高考政治总复习 第四单元 第十二课 实现人生的价值课后达标检测(必修4)

时间:2019-05-14 17:08:32下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《高考政治总复习 第四单元 第十二课 实现人生的价值课后达标检测(必修4)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《高考政治总复习 第四单元 第十二课 实现人生的价值课后达标检测(必修4)》。

第一篇:高考政治总复习 第四单元 第十二课 实现人生的价值课后达标检测(必修4)

第十二课

一、选择题

1.人们常说,是金子总是会发光的,但是发光的金子也需要人们发现和使用,它才会具有价值。这说明了()①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 ②只要客观事物的属性存在,就有其价值

③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 ④价值是一事物对主体的积极意义

A.①②③

B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:选C。价值是指主体需要与事物属性之间的一种特定关系,即事物对主体的积极意义,并不是所有的客观事物都具有价值,因此②说法错误,应该排除。

2.作为新兴群体的社会工作者是一群有梦的人,他们中很多人放弃优越的待遇,投入收入不是很高的社会工作,他们的热情和努力,得到了人们的肯定。这表明()A.人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的 B.人既是价值创造者,又是价值享受者 C.人生价值的实现需要较高的个人素质

D.正确的价值判断与价值选择必须顺应社会发展的客观规律

解析:选B。价值判断是价值选择的基础,A项说法错误;社会工作者在服务社会的同时,也得到了人们的肯定,说明人既是价值创造者,又是价值享受者,故B正确;材料没有体现个人素质对人生价值的影响,也没有说明正确价值判断和价值选择的标准,C、D两项与题意无关。3.“三严三实”专题教育活动要求党员干部“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,树立正确的价值观。“三严三实”教育的根据是()①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用 ②价值观是人生的重要向导 ③价值观决定事物的性质和发展 ④价值观决定人类社会的前途和命运 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:选A。价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用,是人生的重要向导,因此,“三严三实”专题教育活动要求党员干部树立正确的价值观,①②正确且符合题意。价值观属于社会意识,不起决定作用,③④说法错误。

4.有人说:“向社会索取的不能带走,留给社会的可能永存。”这句话表明()A.社会存在决定社会意识

B.人只能对社会作贡献,而不能索取 C.人的价值就在于对社会的责任和贡献 D.要在砥砺自我中实现人生价值

解析:选C。材料中“向社会索取的不能带走,留给社会的可能永存”强调了贡献的作用,即人的价值就在于对社会的责任和贡献,故选C项。A、D两项不符合题意;B项说法错误。5.下面漫画《老人摔倒之后》(作者:刘志永)说明了()

A.价值判断与价值选择具有阶级性 B.价值判断与价值选择具有主体差异性 C.价值判断与价值选择具有社会历史性 D.价值选择是价值判断的基础

解析:选B。面对老人摔倒在地,不同的人有不同的选择,有人怕讹不敢靠前,有人见义勇为伸出援手,这说明价值判断和价值选择因人而异,具有主体差异性,B项正确;A、C两项与题意不符;D项说法错误,价值判断是价值选择的基础。

6.近年来公务员考试日益受到追捧,已不仅仅是单一的个人选择问题,它同制度的设计、社会的价值取向有关。回顾改革开放不久的备受舆论关注的公务员“下海潮”,我们就会看到在那个时代,许多公务员希望走上创业道路来实现自己的人生价值。这说明()①价值判断与价值选择具有社会历史性

②人们的立场与需要不同,其价值选择就不同 ③价值观对人生道路的选择具有导向作用 ④不同的价值判断源自不同的认识 A.①② B.③④ C.②③ D.①③

解析:选D。不同时期人们对于公务员职位的看法和选择不一样,说明价值判断与价值选择具有社会历史性,也说明价值观对人生道路的选择具有导向作用,①③正确;②不符合题意;价值判断源自社会存在,④错误。

7.2015年9月15日召开的第四届全国中青年德艺双馨文艺工作者表彰大会,倡议广大文艺工作者要大力弘扬中国精神、凝聚中国力量;努力坚持以人民为中心的创作导向,始终与人民同忧患共欢乐、同呼吸共命运。这要求文艺工作者应该()①在奉献社会中实现人生价值

②充分利用社会提供的客观条件实现人生价值 ③在价值选择的基础上作出正确的价值判断 ④始终把维护人民的利益作为最高的价值追求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

解析:选B。“努力坚持以人民为中心的创作导向,始终与人民同忧患共欢乐、同呼吸共命运”,要求文艺工作者要为人民服务,站在人民群众的立场之上,始终把维护人民的利益作为最高的价值追求,在奉献社会中实现人生价值,①④当选。②与题意无关;③说法错误。8.建国后,我国人口政策经历了这样的过程:从“人多力量大”——鼓励生育,到“计划生育”——鼓励“一对夫妻只生一个孩”,到十八届五中全会通过的“全面二孩”政策——生育政策放宽。这说明()①矛盾特殊性通过普遍性得以体现 ②主观与客观要做到具体的历史的统一 ③人的认识过程具有反复性 ④价值判断和价值选择具有社会历史性 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

解析:选D。我国在不同的历史时期实行的不同生育政策,与当时的社会发展状况相适应,②正确;同时说明价值判断与价值选择具有社会历史性,④正确;①说法错误;③不符合题意。9.“世界因我而美丽”“活着就是为了改变世界”,道出了人生正确的价值取向,由此可见()①人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ②人的价值就在于对社会的责任和贡献 ③人的价值是在个人与社会的统一中实现的 ④实现人生价值必须充分发挥主观能动性 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

解析:选C。材料强调人的真正价值是对社会的责任和贡献,并未体现人是价值的享受者,①不符合题意,②当选;材料中的“世界”与“我”体现了人的价值是在个人与社会的统一中实现的,③当选;④与题意不符。

10.毕业于技校的祁峰,参加工作17年来,立足岗位钻研创新,从一名普通的车工成长为行业的技能大师,先后荣获河北省金牌工人、河北省技术能手、河北省五一劳动奖章、全国五一劳动奖章等荣誉称号,2015年又被评为全国劳动模范。祁峰的成长经历告诉我们()①人们只有在劳动和奉献中才能创造和实现人生价值 ②实现人生价值必须努力发展自己的相关才能 ③社会提供的客观条件会影响人生价值的实现 ④要把维护人民的利益作为自己最高的价值追求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

解析:选A。祁峰被评为“全国劳动模范”体现了他在劳动和奉献中创造和实现人生价值,①正确;祁峰立足岗位钻研创新,成为行业技能大师,体现了个人才能与素质在实现人生价值中的作用,②正确;材料没有体现社会客观条件对实现人生价值的作用,也没有体现与人民利益的关系,③④与题意不符。

11.习近平主席在给北京大学学生的回信中说:“‘得其大者可以兼其小’。只有把人生理想融入到国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。”这要求我们要()A.在砥砺自我中走向成功

B.坚持用对立统一的观点看问题 C.全面提高自身道德素质

D.在个人与社会的统一中实现价值

解析:选D。“只有把人生理想融入到国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业”,要求我们在个人与社会的统一中实现价值,应选D项。A、B、C三项均不符合题意,故排除。12.“最美乡村教师”用爱播种着光明,他们坚守着心中有爱,生活就是富足的,工作就是愉快的,人生就是美丽的,事业就是有成就的信念。这给我们的人生启示是()①在奉献社会中实现人生价值

②实现人生价值需要有坚韧不拔的毅力

③把社会提供的客观条件作为实现人生价值的前提 ④社会价值与自我价值的统一是人生价值的最高标准 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

