第一篇：明明相代面试版
面试部分
『面试前准备』：以准备面试为借口不学习，寒假作业选择题我都是随机生成答案的，剩下 的就是抄答案。三十天里我看《环球》杂志，看新闻、上网，待在房间里自言自语。可以精 神分裂一下先想想教授会问什么，然后按这个准备。基本分时事、个人特色这两个部分。但 面试完之后同学们都反映准备的问题基本没有问到。
『面试过程』：我是从四号房间开始的。第一个老师先谦虚一下说：“你的中文是很强的，我 今天班门弄斧一下。”然后递给我一张纸，上面有一首古诗，让我结合当前的情境解释。那 诗指意不清，跟说梦话一样。我看了几遍只好说：“不懂啊。”“我以为你中文很强啊。”于是 我只好断章取义地来解释这首诗，因为字我还是认得的。最后居然被我越解释越通，老师貌 似也很满意的样子，微笑着用力点了点头。后来我们又讨论了人生意义和人生目标的问题，我的回答比较行尸走肉：“生命是一种惯性，我们无法选择地出生，在这种惯性中我只能尽 力让自己生活得更好。有时候我们努力工作努力学习只是为了光荣而体面地死去。有些人忙 于生存，有些人等着去死。”后来我被他越问越迷茫，一直忙于招架。快结束的时候他又让 我看一首现代诗，问我喜不喜欢。我说挺喜欢的。他说是他翻译的。我就作出一副很惊奇很 欣赏的样子。不过的确翻得挺好。尤其是他最后还告诉我他是学物理的。出来之后志愿者问 我感觉怎么样，我说挺好，老师很和蔼。志愿者说你是第一个说他和蔼的人。所以估计这个 教授对我的印象比较好。心情比较轻松，15分钟也一下就过去了。
5号房间的女老师长得阴森可怖，头发油腻坚硬如同洗锅的钢丝球，和我谈《围城》。我很可惜没读过，里面只知道一个方鸿渐，所以讲得不好。后来她又说到杨绛，很可惜我只 读过课本上的《老王》，当时课也没好好听，所以只好给她背注释一。总的来说比较失败。这段不想多说了，但当时也没想什么就直奔下一个房间。我觉得自己在面试过程中完全没有 任何心理活动，就是靠脊髓来指挥自己的动作。背永远是直的，看谁都乱笑。所以不用害怕 自己会紧张吧，反正就是那样。除非你貌美如花或者实在面目可憎，不然结果在面试之前就 确定百分之八十了。
1号房间的老师长得很知性，很有知识分子的感觉，也和我谈文学和小说。这是我面试 时的一个优势，因为特点比较突出所以老师都会盯着几点谈。教授先问了一句“复旦附中的 啊？”问得我心里暖洋洋的。然后和我侃小说。我就开始谈自己创作如何充满激情，在行将 高三的时候不学习天天写六个小时；投稿的过程如何艰辛。他貌似听了很有感觉，后来又说： “这是你非常有意义的经历，就算你没有出版我也会很认真地看的。”所以同学们如果有比 较得意的东西就算没有得到承认也可以作为附加材料送上去。人多可以壮胆，材料厚可以唬 人。聊完小说他又跟我谈人生理想，我突然从行尸走肉状态变得无比鲜活，发言昂扬得一塌 糊涂。但有可能显得有些轻狂。人生理想或许挺重要的，建议好好准备，既不能脱离实际又 不能太过萎靡。
2号房间的老师也问：“复旦附中的啊？”，接着跟我聊体育。先是谈谈校运会400米比 赛的感受，然后我又把自己的篮球、足球、乒乓球的能力稍稍夸大了一下。他又问我喜欢哪 个体育明星。我说姚明、保罗、欧文、托雷斯、杰拉德。他边听边记，嘴上还说“保罗，黄 蜂队的对吧。托雷斯，利物浦的。”当时我就觉得自己撞对人了。后来又问我喜欢哪只国家 队。我说先是英格兰，现在是西班牙。但都没有特别深的感情，偏偏中国足球又太猪蹄炒臭 豆腐，我就不怎么看国家队的比赛了。最后我们开始聊模联的经历，其实我在模联英文组混 得非常凄惨，所以就作反思状。告诉他的基本是我自己小说里挺好玩的那段，因此非常顺溜。他听得也很开心。
3号房间的老师也比较面善，先是和我谈网络语言，这段我回答得很好，过去参加辩论 比赛时“经典与流行”的辩题和这个还有点关系。他听了频频点头。接着又谈自己一次失败 的经历。我讲的是初中时掉入B班，忆苦思甜，我当时居然动感情了，觉得自己眼圈都有 点红。因此他可能也被感染了吧。
总结部分 『Positive』：心态很平稳，没有思想波动。仪态很好，穿着校服且一直在笑。比较真我，有 感情。有自己突出的特长。
『Negative』：回答问题比较乱。缺点不是特别多，多了就没资格写这个了。
面试部分
『面试前准备』：高三虽然辛苦，但还是要闻一下窗外事。中午在参阅里翻一翻《南风窗》、《人物周刊》这类杂志。放寒假以后可以看看一些新闻评论。专业方面则可以看看相关书籍。
『面试过程』：面试前还是有些紧张的，不过几位教授还算和蔼。总结一下问题，基本上分 这几类：1专业 面试时每个教授都对我的“哲学”专业（有魄力把冷门专业放第一位的还真 是少见）感兴趣。大多数都问我喜欢原因、了解程度之类，除了有一个很有艺术气质的教授 竟问起我毛著邓论的东西。（看来教授看自荐材料不是很仔细，我自荐里很明显的是对西方 哲学的兴趣。他后面有两个问题也挺让我发窘的）2道德素质 这类问题一般很巧妙，都是 通过你对一些问题地看法、做法来考察你，比如“乱世出英雄”“高考时有人晕倒你会怎么做” 这类问题怎么回答我觉得很讲究。第一个问题涉及大是大非，回答不慎就会成为小希特勒，第二个问题真实表达自己即可，我就说如果那人于我无啥关系，我顶多把他扶起报告老师而 已，不会再有其他。（这类问题要随机应变）3新闻类 这些准备充分即可，问的还蛮多的。几个教授对我的见解都连连点头（注意要有自己的观点）。
4对复旦认识、志向 这类问题 稍少一些，但每个人都会有自己的人生规划，和教授真诚地谈一谈，让他下定决心选你！总结部分
『Positive』：态度决定一切。一心要考复旦交大的，自招比高考重要。
『Negative』：面试前几天感冒了，结果面试时声音“嗡嗡”，讲话很累。所以面试前注意身体。寄语
自从有了自招，各种怪事都来了。书桌上政史地取代了语数外，高三时期的“闲书”也竟看起 来了。所以多嘴一句：不管结果如何，心态一定要好，好好考最后的高考。面试部分
『面试前准备』：决定了填报的专业后就要有针对性地准备。我主要是针对经济学专业准备 的，看了《牛奶可乐经济学》，上网查了一些关于经济学方面的知识，不过很可惜，面试的 时候什么都没有问到，但是看过了总归心里有点底，万一被问到不会太茫然。我还看了些关 于复旦的书，上网查了关于复旦历史、复旦精神等方面的材料，既然要进复旦，当然要对复 旦知根知底一些吧。自己要去的专业的教授最好要知道一点，这个也会问到的哦。针对经济 学的话，我了解了一些经院的历史，比如院系成立的历史啊，现任院长啊，这都是很基本的。经济学家也要知道几个（尤其是吴敬琏！复旦的校友啊！这个绝对不能放过），他们的研究 领域要能说出个大概是最好的。总之，我能找到的关于经济学的东西都看了一遍，虽然比较 杂，比较费时间，但是可以让自己更有信心，毕竟肚子里还是有点货色的嘛...除了专业性的 东西，新闻非常重要！我在面试的时候屡次被问到关于新闻的问题，我准备的时候正是金融 危机肆虐的时候，所以金融危机的来龙去脉一定要搞清楚。我每天都坚持看新闻，然后用一 本本子把重要的新闻记下来，方便随时翻阅。除了临近面试时的新闻外，过去一年的重大新 闻也要了如指掌，10届的小朋友的话，世博会应该是个很重要的考点，关于世博会主题的 含义啊，世博会的历史啊，世博会的召开对于上海的意义、影响都要了解。还有个小细节也 留心一下，就是距离世博会开幕的时间，如果不记得的话，大不了当场算，那个时候应该没 剩几个月了，挺容易算的。整个准备的过程大概有2、3个星期，所以那个寒假是整个荒废 了（最初的一个星期准备申请材料了--）这个过程比较痛苦，一直会有种恨不得马上去 面试掉的冲动，所以要及时调整好自己的心态。在此强烈推荐的一招就是准备一本小本子，把自己准备的东西用一些关键字记在上面，这样的话便于平时看看，特别是住宿生，开学后 就没有电脑什么的可以用了，所以就可以看看这些材料，回忆一下准备过的东西。当然，开 学后可以碰到同学啦，所以同学之间交流交流准备的内容也是不错的，可以互相补充一些没 有顾及到的方面。除了材料上的准备，我还模拟了一些情景问答，和同学互相提问和回答，这个过程也能帮助适应面试的方式。『面试过程』：准备了这么久的面试，关键还是要看临场发挥的呀。面试前学校请了华师大 的周洪教授给我们做了讲座，传授了一些面试方面的技巧，总结起来就是要自信，但是拒绝 自负。在面试的时候，要看着教授的眼睛说话，如果实在不敢的话，看着他的鼻子也ok啦，至少给他个错觉，你看着他就可以了。说话的时候一定要注意语气，即使是自信也要说得有 分寸，绝对不能盲目夸大，万一给教授以自负的印象就麻烦了。
我是被安排在第一天的下午场面试，面试前走到复旦大学的一路上，遇到了刚面试好的 同学，大家的鼓励的确给了我很多动力。一路上我都保持微笑，这样很有利于放松自己。（对 了，补充一句，如果你的面试也被安排在下午的话，建议多吃点午饭，要知道面试到一半饿 了可是很不爽的）今年我们面试的一大变化就是改变了面试场地，我们先在光华楼听了1 个小时左右的报告，关于自主招生的政策和面试规则，其目的还是帮助学生放松心情的。听 完讲座后我们被载去了复旦的江湾生活区。对，我们的面试地点是江湾的宿舍！这的确是个 挺诡异的安排。这整个过程都是有志愿者的，大家都要听志愿者的指挥哦，如果有任何问题（不涉及原则性的）都可以和志愿者交流沟通。到了宿舍楼下，每个人都会发到一张牌子，挂在脖子上（感觉有点怪怪的），这张牌子很重要，上面会写着你面试房间的顺序，面试的 时候千万不能走错房间，不然会影响整组的进度。很幸运，我所在组的志愿者是附中的学长，格外亲切，所以我面试前心情也大好。在进房前切记要敲门！得到教授的允许之后再进去。进门要打招呼，询问是否可以坐下，我想这些应该都不用赘述了吧。我在整个面试过程中始 终保持笑容，不管是发自内心的还是装出来的，笑容可以拉近你和教授的距离。个人觉得每 一位教授都很和蔼可亲，聊得也都还不错，除了最后一位(大概就是传说中专门用来测试学 生心理素质的那类教授)...我觉得面试更像是一个交流的过程，大家面对面谈谈对一些事情 的看法，所以不要一直提醒自己这是面试（但也不要完全忽略这是在面试！），用一颗平常心 对待就可以了。教授希望看到的是学生最自然的一面。
下面罗列一些具体的问题（不知何原因，我自面试结束后就完全不记得第四位教授的长 相和问题了，所以这里只有4个教授的场景，抱歉啦）
No.1 非常和蔼可亲的教授
（低头看一眼材料）“附中的啊，那我们就关起门来讲吧”（很冷的一句话，害得我以 为我进来忘了关门，还回头看了一眼...此处提醒，进房间要关门，离开的时候也要记得把门 关上！）
你最喜欢的高中老师是谁？（XX）你最感激的高中老师呢？（XXX）
好，那你能不能比较一下这两位老师他们的优缺点？（果然前两个问题是有埋伏的...）
你觉得附中的老师怎么样？
如果你是位导演，现在需要你为复旦附中拍一部片子，你会选择文艺片、广告片和纪 录片中的那一种？然后说说你要怎么拍这部片子。
你知道哈佛大学的图书馆是24小时开放的吗？（因为我在回答上一问的时候有提到图 书馆）你对此有什么看法？
你支持文理分科吗？（不支持，“XXOO”说了两三句理由）那好，如果这是一场辩论，你作为反方，说说你的观点。
你知道最近有些什么新闻？你觉得金融危机的原因是什么？
你参加过学校的模拟联合国？你能不能说一下这个活动它是怎么一回事？你们那个时 候的议题是什么？（这个问题应该是验证你的材料的真实性的，我在材料里放了模联的立场 文件）
No.2 略显严肃，但又很和蔼的中年教授
我们来问点关于通讯的问题哦。你知道中国共产党的党报是什么吗？（人民日报）
你知道中国驻外的通讯社叫什么？（新华社）
说说最近的新闻吧，就最近1、2个月的。（2008年的大新闻谁都知道嘛...）
你知道3月份有什么大型的活动吗？（两会！）
你平时在家做什么？你看什么报纸吗？（新闻晚报和文汇报）这样啊，那你比较一下 这两份报纸有什么区别？
你知道最近国家正在开展的整顿互联网的活动吗？给你几分钟准备一下，你谈谈为什 么我们国家要这样做？这样做有什么意义？我们可以为此做些什么？
No.3 一个口音很重的年轻教授（在这一点上，他的口音确实对于我来说是一个困扰，导致 我有2个问题麻烦他重复了一遍，他也很耐心地重复了，他自己肯定也意识到自己的口音问 题的。如果你碰到类似情况，迫不得已的情况下，记得一定要有礼貌地请教授重复问题，一 般教授都愿意的）
你有什么兴趣爱好？（类似自我介绍的那种说法）
你原来是在理科班学习的啊？有没有获得什么奖项？
你退出理科班的决定你爸爸妈妈支持你吗？
你认为作为一个领袖应该具备什么样的素质？
你除了复旦大学，还参加了其他学校的自主招生选拔吗？（我是直推生，当然只能选 择复旦啦，不过心里这样想想可以，但是不能这么说，我要表现出的是我对复旦的热爱和专 一！）
你为什么选择复旦？你觉得复旦的自主招生有哪些优点？你觉得自己在哪些方面符合 复旦大学自主招生选拔的要求。
你最近关注什么新闻？（金融危机、文理分科...这是自己把教授往自己准备好的圈套 上引的方法）
关于金融危机，你认为是什么原因？
你有没有注意到美国和中国出台救市政策的速度有很大的差异，你觉得这是为什么？
为什么美国同意企业现在裁员但是中国政府不同意?
