第五章第二节会计职业道德教育的主要内容章节练习

第一篇：第五章第二节会计职业道德教育的主要内容章节练习

第五章第二节会计职业道德教育的主要内容章节练习

第五章第二节会计职业道德教育的主要内容章节练习单项选择题（本类题共30 分，每小题 2.0 分。多选、错选、均不得分。）

第1 题、会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责，这是会计职业道德中（）具体体现。A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、提高技能 D、强化服务

【正确答案】： A

第2 题、会计职业道德中的爱岗敬业的“岗”是指（）。A、税务工作岗位 B、会计工作岗位 C、审计工作岗位 D、管理工作岗位

【正确答案】： B

第3 题、下列（）既是职业道德的出发点和也是职业道德归宿。A、秉公执法 B、有法可依 C、服务社会 D、奉献社会

【正确答案】： D

第4 题、判断会计从业人员是否具有职业道德的首要标准是（）。A、爱岗敬业 B、提高技能 C、诚实守信 D、客观公正

【正确答案】： A

第5 题、下列（）是职业道德的基础。A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众

【正确答案】： A

第6 题、会计职业道德的诚实守信基本要求中侧重对注册会计师提出的要求是（）。A、做老实人、说老实话、办老实事，不搞虚假 B、保密守信，不为利益所诱惑 C、执业谨慎，信誉至上 D、实事求是，不偏不倚

【正确答案】： C

第7 题、下列（）是做人的基本准则，也是职业道德的精髓。A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、奉献社会

【正确答案】： B

第8 题、下列（）会计职业道德规范要求会计人员在工作中应实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、廉洁自律 D、客观公正

【正确答案】： D

第9 题、“坚持好制度胜于做好事，制度大于天，人情薄如烟”，这句话体现的会计职业道德内容要求是（）。A、参与管理 B、提高技能 C、坚持准则 D、强化服务

【正确答案】： C

第10 题、会计人员在工作中“懒”、“惰”、“拖”的不良习惯和作风，是会计人员违背会计职业道德规范中（）的具体体现。A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、客观公正

【正确答案】： A

第11 题、下列会计职业道德规范中，要求会计人员公私分明，不贪不占的是（）。A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、廉洁自律 D、客观公正

【正确答案】： C

第12 题、“理万金分文不沾”体现的会计职业道德是（）。A、参与管理 B、廉洁自律 C、提高技能 D、强化服务

【正确答案】： B

第13 题、某公司资金紧张，需向银行贷款1000万元。公司经理请返聘的王会计对公司提供给银行的会计报表进行技术处理。王会计很清楚公司目前的财务状况和偿债能力，做这种技术处理是很危险的，但在经理的反复开导下，王会计感恩于经理平时对自己的照顾，于是编制了一份经过技术处理的会计报告，公司获得了银行的贷款。下列对张会计行为的认定中正确的是（）。

A、王会计违反了爱岗敬业、客观公正的会计职业道德要求 B、王会计违反了参与管理、坚持准则的会计职业道德要求 C、王会计违反了客观公正、坚持准则的会计职业道德要求 D、王会计违反了强化服务、客观公正的会计职业道德要求

【正确答案】： C

第14 题、会计人员克服“贪”、“占”、“欲”，拒绝受贿和监守自盗等贪污行为，这是会计职业道德中（）原则的具体体现。A、廉洁自律 B、爱岗敬业 C、提高技能 D、强化服务

【正确答案】： A

第15 题、下列观点中，符合会计职业道德要求的是（）。

A、既然《会计法》已明确规定单位负责人应当保证财务会计报告真实、完整，那么会计人员就应该听领导的，在自己不贪不占的前提下，领导让干什么就干什么 B、公司的生产经营决策是领导的事情，会计人员没有必要参与，也没有必要过问

