第三单元 争当美德好儿童

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第一篇:第三单元 争当美德好儿童

第三单元 争当美德好儿童

本单元活动内容,1•记住社会主义核心价值观四字内容。

2,知道总书记对少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观的16字要求。3,学会使用文明礼貌用语。

4•学会文明礼仪基本规范,尊敬师长,礼貌待人。5•认识本中队的小伙伴,学会友好相处,手拉手交朋友。

(三)本单元雏鹰奖章:文明章

1•能记住社会主义核心价值观24字内容。2•能说出总书记16字要求。

3•见到老师、客人、同学微笑问好,会讲常用礼貌用语。

4•在中队有1个手拉手好朋友。

第一课时

(一)活动主题:核心价值观记心间 {二)活动目的:

1•知道社会主义核心价值观24字含义。

2•记住社会主义核心价值观24字。

3•传唱社会主义核心价值观童谣。{三)活动形式:队课

{四)活动准备:

搜集社会主义核心价值观童谣

{五)活动建议:

1•以学唱《牢记核心价值观》为切入点,让儿童记住社会主义核心价值观24字 同学们,《牢记核心价值观》是一首我们少先人员都会唱的歌曲,我们来学唱一下。

牢记核心价值观(词、曲:张小春)

我们手拉手,我们心相牵,践行社会主义核心价值观。二十四个大字牢牢记心间,富强、民主、文明、和谐,国家价值的目标,鼓舞咱,嗨!鼓舞咱!嗨!从小立志,全面发展!

我们手拉手,我们心相牵,践行社会主义核心价值观。二十四个大字牢牢记心间,自由、平等、公正、法制,社会价值的取向,指引咱,嗨!指引咱!

嗨!从小立志,全面发展!1 我们手拉手,我们心相牵,践行社会主义核心价值观。二十四个大字牢牢记心间,爱国、敬业、诚信、友善,公民价值的准则,规范咱,嗨!规范咱!嗨!从小立志,全面发展!

刚才我们学唱的这首歌,歌唱的是总书记和党中央提出的社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是讲什么的呢?它告诉我们:我们的国家要建设成一个什么样的国家,我们的社会要建成一个什么样的社会,我们的公民要成为什么样的人。

总书记和党中央提出的社会主义核心价值观告诉我们:我们的国家要成为“富强、民主、文明、和谐“的社会主义强国,我们的社会要成为“自由、平等、公正、法治”的社会,而我们每一个中国人都要成为“爱国、敬业、诚信、友善“ 的好公民。我们要把社会主义核心价值观这24字内容记在心里。

齐读社会主义核心价值观24字内容:富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善(1)看社会主义核心价值观漫画,理解漫画内容。(图片来源:共青团中央微博、团中央未来网)

做游戏,体会社会主义核心价值观>(1)秀一秀:我心中的社会主义核心价值观。(图片来源 : 共青团中央微博、团中央未来网)

(2)贴一贴,记住社会主义核心价值观。演唱拍手歌:社会主义核心价值观 你拍一,我拍一,核心价值顺民意你拍二,我拍二,国家富强是上策。你拍三,我拍三,民主文明国泰安。你拍四,我拍四,和谐社会显盛世。你拍五,我拍五,自由铺就人生路。你拍六,我拍六,公正法治共追求。你拍七,我拍七,人人平等享权利。你拍八,我拍八,爱岗敬业爱国家。你拍九,我拍九,诚信友善才长久。你拍十,我拍十,中国梦圆达共识。达共识!

本单元雏鹰奖章“文明章”共有4条要求,今天通过这节队课,我们已基本达到了第一条要求,希望大家对照这枚奖章的要求,继续努力,人人争获“文明章”。

(五)拓展建议:

1.继续学唱《牢记核心价值观》。

2.从网络、书刊上广泛搜集社会主义核心价值观的宣传图片,在中队(班级)里办一期“我心中的社会主义核心价值观”墙报,营造良好的氛围,加深对社会主义核心价值观的理解。

(六)辅导提示:

1.一年级小学生初次接受社会主义核心价值观24字,以读为主,采用的各种形式都是为了记忆服务,会读、会背就行,不做过高的要求。

2,对于一年级小学生学习社会主义核心价值观,方法要生动有趣,说说,唱唱玩玩,寓教于乐

第二课时

(一)活动主题:记住要求 从小做起

(二)活动目的:

观看总书记2014年“六一”参加主题队日活动视频,引导儿童们记住16字要求,从小做起,用自己的行动培育和践行社会主义核心价值观。

(三)活动形式:队课

(四)活动准备:

1.准备好总书记2014年“六一”参加主题队日活动视频。2.对照16字要求,准备相应的图片和资料。

(五)活动建议

1.观看总书记2014年“六一”参加主题队日活动视频 2.记住16字要求

(1)讨论:总书记在话中对少儿提出了哪16字要求?(出示16字要求)(2)比一比:16个字谁记得最好?

