第一篇:政治:3.7《我们的民族精神》分项练习试题(必修4)
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一、选择题
一:中华民族精神的基本内涵
1.(2011·南京模拟)中华民族伟大复兴,需要我们培育和弘扬中华民族精神,可见,中华民族精神是()A.社会主义思想道德建设的核心内容 B.社会主义先进文化发展的根本保证 C.推动中华民族繁荣强大的精神动力 D.支持中华民族生存发展的物质力量
解析:本题考查弘扬中华民族精神的意义。回答本题应结合材料,材料体现的是“中华民族伟大复兴”与中华民族精神的关系,由此可见只有C项符合题意。
答案:C 2.(2011·合肥模拟)《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著、鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。只要我们认真阅读,都能受到民族精神的熏陶。这说明()A.民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中 B.只要大力创造优秀的文化作品,就能弘扬民族精神 C.所有文化作品中都凝聚着中华民族精神 D.民族精神的力量集中表现为中华文化的力量
解析:从我国的古典名著到现在的文章,这些作品都凝聚着民族精神,体现了民族精神植根于中华优秀传统文化之中,A正确。B观点过于绝对。C没有看到文化有先进和落后、健康与腐朽之分,观点错误。中华文化的力量集中表现为民族精神的力量,D观点错误。
答案:A 3.(2011·苏州模拟)有首感人的诗歌写到:“„„玉树不会倒下/因为有自强不息的民族精神/玉树不会倒下/因为有中华民族无边的大爱”。下列成语中最能体现自强不息民族精神的是()A.万众一心,众志成城 B.一衣带水,睦邻友好 C.勤能补拙,勇冠三军 D.夸父追日,精卫填海
解析:万众一心,众志成城体现的是团结统一的民族精神,A不选;一衣带水,睦邻友好体现的是爱好和平的民族精神,B不选;勤能补拙,勇冠三军体现的是勤劳勇敢的民族精神,C不选。夸父追日,精卫填海体现了中华民族永无止境的精神追求与生生不息的精神活力,故选D。
答案:D 4.(2011·宿迁模拟)中国传统文化强调塑造“内圣外王”的理想人格。内圣即以修身为本,通过格
学而思网校 www.xiexiebang.com 物、致知、正心、诚意,以具圣人才德;外王即以经世为用,通过齐家、治国、平天下,以施行王道。下列选项中符合“内圣外王”思想的是()①为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平
②风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心 ③天地与我并生,万物与我为一 ④君子和而不同,小人同而不和 A.①② B.②③ C.②④ D.①④
解析:根据题干材料,“内圣”侧重讲修身,“外王”侧重讲经世,①②符合题意;③主要说明了中国古代“天人合一”的思想,强调的是人与自然的和谐,④强调对待不同的观点、文化等要尊重、宽容,③④在材料中体现不出来,故选A。
答案:A 二:中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题
5.(2011·郑州模拟)2010年7月30日6时许,著名科学家、上海大学校长、中国科学巨匠钱伟长教授在上海逝世。“我到校刚两天,就发生了‘九一八’事变。我本来是立志学中文的,可是国家的危亡,民族的灾难,深深教育了我,我感到,要改变国家的落后面貌,不受别国的欺负,就必须有强大的科技,用科学来救国。于是,我毅然决定改学理科。”从钱伟长选科可以看出()①只有在民族危难时,民族精神才能起到鼓舞人心的作用 ②爱国主义不是抽象的,而是具体的
③优秀的文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量 ④知识分子是弘扬民族精神的主体 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
解析:①的说法绝对化了,错误;现阶段,弘扬民族精神是全体中国人民的共同事业,④的说法错误。②③正确说明了材料,选择B。
答案:B 6.(2011·常州模拟)新疆维吾尔自治区教育厅下发《关于在全区中小学校深入开展爱国主义教育活动的通知》。在全区中小学校开展爱国主义教育活动的依据在于()A.爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 B.爱国主义是一个国家的人民在千百年来的社会实践中形成的 C.在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求 D.在不同的历史时期,爱国主义有不同的具体内涵
解析:本题考查学生对爱国主义的理解。B、C、D本身的表述都是正确的,但都与题干构不成因果关系。
学而思网校 www.xiexiebang.com 答案:A 7.(2011·杭州模拟)歌为心声,从“五星红旗迎风飘扬”到“今天是你的生日,我的中国”,从“我爱你,中国”到“我和我的祖国”,这些歌曲在人民群众中久唱不衰,是因为()A.它抒发了人们深沉饱满的爱国主义情怀 B.它表达了不同时期的爱国主义有着不同的要求 C.它唱出了团结奋进这一新时期爱国主义的主题
D.它展现了中国新民主主义革命和社会主义建设的奋斗历程
解析:题干中提到的歌曲都是爱国主义歌曲,爱国主义在不同的历史时期有共同的要求,也有不同的具体内涵,B项是错误的。新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,C项是错误的。D项在材料中没有体现。
答案:A 三:中国共产党对民族精神的继承和弘扬
8.(2011·潍坊模拟)《南下》这部电视剧以深刻的思想内涵,生动的故事情节,鲜明的人物形象,具体地展现了南下精神。南下精神不仅展现了山东人勤劳、正直、奉献、讲义气的优良传统,而且体现出永不止步、不断追求、注重创新等新的时代精神。弘扬和培育民族精神必须与弘扬时代精神相结合,这是因为()①以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成、相互支撑 ②民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰富,具有生机和活力 ③民族精神具有传承性
④只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
解析:回答原因类题目要明确题干与题肢是否能构成因果关系。本题中③显然与材料无关,①②④则正确回答了弘扬和培育民族精神必须与弘扬时代精神相结合的原因。
答案:C 9.(2011·金华模拟)近百年来,中华民族精神的丰富和发展,主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设和改革的各个时期。在社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时期,民族精神突出表现为()①长征精神 ②载人航天精神 ③大庆精神 ④抗洪精神⑤抗震救灾精神 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
解析:长征精神不属于改革开放新时期的内容,故①不能入选。答案:B 四:弘扬和培育民族精神的意义和途径
学而思网校 www.xiexiebang.com 10.(2011·汕头模拟)时代精神是一个民族奋发图强的精神动力。黑格尔说:“体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野。”当下主宰中国人视野的时代精神是()A.中华民族精神 B.社会主义文化 C.改革创新 D.传承民族优秀文化
解析:本题考查时代精神的核心。本题是对教材基础知识的考查,当前我国的时代精神是以改革创新为核心的,在我国只有不断注入以改革创新为核心的时代精神,才能使民族精神博采众长、日益丰富。故本题选C项。
答案:C 11.(2011·临沂模拟)电视连续剧《沂蒙》是临沂继大型红色水上实景演出《蒙山沂水》、电影《沂蒙六姐妹》后推出的一部文艺精品,其播出掀起收视热潮,获
学而思网校 www.xiexiebang.com A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
解析:社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的,文化称不上是推动社会发展的“根本动力”,④说法错误;①②③在材料中都能体现出来,故选C。
答案:C
二、非选择题
13.(2011·衢州模拟)汶川是我国多民族聚居的地方,分布着藏、羌、回、汉等民族。“5·12”地震发生后,党中央、国务院果断决策,制定“以人为本、民生为先、科学重建”“三年基本恢复、五年发展振兴、十年全面小康”的重建目标,实施“一省帮一重灾县”的对口支援方案,举全国之力,汇八方资源,全力投入抗震救灾和恢复重建。19个省市组成的10万援建大军迅速奔赴四川、甘肃、陕西的19个重灾县,摆开了19个战场。“出自己的力,流自己的汗,自己的事情自己干”“有手有脚有条命,天大的困难能战胜”,这两幅出自青川县枣树村村民之手的标语,成为灾区干部群众顽强拼搏、建设美好新家园的强大精神动力。几千万灾区干部群众擦干眼泪,从废墟上顽强地站起来,与援建者一起,携手重建新家园。如今的汶川,百万栋新房从废墟上拔地而起,曾经满目疮痍的灾区焕发勃勃生机。地震灾区重建奇迹,见证了中国的伟大民族精神,见证了中国特色社会主义的巨大优势。
从文化生活角度看,地震灾区重建的奇迹是如何见证中国的伟大民族精神的?
