苏教版三年级语文上册期末复习知识要点

第一篇：苏教版三年级语文上册期末复习知识要点

苏教版三年级语文上册期末复习知识要点

1、《让我们荡起双桨》：本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。

2、《学会查“无字词典”》：“无字词典”指的是生活里的学问。学会查“无字词典”即学会留心观察，从生活中学习语文。课文告诉我们：要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。

虚心好学的聪聪和蔼可亲、循循善诱的爸爸

3、《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗写的都是秋天。

《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林、霜叶构成的山林秋色图，表达了诗人对秋天的热爱之情。重点词语:

石径：石头铺成的小路。斜：弯弯曲曲。

白云生处：白云飘浮的地方。坐：因为。于：比。

《枫桥夜泊》写了看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火，听到的是：乌啼、钟声，描写了一幅秋江夜泊图，表现了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。重点词语：

泊：停船靠岸。对：相伴。到：传到。

《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。表达诗人的思乡之情。

4、《做一片美的叶子》：作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，由“大树”和“叶子”想到了人，想到了人的生活，启迪人们要学习叶子无私奉献的精神。

1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。

2、祖国山河如此壮美，读了本单元的课文，我们仿佛来到了美丽富饶的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈见底的小河，热闹非凡的原野。我们仿佛来到风景秀丽的西湖边，欣赏了白天的西湖和月光下的西湖。拉萨的湛蓝、透亮的天空更是让我们神往。

3、写景文概括内容的方法：抓住文章的总起句，总结句。

4、色彩（名+色）：银灰、血红、橘黄、金黄、火红、雪白

1、在《三袋麦子》中，我们认识了憨厚可爱的小猪、勤俭节约的小牛、聪明能干的小猴；在《哪吒闹海》中，我们还认识了机灵勇敢、为民着想的小哪吒，胡作非为的龙王父子，心狠手辣的夜叉。

2、《蒲公英》一文告诉我们：不要被事物的表面现象所迷惑，做事情要脚踏实地。

3、《三袋麦子》告诉我们：遇事要多动脑筋，要用自己勤劳的双手，去创造美好的生活。

4、本单元概括主要内容的方法：拓展文题，加上起因、经过、结果：如《哪吒闹海》以人物事件为题。写了起因：东海龙王称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决定治一治他们。经过：哪吒大闹东海，打死夜叉，制服龙王三太子。结果：哪吒制服东海龙王，人们又过上了太平日子。

1、《第八次》：写了布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。告

诉我们：只有永不放弃才能成功。我们认识了坚持不懈的布鲁斯王子。

2、《卧薪尝胆》：写了春秋时期，越王勾践失败后，忍辱负重、卧薪尝胆，最后转败为胜。告诉我们：只有艰苦奋斗，发奋图强，才能成功。我们认识了忍辱负重、、发奋图强的勾践。来自历史故事的成语：卧薪尝胆、纸上谈兵、望梅止渴、指鹿为马、一鸣惊人、闻鸡起舞、老马识途

3、《世界上第一个听诊器》：主要写了雷奈克从一次偶然的发现中受到启发，经过反复地试验，发明了世界上第一个听诊器。故事告诉我们：只要肯动脑筋，善于观察、勤于实践，就能有所发现，有所创造。我们认识了善于观察、潜心研究的雷奈克。

4、布鲁斯、勾践、雷奈克最后都取得了成功，但是成功的道路却不一样：布鲁斯：坚持不懈、永不放弃勾践：忍辱负重

雷奈克：善于观察、潜心研究

5、本单元概括主要内容的方法：

《第八次》《卧薪尝胆》《世界上第一个听诊器》这些题目都从一个角度表现了人物的特点，概括时要把文题带到内容中去。

1、《“东方之珠”》一文采用了“总——分——总”的结构，介绍了香港这个繁华美丽的城市，读着课文，我们仿佛来到了“迷人的沙滩”、“著名的公园”“繁华的街市”。

2、描写香港的成语：举世闻名车水马龙美轮美奂巧夺天工

3、题目《“东方之珠”》把香港比作一颗明珠，不但写出了香港的位置在世界的东方，更写出了香港的繁华美丽，像明珠一样耀眼。

4、掌握段首概括的构段方法。

5、《小露珠》中小动物们非常喜爱小露珠，因为它像钻石、水晶、珍珠一样闪亮、透明、圆润，多美啊。植物们喜欢小露珠，更是因为小露珠滋润万物，给万物带来生机。

6、《石榴》一课按时间的顺序（石榴生长的顺序）抽枝、长叶、开花、结果的顺序写了石榴的成熟过程。

7、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

比喻句（打比方的方法）把石榴花比作一个个活泼的小喇叭，不但写出了石榴花的形状，而且写出石榴花开得旺，开得热闹，可以体会到作者多喜爱石榴花啊！

8、（1）熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

（2）这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。拟人句，把石榴当作人来写，写了石榴丰收的情景，也写出了人们的喜悦。

1、文题《学会查“无字词典”》《做一片美的叶子》《“东方之珠”》《石头书》在取题上都用了打比方的手法。

2、《石头书》一文文题中把“石头”比作“书”。雨痕、波痕、矿物等就相当于书上的字；树叶、贝壳、小鱼的化石等就相当于石头书上的画。

我们读懂石头书能了解地壳变化的过程，了解各个时期地质特点，知道哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石??

3、石头书里的学问这么大啊，其实大自然就是一本打开的书，里面蕴藏着无穷的知识，比

如，看到大树的年轮，我们就知道树的年龄；看到蜻蜓低飞，就知道要下雨了??

4、人物提示语不同位置，引号的不同用法，另见《学会查“无字词典”》提示语在前用“：” 提示语在中用“，” 提示语在后，用“。”

A、叔叔说：“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” 叔叔说。“石头就是书。”叔叔说，“你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”

B、“石头就是书。”叔叔说，“你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”（引号置前。）

5、人物的提示语较好地写出了川川、磊磊热爱科学的特点。

6、学习写好人物提示语，方法： a好奇地说（人物心理）

b他俩看了看面前这块光秃秃的石头书，感到很奇怪，说（人物动作）c不禁笑了起来，说（人物动作）

d老槐树亲切地说：“我今年150岁了。”（语气）

e老槐树笑着说：“这是因为南面见阳光多，枝叶就长得茂盛??”(神态)

f老槐树向四周看了一眼，神秘地说：“我们是靠年轮的宽窄变化记录气候的??”（人物说话时的动作、神态）

7、《小稻秧脱险记》，这是一篇有趣的童话故事，讲述了一群杂草去抢小稻秧的营养，喷雾器大夫喷洒除草剂帮小稻秧除掉了杂草。

8、《航天飞机》这篇生动的科普童话，介绍了航天飞机的一些知识，体形大、飞得高、飞得快、本领大的特点。启示：每个人都有自己的长处，要充分发挥自己的长处。列数字：从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。作比较：他比你飞得更高更快。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。

9、学了本单元的三篇课文应知道：生活处处皆科学，我们从小要学科学、爱科学、长大用科学为人类造福。

1、《军神》：讲了刘伯承将军年轻时一次眼睛负伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大的疼痛接受手术治疗的故事。表现了他钢铁般的坚强意志。（会从文中找句子，找关键词）意志坚强的刘伯承

2、《掌声》写了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们：人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。我们要珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。这掌声包含着什么？(关爱、友情、鼓励、支持、赞美??)

