读后感——学无止境

第一篇：读后感——学无止境

读《Photoshop cs5平面广告设计经典》有感之

学无止境

最近几个星期一直在看一本书，书名很长，全名是《Photoshop cs5平面广告设计经典108例》。其实要说现在已经全部都看完是不可能的，因为Photoshop这个东西并不是说看一下书听老师讲一下就能全部掌握的，关键是实际操作。

本书从108个经典广告案例入手，显示分析某支广告的经典之处，然后再一个个步骤教你操作，并配有大量的电脑操作过程的截图，这就为像我这种对电脑一知半解的人提供了很大的可操作空间，我可以一边看书一边亲自动手实践，在这个过程中，我不仅学到了一些经验，更是体会到了某些无法言喻的快乐。

我们的美术基础老师说的好，她说广告业在如今是一个高危行业，何为“高危”呢？“高危”即专业要求高，竞争力强。我觉得这是对现如今的广告行业的很好概括。目前为止，我们还没有踏入广告这个行业，作为一个消费者来说，我们所感受到的广告行业的压力已经很大了，更何况自己也切实踏入这个行业呢？

随着信息时代的到来，经济的飞速发展，广告业也得以空前地繁荣。平面广告作为广告宣传的主力军，以其价格的便宜，发布的灵活，信息传递的迅捷的优势得到广大商家的青睐。因此在广告行业，Photoshop的技术知识更是尤其重要。

作为一个广告学专业的学生，在如今这个强竞争时代，我们必须不断武装自己，做到别人不会做的我会做，别人会做的我做的更好，只有这样我们才能在这个时代有一块立足之地。

然而在当今日益激烈的平面设计行业，想要成为一位合格的设计师，仅仅具备一些软件的操作是远远不够的，我们必须具备自己独特的设计理论和创意思维，以及在将来从业之后不断积累行业知识和经验。

《Photoshop cs5平面广告设计经典108例》这本书是专门为初学者设计出版的一本书，为了引导初学者能够快速了解一些本职工作，从实际的商业平面案例出发，详细讲述了各类平面设计的创意思路、表现手法和技术要领。如果我们好钻，我们就能深入了解现代商业平面设计的设计思想及技术实现的完整过程，从而在其他方面的广告运用中举一反三。

这本书从内容上来说，分美容、食品、医药、服装、生活、节日店庆、酒相关、金融、教育公益、电子通信、地产、交通工具和照片的处理，以及各种卡片、包装、画册等个大门类，及行业的宽度与专业的深度于一身。

里面的广告案例全都来自实际的商业项目，包含一流的创意和智慧。这些精美案例全面展示了Photoshop在平面广告设计中的各种灵活运用，每一个广告都渗透了广告创意与设计的理论，为我们了解一个主题或产品应如何展示提供了较好的范例。同时操作过程中的某些重点操作程序或是不易掌握的地方还专门添加了“技巧点拨”“知识链接”“专家提醒”“设计传真”等环节，同时对相关内容也做了更加深入的讲解，使大家能够更直观地在书本中借鉴那些经典广告的经验。

翻完整本书，感受最大就是自己真的对广告的制作知之甚少，作为未来的广告界中的其中一员，我要学的真的还有很多，不说电视和网站上的广告短片，就连平面设计都做不好，那么我们注定会被广告行业炒鱿鱼。

就那本书第一面的美时慕的VIP卡片的制作来说，尽管书上每一个步骤都讲解的非常详细，还有附赠光盘的指导，当我操作到了其中第6步时仍然卡壳了半天。于是我反复地看

光盘，反复地抱着书看，终于让我把那一个步骤做好了，且将后面的步骤也完整做完了，看到自己制作的东西，其内心的自豪和自信使用几个苍白的文字无法言喻的。从这件学习过程中微不足道的小事中可以折射出很多的问题，比如说自己关于这方面的知识浅薄，我要学的还有很多，还有就是遇到问题要勇敢面对不能逃避，在小的问题也要解决，再大的事也要面对。

现在，在文学院广告学1006班中，也许我不是最优秀的，不是最有潜力的，脑袋也不是最灵光的，更有甚者在毕业时我的成绩也不是班里优秀人群里的任何一员，但是我要从现在开始端正心态，认真努力地尽力汲取养分，尽量提高自己的专业素养，同时，在平时的与人交际中也要尽可能学会一些广告行业中的潜规则，因为广告是与营销直接挂钩的，所以这方面的我们也不能忽视。

