第一篇：六下字词复习(参考答案)
六年级语文毕业总复习专项训练（拼音、字词）
（一）拼音、汉字
1、请给下面词语注音。疑案（yí′àn）温州（Wenzhou）景山公园（Jingshan Gongyuan）鲁迅（Lu Xun）新作文（XIN ZUO WEN）
2．读下面一段话，在正确读音下面画横线。
小红待人很和（hã hâ）气，与人相处从不强（jiàng qiǎng）嘴，做事责任心很强（qiáng qiǎng），坚持原则，从不和（huï
huî）稀泥，对不同的意见，既不随声附和（hâ
hã），也不强（qiáng qiǎng）词夺理。
3、请写出下列各省的简称，然后按音序顺序排列这些简称。浙江（浙）湖南（湘）福建（闽）海南（琼）河北（冀）
＿＿冀＿＿闽＿＿琼＿＿湘＿＿浙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、下列各句说法错误的是（C）A、“堡、玲、辩、裹、边、晶”这些字的结构各不相同。B、“山、旦、休、管”这四个字的造字方法分别是象形、指事、会意、形声。C、“骑、偏、抬、窍”这四个形声字的形旁和声旁位置相同。D、“月、日、白、马”这四个字都是独体字。5．下面加点字读音完全相同的一项是（B）A、看家看管看书看见
B、方便便饭便条随便 C、佛像佛祖佛法仿佛
D、强壮强大勉强强迫
6．下列几组带点的同音字中，只有一组全对，请打“√”并改正其他各组中的错别字。A．坚辛中间煎药尖刻（艰辛）
B、发誓气势启示事实（√）C、娇傲焦急交往浇水（骄傲）
D、杰出节奏洁净捷束（结束）7．根据所给的章节填写恰当的汉字。
（1）shī
（湿)润（失）之交臂（诗）情画意 无计可（施）（师）出无名
（2）quán
（痊）愈（全）神贯注（权）宜之计（拳）击涌（泉）相报（蜷）缩 8．划掉括号内不正确的字。
不（欺期）而遇开天（辟劈）地理（曲屈）词穷（已以）忘忧一诺千（斤金）开（原源）节流
9．给下面带点的字选择正确的读音，用“√”画出。
宁可（nìng níng）省悟（xǐng shěng）可恶（wùâ）薄弱（báo bï）炮制（páo pào）首都（dōu
dū）将军（jiā jiàng）树冠（guān guàn）10．给下面多音字组词。
冠：guān（）guàn（）缝:fãng（）fâng（）更:gēng（）
gâng（）处:chǔ（）chù（）调:diào（）tiáo（）朝:zhāo（）cháo（）奔:bēn（）bân（）重:chïng（）zhïng（）尽:jǐn（）jìn（）教:jiào（）jiāo（）扇:shān（）shàn（）血:xuě（）xiâ（）饮:yǐn（）yìn（）舍: shě（）shâ（）还:hái（）huán（）塞:sāi（）sài（）sâ（）挑:tiāo（）tiǎo（）差:chāi（）chà（）chā（）载:zǎi（）zài（）着:zháo（）zhuï（）zhe（）脏:zāng（）zàng（）切:qiē（）qiâ（）脉:mài（）mî（）绿:lù（）lǜ（）
参：cān（）cī（）埋:mán（）mái（）削:xuē（）xiāo（）鲜:xiān（）xiǎn（）涨:zhǎng（）（zhàng）（）兴:xīng（）xìng（）（）11．给下面带点的字注音。
（1）昨天一场瓢泼似（）的大雨，似（）乎要把大地吞没。
（2）他总是打扮成一个大恶（）人吓唬小朋友，大家都厌恶（）他。（3）劳累（）了一天的果农看到树上的累累（）果实，高兴地笑了。（4）西藏（）地下蕴藏（）着丰富的矿产资源。12．选字填空。竣俊峻慨概记纪刻克（1）（）工（）俏（）美（）峭（2）（）念气（）感（）（）叹（3）（）载（）元（）录（）念（4）（）板（）制（）薄时（）13．看拼音写汉字。
（1）kâ（）苦（）服（）人
（2）jiān
（）难（）决（）灭（3）biàn
（）子（）别（）论（4）jī（）饿（）讽（）器
（5）xiã（）助要（）和（）威（）（6）yáo
（）言（）远（）洞（）动（7）lì奖（）（）经再接再（）自（）自强 14．下列多音字读音完全相同的分别是：（1）（C）
A、称心称呼称意称颂
B、薄弱单薄薄雾薄冰 C、场院赶场打场一场雨
D、美好好客好奇好人（2）（A）
A、数落数说数九寒天数一数二
B、鸡冠勇冠三军冠冕堂皇张冠李戴 C、奔走奔波东奔西走直奔现场
D、中看中毒造谣中伤中饱私囊 15．读句子，在恰当的汉字下面画横线。
（1）我们班进行了朗（颂诵）比赛，小方获得第一名。（2）我（拖托）着两条（疆僵）硬的腿继续往前走。（3）戴旧毡帽的朋友和米商（辨辫辩）论米质的好坏。（4）我们要（遵尊）守学校的制度，（遵尊）敬老师，做一个好学生。16．给下列各句中的字选择正确的解释，将序号填在括号内。闹：①扰乱。②发泄。③吵。④弄。⑤发生。⑥喧哗。A、这里闹得很，无法看书。（）
B、孙悟空大闹天宫。（）C、你不要再闹情绪了。（）
D、前几年，湖北地区闹水灾。（5 望：①、向远处看。②、探望。③、希望。④、名望。）A、一望无际（1)
B、喜出望外(3)C、德高望重（4）
D、看望病人（2）
绝：①、极，最。②、穷尽，完全没有。③、没有出路的，走不通的。④、断绝。A、斩尽杀绝（）
B、绝处逢生（）C、络绎不绝()
D、绝大多数（）
顾：①、回头看，看。②、拜访。③、照管，注意。④、商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务。
A、刘备三顾茅庐，终于请出了诸葛亮。（2）B、热烈欢迎各位新老顾客光临本店。（）C、考试时不能左顾右盼。（）
D、为了救落水儿童，他奋不顾身地跳下了河。（3）异：①不寻常②不相同③分开④奇特⑤另外。
A、异口同声（）
B、独在异乡为异客。（5）C、异常。（1）
D、异想天开。（）举：①向上抬，向上托；②提出；③推选，推荐；④全；⑤动作行为； A、举世闻名。（）
B、举手致敬。（）C、举例说明。（）
D、一举一动。（5）负：①背；②仗恃，倚靠；③遭受；④具有；⑤欠（钱）；⑥小于零的；跟“正”相反；⑦违背、背弃；⑧败，跟“胜”相反。A、功夫不负有心人。（7）
B、敌人负隅顽抗（）C、负荆请罪。（）
D、久负盛名。（）E、忘恩负义。（）
F、胜负难料。（）
屈：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉； A、顽强不屈（）
B、能屈能伸（）C、理屈词穷（）
D、屈打成招（）