解析:本题考查学生从材料中提取有效信息、调动运用知识分析问题的能力。首先根据设问,锁定中华民族精神这一知识点;然后分析材料,并结合材料说明体现的中华民族精神。
答案:(1)伟大的中华民族精神是以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息,它是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
(2)举全国之力,援助灾区重建,体现了团结统一的精神在巨大的灾害面前迸发出强大的力量;面对满目疮痍的灾区,中国人民勤劳勇敢的精神奠定了中华民族在灾害面前坚不可摧的立业根基;自强不息的精神鞭策着中华儿女不断开拓进取;爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、创造重建奇迹的精神支柱。
14.(2011·杭州模拟)应对金融危机转变经济发展方式刻不容缓,大力推动经济进入创新驱动的发展轨道,浙江的民营企业走在全国之先。浙江中南集团这个集工程建设、装饰、建材、房地产等于一体的全国500强民营企业集团,凭着强烈的危机意识,早在2003年就谋划转型,培育新产业。通过市场调研发现动漫产业在世界已成为继IT产业之后的又一经济增长点,但在国内当时尚属一片空白,企业以5年不赚钱甘做先锋或先烈的勇气和信心毅然挺进这一知识资金密集、回报周期长的产业,并从一开始就确定了“高起点、大投入、国际化”的发展方针,为保证质量,聘请了一批知名编导和动漫专家作为智囊团,召集一批水平较高的动漫人才使用全球尖端设备进行制作,挖掘中国几千年的优秀传统文化厚积薄发,在短短6年间,原创了《天眼》、《郑和下西洋》等24部精品动画片,原创动画生产能力稳居国内前列,自营出口占全国的80%,品牌影响力与日俱增,累计已获得国内国际45项奖项。2007年中南卡通结束了5年
学而思网校 www.xiexiebang.com 的“烧钱”时代开始扭亏为盈,且赢利不断增强,即使在2008年金融危机来袭的情况下,利润仍达3 400多万元。
分析上述材料所体现的《文化生活》的道理。
解析:本题是材料反映题,设定的范围比较大,涉及整个《文化生活》,因此思路要开阔。通过分析材料,可以概括出文化与经济相互交融、文化创新、弘扬中华民族精神这几个知识点。答题时注意材料与理论有机结合。
答案:(1)中南卡通大力发展文化产业,其原创动画片带来高达千万元的利润且赢利不断增强,表明当今时代文化与经济相互交融,文化消费增长、文化产业崛起和文化生产力在现代经济总体格局中的作用日益重要。
(2)中南卡通充分挖掘中国优秀传统文化,坚持“高起点、大投入、国际化”的发展方针,聘请高水平动漫人才使用全球尖端设备,原创出大量精品动画片并自营出口推向世界,表明实践基础上的文化创新,既要继承民族优秀传统文化推陈出新,又要着眼于世界文化发展的前沿,面向世界、博采众长,还要坚持以我为主、为我所用,积极向世界展示中华文化的成就和魅力,推动中华文化走向世界。
(3)中南集团敢为人先,以强烈的危机意识提早谋划企业转型,以甘做先锋先烈的勇气和信心挺进动漫业,不断创新开拓国内外市场,体现了中华民族勤劳勇敢、自强不息的民族精神和民族品格。
第二篇:政治:4.12《实现人生的价值》分项练习试题(必修4)
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一、选择题 一:价值与人生价值
1.(2011·徐州模拟)粮食、水果等食物具有满足人们营养需要的属性;衣物、房屋等具有满足人们穿、住需要的属性;书籍、艺术等具有满足人们精神需要的属性。可见()①事物间的价值存在差异 ②不同事物间的价值没有共同性 ③价值是一事物能够满足主体需要的属性和功能
④所有的事物都具有价值 A.②③ B.②④ C.①③ D.①③④
解析:事物不同,其价值会存在差异,故①正确;②错误;价值是一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能,也就是说并不是所有事物都具有价值,故③正确,④错误。
答案:C 2.“一起来,更精彩!”这是2010年广州亚运会志愿者服务口号,这一口号是对所有希望参与亚运、服务亚运的志愿者的号召。近年来,我国参与各项活动的千百万志愿者,以自己的实际行动和爱心奉献,受到了社会的广泛好评。这说明人生价值包括()①个人对社会的责任与贡献 ②个人的生命历程 ③个人对社会和他人需要的满足 ④个人受到社会的尊重
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
解析:人的价值在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人及自己的需要,①③④符合要求,故选D。
答案:D 3.2010年5月6日,济南军某部冯思广和中队长张德山驾机在连续起飞过程中发动机骤然停车,为避免飞机坠落在人口稠密地区,冯思广把个人生死置之度外,和张德山一起果断改变飞行轨迹,自己却因错过跳伞最佳时机英勇牺牲,年仅28岁。6月4日,冯思广被追授“空军功勋飞行人员金质荣誉奖章”,这是空军对飞行人员的最高褒奖。这说明()A.人生的真正价值是贡献和索取的统一 B.人生的真正价值在于得到社会的尊重和满足 C.人生的真正价值在于个人对社会的责任和贡献 D.精神贡献比物质贡献更能体现人生的价值
解析:人的价值就在于对社会的责任和贡献,评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么,冯思广的做法恰恰说明了人生的真正价值在于个人对社会的责任和贡献,故选C。
答案:C
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4.漫画反映的哲学问题是()A.人的价值与金钱没有联系 B.经济基础决定上层建筑 C.价值观影响人们的认识和实践 D.对人们有利的事物才有价值
解析:A项说法太绝对,不选。漫画反映不同的人对收红包的不同态度和行为,B、D项不符合题意。C项符合题意。
答案:C 5.据报道,重庆云阳县和湖北巴东县同处三峡岸区,但在对待生长了几十年的森林上却采取了不同的方式,形成了鲜明反差。云阳县千方百计为护江的柏树治虫治病,巴东县却巧立名目砍伐连片的杉林。这一事实告诉我们()A.不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用 B.同一价值观的导向作用也会产生不同的后果 C.价值观对人生道路具有重要的导向作用 D.价值观是一种社会意识,是社会存在的反映
解析:本题以重庆云阳县和湖北巴东县对待生长了几十年的森林采取了不同的方式为背景,考查学生对价值观的导向作用的理解。两个地区的方式不同,是由于两个地区有着不同的价值观,故选A。
答案:A 6.(2011·泰州模拟)要建设社会主义核心价值体系,必须树立社会主义荣辱观,培育文明道德风尚。这是因为()A.价值观能为人们认识世界和改造世界指明正确的方向 B.价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用 C.社会主义荣辱观是引导个人健康成长的决定性因素 D.社会主义荣辱观是想问题、办事情的根本出发点
解析:“要建设社会主义核心价值体系,必须树立社会主义荣辱观,培育文明道德风尚”,告诉我们价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。A、C、D三项说法明显有误,故选B项。
答案:B 三:价值判断与价值选择
7.一瓶矿泉水在便利店以2元左右的价格出售,而对于在沙漠里长途跋涉的人来说却是无价之宝。这说明()A.人的社会地位不同,价值判断和价值选择也就不同 B.价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 C.人们认识事物的角度不同,对其价值的评价就会不同
学而思网校 www.xiexiebang.com D.价值观对人的行为具有导向作用