(1)想一想:“记住要求“是让我们记住什么要求?

记住要求,就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背,让它们融化在心灵里,铭刻在脑海中。记住什么要求?让我们一起背一背,一起重温24字社会主义核心价值观。(2)带着队员一起说一说、唱一唱社会主义核心价值观童谣,如《从小记牢价值观》(作者:高洪波)。太阳红,月亮圆,雨露滋润好河山。小伙伴,齐声赞,从小牢记价值观。

时代楷模认真学,历史先贤记心间。点点滴滴来做起,中华美德代代传。富强之后奋斗,民主、文明有内涵。和谐社会乐融融,自由、平等天地宽。法治观念要普及,爱国我们勇争先。公正方能走天下,敬业、诚信品德端。最后一条很给力,做人千万要友善。记住二十四个字,核心价值重如山。太阳红,月亮圆,中国梦,香又甜。大河有水小河满,祖国强大我喜欢。激励“心有榜样”

(1)想一想:“心有榜样“,你心里都有哪些榜样?

讨论后小结:心有榜样,就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物,在学习中养成思想品德追求。榜样的力量是无穷的。大家要把他们立为心中的标杆,向他们看齐,像他们那样追求美好的思想品德。(2)说一说:榜样故事。

引导儿童说一说历史上的英雄人物、革命斗争中的少年英雄、各行各业的劳动模范、社会上的美好人物以及身边的榜样等,故事尽量生动具体,符合儿童的理解水平。(1)议一议:“从小做起”,我们现在可以做些什么?

从小做起,就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起,一点一滴积累,养成好思想、好品德。“少壮不努力,老大徒伤悲。”千里之行,始于足下。每个人的生活都是由一件件小事组成的,养小德才能成大德。我们不可能像大人那样为社会做很多事,但可以从小做起,每天都可以想一想,对祖国热爱吗?对集体热爱吗?学习努力吗?对同学们关心吗?对老师尊敬吗?在家孝敬父母吗?在社会上遵守社会公德吗?对好人好事有敬佩感吗?对坏人坏事有义愤感吗?这样多想一想,就会促使自己多做一做,日积月累,自己身上的好思想、好品德就会越来越多了。(2)说一说:自己“从小做起”的打算。

(3)念一念:童谣《日行一善歌》(作者:孟云虎)。日行一善要牢记:百善为先孝第一 团结友爱要尊师,日常生活要自理。集体观念要树立,公益活动要积极。遵守公德要知耻,不说谎话要诚实。学习雷锋要坚持,学会感恩要珍惜。(1)议一议:什么叫“接受帮助“?

讨论后总结:接受帮助就是要听得进意见,受得了批评,在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。一个人不可能十全十美,总是在克服缺点、纠正错误的过程中进步的。少年儿童是成长的最初阶段,就像一棵小树苗,刚刚吐出嫩芽,更加需要得到帮助。

我们应接受哪些人的帮助?我们要虚心接受父母、老师、同学的帮助,不要嫌父母说得多,不要嫌老师管得严,不要嫌同学们管得宽,首先要想想他们说的,管的对不对,是不是为自己好,对了就要听。我们要养成严格要求自己、虚心接受批评帮助的习惯,从小就沿着正确道路走,努力做最好的我。

(2)想一想,自己平时能虚心接受别人的帮助吗?听一听总书记的教导,想一想,今后该怎么做? 7.读一读:童谣《献给祖国满园春》(作者:金波)记住要求记在心,边学边做最认真。今天学做好少年,明天争当主力军。心有榜样暖我心,我和榜样亲又亲。成长路上有标杆,英雄是我带路人。从小做起有爱心,从我做起有责任。日积月累好品德,我送温暖情意深。接受帮助我虚心,亲亲热热一家人。最好的你,最好的我,献给祖国满园春。

PPT出示奖章的标准,激励队员对照奖章标准,把社会主义核心价值观记在心中,落实在行动中,做文明丿L童,争取获得“文明章”。

(六)拓展建议:

1.课后与同桌赛一赛,16字要求谁记得牢。

2.在爸爸妈妈的组织下,开个小小家庭帮助会,听听意见,改改缺点。

第二篇:争当美德好少年班会稿

争当美德好少年班会稿

范文1 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

“五一”国际劳动节刚刚过去,今天我为大家演讲的题目是《弘扬热爱劳动传统美德,争做知荣明耻优秀少年》。先给大家讲一个故事:

从 前,一户人家有兄弟俩,父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头,来到一座山上,搭了间草棚,开始了辛勤的劳动。哥哥霸占 了所有家产,整日游手好闲、大吃大喝,没过几年,就把家产卖光了,成了靠要饭过日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有户人家,便上前敲门,想 要点饭充饥。谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福,便问:“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑 着说:“是啊,爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问:“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说“这就是每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不怕劳累苦,衣食住行 都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。哥哥羞愧地低下了头。讲到这里,大家应该都明白了,我要说的是:劳动创造财富,劳动创造幸福,劳动创造美 好的生活。我们每一位少先队员都应牢记“劳动光荣,懒惰可耻”,积极参加劳动,加倍热爱劳动,争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。

可在我们的生活中,不爱劳动、不珍惜别人的劳动成果的小朋友还真不少:有的同学在家里不爱劳动,早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏,上学放学时要爸爸妈妈给他背书包,就连吃饭也要长辈给他盛饭端菜,过着“饭来张口、衣来伸手”的日子。

这 些都是好逸恶劳的表现。也许有同学会说,爸爸妈妈说,我的任务是认真学习,没有时间去劳动;也许有同学会说,我爸爸妈妈能挣很多钱,不需要我劳动。可你们 明白吗,丢掉了勤劳的美德,即使长着漂亮的双手,也只能是“行动上的矮子”;只会享受别人的劳动成果而不愿意劳动,迟早会与我故事中的那位哥哥一样,沦为 生活中的低能儿。

“小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,小蚂蚁搬家忙”。连动物都懂得劳动创造幸福生活的道理。劳动使我们的双手更灵活,劳动使 我们的心灵更纯洁,劳动使我们的生活更幸福,劳动使我们的未来更美好,让我们牢记劳动光荣,争做热爱劳动的好少年,让中华民族的传统美德在我们身上发扬光 大!

我的演讲完毕,谢谢大家!范文2 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

中国有句古话“百善孝为先”。孝敬父母是我们中华民族千百年来的优良传统。当我们呱呱坠地来到这个世界时,父母亲对我们的爱是无私而又伟大的,当我们沉浸在自己成长的喜悦或烦恼时,转身之间我们的父母已经悄然的老去…… 我们是踏着父母的脚印成长,我们是藏在父母的身后躲避风雨;我们是躺在父母的怀里撒骄;我们是拉着父母的手渐渐长大。

亲爱的同学们,还记得孟郊的那一首«游子吟»:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。父母亲的爱是天好之间最深沉的爱,今天,我们要怀着感恩的心面对所拥有的一切,感谢父母赐予我们生命,感谢父母给予我们无微不至的关怀,感谢因为拥有父母而幸福的滋味。

在我的家庭里,我的父母就是一直用这样的优良传统教育我不断长大,他们也是用自身的行动不断影响着我,每每看到爸妈为了他们父母的健康不断的奔波劳碌,每每看到爷爷奶奶待子孙齐聚一堂时露出那温馨的笑容时,我都深深的感到孝敬、学会感恩对于一个家庭幸福所起到的作用。

孝不是喊出来的,感恩父母,其实我们并不难做到,我深知我现在拥有的一切都是父母、长辈赋予我的,在每天上学的时候,我都会在爸爸脸上来一个轻轻的吻,然后说声:“爸爸再见,爸爸慢点开”,在爸爸那甜美的注目下我才幸福地走进校园。在放学时我也会给妈妈来一个暖暖的拥抱,每每妈妈都会感到一天的劳累在我拥抱下轻松了许多。姥姥的身体有时不太好,每次我都会默默地给姥姥端来一杯热水,让她按时吃药,然后给她捶一捶背,揉一揉肩……看着姥姥那幸福的笑容时,我的心也是热腾腾的。记得有一次妈妈也生病了,无法辅导我学习,看着妈妈那憔悴的面庞,我对妈妈说:“妈妈,您安心养病吧,我长大了,我会自己照顾自己的”,于是,我就自己安排自己的学习,待全部完成作业后,我又主动分担起家务来,扫地、收拾桌子,然后又给妈妈端来一盆热气腾腾的洗脚水,换上睡衣、睡觉……,那次真的看到了妈妈流下了幸福的眼泪。从那次以后,我深深的体会到,虽然我们现在年龄还小,帮不上父母太多的事,但是只要做好自己,少让他们操心就是对父母最好的孝顺。