C、会计人员应保守单位的商业秘密，在任何情况下，都不能向外界提供或者泄露单位的会计信息

D、会计人员应该按照国家统一的会计制度的规定记账、算账、报账，如实反映单位的经济业务活动情况

【正确答案】： D

多项选择题（本题共30 分，每小题2.0 分。多选、错选、不选均不得分）

第16 题、下列各项中，属于会计职业道德规范内容的是（）。A、廉洁自律 B、强化服务 C、提高技能 D、参与管理

【正确答案】： ABCD

第17 题、下列各项中，属于职业道德的主要内容的是（）。A、服务群众 B、爱岗敬业 C、遵纪守法 D、参与管理

【正确答案】： AB

第18 题、会计职业道德中诚实守信的要求是会计人员做老实人、说老实话、办老实事、执业谨慎、信誉至上以及（）。A、不为利益所诱惑 B、不弄虚作假 C、不贪不占 D、不泄漏秘密

【正确答案】： ABD

第19 题、会计职业道德中强化服务规范对会计人员的要求是（）。A、树立服务意识 B、提高服务质量 C、保持应有谨慎性

D、努力维护和提升会计职业的良好社会形象

【正确答案】： ABD

第20 题、会计职业道德教育内容包括（）。A、会计职业道德观念教育 B、会计职业道德规范教育 C、会计职业道德警示教育 D、其它相关教育

【正确答案】： ABCD

第21 题、会计职业道德中爱岗敬业的要求是会计人员热爱会计工作及（）。A、安心本职岗位 B、忠于职守 C、尽职尽责

D、提高工作水平

【正确答案】： ABC

第22 题、下列各项中，属于会计职业道德“坚持准则”要求的有（）。A、严格执行会计法律法规

B、严格执行与会计相关的经济法律制度 C、严格执行会计准则

D、严格执行单位内部会计控制制度

【正确答案】： ABC

第23 题、忠于职守，尽心尽力，尽职尽责，要求会计人员忠实于（）。A、服务主体 B、家人和亲戚朋友 C、社会公众 D、国家

【正确答案】： ACD

第24 题、某公司会计赵某因工作努力，钻研业务，积极提出合理化建议，多次被公司评为先进会计工作者。赵某的丈夫在一家私有电子企业任总经理，在其丈夫的多次请求下，赵某将在工作中接触到的公司新产品研发计划及相关会计资料复印件提供给其丈夫，给公司带来一定的损失。公司认为赵某不宜继续担任会计工作。因为赵某违反了（）会计职业道德要求。A、诚实守信 B、客观公正 C、廉洁自律 D、坚持准则