中国有一句老话“长到老学到老”，我们还没有达到那个境界，但是现如今的我们，正是汲取知识的阶段，我们不该有丝毫犹豫，我们就是要趁现在年轻多学点，学习是没有止境且不分国界与空间的，只要是好的对我们有益处的，我们就要谦虚谨慎地学过来为我们自己所用。

也许在学习的过程中给我们会遇到很多的困难，但是就如我刚刚讲的那个第6个步骤的时候一样，多钻一下总是会将困难的坎儿跨过去。有时候，我们被阻，不是事情有多可怕，而是我们自己过不了自己内心的那道坎。

学无止境，我们广告专业的同学们，多看看广告方面的书和经典广告吧，看着并实践着，相信不断地学，等到毕业那天，我们总会掌握到一些预想不到的专业知识。

广告到底有多可怕？不怕不怕！我们自身的潜力定将比广告更可怕！

第二篇：学无止境

学无止境

古人云：耳读书而聪，目读书而明，心读书而一，神读书而注，凝读书而遍，虑读书而莹，饥读书而饱，困读书而醒，愠读书而吉，愤读书而平，噫，“余白首未闻道兮，唯读书以毕此生，”这说明读书是无止境的，没有满的程度。假使我们认为自己的学知程度已经到了“海纳百川，”的境界，已经到“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬的境界，”你认为你的读书像吸水欲坠的布，那时我们便会习惯性的停止脚步，仅有的自傲会成为主宰知识的主人，可若干年后，你仅有的自傲也会在停止不前中而退化，你的人就会愚昧畏缩，也会被社会淘汰，落伍的你会顿时感到：“黑云压城城欲摧。”

相反，若我们把书当成人类进步的阶梯，你会被“世界之广，地狱之宽”的文化深深所吸，不断迈着前进的步伐，你会冲破读书的三境界：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”，“坐拥书城，其乐融融，你会跟紧时代的步伐，知识的风气会改变你的人生观，会让你与更杰出的人物相识，会为祖国的明天谱写更辉煌的篇章。此时，你可能认为你的知识依旧未满，但你却在不断充实自己，完善自己，正向成功的彼岸一点点迈进。

第三篇：学无止境名人名言

学无止境名人名言

学无止境名人名言1

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇

3、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

4、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

5、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

6、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开《问说》

7、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

8、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

9、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

10、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

学无止境名人名言2

1、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾

2、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东

3、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

4、学而不思则罔，思而不学则怠。

5、学习如逆水行舟，不日进，则日退。

6、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子道德经》

7、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚

8、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

9、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升

学无止境名人名言3

1、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹(清代文学家)

2、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉

3、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。 ——陶铸

4、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

5、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

6、重复是学习之母。——狄慈根

7、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》

8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

9、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

10、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

学无止境名人名言4

1、学无止境。——荀况，战国末期思想家荀子

2、我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

3、学而不厌。诲人不倦。孔子

4、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

5、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

6、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。——刘向

7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！——高尔基

8、活着就要学习，学习不是为了活着。——弗·培根

9、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东

10、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

11、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——清朝散文家刘开《问说》

12、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》

13、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

14、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过

15、人的一生或许是一个不间断的学习过程，但无需在学校完成。——蒙田

16、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

学无止境名人名言5

1、学而不已，阖棺乃止。——西汉学者韩婴《韩诗外传》

2、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。――约?贝勒斯

3、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。――加菲劳

4、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开《问说》

5、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向

6、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！——高尔基

7、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。——刘向

8、重复是学习之母。——狄慈根

9、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

10、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。――知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。――我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。――邓拓

11、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。――利希顿堡

12、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。――《荀子，劝学》

13、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

14、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达?芬奇

15、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——桓宽

16、学无止境。——荀子

17、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——清朝散文家刘开《问说》

18、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

19、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

20、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚

21、天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫

22、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

23、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾

24、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东

25、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知笛卡儿

26、聪明出于勤奋，天才在于积累。――华罗庚

27、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。――弗莱格

28、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

29、活着就要学习，学习不是为了活着。——弗·培根

30、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

31、学而不厌。诲人不倦。——孔子

32、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

33、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V

34、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——刘过

35、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

36、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升

37、天行健，君子以自强不息。――《周易?乾》

38、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。 ——陶铸

39、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

40、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

41、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯

42、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

43、谨慎的勤奋带来好运。——英国

44、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

45、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

46、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

47、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

48、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生

49、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

50、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》

51、构成天才的决定因素就应是勤奋。——郭沫若

52、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰

53、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳

54、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

55、我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

56、艺术的'大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

57、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

58、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰

59、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子?道德经》

60、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

61、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

62、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其

63、人的一生或许是一个不间断的学习过程，但无需在学校完成。——蒙田

64、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓

65、百学须先立志。——朱熹

66、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

67、学习如逆水行舟，不日进，则日退。

68、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

69、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

70、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

71、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫

72、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

73、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁

74、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。――华罗庚

75、好学而不勤问非真好学者。

76、形成天才的决定因素应该是勤奋。――郭沫若

77、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。――阿卜?日?法拉兹

78、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

79、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

80、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

81、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。――好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益陶铸。