解析:选A。“最美乡村教师”启示我们在奉献社会中实现人生价值,实现人生价值需要有坚韧不拔的毅力,①②符合题意;③材料中没有体现,排除;自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,④说法错误。

二、非选择题

13.2015年10月15日,人社部表示,经中央批准后,人社部将向社会公开延迟退休改革方案,通过小步慢走,每年推迟几个月,逐步推迟到合理的退休年龄。我国现行退休年龄标准是在当时经济发展水平较低、人均寿命较短的情况下制定的,随着经济的快速发展,我国正面临着人口老龄化的巨大挑战,为此退休年龄也要相应地做出调整。延迟退休年龄必然对相关利益主体产生不同方面的影响,支持与反对双方群体争论比较激烈。

运用“价值判断与价值选择”的有关知识,谈谈你对延迟退休年龄及其争论的认识。解析:本题的知识限定是“价值判断与价值选择的有关知识”,问题指向“对延迟退休年龄及其争论的认识”,可结合材料信息,从价值判断与价值选择的社会历史性、主体差异性、客观标准方面分析说明。

答案:(1)价值判断与价值选择具有社会历史性特征。我国对退休年龄的选择应随着经济发展、人的寿命、人口老龄化的变化而变化。

(2)价值判断与价值选择具有主体差异性,往往因人而异。所以,延迟退休年龄必然引起不同利益群体的争论。

(3)价值判断与价值选择要遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。延迟退休年龄要循序渐进地推进,以更好地维护人民的利益。14.我国科学家屠呦呦在瑞典发表的获奖感言引发人们思考。她强调“青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例,没有大家无私合作的团队精神,我不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。”回忆起当时接受青蒿素研发任务时,屠呦呦说:“体会到了国家对我的信任,深感责任重大,任务艰巨。我决心不辱使命,努力拼搏,尽全力完成任务!”她从传统中草药里找到战胜疟疾的新疗法,通过大量实验锁定青蒿这种植物,且阅读大量医书。为了尽快上临床,在动物安全性评价的基础上,屠呦呦服用有效部位提取物,以确保临床病人的安全,最终提取了青蒿中的有效物质——青蒿素。屠呦呦最后总结道:“中国医药学是一个伟大宝库,青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的。且我深感中西医药各有所长,二者有机结合,优势互补,当具有更大的开发潜力和良好的发展前景。”

结合材料,谈谈屠呦呦获奖感言对我们实现人生价值有什么启示。

解析:本题以屠呦呦获诺奖为载体,考查实现人生价值的知识,属于“启示类”题目。解答时要准确把握材料中的有效信息,并对应说明实现人生价值的途径,坚持从材料分析中得出相关观点,切忌仅罗列观点而没有材料分析。

答案:(1)青蒿素的成功提取是屠呦呦以及团队通过大量实验和临床试验的结果,并把它贡献给世界,实现了人生价值。这启示我们要在劳动和奉献中创造价值。

(2)国家的信任、团队合作和个人的奋斗成就了屠呦呦。这启示我们要在个人与社会的统一中实现人生价值。

(3)屠呦呦不辱使命,努力拼搏,服用有效部位提取物,以确保临床病人的安全,且阅读大量的医书,以坚强信念和自强不息精神实现了人生价值。这启示我们要在砥砺自我中走向成功。

第二篇:必修4第四单元第十二课课后达标检测

[学生用书单独成册]

一、选择题

1.人们常说,是金子总是会发光的,但是发光的金子也需要人们发现和使用,它才会具有价值。这说明了()①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 ②只要客观事物的属性存在,就有其价值 ③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 ④价值是一事物对主体的积极意义

A.①②③

B.①②④ C.①③④

D.②③④

解析:选C。价值是指主体需要与事物属性之间的一种特定关系,即事物对主体的积极意义,因此②说法错误,并不是所有的客观事物都具有价值,应该排除。

2.“作为一名工人,我只是完成了本职工作;作为一个公民,我只是践行了道德规范;作为一名共产党员,我只是履行了在党旗下的誓言。是雷锋这一光荣而伟大的名字,赋予我帮助别人、快乐自己的人生价值。”全国道德模范郭明义的“幸福观”表明()①人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ②人们社会实践水平的广度和深度是人们价值选择的基础

③人们的价值判断和价值选择因时因人而异没有客观标准 ④辛勤劳动、努力奉献是拥有幸福人生的根本途径

A.①②

B.②③ C.③④

D.①④

解析:选D。全国道德模范郭明义因奉献而快乐,体现了人既是价值的创造者,又是价值的享受者,也说明辛勤劳动、努力奉献是拥有幸福人生的根本途径,①④正确,故答案选D项。②③观点错误,应排除。

3.33年来,他接手的孕产妇、新生儿没有出现一例重大事故甚至死亡;33年来,他负责的长坪乡土墙坪村、春溪沟村的病人从没因抢救不及时而病逝。“背篼村医”李朝安用27个背篓背出山民的健康,再次说明()A.人的价值就在于对社会的责任和贡献 B.个人对社会的贡献以精神贡献为主 C.人的价值在于得到社会尊重和认可

D.人生价值是社会价值和自我价值的统一

解析:选A。用27个背篓背出山民的健康,体现了“背篼村医”李朝安对社会的责任和贡献,故答案选A。人们的贡献是多方面的,既包括物质贡献,也包括精神贡献,具体到某一个人则因人而异,B项错误。人的真正价值在于对社会的责任和贡献,C项错误。D项不符合题意。

4.顾客遗忘的物品,他主动联系,如数归还。收到多发的货物,他联系物流,如数寄回。所售商品,绝不以次充好,低价高卖。透过2014年9月“中国好人榜”入选人物钟家元的事迹,我们感悟到社会主义核心价值观()A.是国家层面的价值目标 B.是社会层面的价值取向 C.是公民个人层面的价值准则 D.是对社会存在的决定作用

解析:选C。爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则,钟家元“顾客遗忘的物品,他主动联系,如数归还。收到多发的货物,他联系物流,如数寄回。所售商品,绝不以次充好,低价高卖”,体现了他践行社会主义核心价值观中公民诚信的价值准则,C项符合题意。

5.“对于一个手中只有榔头的人,他所看到的问题都是钉子。”这是美国大作家马克·吐温说过的一句名言。这告诉我们()①要坚持从实际出发、实事求是 ②要坚持用全面的观点看问题 ③价值观是对社会存

在的反映 ④价值观对认识世界具有导向作用

A.①②③

B.①②④ C.①③④

D.②③④

解析:选B。我们知道榔头的作用就是楔钉子,因此题中观点告诉我们办事情要坚持从实际出发、实事求是,①正确。榔头与钉子是矛盾对立统一的两个方面,因此题中观点体现了要坚持用全面的观点看问题,②正确。“对于一个手中只有榔头的人,他所看到的问题都是钉子”,也可以看出人们认识问题的方法受其价值观影响,④正确。③不符合题意。

6.右面漫画给我们的哲学启示是()①必须积极培育和践行社会主义核心价值观 ②要发挥正确价值观对人们行为的引导作用 ③必须在价值选择基础上进行正确价值判断 ④为维护他人利益要善于牺牲个人一切利益 A.①②

B.③④ C.①④

D.②③

解析:选A。漫画反映了当前由于诚信缺失而导致“血荒”,这启示我们必须积极培育和践行社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则“爱国、敬业、诚信、友善”,要发挥正确价值观对人们行为的引导作用,①②符合题意。③颠倒了价值判断和价值选择的关系,④忽视了个人正当利益是人们生存和发展的基础,观点均错误。