【正确答案】： AC

第25 题、会计职业道德坚持准则要求包括（）。A、熟悉准则 B、遵循准则 C、坚持准则

D、妥善解决道德冲突

【正确答案】： ABCD

第26 题、会计职业道德中客观公正的要求是会计人员端正态度、依法办事及（）。A、实事求是 B、保持应有独立性 C、保持应有谨慎性 D、坚持准则

【正确答案】： AB

第27 题、会计职业道德中廉洁自律的要求是会计人员清正廉洁、遵纪守法及（）。A、公私分明 B、不弄虚作假 C、不贪不占

D、不为利益所诱惑

【正确答案】： AC

第28 题、下列各项中，体现会计职业道德“诚实守信”要求的有（）。A、实事求是，如实反映

B、做老实人、说老实话、办老实事 C、保守商业秘密，不为利益所诱惑 D、不弄虚作假，信誉至上

【正确答案】： ABCD

第29 题、下列各项中，体现会计职业道德“爱岗敬业”的基本要求的有（）。A、工作一丝不苟 B、热爱会计工作 C、工作忠于职守 D、工作精益求精

【正确答案】： ABC

第30 题、下列各项中，体现会计职业道德关于“爱岗敬业”规范要求的有（）。A、忠于职守 B、尽职尽责 C、任劳任怨 D、认真负责

【正确答案】： ABCD

判断题（本题共20 分，每小题2.0 分。判断结果错误、不判断均不得分）

第31 题、会计人员在参与管理过程中并不是直接从事管理活动而是间接从事管理活动。（）

正确

错误

【正确答案】： 正确

第32 题、执业谨慎，信誉至上是体现会计职业道德规范的“爱岗敬业”精神的要求。（）

正确

错误

【正确答案】： 错误

第33 题、会计职业道德规范中的“坚持准则”就是指坚持按会计准则做账。（）

正确

错误

【正确答案】： 错误

第34 题、会计人员遵循参与管理的职业道德原则，就是要积极主动参与到企业管理工作中，对企业经营活动作出决策。（）

正确

错误

【正确答案】： 错误

第35 题、诚实守信是会计人员在职业活动中做到客观公正、坚持准则的基础，是参与管理的前提。（）

正确

错误

【正确答案】： 错误

第36 题、会计职业道德规范中的“坚持准则”，不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。（）

正确

错误

【正确答案】： 正确

第37 题、坚持准则指的就是坚持会计准则。（）

正确

错误

【正确答案】： 错误

第38 题、在会计工作中一定要提供上乘的服务质量，不管服务主体提供什么样的要求，会计人员都要尽量满足服务主体的需要。（）正确

错误

【正确答案】： 错误

第39 题、会计职业道德是一种职业规范，应由会计行业组织对不遵守会计职业道德的会计人员（会员）进行惩戒，其他部门和单位不宜处理。（）

正确

错误

【正确答案】： 错误

第40 题、会计职业道德的“强化服务”就是要求会计人员树立服务意识,提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。（）

正确

错误

【正确答案】： 错误

不定项选择题（本题共20 分，每小题2.0 分。多选、错选、不选均不得分）

第41 题、下列各项中，属于会计“自律”范畴的有（）。A、财政部门依法对会计工作进行监督检查 B、新闻媒体对会计工作的舆论监督 C、会计人员在工作中自我约束 D、会计职业组织对会计人员的管理

【正确答案】： CD

第42 题、下列各项中，不符合会计职业道德“强化服务”要求的有（）。A、出纳人员在稽核会计生病期间主动提出兼任稽核检查工作

B、会计人员在采购部门人手不足的情况下，代理采购人员办理采购业务 C、会计机构负责人在单位负责人苦于无法实现盈利目标时，主动提出虚构销售 合同、虚增利润的建议

D、总会计师在单位负责人外出开会的情况下，代替单位负责人在财务会计报告上签章

【正确答案】： ABCD

第43 题、丙股份有限公司会计郑某不仅熟悉会计电算化业务，而且对利用现代信息技术手段加强经营管理颇有研究。“非典”期间，郑某向公司总经理建议，开辟网上业务洽谈，并实行优惠的折扣政策。公司采纳了郑某的建议，当期销售额克服“非典”影响，保持了快速增长。郑某的行为体现出的会计职业道德有（）。A、爱岗敬业 B、坚持准则 C、参与管理 D、提高技能

【正确答案】： AC

第44 题、下列各项中，要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终保持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督的会计职业道德原则是（）。

A、廉洁自律 B、坚持准则 C、客观公正 D、提高技能

【正确答案】： B

第45 题、下列各项中，属于职业道德修养内容的有（）。A、职业道德观念 B、保密意识

C、职业风险意识 D、提高技能意识

【正确答案】： ABC

第46 题、下列各项中，符合会计职业道德“参与管理”的行为有（）。A、认真做好公司的会计核算工作

B、参加公司重大投资项目的可行性研究和投资效益论证

C、分析坏账形成原因，提出加强授信管理、加快货款回收的建议 D、分析现金流量状况，查找存在的问题，提出改进措施

【正确答案】： BCD 第47 题、下列各项中，体现会计职业道德“诚实守信”要求的有（）。A、做老实人、说老实话、办老实事 B、言行一致、表里如一

C、保守商业秘密，不为利益所诱 D、执业谨慎，信誉至上

【正确答案】： ABCD

第48 题、下列各项中，符合会计职业道德“廉洁自律”要求的有（）。A、树立正确的人生观和价值观

B、严格划分公私界线，公私分明，不贪不占 C、忠于职守、尽职尽责

D、自觉抑制拜金主义、个人主义

【正确答案】： ABD

第49 题、提高技能既是会计职业道德的基本要求，也是会计人员胜任本职工作的重要条件。下列各项中，属于会计技能的内容有（）。A、会计理论水平 B、会计实务能力 C、职业判断能力 D、沟通交流能力