5、《金子》告诉我们：只有善于动脑并并付出辛勤劳动才能有所收获。这样一个道理才是彼得获得的“真金”。我们从中认识了一个勤劳而富有智慧的彼得。

1、《每逢佳节倍思亲》写了唐朝诗人王维15岁离开家乡，两年后重阳节，看到家家户户登高游玩，欢度节日，写了《九月九日忆山东兄弟》，写出了他思念家乡，思念亲人的思想感情。

2、忆：思念异：另外的。佳：美好的。佳节：美好的节日。倍：更加。遥：远远地。遍：到处。

3、诗意：我在他乡做客的时候，每遇到美好的节日时总会更加思念家乡的亲人。虽然我人在他乡，但早就想到今天是重阳节，故乡的兄弟们要登高望远，我想当他们在佩戴茱萸时，会发现少了我一人不在。

3、思乡诗歌拓展：

（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石《泊船瓜洲》（2）举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

4、中国传统佳节：春节、端午、中秋等。

5、《孙中山破陋习》写出了孙中山对陋习的痛恨，写出了孙中山遇事独立思考，敢于同封建陋习作斗争。

6、“含着眼泪”写出了妈妈内心的痛苦和无奈。

“深深地、幼小的”写出了妈妈给姐姐缠足这件事对孙中山伤害很深。来自神话故事的成语：精卫填海牛郎织女嫦娥奔月八仙过海夸父追日开天辟地

来自寓言故事的成语：拔苗助长自相矛盾守株待兔刻舟求剑井底之蛙掩耳盗铃三年级上册词语复习

双桨白塔周围轻轻洒水悄悄倒映推开波浪伙伴飘荡围墙环绕愉快安排查词典波涛词语聪明突然岩石声音情景石径姑苏城寒山寺忧愁钟声霜叶停泊乳汁飘零回归肥美发现做事奉献输送茁壮整体形态映照顿时脸庞燃烧银灰北大荒抖动山岭摇铃挺拔赞美大豆波纹

白茫茫素有浓淡掩映犹如格外轻柔漂浮悠扬

一般令人围绕葱绿纯净蓝晶晶映衬视线不忍奇妙透亮窗帘明洁壮丽雄伟建造圣地湛蓝绒球降落伞沙漠表面嘱咐记住迷惑湖泊金灿灿亲切富翁泥巴麦子防止拜访抚摸仍有仍然

保存食品摇晃原形随即砍刀纵身火焰原形水晶宫掀起气冲冲夜叉混合两件侵略磨坊打仗

失败受伤信心招集灰心抵抗动员并且战斗激烈吴国奴仆消灭表示谋臣耻辱免除屈辱建议谋臣后患败仗火柴柴草夫妇努力听诊器克服一些沿着仔细分析效果异常缓步木管形状研究如果思索繁华倾听舒服沐浴浅水湾观赏聚集精彩闪耀一串串夜晚降临珍珠水晶披着俊俏一股爱戴戴上植物吹奏袭击乐曲感受喜讯甚至活泼急切仿佛甜晶晶张望扒开抽出肚皮叔叔队员地壳脚印化石矿石一册书奇怪好奇足迹矿物贝壳煤炭脱险争吵激烈

拼命警觉跟谁释放纷纷欺负杂草突然智慧竟然维修卫星打捞药品砍刀承担承受苍白镇定俯身俯冲失声班级愿意困境轮流逐渐注视讲述情况持久低下投降珍惜扫兴彼此甘心附近即将唯一谋生装扮松软买卖实现泥坑佳节加倍重阳节异乡思念兄弟回忆孤独痛苦孙中山心疼祖宗总统空闲唱歌妇女废除受罪残害幼小缠足既然应该不该刺痛疼痛商店剧场

调教（diào tiáo）混蛋（hún hùn）结网（jiē ji?）长处（chǔ chù）将帅（jiānɡ jiànɡ）空闲（kōnɡ k?nɡ）更换（gēnɡ ganɡ）磨坊（m?m?）将来（jiānɡ jiànɡ）天空（kōnɡ k?nɡ）更加（gēnɡ ganɡ）磨练（m?m?）因为（w?iwai）埋头苦干（máimán）睡觉（jiàoju?）多少（shǎoshào）转弱为强（w?iwai）埋怨（máimán）发觉（jiàoju?）少年（shǎoshào）哪吒（n?ná）父子（zǐzi）缝隙（f?nɡfanɡ）露珠（l?u lù）情不自禁（jīnjìn）哪里（n?ná）椅子（zǐzi）缝补（f?nɡfanɡ）露马脚（l?u lù）禁止（jīnjìn 刨根问底（páobào）教书（jiāojiào）仿佛（f?fú）会稽（kuàihuì）铅笔刨刀（páobào）教育（jiāojiào）佛祖（f?fú）会议（kuàihuì

一、秋季古诗

山行（唐，杜牧）远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。枫桥夜泊（张继，唐）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

二、冬季古诗

梅花（宋，王安石）墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪为有暗香来

五、思乡古诗

静夜思（唐，李白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。九月九日忆山东兄弟（唐，王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

三、惜时、勤奋、劝学名言

1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

3、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。少壮不努力，老大徒伤悲。好好学习，天天向上。坚持不懈，久炼成钢。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。

身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。

四、表现高风亮节的古诗竹石（清，郑燮）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

五、其他名言

1、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

2、但愿人长久，千里共婵娟。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

描写自然景色的词语：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞湖光山色与根有关的词语：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根

描绘民族建筑和山水风光的词语：高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收

与动物有关的词语：雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟

与《卧薪尝胆》有关的词语：忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆报仇雪恨描写城市繁华景象的词语：大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工 —风—雨式的词语：和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨

表现军旅生活和军人气概的词语：戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断

有关刻苦勤奋学习的词语：学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步

有关刻苦勤奋学习的成语典故：悬梁刺股凿壁借光闻鸡起舞有关刻苦勤奋钻研（坚持不懈）的古训：

只要功夫深，铁杵磨成针。锲而不舍，金石可镂。有志者事竟成。天下无难事，只怕有心人。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。有关珍惜时间的语句：若是年华虚度过，到老空留后悔心。

一寸光阴一寸金，存金难买寸光阴。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲。

描写树叶的词语：嫩绿、肥美、枯黄、飘零、葱绿描写落叶的诗句：

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。落红不是无情物，化作春泥更护花。

描写秋天的词语：一叶知秋、秋高气爽、果实累累、瓜果飘香、桂子飘香、层林尽染、金风送爽

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。苏教版三年级语文上册期末复习知识要点

虚心好学的聪聪和蔼可亲、循循善诱的爸爸

3、《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗写的都是秋天。

《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林、霜叶构成的山林秋色图，表达了诗人对秋天的热爱之情。重点词语:

