王卜庄初级中学冬季长跑实施方案

第一篇：王卜庄初级中学冬季长跑实施方案

王卜庄初级中学阳光体育冬季长跑

实施方案

王卜庄初级中学德育处、体育组

2009.11

王卜庄初级中学阳光体育冬季长跑实施方案

一、指导思想

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，进一步加强青少年体育锻炼、增强青少年体质，开展阳光体育运动，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，在学生中掀起体育锻炼热潮，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升耐力素质，以每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子为指导思想，促进学生德智体美全面发展，推动学生阳光体育运动。

二、活动主题

阳光体育与全民健身同行

三、参加对象 六、七、八、九年级学生及全体教师

四、活动时间

2009年11月9日至2010年4月30日

五、领导小组

组长：刘克付校长

副组长：孔宪忠

崔永海

张洪义

组员： 各班班主任

六、活动内容1、2009年11月9日，学校利用大课间举行阳光体育长跑动员和冬季长跑起动仪式。

2、由于冬天雨雪、大风天气影响，不可能天天坚持，把特殊天气考虑进去，计划冬季长跑总里程七、八、九年级为130千米；六年级为100千米。

3、每天长跑距离：六年级学生1000米，七、八、九年级学生为1500米。在法定工作日，每天以大课间活动时间为主，以慢跑的形式完成跑步里程，节假日和寒假期间学要求学生在家自觉坚持长跑并做好记录，但一定要远离交通要道，注意安全。

4、活动场地 ：操场：六年级 校园及操场：七、八、九年级。每个班级4路纵队，体育教师组织，体委带队，班主任、科任教师酌情伴跑。

5、各班级由班主任督促体育委员做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

6、身体有特殊原因不能参加跑步的，可以免跑。

7、要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

王卜庄初级中学德育处、体育组

2009.11

第二篇：冬季长跑实施方案

阳光体育运动——冬季长跑活动实施方案

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神。广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动主题

阳光体育与祖国同行

三、参加对象

全体学生

四、活动时间

2012年11月1日至2013年4月15日

五、活动内容

全校在11月1日上午早操时间举行起跑仪式。

初预年级学生每天长跑距离基数为每天5分钟，以环形“O”字进行，基本上低年级（初

一）在600米左右，高年级（初

二、初三）在800米左右。在规定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑（不具备长跑条件的特殊学生可改为其它锻炼项目）。各班要做好每日长跑活动情况记录。在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

冬季长跑总里程以40公里为基数，高年级学生（初

二、初三年级）为60公里。

六、组织机构

学生阳光体育运动学校领导小组成员：

七、活动时间

各班要把冬季长跑活动与体育课、早操和体育活动有机结合。

八、场地安排

每天分两批进行，第一批为初一低年级，第二批为初

二、初三高年级。在本校的后操场以环形“O”字进行长跑。

九、活动宣传

团组织部充分利用广播，及时宣传报道各班长跑活动情况，统计发布各班学生参与数，跑路公里数、长跑活动评比等活动。

十、评选表彰

学校评选学生阳光体育冬季长跑活动优秀班级，以年级为单位，每个年级评选前2名，对学生和教师进行表彰，对学生的表彰记入中小学生成长记录，素质报告单。

十一、优秀班级评选条件

1、冬季长跑活动组织有力，老师以身作则，学生参与率高，任务完成好，学生普遍跑完里程，锻炼效果显著。

2、宣传活动好，积极做好学生思想工作。

3、积极向广播站投稿，宣传班里积极参加锻炼的个人。

4、牢固树立安全第一的思想，掌握每位学生的体质情况，凡不具备长跑条件的学生可改为其他锻炼项目，在活动期间未发生任何安全事故。

2012.11.1

第三篇：王庄镇初级中学学雷锋实施方案

王庄镇初级中学

2012年“学雷锋”活动实施方案

今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”号召49周年。为大力弘扬雷锋精神，倡树“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风，倡树“忠诚、包容、责任、诚信”的价值取向，进一步引导全校教师和全体学生参与志愿服务，投身全面建设小康社会的伟大实践，推动青年志愿者行动的深入开展，特制订如下活动方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届五中全会精神和市委工作部署，组织青年教师和学生充分发扬“勇于担当，迎难而上，砺志奉献，敢于胜利”的精神，在王庄镇范围内广泛开展青年志愿者活动，为“打造中国桃都，建设美好肥城”贡献积极力量。