【正确答案】： ABCD

第50 题、下列各项中，符合会计职业道德规范中 “强化服务”的要求的有（）。A、出纳人员对前来报销差旅费的人员耐心解释凭证粘贴的要求

B、会计人员耐心向生产车间工人宣讲会计基础知识，推动了班组核算制度的顺利开展

C、稽核人员认真检查凭证内容与格式，并就规范领导审批程序提出建议 D、会计师和会计机构负责人认真组织财务分析和财务控制，提出推行全面预算管理、促进增收节支、提高经济效益的建议

【正确答案】： ABCD

第二篇：会计职业道德教育实习心得体会

一、基本情况

X月x日——x月xx日，我在江苏兴龙金属制品股份有限公司实习了11天。江苏兴龙金属制品股份有限公司坐落于不锈钢名镇——xx镇，市场广阔并且实力雄厚。江苏兴龙金属制品股份有限公司是股份制企业，该公司不仅在国内市场广阔，在国外发展也是十分迅速。该公司的产品主要是不锈钢丝绳，当然也涉及其他不锈钢制品。近几年来，该公司的发展势头特别好。该公司大约有员工360人，并且规模还在不断扩大。我一直在财务科学习，虽然该公司的会计人员比较少，但她们工作却一点也不含糊，各类凭证、报表都是相当标准与完善的。该公司也实行了会计电算化，这样更有利于提高工作效率。总而言之，江苏兴龙金属制品股份有限公司的发展将会越来越好。

紧接着，5月16——5月20号，我们又在学校进行了试训。试训的主要目的就是学习和了解ERp操作系统和企业的运营程序。

二、会计核算体系

(一)、会计凭证

我在该公司学习了一段时间，看过好几次凭证。她们记载凭证的速度非常快而且非常准确。

根据会计法的规定：会计机构，会计人员必须按照国家统一的会计制度的规定对原始凭证进行审核，对不真实，不合法的原始凭证有权不予接受，并向单位负责人报告;对记载不准确，不完整的原始凭证予以退回，并要求按照国家统一的会计制度的规定更正，补充。

原始凭证的各项内容均不得涂改;原始凭证有错误的，应当由出具单位重开或者更正，更正处应当加盖出具单位印章;原始凭证金额有错误的，应当有出具单位重开，不得在原始凭证上更正。

记账凭证应当根据经过审核的原始凭证及有关资料编制。

看着那一本本会计凭证，让我感受到作为一名会计，工作是多么的辛苦与繁杂，但她们能做的那么好，所以我相信，我们也能。

(二)、会计账簿

根据会计法的规定：会计账簿的登记，必须以经过审核的会计凭证为依据，并符合有关法律、行政法规和国家统一规定的会计制度的规定。会计账簿包括总账、明细账、日记记账和其他辅助性账簿。

会计账簿应当按照连续编号的页码顺序登记。会计账簿记录发生错误或者隔页、缺号、跳行的，应当按照国家统一的会计制度规定的办法更正，并由会计人员或会计机构负责人在更正处盖章。

使用会计电算化进行核算的，其会计账簿的登记、更正，应当符合国家统一的会计制度的规定。我在实习期间看过该公司的账本，虽然有些地方和法规上写的有些出入，但整体上还算清楚。账簿登记的还比较完整，对于这些，值得我好好学习与改正的。