7.孝是中华民族的传统美德。在新的历史时期,孝亲意识衍生出忠诚精神,把对家庭的爱上升为对民族、对国家的爱。“孝”的变迁说明()①价值判断是在价值选择的基础上做出的 ②价值判断和价值选择具有历史性特征 ③同一事物在不同的发展阶段具有不同特点 ④有价值的人生不应考虑个人利益

A.①②

B.①③ C.②③

D.③④

解析:选C。新旧时期“孝”的不同内涵,说明同一事物在不同的发展阶段具有不同特点,也说明价值判断和价值选择具有社会历史性特征,②③正确,故答案选C项。①颠倒了价值判断与价值选择的关系,④把人生价值与个人正当利益对立起来,观点均错误。

8.2014年10月17日,在靖国神社秋季例行大祭的第一天,远在意大利米兰出席亚欧峰会的日本首相安倍晋三,以“内阁总理大臣”名义向神社献上被称做“真榊”的祭品,另有110名日本国会议员集体参拜了神社。对于政客再次集体“拜鬼”,日本各界表示担忧,也招致中韩两国强烈反对。这表明()①价值观影响人们对事物的认识和评价 ②价值观影响人们的行为选择 ③价值判断和价值选择有主体差异性

④意识活动的计划性和主动创造性 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

解析:选A。由于对日本侵略历史认知不同,安倍内阁、日本各界和中韩对待供奉在靖国神社中的战争罪犯态度不同,这表明价值观影响人们对事物的认识和评价,影响人们的行为选择,也表明价值判断和价值选择有主体差异性,①②③符合题意。④材料体现不出。

9.在日常生活中,人们非常关注食品添加剂的问题。其实,只要能以恰当的方式和剂量使用它,是不会引发食品安全问题的。这表明()①价值判断和价值选择必须遵循客观规律 ②量变达到一定程度才会引起质变 ③价值判断应以满足人的需要为客观依据 ④矛盾双方的转化需要一定的条件

A.①②③

B.①②④ C.①③④

D.②③④

解析:选B。“只要能以恰当的方式和剂量使用它,是不会引发食品安全问题的”,说

明价值判断和价值选择必须遵循客观规律,也说明矛盾双方的转化需要一定的条件,量变达到一定程度才会引起质变,①②④符合题意,故答案选B。价值判断应以遵循社会发展规律和最广大人民根本利益为客观依据,③错误。

10.现在的时代是一个奉行“加法”的时代,很多人在追求利益的最大化,但无休止的加法,往往让人不能承受之重。其实人生可以化复杂为简单,化多为少,这就是一种“减法”哲学。减法哲学告诉我们:减出轻松,减出健康,减出快乐,减出幸福。这表明()①“加法”在一定条件下可以向“减法”转化 ②要调控好“加法”和“减法”的度,做出正确的人生选择 ③“减法”作为关键部分,其功能关系人生整体的轻松和自在

④“加法”与“减法”同等重要、不可或缺,都能让人生更幸福

A.①②

B.①③ C.②④

D.③④

解析:选A。人生可以化复杂为简单,说明“加法”在一定条件下可以向“减法”转化,①正确。“加法”和“减法”都各有利弊,关键在于适度,②正确。“加法”和“减法”是人生同时存在的两个方面,说“减法”是关键部分或“加法”和“减法”同等重要,都不准确,排除③④。

11.萍乡市安源区南台小学54岁的女教师段利萍在不幸痛失右手四指及大部分手掌后,凭着顽强的毅力刻苦练字,并用左手完成板书和批改作业等工作,在教学上取得了骄人的成绩。不仅如此,她还用左手和爱心为留守学生撑起温暖的家。这说明()①人的价值就在于对社会的责任和贡献 ②社会客观条件是实现人生价值的基础 ③实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神 ④全面提高个人素质就能实现人生价值

A.①②

B.①③ C.②④

D.③④

解析:选B。段利萍在不幸痛失右手四指及大部分手掌后,凭着顽强的毅力刻苦练字,在教学上取得了骄人的成绩,一方面说明人的价值就在于对社会的责任和贡献,另一方面也说明实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神,①③正确。②不合题意,④说法过于绝对,均应舍去。

12.国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉,设立至今已有22位科学家获得此项殊荣。翻阅历届科学大师的先进事迹,不难发现,他们的成功惊人的一致:坚守理想、钟情事业,耐住寂寞、拒绝浮躁。这给我们的启示是()A.追求个性的发展是实现人生价值的重要基础 B.人既是价值的创造者,又是价值的享受者

C.追求真理需要远离社会生活、注重自我修养 D.人生价值的实现需要有坚定的理想信念的指引

解析:选D。“他们的成功惊人的一致:坚守理想、钟情事业,耐住寂寞、拒绝浮躁”,体现了他们实现人生价值都有坚定的理想信念的指引,D项符合题意。

二、非选择题

13.2014年9月15日,国务院总理李克强在首届中国质量(北京)大会上指出,质量是国家综合实力的集中反映,是打造中国经济升级版的关键,关乎亿万群众的福祉。中国经济要保持中高速增长、向中高端水平迈进,必须推动各方把促进发展的立足点转到提高经济质量效益上来,把注意力放在提高产品和服务质量上来,牢固确立质量即是生命、质量决定发展效益和价值的理念,把经济社会发展推向质量时代。

结合材料,运用价值判断与价值选择的知识,说明把经济社会发展推向质量时代的正确性。

解析:本题考查价值判断与价值选择的客观依据、价值冲突及评价标准,考查学生调动和运用知识、论证和阐释事物的能力。解答本题,首先要明确价值判断与价值选择的标准是什么,然后结合材料说明把经济社会发展推向质量时代是如何符合这一标准的即可。

答案:(1)正确的价值判断和价值选择,必须坚持真理,遵循事物发展规律。使用价值是价值的物质承担者,质量较差的产品必然造成资源浪费,把经济社会发展推向质量时代,符合客观经济发展规律。

(2)正确的价值判断和价值选择,必须自觉站在最广大人民的立场上。质量是国家综合实力的集中反映,是打造中国经济升级版的关键,关乎亿万群众的福祉。把经济社会发展推向质量时代,有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

14.阅读材料,回答下列问题。

90岁高龄的吴冠芸老人生活一向简朴,从2003年开始利用自己的工资参加中国扶贫基金会新长城资助特困大学生项目,11年来,已扶助贫困大学生50多人,捐助几十万元,受助的学生已有30人本科毕业,其中近半数考取了研究生,目前仍本科在读的学生有15人。吴冠芸老人除了在经济方面给予受助学生支持之外,还经常与他们写信沟通,对他们进行思想品质和心理方面的引导帮助,这些年累计通信信件达400多封。吴冠芸老人对贫困大学生坚持不懈的帮扶,赢得了人们的尊敬,她先后荣获“续捐时间最长爱心个人”、“首都慈善明星”等荣誉称号。

(1)结合材料,谈谈你对人生价值的理解。

(2)运用人生价值的相关知识,分析吴冠芸老人是如何创造与实现人生价值的?