孝顺就是作为美德少年必备的品德,孝顺父母、感恩长辈才能关爱同学、关爱老师、关爱我们的环境、我们的祖国……。

“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”,同学们,我愿意从点滴小事做起,孝敬父母,传承中华美德,争做一名合格的美德好少年。

第三篇:争当美德好少年演讲稿

关注学生健康成长,正确引领少年儿童身心健康发展,使学生牢记中华民族优良的传统美德,拥有健康优良的品质,并向更多的美德少年学习,争当美德好少年。下面,小编为大家带来争当美德好少年优秀演讲稿,供你借鉴参考。

争当美德少年演讲稿一:

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

我们是新世纪的少年儿童,我们同在一片蓝天下生活、学习,让我们一起来争当“美德少年”。今天我在国旗下要给大家介绍争当“美德少年”的第三项与第四项“诚实守信美德少年”和“尽责奉献美德少年”的评选标准。

诚 信,是中华民族的一种传统美德,具有强大的向心力和凝聚力,所以我处处以诚信对人。作为一名学生,我们要诚实不说谎话,坦荡毫不虚假,做人要清澈如水,做 人要白玉无暇。要记住,无论是谁,只要说一句谎话,他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作假的人总有一天会吃到苦头,做错了事要敢于承认,做错了事要自我 检讨,这样做才能提高自己,这样选择才能赢得别人的认可那么,要怎样争当“诚实守信美德少年”呢?我们要做到言行一致,不撒谎,不欺骗别人,对人守信,对 事负责;不弄虚作假,经得起诱惑;即使遇到困难,仍能坚持信守诺言。

争当“尽责奉献美德少年”我们必须做到,团结同学,热心参与班级、学 校工作;有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默默奉献。在学校,要做老师的好帮手,做同学们的好榜样,积极帮助一些成绩比较落后的同学,给予他们信心及鼓励。责任感要强,自己完成自己应做的事,为社会,为班集体奉献,进献力量。

同学们,让我们一起努力,争当美德少年,做一个合格的小学生。

谢谢大家!

争当美德少年演讲稿二:

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!我是六一班白瑞光,今天我演讲的题目是《弘扬民族文化 争做美德少年》。

在 这个生机勃勃、万物复苏的季节里,全国上下正在开展争做“美德少年”活动,这是爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。胡爷爷的 号召,不仅是对全国少年儿童的关心,也是对全国少年儿童的关爱。他要求少先队员们人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少 年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,誓做合格接班人。

少年兴则国兴,少年强则国强。青少年学生是祖国的未来,民族的希望。这次我校开展争当“美德少年”主题活动,全校同学都要积极参加这项活动。争当“美德少年”应该从我做起,从我身边的每一件小事做起。

我 们争当祖国的好少年,要热爱祖国、树立远大理想,为了振兴中华民族而努力前进;我们争当祖国的好少年,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华 民族的传统美德;我们争当祖国的好少年,要学习雷锋精神,牢记“帮助别人,快乐自己”这亘古不变的真理,同学之间团结友爱、互相帮助,挽起友谊的双手向着 未来,勇敢登攀;我们争当文明好少年,要勤奋学习,上课专心听讲,下课好好复习,按时完成作业,要知道,丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当文明好少 年,还要培养自己独立的能力,在家帮妈妈做家务,自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做饭、洗衣服、打扫卫生;我们争当文明好少年,更要遵守小学 生守则,时时刻刻记住,我是一名少先队员,是祖国的未来和希望,从小讲文明,长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年,要体魄强健、活泼开朗,用 充沛的精力把祖国建设的重任,扛在双肩。

同学们,真正能做到文明好少年,是很难的,可又是很简单的,只要我们从小事做起,认真做好每件 事,就一定能成为文明小少年!同学们,行为成就美德,从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会,说文明话、行文明事、做文明人,在“荣明耻,从我做起”“美德少年”活动中,更加全面地发展。

同学们,今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们用自己的行动,做一个文明守纪的好少年。让“争做美德少年”的活动在我们的学校开花,结果。

我的演讲完了,谢谢大家!