异：①不同的；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪。⑥变化。A、一道奇异的火光。（）
B、孩子们都诧异地看着。（5）C、日新月异。（）
D、父母的离异，让他很伤心。（）E、大同小异。（）
F、异国他乡。（）
临：①靠近，挨着；②来到、到达；③将要，快要。④高处朝向低处。⑤面临。A、居高临下。()
B、临危不惧。（）C、身临其境。()
D、临别。
（）
（二）查字典
1．好高骛远：知道“骛”的读音，但忘了字形，应当用（）查字法查，再查音节（）。“万马齐喑”的“喑”字，如果你不认识应当用（）查字法，先查（），再（）画。2．下列各项中查字法全对的一项是（B）A、“烽”字按部首应查“火”部，按音序应查“H”。B、“卓”字按部首应查“├”部，按音序应查“Z”。C、“弗”按数笔画查应查四画。按音序应查“F”。D、“肃”按部首应查“肀”部，按音序应查“SH”。
3．朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用＿＿＿查字法查字典，先查＿＿＿＿再查＿＿＿＿。字典里“秉”字的意思有：①拿着，握着；②掌握，主持；③古代容量单位；④姓。“秉公办事”的“秉”应选第＿2＿种。“秉公办事”这个词的意思是依照公认的道理或公平的标准办事。“秉笔直书”的“秉”应选第＿1＿种。4．“幽”字是＿＿＿结构，用音序查字法，应先查字母＿＿＿＿,再查＿＿＿；用部首查字法查＿＿＿，再查＿＿＿画。“幽”的解释有：①僻静；②沉静，安闲；③所谓阴间；a．“幽静的小路”中的“幽”应取第＿1＿种解释。b．“幽闲”中的“幽”应取第＿2＿＿种解释。
（三）词义、词语感情色彩
1、辨析下列词语的感情色彩，进行归类。顽强不屈大公无私阴谋诡计源源不断无奇不有 顽固不化以公谋私神机妙算筋疲力尽按部就班 褒义词：顽强不屈大公无私神机妙算 贬义词：顽固不化以公谋私阴谋诡计
中性词：源源不断无奇不有筋疲力尽按部就班
2．根据句子表达的意思，给带点的“看”字找个恰当的近义词。（1）他看（眺望）着远方的山，出神了。（2）小红生病了，大家去看（探望）她。（3）小猫一动不动地看（凝视）着洞口。
（4）五四青年节，我们去烈士陵园，看（瞻仰）了烈士墓。（5）爸爸先把整本书大致看（浏览）了一遍。3．根据具体的语言环境来选择词语的意思。
迷：A、分辨不清，失去辨别、判断的能力。B、醉心于某种事物，发生特殊的爱好。使人陶醉。
（1）景色太迷人了！（C）
（2）他这样迷恋赌博迟早会出事的！（B）（3）小分队在森林里已迷失了方向。（A）（4）爸爸可真是一个不折不扣的球迷。（B）
4．根据下列句子的意思，用“望”组词，再分别填入句子。（1）对于未来，我们充满了（希望）。
（2）忙碌了一年，人们都（盼望）今年会有好收成。（3）家里虽穷，但他非常（渴望）读书。
（4）卖火柴的小女孩怀着美好的（愿望）离开了人世。（5）他读书的（欲望）是谁也阻止不了的。5．照样子填反义词。例：（虚心）使人进步，（骄傲）使人落后。
（1）我们应当（珍惜）时间，不要（浪费）时间。（2）春风送来了（温暖），送走了（寒冷）。（3）（黑暗）即将过去，（光明）就要来到，受压迫的人们有盼头了。
（4）早晨，雾气腾腾，村子（模糊）不清。日出后，一切美景（清晰）可见。
6、一字多义练习。
光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦光滑(1)、妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。()
(2)、我很快就把碗里的饭吃光了。
（）(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。
（）(4)奥运健儿为国争光。
（）(5)我光着一只脚就急忙赶来了。
（）(6)临阵磨枪，不快也光。
（）(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。
（）
C、深：①久，时间长。②颜色重。③距离大，跟“浅”相反。1．这是一潭深绿的泉水。
（）2．水是那样深，又是那样清。
（）3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。()直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。1．我直起腰，擦了擦头上的汗。（）2．这条公路笔直地伸向远方。（）3．只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。（）4．马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。（）益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。（1）我们要保护益虫。（D)
（2）人与山的关系日益密切。（C)
（3）我们的祖国日益强大我们的祖国日益强大。（C)（4）坚持体育锻炼，可以延年益寿。（B)(5)好的学习习惯会令我们终生受益。（A)盛：①兴旺②丰富，华美③热烈，大规模的。（1）．泼水节那天，傣族人民身着民族盛(2)装，载歌载舞，欢度自己的节日。（2）．2008年，奥运会在北京召开，各国体育健儿们在这个盛(3)会上向人们展示体育运动的魅力。（3）．春天到了，百花盛（）开，大地一片生机。
端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。（1）看，前端是2米多长的象牙。（C)（2）这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。（D)（3）好客的主人端出食品招待客人。（B)透：A、液体光线等穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度； D、透彻；E、显露。
（1）是啊，是啊，天气坏透了！（C)（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。(E)（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。（A)尽：A、完毕；B、达到极端；C、用力完成；D、全，都；（1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。(A)（2）我们应尽自己的义务，好好工作。（C)（3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。（A)（4）尽心尽力。（C)
