的风气会改变你的人生观，会让你与更杰出的人物相识，会为祖国的明天谱写更辉煌的篇章。此时，你可能认为你的知识依旧未满，但你却在不断充实自己，完善自己，正向成功的彼岸一点点迈进。

第三篇：学无止境名人名言

学无止境名人名言

学无止境名人名言1

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇

3、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

4、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

5、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

6、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开《问说》

7、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

8、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

9、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

10、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

学无止境名人名言2

1、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾

2、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东

3、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

4、学而不思则罔，思而不学则怠。

5、学习如逆水行舟，不日进，则日退。

6、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子道德经》

7、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚

8、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

9、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升

学无止境名人名言3

1、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹(清代文学家)

2、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉

3、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。 ——陶铸

4、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

5、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

6、重复是学习之母。——狄慈根

7、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》

8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

9、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

10、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

学无止境名人名言4

1、学无止境。——荀况，战国末期思想家荀子

2、我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

3、学而不厌。诲人不倦。孔子

4、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

5、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

6、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。——刘向

7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！——高尔基

8、活着就要学习，学习不是为了活着。——弗·培根

9、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东

10、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

11、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——清朝散文家刘开《问说》

12、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》

13、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

14、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过

15、人的一生或许是一个不间断的学习过程，但无需在学校完成。——蒙田

16、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

学无止境名人名言5

1、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》

2、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。――约?贝勒斯

3、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。――加菲劳

4、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开《问说》

5、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向

6、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！——高尔基

7、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。——刘向

8、重复是学习之母。——狄慈根

9、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

10、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。――知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。――我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。――邓拓

11、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。――利希顿堡

12、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。――《荀子，劝学》

13、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

14、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达?芬奇

15、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——桓宽

16、学无止境。——荀子

17、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——清朝散文家刘开《问说》

18、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

19、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

20、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚

21、天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫

22、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

23、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾

24、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东

25、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知笛卡儿

26、聪明出于勤奋，天才在于积累。――华罗庚

27、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。――弗莱格

28、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

29、活着就要学习，学习不是为了活着。——弗·培根

30、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

31、学而不厌。诲人不倦。——孔子

32、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

33、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V

34、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过

35、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

36、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升

37、天行健，君子以自强不息。――《周易?乾》

38、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。 ——陶铸

39、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

40、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

41、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯

42、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

43、谨慎的勤奋带来好运。——英国

44、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

45、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

46、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

47、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

48、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生

49、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

50、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》

51、构成天才的决定因素就应是勤奋。——郭沫若

52、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰

53、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳

54、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

55、我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

56、艺术的'大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

57、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

58、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

59、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子?道德经》

60、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

61、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

62、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其

63、人的一生或许是一个不间断的学习过程，但无需在学校完成。——蒙田

64、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓

65、百学须先立志。——朱熹

66、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

67、学习如逆水行舟，不日进，则日退。

68、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

69、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

70、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

71、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫

72、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

73、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

74、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。――华罗庚

75、好学而不勤问非真好学者。

76、形成天才的决定因素应该是勤奋。――郭沫若

77、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。――阿卜?日?法拉兹

78、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

79、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

80、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

81、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。――好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益陶铸。

82、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

83、学问是异常珍重的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

84、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》

85、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉

86、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

87、人生在勤，不索何获。——张衡

88、谨慎的勤奋带来好运。

89、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

90、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。――张少成

91、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

92、生命永远不像我们想像的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。——莫泊桑

93、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。――陈景润

94、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍

95、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子《礼记·学记》

96、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰?塞尔登

97、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

第四篇：学无止境—演讲稿

我为自己树立了一个观念：学无止境!我明白“活到老，学到老”的哲理，终身学习是现代社会的立身之本。所以，我只有不断充实，更新自己的知识和技能，才能在竞争激烈的社会中立足。目前，我只有努力学习，才能在以后的生涯中取得成功。我曾经看过这样一个故事：“一个公司需要一名计算机人才，而报名的来了好多个，公司领导，精挑细选选出了两个，可是只要一个，所以他们只有进行pk，在这两个中，其中一个是 “大学本科毕业生”，另一个是“在校表现好，而且计算机专业技能也是出类拔卒，非常优秀的职校生”。pk开始了，只见这个职校生不慌不忙一步一步认认真的做，而这个大学生则慌了神，不知该从哪里下手，让人看着都心急，pk结束了，这个大学生心服口服地点点头，他原本想我的理论知识这么丰富，难道还会输于他?可他却不知道自己只是理论知识丰富，而却从来没有进行过实践操作，而这个职校生在校，即有理论指导，又有实践操作，于是他赢了。

学如逆水行舟，不进则退。我一定要立志成才，一定不辜负国家对我们的栽培。杨利伟登上太空，“嫦娥1号”发射成功，没有技术人才，会成功吗?所以说：“我要刻苦钻研、奋力拼博，为自己、为国家而奋斗!”

在未来的日子里，我更要一寸光阴不可轻的去学习，要珍惜时间、提高素质、勤奋刻苦、谦虚好问，持这以恒的学习。让我们共同携手走出一片属于自己的天空，去为民造福，回报国家!

同学们;只要我们不气馁，鼓足勇气，我们会在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，作为职校生我们要向人说我是职校生，我有能力、我有特和长做好工作，我们应当向社会展示我们职校生的风采：“认真、执著、不服输，敢闯、敢拼，我做主!”

我选择了职校，我就选择了无悔，心若在、梦就在，人生豪迈，我们不需要从头再来，同学们让我们，携手并进、执着拼搏，尽显我们职校生的风采。

第五篇：学无止境教案

学无止境

教学建议

〔教学目标〕

1．明白学无止境的道理。

2．能有条理地表达自己的看法和心得体会。

3．通过习作，能联系自己的学习实际，真正践行“学无止境”的理念。

〔教学重点、难点〕

读写结合，能在读懂本单元各篇课文的基础上，联系实际，写自己的心得体会。

〔教学时间〕

2～3课时。

〔操作要点〕

1．指导中应该注意的几个问题。

（1）给学生充足的交流时间。在学生交流的时候，可以起到互相启发的作用，所以教师必须让学生进行充分的交流，老师则也可在学生交流时给予引导。

（2）本次习作意在让学生更好地面对自己的学习和生活，所以要引导学生联系自己的学习生活实际谈体会。

（3）在习作方法上给予学生一定的指导。教授学生简单的议论文写作方法，由于学生是初次写类似的习作，训练的要求不能过高。

（4）注重习作后的评议和修改。

2．指导过程。

（1）谈。

一是谈启发。要注意引导学生从所学过或看过的文章中提炼观点。可以从各个角度谈认识，教师在教学中要灵活把握。在学生结合文章的内容谈所受到的启发后，可以引导学生结合生活实际中的事例谈体会，深化理解。

二是谈写心得的方法。可以先进行小组讨论，再开展班级交流。

①提炼观点。

②简单对观点进行讲解。

③结合自己的生活实际或其他事例说明以上观点。

④注意给自己的习作加一个合适的题目。

（2）写。

（3）评议与修改。

①学生小组内互读自己的习作，小组内评一评，哪些地方写得好，好在哪里，还有哪些可以修改的地方。

②推荐写得好的习作在班上交流。

③请学生互相交换修改自己的习作。