石径：石头铺成的小路。斜：弯弯曲曲。

白云生处：白云飘浮的地方。坐：因为。于：比。

泊：停船靠岸。对：相伴。到：传到。

《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。表达诗人的思乡之情。

1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。

3、写景文概括内容的方法：抓住文章的总起句，总结句。

4、色彩（名+色）：银灰、血红、橘黄、金黄、火红、雪白

2、《蒲公英》一文告诉我们：不要被事物的表面现象所迷惑，做事情要脚踏实地。

3、《三袋麦子》告诉我们：遇事要多动脑筋，要用自己勤劳的双手，去创造美好的生活。

诉我们：只有永不放弃才能成功。我们认识了坚持不懈的布鲁斯王子。

4、布鲁斯、勾践、雷奈克最后都取得了成功，但是成功的道路却不一样：布鲁斯：坚持不懈、永不放弃勾践：忍辱负重

雷奈克：善于观察、潜心研究

5、本单元概括主要内容的方法：

《第八次》《卧薪尝胆》《世界上第一个听诊器》这些题目都从一个角度表现了人物的特点，概括时要把文题带到内容中去。

2、描写香港的成语：举世闻名车水马龙美轮美奂巧夺天工

3、题目《“东方之珠”》把香港比作一颗明珠，不但写出了香港的位置在世界的东方，更写出了香港的繁华美丽，像明珠一样耀眼。

4、掌握段首概括的构段方法。

6、《石榴》一课按时间的顺序（石榴生长的顺序）抽枝、长叶、开花、结果的顺序写了石榴的成熟过程。

7、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

8、（1）熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

1、文题《学会查“无字词典”》《做一片美的叶子》《“东方之珠”》《石头书》在取题上都用了打比方的手法。

2、《石头书》一文文题中把“石头”比作“书”。雨痕、波痕、矿物等就相当于书上的字；

树叶、贝壳、小鱼的化石等就相当于石头书上的画。

我们读懂石头书能了解地壳变化的过程，了解各个时期地质特点，知道哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石??

3、石头书里的学问这么大啊，其实大自然就是一本打开的书，里面蕴藏着无穷的知识，比

如，看到大树的年轮，我们就知道树的年龄；看到蜻蜓低飞，就知道要下雨了??

4、人物提示语不同位置，引号的不同用法，另见《学会查“无字词典”》提示语在前用“：” 提示语在中用“，” 提示语在后，用“。”

B、“石头就是书。”叔叔说，“你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”（引号置前。）

5、人物的提示语较好地写出了川川、磊磊热爱科学的特点。

6、学习写好人物提示语，方法： a好奇地说（人物心理）

b他俩看了看面前这块光秃秃的石头书，感到很奇怪，说（人物动作）c不禁笑了起来，说（人物动作）

d老槐树亲切地说：“我今年150岁了。”（语气）

e老槐树笑着说：“这是因为南面见阳光多，枝叶就长得茂盛??”(神态)

f老槐树向四周看了一眼，神秘地说：“我们是靠年轮的宽窄变化记录气候的??”（人物说话时的动作、神态）

7、《小稻秧脱险记》，这是一篇有趣的童话故事，讲述了一群杂草去抢小稻秧的营养，喷雾器大夫喷洒除草剂帮小稻秧除掉了杂草。

9、学了本单元的三篇课文应知道：生活处处皆科学，我们从小要学科学、爱科学、长大用科学为人类造福。

2、忆：思念异：另外的。佳：美好的。佳节：美好的节日。倍：更加。遥：远远地。遍：到处。

3、思乡诗歌拓展：

（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石《泊船瓜洲》（2）举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》

4、中国传统佳节：春节、端午、中秋等。

5、《孙中山破陋习》写出了孙中山对陋习的痛恨，写出了孙中山遇事独立思考，敢于同封建陋习作斗争。

6、“含着眼泪”写出了妈妈内心的痛苦和无奈。

“深深地、幼小的”写出了妈妈给姐姐缠足这件事对孙中山伤害很深。来自神话故事的成语：精卫填海牛郎织女嫦娥奔月八仙过海夸父追日开天辟地

来自寓言故事的成语：拔苗助长自相矛盾守株待兔刻舟求剑井底之蛙掩耳盗铃三年级上册词语复习

白茫茫素有浓淡掩映犹如格外轻柔漂浮悠扬

保存食品摇晃原形随即砍刀纵身火焰原形水晶宫掀起气冲冲夜叉混合两件侵略磨坊打仗

第二篇：三年级上册语文知识要点

三年级上，课文字词句

1.我们的民族小学间jiān中间，jiàn间隔；好hǎo 好朋友，hào 好奇；鲜xiān 新鲜；xiǎn 朝鲜；晃 huǎng 明晃晃，huàng 晃动；近义词：打扮——装扮；好奇——新奇；飘扬——飞扬；鲜艳——艳丽；安静——宁静；绚丽——绚烂；反义词：安静——热闹；粗壮——纤细；洁白——乌黑；鲜艳——黯淡；招引——驱散；

2.金色的草地长 zhǎng 长大，cháng 长处；盛shâng 盛开，chãng 盛饭；假 jiǎ 假如，jià 假日；乐 lâ 快乐，yuâ 音乐；朝 cháo 朝鲜，zhāo 朝阳；觉 juã 感觉，jiào 睡觉；一本正经：形容很规矩、很庄重。引人注目：引起人的注意，使人把视线集中到一点上。近义词：盛开——开放，细心——仔细，常常——经常，使劲——用力；反义词：盛开——凋谢，张开——合拢，喜爱——讨厌，仔细——马虎，一本正经——漫不经心。

3.爬天都峰假jiǎ 真假，jià 放假；都 dōu 都是，dū 首都；似 sì 似乎，shì 似的；发 fā 发现，fà 头发；背 bēi 背书包 bâi 背心；相 xiāng 互相，xiàng 照相；近义词：居然——竟然，笔陡——陡直，似乎——好像，鼓舞——鼓励，忽然——突然，发颤——发抖，汲取——吸取；反义词：笔陡——平坦，犹豫——果断，现在——过去，纪念——忘却。

4.槐乡的孩子削 xuē 剥削，xiāo 削铅笔；载 zǎi记载，zài 载重；累 lěi 积累，lâi 劳累；磨 mï 磨刀，mî 磨坊；满载而归：形容收获极丰富。近义词：散发——散出，勤劳——勤快，耷拉——低垂，觅——寻，反义词：黎明——黑暗，仔细——马虎，勤劳——懒惰，劳累——清闲，快乐——苦恼，炎热——寒冷，满载而归——一无所获。

5.灰雀散 sǎn 散文，sàn 散会；没 mãi 没有，mî 淹没；看 kān 看守，kàn 看见；惹人喜爱：引起人们的喜欢和爱护。自言自语：自己跟自己说话。欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。近义词：非常——十分，喜爱——喜欢，欢快——欢乐，可惜——惋惜；反义词：高大——矮小，仰望——俯视，严寒——酷暑，肯定——否定，诚实——虚伪；