（5）取之不尽（A)（6）山穷水尽。（B)
（7）人尽皆知(D)开：A、使关闭着的东西不再关闭，打开；B、打通，开辟；C、合拢或连接的东西舒张，分离；D、发动或操纵枪、炮、车等。E、开办；F、开始；G、举行； H、写出；I、液体受热而沸腾。J、设置，建立
（1）开花(C)
（2）开运动会。（G)（3）开汽车。（D)
（4）水开了。
（I)（5）开箱子。（A)
（6）开路。
（B)（7）开演。（F)
（8）开工厂。
（E)（9）开发票。（H)
（10）开国大典。(J)
漫：(1)水过满，向外流；(2)到处都是；(3)不受约束，随便。A、漫步山道，常常会有一种飘飘欲仙的感觉。（）B、羊群漫山遍野，好像在绿地毯上绣上了一朵朵白色的大花。()C、我们沿湖筑堤，不让湖水漫流。（）冒：(1)冒充；(2)不顾；(3)向外透，往上升；(4)冒失。A、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（）B、张老师冒雨把生病的小明送回了家。（）C、我冒昧打扰，很不好意思。（）
D、冒名顶替别人考试的学生，将受到严重的惩处。(1)7．把下列成语填入合适的横线中。
全神贯注古木参天神态自若惊慌失措从容自若 昂首挺胸郁郁葱葱水天相接连滚带爬连说带笑
（1）描写人物神态的词：神态自若惊慌失措全神贯注从容自若（2）描写自然风光的词：古木参天郁郁葱葱水天相接（3）反映人物动作的词：连滚带爬连说带笑昂首挺胸
8、照样子写词语。
例
1、洋洋得意（）有名（）玉立（）有词 例
2、文质彬彬（）不舍（）向荣（）不绝 例
3、七上八下（）（）例
4、欢天喜地（）（）例
5、衣食住行（）（）
（四）关联词
1、选择恰当的关联词语填空，使下面的话语通顺。宁可„„也不„„不但„„而且„„因为„„所以„„ 既然„„就„„只有„„才„„虽然„„但是„„ 即使„„也„„
（1）你（既然）坚持要走，我（就）不留你了。（2）姑娘的手真巧，（不但）写得一笔好字，（而且）烧得一手好菜！（3）妈妈（宁可）自己辛苦点，（也不）委屈我们半分。（4）（因为）充满希望，（所以）才会这么失望。（5）探险队员（只有）闯过这道鬼门关，（才）算真正取得胜利。（6）．（因为）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（所以）邻居都很喜欢她。（7）这种电风扇（不但）风量大，（而且）节约电，噪音小，大家都争着买。（8）在这次比赛中，李明（虽然）没夺得第一名，（但是）他的成绩比原来提高了不少。（9）（因为）下午刮大风，渡船（所以）不开了。（10）（即使）刮风下雨，我们（也）要去植树。（11）在国外的留学生（不但）要学习，（而且）要劳动。因为......所以......不但......而且.......只要......就......尽管......可是......不是......就是......宁可......也不......1．气垫船（不但）能在水上航行，（而且）能在雪地和沼泽上航行。2．我和小刚一块儿去上学，（不是）我去叫他，（就是）他来叫我。3．（因为）我需要它，（所以）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。4．（尽管）他买了很多书，（可是）并没有真正读懂。5．（只要）掌握了现代科学知识，理想（就）能变成现实。因为......所以......只有......才......虽然......但是......无论......都......1．（因为）小站很小，（所以）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名都来不及看清楚。2．（虽然）小站很小，（但是）布置却十分精美。3．小站很小，（只有）细心的人，（才）能品味出小站的韵味。4．小站很小，（无论）谁经过，（都）会忍不住看上两眼。
二、用关联词把两句话合并成一句话。（1）小平做作业。小平思考问题。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）你用手去触碰含羞草的叶子。叶子马上闭合了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）药很苦。药能治病。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）他坚持天天写日记。他的文笔越来越好。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、在括号里填上恰当的关联词语。（6 分)
1、刘胡兰（宁可)经受敌人的毒刑拷打，（也不)吐露党的机密。
2、我们的故乡，(不仅)山是翠绿的，水（也)是清澈见底。
3、学习（不但)要有科学的方法，(而且)要有积极进取的精神。4、(虽然)我们的生活富裕了，(但是)不能浪费。
5、（因为）太阳离地球太远了，（所以）我们看上去只有盘子那么大。
6、雷锋叔叔（虽然）牺牲了，（但是）他的精神永世长存。
7、（只要）多读多写，你的作文水平（就）会提高。
8、（无论）多么难做的算术题，他（都）想尽办法把它算出来。
9、四合院的房子与房子之间，（不是）相互连接，（就是）各自分开，有分有合。
第二篇：六下字词打印版
六下字词
第一单元
粥(zhōu)
蒜(suàn)
醋（cù）
摊（tān）
腊(là)月
展览lǎn
饺（jiǎo）子
栗lì子
眨（zhǎ）眼
通宵（xiāo）
燃（rán）放
小贩(fàn)
轿jiào车
娴（xián）熟
万象更新
腻(nì)
咽yàn下去
咽yān喉
沸腾ténɡ
唾沫（tuò
mo)
搅和(huo)
浓稠(chóu)
资格
稀烂
染(răn)缸
黄焖mèn鸡
嘟囔
脱缰(jiāng)
发誓(shì)
雄浑
响彻chè
朴实
敦(dūn)厚
能歌善舞
开山鼻祖
两面三刀
吞噬shì
汤匙(chí)
呜咽(yè)
残灯末庙:指春节快要结束了。残灯，快要熄灭的灯。末庙，庙会的最后一天。
万象更新:事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