(三)、财务会计报告

财务报告的内容有很多，最主要的要有资产负债表、利润表、现金流量表等。

财务会计报告，应当根据经过审核的会计账簿记录和有关资料编制，并符合本法和国家统一的会计制度关于财务会计报告的编制要求、提供对象和提供期限的规定;其他法律、行政法规另有规定的，从其规定。

财务会计报告应当有单位负责人和主管会计工作的负责人，会计机构负责人(会计主管人员)签名并盖章;设置总会计师的单位，还须由总会计师签名并盖章。

我们实习的时候正好是月初，人家正在编报表。我发觉她们做报表要比我们这些学生做的要熟练，拿着报表，我仔细的算了一下，数据完全正确。对于我来说，这方面还得好好努力些。

(四)、会计凭证传递程序

会计凭证的传递，是指各种会计凭证从填制、取得到归档保管为止的全部过程，即在企业、事业和行政单位内部有关人员和部门之间传送、交接的过程。要规定各种凭证的填写、传递单位与凭证份数，规定会计凭证传递的程序、移交的时间和接受与保管的有关部门。

各个公司的情况不同，所以传递的程序、移交时间等都是不同的。

三、实训目的与过程

(一)目的：

1、了解ERp操作系统和模拟企业的运营状况，从而感受一个企业在现在市场中竞争的残酷以及所要承担的风险。

2、有利于培养我们的团结精神，提高管理能力，有助于增强我们实际工作的能力。

3、培养综合思维能力，变通能力，能够有助于我们提高逻辑思维能力。

(二)过程：

1、在本次沙盘实训中，我们5个人一组，共同经营。公司的岗位主要有：CEO、财务总监、营销总监、采购总监和生产总监。

2、第一年，首先是申请长期贷款，购买原材料、厂房、生产线等必要生产工具。然后进行产品研发，投资了两项产品。进行产品的生产，以便在第二年能更好的发展。在第一年末，扣除管理费用。最后进行市场开拓，投放广告，准备参加订货会。在订货会期间，我们选择了我们需要的订单，准备第二年。年末，CEO记好经营过程，财务总监编好资产负债表、利润表和综合费用表。

3、第二年，首先进行更新原材料，然后根据订单购买原材料，更新生产线，进行产品生产。然后根据订单交货，收回资金。如有必要的话，就进行短期贷款，购置厂房等。在第二年末，电脑会自动扣除管理费用。最后仍是进行市场开拓，投放广告，准备参加订货会。参加完之后，开始准备第三年。年末，CEO记好经营过程，财务总监编好资产负债表、利润表和综合费用表。

4、第三年，首先进行原材料的更新，然后根据订单购买原材料进行生产，更行生产线。然后，根据订单交货，收回资金。扣除长期贷款和短期贷款的利息。如有必要的话，可以出售库存商品，出售厂房等。最后仍是进行市场开拓，投放广告，准备参加订货会。参加完之后，开始准备第四年。年末，CEO记好经营过程，财务总监编好资产负债表、利润表和综合费用表。

5、第四年，首先进行原材料的更新，然后根据订单，有必要的话，购买原材料，更新生产线。然后，根据订单交货，收回资金。扣除长期贷款和短期贷款的利息。如有必要，可以多生产些产品，或者进行厂房的更新。最后，进行市场开拓，投放广告，准备参加订货会。参加完之后，开始准备第五年。年末，CEO记好经营过程，财务总监编好资产负债表、利润表和综合费用表。

由于我们经营不善的关系，每次都到第五年就破产。这事让人非常郁闷。

第三篇：职业道德教育材料

[ 案例 ]