6.小摄影师正 zhēng 正月，zhâng 正好；少 shǎo 多少，shào 老少；相 xiāng 相信，xiàng 照相；量 liáng 测量，liàng 力量；当 dāng 当时，dàng 上当；卷 juǎn 胶卷，juàn 答卷；近义词：突然——忽然，立刻——马上，仔细——认真，打量——端详，停当——妥当，赶紧——赶忙；反义词：经常——偶尔，仔细——马虎；

7.奇怪的大石头藏 cáng 躲藏，zàng 宝藏；悄 qiāo 静悄悄，qiǎo 悄然无声；转 zhuàn 转动，zhuǎn 转变；应 yīng 应当，yìng 反应；近义词：奇怪——奇异，著名——有名，清楚——明白，恐怕——估计，非常——十分，突兀——高耸；反义词：突兀——平整，清楚——模糊，明白——糊涂，遥远——附近。

8.我不能失信漂 piāo 漂浮，piǎo 漂白，piào 漂亮；教 jiāo 教书，jiào 教师；空 kōng 天空，kîng 空白；近义词：高兴——喜悦，特别——十分，漂亮——好看，忽然——突然，解释——说明，忘记——遗忘；反义词：高兴——伤心，特别——普通，漂亮——丑陋；名人名言：１.学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。（茅盾）２.好书不厌百回读，熟读精思子自知。（苏轼）３.与有肝胆人共事，从无字句处读书。（周恩来）４.世事洞明皆学问，人情练达即文章。（曹雪芹）闻鸡起舞：比喻有志气的人奋发图强，勤学苦练，获得本领。闻，听的意思。如果我能坚持闻鸡起舞，这次短跑比赛就不会输给他。

9.古诗两首挑 tiāo 挑水，tiǎo 挑战；为 wãi 事在人为，wâi 因为；萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明：诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲：“我”一个人客居他乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡的亲人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人：这时候，“我”想远方的弟兄们一定登上了高处。他们身上都佩带了茱萸，只是少了我一个人。《夜书所见》中诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等描写，抒发了自己在秋夜思念家乡的情感。《九月九日忆山东兄弟》中诗人描写自己独在异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景，用“每逢佳节倍思亲”高度概括了自己怀乡思亲的感情。

10.风筝乐 lâ 快乐，yuâ 音乐；奔 bēn 奔跑，bân 投奔；似 sì 似乎，shì 似的；便 biàn 方便，pián 便宜；大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。千呼万唤：指呼喊的次数很多。垂头丧气：形容情绪低落，失望懊ào丧的样子。近义词：憧憬——向往，精心——细心，希望——期望，快活——快乐，飞舞——飘舞，依然——仍然；反义词：快活——悲伤，幸福——痛苦，飞快——缓慢，大惊失色——镇定自如，垂头丧气——兴高采烈。

11.秋天的雨扇 shān 扇风，shàn 扇子；更 gēng 更改，gâng 更好；五彩缤纷：形容颜色很多。近义词：凉爽——凉快，留意——在意，五彩缤纷——色彩斑斓lán，炎热——酷热。反义词：温柔——粗暴，炎热——寒冷，香甜——苦涩，丰收——歉收。

12.听听，秋的声音撒 sā 撒谎，sǎ 撒种；和 hã 和平，hâ 唱和，huï 和面。近义词：道别——告别，振动——抖动，掠过——拂过，叮咛——嘱咐，辽阔——广阔，绽开——裂开。反义词：辽阔——狭窄，道别——重逢，绽开——闭合。13.花钟强 qiáng 强大，qiǎng 勉强，jiàng 倔强；传 chuán 传说，zhuàn 自传；种 zhǒng 种子，zhîng 种地。争奇半艳：指相互争着以奇异、美丽取胜。欣然怒放：愉快地开放，开得很旺盛。近义词：绽开——开放，艳丽——美丽，苏醒——复苏，淡雅——素雅，舒展——伸展，传播——传送，大致——大概，适宜——合适，展示——展现，陆续——连续。反义词：绽开——闭合，苏醒——昏迷，舒展——蜷quán缩,干燥——湿润，淡雅——艳丽，危险——安全。

14.蜜蜂闷 mēn 闷热，mân 闷闷不乐；尽 jǐn 尽管，jìn 尽头。准确无误：正确，没有差错。近义词：了解——知道，辨认——辨别，损伤——损害，寻找——寻觅，几乎——大概，推测——推想，陌生——生疏，检查——检验，解释——说明，证实——证明，确确实实——的dí的确确。反义词：抛弃——收留，遥远——附近，准确——错误，推测——证实，逆风——顺风，陌生——熟悉，超常——一般，减少——增加。

15.玩出了名堂看 kān 看守，kàn 看书；磨 mï 磨合，mî 石磨；调 tiáo 调节，diào 调动；待 dāi 待会儿，dài 等待。千里迢迢：形容中途遥远。近义词：看守——看护，清闲——悠闲，细微——微小，随意——随便，观察——观看，拜访——访问。反义词：浪费——节约，伟大——平凡，细微——庞大，清闲——繁忙，简单——复杂。

16.找骆驼着 zhe 看着，zháo 着火，zhuï 沉着；哄 hǒng 哄骗，hōng 哄堂大笑，hîng 起哄。不紧不慢：不慌不忙的样子。近义词：不紧不慢——不慌不忙，究竟——到底。反义词：不紧不慢——慌慌张张，详细——简略。

17.孔子拜师曲 qū 弯曲，qǔ 歌曲；行 xíng 行走，háng 行家；差 chā 差别，chà 差不多，cī 参差不齐。远近闻名：在相当大的范围内都很有名。我的爸爸是远近闻名的电脑专家。风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。叔叔在四川考察大熊猫，常常风餐露宿。日夜兼程：形容不分白天黑夜地赶路。听说老家的外公生病了，妈妈日夜兼程赶回去。风尘仆仆：形容奔波忙碌，旅途劳累的样子。你这样风尘仆仆地赶来，难道有什么要紧事吗？毫无保留：一点儿也不保留。师父把技术毫无保留地传授给了徒弟。反义词：闻名——著名，渊博——广博，迎候——等候，大概——可能，纳闷——疑惑，佩服——敬佩。反义词：渊博——贫乏，敬重——轻视。孔子名言：１.温故而知新：时时温习已经学过的知识，由此就能获得新的更深的知识。２.三人行，必有我师焉：三个人在一起走，其中必定有可以作为我老师的人。3.学而时习之，不亦说yuâ乎：学习了且时常温习，不也是高兴的吗？4.知之为知之，不知为不知，是知也：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真聪明呀！５.学而不思则罔wǎng，思而不学则殆dài。６.敏而好学，不耻下问。７.默而识zhì之，学而不厌，诲huì人不倦，何有于我哉zāi！