现在的金融危机会动摇你对于经济类专业的选择还是会更坚定你的选择？
No.4 这是最难缠的一个教授，但幸运的是，我最后一个才碰到这个教授，如果不幸你第一 个就碰到这样的教授的确会让你很毛，但是切记要镇定！镇定！这也许只是教授的一个计谋，切不可以因此乱了手脚，影响之后的面试。
你是直推生啊？初中也是推优进复旦附中的？那你应该学习很好咯？（完全不知道为 什么问这种问题，难道看我是自负还是谦虚？说实话，这个时候我很尴尬，不知道应该如何 反应比较好，所以只能应付一下）那你最近在做什么？
你平时看书吗？看什么书？看过《哈里波特》吗？（我只看过电影，没看过书）那你 看过《魔戒》伐？（我说没有，他还很奇怪地看我一眼）
寒假里你都在干什么？看电影了吗？（还是么有，都在准备面试，哪有空看电影）你 不是直推生吗？应该很有空啊，为什么不看？
你选的专业是什么？为什么这么选啊？我看都是经济学院和管理学院的吗？那你为什 么不选其他的经济学院的专业呢？（最好不要说自己不敢选，虽然有些专业我确实是出于不 敢的原因，大家可以扯到兴趣上，结合网络上对于专业的了解作答）
你以后想做什么工作？（银行，四大等等。。）你知道四大每次来我们学校招人更倾向 于不是科班出身的学生吗？四大需要为企业做事，有专业背景会更好。你怎么办？
那如果你要在银行工作，而你一辈子都只能做做那些琐碎的文案工作怎么办？（我说，我不会就这样默默无闻下去的，我一定会努力向上的！）那你就是只能做文案工作呢？（他 开始和我搞了...）（我绝对不会这样的，我相信自己的实力绝对不会只仅限于做这种工作）现在就是这样，你再努力也不会提拔呢？（我有点毛了，但是表面还是恨镇定，保持笑容，这是我最假的笑...经过一段时间的纠缠，我扔了一句，如果我真的只能一直在单位里做文案 工作的话，我会选择离开而自己创业）你自己创业啊？（对，不过我不会一个人单干的，因 为我知道他会问我没有什么专业知识要如何开公司，所以我补充了一句，和志同道合的朋友 合资，弥补我在专业知识上的不足，庆幸，他终于在此打住了，这个过程我估计有5分钟之 久）
至此，面试部分结束。有些问题实在记不得了。整个面试持续了约1个小时，每个教授 的面试时间规定是15分钟，但其实都没有到15分钟，而且还有种时间太短的感觉。我从房 间出来的时候，有3个教授和我握了手，这个感觉很不错的。最后我们被车子拉回了光华楼，进行了一个简短的座谈会，也就是大家把面试过程中印象深的问题写在一张纸上交掉，然后 再问点想问的问题。整个程序走下来从下午1点半一直持续到5点左右，时间还是很漫长的，所以多吃点东西再去面试是不会错的。That's all.总结部分 『Positive』：我在整个面试的过程中都很high，心情好很有助于我在面试的时候充分发挥自 己。所以，总结一点，面试前尽量把自己的状态调整到最high，保持好心情，其他的只要尽 力就ok了。『Negative』：最后那个教授有点把我弄毛了，虽然我没有表现出来，但是还是会有点影响 回答的，所以感觉这个教授的问题都没有回答得很好。好在每个教授都是独立的个体，相互 之间没有很大的影响。
寄语
复旦的面试是自招过程中很重要的一环，直接决定着最后的结果，但是大家也不要太 过紧张，保持好心情去面对它，相信自己的实力，充分展示自己就好了，其他的不用多考虑。用一组数据来鼓励大家吧。复旦附中09届共120人参加面试，虽然这个数字比08届少了很 多，但是其中有95人被预录取，占到了面试人数的四分之三，占据了复旦预录名额的四分 之一，远远地甩掉了其他学校！所以相信自己，附中的孩子是最棒的！大家加油啊！
面试部分
『面试前准备』：看文汇时评以及新闻晚报上的评论文章，了解了前几个月的时事。有关专 业方面上网找了些基本概念，填的大多是经管类的，就尤其关注这方面的问题，比方说金融 危机、著名经济学家、一些初步的管理学理论etc.面试前温故下自荐材料，设想些可能被问到的问题，准备简短的自我介绍，思考下有 关人生观、价值观的问题，搜集些复旦大学和所填专业的介绍&想想自己未来的规划。
面试前一天放松心情，早点睡觉，保证第二天有充沛的体力迎接终极挑战^_^ 『面试过程』：在报告厅呆了一小时左右后前往江湾新校区面试，万分荣幸地属于第一批。刚去的时候教授们都还没有准备好，同组的几个人就边等边聊天。起先有点紧张，不过后来 就跃跃欲试了。
ROOM 1
房间有点阴冷，简单确认后开始。首先就自荐材料部分展开，问了些创新项目的问题以 及学科兴趣方面的问题，然后完全按照他准备好的题目开始提问。Q：对有毒奶粉的原理& 看法。Luckily，当天一大早唯一看了篇评论就是关于这个的。回答的时候从制造商的道德 意识、社会管理等角度谈谈就可以了。Q：最喜欢的实验。（以前看到过类似的问题~）实验 过程中可能有些什么误差？如何改进。Q：一道听起来很奇怪的题。给你盐水、糖浆、酒精、柏油、汽油......一共七样来分类，说出分类的理由。（我是按生活和工业分的。OMG后来 向他询问得到的答案是按照粘度分......不过好在他说就是随便问问的，所以不必太在意这类 问题，只要努力思考不要冷场就好了，面试官都是很和蔼的。）最后让我回忆都谈论了些什 么就结束了。
ROOM 2
一个比较年轻的教授，像是人文学科的。问了专利，科技活动，英语&数学方面的问题。（第二次了）Q：平时有些什么兴趣爱好。我讲到了电影。就问我最近看了什么电影，最喜 欢电影的什么？由于附加材料里有片学农考察报告，就被问到相关内容，还扯到了城乡问题。Q：你认为什么样的人是成功的人，什么样的人是失败的人。
ROOM 3
刚进去的时候教授说我领带怎么打那么松。（囧......进门前没有照镜子有点尴尬，不过 后来聊开了也就忘记这个了）
Again！科技创新课题之类的。（已经无奈了~）
Q：志愿者服务活动。Q：给我一个情景，说是世博会的时候分别有10个人、100个人、1000个人要你接待，如何安排他们的行程。Q：最喜欢的一本书。高中阶段有没有看什么书？ Q：课外兴趣爱好。我回答书法，后来就谈到了方块字的艺术。Q：对于如今网络的看法。ROOM 4
Again and again！！科技活动，为什么想到申请专利。
讲到专利的时候教授问我知道专利的英文怎么说不？（我偷着乐啊^）然后就直接用英 语跟我对话了。先让我讲了self introduction，然后谈论classical music，study pressure，sleeping problems& daily school life。（大家要好好锻炼英语口语呀......）ROOM 5
常规问题，科技方面的，第五遍了......这个教授听说我们附中的学生比较忙，信息的获取方式比较少就问我看不看报纸啊什 么的。问了两个时政题，一个是索马里海盗，还有一个是温总理欧洲访问。后来还谈论些附 中的日常生活有关的话题。Q：有没有与复旦的学长联系，认为复旦大学的学生如何？Q： 参加比赛是为了得奖还是其他方面？总体上更像是交流想法。
总结部分
『Positive』：面试前回顾了高中生活，学科方面的特长、参与的社会活动、自己的兴趣爱好 等等，准备的较为充分，也不是很紧张。
『Negative』：那个领带问题呀......大家一定要注意细节啊。面试部分
『面试前准备』：既然选了经济作为第一志愿，好歹得了解一些古典经济理论，其中相信谁 都想得到的就是著名的亚当斯密和他的《国富论》了。另外有可能的话马克思的《资本论》 也最好了解一下。实际上，我并没有在面试中被问到太专业的问题，但知道得多些总是没坏 处的，厚积才能薄发嘛！
还有最好明确考官的高频问题：你觉得自己与别人相比有哪些优势，你受过哪些挫折 并从中学到了什么等等，心里最好有个底，不然在紧张的情况下就不知道怎么回答了。『面试过程』：由于我是被安排在6档时间中的最后1档，因此从新闻中知道了面试地点在 江湾校区。整个等待，上车，继续等待的过程无聊到几乎不在印象里留下一点痕迹。
原本担心的进错门的问题并没有发生，志愿者把一组四个人都领到了各自第一间房的 门口，还提醒我们渴了可以去水房喝水，当时那个感动啊。说真的，进第一间房前心里忐忑 不安，毕竟同组4人中只有两个人能通过呢！不过我遇到的第一个考官并不可怕，是一位和 蔼可亲的女老师，但是她却挑了我不擅长的一个话题，大学的比较：具体说来，就是要我比 较复旦和北大，交大的区别。往事不堪回首，如果大家有兴趣的话，可以借这个问题试着练习一下。后来的老师似乎都因为经历了一天的车轮大战，有些疲惫，所以没出现什么惊世骇 俗的难题，也没问什么时政问题，我当时心想，那我岂不是白准备了。不行，于是当他们我 举例时，我就会拿出三鹿等王牌。其中有一位，似乎对三聚氰胺挺感兴趣的，于是在那个问 题上我们探讨了6分钟左右。
结束后同组的另几人才渐渐恢复了他们应有的轻松，聊起了老师们问的问题，其中有 一个令我惊出一身冷汗：在3分钟内尽可能多地用英语说出水的用途。对我这个英语三脚猫 而言，心中又是窃喜又是后怕啊。
总评：整个面试过程大约一个半小时，但真的聊起来会觉得时间还是挺短的。另外由于是最 后一批学生，其实要想表现突出还是挺难的。就我这个不善言辞的个性来说却正好是一个避 开短处的契机。因此如果你不幸被分到最后一批，而又想在面试中出彩的话，不仅仅要有口 才，重要的是有与众不同的亮点，比如特别的社会实践经历，课外阅读的文史哲类书籍等等。最后要说的一点是准备时政是不要记观点，那样很难也很容易被看穿，试着分析一下观点所 立足的角度，比如从个人到社会，从中国到世界。这不仅可以促进你消化那些长长的议论，也能训练你回答任何问题的思维方式。
总结部分
『Positive』：心态较好，既不轻松到飘飘然，也没有紧张到舌头打结。『Negative』：毕竟是第一次，又没有看过上一届学长的经验之谈，无法做到个性鲜明，让 人难忘。
寄语
应该一生就这一次吧，不要怀疑自己的能力，尽全力复习，不要在事后后悔。面试时就尽量 展现附中学生应有的自信和风采吧，把考官们的微笑当作这次经历的注脚。加油！『面试前准备』：我面试准备大概就一个星期时间吧。先看了自荐材料，在纸上详细列出了 很多可能针对自荐被问到的问题。之后看了时政，每天看完东方卫视的新闻之后接着看新闻 联播，然后看晚报。在同学推荐下也看过南方周末。另外比较推荐的是新华网和搜狐网的专 题，对时事热点有比较深入全面的分析。可以同学在一起讨论一些东西，我们还用过Q的 多人聊天囧。集思广益总是好的。
面试前细看自荐是前人的经验之谈。结果我自荐被问到得很少，集中在个人信息表上能 看到的职务和奖项两块。准备的时政只有金融危机被问到。（当然准备依旧是必要的...）『面试过程』：到面试的地点后每组5个人会有一名志愿者带到相应的那组面试官那里。我 们到的时候5个教授还在房间里看材料（我是直推生，1号，那时候老师都在那间里面。）坐在门口等着的时候觉得挺紧张的，摩拳擦掌啊。不过遇到同楼层还有好几个我们学校的，这感觉蛮好。
进去之后第一个男老师，四十多岁的样子，板寸头，戴眼镜。蛮亲切的，上来就说“同 学欢迎你来参加复旦大学自主招生”。（在去年的明明相代上看到过这样的段子啊= =）心情 放松了很多，然后也没什么刁难的问题。我感觉他有点紧张...特诚恳还老看时间。
第一个问题：你选了金融学的专业，知道金融危机的起因是什么吗？
你为什么要选金融呢？必问的问题啊。面试前一定要准备的。
你遇到过什么大的挫折吗？......总之第一位教授这边很轻松就结束了，当他告诉我时 间到了的时候我忍不住感叹了下“啊这么快”。15分钟的时间，当时感觉真是很快就过去的。
开始比较顺利，所以站在第二个房间门口的时候就很轻松了，有跃跃欲试的感觉。
这是四十左右的男老师，是笑呵呵的那类。很汗的是我看到他把录音笔摆桌上。
进去先是自我介绍。（这个是可以事先准备下的，不过尽量简短些，但突出自己的特点。）
你哪门课最不好呢？强调自己均衡发展，然后说非得说一个大概是化学吧。追问化学为 什么学不好。我没准备过就开始扯，思维方式之类的都说了，不过重申了下我态度端正= =
在平时和人发生意见分歧的时候你怎么办？如果理在自己这边，就尽力去说服他。那他 就是不听你的呢，那老师指着床（我们是在宿舍面试的），你的室友就是不肯洗袜子你怎么 办？（汗）想到了当你不能去改变他的时候，就只能去适应他。
那和老师有分歧呢？举例。举例不是我的强项呵，就扯了，说了几句还是没到实处，但 混过去了。（笑嘻嘻的老师容易混过去，就别冷场，想到什么就说，一般不会整得很难看。）
今天一支股票上涨了你说是什么原因呢？
春晚看了吧？对小沈阳你怎么看？（真诡异...他思维比较发散= =）
后来他说：好了，现在你来问我问题。我选择了很诚恳地问我如果到了复旦，他给我的 最重要的建议是什么。（当然也可以娱乐下，老师你教啥专业之类。态度还是要谦虚。）
他一直笑眯眯地看着你，有时候带着点玩味的表情。哈，事先听过的笑里藏刀可能就是 这类人了。不过不管他刀不刀，这样的老师至少在你看来是亲切又容易交流的。
很顺畅到了第三个。又是四十多男老师，看上去蛮严肃，不过事实证明他不为难人的。
前面两个房间怎么样？我很诚实说感觉蛮好。那有没有不足之处呢？很多没准备过的东 西条理不是很清晰吧，不过我觉得能真实地表达自己的想法就好了。
你的英语好像不错？为什么没报英语专业呢？
你觉得能顺利通过自主招生吗？是不是对自招看得重呢？去参加高考会有压力吗？
进了大学看到学校并不是想象中的样子怎么办？老师讲的东西不对你胃口怎么办？
你知道什么是金融吗？把恍惚看到过的东西表述了下，补充一句说这是我的理解。
那你了解复旦的金融吗？（悔啊，事先没想到看这个）坦言了解不多，但是对经院知道 一些，说了比如吴敬琏之类的人。（确实不知道又没法瞎掰的还是老实点比较好。）
你怎么看待金钱？讲了想法后提了最近看到的一条新闻。（看这么多新闻浪费多不好。岔出去谈些感想我觉得不错，当然得看具体的面试老师，也不要太长，讲两句就行了。）
你有社会责任感吗？举例说说看。
为什么要选金融这个专业呢？有没有想过金融危机对你以后的就业有什么影响呢？
你觉得自己是个幸运的人吗？有过什么挫折吗？（又来啦...）
做班级的工作会浪费你的时间吗？（汗...这算问题么）高中印象最深的一件事情？
你觉得自己适合做学者么？为什么呢？
你的座右铭？没想过，然后就脱口而出那句 Just have a little faith....你最崇拜的人是？
也都是些很正常的问题，就很顺利地结束了。不过有一个很有意思的，面试之后的某天 突然想上网看看复旦教授，就看到这个老师了，金融研究院的副院长...当时还震慑了下，想 着复旦金融居然没答上来><
第四位教授是印象最浅的。没特别的东西，那老师也只是一直表现着比较冷淡的态度。我遇到的唯一一个在小宿舍里放了小讲台的。（他看不到我的手脚动作，我也看不到他的= =）
你的计算机好像不太好啊？看到了我的高一计算机成绩...（晕，高二不是蛮好嘛）承 认了在这方面有点弱，不过还是辩解了下的。
平时学校里做志愿者服务的吧？自发的还是组织的？
在团学联做过文体的干事啊？你们有些什么活动？怎么去调动大家参与的积极性呢？
你在学校里成绩怎么样？文理哪边更好呢？平时看什么报纸啊？
有什么技能？（不很明白技能的意思，问了下。）比如音乐？作文怎么样？
这个老师貌似不喜欢对我的回答发表评论，所以我觉得比较尴尬的就是每次在我说完 了之后他都会低头去写，我等着，然后就冷场= = 他写完了才继续下一个问题...（只是觉得 那气氛不适合一个人唠叨...这样的情形都是需要大家到时候自己判断的。）