张灯结彩:张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
吞噬:吞食。
开山鼻祖:比喻某一学术流派、技艺的开创者或首创某一事业的人。
青面獠牙:形容面貌狰狞凶恶。
两面三刀:指耍两面手法。比喻居心不良，阴险狡猾，当面一套，背后一套
响彻:响透，形容声音十分洪亮。
第二单元
空虚
潸潸（shān）涔涔（cén）挪移（nuó）旋转xuán
zhuǎn
赤裸裸（luŏ）徘徊（pái
huái)
痕迹(hén)
伶伶俐俐líng
lì
绊bàn倒
绞jiǎo
搓cuō
明媚mèi
吓唬xià
hu
晃huàng 动
急遽(jù)
黄昏
惊惶huáng亲吻
依偎wēi
翻箱倒柜
缥缈（piāo
miăo)
惆怅(chóu
chàng)
默写簿(bù)
噙着(qín)
滋味
浅显
华侨
张皇
温习
包裹guǒ
饶有趣味(ráo)
热泪盈(yíng)眶
潸潸:形容泪流不止的样子。
涔涔:形容汗、泪、水等不断往下流的样子。
伶伶俐俐:非常聪明;灵活。
空虚:里面没有什么实在的东西;不充实。
赤裸裸:形容光着身子，不穿衣服。
惆怅:伤感、失意。
翻箱倒柜:形容彻底的翻检、搜查。指母亲忙碌的样子。
永不休止:永不罢休，永不停止。
一声不吭:指一直沉默不语，一句话也没有说过。
缥缈:形容隐隐约约、若有若无。
胡思乱想:没有根据或不切实际地想。
全神贯注:全副精神高度集中。
叮嘱:再三嘱咐。
鸣咽:低声哭泣。
饶有趣味:一般是指很有兴趣地看着一样物体或事物。
热泪盈:因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极。
第三单元
砖
瞅chǒu
埋头(mái)
书籍jí
军阀(fá)
避bì免
抽屉(tì)
局势
暂时(zàn)
皮靴xuē
魔鬼
残暴
匪fěi徒
执行
一拥而入
怒气冲冲
鼎dǐng
革命
利益
鸿(hóng)毛
剥bō削(xuē)
牺牲
送葬zàng
追悼dào寄托
哀思
炊chuī事员
精兵简政
五湖四海
死得其所
嚼(jiáo)
咬文嚼jiáo字
咀嚼jué
肠胃
宿(sù)营
威胁(xié)
安顿
衰弱
支吾wu
蚯蚓qiūyǐn
情绪(xù)
收敛liǎn
抽噎(yē)
斑(bān)白
颧(quán)骨
两鬓(bìn)
目不转睛
奄yǎn奄一息
被难:因灾祸或重大变故而丧失生命。
一拥而入:一下子全都拥了进去，挤了进去。
怒气冲冲:盛怒的样子。
五湖四海:泛指全国各地。
死得其所:死得有意义，有价值。
斑白:头发黑白相间。
安顿:安排，使人或事物有着落。
支吾:说话含混躲闪;用含混的话搪塞。
目不转睛:不转眼珠地看，形容注意力集中。
奄奄一息:形容气息微弱。
第四单元
碱jiǎn
花圃pǔ
不慎shèn
花瓣(bàn)
司空见惯
追根求源
无独有偶
见微知著
锲qiè而不舍
狗吠(fèi)
三弦(xián)
增添
蜇人(zhē)
和谐
清脆(cuì)
单调
呈（chéng）)现
拒绝
蝎子(xiē)
钵子(bō)
蟋蟀xīshuài
机械(xiè)
糟糕zāogāo
不屑(xiè)
测验
图像
类型
调整
辨(biàn)别
源(yuán)头
辩(bìan)论
深渊
(yuān)
马槽(cáo)
荧(yíng)光屏
目睹（dῠ）
司空见惯:看惯了就不觉得奇怪。
追根求源:追寻事物产生、发展的本源。
漩涡:液体旋转时形成的螺旋形。
无独有偶:虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿。
打破砂锅问到底:指对事情的经过、缘由等追问到底。
见微知著:见到一点儿苗头就能知道事情的发展趋向或问题的实质。
锲而不舍:雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻做事情能坚持到底，不半途而废。
第五单元
恩赐(cì)
枯竭(jié)
毁坏(huì)
滥用(làn)
移居
基地
璀璨cuǐcàn
慷慨kāngkǎi
遨áo游
威胁xié
参（cān）天
树梢(shāo)
肆虐（sì
nüè)
盘踞jù
拐杖
荡漾dàngyàng
咸xián
耙(pá)
蹚(tāng)
闺女(guī)
归宿(sù)
劲jìng挺
险恶（è）肋(lèi)骨
稀疏（shū）
遨游:漫游，游历。
璀璨:原指珠玉等光彩鲜明。文中形容星光闪烁。
慷慨:大方，不吝惜。
枯竭:(体力、资财等)用尽，穷竭。
肆虐:放肆地侵扰和残害。
盘踞:占据、霸占(某个地方)。
归宿:指人或事物最终的着落。
劲挺:坚强有力地挺立着。
第六单元
熏(xūn)
昏沉
错综(zōng)
蓑笠(suō
lì)
胭脂(zhi)
陡然(dŏu)
虹霓(ní)
憎zēnɡ恶
敷(fū)
佣（yōng）
挽联(wăn)
吊唁(yàn)
羞愧(kuì)
皱纹
怒号（háo）
绷(bēng)带
枯瘦
失声痛哭
囫囵（hú
lún)吞枣
张冠李戴
饱经风霜
追悼dào
俯fǔ身
不朽(xiῠ)
摔垮(kuă)
参差(cēncī)
皱蹙cù
铁锹qiāo
蒙胧:形容快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。
参差:长短、高低、大小不齐;不一致。
皱蹙:皱缩，收紧。
吊唁:悼念死者并慰问其家属。
怒号:大声呼号(多用于形容大风)。
囫囵吞枣:把枣儿整个儿吞下去，比喻读书不加分析地笼统接受。
恍然大悟:突然一下明白过来。恍然，突然明白的样子。
张冠李戴:姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。
饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。
失声痛哭:因为过度悲痛而痛哭
第三篇：六下·综合复习答案(珍藏)
一、养花
老舍先生的散文，通过写养花的过程，表达了养花的乐趣。
1、通过查字典理解字词。
奇花异草： 异，奇异，特别。奇花异草，奇异、特别的花草。
大雨倾盆倾：倾，使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。大雨倾盆，雨像盆里的水倒下来一样，形容雨非常大。
置之不理置：置，搁，放。置之不理，放在一边，不理不睬。三年五载载：载，年。三年五载，三年五年。
秉烛夜游秉：秉，拿着，握着。秉烛夜游，晚上举着蜡烛游玩。
2、从文中画出能具体说明“如此循环”的一个句子。
应画出的句子在