１８.盘古开天地混 hún 混蛋，hùn 混乱；降 jiàng 下降，xiáng 投降；累 lěi 累计，lâi 劳累；倒 dǎo 倒下，dào 倒车。奔流不息：急速流淌，不停息。滚滚长江日夜奔流不息。近义词：周围——四周，漆黑——黑暗，逐渐——渐渐，茂盛——茂密，滋润——润泽，缓缓——慢慢，巨大——庞大，辽阔——广阔。反义词：分开——合拢，漆黑——明亮，茂盛——枯萎，缓缓——急速，上升——下降，巨大——微小，辽阔——狭窄，美丽——丑陋。

１９.赵州桥省 shěng 节省，xǐng 反省；爪 zhuǎ 鸡爪，zhǎo 爪牙。回首遥望：把头转向后方，向远处望着。回首遥望天都峰顶，我仍然心里发颤。历史遗产：由古人遗留下来的精神财富或物质财富。雄伟的故宫是我国宝贵的历史遗产。２０.一幅名扬中外的画作 zuō 作坊，zuî 作文；溜 liū 溜达，liù 水溜。乘 chãng 乘法，shâng 一乘轿子。名扬中外：在中国和外国都很有名气。形态各异：指形状神态各不相同。天上的云形态各异，变化万千。近义词：热闹——繁华，保存——保留，惊扰——打扰，悠闲——清闲，紧急——火急，欣赏——观赏，连忙——赶快。反义词：热门——冷清，保存——丢失，悠闲——忙碌，普通——特别，完整——残缺。

２１.古诗两首中 zhōng 中间，zhîng 中计；好 hǎo 好人，hào 好学；相 xiāng 相信，xiàng 照相。天门中断楚江开，碧水东流至此回：波涛汹涌的长江把天门山从中间冲开，碧绿的江水浩浩荡荡向东流去，在这里激起回旋。两岸青山相对出，孤帆一片日边来：两岸的青山相对耸立，巍峨险峻，一叶孤舟从太阳落山的地方飞速漂来。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇：晴天时在灿烂的阳光照耀下，西湖水波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜：若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么美丽多娇。[思想感情]《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色，表达了作者对祖国山河的热爱。《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿，表达了作者热爱大自然的思想感情。

２２.富饶的西沙群岛参 cān 参加，shēn 人参，cēn 参差不齐；壳 kã 贝壳，qiào 地壳；栖 qī 栖息，xī 栖栖。海防前哨„„解放军战士日夜坚守在海防前哨。千奇百怪：多种多样，形状各异。„„山上有千奇百怪的石头。五光十色：形容色彩鲜艳，颜色繁多。„„五光十色的珠宝让人眼花缭乱。成群结队：许多人或动物自然地聚集成群体。„„清明节那天，成群结队的人们都朝着白云山公墓涌去。２３.美丽的小兴安岭兴 xīng 小兴安岭，xìng 高兴；舍 shě 舍不得，shâ 宿舍；严严实实：物体之间靠得很紧，没有空隙。„„茂盛的树叶严严实实地盖在一起。葱葱茏茏：草木青翠茂盛。„„屋后的树木葱葱茏茏的。近义词：苍翠——青翠，名贵——珍贵，诱人——迷人，欣赏——观赏，没过——淹过，来临——到来，巨大——庞大，葱葱茏茏——郁郁葱葱。反义词：融化——冻结，密密层层——稀稀拉拉，严严实实——松松散散，盛开——闭合，松软——坚硬，巨大——微小。２４.香港，璀璨的明珠钻 zuān 钻研，zuàn 钻石；喷 pēn 喷泉，pân 喷香；厦 xià 厦门，shà 大厦；琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。„„在大型珠宝店里，各类首饰、项链等珠宝琳琅满目。物美价廉：东西好而且价钱便宜。„„老百姓都爱买物美价廉的东西，因为它实惠。五湖四海：指全世界各处。„„周总理在这十里长街上迎送过多少来自五湖四海的国际友人啊！应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。„„该上学了，父母为小明买了各种学习用具，可谓应有尽有。一应俱全：一切应该有的全都有了。„„这个兵库中，十八般武器，一应俱全。奔流不息：流得很急的水流，永不停息。„„黄河水不分昼夜地奔流不息。举世闻名：全世界都知道，声名远播。„„爱迪生是举世闻名的发明家。近义词：闪耀——闪烁，乐意——愿意，佳肴——美食，如同——好像，应有尽有—— 一应俱全。反义词：漫长——短暂，清澈——浑浊，聚集——分散，明亮——黯淡，热情——冷淡，应有尽有—— 一无所有，举世闻名——默默无闻。２５.矛和盾的集合难 nān 困难，nàn 灾难；得 de 跑得快，dã 得到，dě 我得上学，dã 得到。难以招架：对方来势猛，很难抵挡。„„任何妖怪都难以招架孙悟空的金箍棒。合二为一：把两种方法或两件物体合并在一起。„„这两家小厂合二为一后，规模更大了。庞然大物：外表上庞大的东西。„„在麻雀看来，猎狗是个庞然大物。大显神威：充分显示出自己的威风。„„运动员在赛场上大显神威。近义词：危急——危险，固然——当然，善于——擅长，自卫——防卫。反义词：进攻——防守，危急——安全，紧张——放松，胜利——失败，合二为一 —— 一分为二，庞然大物——小巧玲珑。

２６.科利亚的木匣盛 chãng 盛饭，shâng 茂盛；便 biàn 方便，pián 便宜；量 liáng 丈量，liàng 力量。近义词：躲避——躲藏，当初——起初，仍然——仍旧，难过——伤心，随便——随意，突然——忽然。反义词：战争——和平，开始——结束，难过——高兴。

２７.陶罐和铁罐处 chǔ 处理，chù 好处；倒 dǎo 倒塌，dào 倒茶。相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起来谈论或看待。„„小明现在懂事多了，不能与过去相提并论了。和睦相处：相处得好，不争吵。„„同学之间要和睦相处。近义词：骄傲——傲慢，懦弱——软弱，轻蔑——轻视，确实——的确，恼怒——愤怒，羞耻——耻辱，荒凉——荒芜，兴奋——高兴。反义词：谦虚——骄傲，懦弱——强悍，轻蔑——重视，羞耻——荣耀，荒凉——繁华，朴素——华丽。

２８.狮子和鹿称 chēng 名称，chân 匀称，châng 称砣；撒 sā 撒娇，sǎ 撒种；挣 zhēng 挣扎，zhâng 挣钱。精美别致：精致美好，新奇，跟寻常不同。„„这个盒子精美别致。没精打采：形容没有精神、不高兴的样子。„„我看到他没精打采的样子很伤心。灰心丧气：因遇到困难而意志消沉。„„我们遇到困难，不能灰心丧气。近义词：匀称——均匀，精美——精致，机灵——灵活，抱怨——埋怨，犹豫——迟疑，没精打采——垂头丧气。反义词：犹豫——果断，凶猛——温驯，机灵——迟钝，没精打采——神采奕奕，美丽——丑陋。千里之行，始于足下：比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。百尺竿头，更进一步：比喻学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展。耳听为虚，眼见为实：耳听不如眼见，亲眼见到的才是真实的。强调深入实际，亲自调查的重要。金无足赤，人无完人：金子不全是纯金，人都有缺点，完美的人是不存在的。刻舟求剑：指思想方式保守僵化的人，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。