从第四个房间出来的时候真是口干舌燥，问了下志愿者，就跑到水房去倒水喝了。
最后一个女教授印象那个深刻啊。进去之前大好的心情给她毁了（虽然这么说不厚道，不过事实确实是这样的。）估计是搞学生工作的。
为什么选这个金融专业，之后说：100元有100元花法，10000元有10000花法，如果 你有很多钱，怎么用？投资，慈善之类。被要求说得具体点...这个问题她表达不清，我理解 不清...于是说了好多但都不对她胃口...结论：你好像还没准备好有很多钱。（汗...太打击人）
你做班长是吧？作为班长，甚至说一个领导，应该具备哪些素质？举例？然后我在说 到魄力的时候举了个例子没举好，又被鄙视了一下= =
学校里有考勤吗？对于违反校规有具体的规定吗？
如果你学习金融方面的东西，对自己以后的职业有什么规划？
你最崇拜的人？我重复了之前的答案。她追问还有谁，很直觉地说了一演员，当然解 释了下，来显得我不肤浅。她只是看着我，说了声“哦--”
怪问题倒没什么，只是这15分钟冷水被泼了很多盆...跟老师说话的风格有很大关系的。
出来的时候心情又很好啦，毕竟都结束了。前三个都很顺利感觉很好，所以后来就没 有太在意。回家吃东西，睡觉--面试很累人= = 等待结果的时间很讨厌，好在这次复旦很 速度，第二个星期五就出了结果。挤在公告栏的人堆里看到结果时终于有如释重负的感觉。
差不多这样，写得比较流水。很多问题只是列举，都没有写出我的回答。这些写下来 现在给你看，也只是一个参考。说得消极一点，面试其实是个很考验RP的东西。遇到怎么 样的老师，被问到怎么样的问题，是不是对自己的胃口...这些都是没法预料也没法控制。我 属于比较好运的，没有怪问题没有很怪的人。（这组4男1女对我也是有优势的）怎样随机 应变，怎样对待问题，都是到时候你自己的发挥。我基本上是问题出来之后直接给答案，就 是第一反应，说最真实的想法--这样比较容易表达。不要特地去迎合谁的胃口，你也不知 道自己的答案老师怎么看。（当然我那些问题不要什么思考...边讲边想就行）两个问题想了 一下：听了问题之后觉得可能一下子答不上来，笑笑 “老师你让我想想”，想的过程也很短，3秒之后想不好就瞎呗....另外关于穿着和礼仪，还有面试细节之类的，按照惯例学校在面试之前会有辅导的吧。
总之一句话，面试靠自己。自身能力＋RP，尽力发挥到最好就是了哈。没啥好紧张的。
总结部分 『Positive』：面试的过程比较轻松，心态不错，哈 『Negative』：...可能有些小细节吧，自己都搞不清楚了><
面试部分
『面试前准备』：1.对自己所有上交材料的准备，从自己写的每个点都扩散出去，多想想与 之相关的经历和可能被问及的问题； 2.去年发生的国内外大事+自己的想法；
3.看了去年的《明明相代》，扫了一下去年面试过程和常见的问题； 4.看了一本通俗浅显的经济类书，结果居然一个经济问题都没问到//// 『面试过程』：第一位教授（猜测是广告学的）1． 再补充地做个自我介绍。2．平时组织过什么活动？
3． 看电视的时候注意过广告吗？说说你看到过的一则公益广告。
第二位教授（猜测是微电子的，说话语气很像附中的王运生老师，嘿嘿，很可爱的）１． ２． 说说从小到大最令你自豪的事。
平时在家里帮父母做什么家务吗？那今年年夜饭的碗是谁洗的啊？（我坦白不是我洗 的。。那教授笑得前俯后仰说：“你很实在啊”那情形现在想来还觉好笑~）３． 有什么科技创新活动吗？ ４． ５． 家里电器坏了会不会自己修啊？
电笔用过吗？（我说没）那万用表总用过吧，说说万用表能测交流电流和交流电压吗？
是怎么测的？（我说不知道啊，只看到表上有这一挡。。）那交流电怎么转换成直流电 啊？（我好不容易想起个二极管，他说嗯差不多，那叫整流器。好吧，长知识了）６． 你们学校有什么劳动技术的作品吗？（我说单片机，他让我简单介绍一下，然后问，你
是用什么语言编的？晕，这我怎么记得起来。。然后他让我随便说句语句出来，我使劲 回忆吴强老师的课，停顿5秒后蹦出了“djmp”，原来那叫汇编语言）第三位教授
1．国外教育和中国教育比，好在哪里？
2．金融危机下，大学生就业是难题，很多大学生选择卖肉、做清洁工，你怎么看这种现象？ 3．你谈谈自己理想的大学生活的一天。
4．说说汶川地震中温家宝总理的形象。
5．民工子弟教育现在面临什么问题，你觉得政府应该出台那些政策？（我材料里有说自己 参加了民工小学的支教）６．向我提一个问题。
第四位教授（自报家门历史系的）
1．奥巴马当选总统是否意味着种族歧视正在消失？如果他在其他的西方国家还能否成为总 统？
2．谈谈对“大官不贪，小吏必污”的理解。3．如何看待百家讲坛？
4．谈谈近代思想家以及他们的作品、思想（我说胡适，其实也没读过他的东西。然后教授 继续追问严复呢？梁启超呢？）第五位教授 1．由6*6的小正方形组成的大正方形中有几个长方形？先讲讲你听到这题的思路，再说有 几个。
2．从太空上能看到长城吗？（我说不能）为什么？（我说宇航员都说看不到。。他说那不 代表不能看到。。确实严谨）请你在地球上做个实验证明看不到。（我说缩小比例搞个模型，他说假设长城的长是头发丝的宽度；我用比例算了一下，相当于站在１米远看墙壁上挂着的 头发丝，他说那不是可以看见吗？我说可能这个颜色反差太大，放煤炭里就看不到了；他说 应该也看得到啊。。无语。我继续乱侃，那是因为有云雾什么的，光线不是全都穿过；他 说那总有时候光线比较亮地透过嘛，我彻底无语了，那大概我这个模型过于理想化了。。后 来他又提示了下，才把这题搞定）
总结部分
『Positive』：面试很放松，所以发挥得还可以。
『Negative』：语速过快，导致不停地被教授追问，口干舌燥啊。『面试前准备』：我把上届明明相代那本书好好看了一遍，把其中的题目摘录出来，自己想 好说法，让我老爸充当考官，模拟回答。特别是关于自身的一些问题，例如为什么报这个专 业，相比起其他人，你有什么优势，你对未来有什么考量等等，大家在面试前一定要自我梳 理清楚。另外就是整理了一些热点新闻，罗列自己对这些新闻的观点，再复述出来。在面试 前一个月，我几乎天天读报纸，搜集有可能被当作问题的新闻，有些报刊例如《南方周末》 《新民周刊》还是蛮好的，建议大家可以看看。哦，对了，可能会有一个误区，觉得如果报 了经济类专业，考官会问你一些经济学原理，其实不然。考官也明白你只是一个高中生，不 可能知道很多，原则上是不会出一些关于知识性的问题，就算问了，也不用担心，知道什么 就说什么，切忌不懂装懂，你是骗不过考官的，所以一定要表现得诚实。
『面试过程』一个阳光明媚，风和日丽的下午（这个开场有点冷，不过那天天气真的挺好，我心情也不错），我穿着复旦附中校服西装（切忌穿冬季校服，因为冬季校服看起来会很臃 肿），带好了指定的材料，来到复旦的双子楼。进楼，右转，交钱，发给你一张狗牌让你挂 在胸前。直走，左转，来到一个礼堂，坐下。过了一个会儿，复旦招办主任郑方贤开始讲话，介绍自主招生，顺便让大家紧张的情绪平静下来。不过他说了什么去年填报金融的人很多，经济类的专业特别难进之类的话，让我这个本来不紧张的人倒开始紧张起来了。他讲完之后，我们又等了好一会儿，最终由志愿者引路分批上巴士到复旦大学江湾的校区去面试。志愿者 好像只比我们大一届，不过感觉上像老师带着小朋友去春游一样，加上阳光灿烂，我紧张的 情绪就完全消失了。上车，我就惊讶的碰到了作为志愿者的杨天颖。车上十分安静，可以看 得出大家都有点紧张，我倒是真觉得像春游，所以很兴奋。下车，我就碰到了夏正安，阿达 还有不少认识的人。一个志愿者引我们进入一幢宿舍楼，乘电梯，到了楼层，出来后，她竟 然问了谁是吴雪璐，我一惊，回答说我是，问她怎么知道我，她说是听我们学校上届的进复 旦的学生说的。后来，在去茶水间的时候，我又碰到了任天。当时碰到那么多认识的人，觉 得特别亲切，希望你们来面试的时候也能碰到我，呵呵~
进入正题，面试是一对一的，我这组是4个学生5个老师，4个学生分别进4个房间 面试，出来后进入下一个房间面试，每一次一个老师轮空。我是1号，所以先进1号房间，再进2345号房间。
总的来说，教授很亲切和蔼，一直在对你微笑，问的问题大多和自身的情况有关，我 没有碰到什么特别刁难人的老师。
第一个教授问了我为什么选这些专业以及一些个人情况。还问了我最近有什么新闻，我说了 一些国内的，他就继续问知不知道什么国际新闻。金融危机有什么影响？还问了两个数学题：
1、过一点可以做几条直线？过两点？过三点？这道题目我是不假思索说的。
2、假设在你家里，你爸爸个子最高，你的个子其次，妈妈个子最矮，爸爸走两步，你要走 三步，你走两步，妈妈要走三步，请问爸爸走两步，妈妈要走几步？因为没有笔和纸，我反 应了一会儿才说4.5步。
第二个教授年纪比较大，语速非常慢，声音有点含糊还有口音，以致我老是没听清问题。问了我选了什么专业？金融
为什么选这个专业？我把我妈都搬出来了，说什么家庭影响，还有什么社会需求，顺便提了 提我看的一本书《货币战争》
如何处理好学习和活动的关系？提高效率，节省时间，放下心里压力，将活动作为学习的调 剂
在学习上有什么优势?潜力大，学得好而且学得轻松 你对复旦有什么了解？夸夸复旦，特别是夸夸它的通识教育
你喜欢交朋友么？喜欢，说说交朋友有什么帮助，你的朋友对你的影响，他们的长处等等 有什么兴趣爱好？照实说，关键要说这个兴趣爱好对你的影响以及你的收获和体会 第三个教授也问了选什么专业以及原因，还有对将来的职业的打算和计划。
你的朋友有什么优点是你没有的？我举了个例子，夸夸自己也夸夸我的朋友。你有没有什么座右铭或者很能表达自己的话？因为之前准备过一段英语励志的话，所以就说 了一段英语，然后解释了一下为什么它能鼓励我，给了我什么启示。如果你工作后发现大学里学习的东西毫无用处，你怎么办？和他绕圈子，说是否有用不是一 下能看出来的，也许现在看来没有用，对将来的发展却大有裨益。
金融危机是怎么产生的？我简单解释了一下次贷。假设你是一个金融衍生产品的销售人员，你们公司的产品风险性很高，你在推销这个产品时 会怎么说？我说，要对客户讲清楚产品的利弊。他又追问，如果这样，你的产品销量不好，你怎么办？我说，做销售要讲诚信，与其吹得天花乱坠，让顾客怀疑，不如实事求是，反而 更能打动顾客。
第四个教授是个女老师。
问了我08年有什么大事件，举一件事来谈谈它对你的影响。如何处理学习和活动的关系。
在你的社会实践过程中，你发现了或学到了什么你以前从不知道的东西。
如果进入大学后，发现大学没有想象的好，周围的同学都不好好学习，你怎么办？ 最近读了什么课外书，有什么感想？
你遇到困难挫折或者心理难过，你是自己消化还是和朋友、老师或者家长交流？ 你觉得你有哪些能力适合学习金融专业。
这些问题我怎么答的记不清了，我看她的表情好像觉得我答得不错。
她又问，金融类的事业风险大，如果以后你在事业上跌倒了，你怎么办？我当时非常肯定地 说：“如果我跌倒了，我相信我一定可以东山再起的。”说完这话，她有点震惊，我自己也怔 住了。
第五个教授后来据了解是计算机系的。他问了不少奇奇怪怪的问题。例如：现在仅从目测来 看这瓶水的ph值。假如现在满屋子都是蝴蝶在飞，你怎么计算蝴蝶的个数。请简述
诚信
发票
社会管理
三个词之间的关系。
我这间房间和你前面进的4个房间有什么区别。你觉得大学生活的一天应该是怎么样的。这个教授让我答得很不顺，不像在前几个教授那里，我滔滔不绝，在这里，常常答了两句就 觉得有点词穷。不过还好，这是最后一个教授，对整个面试的心情没什么影响，而且，我出 来后问了同组的几个同学，几乎都觉得答得不顺，所以也就心安一点了。
面试过程中，不知道是因为心情比较好，还是我本来就废话多，我几乎一直在滔滔不绝，侃 侃而谈，以致从第三个房间出来的时候渴死了，咕噜咕噜喝了好多水。我基本上都是在老师 说了时间有限之后才结束谈话的，没办法，那天实在是很兴奋，阳光灿烂，像春游一样，还 碰到那么多熟人。
面试结束后回去途中，车厢里就开始讨论起面试的题目了，我这个时候已经没说话的 欲望了，含了一颗从茶水间拿来的糖，在车上睡了一会儿。回到复旦本部后，天已经快黑了，我们又被叫道一个教室不计名地填了一张问卷以及对面试的看法，还送了我们一人一支笔，然后就结束了。
整个面试过程有四五个小时，但真正面试的时间只有一个多小时，所以面试前睡个好 觉很重要哦~
总结部分
『Positive』：面试的时候心情比较好而且很有说话的欲望，加上之前准备得还比较充分，所 以都比较顺利。
『面试前准备』首先，我看了一下上一届写的《明明相代》，对面试的流程有一个比较全面 的了解，知道应该去准备些什么内容，所以我们写的这本也要好好看哦~然后，我就几块内 容着手准备了一下。
第一板块是关于自己的。首先要准备一段自我介绍，大概一分钟之内就好，可以和自荐信上 的内容不同，不过不可以有冲突的地方。自我介绍最好能简单地概括一下自己的特点，给人 印象会好很多。然后是准备为什么要选这个专业。我认为这个问题基本上是肯定要被问到不 止一次的，所以一定要充分准备，而且要有说服力。两个大问题准备好了之后，接下来就对 着自己事先备份的自荐信看，试着自己提提问题，看看是不是都能回答。有些自荐信中提到 的内容可能有些淡忘了，要在去回忆一下细节，干了些什么，有什么收获。第二板块是关于复旦的。复旦的校训，校风，学风，校长和书记是谁这一类的都一定要知道，还要知道校训的内涵，还有你是怎么做的，这个问题我被问到过，还好事先有了充分的准备。面试当天，我还事先问过同去面试的同学，准备了老半天却连这个都不准备，这是万万不该 的。这个板块我还去上网查了一下经济学院有名的校友和他的一些相关报道，面试前一天去 踩点时看了一下邯郸校区的复旦新闻。
第三板块是关于时政的。过去一年里发生的大事情心里要有个数，最近社会新闻有哪些也要 清楚，我又被问到了。这部分我是上OK学习网的，大家有兴趣可以去看看。时政在面试中 会涉及到多少我觉得还是跟你填的志愿有关，特别是第一志愿。面试好后，在我跟同组人交 流的过程中，有同学就被要求用英语与老师交谈，当时我就纳闷：为什么我在材料里说我自 己英语好，可老师一句英语也没让我讲？后来才知道那个人第一志愿填英语系，所以第一志 愿很要紧哦~ 准备面试大概也就是面试前两周不到吧，感觉我复习的内容已经很简单了，如果你没有什么 复习思路，不妨可以参照一下我的这个简单到不能再简单的复习内容了。『面试过程』时间隔得久了点，记得多少就说多少啦~ 我们是在研究生宿舍里进行面试的。下面我一个一个房间简单介绍一下吧。
Room 1：（male）
因为我是直推生，所以是从一号房间到五号房间依次来的。貌似这个男教授是这个面试组的 组长。先让我做了一段自我介绍，我很流利地把自我介绍的内容说了一遍，但可能是由于太 紧张，居然忘了说自己的名字。等我介绍完了以后，教授跟我确认了一下，狂汗~~然后他 问我对数学业余学校怎么看？因为材料中我提到过自己参加过。又问我为什么选金融。接着 的一个问题大致是说书法不讲究精准，而西方的经济是讲究精确的，我是怎么看待这个问题 的。有些莫名，我的理解他是要我从定量和定性上分析。讲完这个问题，15分钟就差不多 了。
Room 2：（female）
这个教授应该是搞学生工作的，而且估计是学医的。先问我迎世博英语大奖赛是怎么考的，比赛的流程。然后问我既然我是兰生复旦的，又是复旦附中的，为什么还要选择复旦大学。接着问到复旦的校训，校训的内涵，我是怎么做的。还问到为什么要选金融。就当我觉得快 要结束的时候，她问了我一句：“平时对中药了解的多吗？”然后问我中医是不是伪科学？ 最后实在没问题了，让我讲一下新造的研究生宿舍。
