第一篇：爱**语大赛题
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班级：
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语文规范化知识大赛试题
将正确答案填在括号里
1、下面都为多音字的一组是（）A、盛
血
单
仇 B、荫
载
宁
度
2、下列词形完全正确的一组是（）A、哈密瓜
B、长年累月
3、下面句子中“毕竟”一词用的正确的是（）
A、如果，我是说如果，我生活在水中，我会义无反顾，毕竟，毕竟鱼是自由的。B、中国房地产市场毕竟出了什么问题，会让那么多人揪心。
4、“运斤成风”这一成语是说人的力气大吗？（）A、是
B、不是
5、成语“连篇累牍”是贬义词吗？（）A、是
B、不是
6、成语“瓜田李下”是指安居乐业吗？（）A、是
B、不是
7、傣族的“泼水节”是哪个季节？（）A、春季
B、夏季
8、蒙古族同胞喝的蒙古奶茶的味道一般是（）A、甜的B、咸的
9、下列不属于十二生肖的是（）A、鸡
B、蛇
C、猫
D、猪
10、我国人口最多的姓是（）A、王
B、李
C、张
D、刘
11、中国民间七月初七为乞巧节，乞巧节里人们向谁乞求智巧？（）A、织女
B、王母
C、观音
12、按风俗，“腊八粥”应在阴历的哪一天喝？（）
A、十二月初八
B、十二月十八
C、十二月二十八
13、在中华民族的传统节日中，——端午节时，民间为什么要吃粽子？（）A、纪念释迦牟尼 B、纪念爱国诗人屈原 C、驱瘟辟邪
14、中华民族大家庭中，人口最多的少数民族是（）A、满族
B、壮族
C、回族
D、蒙古族
15、古人放爆竹最早是为了（）A、庆祝节日 B、庆贺生日
C、恭贺商店开张 D、驱逐瘟神疫鬼
第二篇：基本功大赛题
中小学班主任基本功大赛笔试题题库
一、填空
1、充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节，要加强中华优秀传统文化教育, 加强____________教育, 加强____________教育, 加强____________教育, 加强网络环境下的德育工作。
2、各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育，弘扬以_____________为核心的民族精神和以___________为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值自信。
3、尊重学生个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将___________与___________紧密联系起来，为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。
4、各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以__________和____________为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。要深入推进节粮节水节电活动，持续开展“光盘行动”。
5、加强网络道德教育，引导学生文明上网，树立网络责任意识，增强对不良信息的__________，防止网络沉迷或受到不良影响。加强网络法制教育，培养学生依法使用网络的意识，自觉抵制网络不法行为。
6、要认真落实《中小学法制教育指导纲要》，促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、__________理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成__________、__________、__________、__________的行为习惯。
7、各级教育部门和中小学校要广泛开展社会实践活动，充分体现“________________”，要将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求，转化为实实在在的行动。
8、各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将__________________融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。
9、各级教育部门和中小学校要加强德育规律研究，从中小学生的__________
和___________出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德育工作做到学生心坎上。
10、大力推动家庭教育，普及中小学家长委员会和家长学校，改进家访制度，鼓励______参与学校管理，树立科学观念，运用良好家风，促进子女成长成才。
11、加强中华优秀传统文化教育的基本原则中要坚持课堂教育与________ 相结合；坚持学校教育、________、________ 相结合。
12、加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以弘扬________ 为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和 ________ 为重点。
13、小学低年级加强中华传统文化教育，以培育__________________ 为重点，开展启蒙教育，培养__________________的感情。
14、初中阶段加强中华优秀传统文化教育，以增强学生对__________________ 为重点，提高对中华优秀传统文化的________，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和________。
15、充分发挥家庭在中华传统文化教育中的重要作用，要重视发挥中小学家长委员会以及各级各类________、________、________ 的作用，把学校教育与家庭教育紧密结合起来。
16、班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的___________。
17、教师担任班主任期间应将________作为主业。
18、加强班主任队伍建设是坚持________、德育为先的重要体现。
19、教师初次担任班主任应接受__________，符合选聘条件后学校方可聘用。20、班主任是学校教育第一线的________，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。
21、班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和____________，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
22、中小学班主任应组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好________工作。
23、班主任要组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载_______，2