4、抄写课文中带“龙”字的词语，再写出几个带“龙”字的词语。课文中带“龙”字的词语有：望子成龙、生龙活虎、龙腾虎跃、龙凤呈祥、巨龙腾飞。带“龙”字的词语还有很多，如，盘龙卧虎、虎踞龙盘、龙潭虎穴、龙马精神、车水马龙、龙飞凤舞、画龙点晴。通过个人思考，再互相交流，就可以丰富学生的词汇积累。
四、狱中联欢
这篇课文选自长篇小说《红岩》。“狱中”指的是解放前夕国民党反动派设在重庆市郊区歌乐山下的中美合作所集中营渣滓洞。课文讲的是1949年元旦，被关押在集中营的革命者，巧妙地利用庆祝新年的机会，欢庆人民解放战争在全国范围内所取得的伟大胜利，表现了随时面临死亡威胁的共产党人坚定的革命信念和乐观主义精神。
1、用较快的速度默读课文，然后填写狱中联欢的过程。
这一题是通过默读，把握课文的主要内容和叙述顺序。狱中联欢的过程是：唱歌 → 交换礼品 → 贴对联 → 表演节目。
2、挑选课文中的一副对联读一读，体会对联的意思。
文中的五副对联有一个共同的特点：从字面看，没有一处革命的词句，没有一处可以被敌人抓住把柄，但在当时当地，大家都能领悟到这些对联中所蕴含的欢呼革命大好形势、赞颂革命者、抨击反动派的意思。学生要领悟到革命者贴的对联的这一特点，可能有一定的困难，教师要作适当提示，然后再让学生挑选一副，说说自己体会到的意思。
3、仔细阅读课文中“猩猩来到楼七室门前站定„„猩猩装作没有听见，溜走了”这一部分，说说从中体会到了什么。
这一题实际是上一题的进一步具体化。楼七室的对联：“两个天窗——出气，一扇风门——伸头”，横额“乐在其中”，最能体现革命者乐观、诙谐的情趣，意在挑剔的猩猩看了以后，可能已意识到某些不同寻常的意义，但他抓不住把柄，只能无可奈何地溜走。在学生自读自悟的基础上，互相交流启发，教师适当点拨，然后可以分角色读读这个部分。
五、名碑荟萃
本文以西安碑林收藏的石刻为例，介绍了我国书法艺术史上几位有代表性的书法家和他们的代表作，反映了我国书法艺术的辉煌成就。
1、按照课文叙述顺序，写出课文介绍的几位书法家的名字。课文依次介绍的书法家是：王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权。
2、这几位书法家的书法各有什么特点？从课文中画出最能表现每个人书法艺术特点的一两个词语。
王羲之的书体“潇洒清秀”；
欧阳询的字“骨气劲峭，法度严整”；
颜真卿“用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的屈折处圆而有力”；柳公权的字“骨力遒劲，结构严谨”。
六、琥珀
1、课文的最后一个自然段讲了这块琥珀的特点。最能说明这块琥珀。最能说明这块琥珀特点的句子是：“在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”
2、琥珀的形成经历了两个阶段：一个是老松树滴下的松脂抱住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续往下滴，盖住了原来的，积成了一个至松脂球。二是海水淹没了森林，那个特殊的松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，它变成了化石。
3、（1）由松脂变成松脂球，在由松脂球变成化石，据科学家推断需要这么长的时间。（2）只有在夏天，切天气很热，老松树才能渗出松脂。
（3）这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的，这是想象海水渐渐逼近森林，最后淹没了森林的依据，（4）如果没有高大的松树，也就不会有松脂了。
（5）如果不是那么巧，那两个小东西就不会“仍然好好地躺”在“透明的琥珀里”了。
七、智慧之花
1、课文讲了哪两个小姑娘的故事？是怎样的故事？
第四篇：字词复习
人教版语文七年级（下）字词复习
一、读写
确záo()菜qí()桑shân()轻jiã()yōng()肿 脑suǐ()书shú()蝉tuì()mì()食 叮zhǔ()恐jù()lí()歌
花pǔ()鸡毛dǎn()子 玉zān()花 pái()huái()zhà()栏 衣jīn()懒duî()丑lîu()shàn()笑 jí()妒 木jī()zhǎo()泽 shù n()息 yán()绵 荒草qīqī()zhù()立 环yâ()mǐn()然 pãng()pài()狂lán()屏zhàng()bǔ()育 ào()悔 qí()dǎo()duï()步 xuān()闹 yào()shi()逼xiá()qí()qū()阻yì()pî()势 chì()痛 hào()鸣 斑lán()lán()语 怪dàn()gân()古 田lǒng()zhà()měng()污huì()gǎo()头 zǎi()割 chïu()划 pái()huái()仰mù()yān()红 shuāi()微 hâ()然 diã()起 深suì()chïu()zhú()bā()望 pán()石 门kǎn()女yōng()喧xiāo()rïng()岩 mâi()力 滑jī()轮kuî()脚huái()简lîu()白xī()kuí()梧 qīn()佩 shâ()猎 人迹hǎn()至 人声dǐng（）沸 来势xiōng xiōng()九qū()连环 yì()复如shì()扑shuî()迷离 可歌可qì()xiǎn()为人知 当之无kuì()锋máng()bì()露 家yù()户晓 妇rú()皆知
马革guǒ()尸 jū()gōng()尽cuì(),死而后已 qiâ()而不舍 wù wù()穷年 lì()尽心血 潜心guàn()注 心会神níng()jiǒng()乎不同 一反jì()往 kāng()慨淋漓 气冲dǒu（）牛 仰之mí()高 群蚁排yá()jiǒng jiǒng()目光
目不kuī()园 hâ()然而出 一拍jí()合 义愤tián()yīng()忘hū()所以 寻欢zuî()乐 鞍jiān()pâi()头 机zhù（）shuî（）气 金tuî（）红zhuāng()云bìn()安huī()qīng弹()
直肠ái()
()lǚ 胡子
shì世()diàn()基
平沙无yín()
埋zàng()选pìn()dǎng()员 大shà()
xiîng()不见人 yíng()带 lǐn()然
jiū()fēn()
àn()兮qiáo()cuì()
伴lǚ()
páng()huáng()
下hã()一jì()药方
shuî()果
下kē()