解析:本题考查个人价值与社会价值的统一、人生价值的实现方式,考查学生调动运用知识分析说明问题的能力。第(1)问,可以从人生的真正价值是什么、它表现在哪些方面、评价人生价值大小的标准等方面组织答案。第(2)问,首先要回顾教材价值实现的途径和方式是什么,然后据此审读材料,找出相关有效信息,再观点统率材料进行分析说明即可。

答案:(1)①人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。吴冠芸老人长期坚持扶危助困,为社会作出无私贡献,实现了她的人生价值。②人既是价值的创造者,又是价值的享受者。吴冠芸老人对贫困大学生坚持不懈的帮扶,赢得了人们的尊敬和社会的褒奖。③对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。社会对吴冠芸老人尊敬和褒奖,主要是因为她对贫困大学生坚持不懈的帮扶,对贫困学生进行思想品质和心理方面的引导帮助。

(2)①在劳动和奉献中创造价值。吴冠芸老人长期参与中国扶贫基金会新长城资助特困大学生项目,为社会作出无私贡献。②在个人与社会的统一中实现价值。吴冠芸老人正确处理个人与社会的关系,在奉献社会中实现了自己的价值。③在砥砺自我中实现人生价值。吴冠芸老人坚持以正确的价值观为指导,充分发挥主观能动性,成为“续捐时间最长爱心个人”、“首都慈善明星”。

第三篇:第十二课实现人生价值高考试题

第四单元:认识社会与价值选择 第十二课:实现人生的价值

一、本课考点:

1.人生价值

(1)价值和价值观

(2)价值观的导向作用

2.价值判断与价值选择

(1)价值判断与价值选择的客观依据

(2)价值判断与价值选择的社会历史性

(3)价值判断与价值选择的阶级性

(4)价值冲突及评价标准

3.价值的创造与实现

(1)价值的实现方式

(2)个人价值与社会价值的统一

二、测试题

选择题:

1.(2012·福建卷)在实现福建科学发展跨越发展的历史时期,弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神,具有重要的现实意义。这说明 ①先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展 ②正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观 ③正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 ④符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量 A ①② B、①③ C、②④ D、③④

2.(2012·新课标全国卷)汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛,就凿壁偷光,勤奋苦读。有一户人家有很多书,匡衡在这户人家当雇工却不要报酬,只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动,就把书借给他。后来,匡衡成了大学问家。这表明

①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础 ②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素 ③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 ④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

3.(2012·北京文综)漫画中人的困境启示我们,实现人生目标要

A.有坚定的理想信念 B.以客观条件为基础 C.百折不挠反复实践 D.努力发展自身才能

4.(2012·山东卷)风在吼,马在叫,黄河在咆哮„„”,光未然、冼星海创作的《黄河大合唱》表达了抗日战争时期中国人民的心声,激发了全民族的抗战热情。他们在艺术创作上取得的成功给我们的启示是 A.人生价值的实现取决于人们的价值选择 B.优秀艺术作品可以主导社会关系的变革 C.要在个人与社会的统一中实现人生价值 D.任何事物的发展都是量变和质变的统一

5.(2012·江苏卷)老一辈无产阶级革命家谢觉哉说,“雷锋同志是平凡的,任何人都可以学到;雷锋同志是伟大的,任何人都要努力学到。”这句话说明,学习雷锋同志更加需要

A.走出自我的狭隘天地 B.社会提供的客观条件 C.充分发挥主观能动性 D.排除外界的各种干扰。

6.(2011海南卷)斗牛是西班牙的历史传统。近年来,人们就斗牛运动的存废问题发生了激烈的争论,反对斗牛的呼声一浪高过一浪,继1991年西班牙加那利自治区禁止斗牛之后,2010年加泰罗尼亚自治区议会决定自2012年1月1日起禁止斗牛。而支持者认为,斗牛代表西班牙的国家形象,应当发扬光大。人们之所以对斗牛运动持不同的看法,是因为

①不同的认识主体对同一客观对象的认识是客观的 ②不同主体对同一事物总是作出不同的价值判断和选择

③认识主体的立场不同导致对同一客观对象的认识不同

④价值观对人们的认识和实践活动具有制约和导向作用 A.①② B.①⑨ C.②④ D.③④

7.(2011广东卷)幸福,在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中,也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观,正确的理论出发点是 ①价值判断和价值选择必然具有社会历史性 ②价值判断和价值选择必然具有阶级性 ③社会价值观的主导者历来属于人民群众 ④正确的幸福观才是美好生活的航标

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

8.(2011江苏卷)云南省原保山地委书记杨善州,在位时,他始终廉洁奉公,公而忘私;退休后,他尽心竭力为老百姓办实事;辞世前,他把自己20多年辛勤营造的数万亩森林无偿交给国家。杨善州的行为

①践行了中国共产党的宗旨 ②体现了共产党员的先锋模范作用 ③反映了公民的权利和义务是统一的 ④表明了只有在劳动和奉献中才能实现人生价值

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.(2011江苏卷)舒婷在《人心的法则》中写道:“为一个诺言而信守终生?为一次奉献而忍耐寂寞?是的,生命不应当随意挥霍,但人心,有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是

A.价值实现取决于人们的选择 B.人的价值是永恒的

C.价值判断是价值选择的基础 D.价值选择有正确和错误之分 10.(2011四川卷)王国维在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境界也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境界也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’,此第三境界也。”这给我们的人生启示是 ①树立正确的人生目标和理想,对人生有着重大的指导作用 ②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神 ③个人的人生理想源于现实、高于现实,可自然转化为现实 ④社会性是人的本质属性,实现人生价值需一定的社会条件

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

11.(2010高考•浙江卷)下面的漫画(超常发挥)(作者:盖桂保)给我们的哲学启示是A.要坚持在实践中锻炼和提高认识能力 B.要满怀必胜信心勇敢地接受挫折与考验 C.要善于通过量的积累去实现实物质的变化 D.要树立正确的价值观并作出正确的价值选择

12.(2010年高考•广东卷35)温家宝指出,2010年我们要努力工作,切实解决好民生问题,千方百计创造更多的就业机会,持续提高城乡居民的收入水平,使人民群众老有所养、病有所医、住有所居。这里体现的哲学观点是 A.坚持群众观点和群众路线 B.实践是检验真理的标准 C.在劳动和奉献中实现人生的价值 D.真理与谬误相互转化

13.(2010年高考•北京卷28)北京某地铁站旁,有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”,这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时,感受到了自己的价值,获得了快乐。这表明

①劳动是人的存在方式 ②实现人生价值取决于客观条件

③索取和奉献是统一的 ④实现人生价值要发挥主观能动性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

14.(2010高考•天津卷5)有一种风范叫关爱,有一种资态叫坚守。地震时,正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年,曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐,曾在汶川灾区志愿服务了三个月„„“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望,感动了千千万万的中国人。他的事迹说明

A.人生价值是自我满足 B.实现人生价值关键在于主观努力 C.人生价值是自我牺牲 D.实现人生价值关键在于客观机遇

15.(2010年高考•安徽卷)求真、向善、塑美,既是人类追求的精神理念,也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是

①路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原)②老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)③各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。(费孝通)④天下之至柔,驰骋天下之至坚。(老子)

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 16.(2010年高考•江苏卷33)“权为民用,纵然是清风两袖,自当流芳百世传佳话;利为己谋,即便有豪宅千倾,也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是

A.人的价值就在于创造价值 B.实现人生价值需要价值观指引 C.个人应在与社会的统一中实现价值 D.价值判断和价值选择具有社会历史性 17.(2009•上海)从汶川地震到北京奥运,千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流,让爱心延续,推文明前行,受到了社会的广泛好评。这又一次表明人生价值包括