实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
24、班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成________。
25、学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的________，注重听取班主任意见。
26、中小学班主任与学生接触较多，沟通便利，影响深刻，肩负着________ 的重要职责。
27、班主任应认真落实学校德育工作的要求，积极主动地与其他任课教师一道，利用各种机会开展________教育。
28、班主任要努力营造________、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级和团(队)文化。
29、中小学班主任对学生的教育应坚持________为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的________。
30、班主任要关注每一位学生的全面发展。教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯。
31、《公民道德建设基本纲要》提出我国公民的基本道德规范是。
32、中小学校园周边 米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所,不得在可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。
33、对中学生重点是加强五爱教育,“五爱”是指:爱祖国，爱人民，爱劳动，,爱社会主义。
34、我国保护未成年人健康成长的专门法律,除了《中华人民共和国未成年人保护法》以外,还有《中华人民共和国 》。
35、“六个学会”是指教会学生。
36、一个人的兴趣不是 的,而是在 和生活中产生,培养起来的。
37、小学生从小就要重视身体健康,养成良好的习惯。
38、孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话反映了班主任工作中应遵循 原则。
39、, 和 都是国家的标志,尊敬国家标志是 3
每一个公民的 ,是 的表现。
40、班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。班主任的威信主要表现在才能影响力、_______影响力、______影响力、__________影响力等。
41、爱惜自己的名誉,就是要做到维护自己的 ,注意自己的 ,知错必改。
42、心胸 ,性格 是一个人修养高的表现。
43、“用一把钥匙开一把锁”是指教育要有__________。44、2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、___________、__________、为人师表、__________。
45、我国教育的基本法律是《 》。
46、集体中,在大家商量事情不一致时,少数必须。
47、个人服从集体,要做到把 利益放在第一位, 利益放在第二位。
48、学校要高度重视班主任工作，选派__________、__________、__________的优秀教师担任班主任。
49、班主任每年对班内学生的家访率不少于__________，三年家访学生的覆盖率达到__________，对重点学生每学期不少于一次。50、公民最基本的权利是_________。
51、是一个国家赖以存在和发展的最基本,最重要的条件,是国家的生命和灵魂。
52、是国家和民族尊严的体现,代表着全国人民的根本利益和长远利益。
53、思想道德建设是 相结合的过程，要按照实践育人的要求，以 为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新 颖、吸引力强的道德实践活动。
54、对于提高中小学生的思想道德修养，努力构建社会主义和谐社会，提升全民族的文明素质，增强国家的文化软实力具有重要意义。
55、在教育学生学习文明礼仪知识的同时，引导学生在生活中不断，并主动践行，把文明礼仪要求 为个人修养和行 4
为习惯。
56、仪表是一个人 的展示,是 的窗口。
57、每年的“公民道德宣传日”,在面向社会公众开展道德教育的同时,要注意组织好 的宣传教育活动。
58、文明礼仪教育主要内容包括基本的 等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的。59、2004年2月26日,党中央,国务院为了加强全国未成年人思想道德建设下发了。60、加强和改进未成年人思想道德建设要坚持 , 和 的原则。
61、加强和改进未成年人思想道德建设坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育，更要注重 , 和。
62、未成年人思想道德建设的主要任务是要从 做起，促进未成年人的全面发展。
63、未成年人思想道德建设的主要任务是增强未成年人的__________、__________和__________。
64、__________是第一生产力,科技进步是推进经济发展的决定因素。65、引导未成年人文明上网自觉履行__________,自觉抵制不良诱惑。66、中国共产主义青年团是党的__________和__________。67、是当代中国未成年人精神世界的主流.68、班主任要要组织好班集体活动。指导__________、__________、__________开展工作，担任好少先队中队辅导员。
69、各级党委和政府要把 作为一项事关全局的战略任务。70、依法治国的根本依据是。
71、实施科教兴国战略要把 摆在优先发展的战略地位。72、民族精神的核心是。
73、是中小学开展宏扬和培育民族精神教育的重点。
74、要建立健全学校,家庭,社会相结合的未成年人思想道德教育体系,使
_________教育, _________教育和_________教育相互配合,相互促进。
75、__________________是全国中小学生安全教育日。76、小学______年级以上学生都应该会唱国歌。
77、小学高年级加强中华传统文化教育，以提高_________ _________为重点，开展_________，了解__________________的丰富多彩。
78、高中阶段加强中华传统文化教育，以增强__________________ 为重点，引导学生感悟__________________，增强学生__________________。79、素质教育的重点是培养学生的________和______。
80、培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人,既是一项____________,又是一项____________。
81、学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照______ ,把 ______ 摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。82、要在中小学生中广泛开展“珍惜生命,远离毒品”教育和崇尚科学文明,反对迷信邪教教育,坚决______。