解析: A项不符合题意,题干材料没涉及到社会地位问题;B项观点正确,符合题意;C项观点不确切;D项与题目没关系。
答案:B 8.(2011·常州模拟)目前,中国城市文化遗产保护面临着前所未有的冲击。一些城市为了追求经济效益最大化,不合理地要求“就地平衡”,盲目在旧城区内兴建高层建筑,使文化遗产及其环境遭到破坏。重经济效益,轻文化遗产和环境保护的选择()A.是建立在错误的价值判断基础之上的 B.是坚持以经济建设为中心的必然结果 C.反映了价值判断和价值选择的历史性 D.割裂了国家、集体、个人三者的利益
解析:人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的,错误的价值选择当然建立在错误的价值判断的基础之上,故选A项。
答案:A 9.“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。”温家宝总理“尊严论”体现了()A.价值观对改造世界具有导向作用 B.价值判断因时而异,具有社会历史性 C.价值判断要以满足人的需要为依据 D.把人民群众的利益作为最高的价值标准
解析:“让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐”,是把人民群众的利益作为最高的价值标准的表现,D项正确。A、B两项材料不能表明。C项说法错误。
答案:D 四:价值的创造与实现
10.(2011·南京模拟)今年38岁的宁志忠是东北电网齐齐哈尔超高压局的一名普通职工。他长期在大兴安岭腹地的塔尔气从事超高压输电线路巡视工作,被草爬子咬,患上了“莱姆病”。此后每年的春、秋两季,他都需静脉注射大剂量青霉素来预防和控制病情发作。对此,他没有向组织提出任何要求,而是默默地一如既往投入到工作中,兢兢业业。他在生活上非常简朴,2007年以来无私资助着小山村里一个孩子的读书生活。宁志忠的事迹表明()A.价值观对人生选择具有正确的导向作用
B.人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现和证明 C.正确的价值选择只能考虑人民群众的利益
D.先进人物必须牺牲个人利益,维护和实现集体、他人利益
解析:正确的价值观对人生选择具有正确的导向作用,故A项不正确。C、D两项说法也不准确。宁志
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答案:B 11.著名文学家高尔基曾经说过:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。”从人生价值观的角度来看,这样强调的原因是()A.实践能决定认识
B.实践是检验认识的真理性的唯一标准 C.劳动是实现人生价值的必由之路 D.实现人生价值要全面提高自身的素质
解析:本题以高尔基说的这句话为载体,考查劳动是实现人生价值的必由之路。A、B两项说法正确,但不属于人生价值的角度。D项正确,但不符合题意。
答案:C 12.“如果你是一滴水,你就得滋润大地;如果你是一缕阳光,你就得照亮黑暗;如果你是一粒粮食,你就得哺育生命。”这告诉我们要()①在个人与社会的统一中实现价值 ②在劳动和奉献中创造价值 ③在个人奋斗中证明自己的价值 ④在实现自我中走向成功
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
解析:材料揭示了人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。只有对社会作出了贡献,才可能得到社会的尊重和满足,实现自我价值,①②应选。③与题意无关;④说法错误。选A。
答案:A
二、非选择题
13.《感动中国》人物评选是活动主办方梳理一年来发生在全国各地的感动事迹,把感动中国、打动人们心灵的人物作为评选对象,并根据活动推选委员会成员意见、合作媒体推荐意见以及观众投票结果综合评定的。2010《感动中国》人物评选启动以来,社会各界广泛关注、积极参与。众多网友在央视网、新浪网、搜狐网等三大门户网站开设的评选网页上踊跃投票,并为评选活动建言献策,有效投票总数创历史新高,突破七千万票。作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌活动,每年一度的《感动中国》,被誉为“中国人的精神史诗”。
运用历史唯物主义的有关知识分析上述材料。
解析:回答本题首先回顾所学的历史唯物主义的有关知识,从社会意识、价值观、如何实现人生价值等角度结合材料进行分析即可。
答案:(1)人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。“感动中国”人物凭借其对社会的贡献,实现了自己的人生价值。
(2)价值观是一种社会意识,对社会存在有巨大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导
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(3)价值判断和价值选择必须自觉遵循客观规律,必须自觉站在最广大人民的立场上。“感动中国”人物能够把人民群众的利益作为自己的最高的价值标准,把维护人民的利益作为自己的最高的价值追求。
(4)要在劳动和奉献中创造价值,要在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。“感动中国”人物在平凡的岗位上,努力工作,发挥主观能动性,创造了不平凡的业绩,实现了自己的人生价值。
14.(2011·南京一模)2010年11月10日,《人民日报》发表长篇通讯《江苏给力“文化强省”》(注:“给力”是网络热词,给劲、带劲的意思)。该文报道了近年来江苏建设文化强省所取得的成就,反响热烈。某校高三(6)班同学围绕江苏文化发展开展探究活动。
[回眸] 同学们登录江苏省政府网站得知,“十一五”期间,江苏省文化产业异军突起,文化产业立项投资规模超过3400亿元,文化产业增速连续5年达30%,文化产业增加值首次突破千亿元大关,文化产业单位数、从业人员数等指标均居全国前列。
(1)结合材料,说明江苏大力发展文化产业的经济意义。
[反思] 同学们在调查中也发现,某些文化企业一味追求票房、收视率和发行量,导致文化市场出现庸俗、低俗、媚俗的“三俗”现象。针对上述现象,同学们展开讨论。〖HT〗
(2)有同学认为,“只要能够促进文化市场繁荣和经济发展,出现三俗现象也不必大惊小怪。”请运用历史唯物主义观点评析这一说法。
[给力] 同学们还认真学习江苏省“十二五”规划建议。该建议提出,“十二五”期间,江苏要加快实现文化大省向文化强省的跨越。为此,该校积极开展校园文化活动,同学们主动参与其中。
(3)请你从文化传承和创新的角度设计一项可行的校园文化活动,并阐述理由。
解析: 本题以2010年的江苏热点背景材料为考查内容,在
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(3)本题答案具有开放性,只要学生能够将举出的例子与文化知识结合起来分析,言之有理,都可酌情给分,活动设计1分,说明理由3分。包含的关键词:实践、创新、继承(取其精华、去其糟粕)、发展(推陈出新、革故鼎新)。
第三篇:政治:《实现人生的价值》分项练习考试题(必修)
政治:4.12《实现人生的价值》分项练习试卷<江苏专版•必修
4)
一、选择题 一:价值与人生价值
1.(2018·徐州模拟>粮食、水果等食物具有满足人们营养需要的属性;衣物、房屋等具有满足人们穿、住需要的属性;书籍、艺术等具有满足人们精神需要的属性。可见(>PFVgGccmJZb5E2RGbCAP ①事物间的价值存在差异 ②不同事物间的价值没有共同性 ③价值是一事物能够满足主体需要的属性和功能
④所有的事物都具有价值 A.②③ B.②④ C.①③ D.①③④