①个人对社会的责任与贡献 ②个人的生命历程

③个人为社会创造精神财富 ④个人受到社会的尊重 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

18.(2008•北京文综)十七大报告提出,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。这体现的哲学道理是

①价值观影响人们实践活动的指向 ②理性认识必然推动实践的发展 ③要在实践中改造主观世界 ④科学理论决定社会意识的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.(2008•山东文综)为世界奉献一届有特色、高水平的奥运会,是中国人民对世界的庄严承诺,也激发了中华儿女的爱国热情。把庄严承诺和爱国热情化为奉献奥运、建设祖国的实际行动,是全中国人民的共同心声。材料中“全中国人民的共同心声”表明

A.庄严承诺是爱国主义的重要标志 B.投身实践是实现人生价值的根本途径C.社会意识对社会发展起推动作用 D.奉献社会的目的是为了彰显自我价值20.(2008•天津文综)“非学无以广才,非志无以成学”。肖志国由一个儿时捕捉萤火虫、怀揣无限遐想的孩子,历经求学苦读、艰辛探索,研发出第一代性能稳定的蓄光型自发光材料,成长为发光材料专家。他的发明被誉为世界自发光史上的第三次革命。这给我们的启示是

A.现实是理想的必然结果 B.现实是理想的发展方向 C.理想产生于现实的需要 D.理想在奋斗中变为现实

21.(创新题)人们进行什么样的人生选择,走什么样的人生道路,实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明 A.价值观对人们认识世界的活动具有导向作用 B.价值观对人们改造世界的活动具有导向作用 C.价值观对人生道路的选择具有导向作用 D.价值观是一种社会意识

22.(创新题)对于孤岛上的鲁宾逊来说,农作物种子的价值要高于黄金。而对于愿意以一张100元纸币换99元零钱的人来说,99元零钱的价值要高于一张100元的纸币。这就是说 ①价值判断的内容是主观的

②价值判断是关于客体对主体意义的断言 ③人们的需要不同,价值判断和价值选择就不同

④价值判断所表达的是主体与客体之间的欲望、需要与满足程度的关系 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

23.(创新题):有人提出“生命价值=长度×宽度”,这里的“长度”是指一个人实实在在的行动,“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了 ①实现人生价值必须充分发挥主观能动性 ②实现人生价值必须具备良好的社会条件 ③只有在实践中才能实现自己的人生价值 ④只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值 A.①② B.②③ C.①③ D.②④

24.(创新题)作出正确的价值判断和价值选择,必须 ①遵循社会发展规律 ②以自己的利益为核心 ③站在最广大人民的立场 ④从自己主观愿望出发 A.①②

B.①③ C.②④ D.②③

25.(创新题)雷锋有一句名言:“我觉得要使自己活着,就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了

A.每个人活着都是为了他人 B.人活着就是为了自己

C.人的价值在于对社会的贡献 D.人只有社会价值而没有个人价值 26.(创新题)“既然价值判断与价值选择会因人而异,那么,人们的价值判断和价值选择就无所谓对错。”观点中的结论 A.正确,因为价值判断和价值选择属于主观范畴

B.错误,因为衡量人们价值判断与价值选择正确与否是有客观标准的 C.正确,因为价值判断和价值选择具有社会历史性

D.错误,因为人们的社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就不同 27.(创新题)2010年3月14日,国务院总理温家宝与中外记者见面并回答记者提出的问题。温家宝说,集中精力发展生产,其根本目的是满足人们日益增长的物质文化需求。而社会公平正义,是社会稳定的基础。公平正义比太阳还要有光辉。这表明

①人民群众是社会实践的主体,我们要树立群众观点,坚持群众路线 ②自觉站在最广大人民的立场上,作出正确的价值判断与价值选择 ③价值判断与价值选择具有社会历史性

④价值观对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 28.(创新题)2010年4月5日是我国的传统节日清明节,是祭祖和扫墓的日子。今年的清明祭扫,低碳、文明、环保的方式逐渐成为主流:鲜花代替纸钱、冥币,被置放在先人墓前;植下一棵小树,寄托哀思;在网上建个虚拟灵堂,表达对已故亲人的思念„„传统的清明习俗在植入“低碳”元素后,释放出了更绿色的气息。上述材料说明 ①价值观具有时代性、历史性

②社会意识随着社会存在的变化而变化 ③价值观对人的行为有导向作用

④世界上的事物总是不断向前变化发展的

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 29.(创新题)下列与“天下兴亡,匹夫有责”价值取向相同的是 ①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ②一分耕耘,一分收获

③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④业精于勤而荒于嬉;行成于思而毁于随 A.①③ B.②③ C.①② D.②④

30.(创新题)某校相邻的两个班级,在对待开窗通风、清理垃圾问题上的态度截然相反。甲班全班同学同心协力,积极开窗通风,清理垃圾;乙班的部分同学消极对待,在老师、班级干部的反复提醒下才开窗通风,清理垃圾。这一情况表明 A.同一价值观也会产生不同的结果

B.不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用 C.价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 D.价值观是一种社会意识,是社会存在的反映

非选择题:

(2011安徽卷·38.)(30分)《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(简称《纲要》)描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’,心系安徽发展”为主题开展探究活动,让我们一起参与其中。

(1)结合材料,从“认识社会与价值选择“角度谈谈本次探究活动对我们的启示。

参考答案

1-5:BCBCC 6-10:DBBCA 11-15:DABBA 16-20:CDBBD 21-25:CCABC 26-30:BCDAB 非选择题:

(1)重视保障民生和推进基层民主启示我们要坚持群众观点和群众路线,把维护好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的根本出发点;自觉站在最广大人民的立场上做出正确的价值判断和价值选择。推进基层民主启示我们要通过改革使上层建筑适应经济基础的发展。同学们关注发展启示我们要在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现人生价值.

第四篇:高考政治总复习第四单元单元过关检测(十六)(必修4)

单元过关检测(十六)(时间:50分钟,分值:100分)

一、选择题(每小题4分,共60分)1.2015年8月12日,天津港区瑞海国际物流有限公司危险品仓库发生特别重大火灾爆炸事故,造成重大人员伤亡和经济损失,惨痛的教训警示我们必须进一步强化安全红线意识,牢固树立安全发展理念。这说明()A.人民群众是历史的创造者

B.价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用 C.社会意识具有相对独立性 D.社会存在决定社会意识

解析:选D。天津特大火灾爆炸事故警示我们必须进一步强化安全红线意识,牢固树立安全发展理念,说明社会存在决定社会意识,D项正确;A、B、C三项不符合题意。2.2015年12月21日,“汉语盘点2015”最终结果揭晓,“跌”“拼”“创”“灾”“二孩”“雾霾”等众多候选词语中,“廉”“互联网+”分别成为最受关注的国内字词。这反映出()①不同的人对同一现实必然有不同价值判断 ②人们的意识是对外部世界作出的正确反映 ③特定的社会意识由相应的社会存在所决定 ④充分体现民生民意是这些字词共同的特点 A.①②

B.①④ C.②③ D.③④

解析:选D。不同的人对同一现实的价值判断并非必然不同,①错误;意识对外部世界的反映有正确与错误之分,②错误;③④正确且符合题意,故选D项。3.根据《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》,央企高管薪酬将采用差异化薪酬管控办法,综合考虑国企高管当期业绩和中长期持续发展,重点对行政任命的央企高管人员以及部分垄断性高收入行业的央企负责人薪酬水平实行“限高”。央企高管薪酬改革旨在()A.调整上层建筑与经济基础不相适应的部分 B.调整生产关系与生产力不相适应的部分 C.从根本上对我国的分配制度进行变革 D.推动社会主义社会的对抗性矛盾的解决