流máng()重hâ()niǔ()kîu()
mī()feng
zîng()观 环yâ()元xūn()胡jì()nán()nán()wāi()斜 bâng()发 山diān()风悲日xūn()
头lú()qiú室()气fēn()嘴chún()雄biàn()mǐn()然 吐shîu()鸡 shēn()士 hǎo()sǒu()兽tǐng()亡群
gěng()默qì()荒miù()
qīng()
鸣jiān()jiān()鸣jiū()jiū()dàn()zhào()归xǐng()cuān()duo()fú()水 lǔ()cuō()jiù()树 家juàn()dài()慢
飞jiàn()kàng()奋 huì()暗
jī()绊 mî()然 rǒng()长 bï()击 烧zhuï()大châ()大悟 叹为观zhǐ()jiá()然而止 tïng()仁 tián()静
piě()zhàn()qiâ()意 口头chán()cēn()cī()不齐 水门tīng()
yī()yā()qīng()扬 静mù()端níng()pín()cù()càn()然 chēn()视 变幻多zī()低回wán()转 chì()zhà()风云 浑身xiâ()数 尽态极yán()zhě()裙 yì()语 hōu()声 yâ()屋
zhuài()无yíng()diān()狂 lǐn()liâ()吞shì()销shì()lãi()弱 步lǚ()告qìng()遗shuāng()坚持不xiâ()风cān()露宿 jīng()疲力jiã()毛骨sǒng()然
yào()wǔ()扬威 yáng yáng()得意 yàng yàng()不乐 shān shān()来迟 忧心chōng chōng()疲bâi()不kān()wâi()缩不前 鲁mǎng()大胆 语无lún()次 与其wù()nìng()qiú()zuî()践 jǔ()sàng()gē()浅 zhuï()痕 抵yù()孤立无yuán()冻饿之yú()郑重qí()事不máo()之地 liáo()以自慰 铁qiāo()biān()骨 lǚ()践 cuī()wēi()养jīng()
蓄ruì()齐心xiã()力 头yūn()眼花
yǒng()往直前 zhì()息 pū()fū()xiāng()qiàn()zhǎn()钉jiã()铁 阴mái()jiāng()yù()迫不jí()待 zī zī()不倦 刚yì()不屈 chuí()炼
战lì()tuî()荒 哀dào()xūn()章
梦mâi()以求 盘yú()鸟cháo()chú()形 xiā()嘴
垂màn()眼jiàn()mïu()子 流xiâ()斑斑bï bï()生意cōng lïng()胸pú()肌jiàn()chěng()能 恍hū()甜nì()xián()熟
进退wãi()谷 一尘不rǎn()略胜一chïu()眼花liáo()乱
zhì()序井然 悲chuàng()斑líng()对zhì()sāo()动 pán()石 苍qiōng()zhàn()蓝 zhuì()落 jiǎo()抽chù()沟hâ()不jī()叽叽zhā zhā()石破天jīng()páo()xiào()hē()chì()面面相qù()
liâ()piāo()hàn()xùn()良
勇yì()kuī()sì()chuāng()yí()wǎng()然 阔chuî()观zhān()yán()丽
bì()yìn()qiú()jìn()guàng()野 jī()形 â()骨 kang()kǎi()以fù()相得yì()zhāng()锦zhān()jiǒng()shàn()蔽
dān()míng()
kāo()尾 xiá()
二、注音
攒（）拗（）确凿（）菜畦（）桑葚（）．．．．．轻捷（）蟋（）蟀（）臃（）肿 脑髓（）．．．．．书塾（）蝉蜕（）人迹罕（）至 人声鼎（）沸 ．．．．收敛（）觅（）食 叮嘱（）骊（）歌 ．．．．花圃（）玉簪（）花 徘（）徊（）栅（）栏 ．．．．．衣襟（）丑陋（）讪（）笑 嫉（）妒（）．．．．．来势汹汹（）木屐（）沼（）泽 绅（）士 ．．．．吐绶（）鸡 瞬（）息 荒草萋萋（）伫（）立 ．．．．涉（）足 路径（）环谒（）泯（）然 耶（）．．．．．仲（）永（）巅（）澎（）湃（）狂澜（）．．．．．．屏障（）哺（）育 九曲（）连环 奔（）向 ．．．．郝（）叟（）哽（）懊（）悔 祈（）祷（）．．．．．．踱（）步 喧（）闹 钥（）匙（）字帖（）．．．．．逼狭（）崎（）岖（）阻抑（）魄（）势 ．．．．．炽（）痛 嗥（）鸣 斑斓（）谰（）语 ．．．．怪诞（）亘（）古 默契（）田垄（）．．．．蚱（）蜢（）污秽（）镐（）头 筹（）划 ．．．．．彷（）徨（）仰慕（）可歌可泣（）妇孺（）皆知 ．．．．．马革裹（）尸 鞠（）躬尽瘁（）元勋（）锋芒()毕露 ．．．．．殷（）红 风悲日曛（）兽铤（）亡群 迭（）起 锲（）而不舍 ．．．．．．．．兀（）兀穷年 沥（）尽心血 潜（）心贯注 迥（）乎不同 ．．．．弥（）高 气冲斗（）牛 群蚁排衙（）目不窥（）园 ．．．．重荷（）深邃（）踌（）躇（）磐（）石 ．．．．．门槛（）女佣（）喧嚣（）义愤填膺（）．．．．钦（）佩 脚踝（）白皙（）捋（）孰（）．．．．．魅（）力 滑稽（）魁（）梧 荒谬（）卿（）．．．．．机杼（）可（）汗()辔（）头 溅（）．．．．．胡骑（）啾（）朔（）气 金柝（）．．．．策勋（）云鬓（）扶将（）．．．归省（）行辈（）惮（）踱步（）撺掇（）（）．．．．．．凫水（）橹（）旺相（）撮（）桕树（）悼（）．．．．．．楫（）怠慢（）家眷（）亢奋（）晦暗（）．．．．．羁绊（）蓦然（）冗杂（）烧灼（）．．．．奔突（）戛然而止（）瞳仁（）恬静（）撇（）蘸（）．．．．．．惬意（）朱砂（）口头禅（）参差不齐（）（）．．．．．水门汀（）藤椅（）咿呀（）（）静穆（）．．．．．颦蹙（）（）粲然（）嗔视（）．．．．本色当行（）叱咤风云（）（）浑身解数（）尽态极妍（）．．．．．褶裙（）惊鸿（）林嗣环（）少顷（）呓语（）伸颈（）．．．．．．．齁声（）中间（）崩倒（）曳屋（）许许声（）．．．．．几欲先走（）拽（）无垠（）癫狂（）．．．．凛冽（）（）吞噬（）销蚀（）．．．．羸弱（）步履（）告罄（）遗孀（）精疲力竭（）．．．．．毛骨悚然（）怏怏不乐（）姗姗来迟（）忧心忡忡（）．．．．疲惫不堪（）畏缩不前（）与其——毋宁（）泅（）．．．．．作践（）沮丧（）搁浅（）斫痕（）抵御（）．．．．．冻饿之虞（）铁锹（）砭骨（）履践（）．．．．崔巍（）（）养精蓄锐（）头晕眼花（）窒息（）．．．．．匍匐（）（）镶嵌（）阴霾（）．．．．疆域（）（）孜孜不倦（）锤炼（）战栗（）．．．．．拓荒（）哀悼（）勋章（）梦寐以求（）渭（）．．．．．盘盂（）巢（）瞅（）雏（）呷嘴（）．．．．．眼睑（）