二、活动主题

传承弘扬雷锋精神，践行道德实践活动

三、活动内容

一、集中搞好学雷锋宣传教育活动

1、利用广播、黑板报、国旗下的讲话等途径，在全校范围内进行广泛宣传。

2、各班级出一期以“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”专题黑板报。由张东平老师带领学生会负责检查督促。检查时间为 3月10日 上午课间操。

3、举办一堂以“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”为主题的主题班会。

4、团委统一时间开展“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”为主题的演讲比赛。

5、开展续写雷锋日记活动，通过写雷锋日记记录身边的好人好事。

6、组建“雷锋小分队”，开展各类帮扶活动。

二、开展好各类实践活动

1、开展“五心”教育活动

在全校开展将“忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”的“五心教育”活动。引导学生增强热爱祖国、孝敬父母、关爱他人、诚信待人、自信自强的责任感和自豪感，促进学生思想道德素质的全面提高，形成正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

2、开展诚实守信教育。通过诚信格言征集、诚信故事会、主题班队会、演讲比赛等形式，积极营造诚信做人、诚信做事的良好氛围。二是通过开展诚信作业、诚信试卷、签订诚信承诺书等活动，引导学生践行诚信。

3、开展好“文明上网，远离网吧”主题教育

扎实开展“远离网吧、文明上网”教育活动。从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。

三、活动要求

1、各班级班主任、班级团支部要高度重视，做好宣传、组织工作，贯彻落实好各项工作。

2、各班级团支部，结合本方案，认真研究，创造性的开展工作。

3、各班级团支部开展活动，要思想性、知识性、实践性、创造性相结合。一定要做好活动的策划、宣传、组织，以及活动材料的收集，以便于将班级团支部学雷锋活动成果展示。

4、一切事项如有变动另行通知。

四、表彰事宜：

1、学雷锋活动中，班级团支部所开展活动情况，将作为校级以上先进团支部、优秀团干部、优秀团员评比的重要依据。

2、各班主任将活动的事迹和相关材料及时上报校团委，团委将在活动结束后进行全校性的总结和表彰，届时对表现突出的班级、团支部或个人给予表彰、奖励。

王庄镇初级中学 2012年3月

“学雷锋”活动实施方案

王

庄

镇

初

级

中

学

2012.03

第四篇：王庄镇初级中学作风建设实施方案

王庄镇初级中学作风建设实施方案

为进一步实施我校作风建设取得的成果，进一步加强“校风、教风、学风、作风”建设，切实破解影响我校教育教学又好又快发展的制约因素，进一步提升教育教学质量，提升师生的综合素质，提升学校的办学水平，实现学校各项工作的新发展，打造“豫北名校”，根据上级部署，结合我校的实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，引导广大教师和教育工作者紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强教师职业道德建设和青少年思想道德建设，以办好人民满意的教育为目标，以“育师德、正师风、练技能、献爱心、树形象”为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师，行为师范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业道德水平、教育教学能力为重点，着力解决广大党员干部和教职工在思想观念、体制机制、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，进一步强化宗旨意识、责任意识，实干意识和廉政意识，逐步树立和运用以人为本、依法执教的新理念，努力造就一支师德高尚、业务精湛、作风过硬、让人民满意的教师队伍。

二、总体目标

按照上级要求，通过各种行之有效的措施和方式方法，使国家的教育方针政策、法律法规和教师职业道德规范得以有效落实，使广大教师的教育教学观念明显转变，政治思想素质和职业道德水平明显提升，教育教学能力和工作效率明显提高，工作激情和活力明显增强，师德师风建设各项制度基本完善，师德档案资料进一步健全，育人环境进一步优化，人民群众对教育的满意度进一步提高。坚持“办人民满意的教育、创人民满意的学校、做人民满意的教师”，引导教职工“智慧用在创新突破上，心思用在教育教学上，精力用在工作落实上”，进一步建设安全、文明的一流校风，努力建设创先争优、奋发有为、团结和谐的教师队伍。

三、基本原则

（一）坚持思想教育与制度约束相结合。既着重对教师进行思想教育，提高教师的思想政治素质，既切实强化师德师风建设的各项措施，又努力促进教师业务能力的提高。建立健全规范教师行为的各种制度机制，探索长效机制，靠制度规范师德师风行为。