解析:选B。央企高管薪酬改革属于分配制度范畴,即生产关系范畴,进行改革是为了适应生产力的发展,B符合题意;A中的“上层建筑”与题意不符,排除;央企高管薪酬改革不是从根本上变革我国的分配制度,C错误;D中“对抗性矛盾”表述错误,社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾。

4.2015年是全面推进依法治国的开局之年,也是司法体制改革全面深入推进的一年。之所以要推进司法体制改革,是因为()①它能调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分 ②它能从根本上改变我国现阶段的政治制度 ③它是发展中国特色社会主义的根本动力 ④它是发展中国特色社会主义的强大动力 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④

解析:选D。本题考查社会基本矛盾运动和改革。司法体制改革属于调整上层建筑,改革是发展中国特色社会主义的强大动力,①④符合题意,③错误;推进司法体制改革不会从根本 上改变我国现阶段的政治制度,②错误。

5.2015年 12月18日,江西省人民政府原副省长姚木根因受贿罪被判有期徒刑13年,并处没收个人财产人民币三百万元。这表明()①价值观是我们拥有美好生活的航标

②价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用 ③价值观是人生的重要向导

④价值观对人们认识世界具有决定作用 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

解析:选C。姚木根因价值观扭曲,犯受贿罪被判刑,从反面说明价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用,是人生的重要向导,②③当选。价值观有正确与错误之分,正确的价值观是我们拥有美好生活的航标,①错误;价值观对人们认识世界的活动具有重要的导向作用,但并非起决定作用,④错误。

6.2015年8月2日,国务院办公厅下发《关于全面实施城乡居民大病保险的意见》。意见提出年底前,大病保险要覆盖所有城乡居民,到2017年,建立起比较完善的大病保险制度。这体现了()①在价值判断基础上的正确价值选择 ②政府坚持群众观点和群众路线 ③社会意识对社会存在的反作用

④经济基础一定要适合上层建筑的规律 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:选A。全面实施城乡居民大病保险符合人民群众的根本利益,是一种正确的价值选择,①②正确且符合题意。③与题意不符;④说法错误。

7.麦肯锡认为“在头等舱认识一个客户,就能给我带来一年的收益!”因而只坐头等舱,比尔·盖茨认为“头等舱并不比经济舱飞得更快”因而选择经济舱。二位富翁对飞机座位的选择表明()A.事物的价值取决于人们的价值判断 B.价值判断和价值选择是因人而异的 C.社会地位影响价值判断和价值选择

D.正确价值判断应符合社会发展的客观规律

解析:选B。由于二位富翁对飞机座舱价值定位不同,导致其对座舱的选择不同,说明价值判断和价值选择是因人而异的,B项符合题意。

8.总书记指出,我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,要向书本学习,向实践学习,向人民群众学习。这一要求是基于()①人民群众是历史的创造者

②人的认识能力的高低决定实践水平③认识过程总是不断的上升

④实践活动是有目的的能动性活动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

解析:选B。“向人民群众学习”,体现了党的群众观点,其哲学依据是人民群众是历史的创造者,①符合题意。要实现“四个上进”就必须大兴学习之风,说明实践是有目的的能动 性活动,④符合题意。②夸大了认识的作用,③干肢不符。

9.国家教育部决定在2018年高考中把传统文化纳入高考,对此社会上赞成者有之,反对者有之,他们各自发表自己不同的看法,代表不同的观点。从哲学角度看,产生上述不同观点的原因是()①人们的阶级立场不同 ②价值判断具有社会历史性 ③人们认识事物的角度不同 ④价值判断具有主体差异性 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

解析:选B。针对国家教育部决定把传统文化纳入高考,社会上赞成者有之,反对者有之,这是因为人们认识事物的角度不同,价值判断具有主体差异性,③④符合题意;①②材料没有体现,应排除。10.2015年7月25日,万名党员放弃休息日,到一线开展“助力五水共治和给老人送清凉”活动。从人的价值角度看,这是因为()①人的价值就在于创造价值

②人的价值在于对社会的物质贡献 ③人的价值在于对社会的责任和贡献

④实现人生价值需要社会对个人的尊重和满足 A.①② B.①③ C.③④ D.②④

解析:选B。材料强调奉献,是因为人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,①③符合题意;人的价值在于对社会的贡献,但这个贡献不一定就是物质贡献,②错误;④与题意不符,排除。11.“如果你能成功地选择劳动,并把自己全部的精神贯注到这里面去,那么幸福本身就会找到你。”这句话体现的人生价值观是()①人只有在劳动中才能实现价值 ②自觉遵循社会发展的客观规律 ③在劳动和奉献中创造价值 ④自觉站在最广大人民的立场上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

解析:选B。题干说明人只有在劳动和奉献中才能实现和创造价值,拥有幸福,①③符合题意;②④说的是正确价值判断和价值选择的标准,与题意不符。12.下边漫画《买个帽子戴戴》给我们的哲学启示是()

①要认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益 ②必须树立和坚持正确的价值观 ③要勇于突破和改变现状

④应实事求是,坚持主观与客观的统一 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④

解析:选C。漫画《买个帽子戴戴》启示我们必须树立正确的价值观,坚持实事求是的原则,故②④正确;漫画体现不了要兼顾不同阶层、不同方面群众的利益,也体现不了创新的观点,故排除①③。本题答案选C。13.“时代楷模”阎肃从艺65年来,始终坚定爱党报国的理想信念,牢记以人民为中心的工作导向,把弘扬时代主旋律作为崇高使命,把真诚为民为兵服务作为价值追求,创作了一大批脍炙人口的红色经典,深受广大人民群众喜爱,感染和激励了几代中国人。阎肃的先进事迹启示我们()①人生价值的实现取决于正确的价值观 ②实现人生价值需要有正确的价值观引导 ③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ④实现人生价值必须处理好个人与社会的关系 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

解析:选D。人生价值的实现取决于主客观条件,①错误;题目的侧重点是主观努力,而不是客观条件,③排除;②④观点正确且符合题意。故选D。

14.有人说:“把困难扛在肩上,胜过把困难挂在嘴边。”该观点旨在表明()A.实现人生价值,需要有奉献精神 B.实现人生价值,需要良好的身体素质 C.实现人生价值,需要价值观的指引

D.实现人生价值,需要在砥砺自我中走向成功

解析:选D。与其把困难挂在嘴边,不如发挥主观能动性,顽强拼搏,战胜困难和挫折,D项符合题意;A、B两项与题意不符,排除;实现人生价值,需要正确价值观的指引,C项说法错误。15.右边的漫画说明,要实现人生价值,除了需要社会提供一定的客观条件,还需要()A.努力发展自身的才能 B.正确面对挫折和失败

C.有正确的理想信念指导自己 D.积极投身为人民服务的实践

解析:选C。只有翅膀是不够的,即实现人生价值只有社会提供一定的客观条件是不够的,还要有对蓝天的渴望,“渴望”比喻要有理想,故选C项。A、B、D三项均与漫画寓意不符,应排除。

二、非选择题(共40分)16.2015年10月15日,《中共中央 国务院关于推进价格机制改革的若干意见》正式发布,为我国进一步深化价格机制改革作出了顶层设计。《意见》明确了价格改革的时间表和路线图。择机放开成品油价格、全面实行居民用水用电用气阶梯价格制度、推进宽带网络提速降费、合理调整医疗服务价格……一项项重磅政策陆续出台。