眸子（）流泻（）斑驳（）胸脯（）．．．．．肌腱（）逞能（）恍惚（）甜腻（）娴熟（）．．．．．眼花缭乱（）悲怆（）斑羚（）对峙（）骚动（）．．．．．磐石（）苍穹（）湛蓝（）坠落（）铰（）．．．．．抽搐（）沟壑（）咆哮（）（）呵斥（）（）．．．．．．面面相觑（）鬣（）剽悍（）（）窥伺（）（）．．．．．．疮痍（）()枉然（）（）阔绰（）观瞻（）妍丽（）．．．．．．庇荫（）（）遒劲（）犷野（）畸形（）颚骨（）．．．．．．．相得益彰（）锦毡（）缀行（）大窘（）．．．．苫蔽（）眈（）瞑（）尻（）黠（）．．．．．
第五篇：六下语文第四单元复习及答案
14卖火柴的小女孩
1、《卖火柴的小女孩》是 丹麦（国）作家 安徒生 写的，他被誉为 “ 世界童话大王 ”，他的作品还有：《海的女儿》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》。本课讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
文章之所以打动，是因为作家巧妙的表达方法：虚实结合，美丽的幻想和残酷的现实交
替出现。
小女孩第一次擦燃火柴，看到了暖和的火炉，是因为她十分寒冷，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，他看到喷香的烤鹅，是因为她十分饥饿，渴望得到食物；最后擦燃整把火柴，她看到了慈祥的奶奶，是因为她想把奶奶留住，和奶奶一起飞走，远离寒冷、饥饿、痛苦。
2、天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另
一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧围裙里兜着许多火柴，手．
里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头
发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上
飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（1）“不过她没注意这些”。“这些”指雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽；她注意的是每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味)，她
注意这些是因为这一天是大年夜。
（2）请判断下列句子中破折号的用法，分别在括号中标上序号。
破折号用法:a、用于文中解释说明的部分；b、表示意思的递进；c、表示意思的选择。
（1）这是一年的最后一天——大年夜。（a）
（2）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（b）
（3）因为这是大年夜——她可忘不了这个。（c）
（3）这个选段主要写在大年夜，小女孩又冷又饿赤着脚还在街上卖火柴。
（4）改写文中画线的句子：她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有用。
3、她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她来说也是有好处的！她敢从成把的火柴离抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和和自己小手吗？她终于抽出一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么（温暖）多么（明亮）的火焰啊，简直像一支小小的（蜡烛）！这是一道（奇异）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（闪亮的）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
（1）、文中划线的句子说明
A火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。（）
B小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。（∨）
(2)、为什么说这是一道奇异的火光？
因为小女孩很冷，一根火柴的热都让她觉得非常温暖，所以说这是一道奇异的火光。
4、（1）她俩在（光明）和（快乐）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（寒冷），没有（饥饿），也没有（痛苦）的地方去了。这句话是什么意思？
（小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦）。
（2）谁也不知道她曾经看到过多么（美丽）的东西，她曾经多么（幸福），跟着她奶奶一起走向新年的（幸福）中去。
“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。” 曾经”指的是什么？对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？
“曾经”指的是火柴擦燃后的幻想。前一个“幸福”指小女孩临死前在美好的幻想中度过的，是幸福的；后一个“幸福”指小女孩死后就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。这句话表达了作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊的社会现实的强烈不满。《凡卡》
1、本文的作者是俄国作家契诃夫，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下，俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。