83、少先队小干部要实行民主选举,定期______。
84、开展主题班队会应遵循 __________、__________、__________等相关原则。85、各种道德实践活动都要突出______ ,强化______ ,并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来,注意寓教于乐,满足兴趣爱好。
86、面向中小学生开展的活动,要经______ 或学校党团队组织统一协调和部署,把______和社会效益放在首位。
87、通过评选三好学生,优秀团员和少先队员,先进集体等活动,为未成年人树立 ______ 的榜样,让他们从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞,汲取力量。
88、班级文化包括班级物质文化、__________、__________。
二、选择
1． 《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》有哪些内容，表述完整的有：（）
A．充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节；准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体；大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障。
B．加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务 C．扎实推进中小学思想道德教育，重视和发展家庭教育。
D．充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。2．培育和践行社会主义核心价值观、加强（）是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。A．体育锻炼 B．中小学德育 C．计算机信息化教育 D．心理健康教育
3．（）是中国特色社会主义的本质体现。A．中华优秀传统文化教育 B．生态文明教育 C．社会主义核心价值观 D．公民意识教育
4．加强心理健康教育队伍建设，每所学校至少配备（）名专兼职心理健康教育教师，关心其生活条件与专业发展。A．1 B．2 C．3 D．4 5．加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。A．校长 B．教导主任 C．心理健康教师 D．班主任
6．加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展。A．生命、青春期 B．体育、身心
C．家长学校、班主任 D．生态、心理健康
7．鼓励开展积极向上的校园网络文化活动，组织以（）（）（）为主题的微视频创作展示。
A．“爱国”、“爱党”、“爱校” B．“中国梦”“三爱”“三节”
C．“爱社会主义”“坚持改革开放”“三爱” D．“中国梦”“依法治国”“和谐社会”
8．各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（）课程的德育目标之中。A．语文 B．品德与社会 C．各学科 D．思想品德
9．逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加（）的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。A．心理健康教育 B．社会实践活动 C．生态教育 D．公民意识教育
10．加强师德建设，落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，引导广大教师自觉践行（），爱岗敬业，教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人。A．三个代表精神 B．依法治校
C．社会主义核心价值观 D．学高为师，德高为范
11．各级教育部门和中小学校要将（）纳入教育发展规划和学校工作计划。A．重大纪念日教育
B．爱国主义教育 C．德育工作
D．民族传统节日教育
12．各级教育部门和中小学校要大力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德，增强国家认同，引导广大学生了解（）基本权利与义务。A．学生的 B．公民的 C．教师的 D．家长的
13．加强心理健康教育，一定要加强场所建设，有条件的学校要设立（），保证心理健康教育必要的活动空间。A．图书室 B．心理咨询站 C．中小学心理辅导室 D．安全办公室
14．学校要张贴社会主义核心价值观24字或书写上墙，让学生（）。A．了解 B．读熟 C．背诵 D．熟练背诵
15．要明确学校各个岗位教职员工的育人责任，把育人要求和岗位职责统一起来，将学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点。要加强（）培训，提高（）工作能力，探索推行德育导师制。A．校长、校长
B．学生处主任、学生处主任 C．教师、教师 D．班主任、班主任
16．各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，全面推进（）。
A．公民意识教育 B．生态文明教育 C．心理健康教育 D．中华优秀传统文化教育
17．开展学科德育精品课程展示活动，引导（）教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。A．语文 B．各学科 C．数学 D．思想品德
18.加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生（）自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。A．增强民族文化自信和价值观自信 B．培养学生良好的学习习惯和生活 C．培养学生良好思想品德和行为习惯 D．培育和弘扬爱国主义精神
19.加强中华优秀传统文化教育的指导思想，要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点，（），促进青少年学生全面发展。A．全面贯彻、有机衔接、系统推进 B．分层设计、全面贯彻、系统推进
C．整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进 D．整体规划、分层设计、全面贯彻、系统推进
20.坚持中华优秀传统文化教育与培育和（）相结合。A．践行社会主义核心价值观 B．革命传统教育 C．国外优秀文化成果 D．社会教育
21.引导青少年深刻认识中国梦是每个人的梦，以（）为最大的光荣，以 10
（）为最大的耻辱。A．民族的自信 国家的衰落 B．祖国的繁荣 国家的衰落 C．民族的复兴 国家的衰落 D．祖国的繁荣 民族的衰败
22.培养青少年学生做（）的中国人。A．爱祖国 守诚信 敢创新 B．知荣辱 守诚信 敢创新 C．知荣辱 明是非 守诚信 D．爱祖国 明是非 守诚信