２９.掌声落 luî 落叶，là 丢三落四；调 tiáo 调节，diào 调动；圈 quān 眼圈，juàn 羊圈。近义词：文静——文雅，注视——注目，歧视——蔑视，热烈——热情，忧郁——忧愁，鼓励——鼓舞，镇定——沉着，骤然——突然。反义词：犹豫——果断，热烈——冷淡，忧郁——快乐，镇定——慌乱。

３０.一次成功的实验系 xì 关系，jì 系鞋带；假 jiǎ 假山，jià 假日。不假思索：形容说话、做事迅速敏捷。„„好不假思索就回答出了老师的提问。近义词：如实——真实，思索——思考，激动——感动，获得——取得。反义词：如实——虚假，危险——安全，顺利——波折，激动——平静，成功——失败，不假思索——犹犹豫豫。

３１.给予树给 jǐ 给予，gěi 送给；担 dān 担心，dàn 一担水；卡 kǎ 卡片，qiǎ 卡住。沉默不语：不出声，什么也不说。如愿以偿：按照自己的愿望实现了。„„好一直想到北京天安门广场，今年夏天终于如愿以偿了。近义词：诚挚——真诚，宽裕——富裕，兴高采烈——兴致勃勃，猜测——猜想，立即——马上，盼望——期望，仁爱——仁慈。反义词：诚挚——虚伪，宽裕——贫穷，善良——恶毒，给予——索取，沉默不语——滔滔不绝，兴高采烈——垂头丧气，陌生——熟悉。３２.好汉查理调 tiáo 调皮，diào 调动；恶 â 凶恶，wù 可恶，ě 恶心。彬彬有礼：形容文雅而有礼貌的样子。„„他对人彬彬有礼，老师经常夸奖他。恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。„„孩子们对他恋恋不舍，抱住他不让他走。近义词：调皮——顽皮，喜欢——喜爱，羡慕——艳羡，恋恋不舍——依依不舍。反义词：调皮——乖巧，喜欢——讨厌，好汉——懦夫，仔细——马虎，相信——怀疑，彬彬有礼——蛮不讲理。人之初，性本善。性相近，习相远：人刚出生时，本性都是善良的，彼此之间没有多大的差别。至于后来人性千差万别，那是由于后天的环境和不同的教育造成的。子不学，非所宜。幼不学，老何为：年轻时不好好学习，这是不应该的。如果年轻时不刻苦学习的话，到了老年，能有什么大的作为呢？玉不琢，不成器。人不学，不知义：刚采出来的玉石如果不经过打磨，就成不了精美的玉器。一个人如果不努力学习，就不会明白事理。为人子，方少时。亲师友，习礼仪：做儿女的，在年轻时应当亲近、尊敬老师和友人，学习人和人之间交往的礼节。风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。没精打采：形容不高兴，不振作。五湖四海：指世界各地。日夜兼程：白天和晚上都在走路。沉默不语：不爱说笑，不说话。举世闻名：全世界都很有名。满载而归：装满了东西回来，形容收获极丰富。目不转睛：不转眼珠地看。高楼大厦：形容楼非常高，气势宏伟。如愿以偿：愿望得以实现。恍然大悟：形容忽然醒悟的样子。应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。

第三篇：三年级下册语文期末复习要点

三年级下册语文期末复习要点

一、容易读错的词。

临时邻居弹琴印象小卵熟悉玲珑孙悟空辛勤坚硬卞和花冠模样枸杞洞穴煞白浸泡膝盖勉强瞭望蒙古处死潜水

二、多音字。

处蒙调便脉冠抹将模的几爪担载累喝扎兴圈重冲没转传

三、课文中的四字词语。

郑重其事相依为命翩翩起舞闪闪发光讨人喜欢蹑手蹑脚垂头丧气胸有成竹目瞪口呆一筹莫展束手无策转败为胜争先恐后完整无缺振奋人心稀世珍宝无价之宝价值连城倾盆大雨震天动地姗姗来迟珠光玉彩屡屡夺魁傲然挺立满头大汗五花八门一塌糊涂救死扶伤世代行医疑难杂症山高路远严寒酷暑一动不动妙不可言欣欣向荣姹紫嫣红风平浪静绵绵春雨美丽富饶安居乐业怀恨在心高楼大厦置若罔闻萎靡不振手舞足蹈跃跃欲试铺天盖地天昏地暗接二连三鸟语花香背井离乡隐隐约约无影无踪浑浊不堪

四、各种句子。

1、把字句

2、被字句

3、连词成句

4、反问句

5、拟人句

6、比喻句

7、修改病句

8、缩句

9、扩句

10、把句子补充完整

11、用关联词语把两句话连成一句话

12、表示先后顺序的句子

五、要会默写的古诗。

《村居》《绝句》《游子吟》《乡村四月》《小儿垂钓》《石灰吟》《江南》《江上渔者》《观书有感》

六、要会写的名言、对联、谚语。

1、有关读书的名言。

（1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。------唐韩愈

（2)旧书不厌百回读，熟读深思子自知。----宋苏轼

（3)读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。------德国歌德

（4)书是人类进步的阶梯。--------苏联高尔基

（5)热爱书吧—这是知识的源泉！---------苏联高尔基

（6)书读百遍，其义自现。

2、气象谚语。

（1）早霞不出门，晚霞行千里。

（2）月晕而风，日晕则雨。

（3）燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。

（4）东虹日出西虹雨。

（5）早雾晴，晚雾阴。

（6）蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必停。

（7）天上钩钩云，地下水淋淋。

3、关于奉献的名言、诗句。

（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--------唐李商隐

（2）一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。--------美国爱因斯坦

（3）生命的意义在于奉献，而不在于索取。--------苏联高尔基

4、关于树木的对联。

（1）松下围棋，松子每随棋子落。

柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。----------宋苏轼

（2）两岸白杨绿柳，满山翠柏苍松。

七、其他要掌握的内容。

1、“信”的称呼。（雁书、尺素、札、简、书筒、信、函、信札、书）

2、文房四宝。（笔、墨、纸、砚）著名的文房四宝（湖笔、徽墨、宣纸、端砚）

3、各个时期书的名称。（龟甲、兽骨、贝壳、结绳记事竹简、丝绸真正的图书计算机、激光、汉字输入法的发明，使书的容量更大，体积更小，种类更多。）

4、信的格式。（称呼、问候语、正文、祝颂语、具名和日期）

5、信封的格式、内容。（第一行收信人所在地邮编——第二行收信人地址——第三行收信人姓名——第四行寄信人地址——最后一行寄信人所在地邮编）

6、各个地方的特产。

7、爱迪生说的话：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”