争当美德少年演讲稿三:

尊敬的老师、同学们大家好,我叫程开元,是四(4)班的同学,今天很高兴有机会参加“十佳美德少年”的演讲比赛。

在家里,我是一名勤劳的小助手,姥爷做饭时,我会在他的旁边,一会儿给他拿盐罐,一会儿给他递盘子,米饭熟了,我又会给全家人盛上香喷喷的大米饭,看到一家人开开心心的吃饭我心中很快乐,因为我为每顿饭都做了力所能及的事,妈妈直夸我是个“棒儿子”。

在学校,我是一个懂文明,懂礼貌的孩子,见到老师同学我会主动说声“老师早、同学早”。同学们有困难,只要我发现了,我都能伸出援助之手。在学校组织的“献爱心”捐款活动中,我毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人,我感觉到能为他人做点事情就是快乐的。

在校外,我也力争做一个人见人爱的好孩子,乘坐公交车时,看见老人和带小孩的阿姨总是主动让出自己的座位,有一次我还主动的为一位老爷爷投了一元钱的车费,我知道一元钱微不足道,但它是一份爱心帮助的体现;在我们的家属院,看到小朋友折花踩草。

第四篇:争当美德好少年手抄报

十多年来,妈妈总是默不作声地弯着背煮饭、做菜、洗衣服。妈妈背上的负担实在太重了。妈妈的背是过早地驼了,但妈妈的生命之树却始终笔直笔直地挺立在岁月的沧桑坎坷中,妈妈一天天的老了,妈妈的背也一天天更驼了,总是让我满眶热泪地静静凝望。

第五篇:《美德伴我成长,争当四好少年》

《美德伴我成长,争当四好少年》主题队会

西牟小学五一中队

一、各小队汇报人数。

二、中队长汇报

三、辅导员:

四、中队长:我宣布五一中队《美德伴我成长,争当四好少年》主题队会现在开始。

五、活动:

中队长:第一项:出旗、奏乐

第二项:唱队歌

第三项:活动开始,以热烈的掌声有请主持人

女:2009年的秋天,历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。

男:胡锦涛总书记的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。

女:又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。

男:中华民族自古以富有理想,追求光明,勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱,活泼开朗,作为为人处事的道德规范。

合:今天就让我们用宏亮的声音,来表达我们争当四好少年的决心吧。

女:队员们,你们知道“四好少年”的内容吗?

男:队员们,我们是祖国今天的小主人,更是明天的建设者和接班人。我们一定要热爱伟大的祖国,从我做起争当四好。

女:今天在这里我们首先走近一位我们烟台的美德少年——陈玉波,请看视频。

看完后,队员们有什么想说的?

男:我们的队员的确不简单,说的真精彩!

女:在平时队员们的表现也是非常出色的,不信请看小品《清扫厕所》

男:队员们此时此刻你有何感想?

女:说的真好!美德就在我们身边,一直伴随我们成长。队员们,你们打算怎样争当四好? 男:天空中有了阳光,天使蓝的,花儿将更灿烂。

女:心中有了阳光,身是暖的,人生将更精彩!

合:希望队员们争当四好少年,请欣赏快板《我来做四好》。

男:队员们争当四好少年运用到生活中就是一种行为,在生活中种下一种行为,就收获一个习惯;种下一种习惯,就收获一个性格;而种下一种性格,那将收获一种命运。

女:每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!请欣赏诗朗诵《种下好习惯》。

男:队员们,真正让美德伴我们成长,做四好少年,是很难的,可又是很简单的。只要我们从小事做起,认真做好每件事,就一定能成为四好少年!

女:队员们,行为成就美德,从现在让我们一起行动起来!请听三句半《四好少年》。男:今天我代表我们五一中队发出倡议:让我们每个人以争做四好少年为目标,处处规范自己的言行。让我们一起唱起《争当四好少年》这首歌,来表明我们的决心。

中队长:少年志则国志,少年强则国强。争当四好,从我做起,从身边的每件小事做起。下面请辅导员老师讲话。

中队长:谢谢辅导员老师给我们的美好祝愿,现在请辅导员带领我们呼号,全体起立!中队长:退旗、敬礼、礼毕。

五一中队《美德伴我成长,争当四好少年》主题队会到此结束。

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