学生对国内大学了解研究报告

第一篇：学生对国内大学了解研究报告

学生对国内大学了解研究报告

班

级：庆阳一中高一（3）班

成员：梁效瀚

张国骁

孙

麟

张菲尔 指导老师：郭世庆

徐鸣谦 张菲儿

为了避免在选读大学或专业时盲目，不知所措。以及提前了解大学，定下自己需要奋斗的理想大学。有很深的意义。

高考决定了一个人的命运，是对自己人生所走过一段路的总结，也是一段奋斗拼搏的人生历程。但在填报志愿和选择专业时，因为自己的了解不够，而选择了不适合自己的，那么这么多年的付出，岂不付之东流？

现如今，对于大学生选择结论应该是：城市比大学重要，学校比专业重要。

对于以上问题我们以小组为单位开展了一次研究性学习。首先，我们明确了调查人群，对于此次课题的探讨，我们将调查对象设立为在读高中生，尤其是高

二、高三的同学们。为了研究结果更为科学严谨，我们开展了一次调查问卷。

我们发放了100份调查问卷，收集统计得到了问题数据，并将一些具有代表性的回答记录下来。

问题一：你对国内大学了解多少？

答：我对国内大学只了解一些耳熟能详，处于大城市的大学。以及与我家乡比较近的大学。其余的大学不是很了解。

69%的学生只了解国内顶尖985大学，20%的学生只了解家乡附近的大学，11%的学生对国内大学了解比较全面。

问题二：你对国内大学的了解是通过什么途径？

答：我对国内大学的了解主要是通过网络查阅，观看国内大 学宣传片。并且还听老师和家人的介绍了解一些。

60%的同学通过网络了解了国内大学，18%的同学通过阅读书籍了解，14%的同学从老师和家长介绍中了解，5%的同学条件比较好，通过旅游参观了解国内大学。

问题三：你对国内大学的专业了解多少？

答：我对自己理想学校的专业了解比较多，以及国内顶尖大学的顶尖专业也有所了解。

45%的同学只了解一些国内顶尖大学的顶尖专业，34%的同学只了解自己理想学校的专业，21%的同学则对大学专业不了解。

问题四：你心中是否有理想学校？

答：在刚步入高中时，我的理想大学是国内顶尖的大学，但随着年级的升高，成绩的下降，理想大学开始改变，退而求其次。最后，没有了理想大学同，只是根据成绩来报大学。

58%的同学没有理想，很盲目，33%的同学有理想大学，但却不是很坚定，只有9%的同学有坚定的理想大学。

问题五：选择大不审更重视大学的综合实力还是专业的就业前景？

答：对于选择大学，我对这两点都很在意，顶尖大学的学风，资源，机会以及毕业后的文凭都占有极大优势。但专业性大学名声虽不大，但专业就业前景比较好。所以会综合考虑。

41%的同学更重视大学的综合实力，35%的同学在选择大学 时综合考虑，24%的同学则会更偏向于专业的就业前景。

我们对以上的调查数量进行了分析，得到了以下结论。庆阳一中学生对国内大学的了解，大部分仅为985顶尖大学，并且对专业的了解，也只是顶尖大学的顶尖专业。多数学生仍没有理想目标学校，仅仅是根据自身成绩，再去了解大学。而对选择大学，基本是城市比大学重要，大学比专业重要。

通过本次研究性学习，我们倡议庆阳一中同学们：应当增加自己对国内大学的了解，并去了解学校的专业以及顶尖大学的优良校风。最重要的是确立自己的理想大学，坚定不移的向着目标前进。即使距离理想大学很遥远，但一定要坚定信念，相信自己可以做到。选择退而是求其次，是因为你对理想大学不够渴望。要相信成功的路上并不拥挤，只是全力以赴的人太少。就让我们心怀理想的大学，以对自己今后的人生作出明确规划。

第二篇：大学新生对大学的了解

大学新生对大学的了解

根据《中国科学技术大学调查》显示，大学新生对大学的了解程度如下：

先听听几位研究生的告白：曾经有一个很好的大学生活放在我的面前，我没有珍惜。等到虚度过后才追悔莫及，人世间最痛苦的事莫过如此！如果上天能够让我再上大学，我会对大学生活说三个字：“规划它！”如果一定要在这个规划上加上一个时间，我会毫不犹豫地说“现在！”