8、各种石头。（钟乳石礁石雨花石太湖石化石鹅卵石金刚石）

9、各种树的名称。（杨树柳树槐树银杏树松树柏树栎树梧桐树）

10、捞铁牛的准备工作。（潜水摸牛——备船装沙——并船搭架——拴住铁牛）捞铁牛的过程。（铲沙拔牛——划桨拖牛）

八、容易出的课文内容填空。

1、《松鼠》第一段。

2、《给家乡孩子的信》第四自然段。

3、《大禹治水》第四自然段。

4、《美丽的小兴安岭》第一、二以及最后一自然段。

九、作文。

1、最喜欢的小动物

2、验证一条气象谚语

3、我爱家乡的----------

4、一封信

5、《田忌赛马》、《炮手》续写

6、仿写《礼物》、《大自然的语言》

7、一次借书（买书）的经历

8、介绍一本好书

第四篇：(2019教科版)小学科学最新三年级上册科学期末复习知识要点

(2019教科版)小学科学最新三年级上册科学期末复习知识要点

第一课、水到哪里去了

1.蒸发：液体在任何温度下都能发生的气化现象，只在液体表面发生。

2.水蒸气：是水的气体形式，自然界中的水无时无刻的缓慢地蒸发成水蒸气。

3.水和水蒸气的相同点：没有固定的形状、无色、无味、透明。

4.水和水蒸气的不同点：水看得见摸得着，水蒸气看不见摸不着。水是液体、空气是气体。

第二课、水沸腾了

1.沸腾:

液体被加热到一定温度时，内部出现大量气泡。气泡迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸气，整个液体发生剧烈汽化。

2.水沸腾时会有大量气泡产生并伴有声音，这是水变成水蒸汽散发到空气中的表现。

3.水沸腾后继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的“沸点”。

第三课、水结冰了

1.冰融化能使周围的温度降低，在冰里面加盐，可以加快冰融化的速度，制造更低的温度。

2.当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，水在结冰过程中，要向周围放出热量。

3.水结冰后，从液体状态变成了固体状态，体积变大。

4.水和冰的相同点：无色、无味、透明。

5.水和冰的不同点：水是液体，冰是固体。

第四课、冰融化了

1.当环境温度高于0℃，冰开始融化。

2.冰融化成水后，体积变小。

3.冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。水是液态，没有固定的形状，但有一定的体积。水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。

第五课、水能溶解多少物质

1.溶解:指物质均匀、稳定地分放在溶剂中，不会自行沉降，不能用过滤的方法分离出来。

2.水能够溶解的物质的数量是有限的。

3.不同物质的溶解能力是不同的。

第六课、加快溶解

1.食盐在热水中溶解的更快。

2.搅拌能加快食盐溶解的速度。

3.影响溶解快慢的因素：温度，搅拌，颗粒大小。

第七课、混合与分离

1.用“溶解—过滤—蒸发”的方式可以分离食盐和沙。

2.过滤:通过特殊装置将流体提纯净化的过程。

3.蒸发结晶:加热蒸发溶液，使溶液由不饱和变为饱和，继续蒸发，过剩的溶质就会呈晶体析出，叫蒸发结晶。

1.用磁铁可以分离木屑和铁屑

2.了解物质的特性，可以帮助我们解决生活中遇到的很多问题。

第八课、它们发生了什么变化

1.我们可以改变橡皮泥和纸的形状或大小，但是构成它们的物质没有改变。

2.冰、水、水蒸气虽然状态不同，但都是同一种物质。

3.物理变化:指物质的状态虽然发生了变化，但物质本身的组成成分却没有改变。

2019版教科版小学科学三年级上

第二单元《空气》知识点汇总

第一课《感受空气》

1.空气能占据空间，形状不固定，有质量，但是很轻。

2.空气具有无色、透明、无味、会流动等特征。

3.空气在地球上无处不在。

4.空气中包含氮气、氧气、二氧化碳等。

5.空气中的氧气能帮助火柴燃烧，动植物需要呼吸空气。

第二课《空气能占据空间吗》

1.打孔前，空气占据空间，水不能进入杯子；打孔后，空气流出，水进入杯子；打气后，空气重新占据空间，杯中的水明显减少。

结论：空气占有一定的空间，并且充满各处。

第三课《压缩空气》

1.空气占有一定的空间，空气占据的空间可被压缩，也可以被扩张。

2.压缩的空气具有弹性。

第四课《空气有质量吗》

1.空气具有一定的质量。

2.质量是空气的基本特征之一，并且可以被测量。

3.质量是所有物质的本质属性之一，空气作为一种物质，是有质量的。

第五课《一袋空气的质量是多少》

1.测量空气质量时，要选择“轻重和大小适当的物体”当作测量标准物。

2.质量相同的物体，体积可能不同。

第六课《我们来做“热气球”》

1.热空气会上升，冷空气会下降。

2.热气球上升原理：口袋里的空气受热后，体积膨胀，重量变轻，所以会上升。

3.热气球下降原理：远离热源后口袋里的空气变冷，体积缩小，重量变大而下降。

第七课《风的成因》

1.热空气上升会引起空气流动。

2.当热空气上升时，空出来的区域（低压区）将由附近的冷空气填补，形成我们平时感受到的风。

3.空气的冷热变化会导致空气流动，这是自然风形成的主要原因。

第八课《空气和我们的生活》

1.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。

2.空气中的氧气和二氧化碳对生命具有重要意义。

3.空气可以帮助燃烧。

4.风具有能量，风能是一种清洁的可再生能源。

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第三单元《天气》知识点汇总

第一课《我们关心天气》

1.同一时间、不同地点的天气可能不一样，同一地点、不同时间的天气也可能不一样。

2.天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

3.天气总是在不断变化，有些天气会给我们带来灾害，如台风、洪水、干旱。

4.各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。

5.天气日历是对天气变化进行一段时间的记录，收集数据并对数据进行分析和研究。

6.天气日历的内容由气温、云量、降水量、风向和风速四部分组成。

第二课《认识气温计》

1.气温计是测量气温的专用工具。单位是摄氏度，用符号℃表示。

2.读数口诀—零刻度，读数起；向上数，摄氏几；向下数，零下几。

3.气温计由面板、液柱、液泡、刻度、单位符号组成。

第三课《测量气温》

1.是指室外阴凉、通风地方的空气温度。为了比较，每天可以选同一时间点来测量气温。

2.一天的气温变化有一定的规律。

3.气象预报通常会报一天（24小时）内的最高气温和最低气温。最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在下午2到3时；最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。

第四课《测量降水量》

1.降水的常见形式：雨、雪、冰雹。

2.降水量的多少可以用雨量器来测量。

3.雨量器的单位是毫米。

第五课《观测风》

1.可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和风速来描述。

2.风向指的是风吹来的方向，3.风向的八个方位。东，南，西，北，东北，东南，西北，西南。

4.气象学家把风速记为13个等级，即“蒲福风力等级”。

5.风级歌：零级烟柱直冲天，一级清烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级小树随风摆，六级举伞有困难，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一、十二级陆上很少见。