解读:事物不同,其价值会存在差异,故①正确;②错误;价值是一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能,也就是说并不是所有事物都具有价值,故③正确,④错误。PFVgGccmJZp1EanqFDPw 答案:C 2.“一起来,更精彩!”这是2018年广州亚运会志愿者服务口号,这一口号是对所有希望参与亚运、服务亚运的志愿者的号召。近年来,我国参与各项活动的千百万志愿者,以自己的实际行动和爱心奉献,受到了社会的广泛好评。这说明人生价值包括(>PFVgGccmJZDXDiTa9E3d ①个人对社会的责任与贡献 ②个人的生命历程 ③个人对社会和他人需要的满足 ④个人受到社会的尊重
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
解读:人的价值在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人及自己的需要,①③④符合要求,故选D。PFVgGccmJZRTCrpUDGiT 答案:D 3.2018年5月6日,济南军某部冯思广和中队长张德山驾机在连续起飞过程中发动机骤然停车,为避免飞机坠落在人口稠密地区,冯思广把个人生死置之度外,和张德山一起果断改变飞行轨迹,自己却因错过跳伞最佳时机英勇牺牲,年仅28岁。6月4日,冯思广被追授“空军功勋飞行人员金质荣誉奖章”,这是空军对飞行人员的最高褒奖。这说明(>PFVgGccmJZ5PCzVD7HxA A.人生的真正价值是贡献和索取的统一 B.人生的真正价值在于得到社会的尊重和满足 C.人生的真正价值在于个人对社会的责任和贡献 D.精神贡献比物质贡献更能体现人生的价值
解读:人的价值就在于对社会的责任和贡献,评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡/ 7 献了什么,冯思广的做法恰恰说明了人生的真正价值在于个人对社会的责任和贡献,故选C。PFVgGccmJZjLBHrnAILg 答案:C 二:价值观的导向作用
4.漫画反映的哲学问题是(> A.人的价值与金钱没有联系 B.经济基础决定上层建筑 C.价值观影响人们的认识和实践 D.对人们有利的事物才有价值
解读:A项说法太绝对,不选。漫画反映不同的人对收红包的不同态度和行为,B、D项不符合题意。C项符合题意。PFVgGccmJZxHAQX74J0X 答案:C 5.据报道,重庆云阳县和湖北巴东县同处三峡岸区,但在对待生长了几十年的森林上却采取了不同的方式,形成了鲜明反差。云阳县千方百计为护江的柏树治虫治病,巴东县却巧立名目砍伐连片的杉林。这一事实告诉我们(>PFVgGccmJZLDAYtRyKfE A.不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用 B.同一价值观的导向作用也会产生不同的后果 C.价值观对人生道路具有重要的导向作用 D.价值观是一种社会意识,是社会存在的反映
解读:本题以重庆云阳县和湖北巴东县对待生长了几十年的森林采取了不同的方式为背景,考查学生对价值观的导向作用的理解。两个地区的方式不同,是由于两个地区有着不同的价值观,故选A。PFVgGccmJZZzz6ZB2Ltk 答案:A 6.(2018·泰州模拟>要建设社会主义核心价值体系,必须树立社会主义荣辱观,培育文明道德风尚。这是因为(>PFVgGccmJZdvzfvkwMI1 A.价值观能为人们认识世界和改造世界指明正确的方向 B.价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用 C.社会主义荣辱观是引导个人健康成长的决定性因素 D.社会主义荣辱观是想问题、办事情的根本出发点
解读:“要建设社会主义核心价值体系,必须树立社会主义荣辱观,培育文明道德风尚”,告诉我们价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。A、C、D三项说法明显有误,故选B项。PFVgGccmJZrqyn14ZNXI 答案:B 三:价值判断与价值选择
7.一瓶矿泉水在便利店以2元左右的价格出售,而对于在沙漠里长途跋涉的人来说却是无价之宝。这说明(>PFVgGccmJZEmxvxOtOco 2 / 7 A.人的社会地位不同,价值判断和价值选择也就不同 B.价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 C.人们认识事物的角度不同,对其价值的评价就会不同 D.价值观对人的行为具有导向作用
解读: A项不符合题意,题干材料没涉及到社会地位问题;B项观点正确,符合题意;C项观点不确切;D项与题目没关系。PFVgGccmJZSixE2yXPq5 答案:B 8.(2018·常州模拟>目前,中国城市文化遗产保护面临着前所未有的冲击。一些城市为了追求经济效益最大化,不合理地要求“就地平衡”,盲目在旧城区内兴建高层建筑,使文化遗产及其环境遭到破坏。重经济效益,轻文化遗产和环境保护的选择(>PFVgGccmJZ6ewMyirQFL A.是建立在错误的价值判断基础之上的 B.是坚持以经济建设为中心的必然结果 C.反映了价值判断和价值选择的历史性 D.割裂了国家、集体、个人三者的利益
解读:人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的,错误的价值选择当然建立在错误的价值判断的基础之上,故选A项。PFVgGccmJZkavU42VRUs 答案:A 9.“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。”温家宝总理“尊严论”体现了(>PFVgGccmJZy6v3ALoS89 A.价值观对改造世界具有导向作用 B.价值判断因时而异,具有社会历史性 C.价值判断要以满足人的需要为依据 D.把人民群众的利益作为最高的价值标准
解读:“让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐”,是把人民群众的利益作为最高的价值标准的表现,D项正确。A、B两项材料不能表明。C项说法错误。PFVgGccmJZM2ub6vSTnP 答案:D 四:价值的创造与实现
10.(2018·南京模拟>今年38岁的宁志忠是东北电网齐齐哈尔超高压局的一名普通职工。他长期在大兴安岭腹地的塔尔气从事超高压输电线路巡视工作,被草爬子咬,患上了“莱姆病”。此后每年的春、秋两季,他都需静脉注射大剂量青霉素来预防和控制病情发作。对此,他没有向组织提出任何要求,而是默默地一如既往投入到工作中,兢兢业业。他在生活上非常简朴,2007年以来无私资助着小山村里一个孩子的读书生活。宁志忠的事迹表明(> PFVgGccmJZ0YujCfmUCw A.价值观对人生选择具有正确的导向作用
B.人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现和证明 C.正确的价值选择只能考虑人民群众的利益 / 7 D.先进人物必须牺牲个人利益,维护和实现集体、他人利益
解读:正确的价值观对人生选择具有正确的导向作用,故A项不正确。C、D两项说法也不准确。宁志忠人生价值的实现正是在劳动和奉献中实现的,故选B。PFVgGccmJZeUts8ZQVRd 答案:B 11.著名文学家高尔基曾经说过:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。”从人生价值观的角度来看,这样强调的原因是(>PFVgGccmJZsQsAEJkW5T A.实践能决定认识
B.实践是检验认识的真理性的唯一标准 C.劳动是实现人生价值的必由之路 D.实现人生价值要全面提高自身的素质