（二）坚持解决问题与典型引导相结合。既着力解决师德师风方面存在的突出问题，又切实坚强正面引导，树立不同类型、不同层面的先进典型，弘扬正气，努力形成学先进，找差距，树形象，扬正气，比奉献的浓厚氛围。

（三）坚持创新方式与注重实际相结合。既积极探索新时期师德师风建设的方式方法，又切实体现贴近实际，确保师德师风建设取得实效。

（四）坚持治标与治本相结合。要坚持标本兼治、综合治理的原则，既要立足当前，又要着眼长远；既要着重研究解决当前作风建设方面存在的突出问题，又要加大督查力度和问责力度，要把加强思想政治教育、业务培训和制度建设作为治本的主要措施，形成作风建设的长效机制。

（五）坚持领导带头与发挥班子整体作用相结合。要充分发挥领导干部在发扬优良作风、抵制不正之风方面的表率作用，带动和影响其他教师转变作风。要根据不同岗位、不同特点，分层次开展教育活动，做到有的放矢，整体推进。

四．解决的主要问题

通过开展作风建设活动，主要解决广大教师在思想、教风、学风、工作作风、生活作风以及师德师风等方面存在的突出问题。一是解决墨守成规，不求上进，不思进取，得过且过的问题，积极推动思想观念和工作方式的创新，使各项工作始终体现时代性、把握规律性、富于创造性；二是解决思想政治学习不够，学风不浓的问题，牢固树立终身学习的思想，做到理论联系实际，学以致用；三是解决宗旨意识不强、观念淡薄、教学研究不深入，不善于深入了解学生，办事拖拉、效率不高等问题，树立忧患意识、务实意识和效率意识，大兴求真务实之风，切实提高落实上级决策部署的执行力；四是解决大局意识不强，患得患失，以教谋私的问题，牢固树立正确价值观、人生观，增强党性观念，形成干事创业的合力；五是强化公德意识，坚持高尚的精神追求，艰苦朴素、厉行节约，培养健康向上的情操，进一步促进作风转变，努力形成想干事、能干事、会干事、干成事的良好氛围，为河源教育又好又快发展提供坚强保证。

五、主要措施

（一）大兴学习之风，打造学习型学校和学习型教师。进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习。坚持每周的政治业务学习制度。学习内容主要是：毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等领导同志关于加强党的作风建设的重要论述；总书记在党的十七届三中全会上的重要讲话和各级领导同志关于加强领导干部作风建设的文章、讲话；教育法律法规，教育教学理论，课程标准，教学经验等。广大教师要采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，做好政治业务学习笔记，写好教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践。

（二）大力弘扬高尚师德师风。大力倡导依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，尊重家长，廉洁从教，为人师表的职业道德风范。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。要坚守岗位，履职尽责，内强素质，外树形象，遵章守纪，规范遵守《中小学教师职业道德规范》，始终保持昂扬向上的工作状态，奋发有为的工作精神。管理人员要坚持以人为本、重在激励的管理方法，坚持思想先行，管人先管心，把思想作风建设摆在首位。深入开展 “做人民满意教师”师德师风教育，要严明工作纪律，完善岗位责任，提高工作效率和质量。进一步严明会议纪律，严禁迟到早退，随意旷会，对迟到、早退、旷会等对象视情给予通报，并按教职工考核制度考核扣罚。

（三）大力建设优良校风、学风。要从进一步抓好整洁优美、秩序井然的校园环境入手，创建安全、文明校园。开展丰富多彩的主题教育，营造民主、平等、和谐、文明的学校文化氛围。要进一步加强班风和学风建设，一是继续开展 “班主任论坛”，交流先进的管理经验。开展“优秀班主任”、“先进班集体”评选活动，奖先励进，鞭策后进。二是抓好班级各项规章制度的落实。强化班级管理，用优良的班风促学风的形成，使每一个班级成为学生求知和成长的乐园。按照学校校制定的班级量化考核细则从严考核，定期评比。三是加强学生的日常行为习惯的养成教育。各班级每学期都要召开主题班会，对学生进行文明礼仪教育、理想与信念教育。各任课教师也注重激发学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯。四是坚持从日常的言行、习惯、道德、公德、纪律、礼貌等常规入手，促进了学生思想品德素质和文化素质的不断提高。五是要继续深化家庭与学校定期联系制度，沟通校内外的联系。