第六课《观察云》

1.小水滴或小冰晶漂浮在空中形成云。

2.根据云量的多少，天气可分为晴、多云和阴。

3.云的三种基本形态：层云，积云，卷云。

第七课《整理我们的天气日历》

1.天气是不断变化的，长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。

2.气候和天气的概念不同，气候是一个地区多年的天气平均状况。

3.二十四节气歌：春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

第八课《天气预报是怎样制作出来的》

1.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。

2.制作天气预报，大致有五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。

第五篇：三年级语文上册每课复习要点

三年级语文上册每课复习要点

第一单元（回归课本，将整册书的知识点进行梳理，复习）第一课

一、复习生词

二、背诵最后一段（共两句，最后是省略号）

三、课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。

四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真）

五、字音、字形傣昌戴（戈）舞（）

六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）第二课

一、生词

二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）

四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。第三课

一、读课文，读准字音

二、生词

三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）

四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）

五、多音字园地一

一、我的发现

真假好人发现晃眼朝阳放假爱好头发摇晃朝向

二、背《小儿垂钓》

三、记住“读读认认”里的生字

四、用下面两个词造句十分：好像：第二单元第五课

一、读课文

二、写生词

三、注意易错的字：步胸或低

四、把课文描写灰雀的句子背下来（公园里有一棵高大的„„非常惹人喜爱）

六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）第六课

一、读课文，读准字音

二、会写生词

三、易听写的词：摆弄清准备胶卷杂志社

四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）

五、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（从高尔基和小男孩两个方面去回答）

六、高尔基的三步曲：童年在人间我的大学第七课

1、熟读课文

2、听写词语

3、容易错的字：旅考遗

4、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？

5、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）

6、课后资料袋两朵彩云园地二

一、引用人物对话的不同形式

二、背五句名言，并增加几条，会写：兴趣是最好的老师（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人）陶行之

三、我会填读记

四、《闻鸡起舞》意思，来自历史故事的成语。第三单元第九课

一、背诵、默写两首古诗

二、解释

萧萧（风声）挑（捉）篱落（篱笆）九月九日（重阳节）山东（华山以东）独（单独）

异（别的，其他的）逢（遇到碰到）倍（加倍）遥（遥远）

三、诗句意思

（诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀）（作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人）第十课

一、课文

二、词语

三、课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝）

四、找出课文中描写心情的有关语句

（1、我们精心做着„„

2、我们依旧快活„„

3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着„„

4、我们都哭了„„）

五、背课文40页第二自然段

六、抄写一些描写心情的词语

七、有关风筝的介绍第十一课

一、读准字音：匙缤扇频裳

二、词语

三、课文从哪几个方面写秋雨的？（色彩、气味、动植物准备过冬）

四、背第三题的两个比喻句

五、收集描写秋天的词句第十二课

振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆园地三

1、背写表示词语

2、背对对子

3、复习我会填

4、用关联词填空

a、（）从早晨玩到下午，（）我们累坏了。

b、风筝（）做好了，却什么也不像，（）我们依然快活。第四单元第十三课

一、字音（凌绽灼燥）

二、词语

三、背课文第2自然段

四、说说为什么不同的植物开花的时间不同？（植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，跟昆虫活动的时间关系）

五、会填下面的空格

牵牛花（）睡莲（）蔷薇（）烟草花（）月光花（）昙花（）第十四课

一、读准字音：试闷几陌

二、词语

三、作者做了一项什么试验？得出了什么结论？（证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是：我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力）

四、作者做试验分几步，哪几步？

五、资料袋有关蜜蜂的知识第十五课

二、词

三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架显微镜，发现了微生物）

四、这个故事告诉我们什么道理（善于观察，善于思考）

五、资料袋关于微生物的情况。园地四

细微的（）全新的（）伟大的（）地球上的（）简单的（）艳丽的（）美丽的（）干燥的（）有趣的（）第五单元

一、多字音：看(看守看见）磨（磨面磨刀）调（调皮调转）第十七课

一、字音：阜仆

二、词

三、孔子和老子各是什么样的人？（孔子：谦虚好学，孜孜以求的治学精神。老子：诲人不倦，爱护晚辈）

四、“学无止境”是什么意思

五、孔子的名言背写第十八课

一、抄写生词

二、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。

三、精卫填海夸父逐日后羿射日共公怒触不周山第十九课

一、抄写生词

二、背诵第三自然段

三、赵州桥有什么特点？（雄伟坚固美观）

四、赵州桥在设计上有什么特点？（长度、宽度、建设材料、形状特点）这种设计有什么好处？

五、画一画文峰塔（五层伞状结构顶上护栏尖顶）园地五

3、形近字组词

4、多音字：倒创爪长作溜乘杆第六单元第21课

一、背写两首古诗二解词：潋滟空蒙奇西子

三、组词：断楚孤帆

四、说出下列词句意思

1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

五、背写描写祖国风光的诗。（望庐山瀑布独坐敬亭山）第二十二课

一、抄写词语

二、背写鱼的自然段

三、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶？

（海水五光十色，海里有各种各样的动物，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上有各种鸟）

四、资料袋里的谚语第二十三课

一、抄写词语

二、背写自己吉难的部分

三、体会词语的好处：抽封侵飞舞只好第二十四课

物美价廉琳琅满目一应俱全大饱口福五颜六色奔流不息五洲四海园地六

一、背深封的意思

二、背描写景色的诗句

三、背abac形式的词

1、背写反义词的词语

2、背十二属相，会用十二属相写成语

四、多音字：舍空参长第七单元第二十五课

一、抄写词语

二、课文讲了一件什么什么事？（发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克）

三、发明家是如何发明坦克的？第二十六课

一、会写词语

二、课文讲了一个什么道理（时间在变化，人在变化，周围的的一切都在变化）

三、科利亚是怎样找到木匣的？书上104页第二十七课

一、会写词语

二、从中你明白了什么道理？107页

三、陶罐神态词：谦虚铁罐神态词：傲慢轻蔑恼怒第二十八课

会读准：匀称撒开挣脱犹豫园地七

一、反义词和八字成语

二、生字组词：谎笛棍港愤袜捆妇

三、多音字：处干称撒量数第八单元第二十九课

一、会写词语

二、英子在掌声前后有什么变化？（117页第1段和118页第二自然段）

三、课文最后一段话是什么意思？你从中明白了什么？119页批语第三十课

一、词语

二、人物不同的语气读出来（120页和121页）

三、实验为什么会取得成功？第三十一课

一、词语

二、课中的金吉娅是个什么样人？（善良、仁爱，有同情之心）

三、母亲的心情有什么变化？（担心--生气--激动）

四、替那个小女孩写几句感谢的话。

五、课文最后一句话的意思

六、资料袋园地八

一、背写ABB式的词语，会写12个成语

二、背写“三字经”

三、多音字

苏教版三年级语文上册期末复习知识要点

第一篇：苏教版三年级语文上册期末复习知识要点

第二篇：三年级上册语文知识要点

第三篇：三年级下册语文期末复习要点

第四篇：(2019教科版)小学科学最新三年级上册科学期末复习知识要点

第五篇：三年级语文上册每课复习要点

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