23.加强中华优秀传统文化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实（）根本任务的重要基础。A．青少年健康成长 B.弘扬爱国主义精神 C.立德树人 D．敢于创新
24.教师分学段有序推进中华传统文化教育中，各学段表述错误的是: A.小学低年级诵读浅近的古诗，获得初步的情感体验，感受语言的优美。B．小学高年级诵读古代诗文经典篇目，理解作品大意，体会其意境和情感。C．初中阶段诵读古代诗词，初步了解古诗词格律，阅读浅易文言文，注重积累、感悟和运用，提高欣赏品位。
D．高中阶段阅读篇幅较短的传统文化经典作品，提高古典文学和传统艺术鉴赏能力。
25.在中小学教师资格考试内容中增加（）的比重。A.中华优秀传统文化 B.鉴赏艺术作品 C.祖国各地风土人情 D.了解传统礼仪
26.当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，越来越成为 11
（）的重要源泉。A．民族凝聚力和创造力 B．民族凝聚力和创新 C．培育和弘扬爱国主义精神 D.培育和践行社会主义核心价值观
27、加强班主任队伍建设是坚持（）、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。A.育人为本 B.以人为本 C.为人师表 D.严谨治学
28、教师初次担任班主任应接受（），符合选聘条件后学校方可聘用。A.学前教育 B.考试选拔 C.岗前培训 D.学业成绩
29、班主任要组织做好学生的（）评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。A.成绩 B.品行 C.道德 D.综合素质
30、班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行（）的权利。A.批评教育 B.惩罚 C.制约 D.服从
31、学校在教育管理工作中应充分发挥（）的骨干作用。A.班主任 B.班干部 C.校长 D.年级主任
32.班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为()。
A.次要工作 B.主要工作 C.本职工作 D.不必要的工作
33.学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的()作用，注重听取班主任意见。
A.领导 B.启发 C.骨干 D.担当
34.学校应建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应()A.调离班主任岗位 B.继续担任班主任岗位 C.先当一阵子，再决定是否继续担任班主任岗位
35、（）是中小学教师队伍的重要组成部分，是中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育 12 的重要力量。
A、中小学班主任 B、年级组长 C、校长 D、学生主任
36、班主任要坚持（）为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。A、正面教育 B、反面教育 C、说服教育 D、知识教育
37、中小学班主任需加强学生的（），增强学生的自护意识和能力。A、安全教育 B、能力教育 C、情感教育 D、知识教育
38、（）是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。
A、学生处主任 B、年级组长 C、班主任 D、心理教师
39、中小学班主任要掌握教育学、（）的基本知识和方法，熟悉相关法律法规。
A、教学法 B、心理学 C、教育政策 D、课程标准
40、班主任教师应把（）作为主业，敬业爱岗，不断提高工作水平，力求工作实效。
A、教学任务 B、课题研究 C、班主任工作 D、个人兴趣
41、学校应建立班主任工作（），定期考核班主任工作，考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。A、记录 B、档案 C、明细 D、规则
42、下列表述中，最接近班主任职业精神的核心的是()A.无私奉献 B.探理求知 C.敬业爱生 D.修身正己
43、中小学班主任要做好中小学生的教育引导工作.认真落实学校德育工作的要求,积极主动地与其他任课教师一道,利用各种机会主要开展()A.体育 B.劳动教育 C.文化教育 D.思想道德教育
44、班主任必须具备许多优秀的素质，其中()是班主任职业道德规范的最根本的要求。
A.责任意识 B.创新意识 C.专业意识 D.集体意识
45、班主任要关注()学生的全面发展。
A.一般 B.问题 C.优秀 D.每一位
46、中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的_____、班集体建设的_____、中小学生健康成长的_____，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
A．组织者 引领者 指导者 B.引领者 组织者 指导者 C．组织者 指导者 引领者 D.指导者 组织者 引领者
47、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。A 三分之一 B 三分之二 C 一半 D 五分之三
48、未成年人的年龄是（）
A、18岁以下 B、16岁以下 C、14岁以下
49、热爱祖国、（）、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流。
A.积极向上 B.爱好和平C.勤劳勇敢
50、加强和改进未成年人思想道德建设,就是要努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业（）和接班人。
A.劳动者 B.建设者 C.承担者
51.加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一, 是要坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与（）相承接的原则。
A.中华民族传统美德 B.中国传统美德 C.世界先进文化
52.加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一,是要坚持贴近实际、贴近生活、贴近（）的原则。A.群众 B.未成年人 C.社会
53.加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一,是要坚持（）相统一的原则。
A.知与行 B.爱与教 C.学校与家庭
54.未成年人思想道德建设的第一项主要任务是：从增强（）做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
A.爱国情感 B.民族自尊心 C.民族自豪感
55.未成年人思想道德建设的第二项主要任务是：从确立远大志向做起,树立和培育正确的（）。
A.理想信念 B.共产主义理想 C.社会主义信念
56.我们党开展未成年人思想道德建设的重要经验之一,是坚持把马克思主义作为（），始终保持未成年人思想道德建设工作的正确方向。A.根本指针 B.指导思想 C.总体要求