运用“社会发展的规律”的有关知识,阐明我国推进价格机制改革的必要性。(18分)解析:本题的知识限定是“社会发展的规律”的有关知识,问题指向“我国推进价格机制改革的必要性”。解答时,可从社会存在决定社会意识、生产关系一定要适合生产力状况、改革的作用等方面进行阐述。

答案:(1)社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。推进价格机制改革,是促进我国经济社会发展的必然要求。(6分)(2)生产关系一定要适合生产力状况。我国推进价格机制改革遵循了生产关系一定要适合生产力状况的规律,有利于激发市场活力,解放和发展生产力。(6分)(3)改革是发展中国特色社会主义的强大动力。推进价格机制改革有利于促进我国经济社会的持续健康发展。(6分)17.2016年2月14日,感动中国十大人物揭晓。热心公益的磨刀老人吴锦泉,高节卓不群;帮助“宝贝回家”的志愿者夫妇张宝艳、秦艳友,阳春布德泽;重夺世界杯的女排教练郎平,雄心志四海;中国首位获诺奖的本土科学家屠呦呦,春草鹿呦呦;琴弦上的放歌者阎肃,弦歌感人肠;雕刻火药的大国工匠徐立平,大国多良才;鞠躬尽瘁的“化缘校长”莫振高,化作光明烛;拯救“东方之星”落水乘客的当代大学生官东,天下英雄气;促进民族团结的基层村干部买买提江·吾买尔,盛德表一乡;为养育孤儿卖唱的老艺术家王宽,君子抱仁义;精忠报国的抗战老兵、爱国侨胞,已变成一个民族基因,在我们血脉当中流淌!他们的先进事迹,感动你我,感动中国。作为中国人的“精神史诗”,《感动中国》这个节目给人以鼓舞,给人以力量,弘扬了主旋律。它体现了媒体的高度责任感,并与时代紧密相连,全面展示了“以人为本”的时代特色,大力弘扬了“自强不息”的民族精神,与社会普遍的价值判断标准相一致,从而形成了一种共鸣。

(1)结合上述材料,谈谈你对价值观及其导向作用的认识。(10分)(2)感动中国十大人物的先进事迹对我们实现人生价值有何启示?(12分)解析:本题以“感动中国十大人物”为载体考查价值观和人生价值的知识。第(1)问,可结合材料,从价值观的导向作用和最高价值标准方面分析说明。第(2)问,可从人生价值的实现途径方面作答。

答案:(1)①价值观是一种社会意识,对社会存在有巨大的反作用,对人生具有导向作用。“感动中国”人物在正确的价值观指导下,为社会作出了贡献。(5分)②人民群众的利益是最高的价值标准,《感动中国》节目坚持正确的价值导向,弘扬了主旋律,给人以鼓舞和力量。(5分)(2)①人的价值就在于创造价值,要树立正确的人生价值观,投身为人民服务的实践,在劳动和奉献中创造价值。(4分)②要正确处理好个人、集体、社会的关系,在个人与社会的统一中实现人生价值。(4分)③要全面提高个人素质,弘扬自强不息的民族精神,在砥砺自我中走向成功。(4分)

第五篇:必修2第四单元第八课课后达标检测

一、选择题

1.针对某国对我国在南海赤瓜礁填海造地的指责,中国外交部表示,赤瓜礁是中国的固有领土,中方进行什么建设,完全是中国主权范围内的事情。由此可见()①领土是国家的生命和灵魂 ②主权国家享有平等权和自卫权 ③主权国家享有独立权和管辖权 ④主权国家处理内部事务不受他国干涉

A.①②

B.②③ C.①④

D.③④

解析:选D。“赤瓜礁是中国的固有领土,中方进行什么建设,完全是中国主权范围内的事情”,这是我国行使独立权和管辖权的体现,不受他国指责和干涉,③④符合题意。①错误,主权是一个国家的生命和灵魂;材料未涉及平等权和自卫权,②与题意无关。

2.2014年5月19日,中国派出四艘客轮接运3 553名在越南暴力事件中受冲击的中国企业员工。中国派船撤侨体现了我国在国际社会中享有的()A.独立权

B.管辖权 C.平等权

D.自卫权

解析:选B。本题考查主权国家的权利。中国派船撤侨,接运在越南暴力事件中受冲击的中国企业员工,体现了我国在国际社会中享有管辖权,应选B项。A、C、D三项不符合题意。

3.2014年,美国国务院发布的《2013人权国别报告》再次点名批评了俄罗斯、中国等近200个国家和地区。在这份报告中,美国不改以往的傲慢与偏见,对中国的人权状况说三道四。美国对包括中国在内的近200个国家和地区的人权状况进行指责,说明其()①没有认真履行不干涉他国内政的义务 ②侵犯了其他主权国家的权利

③没有做到以和平方式解决国际争端

④积极承担推动人权进步的国际责任 A.①②

B.②③ C.①④

D.③④

解析:选A。美国对其他国家和地区的人权状况进行指责,说明美国在干涉他国内政,也就是没有认真履行不干涉他国内政的义务,侵犯了其他主权国家的权利,①②符合题意。③与题意不符,④说法错误。

4.2014年11月12日至14日,国务院总理李克强应邀出席在缅甸内比都举行的第十七次中国—东盟(10+1)领导人会议、第十七次东盟与中日韩(10+3)领导人会议和第九届东亚峰会,这是中国周边外交的一次重要行动。东盟(即东南亚国家联盟)属于()A.世界性、政府间国际组织 B.世界性、非政府国际组织

C.区域性、政府间国际组织 D.区域性、非政府国际组织

解析:选C。本题考查国际组织的分类。东盟是由主权国家组成的政府间、区域性国际组织,故选C。

5.2014年10月21日,中国政府为应对埃博拉疫情,向联合国世界卫生组织捐款200万美元,用于支持该组织实施对塞拉利昂、利比里亚和几内亚三国的疫情应对计划,这是中国政府响应联合国世界卫生组织呼吁,第三轮抗击埃博拉的援助举措。这表明()①解决国际问题必须通过国际组织 ②国际组织是国际合作的纽带 ③中国在国际事务中发挥主导作用 ④中国在国际事务中发挥建设性作用

A.①③

B.①④ C.②③

D.②④

解析:选D。为应对埃博拉疫情,中国政府响应联合国世界卫生组织呼吁,向联合国世界卫生组织捐款,体现了中国与联合国的关系,说明了国际组织和中国在国际事务中的积极作用,②④正确且符合题意。①③说法错误,应排除。

6.针对乌克兰问题的不断升级,联合国积极促使俄罗斯与乌克兰当局展开对话,为通过政治手段解决危机提供协助。这说明()①和平与发展是人类社会存在和发展的前提条件 ②维护国际和平与安全是联合国的宗旨之一 ③霸权主义和强权政治是解决乌克兰问题的主要障碍 ④国际组织在调解国际争端方面发挥着重要作用

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

解析:选D。材料强调的是联合国在解决乌克兰危机中的积极作用,体现了联合国的宗旨,②④符合题意。①说法错误,③不符合题意。

7.2014年11月9日,中俄双方就如期推进东线天然气管道建设,启动西线天然气项目,积极商谈油田大项目合作,探讨核电、水电合作新项目达成一致,并同意加强高铁、高技术、航天、金融等领域合作。这表明()A.国际关系实质是一种利益关系 B.国际竞争的实质是综合国力的较量 C.国际政治多极化格局已经形成 D.竞争与冲突已为国际合作所取代