Room 3：（male）
我只记得这个教授让我自我介绍一下，问我碰到难题怎么办，如果学习成绩在班里比较好，怎样保持优势。最后问了一下上海市民迎奥运前后有什么变化？ Room 4：（male）
这个房间自认为是发挥得比较好的。先问了我一下美国数学邀请赛是怎么考的，然后问我在 担任班长的时候又没有碰到过什么问题，怎么解决的。接着问我关心不关心时政，让我讲一 下最近的社会热点。我讲了一下大学生就业的问题，因为前两天在头脑风暴中看到过类似的 内容。说完一个他让我再说一个，我就说了一个关于菲尔普斯吸食大麻的，前两天写寒假作 文的时候写过。讲完以后，他冷不防的问了一句，那他现在的情况呢？我说被禁赛3个月。所以一定要将自己熟悉的内容，不能只知其一不知其二，小心老师的“冷箭”。Room 5：（male）
主要是一上来让我算了两个24点。“5 5 5 5=24”（key：5*5-5/5=24），“1 1 1 1 =24”(key：（1+1+1+1）！=24)。在他写完的那一刹那，我就报出了第一个答案，所以他也没让我做第 二个。然后他又问到我喜欢看什么类型的书。这是我最怕听到的问题，所以我说杂志，比如 《读者》。他也没的问了，就问我看到些什么，接着我随便讲了点，反正他也无从考证。后 来问我能不能向他展示一下我的特长，我灵机一动，说我的特长是书法，我料他也没法当场 让我写字。他听后愣了一下，然后说在我的自荐信上已经看到我的字了，这个问题就过去了。
总结部分 『Positive』：运气比较好，教授没问什么很怪的题目；心态比较好
『Negative』：（反之）『面试前准备』：面试前吞掉一本《经济学原理》，给自己增加一些信心。其实是否读有关专 业的书是个见仁见智的问题，一方面，确实有些老师喜欢问些专业相关的问题，如果你真的 没有准备过，那只能给个“不知道”了。另一方面，如果你准备了一大通而什么也没问到也 是很伤人的...所以专业的准备主要是根据个人的自身情况决定的，时间充裕的，多看看作为 兴趣也没什么不好。时事热点也是面试的一个重点，这个我推荐大家上凤凰网，有很多好的 评论文章。很多思想或观点，限于我们的阅历，是不太可能有的，通过大量阅读他人的想法 可以起到“他山之玉，可以攻玉”的效果。此外，面试中最为重要，也是最需要你准备的就 是你的自荐，教授的许多问题都出自其中。（五位教授都问到我有关自荐的内容）这也再次 提醒大家自荐一定要好好写！如果你是用心准备自己的自荐，你应该能很容易理出中间的主 线，（也许你本来就是根据一条线写，那更好）就材料自己来做考官设计问题。在整个面试 过程中，我都与我的一位同学进行合作，互相帮助，从时事到自荐，我们都互设问题，进行 模拟联系。这对我最后的面试有很大帮助（其实教授也是平常人，刚看到你材料也许才半天，如果你花一周研究自己的材料，我想很多问题都会重的）最后一块是教授随即或他事先准备 的一些问题，这些东西就是考你应变能力的了。如果时间真的有多，看看公务员考试的面经 也是不错的。『面试过程』：前两位教授的问题都比较常规，比如你怎么看待金融危机，谈谈现在的世界 格局等问题。尤其第二位教授大概就问了10分钟就叫我走了，等了5分钟其他教授才好...第三位教授比较劲爆，感觉上是哲学系之流的，问得很有思辨性。我印象最深的一个问题就是央视大楼着火应不应该停业整顿。我当时说不应该，（早知道说应该了，这样这个问题就很简单，只要上纲上线唱高调就是了...）理由是央视作为一个在全国有重要影响力的电视台，有它自身的公共作用。
为什么说它有重要的影响力，你经常看吗？
这...我看得不多，但我想农村地区的人央视看得比较多。相较而言，他们能够获得信息的渠 道较少，所以央视对他们更加重要。
你做过调查吗？你怎么知道的，这样看是不是太主观呢？
后面的对话就记不清了，其实觉得这教授是在练人的思辨性，也许平时上课有这样的教授挺 好的，但面试的时候真的挺让我无语的，幸好那天我人比较放松才没被他的连连追问打倒。（说来也怪，在家里自己想面试的情况心跳得很快，但那天面试真的脸不红心不跳，跳是跳 的，很正常地跳...）
第四位教授有个问题是让我谈谈对法国文化的认识，该怎么向别人介绍法国（在北大模联中，我担任的是法国代表），我说法国文化的内核是人权的精神，然后进行了阐述，这个问题就 属于事先准备到的，回答得很流畅。她给我印象最深的一个问题，也可以说是一个交流（进 行了差不多四五分钟，很长）是让我谈谈怎么看待古文的教育。我扩展开去，在与她的互动 中层层深入，提到了语文的教育。我觉得自己讲得语势充沛，激情澎湃，而且讲得很真诚，应该给她留下了不错的印象。
第五位教授提了几个关于我学校、社会工作的问题，如你在学校中组织得最失败的是哪次活 动怎么会的。我觉得大家不仅要准备关于自己优点的内容，也要想想自己有什么缺点，当然，功利地说，找一些无伤大雅的缺点比较好，如倔强等类似性格。他还问我如果给自己的聪明 程度打分，0到100，打多少。我说是85，然后讲了些自己的理由。这个问题我觉得相对来 说是比较新的。
对于面试部分，我觉得你一定要很真诚，谦虚。要知道，在短短十五分钟，教授很难全面地 认识你，很多都是感性的。所以你要尽你所能注重一切细节，如问候、关门等，当然，更多 的一些东西不是你能准备出来的，而是你日常修养形成的。正如徐根宝说，足球从娃娃抓起，要想面试好，也要从娃娃抓起，当然你已经不是娃娃了，那就从日常做起。（面试的根本是 考察你的个人综合素质）
总结部分 『Positive』：准备得很认真，面试时很自信
『Negative』：应变能力还不够强
面试部分
『面试前准备』：面试前一个月发奋看报纸，《文汇报》、《新民晚报》等等啥都看，重点关注 国内外时事。上网查了一些金融方面的名词解释和金融危机的一些相关信息抄在本子上，力 荐《半月谈》，时事政治方面讲得很详细也有见解。『面试过程』： 很悲惨地被安排在第一场，2月11号上午8点档。结果一大早西装革履衣 冠禽兽风萧萧兮易水寒地去了。（附中的校服很好用，特别是西装，再打个小领带，在一群 穿运动服的其他学校的同志们中间你就卓尔不群了......）其实面试之前并没有太紧张，一直 在告诉（欺骗）自己“你是来面试教授的”，就平静很多~
面试开始。站在2号房间虚掩的门前，我深吸一口气，敲敲门，以饱含恭敬的声音说： “请问我可以进来么？”门内不正常的沉默。我大着胆子推门，门里没人。我倒......无奈地去 门外的椅子上正襟危坐。一分钟以后，教授从洗手间匆匆走出，入房。半分钟后，我重复刚 才的一系列动作，教授：“进来吧。”我优雅地走进去，继续正襟危坐，保持微笑。[2号教授素描]男。瘦。戴眼镜。严肃指数3颗星。（最高5颗）“现在大学生就业问题严重，其根源是什么？如何解决？” “金融危机导致企业裁员严重，更不用说新招进大学生。解决方法：扩大内需，大学生创业。” “大学生创业需要什么？” 我说经验。他说还有呢？我说勇气，智慧，领导能力，创新才能。“对自己的未来有什么规划？” “银行高管，如果被生物科学录取的话会想在遗传工程方面做研究。” “万一没有被预录取怎么办？” “我会反省一下自己的不足之处，扬长补短，专心准备高考，高考的第一志愿我依然会填报 复旦金融系，我相信我一定能进复旦。”自信地微笑。“北方干旱，要人工降雨，知道人工降雨的原理吗？” 我激动了~开始绕他：“这个人工降雨要云中水汽多到一定境界才可以的......”干冰，碘化银，凝结核的跟他绕了一通，结果他觉得我很博学。。（事实上一道化学选择题的题干里有这个，正好做过）
“背一段《三字经》吧。” = =||这什么问题......我用周杰伦念RAP的速度念啊念......大概念了半分钟我觉得我要坚持 不下去了，这时候教授说“停吧，不错。”我差点上去拥抱他......“你觉得雷锋精神是否过时？” “有人说‘雷锋同志没户口，三月来了四月走’......”（我说完这句他哈哈大笑。。）“但是 我认为雷锋精神是我国光荣道德文化传统的体现，只要中国文化存在，雷锋精神就永远不会 过时，值得我们代代相传下去。” [3号教授素描]男。戴眼镜。估计是政治学教授，带有地方口音。严肃指数4颗星。“平时对国际国内时事政治关心吗？” 我不知好歹仗着最近看的新闻多就说“关心，一直看新闻。”结果很惨痛。。（见下文）“请说出我国中共中央政治局9名最重要的常委。” “胡锦涛，吴邦国，温家宝，贾庆林，李长春，习近平，李克强......还有......（默）”（能说出七个是多么不容易啊......）
“还有呢？”（不依不饶）
“............老师我实在想不起来了，请您告诉我吧。”（虚心请教）然后我发现他也讲不清楚......估计是忘了我讲了哪7个了。。“公检法的各项职能你知道么？” 高二政治课上学过，不幸的是我没好好学，瞎扯一气。貌似他不是很满意。“我国最高法院院长是谁？” 大哥......不带这样为难人的......“中央银行与一般商业银行的区别？” 还是高一政治课上内容。所幸对这个还有残存记忆，“发行的银行，银行的银行”之类扯了一 通。
“金融危机的源头是什么？” 还好我金融方面准备得比较多，侃侃而谈次贷危机波及实体经济，挽回部分颜面。原来这就是所谓的“时事政治”......感觉这个教授面得比较失败，叹气。[4号教授素描]男。戴眼镜。门牙之间有道神奇的缝。严肃指数3颗星。“平时爱看什么书？” 我自荐里写了喜欢看课外书。“什么都看，文学古诗词历史推理武侠言情......” “举几本喜欢的书。” 我张嘴吐出两本他没看过的：“卡勒德-胡塞尼的《追风筝的人》和《灿烂千阳》” “简述内容。” 终于问到点子上了......“人性的救赎”之类饱含感情地谈了一遍，加了点自己的看法，他挺满 意。
“中外名著看么？” “一直都看，中国四大名著，外国像《巴黎圣母院》，《红与黑》之类，很多都看过。” “讲讲《巴黎圣母院》的梗概。” 这真是个好人......“对'范跑跑'怎么看？”（开始考道德水准）
我先肯定了范的求生欲望可以理解，再从师道与人道方面加以批判，谈到范说“老母亲我也 不会救”时作痛心疾首状，大谈百善孝为先，以体现辩证思维与高尚的道德情操。（PS：教授问的问题都是有目的性的，先别急着张口就答，想想他的目的是什么，他想从 你身上了解什么，再“对症下药”。沉默思考时间不要超过5秒为好。）“北京有所中学的校长聘请范跑跑当教师，对此你怎么看？” 我从多点分析：1，可能是学校为了炒作提高知名度。2，学校可能是看重范跑跑北大毕业，惜才。3，如果我是校长，我不会要范跑跑。然后继续批判......“你有什么特长或者爱好？” “唱歌，跑步，看书......就是些比较普通的爱好啦~” “没有什么特别的吗？” “我会吹葫芦丝......（心虚）其实我画画挺不错的~” “如果让你以画画做职业你愿意吗？为什么？” “不愿意。我知道职业没有贵贱之分，三百六十行行行出状元，就是我画画水平还没到能让 我以之为职业的地步......（笑~）” “你怎么看职业与兴趣？” “如果职业与兴趣能统一那当然是最理想的状态，会活得很快乐，但是很多时候由于某些客 观原因职业与兴趣不能统一，如果是我的话我会尽力将职业变成自己的兴趣。” “金融危机对中国的影响？” 关于金融危机我被问到4次......[5号教授素描]男。戴眼镜。微胖，满脸笑容。严肃指数1颗星。
上来先夸我3分钟。“文理兼备”呀，“社会实践经历丰富”呀，“老师推荐信把你写得很好”（那 可是我自己写的......）之类夸了一通。我不断微笑致意“谢谢”。“为什么选金融？” 准备好的说辞用上。
“你是选理科的，金融偏文科你知道吗？” 我被雷到了。。“老师我认为金融是偏理科的......”举一些例子（统计，模型之类）证明之。（后来出来以后和同组的同学交流，一个选文科的控诉“他问我为什么选金融，跟我说金融 偏理科......”我：“！！”阴险......还好还好......）这个故事告诉我们，对自己所选的专业要 有充分的了解......“对数学金融学有了解吗？” 坦承没有。
“像你成绩这么好的应该去清华北大啊......” 我又被雷到了。。连忙表示对清华北大没有爱，对复旦充满了爱。联系自己是附中的，对复 旦进行深情赞美。经典语句“我要的不是最好的，而是最适合自己的。”（陷阱！这是赤裸 裸的陷阱！）
“平面上5条直线最多有几个交点？” 啊呀这是我小学做的题~张嘴吐出“14”，结果他似笑非笑的看着我：“14？不要急，慢慢想 想。”突然想到“14”是“平面上五条线最多把平面分成几部分”的答案......！赶紧承认错 误改邪归正......这个教授还问到一些我自荐里写到的去美国的经历之类，气氛非常融洽，我一直在笑，出来 之后觉得脸僵掉了......和同组的交流中他们说这个教授问他们“现在有一个7升的容器和一 个5升的容器，你怎么倒出6升来？”还好他没问我......[1号教授素描]女。戴眼镜，短发。挺漂亮的，30多岁，估计是搞德育工作的。严肃指数 2颗星。
“志愿填得挺有意思的啊，为什么三个是经济类的一个是生物科学？这两个专业差别好像 比较大嘛......为什么这样填？” 体现我全面发展的时候到了。。“我对这两个专业都很有兴趣，金融......（省略100字），至）于生物科学，我的化学一直不错，得过挺多奖，愿意在这方面做一些研究工作。” “是班长啊？在班级工作中如果老师和同学的意见有分歧你会怎么处理？” “主要是协商调解，非原则性问题可以让老师适当迁就同学，也会告诉同学老师的难处让他 们理解老师，若是原则性问题还是听老师的为好。”（其实哪来什么分歧呀......）“复旦的学生来自五湖四海，以后宿舍里面同学因为生活习惯不一样而产生矛盾你会怎么 处理？” 先声明我性格好，一般不会与人起冲突，再说“大家可以沟通嘛，通过沟通协商解决。”她 嫌太笼统：“如果沟通没有用呢？”急中生智：“（心说：那我就灭了她）可以一进宿舍就让 同学们一起定一张作息时间表，不遵守的罚扫寝室。”她终于满意了......“父母对你来说意味着什么？” “（深情地）他们是对我来说最重要的人，是我想要让他们永远幸福的人，是我要用一生去 敬重去报答的人，是让我想要成为更好的自己的人。”排比句就是好用，说完连我自己都被 感动了......“你认为自己最大的缺点是什么？” “因为比较优秀所以可能会给人一种比较强势高高在上不好接近的感觉......在很努力的 改......（配以真诚的眼神）” 千万不能说“我最大的缺点就是没有缺点”或者诚实过头“我做事常常半途而废”......尽量 想想“听上去是明显的缺点但是仔细想想是优点”的（好吧我知道这很难）......总结部分
『Positive』：准备比较充分，金融专业问题都能流利对答。『Negative』：被3号教授问晕了......还有一些问题回答得不甚完美。『面试过程』：
居然是第一场的1号，心里感到很惊悚的~~
那天，复旦派车把我们运到江湾校区，像春游一样，随便侃，就不紧张了。考场在新建 的寝室，我们早到了，我站在一个房间门口，教授们围坐着紧张地看资料（他们半小时前才 拿到）。
五分钟后，教授散开，各就各位。房间里只留了一位教授，颇具绅士风度，他就是我的 第一位面试官。No.1 先是问问自荐材料，五分钟左右哟~ Q：要设计电热壶，你会考虑哪些方面？（突然转变话题）A：第一，安全问题......（联系上海商学院寝室着火事件）；第二，便捷问题......（你用起 来不方便，人家买你干什么！有点“从经济角度说”的意思）Q：设计开关的时候，通电，按钮往上提好，还是往下按好？