57.我们党开展未成年人思想道德建设的重要经验之一,是坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的（）作为根本目标,不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
A.公民 B.下一代 C.“四有”新人
填空答案：
36、天生 学习
37、体育锻炼
38、以身作则
39、国旗 国徽_ 国歌 神圣职责 维护祖国尊严 40、品德、知识、情感
41、人格尊严 言行
42、开阔 开朗
43、针对性
44、关爱学生、教书育人、终身学习
45、中华人民共和国教育法
46、服从多数
47、集体 个人
48、思想素质好、业务水平高、奉献精神强49、1／3，100% 50、人身权利
51、国家主权
52、国家荣誉
53、教育与实践 体验教育
54、加强中小学文明礼仪教育
55、体验和感悟 内化
56、美姿 心灵
57、面向未成年人
58、谈吐、举止、服饰 交往礼仪
59、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 60、贴近实际、贴近生活、贴近未成年人 61、实践教育、体验教育、养成教育 62、提高基本素质
63、动手能力、自主能力和自我保护能力。64、科学技术
65、青少年网上文明公约 66、后备军 助手
67、热爱祖国,积极向上,团结友爱 ,文明礼貌 68、班委会、少先队中队、团支部 69、加强和改进未成年人思想道德建设 70、宪法和法律 71、教育 72、爱国主义
73、中华传统美德和革命传统教育 74、学校 家庭 社会
75、每年三月的最后一周的星期一 76、三
77、学生对中华优秀传统文化的感受力；认知教育；中华优秀传统文化。78、学生对中华优秀传统文化的理性认识；中华优秀传统文化的精神内涵；对中华优秀传统文化的自信心。79、创新精神 实践能力
80、长远的战略任务 紧迫的现实任务 81、党的教育方针 德育工作 82、防止毒品、邪教进校园 83、轮流任职
84、教育性、科学性、针对性 85、思想内涵 道德要求 86、教育行政部门 学生安全 87、可亲,可信,可敬,可学 88、班级制度文化和班级精神文化
选择答案：
1．A 2．B 3．C 4．A 5．D 6．A 7．B 8．C 9.B 10.C
11.C 12.B 13.C 14.D 15.D 16.C 17.B 18.A 19.C 20.A 21.B 22.B 23.C 24.D 25.A 26.A 27.A 28.C 29.D 30.A 31.A 32.B 33.C 34.A 35.A
36、A
37、A
38、C
39、B 40、C
41、B
42、C 43.D 44.A 45.D 46.C 47.C 48.A 49.A 50.B 51.A 52.B 53.A 54.A 55.A 56.A 57.A
第三篇：诗词大赛主持语
合：尊敬的老师
亲爱的同学们，大家好！
（合）在中华五千年的浩瀚的历史中（女一）一首首古诗，就像春天的百花（女二）一首首古诗，又如夏日的繁星（女一）读千古美文，同经典相伴。（女二）诵中华经典，与圣贤同行。（合）下面我宣布：开发区实验学校八年九班《古诗擂台赛》主题班会，现在开始！
合：下面我宣布：八年九班《古诗擂台赛》主题班会，现在开始！究竟哪队能夺冠，让我们拭目以待！
（女一）下面我们来介绍一下今天参赛方队，他们是
队。你们的口号是：“
”（女二）这是
队。口号是:“ ”
（女一）这是我们的队。我们的口号是：“ ”（女一）最后是
队。我们的口号是：“
”。女一：（如果X队胜了，就说）祝贺X队：旗开得胜（如果各队平局，就说）看起来 各队是旗逢对手，不分胜负。
第四篇：语 文 试 题（范文）
2018年福建省高三毕业班质量检查测试
语 文 试 题
（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局”，被认为是中国社会学的一个基本理论概念，它有多个思想或学术来源。
“差序格局”受到多种西方学术思想的影响，其中受社会人类学家雷德菲尔德和人类学奠基人摩尔根的学说影响最为显著。费氏在1948年9月1日写给雷氏的信中曾表示：“我读了你的《乡土社会》一文，而且实际上，在我的中文新书《乡土中国》中采用并发挥了你的思想。费氏与雷氏都认为乡土社会基本上由亲属关系构成，亲属关系可向外护展至所有的社会关系。但费氏的“差序格局”与雷氏的“向外扩展”又有所分别，雷氏论及的是“‘个人处于多重家族关系聚结中的某一特定位置”，而费氏认为亲属关系“像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己”。实际上，费氏提到的以自己为中心的亲属记认体系，同摩尔根的亲属制度研究有关。在摩尔根看来，每个人即自我，以自我为中心点，周围形成一个亲属圈亦即亲属群体。摩尔根的亲属制度理论用于人类学实地调查，其基本途径是亲属称谓体系研究。费氏受过人类学训练，在“江村”调查中，运用这种研究法绘制了当地的亲属称谓体系图表。该图表所呈现出的“蜘蛛的网”，就是“差序格局”的形象化体现。
“差序格局”的形成与当时中国学术界的研究也有一定的关系。费氏的“差序格局”有多个内容，既有李树青的三个“主义”，尤其是其中的“自我主义”，也有潘光旦的“伦”、“格局”、“推或扩充”论。李树青和费氏都对“自我主义”有所论述，主要是针对当时中国人“贫病愚私”中的“私”的问题作出的回应。潘氏深入研究儒家社会思想，他对“伦”的分析和考据）（如“沦”指水的纹理）则成为费氏“同心圆波纹”的来源。他还对“人伦差等”进行辨析，并提出人作为有自我意识的主体，各自有其“格局”。有学者指出的，费氏根据潘氏的研究提出“差序格局”几乎是水到渠成的”。其实，“差序格局”概念形成的背后存在着一个学术圈。这个学术圈的学者来往密切，思想上相互激发，其中不但有潘光旦、李树青、费孝通、袁方等老中青社会学人，还有闻一多、吴晗等文史专家。
“差序格局”是聚集中西方相关学术智慧产生的。以往的研究，无论是费氏本人，还是相关学术史论著，对雷氏等中西方学者的贡献肯定是不够的。事实上，学术工作往往难以独自完成，要有多人数代积累之功。即便因缘际会使个人的贡献格外耀眼，其背后定有各种形式的学术研究群体的支撑及学术思想的汇聚。
（摘编自阎明《“差序格局”探源》，有删改）（选编自周可真《君子之道“智”“仁”“勇”》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．费氏和雷氏都认为亲属关系是乡土社会重要构成部分，对亲属关系特征的看法也一致。B．费氏把乡土社会中亲属关系比作“蜘蛛的网”，形象说明了人际关系的密切性、复杂性。C．费氏受摩尔根亲属制度研究影响，运用其学术方法调查研究，提出“差序格局”概念。D．费氏“同心圆波纹”源自潘氏的研究，突出乡土社会人际关系从中心向外扩展的特征。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．第二段引用费氏写给雷氏的信，证明“差序格局”受雷氏理论影响，又有创造。B．第二段运用比较分析法，肯定费氏的学术贡献，辨明费氏对其他学说的借鉴之处。C．第三段列举多个事实材料，证明“差序格局”概念的产生深受当时中国学者启发。D．文章从中西两方面考求费氏“差序格局”的学术渊源，有理有据，学术视野开阔。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．作者认为费氏对相关学者贡献肯定不够，可能是作者学术的视角和取向与费氏不同。B．费氏的学术交往圈既有社会学家，也有文史专家，呈现出类似“差序格局”的特征。C．“差序格局”受到众多学者的影响，这些学者的研究也可能受到了费氏学说的启迪。D．费氏的学术交往、所受学术训练和对社会问题的关注，促进了他对乡土中国的思考。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4～6题。