解读:本题以高尔基说的这句话为载体,考查劳动是实现人生价值的必由之路。A、B两项说法正确,但不属于人生价值的角度。D项正确,但不符合题意。PFVgGccmJZGMsIasNXkA 答案:C 12.“如果你是一滴水,你就得滋润大地;如果你是一缕阳光,你就得照亮黑暗;如果你是一粒粮食,你就得哺育生命。”这告诉我们要(>PFVgGccmJZTIrRGchYzg ①在个人与社会的统一中实现价值 ②在劳动和奉献中创造价值 ③在个人奋斗中证明自己的价值 ④在实现自我中走向成功 PFVgGccmJZ7EqZcWLZNX A.①② B.②③ C.③④ D.①④
解读:材料揭示了人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。只有对社会作出了贡献,才可能得到社会的尊重和满足,实现自我价值,①②应选。③与题意无关;④说法错误。选A。PFVgGccmJZlzq7IGf02E 答案:A
二、非选择题
13.《感动中国》人物评选是活动主办方梳理一年来发生在全国各地的感动事迹,把感动中国、打动人们心灵的人物作为评选对象,并根据活动推选委员会成员意见、合作媒体推荐意见以及观众投票结果综合评定的。2018《感动中国》人物评选启动以来,社会各界广泛关注、积极参与。众多网友在央视网、新浪网、搜狐网等三大门户网站开设的评选网页上踊跃投票,并为评选活动建言献策,有效投票总数创历史新高,突破七千万票。作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌活动,每年一度的《感动中国》,被誉为“中国人的精神史诗”。PFVgGccmJZzvpgeqJ1hk 运用历史唯物主义的有关知识分析上述材料。
解读:回答本题首先回顾所学的历史唯物主义的有关知识,从社会意识、价值观、如何实现人生价值等角度结合材料进行分析即可。PFVgGccmJZNrpoJac3v1 答案:(1>人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。“感动中国”人物凭借其对社会的贡献,实现了自己的人生价值。/ 7 PFVgGccmJZ1nowfTG4KI(2>价值观是一种社会意识,对社会存在有巨大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。“感动中国”人物树立了正确的价值观。PFVgGccmJZfjnFLDa5Zo(3>价值判断和价值选择必须自觉遵循客观规律,必须自觉站在最广大人民的立场上。“感动中国”人物能够把人民群众的利益作为自己的最高的价值标准,把维护人民的利益作为自己的最高的价值追求。PFVgGccmJZtfnNhnE6e5(4>要在劳动和奉献中创造价值,要在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。“感动中国”人物在平凡的岗位上,努力工作,发挥主观能动性,创造了不平凡的业绩,实现了自己的人生价值。PFVgGccmJZHbmVN777sL 14.<2018·南京一模)2018年11月10日,《人民日报》发表长篇通讯《江苏给力“文化强省”》<注:“给力”是网络热词,给劲、带劲的意思)。该文报道了近年来江苏建设文化强省所取得的成就,反响热烈。某校高三<6)班同学围绕江苏文化发展开展探究活动。PFVgGccmJZV7l4jRB8Hs [回眸] 同学们登录江苏省政府网站得知,“十一五”期间,江苏省文化产业异军突起,文化产业立项投资规模超过3400亿元,文化产业增速连续5年达30%,文化产业增加值首次突破千亿元大关,文化产业单位数、从业人员数等指标均居全国前列。
PFVgGccmJZ83lcPA59W9 <1)结合材料,说明江苏大力发展文化产业的经济意义。
[反思] 同学们在调查中也发现,某些文化企业一味追求票房、收视率和发行量,导致文化市场出现庸俗、低俗、媚俗的“三俗”现象。针对上述现象,同学们展开讨论。〖HT〗PFVgGccmJZmZkklkzaaP <2)有同学认为,“只要能够促进文化市场繁荣和经济发展,出现三俗现象也不必大惊小怪。”请运用历史唯物主义观点评析这一说法。
PFVgGccmJZAVktR43bpw [给力] 同学们还认真学习江苏省“十二五”规划建议。该建议提出,“十二五”期间,江苏要加快实现文化大省向文化强省的跨越。为此,该校积极开展校园文化活动,同学们主动参与其中。
PFVgGccmJZORjBnOwcEd <3)请你从文化传承和创新的角度设计一项可行的校园文化活动,并阐述理由。
解读: 本题以2018年的江苏热点背景材料为考查内容,在第一问中要注重审题“说明江苏大力发展文化产业的经济意义”,实质上要求能结合材料从经济生活的角度回答江苏大力发展文化产业的意义,要从就业、科学发展观、扩内需、和谐社会建设等角度回答,注重全面;第二问中,从历史唯物主义角度考查,“十二五”规划进一步强化了对民生的关注,因此从历史唯物主义角度考查政府为什么要关注民生,在高考备考中要重点关注,要从社会存在和社会意识的关系、价值观的导向作用、群众观点、价值判断和价值选择等角度回答;第三问从文化生活角度考查实践和理论的结合,要做到做法和理论要一致性。PFVgGccmJZ2MiJTy0dTT 答案:<1)①有利于转变经济发展方式,促进产业结构优化升级,推动文化产业成为江苏的支柱产业。②有利于扩大内需,发展生产,提高人民群众的物质文化消费水平,全面建设小康社会。③有利于扩大就业规模,促进就业,构建和谐社会。
PFVgGccmJZgIiSpiue7A <2)①社会存在决定社会意识。文化市场的自发性和传媒的商业性,导致三俗现象出现。②社会意/ 7 识具有相对独立性。社会意识具有反作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。三俗现象是落后的社会意识,不利于我国社会健康发展,必须坚决反对。③价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用,我们要自觉遵循社会发展的客观规律,站在最广大人民的立场上,进行正确的价值判断和价值选择。要大力发展先进文化,支持健康有益文化,反对落后腐朽文化。PFVgGccmJZuEh0U1Yfmh <3)本题答案具有开放性,只要学生能够将举出的例子与文化知识结合起来分析,言之有理,都可酌情给分,活动设计1分,说明理由3分。包含的关键词:实践、创新、继承<取其精华、去其糟粕)、发展<推陈出新、革故鼎新)。PFVgGccmJZIAg9qLsgBX 6 / 7
申明:
所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途。
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第四篇:政治:《探究世界的本质》分项练习考试题(必修)
政治:2.4《探究世界的本质》分项练习试卷<江苏专版•必修
4)
一、选择题
一:辩证唯物主义的物质概念
1.“物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在”。这里的“客观实在”是指(> A.世界上万事万物的总和 B.自然界中客观事物的共同属性 C.所有有形的物体 D.万事万物共同的属性
解读:客观实在是从宇宙间一切客观存在着的事物和现象中抽象和概括出来的共同本质,而不是万事万物的总和,故A、B、C三项说法均错误。RrE42zgtnVb5E2RGbCAP 答案:D 2.(2018·苏州模拟>魔术是一门集知识性、科学性、趣味性于一体的艺术,它是魔术表演者依据科学的原理,运用特制的道具,进行的种种奇幻莫测的表演。关于魔术,下列说法正确的是(> RrE42zgtnVp1EanqFDPw A.魔术表演是对规律的利用和改造 B.魔术制造的奇幻现象是不存在的 C.魔术表演的神奇来自对客观条件的利用 D.魔术表演者的创造性思维是奇幻现象的来源