几位年轻的游客一下火车就拿着行李驱车来到旅行社，他们强烈“抗议”导游元的所作所为。并且要求旅行社赔偿其经济损失和对导游员进行处分。事情经过是这样的：这几位年轻的游客参加旅行社组织的某地八日游活动，按照旅游合同规定，游客用餐自理，往返行程为“一飞一卧”（去是乘飞机，返是乘火车）。游客抵达目的地后，他们对当地导游员的讲解及安排游览活动等都有意见，时常当着大家的面，向地陪提意见。为此，地陪心里憋着一股气。以后，游客对地陪的意见越来越大，双方矛盾越来越尖锐。一天，由于这几位年轻的游客在吃午餐时喝了一点酒，过了集合时间。因此，地陪采取“报复”手段，不等他们吃完饭，就擅自让旅游车开走，致使他们只能报警，通过当地公安部门的帮助才算找到了旅游车……

[ 分析与处理 ]

该起旅游案例主要是旅行社的导游服务不到位，缺乏应有的职业道德，采取报复手段，擅自把游客扔在饭店里面造成的。一般来说，导游员和游客的关系应该相处的比较好的，但为什么该地陪会与游客的关系越来越僵，矛盾越来越尖锐，最后，为了报复，导游员使出如此“绝招”，害得游客只能通过报警，并请求当地公安部门的帮助才找到旅游车呢？这说明了该导游员的职业道德确实存在问题。其实，在旅游过程中，游客对旅行社、对导游人员有意见、有看法，这是一件很正常的事情，导游员只有认真听取游客正确合理的意见，然后再加以改正，深信广大游客能够通情达理地给予谅解的。然而，有些导游不但没和游客多交流沟通，多听取意见，反而想方设法“治”游客。有这种行为的人根本就不配做一名导游员，如此职业道德应该受到谴责。

[ 启示 ]

三百六十行中每个职业都有其职业道德，导游员的职业道德就是要千方百计地满足游客正当合理的需求。因此，导游员在与游客见面的那一刻起，就必须担负起服务员的角色，在整个游览过程中使游客玩得高兴，并且有所收获，这是衡量导游员工作好坏的尺度。除此之外，导游员要针对大多数游客的共同要求做好规范服务，还要能针对个别游客的特殊要求提供细致周到的个性服务，这样才能体现“细微之处见真情”。但是，如今有个别导游人员缺乏诚信以及职业道德，在带团过程中满脑子的“自私与金钱”，服务不到位，态度又极差，这将严重影响导游员的声誉，自己也将受到应有的处罚。另外，作为游客而言，如果碰到那种素质较差的导游员，一是可以直接向当地旅游质监部门投诉；二是可以向地接社提出更换导游员，这样或许能减少和缓和矛盾，使旅游活动比较健康地开展下去。

第四篇：职业道德教育材料

莲山 课件 w w

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职业道德教育材料

在这个世界上，无论你是种田的还是从商的；无论你是集体的还是私有的；无论你是作决策的管理者，还是做具体工作的小职员，都需要承担一定的责任。而且，工作越重要，职位越高，责任也越大。但是，这并不意味着基层的员工可以轻视自己的责任，基层责任的涓涓细流正是推动着公司这条船前进的动力，管理者的责任则主要负责掌握方向。诚然，掌舵固然重要，但如果没有了动力，即使是航空母舰也只能搁浅。四，怎样培养自己的职业道德观

第一章，是忠诚

1，忠诚的魅力

（1）忠诚是竞争力。

对职业的忠诚，首先就是让自己在竞争岗位上，让自己比别人有优势。

举例：1999年3月，马云带着二十个敢冒险、敢承担、敢共舟共济的血性青年军回到杭州，以50万元人民币创业，开发阿里巴巴网站。因为商务网站在内地开发还是第一个尝试。所以引起了浙江省政府领导的高度重视。有个外国使团来浙江考察的时候，杭州的副市长就带着外国的考察团去考察办公室在六楼，面积只有100平方的阿里巴巴。考察团临走的时候问马云十年以后的阿里巴巴会是个什么样的局面。马云说十年以后的阿里，其产业会超过50亿美金。当场的副市长和使团代表都惊呆了，副市长赶紧打圆场说，马云先生说的是50亿人民币，不是美金。其他管理层的人齐声回答纠正说，是50个亿的美金。到2008年3月，阿里巴巴的资产已经是超过了70个亿美金。其实马云的团队都是很有血性的年轻人。就当初马云的一席话刺激了这个团队的所有人。所以才有阿里巴巴今天的局面。在2003年 创办独立的第三方电子支付平台，目前在中国市场位居第一；2005年和全球最大门户网站雅虎战略合作，兼并其在华所有资产，阿里巴巴因此成为中国最大互联网公司；2007年8月推出了以网络广告为赢收项目的营销平台—“阿里妈妈”。（2）忠诚是考察员工的首要条件