A：（本能，往下啊，存在的就是合理的！一想，不对！）往上好，按钮被往上提，只可能是 人有意识这样做。随便一压，也可能通电，引起危险！
Q：制度法律和道德准则，哪个更有用？
A：制度......(联系京都议定书美国迟迟不签，陈年旧事了~~，还有道德只能约束自己...)Q：才能和道德怎样平衡？（教授开始陈述的方式不是这样的，我理解错了，慢慢的也有意 无意扯到经济问题上去了，滔滔不绝啊~待我说完，他笑着指出偏题了，又陈述了两遍问题，还自我反省没把问题问清楚，感动啊~~最后经过长达十秒的思考，我走上正道）
A：要求有基本的道德，如诚信...但不必苛求高尚，再要求大学或公司需要的才能。（强调 道德底线，我觉得这是涉及人品的原则性问题，联系范跑跑，想详细谈谈，他打断了我。P.S 被教授打断属正常现象，因为时间有限，他只想以自己的方式了解你）感觉不错地出来了~~ No.2 又是自荐材料提问，物理、生活、常识、经历大杂烩。但是有个小插曲~~ Q：你的科技环保活动主办方是谁？
A：英国领事馆文化教育处。
Q：英国？
A:哦~还有上海科学技术办公室。（凑合着说，八九不离十了，谁会记这个啊！）Q：上海？那你为什么“等级”写“全国”啊？
A：我后来参加了全国总决赛，有全国各地二十个小队参赛，今年在上海举办，去年在北京...（还想说，被他打断了）
Q:嗯~~（出来以后才意识到，他在考核我的诚信。所以规劝不会说谎的孩子，连一点点小 歪脑筋都别动，一不小心会被逮住的，后果很严重！要在有限的资源上做“合理”的夸张！）最后，教授说，回去等通知吧~~我有点心动，出去了~~ No.3 一个气质优雅的女教授。问了问选择专业原因（熟得不行，咕噜咕噜道给她听），她说我人 生到目前好像很顺利的，我有什么挫折？后来被她挖出了伤心事，我不讲话了，她也会意地 不问了。（你有回避问题的权力）后来问了问三天假期想去哪儿旅游，我说台湾（图个新鲜 嘛），又说了很多旅游会遇到的麻烦和解决对策。
No.4
带着刚刚的小悲伤，我走进房间。一位老先生等着我。
一直问我化学问题，我开始有些呆，后来如鱼得水了。教授超和蔼，慢慢引导我，可爱得不 行！
Q：汽车尾气中有害气体有哪些？ A：SO2、NO、NO2 Q：哎哟~你一定知道的，还有CO，不小心漏了吧！嗯~有人要在三峡上游建化工厂，你觉 得呢？
A：不行，即使污水处理，也会有残留的，各种离子过多对人体伤害很大的......Q：哎哟~我想的就和你一样类~可是人家要建，我们有什么办法，对吧？
（我感动得不行啦~~善解人意的老先生啊！后来全部结束，下楼梯时，遇见他，他还对我 微笑呢！后悔~我当时就没敢和他道声再见哦！）
我的RP很高，因为学的是化学。但你不知道你会遇到哪个系的教授，所以“什么都略懂一 些，生活更精彩”。
No.5 小个子眼镜先生，悲惨的历程开始了。Q：最后一场了吧？
A：嗯！（好像蛮有亲和力的，假象！）
Q：“对数的底数最常见的有哪些？” A: 2的次方...10...自然对数吧...Q：说说它们的应用吧？
A：（已经倘不住了）唔...二进制，科学计数法...好像高等数学里 用吧~ Q：二次曲线有什么应用？ A：计算行星轨道吧.........（讲不出来了）Q：关于三角形、梯形、扇形面积计算方法递推。A：（少数答出的题之一）有转化、微元...Q：知道辛亥革命几几年吗？ A：（晕，一窍不通）不知道
Q：（他突然惊愕地抬起头）你不知道...？1911年。我想问，下一个乙丑年是几几年？（一紧张，地支都被不出来了，想死给他看了，他又提示我，可是我心灰意冷，不想算了，随便报了一个年份，他也无奈地看看我）Q：计算机编码有几个？
A：（很冷的~）什么是编码啊？
Q：哦~换一题吧......这场面试，面试官说的最多的是“你再想想”，我说的最多的是“我不知道”~~（我认为这个房间里的回答都很罪恶的，前面的好心情全线崩溃。我的RP又很高，这是我 最后一场面试，心情再差也无所谓。后来交流，这个房间大家都很抓狂。但一定要会调整自 己的状态！）
总结部分
『Positive』：有自信、敢说、是诚实的好孩子 『Negative』：其他学科知识没准备，都雷到教授了呀~
面试部分
『面试前准备』：首先当然是要看新闻和报纸。面试前三个月就可以坚持一直看了。我比较 喜欢看《新闻晨报》（家里订的不看就浪费了）《参考消息》（这份不错，而且大部分是国外 媒体对同一事件的看法，有时不能光看中国一方写的报道，兼听则明嘛）还有《南方周末》（一周一期，专题做得较深入，有助于深层次地看问题）
FT中文网，上面有很多关于经济类的文章是英文原文，怕被问到英语表述之类的，就狠背 了一下，结果啥也没用到。不过看看对英语提高也是有好处的。再温了一下《邓小平文选》，因为自荐里有提到。但也没问到。他们大概也知道你是有备而 来的。
『面试过程』：相当嘲的一天。风和日丽的上午赶到那儿。竟然发觉我是唯一一个没有穿校 服的附中人！= =///后来心里拼命安慰自己说，没关系，看你的气质就知道你是复旦附中的！（这个...狂汗狂汗）
面试地点是在江湾校区，还要坐车过去，竟然还是在一栋新的寝室楼里。刹时觉得复 旦真幽默，可这还是一点没减少我的紧张情绪。
第一个房间走进去，我动作比较僵硬。一位男教授，可能是理科的，冷冷的感觉。他 问我为什么报经济类的作为第一志愿，答案基本上是自荐上那些。又问我联合国安理会最近有哪些新动向，我说了一个呼吁巴以停战，推进中东和平进程。他点了点头。然后我又很自 作聪明地说了个解救金融危机，他瞄了我一眼说这是安理会做的事情吗，我立刻反映“不是 哦？那就前面说的那个吧。”（那时恨死自己了）然后他又让我在一分钟内说明金融危机的起 源是什么。我一阵窃喜，心想有准备过。但正因为准备得太多了，不知从何说起！加上本身 就紧张，我竟结结巴巴、支支吾吾地不知道说了些什么！当我还在纠结的时候，他笑了笑说： “你觉得你超过一分钟了吗？”我顿时无语~这之后我的坐姿都开始颓废了，手很不安地晃 来晃去...（同学们，反面教材啊...）最后他竟然问我：“既然你是选文科的，那就问你一个 理科题目。收音机里FM和AM是干什么的？”我早把物理还给老师了...欲哭无泪啊。我 说：“那个中波...短波什么的...好像上海的音乐电台都是ＦＭ的哦？”这回他都笑得露齿了！我说：“那您揭晓答案吧...让我长长知识...”他把答案说了一遍，然后就叫我出去了。整个 过程我感觉１０分钟还不到...很失败的开头。第一个实在太挫了，出来后走廊上只有我一个 人......第二个房间，依旧阳光明媚，与我的心情成对比。是一个女教授，这个看上去比较和 蔼。我心想我已经被打击到这种程度了还怕什么！所以就豁出去了！这下反而不紧张了。这 位教授先是问我近期有哪些新闻，我分国内国外的报，刚说完国外还没说国内的呢，她就说： “可以了，你已经说了很多了。”这位教授貌似对学生工作比较感兴趣，主要问了我当学生 干部的经历。其中有两个比较磋苛：“你觉得你做干部以来办的最不顺心的一件事是什么？” 还有“你不觉得做了学生干部，有时候其他同学会疏远你吗？或者说感觉与其他人有种距 离？”我惊叹她观察事物非常仔细，我们在这个问题上停留了很久。（其实，她老爱盯着我 不愉快的回忆问）后来说着说着时间也到了，走的时候我小小的表达了一下我的敬佩之情，我觉得她是一位很敏锐、很细腻的老师。
第三个房间，此时我的情绪已经平复得差不多了。我基本恢复了我的常态，会自信地 对着第三位教授微笑了！这位教授看上去就很直爽，声音洪亮，眉毛粗粗的，一副亲切大伯 的样子。谈话的时候，会率真地大笑，拼命点头表示认同，很爽气的感觉。我就喜欢爽气的 人！最重要的是，他能与我交流，像聊天一样很舒服。我在说到发放消费券刺激经济时，他 还可以给我作补充。而且，每当我说些自以为幽默的话时，他会配合地大笑，很给我面子啊！我们还聊了大学生自主创业、到农村建设，还有国家宏观调控等话题。快结束的时候，他问 到关于大学选课的问题，如果认为这门课的教授乏味会不会对这门课也失去兴趣等。我说不 会，兴趣是可以培养的，就像感情也是可以培养的一样。他又笑了。我又说：“如果是自己 喜欢的课教授怎样都不会觉得乏味的...就像国际经济与贸易...”他说：“我就是国际经济与 贸易的啊！”啊我像发现新大陆一样惊喜：“啊如果我能进的话就一定选你的课！”“好，祝你 能成功地被预录取！”握手，告别。一个字，爽！！
第四个房间的教授很奇怪，据领队的学姐说他是唯一一个不关门的。我走进去，坐下。他开始发问了。声音很柔和。（后来估计他可能是中文系的教授）他温柔地、慢慢地念着问 题，我实在忍不住了，我也很温柔地问：“请问，您为什么不关门啊？”他也很温柔地问： “啊？为什么要关门啊？”眼神中充满迷茫。我被他冷到了。他提问的大部分是情景设置题，比如说假如你是汉朝的一位大臣，你的母亲被鲜卑族的首领绑架了对你加以要挟，这时你会 先尽忠还是先尽孝？又是这种忠孝难两全的问题，我分析了一下忠孝观念的不同是与一个时 代的特征和社会大背景密切相关的，这是一个永恒的难题。古代的尽忠观念深入人心主要受 到儒家文化的影响等，而现代人的伦理观念已大不相同。说绝对了，在古代，我会先尽忠； 在现代，我会先尽孝。后来他又问了一个假如你是一个国家的政府，眼下穷人区、中产阶级 区、富人区都着火了，而你只有一支消防车队，你会先扑灭哪个区的大火？（这是美国的一 个真实案例）我综合了富人的财力，从国家的长远利益来看，从经济的角度出发，结合社会 公平作了回答。我发现每位教授都很注意桌上的闹钟。时不时地看看。他无奈地说：“这也 是一种社会公平啊...”再后来他问到，你希望大学为你提供怎样的服务？我从自主选课、出 国交流深造和就业导向三个方面作答，滔滔不绝地。他一直听得很认真。讲到最后时我突然 语势一转，说：“哦还有，我希望你们复旦的学生宿舍能装上空调~”他终于也被我冷到了！“我知道你们复旦附中的条件比较好......”聊着聊着他还送我出门~好儒雅好gentleman 的......第五个房间的气氛有些凝重。虽然我的情绪还很high。是一位男教授，先是光顾着记 没怎么理我。后来一上来就让我用个英语单词来形容我的学习。我说了一个“diligent”，他 竟然用一种怀疑的眼光看着我。= =///我难道不像diligent的人吗？他说：“具体说一下。”我 刚开始冒出英文，他说：“用中文就行。”= =///（我准备了那么久的英文啊，只给了我一个 单词的发挥空间）我说着我做好预复习工作啦、作业独立完成啦，上课不睡觉啦，（这些都 是随口而出的，若有人有异议......那也很正常）他突然说：“啊？你们复旦附中的学生上课 还睡觉啊？”我急忙“不是不是”地狂解释......说明了各种原因...他还是揪住我的小辫子不 放：“学生上课怎么可以睡觉哪！”纠结住了，这下真的纠结住了。我花了好大力气尽量说服 他我不是这种人，但显然，他对我自己给自己挖的这个坑很感兴趣。跳过这个尴尬之后，他 又问我平常看那些书，我说多是社会科学类的，如《一个经济学家的良知与思考》（其实当 时我慌得连这本书的书名都没报全）《邓小平文选》...他又问我看什么理科类的著作...结冰，他不知道我是文科生吗？毛我当时差点没把华师大一课一练说出来。他应该也是理科的教 授，目光特犀利的感觉。结束的时候竟然说：“你的逻辑思维能力还不太好......”这是送给 我的结束语吗？汗...真是一个perfect ending......面试部分
『面试前准备』：起初犹豫是否要报热门的经济类专业，我在学姐的推荐下看了点《经济学 原理》，觉得很有趣，所以就决定填经济了。然后就把每天的报纸看一下，我当时是看《解 放日报》，不过似乎《文汇报》口碑也不错。如果有条件的话最好每天看一点，因为一下子 看一星期的可能要花很久。不用面面俱到，抓一些比较重大的事件，最好能有自己的一定思 考，特别密切关注与经济有关的新闻，还有各类的评论，关键地方可以划一下，面试前浏览 一遍。
『面试过程』：当天与大家通气后非常正式地穿了西装系了领带，我是下午的那场，去的时 候有点兴奋，结果到那里签到时发现什么证件都没带，负责的人于是叫我站在边上拍了张照，说有事会找我的，大概是为了保证这个名字和这张脸是同一个人吧。小小地尴尬了一下......我遇到的第一个教授是个温和的老爷爷，他说的绝对比我说的多，我插都插不上......先 问了我觉得大学在一个国家中的作用是什么，我随便说了几句之后他就迫不及待地给我解释 了起来，口若悬河滔滔不绝啊。后来还问了我汶川地震中什么事让我很有感触，美国打伊拉 克跟经济危机有没有关系（这是所谓的探讨）。我当时说的大致是因为打仗要财力物力，所 以美国政府只好过度消费，创造金融泡沫，泡沫破裂就导致危机全面爆发。（后来听说我们 班有位同学跟我遇到了同一组教授，也被问到这个，也是这么回答，那老爷爷马上激动地称 赞他，我就郁闷了咋不夸我呢......）还被问了下金融危机的根源，稍稍知道点是由于货币体 系的问题和美国的滥用权利之类。当时正好关于高中的文理分科社会上正讨论着，他也问了 我的看法，理所当然地他很快就抢过话茬高谈阔论了一番，我听下来觉得不错，貌似大学教 授大多是不赞成分科的。之后每个教授都多多少少提到了这个问题，于是我心里偷笑着适当 “引用”了一下他的观点，真是谢啦。有个很搞笑的现象就是不管我说什么他都点头，这样 倒也满放松的。对了还有个细节，这位教授使用的是一个与他的年龄极不相称的七星瓢虫形 状的闹钟，旁边堆了很多吃的。
第二个是个中年女教授，很显然是搞德育工作的。她问我如果遇上一些困难会不会去找 老师，我非常诚实地告诉她不会，她追问我理由，我说我一般遇上问题都能自己解决。我们 还聊了一些怎么面对困难，怎么看待生活之类的问题。有些东西我以前都想过了,比如闲着 没事就想人活着是为了什么等等，所以这部分答得挺顺利的。个人认为我的人生观价值观世 界观比较积极乐观向上进取，而这也是他们所希望的。
第三位教授似乎不那么容易应付。他先用一般疑问句确认了我是学理科的，我非常无知 地自投罗网说是选物理的。然后我发现正中他下怀，他开始问我科普性问题了。第一个是冰 淇淋的白雾跟烧水的白雾有什么区别，太幸运了我之前有听一个同学解释过这个现象。接下 来是一些关于量血压、二进制等等问题，反正我有点晕。以至于当被问到生活中不是十进制 的例子时我想了半天才小心翼翼地问能不能给点提示，他当机立断说那就算了。其实旁边摆 的钟不就是嘛！哦，真是太愚蠢了我（这让我面试结束后好几天一直耿耿于怀）......后来终 于问到为什么选这些专业，还有出来找不到理想工作怎么办，我说先工作再说，积累经验嘛，而且重要的不是我的职业是什么，而是我怎样用我的专业知识在我的工作中创造自己的价 值。这个收尾总算是稍微弥补了一下之前的差错。回去时听同组的人聊天，他们被问到什么 碘化银等等貌似很高深的化学问题（那两个可怜的孩子一定是选化学的），我想那老师一定 是搞理科，而且是化学的。但是后来听说我们班那位跟我同组的不幸的孩子被竟问到了热力 学定律、第一第二代永动机等等，我觉得上帝还是眷顾我的。不过那位教授到底主攻物理还 是化学却成了个迷。