解读:规律是客观的,人只能认识规律,根据规律发挥作用的条件和形式利用规律,而不能改造规律,A错误。奇幻现象是人脑对客观存在的积极能动的反映,B错误。奇幻现象来源于客观物质世界,D错误。RrE42zgtnVDXDiTa9E3d 答案:C 3.(2018·扬州模拟>生物进化论指出,动物是地球上生物进化的结果。动物产生后,从单细胞到多细胞,从无脊椎到有脊椎,从水生到陆生,由低等动物慢慢发展到高级哺乳动物,进而由类人猿进化到人类,产生了人类社会。这说明(>RrE42zgtnVRTCrpUDGiT ①物质资料的生产是人类社会发展的决定力量 ②自然界是本来就存在的物质世界 ③上帝创世说是背离客观实际的 ④人类社会是客观世界发展的必然结果 RrE42zgtnV5PCzVD7HxA A.②③④
B.①②③ C.①②④ D.①③④
解读:材料主要说明的是人类社会的产生过程,并没有体现人类社会是如何向前发展的,故①在材料中没有体现,排除含①的选项,故选A。RrE42zgtnVjLBHrnAILg 答案:A / 6 二:物质与运动的关系、绝对运动与相对静止
4.毛泽东指出:“世界就是这样一个辩证法:又动又不动。净是不动没有,净是动也没有。”这告诉我们(>RrE42zgtnVxHAQX74J0X A.世界上一切事物都是绝对运动的 B.世界上的事物具有相对静止性
C.世界上的一切事物都是绝对运动和相对静止的统一 D.物质和运动是不可分的
解读:毛泽东的话强调了事物是绝对运动和相对静止的统一,C项符合题意。A、B两项表述均片面。D项强调物质和运动的关系,不符合题意。RrE42zgtnVLDAYtRyKfE 答案:C 5.下列对静止的看法正确的是(> A.静止是绝对的不动,是运动的特殊状态
B.静止不是绝对的不动,是一种不显著的运动,是运动的特殊状态 C.静止是运动的特殊状态,是无条件的、相对的运动 D.静止在一定条件下,可以指永恒不动
解读:静止是相对的、暂时的、有条件的、不显著的运动,是运动的特殊状态。故只有B说法正确,应选B。
答案:B 6.(2018·徐州模拟>2018年1月15日,本世纪首场日环食在天空中上演,这是近22年来首次在中国发生的日环食。日环食从中非西部开始,15点01分从云南瑞丽进入中国,16点55分左右,日环食在中国胶东半岛“带食日落”。根据天文学家的预测,下次出现更长时间的日环食,可能要等到2034年。日环食这一天象奇观说明(>RrE42zgtnVZzz6ZB2Ltk ①运动是物质的固有属性 ②物质世界是绝对静止和相对运动的统一 ③物质世界的运动是有规律的 ④地理环境的客观性集中体现了人类社会的物质性RrE42zgtnVdvzfvkwMI1 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
解读:物质资料的生产方式集中体现了人类社会的物质性,相对静止和绝对运动是统一的,②和④错误,故选C。
答案:C 三:规律的含义、规律的客观性与普遍性
7.月亮绕地球转动,水向低处流,苹果落地,价格围绕价值上下波动等,这些联系都不是规律本身。这是因为(>RrE42zgtnVrqyn14ZNXI ①规律不是浮现在事物表面现象的联系,而是隐藏于事物现象之中的本质的联系 ②规律是事物内部的联系,是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系 ③规律不是人的感官可以感知的,只有运用抽象思维才能把握 ④规律是看不见、摸不着的,是人的主观精神的产物RrE42zgtnVEmxvxOtOco 2 / 6 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
解读:本题考查规律的含义及特点。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性和客观性。①②③观点正确;④错误,违背了规律的客观性,故选D项。RrE42zgtnVSixE2yXPq5 答案:D 8.(2018·苏州模拟>世界旅游胜地敦煌由于生态环境恶化,过度开采地下水,导致党河、疏勒河下游断流,湿地萎缩,树林锐减,沙化面积平均每年增加近2万亩。“沙进人退”趋势如得不到遏制,敦煌有可能成为人类历史上第二个楼兰古国,世界文化遗产莫高窟和国家级风景名胜区月牙泉也将不复存在。上述材料说明(>RrE42zgtnV6ewMyirQFL ①规律是客观存在的 ②规律的存在和发生作用不以人的意志为转移 ③违背规律必然受到规律的惩罚 ④规律起作用的条件和方式不会发生变化RrE42zgtnVkavU42VRUs A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解读:本题易错选④,错在没有正确理解“规律随着客观条件的变化而变化”。背景材料体现了人们利用自然,要遵循自然规律,这是因为规律是客观的,不以人的意志为转移,违背了规律,就要遭受规律的惩罚,本题答案选A项。RrE42zgtnVy6v3ALoS89 答案:A 9.(2018·苏州模拟>漫画《没有过不去的桥》告诫我们:发挥人的主观能动性(>
A.能够限制或排除不利条件的影响 B.可能会受到客观条件的阻碍 C.就能办好一切事情
D.必须尊重客观规律、正视客观条件
解读:漫画中的人无视客观存在的问题和危险,必然带来毁灭性的灾难。这告诫人们必须尊重客观规律、正视客观条件。B项不合题意,A、C项说法欠合理。RrE42zgtnVM2ub6vSTnP 答案:D 10.参加哥本哈根气候变化大会的来自190多个国家和地区的代表一致认为:人类不是气候的主宰者,而是依存者。人与气候的关系是互动的,因此也应该是友好的。从生活与哲学的角度看,材料说明(>RrE42zgtnV0YujCfmUCw A.人们在实践中逐步加深了对自然规律和周围环境的认识
B.价值观具有导向作用,它能为建立一个更加美好、和平的世界发挥重要作用 / 6 C.人与气候之间的联系是客观的、无条件的
D.在人类善待大自然的同时,大自然也会友好地善待人类
解读:哥本哈根气候变化大会与会代表们的共识说明人们在实践中对自然界及其规律的认识逐步深化,充分认识到正确处理人与自然的关系、与自然和睦相处的重要性,A正确。B没有辩证地看待价值观的导向作用,对待价值观要坚持一分为二的观点。C错误,人与气候之间的联系是客观的、有条件的。D与题目要求的“从生活与哲学角度看”不符。答案为A。RrE42zgtnVeUts8ZQVRd 答案:A 11.唐代诗人白居易说过:“天育物有时,地生财有限,而人之欲无穷。以有时有限奉无极之欲,而制不生其间,则必暴殄而财乏用矣。”白居易的这一认识给我们的哲学启示是想问题办事情要(>RrE42zgtnVsQsAEJkW5T A.尊重客观规律,按规律办事 B.充分发挥主观能动性 C.发挥意识对事物的促进作用 D.善于抓住主要矛盾
解读:材料主要说的是人的无限欲望与物的有限性之间存在矛盾,必须按“法制”即按规律办事,因此选A。B、D与材料不符。C错误,因为只有正确的意识才对事物的发展起促进作用。
RrE42zgtnVGMsIasNXkA 答案:A 12.(2018·无锡模拟>随着现代天文学的发展,天体位置历表的精度不断提高,只要能算出太阳、月球和地球这三者在某时刻的相对位置,就能准确预报日、月食。这说明(>RrE42zgtnVTIrRGchYzg ①物质运动是有规律的 ②人类认识是无限发展的 ③意识活动具有主动创造性 ④人能够能动地改造世界
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
解读:对自然现象能正确预报,说明物质运动是有规律的,人类认识是无限发展的,意识活动具有主动创造性,故选B。④与题意不符合。RrE42zgtnV7EqZcWLZNX 答案:B
二、非选择题
13.随着我国工业化、城镇化和现代化建设的推进,资源需求将持续大幅度增加,资源供需矛盾日益突出,环境压力越来越大。为此必须加快资源节约型、环境友好型社会的建设,这是树立和落实科学发展观的一个重要举措,也是我国政府的一项长期战略任务。“十二五”规划建议提出,必须提高自主创新能力,把提高自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节。RrE42zgtnVlzq7IGf02E 联系材料,运用规律客观性和主观能动性关系原理分析,应怎样建设资源节约型、环境友好型社会?