举例一：我在英国遇到一个有69岁的开公车的老司机。他在19岁的时候就开始学开车，到46岁才考了驾驶执照。他说他非常热爱这份工作，至今工作20多年，从未出过大小车祸。这就是他对驾驶的忠诚。要知道，在英国，人从一出生就接受国家的抚养到老。也就是说，一个懒汉也能生活。英国人找工作一般的原因都是为自己找点事做来充实自己。2，忠诚于企业（1）维护企业的利益（2）维护集体的荣誉

举例：1986年4月前苏联的切尔诺贝利核电站4号组的核爆炸事件，发生了比这次日本更悲惨的情景。1986年4月26日凌晨，位于乌克兰的前苏联第一座核电站切尔诺贝利核电站的4号机组发生爆炸，8吨多强辐射物质混合着炙热的石墨残片和核燃料碎片喷涌而出。致使俄罗斯、白俄罗斯和乌克兰许多地区遭到核辐射的污染。方圆30公里内的人随后被政府疏散，至今成为无人区。事故直接和间接的受害者达到900万人。

25年后的今天，那里依然是一片禁区，有800万人仍然生活在受污染的乌克兰、白俄罗斯和俄罗斯等地区。这些地区不仅婴儿畸形率极高而且癌症高发，仍然有30万儿童受污染造成畸形。但是如果没有当初50万人的舍身救援，人类可能要改写进化史。不过现在已经可以短暂停留了。近几年，乌克兰旅行社甚至开辟了“切尔诺贝利”一日游的旅游线路。无论是导游还是游客，都要做好足够的安全措施，携带辐射探测器，并且不能过度靠近4号机组。造成现在这种严重的后果，其原因是：一，俄罗斯政府对核爆炸事件没有足够的重视；二，不进行有效的防范措施；三，避免引起恐慌，当局对消息进行封锁；四，防护措施的简陋，所以危害性更加大。总结其最大的原因即是当局政府想维护国家的荣誉。（3）危难是检验忠诚的最佳工具

举例：3月11日的日本九级地震引起的福岛第一核电站的爆炸时间中，为了竭力阻止2号3号组反应堆的熔化，组成了“福岛50死士”坚守自己的工作岗位。

3，忠诚于领导者

（1）别把上司当是靠边站

举例：企业的组织架构是个金字塔样的等级关系，下级服从上级，层层管制，层层制约，是梯形的管理制度。不能越级请示，而忽视了自己上级的存在。

（2）不要掩盖了领导的风采

（3）把委屈装进肚子里去

大肚能容，容天下难容之事；开口常笑，笑天下可笑之人。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。忍耐是考验一个人的修养问题