对刚刚步入大学校门的新生同学们，在饱受高三折磨后，一些同学计划着大一大二先轻松一下，到大三大四再努力也不迟。但回顾今年学生毕业时找工作的情形，看到的是大学生们找工作时的慌乱与艰难。没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等问题还是对学生就业产生非常大的影响。这就需要我们新生从刚入大学校们门起，就对自己的大学生活做一个完整的、有的放矢的计划，为将来就业及深造打好坚实的基础。因此专家认为，大学规划应从大一做起，大学时期是毕业起跑的助跑期。

一年级为试探期：

刚刚踏进象牙塔的新同学，对一切都充满了新奇与疑问，对具体的学习与生活处于一片茫然状态,通过紧张的高考有的甚至产生了放松休息的念头。首先要初步了解一下自己所学的专业，以及与专业相关的知识。其次要多与同学沟通进行信息交流，提高人际沟通能力。具体活动可包括：多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问一下本专业的就业情况，确定自己的努力方向；大一学习任务不重，要多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为获得奖学金做好准备，要出国的同学为留学计划做好资料收集及课程准备；还要多利用《学生手册》，了解相关规定。

二年级为定向期：

处于这一时期的大学生对大学的生活已经有了初步的认识和自己的想法。这一时期应以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。同时还可以开始尝试兼职、社会实践活动，并一定要具有坚持性。最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

三年级为冲刺期：

这一年是关键的一年，因为临近毕业，应考虑清楚未来是否深造或就业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。如果选择就业，就需要多参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，或加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。如果决定考研，那就要抓紧时间作备研准备，譬如考哪类学校，需要复习哪些书籍，都要考虑清楚。学术上，在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。尤其是希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。

四年级为分化期：

到了大四，同学们的生活趋于分化，找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决。大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。

这时，可先对前三年的准备做一个总结：

首先，检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；

然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；

最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

第三篇：关于某某大学学生对电影了解情况的调查报告

关于某某大学学生对电影了解情况的调查报告

一、调查背景

电影自诞生以来，不过百余年时间，迅速发展成人们生活的一部分，其影响力悄然渗入社会的各个领域。而今，电影以其独特的方式对不同人群在诸多社会人格方面都有其深刻影响，尤其是当代大学生正在主动或被动地受电影影响。

二、调查目的结合当前电影蓬勃发展的大环境，为进一步了解当代大学生对电影的认识程度，特选取某某大学学生为样本，调查了学生们喜欢的电影类型及其特征，是否能够鉴别电影拍摄手法、画面色彩、演员风格等，还探讨了中国电影与欧美电影的差别，最后提出了对中国电影发展的建议。

三、数据分析

1.科幻片最受大学生喜欢，占28.57%，这也反映了当代大学生对科学世界的向往与期待 拥有属于青年的热血和创造力。对比之下，纪录片显得落寞，仅仅占3%的喜欢者。

2.只有5%的大学生能够鉴别电影拍摄手法、画面色彩。

3.62%的大学生喜欢欧美电影，喜欢中国电影的仅仅占18%。

4．48%的大学生对我国电影持不太满意的看法。

5.中国电影与欧美电影的差别“中国电影功利性太强，一味追求票房，娱乐元素太重，广告太多”和“中国电影拍摄技术差”分别占了30%、25%。

6.47%的大学生认为国外一些优秀的电影比我们好在“优秀的剧本，引人入胜的剧情”。

7.大学生认为“处于社会转型期，具有丰富的素材”和“中西方的相互交流，具有更多关于电影制作的学习机会”是中国电影的发展优势的都占26%，共52%。

8.关于如何让中国电影业更好地发展一问，是多选题，五个选项“在本国培养一批好的导演和演员、政府政策支持以及制度的改革、建立良好的商业运作模式、建立良好的文化发展战略，提供更好的拍摄环境、引进国外优秀人才”所占的比例都差不多，20%上下。

四、调查结论

全球化有利也有弊，这一点从电影市场上体现得淋漓尽致。好莱坞电影的引进极大地吸引了中国观影人群，尤其是年青一代，他们几乎都是看着好莱坞的电影长大的，他们的电影观已经被好莱坞那种大场面，极尽奢华，充满天马星空的想象力等等的观念所凝固。在引进外片得同时我们也在不断学习他们拍摄电影的先进技术，“师夷长技以制夷”，我们也的确看到了不少成果，从中我们完全可以埋下希望的种子。可是，我们应该记住学来的总是旧的，我们中国的电影人应该培养大无畏的创新精神，发展自己的优势，不应盲目去模仿，有些东西有还不如没有。很多人都认为中国现在没啥好的电影，其实不是这样的。很多中国电影拍得相当不错，却因为方方面面的原因无法与观众见面。一位审片专家就认为，在每年我国生产的三四百部影片中，至少有三四十部各方面都非常出色。许多人都喜欢看电影，在电影的世界里我们可以完成所有不可能完成的任务，有人说电影是生活的美化，现实生活是残酷的，而我却想说生活是电影的写实，因为在这个世界上没有彻底的残酷，只要你学会面对生活，残酷中也会绽放幸福快乐的花朵，而电影就为我们揭示了这样一个道理。