黎明前夜 陈德鸿
大勇说，娘，回吧。
娘抓住大勇的右手说，到西风口寻找到你弟，就让他回家来。一时走不脱,也让他寻机跑回来。娘顿了顿,又说,你爹这一没,日子眼瞅就过不下去了。
大勇抽出手,揩了揩娘脸上的泪说，娘,我知道了。外面冷,回吧!娘蹒跚着回了屋，一会儿又跑出来，冲走远的大勇喊，路上千万当心，寻不到，就早点回家。
走到村外一片收割后的田野时，大勇停下来，在地头找到一个写着父亲名字的木橛，就蹲在地上，用右手抓了一把土，紧紧攥在手里，嘴里喃喃自语，小勇啊，咱家有地了，是政府分的，哥使不上力，你回来帮哥种吧！
第二天傍晚，大勇赶到西风口时，长长的队伍在不停地过着，土道旁，挤满了一层又一层的人。
大勇挤进人群，看着队伍中一张张稍纵即逝的脸，犯起愁来，这可上哪儿找小勇啊！听说兵是从昨天开始过的，小勇也不知过去了没有。
大勇想了想，也学旁人从队伍边拽出一个兵问，同，同志，我向你打听个人？ 兵停住脚，叫啥名，是哪个部队的？ 叫赳小勇，是，是3纵的。
不认识。兵摇摇头，3纵还没过来，你再等等吧。
大勇舒了口气，刚在离土道不远的个土墙边坐下来，一个四十多岁的男人便挤坐在他旁边。
大勇往边上挪了挪，男人又挤过来，说，兄弟，俺姓韩，刚才你和那个长官的话俺都听到了，俺儿子也是3纵的。
那敢情好。大勇说，我是赵家堡的，你是哪的？ 男人说，俺家在马家洼。
那地方我去过，有个牲口市。大勇问，那边的地也分了？
分了，分了。我这次找儿子，就是告诉他这事。这回家里有地了，俺再捣腾点牲口啥的，日子就更好了。
家里还有啥人，能忙过来？大勇问。家里还有个小的，不顶啥事。他娘病在炕上好几年了。男人说，俺一个人，多吃点辛苦就有了。
看着男人满足的笑意，大勇忽然想起来，前年在马家洼买骡子时，曾经和这个男人打过交道。
那时，大勇相中了一头骡子，这个男人要价十五个大洋。大勇磨了半天，男人死活不吐口。眼瞅着太阳快落山了，一个年轻人突然把男人拉到一边，互相把手伸进对方的袖子里……大勇急了，拽过男人说，15个大洋，这骡子我要了。到家没几天，大勇发现这骡子走路爱往右边去，找来八爷一看，说是骡子左眼受过伤。听大勇讲了买骡子时的情况，八爷说，你这是让人唬了，那是爷俩，专好下扣子。
见大勇不吭声，男人说，我儿在部队表现可好了，打锦州时还立了功呢。大勇愣了愣，问，你这次来，是想把儿子叫回家去帮你？
男人撇了撇嘴说，那哪行啊，俺就是想儿子，让他对家里放心，告诉他在部队好好干，全国都解放了再回来。
大勇尴尬地笑了笑，不吭声了。
半夜时，许多汽车和马拉的炮车驶过之后，又开始过起长长的队伍。男人问了几个兵，高兴地对大勇说，这是3纵的，咱俩精神点，互相帮衬着打听。
天快亮时，男人找到大勇说，兄弟，你慢慢打听着，我，我回家了。咋？大勇一边盯着队伍，一边问。
俺儿，俺儿他没了。男人蹲在地上，呜呜哭了起来。
大勇不知怎样安慰男人，只是用右手轻轻拍着男人的肩膀。
过了好久，男人站起来，擦了擦脸上的泪，踉踉跄跄边走边说，兄弟，管咋，俺儿这是光荣，没给俺韩家丢脸。
走了几步，男人又折回来，对大勇说，兄弟，那事对不住了。等回去，俺给你寻头好的送家去，换回那头病骡子……
男人的身影在黑暗中消失了很长时间，大勇才回过神来，泪水早已湿了眼睛。快中午时，大勇终于看到了队伍里扛着机枪的小勇。小勇吃惊地摇着大勇的右手问，哥，你的左手呢。
大勇含糊着说，我这只右手也啥都能干，不耽误事儿。小勇问，爹娘都好吗？
都好，都好，地也分了，咱家分了二十多亩呢。大勇说，爹妈特意让我来告诉你，家里不用你操心，在部队上好好干，不解放全国不许回家。
哥，家里的事你就多辛苦了。小勇向大勇敬了个军礼说，让爹娘放心，我一定会戴着军功章，平平安安回家。
大勇往家走时，觉得自己的脚步比来时坚定了许多，也踏实了许多。1950年4月，赵小勇在解放海南岛战役中光荣牺牲。
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说注重细节描写，多次写大勇使用右手，暗示他身有残疾，独自承担家庭生活有困难，使大勇找弟弟回家的情节更符合生活逻辑。
B．小说精心设置主场景，安排大勇与韩姓男子在西风口寻找亲人巧遇，巧妙地绾结了两个家庭的故事，使情节更集中、更有戏剧性。
C．目睹曾下套坑自己的韩姓男子的变化，大勇情感使复杂的，听完他对儿子的夸奖和期盼，大勇以尴尬一笑和不吭声表示对他不信任。
D．大勇受到身边人物支持革命的精神感染，内心深处的家国情怀被唤醒，克服了小农意识的局限性，毅然决然鼓励弟弟留在部队。5．小说以“黎明前夜”为标题，有何寓意？请结合全文简要分析。（5分）
6．小说以找小勇光荣牺牲结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品加以分析。（6分）
（三）实用类文本阅读。（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。材料一：
五年来，创新驱动发展成果丰硕。全社会研发投入年均增长11%，规模跃居世界第二位。科技进步贡献率由52.2%提高到57.5%。载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。“互联网+”广泛融入各行各业。大众创业、万众创新蓬勃发展，日均新设企业由5千多户增加到1万6千多户。快速崛起的新动能，正在重塑经济增长格局、深刻改变生产生活方式，成为中国创新发展的新标志。
（摘编自《2018年政府工作报告》）
材料二：
部分国家研究与试验发展经费占世界的比重
部分国家国际科学论文被引次数占世界的比重
（摘编自《国家创新指数（2016-2017）》）
材料三：
我国创新水平迈向国际第一方阵。2017年国家研究与试验发展经费支出达到1.75万亿元，比上年增长11.6%，与国内生产总值之比为2.12%，其中基础研究经费920亿元。经济社会发展新动力不断涌现，经济保持中高速增长，高于同期世界平均增长水平。国家创新能力排名从2012年的世界第20位升至2017年的第17位。而体现国家创新实力的重要标志是知识创 新。2017年，国际论文总量和被引用量居世界第二位；我国发明专利申请量、授权量都居世界第一，每万人口发明专利拥有量达到9.8件，国内发明专利授权32.7万件，同比增长8.2%。
韩国《产业日报》报道称，中国的全球化创新型企业正不断增加研发投资，加大研发力度的氛围日益高涨，在互联网和人工智能领域，中国政府也制定了发展计划，并给予中国企业相关扶持。4298家众创空间、3255家科技企业孵化器和400多家企业加速器，以及19家国家自创区和156家国家高新区形成了一个日趋完善的创业孵化生态链条。（摘编自《科技部：去年中国发明专利申请量和授权量居世界第1位》《大数据观察·专利支
撑创新发展》）
材料四：