解读:建设资源节约型、环境友好型的“两型”社会是热点问题,复习时要多留心,各种题型都要/ 6 训练。本题主要是从客观规律性和主观能动性的关系上来考查的。RrE42zgtnVzvpgeqJ1hk 答案:(1>规律具有客观性,必须尊重客观规律。规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,人们能够认识和利用规律,但不能违背规律,否则就会受到规律的惩罚。建设资源节约型、环境友好型社会必须尊重经济和社会发展的客观规律,否则就会受到规律的惩罚。(2>必须发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。在建设资源节约型、环境友好型社会中要倡导节约环保理念,提高资源利用效率,保护公共环境,保护生态平衡,通过人的主观能动性的发挥切实建设资源节约型、环境友好型社会。RrE42zgtnVNrpoJac3v1 14.位于丹麦中部的萨姆索岛(Samso>是丹麦应对气候变化的“示范岛”。岛上居民生活简单朴素,仍以农业为生。岛上耸立的风力发电机全面实现了供电的自给自足;秸秆供热工厂,满足了岛上200多户家庭的供热需要。RrE42zgtnV1nowfTG4KI 结合材料,运用哲学的观点分析,萨姆索岛居民是如何实现人与自然和谐相处的。
解读:本题考查实现人与自然和谐相处的措施,可以调动哲学中尊重客观规律、联系的观点、价值观等知识来阐明。RrE42zgtnVfjnFLDa5Zo 答案:(1>自然界具有物质性,其产生和发展遵循其固有的规律。萨姆索岛居民的生活尊重了自然界固有的规律,促进了人与自然的和谐相处。(2>规律是客观的。规律的客观性要求我们想问题、办事情要尊重客观规律。气候变化对该岛的影响表明人类活动必须尊重客观规律,按客观规律办事,实现人与自然的和谐相处。(3>意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性,发挥意识的能动作用可以认识和利用规律,造福人类。萨姆索岛居民在生活中发挥了主观能动性,利用规律,实现了人与自然的和谐相处。(4>该地居民坚持了联系、发展的观点,实现了人与自然的和谐相处。RrE42zgtnVtfnNhnE6e5 5 / 6
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第五篇:2012届高三政治一轮复习分项练习试题《文化生活》(必修3)2.4《文化的继承性与文化发展》
政治:2.4《文化的继承性与文化发展》分项练习试题
(江苏专版•必修3)
一、选择题
一:传统文化的特点及影响
1.2010年9月,出席联合国会议的温家宝总理为纽约华侨华人带来了1 000盒钓鱼台国宾馆精心制作的月饼,与大家话“饼”谈“情”,现场充满了“家乡味”,更在旅居海外的侨胞心里增添了一缕“月是故乡明”的温情。这说明()①文化潜移默化、深远持久地影响人 ②中华文化源远流长、博大精深
③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ④文化决定人们的交往方式和行为 A.①②
B.②④ C.①③ D.③④
解析:温总理与大家话“饼”谈“情”,激起了无限的乡情乡味,这说明中华传统文化有维系民族情感的作用,以及文化影响的潜移默化、深远持久的特点,①③正确。②不符合意,④中“决定”的说法错误。
答案:C 2.(2011·茂名模拟)温家宝总理在会见澳门新任行政长官崔世安时,引用《左传》中的话说:“慎始敬终,终以不困”,希望新任行政长官开始就要把工作谋划好、做好,以免窘迫之患。材料表明传统文化具有()A.相对稳定性 B.鲜明的民族性
C.相对保守性 D.巨大的包容性21世纪教育网
解析:本题考查传统文化的基本特征。温家宝总理引用《左传》的名句以警示新任行政长官,以免窘迫之患,表明传统文化具有相对稳定性,故选A项。21世纪教育网
答案:A 3.(2011·南京模拟)春节是中华民族的传统节日,中国人在春节时都有张贴对联、年画、“福”字的传统习惯。由此可见,传统文化()A.产生于过去,打上了历史的烙印 B.具有相对稳定性和鲜明的民族性 C.要与时俱进,不断创新
D.是一个国家和民族历史文化成就的标志
解析:本题考查传统文化的基本特征,春节作为中华民族的传统节日,中国人在春节时有各种传统习惯,说明传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性,故本题应选B项。A、C、D三项均不符合题意。
答案:B 4.(2011·广州模拟)冼星海创作的雄浑激越的《黄河大合唱》让人热血沸腾。《黄河大合唱》永远是激励中华民族前进的号角。这说明()①传统文化都是优秀的文化遗产
②优秀的传统文化对社会发展起积极作用
③传统思想对人的价值观念、生活方式都产生深刻的影响 ④我们必须继承优秀的传统文化21世纪教育网 A.①③ B.②④
C.①②③ D.①②④21世纪教育网
解析:传统文化有优秀的和落后的,①表述有误;题干所讲的是传统文化而不是传统思想,所以③与题干不符。
答案:B 5.(2011·杭州模拟)“学有所教”的政策指向是让每一个适学个体都能平等地享受到优质的教育资源。这一提法,与我国古代思想家、教育家孔子提倡的“有教无类”的教育观十分相似。这说明()①文化具有继承性
②传统思想对今天中国的社会发展具有深刻影响 ③文化复古主义具有重要的现实意义 ④传统文化具有相对稳定性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
解析:本题考查传统文化的影响、特点及继承等知识点。③中的复古主义是我们应极力反对的,它对我们今天毫无意义,因此排除含③的A、B、D三项,①②④均符合题意。
答案:C 二:对待传统文化的正确态度
6.(2011·南京模拟)对于传统文化,我们应该具有的正确态度是()①取其精华,去其糟粕 ②在继承的基础上发展 ③在发展的过程中继承 ④加强文化教育,全盘继承 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
解析:④错在“全盘继承”。①②③符合题意。
答案:C[来源:21世纪教育网] 7.(2011·天津模拟)书法艺术是中华民族创造的一种独特的艺术形式,已有几千年的历史。要继承这一传统文化,发挥它的积极作用,人们应该具有的正确态度是()①批判地继承
②传统文化对社会发展起着积极作用 ③取其精华,去其糟粕21世纪教育网 ④辩证地认识传统文化在现实生活中的作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:优秀的传统文化对社会发展才能起积极作用,②表述错误。①③④是我们对待传统文化的正确态度,故选C。
答案:C 三:文化继承与发展的关系
8.(2011·连云港模拟)下列对文化继承与发展的关系认识正确的是()A.文化要发展就不能继承,传统文化对发展是一种束缚 B.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求 C.要讲继承就不能讲发展,讲发展就是对传统文化的否定
D.新的文化形态取代旧的文化形态,就只有发展没有继承21世纪教育网