这个教授好眼熟哦--这是我进第四个房间的第一感觉。想起来了，报纸上见过，发表 了一篇讲经济危机的文章，旁边还有他一张照片。我一激动就跟他套近乎，说在报上见过他，但是他居然淡淡地说了句：“是什么招聘广告吧......”我被冷到了......解释了一下（但我实 在想不起他的名字和文章内容了），他说不大清楚......好吧，当我没说。不愧是经济类专业 的教授啊，层层深入，步步紧逼，略知皮毛的我根本没法忽悠过去，什么金融危机的根源啦，怎么减少金融泡沫啦，我一时情急班门弄斧连提高银行准备金率都说出来了，他再追问下去 我就差不多是在自寻死路了。他看我已无力招架，便悠悠地来了一句：“那我们换个话题吧。” 这时的我对“人为刀俎，我为鱼肉”这句话有了更深一层的理解，原来任人宰割是这种感觉。然后谈了点发展速度的问题，我又一次在班门使用了“边际效率”一词，他还略带笑意地重 复了一下，笑得我心里颤啊......不过我觉得之前看点经济学的书还是有所帮助的，至少稍微 有点感觉，不至于太茫然。
终于到了最后一个。这位教授问完我名字后像见了熟人，说：“小潘是吧！”我又被冷到 了......不过我还是非常热情洋溢地带着愉快的心情跟他聊天。他问我是否常看画展，想不想 当画家。但是我比较不希望把爱好当成谋生的工具，而是把它当作私人性的修养和慰藉。谈 话中他称呼我用“您”，还念成很重的后鼻音，听着诡异啊。我说起自己比较理性、冷静，他立刻说女孩子不要太冷静，要开朗一点，大概是因为看到我的表情，他马上加了一句说“像
你现在这样就很好啊”。好吧，他说什么就是什么吧，不过想想我也确实一直在笑。又探讨 了一下人生价值取向，问问我有什么不足之处，我说比较懒惰，还缺一些冒险精神。这间屋 子还好，没什么特别遗憾的地方。总结部分
『Positive』：比较从容，一直保持愉悦表情，给人第一印象不错 『Negative』：大脑会死机，有些回答比较愚蠢 面试部分
『面试前准备』：寒假时间好好利用，每天坚持看《文汇报》、《新民周刊》、《青年文摘》，以及ICS的英语新闻和《China Daily》。关心时政是很重要的。08年发生了许多大事，所 以我就列了一个框架，做到每件事都有所了解。我填的国经贸专业，就着重了解金融危机，所有的相关报道都烂熟于胸。（事后证明对专业知识的了解相当相当重要！每个教授都提问 到了。）嗯，还有自荐材料也反复地看，针对每一个细节发散性思考，揣测教授可能的提问。历史人文知识和一些政府政策也是我准备的重点，大家可以翻翻《全球通史》，上网看一些 专栏评论等等。另外，还准备了一些英文方面的内容，如：即兴演讲，针对某一热点话题的 看法等等（结果完全没被问到，郁闷......），建议填报语言类和英文授课专业的同学们适当 准备一下。还有，在此特别感谢所有09届一起准备面试的同学，大家一起分享往届的面试 题和资料，共同奋斗创造辉煌的感觉很棒~ 『面试过程』： 直推生和700~800的人很多都被排在第一天，所以竞争空前惨烈......面试 那天的仪表示很重要的。附中的西装校服立马能让你在周围一片臃肿的冬装里显得卓尔不 群，而且上面还有“复旦”的Logo~（这就是所谓的校服优势拉~~）我们是在新江湾校区面 试的，有大巴接送。面试是5人一个小组，循环对应五个教授。具体的分组安排不太清楚，应该是按照专业选择和分数高低来排的吧。我很rp地被分在了传说中的“四校集中营”--上中、交大、华
二、复旦、再加一个控江的（的确很恐怖......），不过同时也很rp地占 尽了性别优势--同组的另外四个都是男生，面试我的是5个男教授......呵呵，分组的安 排别给自己造成心理压力，只管进去尽情展示你自己就好啦~ 以下摘录部分面试题：
Room 1: 中年男教授，很是亲切幽默，非常客气。Q1:介绍一下你自己。
A：（把自荐信浓缩成40秒左右的个人介绍。）
Q2：你是文科生，为什么选择国经贸专业？ A：（这个问题我在每个房间都被问到！）国经贸并不是纯粹的理科专业，需要对国际政治 局势和一些历史知识的一定了解。高中的文科基础能帮助我更感性地渗入思考一些问题。而 经济、数学方面的知识能培养我理性思考和分析问题的能力，成为文理兼通的人才。Q3：未来的规划？
A：我想从事慈善工作。（然后谈了一些中国的慈善运转机制问题，联系汶川大地震。）Q4：万一你被录取了，而你的好朋友没有被录取，你会怎么做？ A：（教授都是刁钻的......）我会默默地陪在他/她身边，一起像以前一样努力学习。我觉得 行动上的支持比言语的安慰更重要。高考中我们会一起为学校创造辉煌，一起进入复旦，我 们的友谊经历这样的考验也会更加深厚。（觉得这个问题答的不是很好。）Q5：假设我是交大的教授，来说服你考交大，我应该怎么说？ A：（这算什么问题！我被雷到了......）同学，我们交通大学以理工科见长，而你在高中选 择文科，所以如果你选择我校的话，会有助于你的理科思维的发展，对你今后各方面的综合 素质提高大有裨益。希望你慎重考虑，做出明智的选择。（汗，其实我对交大完全不了解的 说......）
Room 2：男。很胖很严肃。貌似就是经济类专业的。这是最不顺的房间。
Q1：谈谈金融危机
A：我把所有知道的知识都将给他听了。什么道德危机，信心救市，以创新产业带动就业等 等......此人面无表情一直埋头狂记......好不容易我快词穷了，他开始滔滔不绝的给我上 起专业课来......（不过我记下了部分他的话语，后面几个房间面试时有用到~）Q2：知道有些什么经济学家？
A：亚当*斯密；李嘉图；艾伦*格林斯潘；约翰*纳什......“中国的经济学家呢？” 吴敬琏、厉以宁、萧灼基、茅于轼、林毅夫
Q3：世博会要到了，上海有没有什么关于禁止市民乱穿马路的法律政策？ A：《道路交通安全法》，额，还有（沉默中......）“没有了吗？” 我确实不太了解，不过我知道上海的许多社区街道都开展“迎世博，与文明同行”的活动，提升市民素质。（然后和他乱侃了一会儿，侥幸过关。）Q4：最近看过什么很感动的书，谈谈体会 A：我讲了《偷书贼》，简要叙述了一下内容，然后谈了人的物质需求与精神需求，以及二 战中纳粹对犹太人的种族灭绝主义。
Room 3 一很有气质的长发男教授，很可爱。
Q1：复旦附中的啊，很优秀阿。前面的房间感觉怎么样？
A：挺好的，这种互动交流我很喜欢，教授的一些话很有启发。（这教授貌似没什么心思问 问题，接下来就跟我开始聊天了，请看......）Q2：寒假怎么过的？
A：复习学校的功课，准备高考，然后准备面试，主要看一些专业和时政方面的知识。“有没有娱乐活动？” 嗯，看了几部电影，比如《美丽心灵》（我想扯到“纳什均衡”上去的，结果......）（打断我）“《赤壁》看过伐？” 巨寒......不好意思老师，《赤壁》上、下部我都没有看过。“真可惜，我觉得林志玲演得挺好看的......你没看过就算了。”（我已经无语了，这位大叔应该是林MM的超级fans吧~）
Q3：对大学生活有些什么期待? A:我希望读书、做人两不误。接着我谈了一些人的道德修养，以及社会化的形成过程。这是 面试前重点准备的部分，所以自我感觉不错，教授也很满意。Q4：金融危机对中国的冲击？ A：（狡猾狡猾！我和他聊得忘乎所以时，突然转到了专业问题。）会对中国的金融体系产 生冲击。西方国家的贸易保护主义政策影响中国的出口，而中国经济的很大一部分都要依赖 区商品出口。此外，人们的信心受到影响，减弱投资消费热情。还有就是对就业，特别是大 学生就业产生影响，所以最近上海出台“学士后”政策，帮助大学生就业......Room 4 ：一位胖胖的戴眼镜的老先生，估计是中文系的。Q1：你成绩很好嘛，谈谈学习经验
A：我刚进高中的时候成绩并不很突出。但我觉得附中自主学习的理念很适合我。我觉得这 三年的学习，最有收获的是自学能力（汗+无奈，附中各位应该都被进化地自学能力一流了 吧~），我是属于比较有潜力的那种，一点点上升，到高三就一直稳定在文科年级前三了。
Q2：谈谈美国的近现代化历程以及启示。
A：（选历史就是好啊！！教授我爱死你了！！另外感谢陈雁秋老师的“读背到位”！）我把历史书和笔记滔滔不绝地背了一遍，过程中注意眼神表情和手势，显得我很了解很知识 渊博的样子~ 我特别讲述了罗斯福新政对当下金融危机的启示，讲到了国家干预和信心救 市，那个教授很满意的样子。^0^ Q3:谈谈对金融危机的看法
A：Again and again!我在前面的基础上又加了一点新的理解。在此提醒大家，被问到重 复问题千万不要觉得无聊而消极对待，教授都会记录然后集体讨论的。
Q4：你英语挺好的，有没有想过去国外大学？
A：我大学希望在国内念。毕竟像复旦的国经贸专业也是一流的，而且国内的基础也比较扎 实，复旦通识教育的理念也很吸引我。在研究生阶段可能会选择出国深造。Q5：谈谈你做家教的经历和感受
A：因为是亲身经历，所以我讲得很详细具体，内容充实。还讲到了社会责任感和教育制度 的问题。
Room 5：非常年轻的一个男教授，有点像博士生的样子。此人非常搞笑。Q1：你是选文科的，选什么科目阿？ A：历史。
“复旦附中是不是只能选历史的啊？” 可以选政治，我们有个政史合班。（额头冷汗......）“为什么要合在一起啊？分开教不行吗？” 因为教室不够吧。为十几个人人单独开一个历史班是很浪费资源的。（我的回答好冷......）Q2：你做家教啊，教几年级的？
A：小学两年级的学生。我们班级有七八个同学去几个家庭服务。
（他立马激动了）“小学两年级怎么可能要家教阿？！负担太重了吧！” 其实我们不是单纯的学业辅导，也会陪小朋友做游戏、讲故事，帮助他全面发展。不过目前 小学生的课业负担的确是比较中的，那个小朋友作业要做到晚上8点。（然后小小批判一下 陷型教育制度。教授频频点头，估计是愤青一名~）Q3：你对我校的自主招生有什么建议吗？
A：我觉得这是为学有所长者和全面发展的学生提供除高考外另一途径。是一种创新、有意 义的举措。事实也证明同学们获得了更多机会，能受到更好的教育。但是自主选拔中不可避 免的会选出一些偏才、怪才，我觉得大学可以为他们提前开设一些公共课程，为将来的全面 发展打下扎实基础。
总结部分 『Positive』： 面试时心态比较平和轻松，一些细节礼仪做得比较到位。『Negative』：计划永远赶不上变化，教授的提问还是有答得不完美的地方。
面试部分
『面试前准备』：正常生活。没多大准备。平时一向爱看南方周末，但考前没看，因为图书 馆本来没人看的报纸在面试前都很有魅力，建议大家提前准备。其实不复习不好，应该准备。我平时看报只挑自己关心的政治经济类的，不太了解自己没兴趣的事件，面试时固然能对一 些问题侃侃而谈，但对一些问题呆若木鸡。另外，建议各位同学还是得看看自己选的专业的 书，确定自己有兴趣，不要跟风，毕竟你要干半辈子了，跟结婚也没啥差别，你不会为了找 个有钱的而找一个自己不喜欢的吧，那也别为了找赚钱的专业而委屈了自己。真心喜欢热门 专业的不要怕竞争而逃避。Take it or leave it。
『面试过程』：第一个老师很奇怪地让我举例子，证明自己有创新能力，有社会责任心。楞 了一下。没回答好。建议大家准备一下此类常规题，我轻敌了。还问我认为一个人才该有什 么能力，理想中的大学生活。这些问题，每人不一样，也不说我怎么答的了，说实话吧。第 二个问我想去哪旅游，我答香港。然后问我为什么。然后我讲了一大堆香港见闻（不具普遍 性，略）。还问我想跟谁一起去还独自去。我说父母或朋友。讲了下原因。然后又问我什么 有没有想过独自游。又追问我独自游发生意外怎么办。最后，问了关于藏书的问题。第三个 是化学教授，先跟我纠缠我住址是不是五角场，搞得我心烦意乱，后又问我三聚氰胺。。化 学结构。。我不是很关心这方面，再说我又不选化学。后来问我为什么选国经贸。我说我想 在WTO为中国打官司，打反倾销。然后我讲了自己对中国经济该如何发展，贸易不该放宽的
看法（篇幅过长，不宜记载）（偷笑。。俺自学过一年经济学，一学期国际经济，稳把你说 晕。报了你问我化学的仇）第四个是数学老师，态度不好，也没正眼看我过。但提的问题 很不错。如实记录，省略其不相关的问话 1． 对数知道吗？有什么作用？ 那个，人口计算的模型吧？ 还有呢？ 1/x的积分？ 还有呢？
不知道（其实还有通过放射性原子半衰期推算年龄）2． 二次曲线有什么用？
它的光学意义有帮助吧，比如双曲线（被打断“不必解释，说下去），还有力学上它们 的一些特性。。
3． 双曲线有几种定义方式？说一下。
三种。教科书上有两种。。。还有，一下子没想起来，RP 4． 梯形面积怎么算？
化归成两个三角形 5． 圆呢？
化归成正多边形，再分割成三角形。
6． 有什么区别？
前者是精确计算，后者是逼近，需要极限思想。靠内接，外切，类似方程求解的去两边 逼近。
7． 周长一定，什么图形面积最大？ 圆。。吧
8． 有什么应用？
容器底部是圆的，还有管道啊。9． 无限小数知道伐？
恩
我现在给你一个无限小数，十进制下。我叫你把他变成二进制。你说会不会变成有限了？ 不会。
是吗？
额，也有可能。（上当了）
为什么？（我想了很久，就是想不通为啥可能，只好改道）
不，不会。因为我反过来看二进制到十进制时，是各位相应乘以2的负指数幂，而2 的负指数幂是有限的。也就是说，这是有限到有限的转换。所以，不可能由有限的二进 制小数化为无限十进制小数。反过来十进制下无限小数变成二进制时不会变成有限。好了，你可以走了。
由于没回答好，也没被正眼看，还被鄙视了一通，出去时一肚子火，接下来态度不是很 好（各位要做好这种心理准备，无论怎样，保持礼貌，别像我一样，心态很重要！）最后一个教授开门见山，问我关于美国历史问题（我自荐中写到自己对美国历史有了 解），让我讲对建国初期有什么想法。我谈了从articles of Confederation到 constitution of 1787的变化又讲到John Adams 与Thomas Jefferson 之争，提出民
主局限性，与西方民主在中国的不可行性。又从启蒙思想的宗教基础在中国不存在，提 出中国政府政治哲学与西方完全不同。然后他说：美国有个人说过：人不是天使。。我当时心情不好，估计因前一个面试失利而急噪，竟然打断了他，说：那是James Madison 说的，人不是天使，所以我们需要政府。我又从articles of Confederation到
constitution of 1787的变化阐述具有coercive power的大政府的诞生与必要性，与
国家强权的重要。接着说他还有下半句，政府是由人组成的，也就是说，政府会犯错误，所以政府力量需要限制，后来从三权分立，和权利法案（前十条修正案）角度阐述。讲 了一大堆。最后问我为什么美国有次贷危机而中国经济状况相对较好。我从美国人民消 费特点，美国监管滞后，高管只注重短期暴利等角度阐述，最后提出很关键的是美国商 业银行可以参与金融衍生品风投，而中国不可以。讲了不少。然后他问我，那么中国如 果商业银行也可以参与金融衍生品风投，是不是也会遭此厄运？那么是不是不该开放？ 我从开放的必然性与选择性阐述，顺便骂了通那些鼓吹全盘西化的经济”学家“，提出 什么该开放，什么应暂缓。。纯粹一家之见，不很成熟，但至少体现我思考过了。好了，讲了那么多，希望给大家一点启发吧。
总结部分
『Positive』：自己基本功还不错，没乱阵脚。平时也有积累。『Negative』：没问到啥经济类的，那是我特长，反而问化学。。（鄙人选物理）无语。还有，对最后个教授态度不太好，内疚中。
寄语
以平常心面对，千万不要为了它而耽误正常学业。如果高一高二基础不是很扎实，可以考虑 暑假开始为以前的”懈怠“而”赎罪“。呵呵，没那么严重，稍微看一下吧。