.本文由作者的叙述、信的内容、凡卡的回忆和想象三部分穿插组成的，凡卡在信中通过吃不饱，睡不好，挨打、受人欺负三方面写了学徒生活的痛苦，并回忆了乡下生活的两个情景：爷爷守岁的情景和过圣诞节的情景。凡卡在城里过得很苦，认为在乡下的日子 是 快乐的，这样形成了鲜明的对比，诉苦时以“乐”相衬，更让我们感受到凡卡要求爷爷带他离开的迫切心情。
凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了，课文以凡卡的梦结尾，有什么深层的含义吗？
课文以凡卡的梦结尾，暗示了他愿望的破灭，给人留下深刻的思考，激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。
2、文章表达上的特点是：
（1）讲凡卡的悲惨遭遇时，作者的叙述，凡卡的信和写信过程中的回忆，三部分内容穿插组成；
（2）采用了对比、反衬、暗示的表达方法；
（3）课文以凡卡的梦结尾，暗示了他愿望的破灭，给人留下深刻的思考，激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。
3、那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披 着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨 着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人 拿雪把它 擦亮了似的„„
（1）这段话主要写了凡卡回忆乡村美丽的夜景。读了这段话，我知道凡卡写信时的心情 很痛苦，他之所以把乡村的夜色写得那么美，是因为 对比他此时此刻内心的心情。
（2）这段话是按从 高 到低 的顺序写的，描写的景物有 白房顶、烟囱、树木、雪堆、星星、天河。
（3）这一段描写对表达中心的作用是产生对比作用。
4、“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板着我的头发，把我到院子里，拿皮带我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就那条青鱼，拿鱼嘴我的脸。伙计们我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！„„我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了„„”
（1）从这些动词中可以看出凡卡过着怎样的学徒生活？
答：从这些动词中可以看出凡卡过着悲惨的学徒生活。
（2）这一段凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是挨打、挨饿、睡不好这几个方面。
5、写话：请你写几句话赠送给可怜的凡卡吧。
你每天被欺辱、挨打、受骂，连店里的伙计还要捉弄你……整天生活在痛苦的生活中，真的是太可怜了，你一定要坚强起来，不要哭泣，眼泪是无法洗去痛苦的，你要坚强，对生活要有信心。
16《鲁滨孙漂流记》
1、《鲁滨孙漂流记》作者是英国作家笛福写的，他的作品还有《辛格尔顿船长》、《杰克上校》，被誉为“英国和欧洲小说之父”。梗概中的内容是按鲁滨孙历险的时间顺序，表现鲁滨孙的不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。
2、“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”读读这句话，说说你从中得到什么启示。
这句话是鲁滨孙积极乐观的人生态度的集中体现。他之所以能孤身荒岛28年，跟他这种生活态度有密切的关系。他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。这种生存的勇气和经验，对于处在现代社会的人们来说，也是一个很好的启示。
3、鲁滨孙出海的目的地是__南美洲__，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。
4、在荒岛上，鲁滨孙把 羊捉来畜养起来。
5、鲁滨孙把他救下的野人取名为： “星期五”。
6、一天清晨，鲁滨孙救下了船长，乘船离开海岛，他一共在岛上生活了__28__年汤姆·索亚历险记》
1、《汤姆•索亚历险记》作者是美 国作家马克.吐温写的，他的作品还有 《威尼斯的小艇》、他语言的特点是轻松、幽默。
课文围绕“历险”，写了汤姆的哪五次历险？ 一是和哈克半夜到墓地检验胆量；
二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；
三是和哈克到鬼屋寻宝；
四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的历险；
五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。
2、你觉得汤姆是个怎样的人？
汤姆有着敢于探险、追求自由、正义勇敢、足智多谋，是人们心中的小英雄。
文学常识
1、欧·亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意 外；又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。名篇如《爱的牺牲》、《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后一片藤叶》等使他获得了世界声誉。
2、莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，他以《羊脂球》，一跃登上法国文坛，其《项链》、《我的叔叔于勒》；他和俄罗斯的契诃夫、美国的欧·亨利一起被誉为世界三大短篇小说之王。
3、巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮·葛朗台》、《高老头》。马克思、恩格斯称赞他“是超群的小说家”、“现实主义大师”。
4、海明威，美国20世纪影响最大的作家之一，1954年获得诺贝尔文学奖金，作品有《永别了，武器》、《老人与海》等。
5、列夫 托尔斯泰，19世纪后半期俄国伟大的批判现实主义作家。也是举世公认的世界文学史上成绩卓著的艺术大师。主要作品有《战争与和平》、《安娜 卡列尼娜》和《复活》。
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