作为一位中国大学生，我们真心希望中国的电影能够发展的越来越好，期待有一天在华夏这片大地上电影这朵美丽的花苞能够绽放出最美的光彩。

第四篇：对中国地质大学成人高考的流程了解

对中国地质大学成人高考的流程了解

学习地点:广东深圳 文章来源: http://www.xiexiebang.com/cms/）。

四、毕业待遇

颁发经国家教育部电子注册的中国地质大学成人高等教育毕业证书；符合我院学士学位授予条件的学生可申请授予学士学位。

五、教学详情

1.教学形式：学习形式为函授，实行“面授＋远程教学”的学习方式，为学生提供更加优质的学习资源和便捷、自主的学习。“面授”集中在函授站（点）或校区等地进行，“远程教学”则由学生自选时间、地点通过计算机进行远程学习。

2.开班要求：同一专业招生人数在同一站（点）达到30人及以上的方可开班，对于招生人数低于开班要求但又有需求的专业，将在征得学生同意的情况下，采取远程教学方式，在规定学制内完成教学计划。

3.学制：2.5年。

4.上课时间：周末或节假日（具体时间请咨询）

六、收费标准

1.报读费用：

2.课程费用：详情了解请登录http://www.szcee.net/。3.其它费用：教材费、考务费等实收，其余请咨询。

4.费用说明：报读前请认真阅读简章并计划好工学时间,报读后概不退费。

七、报读流程

A、报名：

1.报名条件：具有高中（含职中、中专、技校）毕业证书或具高中同等学力文化程度。2.报名资料：①学历证、毕业证和身份证的原件及复印件各3份；②近期免冠蓝底彩色照片1寸6张、2寸4张。

3.报名时间：每年的8月份以前，最佳报名时间的4—7月。4.网上报名：报考者于每年的9月上旬登录省成人高考报名网站,按提示输入有关需采集的信息。成功后，务必将系统返回的报名顺序号、个人密码及指定的确认报名点记录下来，以便办理确认报名手续。

5.现场确认：考生网上报名后，还必须于每年的9月中旬亲自到报名点确认报名资格、电子摄像。否则，网上报名无效。

B、考试：

1.考试时间：每年10月中旬（以省教育考试院网站公布时间为准），查分方式请向报名点咨询。

2.考试地点：由你所报名的辖区政府机构统一安排考点，如深圳市就由深圳考试院安排在深圳辖区内的各个高中学校（详见准考证）。

3.考试科目：详情了解请登录http://www.szcee.net/。4.参考书目：2011年成人高等学校招生全国统一考试继续使用教育部高校学生司和考试中心于2007年1月颁布的《全国成人高等学校招生复习考试大纲（高中起点升本、专科）》（人民教育出版社和高等教育出版社，2007年版）和《全国成人高等学校招生复习考试大纲（专科起点升本科）》（高等教育出版社，2007年版）。

5.考前辅导： C、录取：

1.按省招生办规定的录取分数线择优录取。2.录取后由学院发放《录取通知书》。D、缴费：

1.学员收到《录取通知书》后，应于12月15日以前按相关要求缴纳学费。2.不缴纳学费的视为放弃录取，已缴纳的报读费不予以退还。E：开学：

1.学籍注册：每年的3月上旬学校为学生在教育部电子注册。2.开学典礼：每年的3月中旬举行开学典礼。

八、照顾政策 1.参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格、以及应征入伍服义务兵役退役的普通高职（专科）毕业生，凭身份证、普通高职（专科）毕业证、士兵退役证或相关项目考核合格证，可申请免试就读所在省（区、市）的成人高校专升本。