（4）千万别去得罪你的上司 举例

4，有感恩的心

（1）多回忆老板给员工的好处

（2）找老板和上司批评我们的原因

（3）善于换位思考上司的难处

（4）善于自我检查

举例：

5，爱岗

（1）忠诚于自己的本职岗位

（2）跳槽给我们带来的不利结果

举例：

第二章，是敬业

1，明确敬业的本质

（1）为谁敬业（2）敬业必备的五个C：信心；能力；沟通；创造；合作

（3）不敬业的四种典型表现：

不求有功，但求无过；三心两意，敷衍了事；明哲保身，躲避责任；一味抱怨，不求解决（4）敬业的四大特质：

率先主动的精神；从不偷懒，非常勤奋；提前上班，推迟下班；提升自我

2，珍视每一份工作的机会

举例：2008年重庆8万多中学生集体怠慢高考的机会，是因为他们发出了“四年后的大学生99%将会在失业中生存着”。

3，正确看待现有的薪水

（1）比薪水更多的更宝贵的财富（2）超越领导对你的期望

（3）让付出的劳动比报酬更多的东西

（4）既然接受了这份薪水就要对得起这份报酬。

举例：

第三章：是责任

1，责任感

（1）工作就意味着责任

（2）在其位，谋其事

（3）从自身找原因

2，做好本职工作

（1）重视自己的工作

（2）干大事从干小事开始

3，责任不容推卸

（1）最根本的人生义（2）主动承担责任

举例

第四章：是协作

1，具备强烈的归属感

2，参与和分享

3，尊重

4，信任

5，协同合作

6，发挥团体的力量

举例：

第五章：是创新

1，惟有创新才能不断前进

（1）永不满足，不断创新（2）具有危机意识

举例：

2，打破一切常规

（1）迈出创新步伐

（2）敢于质疑

（3）打破常规

举例

3，培养和运用创造性思维（1）问题不只一个正确答案

（2）敢于犯错误（3）主动适应变化

举例

第六章：是执行

1，服从第一

（1）服从领导是必然的从属关系

（2）既然服从就得100％的接受

（3）没有任何借口

（4）遵行组织命令（5）尊重、理解和宽容

举例：

2，执行畅通无阻

（1）执行力是一种企业信仰

（2）没有执行力就没有竞争力

（3）执行力即是决胜力

（4）没有服从就没有执行

（5）立刻行动，让决策尽快执行

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第五篇：职业道德教育

职业道德教育

道德是不成文的法律，法律是最低限度的道德，社会主义公民道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点。各行各业都有各自职业道德要求和特点。驾驶员的职业道德直接关系行车过程中是否遵纪守法，如果我们机动车驾驶员没有良好的职业道德，其后果将会不堪设想，将会给国家、企业、家庭带来不应有的影响和损失。

提高驾驶员的职业道德素质，要通过宣传教育，使其树立三个意识，即服务意识、安全意识、守法意识。驾驶员的工作,是通过车辆运送乘客和货物,是一种服务性工作,需要讲究服务意识，要尊客爱货,把乘客当亲人,视货物为珍宝。作为驾驶员来说,安全行车是头等大事，它关系到社会的安定，也关系到自己和他人家庭的幸福，要通过教育，使驾驶员时刻警记安全。学法、懂法、守法，用道路交通管理法规来约束自己的行为，自觉遵守道路交通管理法规,自觉接受交通管理部门的依法管理，这是驾驶员职业道德的基本要求，也是安全行车的重要保证。

职业道德教育中，还要弘扬敬业、见义勇为和救死扶伤这三种精神，培养驾驶员具备爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的良好职业素质。

3.汽车结构原理、性能、驾驶技术的教育

随着社会的发展和进步，国家培养驾驶员机制由专门的技校按照学年制培养改变为社会培训考核，由于学习时间比技校大大缩短，造成驾驶员对汽车结构、原理、性能及正确驾驶操作技能不够深知熟练，加之驾驶员，特别是部分驾驶员文化素质偏低，给交通运输带来严重安全隐患。安全教育的一个重要部分就是技术教育。技术水平是安全驾驶的基础，技术教育的目的就是努力提高驾驶员的技术水平，确保安全生产。

在汽车结构原理、性能、驾驶技术教育过程中，要把重点放在以下内容上：车辆结构原理；车辆维护、修理知识；日常检查项目和重点、故障排除技巧；汽车新技术、新材料、新结构；恶劣气候、道路交通条件安全驾驶技术；安全驾驶心理培养；在不同情况下的应急处理能力；节油等。