平时多和老师同学聊聊，谈天谈地，学会思考，质疑，并阐述自己观点。不要盲从，多分析，多思辨。除了学习，还要有自己兴趣，有自己想法，哪怕它不成熟，不正确。学习呢上还是 不要太功利，更要有长远眼光。推荐几份报纸：报刊文摘，南方周末，文汇报。对经济感兴 趣的同学可考虑看第一财经日报。不是说它们观点特别好，只是它们更能激发我们思辨兴趣。当然，关于政治，历史，经济和哲学一定的基础知识是真正思辨的基础和前提。
放轻松，别紧张。别给自己太多压力，能预录固然好，高考咱也不怕，说不定还能混更好，对吧？来，深呼吸一个。
『面试前准备』：寒假里开始留意身边的新闻，注意看文汇报（主流报纸）、新民晚报（被 人称为小道新闻）、南方周末（大胆披露）等评论时事，对于身边的热点新闻有一定的了解。由于自己填了有关经济类的专业，在寒假中意外的发现了一本经济类的入门书籍，很有意思，而且浅显易懂，非常适合如我一般对于经济没啥概念的人参考《牛奶可乐经济学》。这本书 中的概念都很不错，会告诉你机会成本在生活中的运用等等，而且涉及的问题都是生活中的 小例子，(比如为什么牛奶盒子是方的，可乐却是罐装的? 为什么很多酒吧喝水要钱，却 又提供免费花生米？)也可以成为平时生活中的小积累。在面试前一周把自己留下来的报 纸都进行一定的整理，把一些专题内容做了适当的摘抄，有一个可以集中起来看的资料库，准备的有些仓促，不过应该还是时间够的，当然能留出更多时间的是最好了，但是寒假实在 是比我想象中的短暂的多。
具体的面试准备的内容，个人觉得可以就自荐材料好好准备（其实只有你自己可以准备，毕 竟教授们问的其他问题是无法一一准备的），我那时是分析自己的优势、缺点、未来规划、专业意向、自己喜欢的书、作家、数学家（由于统计学是应用数学）、画家（因为交了国画 照片）、电影、老师和朋友之类的。还有那种社会热点稍微要有些自己的见解，以便在扯到 社会话题时有所准备，避免冷场~ 『面试过程』：一部很不错的大客车送我们从光华楼出发，到了复旦的江湾校区的研究生宿 舍里进行面试。
ROOM 1 第一个教授一般会比较考虑到学生的心情（既紧张又期待），所以我遇到的那个教授就很善 解人意，一上来就说：”我们也知道你们是很优秀的学生，为了进一步多多了解你们，所以 在这里随意的聊聊，你不用很紧张的。“当时我的心情一下平静下来。
Q最近我们的领导人进行了正月外交，请你谈谈这是为什么。
Me我那时很兴奋,因为温家宝总理的行程我还是有所了解的,于是很兴奋的谈到”信心之 旅“的意义，什么金融危机啦，能扯上的都说了下。
Q其实我们的胡锦涛和习近平领导人也分别出访国外，胡锦涛去的是非洲。你来说说这个。Me我一下子懵了，我没有注意这个啊，正犹豫说不知道还是随意说说，我说：我也不是很 了解，但是我可以猜一猜，我觉的非洲资源丰富，我们的胡锦涛同志此次出访，大概是加强 资源方面的交流罢。
Q其实。。这次主要是加强经济方面的交流。。Me额。。我就没想法了，有点尴尬。不过后面教授还是很和蔼可亲的和我讨论许多我有 点准备的问题，比如为什么要选统计学之类的。教授很可爱的，面试一半时还吃糖~他的轻 松自如让我也感觉很好。
ROOM 2 这个教授是我面下来感觉最好的一个，胖乎乎的很可爱，一上来说：”你是复旦附中的吧？“ 得到肯定回答时，微微一笑。
Q 我刚刚看了你的作文，我觉得你的文字还不错，今天我们就来讨论一下文风的问题。请你
说说自己的文风是什么样子的。
A我先想说说别人眼里我的文风，他们都说我的自荐初稿文字很华丽，很优美，但是我自己 没有这样的感觉，我觉得自己的文字是真实感情的流露，很自然。Q你平时喜欢看什么书？
A小王子~我喜欢里面的温暖和淡淡的忧伤，它教会我爱与责任。Q你不看些稍微深刻一点的书吗？
A其实小王子不幼稚的，它看似简单的外表中蕴含了我们人生中最朴素的真理。Q那你还看过什么书
然后我们就沈从文开始聊开了，非常愉悦。Q我儿子是复旦二附中的（WA~运气真好），我看他们的文章都是些看上去很美，但实际看 下去没有什么实际的内容。你的文章会这样么？
A其实你说的情况中可以看出写文章的人的心理状态，他们是为了美而写美。我没觉得自己 的文章有这样的问题，我的每篇文章都是有一定的经历然后有感而发，然后自然成稿的。所 以不会华而不实。
Q那你的文风是什么？你最善于写哪一类的文章？
A我的文风是自然清新的，我最擅长写怀念故乡的题材的文章，因为我有深厚的感情。Q那你来说说对于你南通的故乡的怀念，说上一段吧。
A（没有准备，但是还好对故乡很熟悉~）虽然我离家乡已经8年了，但是我还能清晰的记得
那黄黄的稻草堆，我们曾在里面玩耍；我还能记得那矮矮的柿子树，我们曾爬树玩。。Q柿子树什么时候结果实？
A秋天啊~（我没想到会问这个问题，但是这是常识么~）
之后教授开始扯远了，说自己到过南通很多次，还问我现在从南通到上海要多久，还跟我讨 论南通那边离上海崇明县最近的一个地方是什么。。之后他也发现扯得太远了，说：这个 不是我今天要问的问题。。后来他满怀期待的让我背英文小诗，无奈没准备，我只能说自 己这方面没有大量接触过，但我会在大学里好好学的。
ROOM 3 最不顺的一个房间，但是我还是很high。教授是个医科教授，明显他对我的临床八年的志 愿比较感兴趣，还问我看过什么书？我说了3~4本，他问还有呢？我又说了3~4本，他问还
有呢？我就开始有点乱讲了，后面说道”论语“，于是他对我没有准备过的论语感兴趣了，让我背背，可是由于很久没怎么看了，于是背了句很傻的”知之为知之，不知为不知“，他 显然不满意。后来问我一道图形题，第一个图形是个倒置的正三角形，第二个是一个正方形，第三个是一个圆形，第四个是一个问号，让我说说问号是什么？我想了许久，什么几边形啦，是不是周长一定，面积越来越大啦。。反正怎么推都不对，于是一个怪异的灵感闪过，再 加一个正置的三角形，倒可以拼成一条鱼了。。于是一个人在偷笑，教授对我的答案彻底 无语。
ROOM 4 那是一个我觉得是专业老师的教授，看上去很知性的样子，很和善，像平时的邻家叔叔，他 跟我讨论统计数据的问题，国外对中国统计局发布的数据的不认可，说里面参杂水分，说说 为什么。我说了下小时候在姨妈家里，（姨妈是村里的会计），姨妈每次上报数据时的无奈，没办法只能弄虚作假。我觉得是他们达不到要求的指标，所以要虚报。他问有没有其它原因，我想了很久，虽然他也引导我了，我就是想不出来，于是后来他告诉我了，说是因为这样的 数据表示政绩。对的，我也觉得这个说法有一定道理。他跟我说，以后我要搞统计这一块，一定要诚信，为社会负责任。教授还问我：”你有什么缺点？“"考虑问题太多。有时做一 道数学题，我会从各个角度去考虑，到后面把题目变得越来越复杂，就太麻烦了”其实这个 还是有所准备的，“那考虑问题全面不是件好事嘛？”“但是导致的结果不好呀。像我选科 时，选物理或化学就纠结了很久，考虑来考虑去，改来改去的，反而不好，不如一下子尘埃 落定的好。”（其实我想让他跟我聊聊文理分科的问题的，但是他不接招额）“那你后来选 了化学？你对你的缺点有没有什么改进的方法？”“对的。我后来选了化学，我后来听到一 句话，是说‘做决定并不难，难的是做完决定后应该怎么做’，其实我那时本末倒置了，真 正重要的并非选哪门学科，老师都认为我选什么都是一样的，重要的在于选好学科后怎样为 自己的选择负责任，我本不应在选择时过于纠结，但说实话，很多人都是这样的”“你觉得 统计和物理接近，还是化学接近？那你认为自己选对了吗？”“统计学可能和物理比较接近罢（我实话是说，主要是当时自己找不到啥理由说统计和化学接近）但是我不后悔我的选择，因为选了化学并不代表自己的物理底子没有啦，任何东西都是可以学起来的。只要过好每一 天，为自己的选择负责就不会后悔。”还提到公平不公平的问题，我举例的是农民工，说他 们建造了许多伟大的建筑，象鸟巢，但是现在经济不景气，像广东在搞产业升级，就会淘汰 很多的农民工，这样其实社会福利不很公平，但是我们也可以看到好的积极地一面，比如很 多农民工接受了职业培训，也增强了自己的竞争力。比较顺利，没有什么特别难的问题，一 切也平淡的过去了。ROOM 5 最后的一个教授显然是理科方面的教授，整个过程几乎没有表情，不置可否。Q 说说你25岁之前一定要做的5件事
A（现场想想说说的）我想去支教、学开车、读完复旦图书馆一半以上的书、接家里的老人
来上海来玩、去实习。
Q说说08年的3个流行语。并说说其中的故事。
A范跑跑~他不是一个伟大的英雄，当每个人都站到道义高尚之上痛斥他时，他显得无助。不错，我们认为他做的并不对，但我们不能说他就是错的，毕竟那时地动山摇，那时的范已 经没有了性别、职位、年龄，只有他的本能了。
做俯卧撑~。。山寨，当我兴奋的介绍山寨的起源、经过、发展时，教授叫停了，原来后 面打听下来，我前面的人都讲过山寨了。
Q两个岛距离1200海里，一艘船只能开800海里，怎样才能从A岛运货到B岛呢？耗油最 少？
A把两个船叠起来，一个船先开600海里，之后将另一个船放下来，继续向前开。Q要有可操作性。。A那就一个船拉另一个船。恩，a船拉b船600海里，然后b向前走600海里。。后来想想应该是，a船拉b船600海里，然后b船拉a船600海里，可以完成任务罢。
面试部分
『面试前准备』：主要上新浪看专题，专业书籍或者拜访了谁嘛，没有！面试前两天的报纸 稍微看一下。主要是自己要对一些问题有思考，教授就喜欢这点。『面试过程』：面试分两天，一天三场，上午、中午、下午每个小组分别是5、5、4人，一 组5个教授一天面试14个学生，取7个。我是第二天的最后一场，还算有优势，可以讨教 讨教......这次面试在新江湾校区的宿舍楼，那里的条件还是不错的，就是面试完一个马上要进第二个 房间，调整时间少了，不过无所谓，真的面试的时候你就会很想敲门进去了......注意礼貌，敲门，进去说老师好，关门，坐下，出去前说再见，询问是否需要关门。关于坐姿什么的学 校会有培训李海静的老公会讲的......事后我们带队的学姐说了我们这组教授是公认的脾气 比较好的，才觉得自己比较幸运。真的在面试的时候就感觉这教授挺和蔼的，出来才知道别 的组会比较刮三一点......这个不要慌，越是刮三的教授越能展现出你的能力嘛，就算回答不 出你也比其它学校的更有优势。另外面试前问问带队的学姐学长关于教授的情况。
教授1：算给了我一个下马威，一上来就问我自荐里写的志愿者服务活动，他是看着本子来 提问的，问题明显有点分散。我回答得一卡一卡之后，他没反应，过了两三秒，我很尴尬地 说：“就这样......”他就点点头开始问下一个问题，最后还只用了十一分钟左右就结束了吓 了我一跳，幸好学姐说这个教授习惯性早结的......所以不用紧张，大家都是一样的。
教授2：经历了第一个教授的尴尬，我突然很兴奋想“扭转颓势”，这个教授经常在我想补 充说明的时候打断我说好知道了，然后再进一步问下去。碰到这样的老师也不用紧张，教授 是很牛的，他已经知道你什么意思了。但我想说的是，回答之前最好想个三五秒，说：“我 想想。”这样回答起来会比较流畅有层次，省得再要补充......总体来说还不错。
教授3：经院的一个教授，我很重视，但是才发现越是想表现好越是不好，提醒大家注意平常心，表现出最真实的自己。他问了你对金融危机的看法，你身边有什么金融危机的体现伐 之类的问题，我感觉回答得不太好，好像不太深入，另外有点混乱。不过也不要紧张，别人 和你是一样的，你现在的水平教授也不会期望你认识得很深入的。之后他又问我如何解决随 地吐痰和乱穿马路的问题，媒体曝光等等措施哪个比较好，我说要综合运用......这里强烈提 醒一个我很后悔的地方！这种情况下要记得和教授交流，询问教授他的看法，并表示自己的 虚心好学，“哦这方法不错”等等，让气氛活跃起来，并且在教授说了他的看法之后你也要 适当补充以展现你的学习能力（其实就是现炒现卖能力），这样教授会很欣赏你，可惜我当 时因为回答得不理想完全忘记要用这一招了......幸好最后问我兴趣爱好什么的我扯到了足 球被我大扯了一番算是挽回了一点颜面，还有一些实例，他听得很专心......有时要利用机会 扯到自己擅长的话题上，这就看你随机应变了。
教授4：最年轻的一个物理系教授，也是我感觉最好的！爱死他了！他先是问我你成绩波动 很厉害为什么啊，我说什么大型考试的时候有点紧张之类的，解释了一番还表示考试成绩不 能完全反映一个人的综合水平、正在努力改变并取得了成效等等，举了高三成绩提高很快的 例子，维护自己的同时切忌嚣张，并且要有一定的“高尚品德”，有说服力。接着他问我你 选经管类专业有什么优势，我说交际能力强、人际关系处理能力强等等，还是要举例，当时 时间紧迫我就说我爸妈吵架，他倒也蛮有兴趣的，说我总归要帮一个人然后得罪另外一个人，我说我站在客观立场分析对错并提出各退一步以后注意，他笑着说我可以去新老娘舅节 目......接着又说你这样填都是热门专业，人家统计填第一个什么的，你这样会全部落空......我表示我相信自己有能力，并且基于兴趣，落空的话高考我也有信心，巧的是之前我说的成 绩提高成为了我高考有信心的佐证，也不知道他是不是有意的......然后他问我对哪个化学实 验印象深，为什么，我说制乙烯，因为亲手操作了。最后他问我一道题，点燃的蜡烛放在水 槽里，罩上一个烧杯，会有什么现象。我一开始还以为是化学题，因为这题我以前碰到过，要根据烧杯大小讨论，如果小就熄灭了，如果大的话CO2受热上升要过一会儿熄灭，他说 我没理解他意思，说熄灭后有什么现象。我还是不知道，他说比如这个水面高度......我恍然 大悟给他很严谨地分析了一番，他似乎很满意......拜托，这种题目......总之，我很开心地结 束了这一场。
教授5：负责德育方面的总管性质的，非常和蔼，有成熟美，还很帅！经过第四个房间后我 的信心爆棚，那个对答如流啊，有些问题还是之前问过的。他问我“你请像我们这样的教授 面试一天应该给我多少报酬？”我想了一下说六七百，理由是根据现在教师补课来推算，他 写到了本子上......还问我自招有什么弊端伐，我说占用高考复习时间，他说那怎样才好呢，我说提前时间，然后跟他探讨了一番得出没办法再提前了......不过我很HI地说：“哦那现 在已经蛮合理了。”不知道他怎么想......之后我说结果最好快点出来，人兴奋起来真是什么 都可以啊~他马上说如果结果今天就出来，你进了，你同校的另一个同学没进，你会怎么和 他说。我说安慰一下并鼓励他一起努力高考，他说你会这样说吗，我说我们同学关系很融洽 的，为了共同的理想而奋斗之类，这个我也在自荐里提到，可见自荐的真实性很重要！最后 很开心又忐忑不安地结束了。
总结部分 『Positive』：发挥出了自己的水平，面试表现得很自然很真实，谈吐得体~尤其渐入佳境让 我感觉不错。『Negative』：笔试没达到自己的预期，面试有几个地方卡壳了......面试部分
『面试前准备』：高一下开始就每个星期看南方周末，对时政之类还是有一定积累。加上2008 年发生的事情也比较多。主要是利用南方周末的网站和Wikipedia，自己在开始准备之前列 了几个关键词，然后搜索看相关的报道，关键是要总结出自己的看法。
另外就是把自己补充材料里三份研究报告一份民工小学都看了一遍。我比较忿忿不平的是关 于民工小学的事情，作为我在高中三年里最骄傲的从无到有的一件事，他们竟然没有问。555~ 『面试过程』：
ROOM 1:
你交了很多补充材料?那些模联的英文材料都是自己写的?你一般都怎么查找资料?