2.年满25周岁以上人员（1985年8月31日前出生），可以在考试成绩基础上增加20分投档。

3.自谋职业的城镇退役士兵凭省民政厅颁发的《城镇退役士兵自谋职业证》，散居的少数民族考生凭本人户口所在地民族宗教事务局的相关证明，在录取时增加10分投档。

4．符合上述照顾政策的考生必须于报名确认时交验相应的原始证件。符合两项以上照顾政策的考生，其照顾分数不得累计。

第五篇：对中国地质大学远程教育的流程了解doc

对中国地质大学远程教育的流程了解

学习地点:广东深圳 文章来源: http://）。

四、毕业待遇

学生学完教学计划规定的全部课程，成绩合格，获得毕业学分，经审核通过，由中国地质大学（武汉）颁发国民教育系列网络教育本、专科毕业证书。根据《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》[教高厅（2004）2号]，从2004年3月1日以后（含3月1日）入学的本科层次网络学历教育的学生起，还需要参加部分公共基础课的全国统考，统考合格成绩作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。具体考试办法请登陆中国现代远程与继续教育网www.xiexiebang.com查询。根据教育部教高厅[2008]1号文件的规定，对达到国家和我校规定的学士学位授予标准的学生授予成人学士学位证书。学历文凭及学位证书盖中国地质大学（武汉）印章，由我校报教育部电子注册后，国家承认学历。

五、教学详情

1.教学形式：学院实施完全学分制，学生可以自主选择修读课程门数和考试时间，在规定的学习期限内，修完并获得该专业规定的最低毕业学分数即可毕业。为加强对学习过程的管理和考核，学生的课程成绩由两部分组成：学习过程考核成绩占课程总成绩的30%（其中作业20%、上网学习10%），课程考试卷面成绩占总成绩的70%。

2.学制：实行学分制教学管理，各专业学分80～85；采用弹性学习期限制，修业年限均为2.5～5年。

3.开课时间：周末或节假日举行电脑学习演示。

六、收费标准

1.报读费用：

2.课程费用：详情了解请登录http://www.szcee.net/。3.其它费用：教材费、考务费等实收，其余请咨询。

4.费用说明：报读前请认真阅读简章并计划好工学时间,报读后概不退费。

七、报读流程

A、报名：

1.报名条件：①具有高中（含职中、中专、技校）毕业证书或具高中同等学力文化程度；②报读时年满20周岁。③报读护理学、护理学（护理管理）专业，须持有国民教育系列全日制中专护理学专业毕业证书，且提供在职证明和护士执业证书。

2.报名资料：①学历证、毕业证和身份证的原件及复印件各3份；②近期免冠蓝底彩色照片1寸6张、2寸4张；电子照片1份（蓝底浅色上衣彩色相片文件、文件名为身份证号码、后缀名为.jpg、图像尺寸为宽150*高210像素、文件大小为40K）。

3.报名时间：春季班为每年的12－2月，秋季班为每年的5－8月。B、考试： 1.入学考试：凡不符合免试入学条件者，均须参加由我校自行命题并组织的入学考试。2.考试方式：详情了解请登录http://www.szcee.net/。

3.考试日期：春季班为2月下旬3月上旬，秋季班为8月下旬9月上旬。4.考试地点：校外学习中心

5.考试内容：详情了解请登录http://www.szcee.net/。6.参考书目：测试范围不超出成人高考复习大纲。C、录取

1.凡符合报名条件者，经各学习中心初审后报我校网络教育学院复审，并参加由我校独立命题的网络教育招生统一考试，由我校网络教育学院自主组织评卷，自主划定录取分数线，择优录取。

2.被择优录取的考生，由我校发给《录取通知书》，考生可在我校网络教育学院网站上查询录取结果。

D、缴费：

1.考生本人应在规定的时间（春季班在3月中旬、秋季班在9月中旬），凭《录取通知书》、身份证到指定的校外学习中心办理入学缴费手续，并领取课程教材、学生证等。

2.不缴纳学费的视为放弃录取，已缴纳的报读费不予以退还。E：开学：

1.学生本人凭学生证、新生报到须知等资料在规定时间内到就读校外学习中心办理报到和入学注册手续。

2.无故逾期不报到者取消其入学资格。

3.报到时间：春季班在3月中下旬，秋季班在9月中下旬。（具体日期以录取通知书为准）

4.开学时间：春季班在3月下旬，秋季班在9月下旬。（具体日期以录取通知书为准）

八、入学免考、免试说明：

1、凡符合下列条件之一者，可免考“大学英语”：（1）持有大学英语CET（4、6）级证书者；

（2）CET4级达到省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格分数线者；（3）取得PRETCO－A级、全国公共英语PETS3或以上级别证书者；（4）年满40周岁者的考生。

2、凡取得省级计算机一级或国家计算机一级以上证书者，可免考“计算机应用基础”。

3、凡符合下列条件之一者，可免试入学考试：（1）持有双专科毕业文凭者；

（2）达到当年由国家组织的高考录取分数线者；

（3）达到省级认定的高等教育升学考试录取分数线者；

（4）报考英语（商务）专业，取得全国高校英语专业四级TEM-4或以上级别证书者。