十八大以来的五年，是创新前所未有的“黄金五年”。我国坚持把创新摆在国家发展全局的核心位置，集中力量办大事。我国科技成果呈现“井喷”： 墨子“传信”、神舟飞天、“天眼”探空、北斗组网、超算发威……科技创新有力地支撑了供给侧结构性改革和民生改善。科技创新在打赢蓝天保卫战、脱贫攻坚战中发挥了重要作用，科技兴林、科技治沙成效显著，在全球率先实现“沙退人进”。科技创新与社会发展的加速融合，织就保障亿万群众生活的幸福网。
十八大以来全国科技人力资源总量超过7100万人，研发人员超过535万人，跃居世界第一。重大科技任务、科研基地、重大科技基础设施等对创新人才发挥了“筑巢引凤”的“虹吸效应”。“千人计划”“万人计划”等重大人才工程深入实施，带动形成新中国成立以来最大规模“归国潮”，回国人才超过110万，是前30年回国人数的3倍。这是我国创新的“力量之源”。
十八大以来，中国科技体制改革“动真格”，向数十年难除的积弊“下刀”。国家科技计划和资金管理改革取得历史性突破，院士制度、科技奖励、科技军民融合等改革也正在深入推进过程之中。党中央、国务院出台了以增加知识价值为导向的分配政策、研发费用加计扣除等支持创新的普惠性政策，国家重大科技决策咨询制度、科技报告制度、创新调查制度、自由开放共享等基础性制度也在加快建立，科技人员获得感大大增加。（摘编自陈芳、余晓洁、胡喆《科技成果“井喷”：中国创新奇迹从何而来？》）7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．科技创新为我国经济发展提供新动能，支撑了供给侧结构性改革，深刻地影响了人们的生产生活方式。
B．2015年研究与试验发展经费占世界比重与2000年相比，中韩两国有不同程度的增加，日本却大幅减少。
C．材料二显示，中韩日美研究与试验发展经费占世界比重和国际科学论文被引次数占世界比重呈正相关。
D．十八大以来我国科技创新进入黄金期，科技创新驱动发展成果丰硕，贡献率由52.2%提高到57.5%。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）
A．我国人工智能广泛融入了各行各业，载人航天、深海探测、大飞机等创新成果不断涌现，引领世界潮流。
B．我国发明专利申请量和授权量、国际论文总量和被引用量均居世界前列，标志着我国有突出的创新实力。
C．我国创新型企业不断增加研发投资，日均新设企业增长迅速，科技创新使得创业孵化生态链条日趋完善。
D．“筑巢引凤”“千人计划”“万人计划”的实施，激发了科技人员创新积极性，增强了科技人员的获得感。E．我国在重视基础研究和高科技研发的同时，还注重改善民生的科技创新，有力地保障人民群众生活的幸福。
9．根据上述材料，请概括说明我国创新水平能够迈向国际第一方阵的原因。（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
曾樱，字仲含，峡江人。万历四十四年进士。授工部主事，历郎中。天启二年，稍迁常州知府。樱持身廉，为政恺悌公平，不畏强权。屯田御史索属吏应劾者姓名，樱不应。御史危言恐之，答曰：“僚属已尽，无可纠，止知府无状。”因自署下考，杜门待罪。抚按亟慰留，乃起视事。织造中官李实迫知府行属礼，樱不从。实移檄以“尔”“汝”侮之，樱亦报以“尔”．．“汝”，卒不屈。无锡高攀龙，江阴缪昌期、李应升被逮，樱助昌期、应升赀，而经纪攀龙死后事，为文祭之，出其子及僮仆于狱。宜兴毛士龙坐忤魏忠贤遣戍，樱讽士龙逃去。上官捕其家人，赖樱以免。武进孙慎行忤忠贤，当戍，樱缓其行。忠贤败，事遂解。崇祯元年以右参政分守漳南。九莲山贼犯上杭，樱募壮士击退之，夜捣其巢，歼馘殆尽。士民为樱建祠。母忧归。服阕，起故官。进按察使，分巡福宁。红夷寇兴泉樱请巡抚邹维琏用副总兵郑芝龙．．为军锋果奏捷及刘香寇广东总督熊文灿欲得芝龙为援维琏等以香与芝龙有旧疑不遣樱以百口保芝龙，遂讨灭香，芝龙感樱甚。十年冬，帝信东厂言，以樱行贿谋擢官，命械赴京。士民以樱贫，为醵金办装，耆老数千人随至阙下，击登闻鼓讼冤。帝命毋入狱，俟命京邸。寻以．．．衡、永多寇，改樱湖广按察使，分守湖南，给以敕。时贼已残十余州县，而永州知府推官咸不任职。樱荐苏州同知晏日曙、归德推官万元吉才。两人方坐事罢官，以樱言并起用。其后唐王称号于福州。令掌使部，寻进太子太保、吏部尚书、文渊阁。清兵破福州，樱挈家避海．．．外中左卫。越五年，其地被兵，遂自缢死。
（选自《明史·曾樱传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．红夷寇兴泉/樱请巡抚邹维琏用副总兵郑芝龙为军锋/果奏捷/及刘香寇广东/总督熊文灿欲得芝龙为援/维琏等以香与芝龙有旧/疑不遣／
B．红夷寇兴泉/樱请巡抚邹维琏用副总兵郑芝龙为军锋/果奏捷/及刘香寇/广东总督熊文灿欲得芝龙为援/维琏等以香与芝龙有旧/疑不遣／
C．红夷寇兴泉/樱请巡抚邹维琏用副总兵郑芝龙为军锋/果奏捷/及刘香寇广东/总督熊文灿欲得芝龙为援/维琏等以香与芝龙有旧疑/不遣／
D．红夷寇兴泉/樱请巡抚邹维琏用副总兵郑芝龙为军锋/果奏捷/及刘香寇/广东总督熊文灿欲得芝龙为援/维琏等以香与芝龙有旧疑/不遣／
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．织造，明设立的专局，掌管丝织品生产，供官府使用。B．服阙，古礼规定，父母死后，须守丧三年，期满除服。C．登闻鼓，设置在朝堂之外，让臣民击鼓诉说冤抑之情。D．文渊阁，即文渊阁大学士，是内阁长官，有宰相之权 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．曾樱爱护属吏，不畏强暴。御史索要名单弹劾其属吏，曾樱采取自认考核下等的方式，主动保护下属；遭到宦官李实语言侮辱，他针锋相对，以牙还牙。
B．曾樱明辨忠奸，曲庇贤良。无锡高攀龙，江阴缪昌期、李应升，宜兴毛士龙，武进孙慎行等深受宦官奸臣迫害，曾樱想方设法，采取各种方式施以援手。C．曾樱爱民为民，深得民心。山贼侵犯上杭，曾樱招募壮士，保境安民，百姓为他建生祠；曾樱遭诬陷被解送京城，几千名年高德厚的人到京城为他鸣冤。
D．曾樱识才爱才，敢作敢当。曾樱曾以家中百余口人的性命作担保，举荐郑芝龙；晏日曙、万元吉获罪被罢官，他依然向朝廷力荐二人，使他们官复原职。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)御史危言恐之，答曰：“僚属已尽，无可纠，止知府无状。”
(2)旋改督广西学校，闻母病，引疾乞休，不俟报竟去，下巡抚林富逮闯。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
冬至日遇京使发寄舍弟
杜牧
远信初逢双鲤去，他乡正遇一阳生。樽前岂解愁家国，辇下唯能忆弟兄。旅馆夜忧姜被冷，暮江寒觉晏裘轻。竹门风过还惆怅，疑是松窗雪打声。
【注】①此诗为杜牧居江南时所作。②一阳生：指冬至日。③姜被：后汉姜肱与兄弟常共被而眠。
14．以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）
A．第一句写作者客居他乡恰逢京使，为能捎信给弟弟而感到欣喜。B．第三句写作者冬至日思家忧国之情更为强烈，借酒消愁愁更愁。C．第四句作者从对方落笔，遥想在京城的弟弟此时也惦念着自己。D．第五句用“姜被”典故，含蓄地表达作者对弟弟的思念和关爱。E．作品感情深挚，联想丰富，语言深婉，格调高雅，富有生活气息。15.尾联“疑”字富有表现力，请简要赏析。(6分)