（四）大力转变管理人员的工作作风。要进一步树立“管理就是服务”的思想，率先垂范，以身作则，形成“求真务实、勤政高效、廉洁自律、攻坚破难、甘于奉献”的学校工作作风。要牢牢把握发展是教师的第一需要，尊重是管理的第一要义，服务是管理者的第一要务的三大理念。工作上要肯于吃苦，甘于奉献，多跑腿，少动嘴；多深入到教师之中，掌握具体情况，要知上情，知下情，知内情，知已情，知实情，做到放眼长远，把握全局，促进工作发展。要切实履行自己的职责，加强学习，求知于书本，问计于教师，创新于实践。工作中要有团结协作精神，管好自己的人，干好全局的事，要学会管理，善于管理，管而有序，理而有节，管理上位。要坚持重实际、说实话、务实事、求实效，深入教学一线、深入师生，深入课题，倡导调查研究之风；认真对待师生所反映的真实情况、真实想法，虚心接受师生反映的意见、建议和要求，切实履职尽责。要牢固树立厉行节约、勤俭办学的意识，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。

（五）大力抓好教学质量的提升工作。教学质量是一个学校的生命线。要在“作风建设年”活动中，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇；坚持向教学常规管理要质量不动摇；坚持以校本教研促质量提升不动摇；加强教学的过程管理，狠抓教学管理，严格教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等重要环节；夯实基础，防止分化，培优辅差，创出特色，抓出成效，向教学常规管理要质量；以质量监控为抓手，通过月考，认真进行教学质量分析，查找薄弱环节，及时采取补救措施，向质量监控体系要质量；全面加强毕业班工作，加强指导，加大信息交流力度，向毕业年级要质量；

（六）进一步严格依法治校。加强对制度规范的学习教育，不断增强法制意识和依法行政能力。强化明察暗访、举报投诉等监督制度的落实，加大教师职称评聘、中小学招生、学校工程建设、贫困生资助等党务、政务、财务公开力度，加大开门办学力度，继续抓好家长委员会建设、学校开放周（日）、教育宣传进社区等工作，让群众监督学校办学行为，确保各项制度规范能够落到实处。要充分认识规范收费工作的重要性，严格执行收费政策，公示收费标准，严格执行征订教材、教辅资料的有关规定，实行“阳光收费”。

六、方法步骤

“作风建设年”活动，从2013年3月开始，到9月底基本结束。分“学习教育、提高认识”；“查找问题、集中整治”；“考试总结、巩固提高”三个阶段。

第一阶段：学习教育、提高认识（3月至4月）。

主要任务是：制定实施方案，成立领导小组；召开动员大会，广泛宣传发动；认真组织学习，提高思想认识。重点抓好以下工作：

（一）精心安排部署。成立“作风建设年”活动领导小组及办公室，制定活动实施方案，4月上旬，召开动员大会，下发活动实施方案。安排部署各项工作。

（二）强化学习教育。学习的主要内容是：党的十七届四中全会精神，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《未成年热保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展纲要（征求意见稿）》和市教育局开展“作风建设年”活动动员大会精神及相关文件等。要把学习教育同创建“学习型”班子结合起来，采取个人自学和中心组学习、理论辅导、专题讲座、集体研究等方式相结合，切实增强教育的实效性。

（三）开展系列活动。一是在4月中旬召组织召开加强领导干部作风建设专题讲座或辅导报告。由我校主要负责人作专题讲座或辅导报告。二是认真组织党员干部和广大教师就干部作风方面存在的突出问题、形成的原因、如何加强和改进作风，开展1-2次大讨论或学习交流活动。此项工作在4月上旬完成。三是组织开展一次正反典型教育活动。通过举办报告会和运用新闻媒体宣传等形式，宣传典型、树立榜样。同时，要以发生在身边的教育领域违纪违法案例和有光音像资料为反面教材，进行警示教育，促进干部作风的根本好转。此项工作在4月中旬完成。

第二阶段：查找问题，集中整改（5月至7月）

主要任务是：采取对照检查、征求意见、谈心交流等方式，认真查找领导班子和教师队伍中作风方面存在的突出问题，并深刻剖析原因，研究制定整改落实方案，落实整改措施，集中进行整改。着重抓好六个环节的工作：

（一）自我对照检查。5月中旬，领导班子和领导干部结合理论学习，分别对照总书记提出的“八个方面的良好风气”及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等，自我检查在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风五个方面存在的突出问题，形成对照检查材料。