解析:选A。中俄加强能源、高铁、航天等领域的合作,符合双方的国家利益,表明国际关系的实质是一种利益关系,应选A项。B项不符合题意;C、D两项说法错误。

8.2014年11月12日,中美两国元首在北京会晤,双方达成合作减排、加强两军交流、加快双边投资协定谈判、联合反对恐怖主义、联合反腐、作出签证互惠安排等27项共识和成果。这说明()

A.共同利益是国家合作的基础 B.中美两国的根本利益是一致的 C.中美两国之间的分歧已经消失 D.共同利益是外交活动的出发点

解析:选A。国家利益是国际关系的决定性因素,国家间的共同利益是国家合作的基础,A项正确。中美两国的国家性质、对外政策不同,根本利益不可能一致,分歧也不可能消失,B、C两项说法错误;维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,D项错误。

9.漫画《口水仗》反映的政治生活道理是()①国家力量是国际关系的决定性因素 ②利益对立是引起国家冲突的根源 ③各国口水仗旨在维护其共同利益 ④世界和平面临着诸多难题和挑战 A.①②

B.③④ C.①③

D.②④

解析:选D。以色列、美国就伊朗核问题与伊朗发生口水仗,反映利益对立是引起国家冲突的根源,也说明世界和平面临着诸多难题和挑战,②④符合题意。国家利益是国际关系的决定性因素,①错误。国家间的共同利益是国家合作的基础,③错误。

10.2014年8月21日,商务部发布公告,决定对原产于印度的进口特丁基对苯二酚实施反倾销措施。经调查,原产于印度的进口特丁基对苯二酚存在倾销,中国国内产业受到实质损害,而且倾销进口产品与实质损害之间存在因果关系。这表明()A.我国政府坚定地维护自己的国家利益 B.我国尊重其他国家的正当国家利益 C.当前国际关系中的竞争日益激烈

D.维护国家利益是我国外交政策的宗旨

解析:选A。对原产于印度的进口特丁基对苯二酚实施反倾销措施,有利于保护我国民族产业,表明我国在国际社会中坚定地维护自己的国家利益,故答案选A。B、C两项不符合题意。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨,D项错误。

11.党的十八届三中全会提出建立国家安全委员会,作为中央关于国家安全工作的决策和议事协调机构,统筹协调涉及国家安全的重大事项和重要工作,突显了国家安全的重要作用。之所以建立这一机构,是因为()A.国家安全是我国国家利益的重要内容 B.国家安全是构成主权国家的基本要素 C.国家安全是国际关系的决定性因素 D.维护国家安全是党和国家的工作中心

解析:选A。国家安全是我国国家利益的重要内容,建立国家安全委员会是维护我国国家安全的需要,A项正确。主权国家构成的基本要素是主权、政权、领土、人口,国家安全不是主权国家的构成要素,B 项说法错误;国家利益是国际关系的决定性因素,C项说法错误;经济建设是党和国家的工作中心,D项说法错误。

12.2014年7月2日,我国外交部发言人洪磊就美国国务院一发言人对香港“七一游行”发表言论表示,香港政制发展是中国的内政,中国政府坚决反对任何国家以任何方式干涉,希望有关国家停止对香港内部事务说三道四。这表明()①主权国家应坚持权利和义务的统一 ②独立自主是我国外交政策的基本目标 ③中国坚定地维护本国的国家利益 ④世界多极化趋势在曲折中发展

A.①②

B.③④ C.①③

D.②④

解析:选C。美国发言人的言论是对中国内政的干涉,违背了主权国家应履行的国际义务,应选①;中国外交部的立场表明我国坚定地维护本国的国家利益,应选③。②错误,独立自主是我国外交政策的基本立场;④不符合题意。

二、非选择题

13.2014年11月13日,李克强总理出席第十七次中国—东盟(10+1)领导人会议并发表讲话指出,中国与东盟友好合作持续稳定发展,已成为东亚区域合作的一面旗帜。中国政府始终把东盟作为周边外交的优先方向,与东盟国家拓展各领域务实合作,打造更为紧密的中国-东盟命运共同体。中国—东盟战略伙伴关系经历了“黄金十年”,正步入起点更高、内涵更广、合作更深的“钻石十年”,必将给双方人民带来更多红利,在地区乃至世界发出和平、发展、合作的耀眼光芒。

结合材料,运用政治生活中“当代国际社会”的知识,分析说明打造更为紧密的中国—东盟命运共同体的政治基础。

解析:本题以中国—东盟(10+1)领导人会议为背景材料,考查国际关系和我国外交政策的有关知识。回答时可围绕“中国—东盟命运共同体”这一核心,从国际关系的决定性因素、当今时代的主题、我国外交政策等方面分析说明。

答案:(1)维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,国家间的共同利益是国家合作的基础。打造更为紧密的中国—东盟命运共同体既符合我国的国家利益,也有利于维护东盟各国的共同利益。

(2)和平与发展是当今时代的主题。打造更为紧密的中国—东盟命运共同体顺应了求和平、谋发展、促合作的时代潮流,必将给双方人民带来更多红利。

(3)我国坚持维护世界和平,促进共同发展的外交宗旨,坚持走和平发展道路。我国加强同周边国家的睦邻友好和务实合作,打造更为紧密的中国—东盟命运共同体,将为促进地区乃至世界的和平、发展与合作发挥重要作用。

14.南海自古以来就是我国的固有领土,但近年来,随着南海领域丰富油气资源的发现,周边某些国家对我国的这一领域垂涎欲滴,南海领土纷争日趋激烈,美日印也相继插手南海问题图谋使争端国际化、复杂化。中国政府明确表态,南海是中国的核心利益,中国对南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。中国坚持南海争议应由直接有关的主权国家通过友好协商和谈判、以和平方式解决,并同东盟国家协商就落实《南海各方行为宣言》后续行动指针达成一致。

运用当代国际社会的知识回答:

(1)依据上述材料,分析我国对南海问题的态度和主张的正确性。

(2)南海问题涉及我国的核心利益,我国应如何更好地维护自身的国家利益?

解析:本题以我国在南海问题上的态度和主张为背景,考查当代国际社会的有关知识。第(1)问要求分析我国对南海问题的态度和主张的正确性,可依据材料信息,联系教材知识,从主权的重要性、我国国家利益、当今时代的主题、联合国的宗旨和原则、我国外交政策等方面进行分析。第(2)问考查我国坚定地维护国家利益的措施,可从反对霸权主义和强权政治、兼顾他国合理关切、坚持独立自主的和平外交政策、增强综合国力等方面回答。

答案:(1)①主权作为一个国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。我国作为主权国家享有独立权以及对南海领土的管辖权。②国家利益是国际关系的决定性因素,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。我国政府对南海问题的态度和主张表明我国政府坚定地维护我国的国家利益。③和平与发展是当今时代的主题。我国政府对南海问题的态度和主张有利于维护世界和平、促进共同发展。④我国政府对南海问题的态度和主张符合联合国的宗旨和原则,体现了我国坚持独立自主的和平外交政策。

(2)①反对霸权主义和强权政治,坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整。②我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。③坚持走和平发展道路,奉行独立自主的和平外交政策。④努力发展经济、科技,加强国防和军队现代化建设,增强综合国力,增强民族自尊心和自信心。

下载高考政治总复习 第四单元 第十二课 实现人生的价值课后达标检测(必修4)word格式文档
下载高考政治总复习 第四单元 第十二课 实现人生的价值课后达标检测(必修4).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