解析:继承和发展是同一个过程的两个方面,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,据此,A、C、D三项均错误。
答案:B 9.(2011·沈阳模拟)近几年,“韩流”吹遍世界,在我国也有大量的“哈韩族”。韩剧中普遍流露的对于本国传统文化的肯定,对仁、义、礼、爱等思想的张扬,正是我国一些国产剧所抛弃的。这启迪我们()①传统礼仪道德应该得到继承和发展 ②对待传统文化应批判继承,古为今用
③文化产品应汲取传统文化中的精华,体现时代精神21世纪教育网 ④文化产品要尽量模仿韩剧的情节 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:文化要不断创新,才能发展,靠模仿是没有出路的,④表述错误。①②③正确且符合题意。
答案:A 10.(2011·莆田模拟)“红色短信”对流行的“灰段子”、“黄段子”、“黑段子”等
不良短信能起到一定的抵制作用,“红色短信”如一股清风正气的力量,醒目提神,引人向上。从我国文化发展上看,发送“红色短信”()A.可以彰显民族文化的个性与特色
B.能够维护每个人的精神世界,满足每个人的精神需求 C.符合在继承的基础上发展,在发展的过程中继承的要求 D.可以使文化作为一种精神力量,对社会发展产生深刻的影响
解析:本题考查文化继承与发展的关系。回答本题的关键是认真审题。本题要求的限定条件是“从我国文化发展上看”,因此C项符合题干要求,正确答案是C项。
答案:C 四:影响文化发展的重要因素
11.(2011·连云港模拟)传承和弘扬少数民族优秀传统文化的有效途径有许多,通过“传道、授业、解惑”把文化传递给下一代的传承方式是()21世纪教育网
A.教育 B.科学技术的进步 C.社会制度的更替 D.思想运动
解析:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能。
答案:A 12.(2011·株洲模拟)在国家文物局和中国科协联合主办的“中国古代发明创造文物展”上,丝绸、青铜、造纸印刷、瓷器首次集体亮相。专家表示,中国古代四大发明不能代表中国古代科技的最高水平,提出丝绸、青铜、造纸印刷、瓷器应为“新四大发明”。对中国的四大发明无论如何界定,它们都能反映出中国古代的科技水平,对中国文化发展都产生了一定影响。就文化传承而言,材料说明()A.思想运动往往成为社会变革的先导
B.科学技术的进步是促进文化发展的重要因素 C.社会制度的更替是文化变革的决定力量 D.思想运动是文化变革的决定力量
解析:“四大发明”属于“科学技术的进步”,它促进了文化的发展。答案:B
二、非选择题
13.(2011·上海模拟)材料1:《道德经》作为中华传统文化的重要经典,思想深隧,言简意赅,体现了中华文化博大精深、独具特色的无穷魅力。它不仅是中华文化宝库中一块绚丽夺目的瑰宝,而且为世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献。21世纪的今天,古老的《道德经》所蕴含的理念与主张,仍然具有重要的现实意义。因此,我们要随着时代的发展赋予其新的内涵。当然《道德经》里面也有一些消极的道理和理论,如不提倡竞争和主动
学习等。
材料2:“君子和而不同”“和为贵”“家和万事兴”„„千百年来,“和”文化深深地影响着中华民族。而今,中国新一届领导人提出的“构建社会主义和谐社会”的治国方略,既扎根于源远流长的传统文化,又赋予了其崭新的时代内涵,和谐社会理念不仅弘扬了中华传统文化的理想追求与价值认同,而且也彰显了社会主义建设事业“中国特色”的原则与取向。社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”,而是建立在平等基础之上并致力于共同富裕的新“和谐”。
(1)结合材料1说明如何处理好文化继承与发展的关系。[来源:21世纪教育网](2)阅读材料2回答:社会主义和谐社会的思想与传统的“和”文化有怎样的关系? 解析:第(1)问,文化继承和发展是辩证统一的关系,它们是同一个过程的两个方面,因此,既不能全盘继承,也不能全盘否定,应该坚持一分为二的观点。第(2)问,任何新事物都是在旧事物的基础上产生和发展起来的,没有旧事物就没有新事物。新事物继承了旧事物中积极的、合理的因素,抛弃了旧事物中那些消极的、不合理的因素。因此,本题要从联系和区别多个方面去分析“和”。
答案:(1)①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。在继承与发展的过程中不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,也就是“推陈出新,革故鼎新”。《道德经》的内容也要紧随时代,增加新的时代内涵。②在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。对于传统文化我们要批判地继承,“取其精华,去其糟粕”。《道德经》有积极和消极的方面,我们要在批判的基础上吸收其精华。
(2)①在社会不断发展的过程中,如果传统文化能够顺应社会生活的变迁,与时俱进,就能对社会与人的发展起积极作用,和谐社会的理念,既体现了传统的“和”文化,又被赋予了新的时代内涵。因此这一治国方略必将促进社会的巨大发展。②社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”,而是建立在平等基础上并致力于共同富裕的新“和谐”。和谐社会的提出,体现了新一届中国领导人继承传统文化、发挥传统文化积极作用的正确态度,对传统文化要“取其精华,去其糟粕”,批判地继承。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极的、向上的内容,应该继续保持和发扬。
14.(2011·潍坊模拟)教育、科技和人才,是国家强盛、民族振兴的基石,强国必先强教。2008年,我国启动了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的制定工作。在深入调研、召开座谈会、广泛听取意见建议基础上,经反复研究修改,最终于2010年7月29日公布实施。各级各类学校校长和教师代表,教育专家、学者,大、中学生及学生家长代表,教育管理系统负责人,都对教育改革和发展提出了许多意见和建议。
从文化生活角度,谈谈国家重视教育改革和发展的原因。
解析:本题是原因类题目,考查教育的相关知识。可以从教育对经济、政治、综合国力、对人的塑造、对文化的传承的意义等方面作答。答好本题要求对教材知识非常熟悉,能轻松
地回顾教材中关于“教育”的相关知识点,并能融会贯通、运用文化对社会、对人的影响的相关知识。
答案:(1)文化与经济、政治相互影响、相互交融。教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持,提升我国的综合国力。
(2)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
(3)教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用,必须优先发展教育,建设人力资源强国。
(4)教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养,促进人的全面发展。