82、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

83、学问是异常珍重的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

84、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》

85、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉

86、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

87、人生在勤，不索何获。——张衡

88、谨慎的勤奋带来好运。

89、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

90、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。――张少成

91、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

92、生命永远不像我们想像的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。——莫泊桑

93、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。――陈景润

94、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍

95、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子《礼记·学记》

96、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰?塞尔登

97、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

第四篇：学无止境—演讲稿

我为自己树立了一个观念：学无止境!我明白“活到老，学到老”的哲理，终身学习是现代社会的立身之本。所以，我只有不断充实，更新自己的知识和技能，才能在竞争激烈的社会中立足。目前，我只有努力学习，才能在以后的生涯中取得成功。我曾经看过这样一个故事：“一个公司需要一名计算机人才，而报名的来了好多个，公司领导，精挑细选选出了两个，可是只要一个，所以他们只有进行pk，在这两个中，其中一个是 “大学本科毕业生”，另一个是“在校表现好，而且计算机专业技能也是出类拔卒，非常优秀的职校生”。pk开始了，只见这个职校生不慌不忙一步一步认认真的做，而这个大学生则慌了神，不知该从哪里下手，让人看着都心急，pk结束了，这个大学生心服口服地点点头，他原本想我的理论知识这么丰富，难道还会输于他?可他却不知道自己只是理论知识丰富，而却从来没有进行过实践操作，而这个职校生在校，即有理论指导，又有实践操作，于是他赢了。

学如逆水行舟，不进则退。我一定要立志成才，一定不辜负国家对我们的栽培。杨利伟登上太空，“嫦娥1号”发射成功，没有技术人才，会成功吗?所以说：“我要刻苦钻研、奋力拼博，为自己、为国家而奋斗!”

在未来的日子里，我更要一寸光阴不可轻的去学习，要珍惜时间、提高素质、勤奋刻苦、谦虚好问，持这以恒的学习。让我们共同携手走出一片属于自己的天空，去为民造福，回报国家!

同学们;只要我们不气馁，鼓足勇气，我们会在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，作为职校生我们要向人说我是职校生，我有能力、我有特和长做好工作，我们应当向社会展示我们职校生的风采：“认真、执著、不服输，敢闯、敢拼，我做主!”

我选择了职校，我就选择了无悔，心若在、梦就在，人生豪迈，我们不需要从头再来，同学们让我们，携手并进、执着拼搏，尽显我们职校生的风采。

第五篇：学无止境教案

学无止境

教学建议

〔教学目标〕

1．明白学无止境的道理。

2．能有条理地表达自己的看法和心得体会。

3．通过习作，能联系自己的学习实际，真正践行“学无止境”的理念。

〔教学重点、难点〕

读写结合，能在读懂本单元各篇课文的基础上，联系实际，写自己的心得体会。

〔教学时间〕

2～3课时。

〔操作要点〕

1．指导中应该注意的几个问题。

（1）给学生充足的交流时间。在学生交流的时候，可以起到互相启发的作用，所以教师必须让学生进行充分的交流，老师则也可在学生交流时给予引导。

（2）本次习作意在让学生更好地面对自己的学习和生活，所以要引导学生联系自己的学习生活实际谈体会。

（3）在习作方法上给予学生一定的指导。教授学生简单的议论文写作方法，由于学生是初次写类似的习作，训练的要求不能过高。

（4）注重习作后的评议和修改。

2．指导过程。

（1）谈。

一是谈启发。要注意引导学生从所学过或看过的文章中提炼观点。可以从各个角度谈认识，教师在教学中要灵活把握。在学生结合文章的内容谈所受到的启发后，可以引导学生结合生活实际中的事例谈体会，深化理解。

二是谈写心得的方法。可以先进行小组讨论，再开展班级交流。

①提炼观点。

②简单对观点进行讲解。

③结合自己的生活实际或其他事例说明以上观点。

④注意给自己的习作加一个合适的题目。

（2）写。

（3）评议与修改。

①学生小组内互读自己的习作，小组内评一评，哪些地方写得好，好在哪里，还有哪些可以修改的地方。

②推荐写得好的习作在班上交流。

③请学生互相交换修改自己的习作。