（二）广泛征求意见。5月下旬，通过发放征求意见表、设置征求意见箱、问卷调查、召开座谈会、民主生活会等形式，走访社区、家庭和服务对象，广泛征求对领导班子和教师队伍作风建设的意见建议。领导班子成员之间和教职工之间深入开展谈心活动，听取意见，沟通思想，增进团结。

（三）深刻剖析原因。6月中旬，领导班子和教师个人根据对照检查及征求意见、谈心交流、群众评议中查找出的问题，进一步修改完善对照检查材料，在找准、找实问题的基础上，深刻剖析存在问题的根源，明确努力的方向，研究具体的解决办法。

（四）制定整改方案。6月中旬，针对查摆出的问题，本着“有什么问题解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施。整改要突出重点，抓住教师、家长和学生关心的突出问题集中解决，让群众见到实效。

（五）进行集中整改。坚持查、改、建相结合，对群众反映强烈的突出问题，能够马上整改的，要立即整改；需要统筹兼顾、逐步解决的，要积极创造条件尽早整改。要采取整改承诺制、挂牌消号制、跟踪督办制、责任追究制“四项制度”，务求整改工作取得实效。

（六）健全完善制度。把作风建设与制度建设紧密结合起来。注重从制度上巩固“作风建设年”活动成果，将作风建设作为一项经常性的工作来抓。我校要对已有的各项规章制度以及执行情况进行一次清理和自查，进一步完善建立作风建设长效机制，努力建设学习型、创新性、服务性、科研型、务实型的人民满意的教师队伍。

第三阶段：考核总结，巩固提高（8月至9月）

主要任务是：强化自我检查，开展群众满意度测评，全面总结工作，深化作风建设。着重抓好三个环节的工作。

（一）自我总结提高。8月上旬，要求领导班子和教师个人进行“回头看”，主要看学习教育是否扎实有效，看存在问题是否得到有效解决，看规章制度是否健全完善和得到落实，看作风建设成效是否明显。通过“回头看”，认真总结经验。并在8月10日前，向县教育局领导上报总结报告。

（二）开展群众满意度测评。8月下旬，针对我校作风建设进展情况，学校作风建设年领导小组将组织相关科室对作风建设活动进行群众满意度测评。

（三）进行检查自评。9月中旬，由学校办公室对我校开展作风建设年活动工作进行全面检查自评。重点评查领导作风、师德师风、教育收费、整改落实等情况，并汇总自评结果，在一定范围公布，同时形成总结报告上报市教育局。

二〇一三年三月二十八日

第五篇：冬季长跑实施方案

中阿布拉什小学 冬季长跑实施方案 冬季是开展群众性体育运动,锻炼身体的大好季节。开展冬季长跑锻炼既能增强学生的体质，又能磨炼学生的意志，增强抗寒能力，是提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平最行之有效的手段。它对提高学生的综合素质也是具有十分重要的意义。为此我校将开展冬季长跑活动。特制订如下活动方案：

一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，积极开展各项阳光体育运动，用强身健体的实际行动来落实上级的文件精神，本周我校将开展长跑活动，以磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、比赛地点时间 时间：2014 年 12 月 18 日。地点：中阿布拉什村一组巷内 三、参加对象 全校学生。

四、比赛安排

1、一，二年级完成冬季长跑里程，男生：600 米。女生：400 米。

2、三，四年级完成冬季长跑里程，男生：800 米。女生：600 米。

3、五，六年级完成冬季长跑里程，男生：1000 米。女生：800 米。

五、主要人员安排 1、起、终点：马小军、马慧兰、袁春燕、马艳玲、马秀花、马玉梅 2、中转点：马翠艳、马丽娜、马晓红、妥玉芳、全淑芳、白秀花 3、图片采集：刘蓉 4、安全巡视员：马彦明、苏延学 六、注意事项 1、跑步前，要做好准备活动，班主任强调安全，尤其强调系好鞋带。

2、各班主任在前面带跑，副班主任跟后跑，尽量防止危险事故的发生。

3、运动量要做到由小逐步加大，因病因伤不适合跑步的学生一律不不参加，以免病情加重。

七、奖项设置：

1、完成冬季长跑低段里程的，男生：前五名。女生：前五名。

2、完成冬季长跑中段里程的，男生：前五名。女生：前五名。

3、完成冬季长跑高段里程的，男生：前五名。女生：前五名。

4、奖品统一为：体育用品和学习用品。（奖品的发放取决于各年级男，女生名次所决定）。

中阿布拉什小学 2014 年 12 月 15 日