（三）名篇名句默写（本题共1题，5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
(1)《次北固山下》中，运用“鸿雁传书”的典故表现游子对家乡亲人深切思念的句子是：“ ？。”
(2)《劝学》中荀子指出君子资质与常人没有什么差别，只是善于借助客观条件的句子是：“。”(3)《蜀道难》“ ”，以夸张的手法描写人行蜀道，手可触摸星辰的情景，表现了疏导高入云天的特点。
三、语言文字运用(20分)17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①本届代表委员关心的议题包罗万象，遍及教育、医疗、住房等各个社会生活领域，表．．．．达了社会各阶层民众的诉求。
②一本好书在图书市场中脱颖而出，除了出版营销，书的内容也很关键，只有契合了读．．．．者的期待，他们才会买账。
③父母为了孩子的成长，尽可能为他们提供更好的物质条件，本无可非议，但也要有个．．．．度，不要事事依从、宠溺。
④冬训期间，外籍教练指导苏炳添改变先出右脚的习惯，苏炳添在此后比赛中如鱼得水，．．．．取得优异的成绩。⑤精准脱贫工作是一项民生工程，千头万绪，纷繁复杂，只有讲求科学方法，抓住关键，才能纲举目张。．．．． ⑥我们应该秉持兼收并蓄的态度，在独立自主的基础上虚心学习他人的好东西，并加以．．．．消化吸收，使之为我所用。
A．②⑤⑥ B．①③④ C．①②⑤ D．③④⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．只有弄清楚40年来教育战线的是非得失，深刻认识教师队伍建设的重要意义和总体要求，才能改革教育适应新时代的要求。B．实施《环保税法》，是深入贯彻落实党的十九大精神，树立和践行“人与自然和谐共生”的理念，打好环境防治攻坚战的重要举措。
C．綦江本地水资源和过境水资源都很丰富，但由于地理条件所限及原有水利设施老化等原因，导致水资源的利用率仅有3%。
D.近年来，我国戏曲艺术呈现出前所未有的繁盛景象，打造出一大批优秀新作，培养出众多优秀新人，焕发出无穷的活力。
19.下列各句中表达得体的一句是（3分）
A．弟弟很顽皮，喜欢到处乱跑，妈妈怕他摔倒，满屋追，边追边喊道：“你咋像只大马猴似的”。
B．手术室里，医生正忙着抢救一名重症病人，他朝一旁的女护士喊道：“快，麻烦你把止血钳递给我！”
C．主持人走上展台致辞：“先生们、女士们，阳春三月，繁花似锦，我们有幸相聚在这‘奔向未来’车展盛会。”
D．项目组来了新成员，经理开心地对他说：“有你忝列其中，我们就多一份力量，离成功也就更近了。”
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。每处不超过15个字。（6分）
建立能够激励人才发展的评价机制，要从两个方面为人才评价机制松绑。①，标准是解决“门槛”问题，②，也不能把“伪人才”引入门内。另一方面要在评价模式上松绑，③，让各类人才在差异化的评价中找准位置，在合适的舞台上建功立业。21．下面文段有两处在概念方面或推断方面存在问题，请找出来并加以修改。（5分）
①屏幕活动和非屏幕活动与孩子的幸福感存在某种关系。②美国一项研究显示，把时间花在阅读和交际等活动的孩子比把更多时间花在屏幕上的孩子更有幸福感。③那些更有幸福感的孩子每天接触屏幕的时间通常少于1小时。④超过1小时，时间越长，孩子的幸福感会越低。⑤因此，屏幕使用时长决定着孩子的幸福感。
（1）第一处（填序号）修改：（2）第一处（填序号）修改：
四、写作(60分)22．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)春节期间，几个回到乡村的青年在闲聊。这些话语引人关注： ①我喜欢上海，她有国际视野和大都市气息。
②老家很漂亮，又有新政策支持，我想回来创业，还能陪伴家人。③我哥在国外，好几个春节都没有回了，父母一直念叨。④大城市压力大，节奏快，我有点跟不上。
⑤我想接爸妈和孩子到城里生活，可爸妈不愿意离开家乡。
身处大发展的时代，作为“00后”的你读了上面材料，有怎样的感触和思考？请以其中 两三条话语为基础确定立意，写一篇文章，表达你的人生愿景。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不少于800字。
参考答案 作文
作文题目：
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
杭州图书馆十年来对所有读者免费开放，因此也有了乞丐和拾荒者进门阅览。图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读，可有读者无法接受，于是找到馆长褚[chǔ]树青，说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重。褚树青回答：我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。
图书馆是唯一能将贫富之间获取知识的鸿沟消弭的机构。阿根廷诗人、阿根廷国立图书馆馆长博尔赫斯曾说：如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容与含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
第五篇：我爱经典朗诵大赛
山东省首届少儿艺术节“我爱经典”朗诵大赛
报名通知
为迎接建党90周年，展示我省少年儿童热爱祖国、积极向上的精神风貌，山东广播电视台少儿频道、中共省委宣传部、山东省文联、山东省教育厅将联合举办山东省首届艺术节“我爱经典”朗诵大赛。大赛旨在弘扬中华优秀的传统文化，通过引导学生“读经典、诵经典、爱经典”，从而在广大学生中营造“诵读经典，爱我中华”的浓厚学习氛围，以实际行动向党的生日献礼。
“我爱经典”朗诵大赛作品题材的选择，要体现中国传统文化内涵、新中国成立以来祖国发生的翻天覆地的变化和我们的幸福生活。作品内容要健康、积极向上。
作品的具体形式可以包括：中国经典古诗词，中国近现代优秀诗歌、散文、故事，优美的中小学语文课文，自己创作的诗歌、文章、故事等等。
朗诵表演形式：单独个人朗诵，多人团体组合，家庭亲子组合，师生组合等。
朗诵要求：吐字清晰、情绪饱满、感情真挚、声音洪亮。
比赛形式：比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，决赛实况将在山东电视台少儿频道黄金时段全程直播。
获奖选手将获得山东电视台颁发的荣誉证书，有机会得到广播电视台著名主持人的精准辅导，并入选山东电视台建立的人才资料库“星档案”，参加各类少儿节目的录制。“星档案”不仅完整收录选手个人资料，更可以通过照片集、视频等多种方式保存参赛选手全部视频资料。“星档案”将成为各大电视台栏目导演选角、选节目的首选渠道。获奖选手所在学校将获得优秀组织奖。
比赛时间：2011年6月—8月 初赛，9月 复赛，10月 决赛 报名地址：济南市经十路81号山东广电大楼接待室（泉城公园北门对面）报名电话：***
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