为什么你们选了纳米比亚那个来申报?它在哪些地方符合世界遗产的标准了? 你是选历史的?平时都读什么书?(比如全球通史？)
它是把中国放在世界的范围里来讲的,那你说说看从它的角度是怎么讲中国和世界的互动的?
(一开始我没理解这个问题.后来在他的启发下我讲了郑和下西洋和西班牙航海的事情.)你还研究过罗斯福?那你说,1929年的经济危机和现在相比,有什么异同?(现在的大环境下各 国不太可能用战争拉动消费来度过危机.)
普遍认为凯恩斯主义主导了罗斯福新政.现在的危机有人主张还用同样的办法度过,你怎么看(关键是信心问题)
ROOM 2:
你填了很多政治类的专业?你高考选什么的?(历史)你平时读什么书?（列举若干）
那你理科方面读什么书?(心里想,好象没有诶...当时尴尬到我连十万个为什么都忘记了...问: 您是指科技前沿方面的么)
随便什么,只要是理科方面的(额,读过一本化学的叫走出混沌)
哦...你说你看过红楼梦？说说看？(我开始唾沫横飞，对比袭人和宝钗，黛玉和晴雯。几分 钟以后发现他思想开始开小差了。突然意识到这位教授肯定对红楼没兴趣，就讪讪地停了)你理科方面的书读的比较少是伐?(确实...)你高中学的最差的科目是什么?(物理)
哦...我看你数学也不是很好啊?(还可以吧,不是最好)你为什么物理学不好?(我们现在学的东西都是一个很理想化的模型,比如力就只有重力弹力 摩擦力,尤其是做题目的时候,脱离生活比较远.我将来应该不会从事工程方面的工作,所以物 理不是太能激起我的兴趣...)
其实物理和生活结合很紧密.比如我问你一个最简单的物理原理.话筒啸叫是为什么?(我不太 清楚.是不是和电磁学有关?)
我可以告诉你和电磁学一点关系也没有(.....思考ING...您能给一点提示么)我可以给你一点提示:你是读文科的,知道马太效应么(听说过,但记不清楚了)凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来.(恩?)
话筒的问题和这个有关.(.....思考ING....您这个问题倒是激发起我的好奇心了,您能告诉我是 为什么么,说不定能激发起我对物理的兴趣嘛)
我是不可以告诉你答案的.你回去自己查一下吧.时间差不多了...{这个教授很不对我的胃口。我就是理科不好了有什么关系嘛。而且也不太和蔼可亲。从这 个房间里出来的时候我心情满差的。}
ROOM 3:
你说你将来想做外交官?你觉得外交官应该具有什么样的特质?(善于沟通.站好底线然后争 取最高利益.在专业领域有一定造诣.顺便说了一些自己玩MUN的事情)你对人权问题有什么看法?(我说了南美人权法庭.)
他打断我,说,我是问你对世界或是中国的人权状况有什么看法?(我举了西藏的例子.说世界上 有说中央政府屠杀藏族同胞.但是与民族有关的问题不一定是民族问题.不能说一个汉人杀了 一个藏族人就是种族歧视了.还是要看本质.)
那你觉得现在中国人权还有什么地方需要改善的?(我发现一个很有趣的现象,西方国家普遍 关注政治权利,而发展中国家更关注社会经济文化权利...我觉得是合适的,人权需要符合国情.中国采取的措施很好.然后我开始谈社会保障制度)
你对基础教育问题也有兴趣?谈谈看法?(我说了自己小时候把画等号画不直就把两只铅笔绑 在一起画,然后被老师在全班面前当作反面典型批评的事情.然后说现在教育是以知识为中心 而不是以人为中心的教育.教师负担重,待遇差.而且很多老师并不真正热爱老师这个职业.所 以很难培养出真正全面的学生.然后带了一句我很欣赏复旦培养学生的理念.然后又说了免费 师范生的事情)
你最大的优点和缺点分别是什么?(优点是敢想敢做.举了民工小学的例子.缺点是我自己有激 情的事情就很希望别人也一起激情,如果别人心不在焉的话我就会有点恼怒.)
ROOM 4:
你是复旦附中的?介绍一下你的学校(心想,真是无聊的问题...然后介绍,讲到选修课)你选修课都选了什么?为什么?(这老师肯定是搞思想政治工作的...)2008年有很多流行语,请说出三个,以及它们背后的含义 你去过湖南?怎么联系的?
你在25岁前一定要做的5件事?
假设你是一个抗洪总指挥,要救灾但是人们都不愿意下河堵决口怕一下就被卷走了,那你怎么 办?(先分析是不是一定要堵,不堵对下游有多严重的影响.如果一定要堵,除了人下河以外有没 有更好的办法.比如高科技手段)
就是一定要下河堵.(那就发表一通慷慨激扬的演说)
要的就是这句话,你来一段(.....那我也没办法,只能硬上...刚说了一句同志们...就笑场了...那老 师竟然不笑...磕磕巴巴说完了...)
最后一个问题.冲奶粉打一个成语(其实这个我已经知道答案.假装思索了一会儿说水乳交融){心情不是很好，第一是因为这个老师他光就着本子念他准备好的问题,也不顺着我的回答走, 就自顾自问。更重要的是从这个房间出来我意识到一件事：我和我最好的朋友似乎是一组的。她早上面试结束给我打了个电话，告诉了我很多老师问过的问题。其中三个关键词以及25 岁前要做的事，水乳交融这三个问题我都有被问到。心里浮起不祥的预感。}
ROOM 5:
中国从十五大开始讲要弘扬传统文化.为什么(保持民族文化独立性)
还有呢(我说,教授您问那个问题的时候我想到的一个负面的例子...是中华标志城的事情)当时中国青年报采访我的,我和葛健雄观点不一样的,我觉得这个肯定不该建,文化要靠积累 的不是鼓吹出来的.(我惊讶了一下.赞同ING)
你说国家为什么开始强调宏扬传统文化.文化也是一种软实力.(我若有所思地说了世界遗产 申报和奥运开幕式的事情,问,是不是这个意思?)你觉得硬实力是什么?(军事势力,经济实力)
然后他解释了一下软实力.（很喜欢这一段对话.这个教授很有见地.）
现在这一代领导人来提倡和谐社会.提倡的话肯定是不和谐咯.那你觉得那些地方不和谐?(我 讲了网络暴力.他似乎不是很满意.在他的提示下我问,您的和谐是不是指公平?)比如贫富差距很大,这就是一种不和谐(司法公平.举了台湾特侦组的例子)
我今天中午在想,自主招生公平么(不是公平不公平的问题.高考和自招都能招到优秀的学生, 而自招更能挑选复旦喜欢的学生,他们更符合复旦的理念,能更好的利用复旦的资源.)那自主招生对外地的,尤其是农村的孩子是不是不公平?(邓小平不是说,让一部分人先富起来? 自招是一个很好的尝试.它的目标是更好的教育而不只是更好的选拔人才的方式.)
总结部分
『Positive』：面试准备的比较充分 『Negative』：分数太低了。笔试分数实在太低了。
面试部分
『面试前准备』：准备的很无厘头..因为是政治班的关系，所以一直在准备新闻，对一些热点 的介绍进行剪辑，08年事情实在太多，都有点准备不过来..不过，重点的也就这几件，面试 的时候除了次贷危机好像没怎么提..不过整理新闻还是很必要的，有些人就被提到很多新闻，所以，强力推荐《南方周末》和《文汇报》，做个有心人就好，把那些评论好好看看，面试 不是时政测试..在网上搜到了一些各大高校的面试问题，准备了一下，当然，把《明明相代》看了很多遍，在面试前还翘了数学考试，和几个同学一起问对方问题，培养感觉，还可以知道别人的想法，完善自己的答案，很有效果的哦~ 当然，为什么选择复旦，为什么选择这个专业，优缺点等等是一定要准备的，但是不要准备 的很多。我准备为什么选择法学这个专业的时候，分了三个大点，每个大点下面有三个小点，结果，在我说完第一个大点的第一个小点的时候，就被打断了..哭..所以，一定要言简意赅，面试的时间是有限的..教授是没兴趣让你滔滔不绝的..更何况我还碰到一个法学院的，和我争 锋相对，都快辩论了...8过，好处是，和我同组的人都说那个教授咄咄逼人，结果，那个教 授说我太强势..我还是个小姑娘好不好--|||又想起当时我的教练评价我可以当三个男人用..恩..女性小朋友们..还是要谦虚淑女点的..我是性格使然..改不掉了..很容不易被人批强势..在面试前几天还在看报纸，正好讲到文理要不要分科什么的，结果教授就问了...所以，考试 前的新闻是很重要..特别是和我们相关的~ 最后，一定要放轻松~考试前好好睡个觉~放轻松啦~面试是个很好玩的过程~真想再来一 次...到了复旦都没这个机会和那么多教授聊天...『面试过程』：那是一个阳光明媚的早上~明明我是11点面试的，我还是上午的课都没有去 上，就在隔壁教室聊聊天，看看报纸什么的..美其名曰是调整心态..到了那边的时候，很多小孩和家长都一脸焦虑，我们几个人，铺开报纸，开始在阳光底下吃 面包，一副出游的景象...引来一批好奇的目光..然后我们开始纠结每个院系有哪些教授，有 哪些复旦毕业的著名校友，还有哪些新闻比较重要之类的..还碰到一个东方网的记者采访我 们..终于进去的时候，开始有一个报告会，碰到几个自己学校的同学...然后开车到江湾，在车上 很high啊...我也不知道为什么那天一点都不紧张..就一直都很high...来到江湾的宿舍楼，幻想着自己以后能到江湾的法学院读书的说--||| 然后就开始发狗牌，要记清自己的面试房间的顺序，不过因为直推生是第一个，所以我只要 一个个房间挨着去就可以了..我那一组除了我都是男生..我后面那个是我们那组笔试分数最 高的男生..竟然是我shmun认识的代表..你说这世界怎么就那么巧..最搞笑的是，连我们的引 导员都是男生，我怎么碰到的都是男生..不过，引导员人超级好，一直帮我们放松，还说不 要紧张，聊聊天什么的...终于到了房间门口，正式面试开始的时间是12：40，教授们在整理我们的资料什么的，我 们到的时候只有12：20，我那时已经很high了.见谁都笑..引导员让我们各自坐在将要面试 的第一个房间前面，我们就这样面对着墙，我笑的脸都快僵掉了..然后此时教授也已经看好 了材料，在进进出出的倒水，我就这样看着教授在我面前晃来晃去，然后我说：怎么像在面 壁思过一样的..教授说：是的呀，你们紧张，我们也紧张...走廊很狭窄，灯光很暗，没有人 说话，总之，气氛很压抑..但是..我依旧很high...大概疯掉了...好不容易挨到面试正式开始，我推门“老师好”，然后关门，问“我可以坐下吗？”教授示 意请坐，把椅子往前拉一点，微笑的坐下，身体微微前倾，开始核对身份，正式开始。第一个房间：是个数学系的教授，就是在面试前和我开玩笑的那个，笑的很和蔼。教授：恩，高中搞过很多活动嘛~看到你那个跑步还有跳舞的照片~呵呵~蛮好玩的..我：（笑笑）教授：参加过模联，英语一定不错？ 我：（心里咯噔一下）我参加的是中文模联，英语一般（我..开始有不详的感觉）教授：不过，我还是要考考你（然后从后面摸出一张小白纸，递给了我）我：（开始头皮出汗..那上面都是英文）教授：看看吧，读一下
我：（心一放，开始深情并茂地读起来，什么都没看进去...）教授：看懂了吗？ 我：（惊！）我再看看
结果..我还是什么都没懂..最后估摸着说了点答案，教授不置可否..估计..教授：数学怎么样？哪里比较好？ 我：应试水平..大概基础比较好..教授：知道哪些函数?函数有哪些性质？哪些是周期函数？等等.我：(此时已经疲于应对了...以至于说错了一些很简单的东西..丢脸)教授：（大概也看出来我比较紧张，开始转移话题..）现在我们换个位置哦~如果你是教授，你最想了解学生什么？
我：我最想了解这个学生她怎么样看待学习？是把高中生活当作一种任务还是一个舞台？ 教授：（和蔼地）那我们现在换回来哦，你来回答下吧~ 我：（心中暗喜..）物品觉得附中对我来说是个舞台，就像我自荐里写的，学习对我来说是首 要的任务，但不是唯一的任务，我喜欢在自己的舞台上展示自己，发掘自己的潜力（这是实 话..我的确喜欢附中这种生活，可惜，不会再有了..附中快变成上中了..）教授：（点点头）最近关心什么新闻啊？ 我：主要是金融危机吧
教授：知道次贷危机怎么引起的吗？
我：（心里大汗，我以为去年考过今年不会考了..于是我开始胡诌..说了我浅薄的见解）教授：原来你们是这样理解的啊...我大汗..然后又纠结了一会儿...我还是没搞清次贷危机怎么引起的..教授：你的专业选择是怎么考虑的？ 我：（乐陶陶..）选择法学是因为当律师是我的梦想，我觉得律师是一个很不同的职业，既需 要口才，又需要文笔；既需要独自思考，又要广泛联系社会；既要充分遵循法律条文，又要 发挥自己的主观能动性...（我巴拉巴拉还要讲..突然）教授：那新闻系呢？ 我：（闷掉..我还有社会考量，家庭因素以及个人因素还没有展开...）这个..新闻主要是自己 比较自信语言功力，家里也比较赞成..（前车之鉴啊..大家一定不要准备很长啊..）教授：时间不多了，你语言表达不错的，给我讲个笑话吧~ 我：（狂汗..看过那么多笑话都想不起来..）我想想...教授：（微笑地看我想..）我：（绞尽脑汁的想..费尽心思的想..愁眉苦脸的想..最后讲了一个上课发生的我自己也觉得很 冷的笑话..）
教授：（苦笑...）很感谢今天的面试（起身和我握手..）我感激涕零、心怀忐忑的走了.........总之，第一个房间有点紧张..不过，教授一直都很和蔼~我的心态也没有坏掉..第二个房间：是个搞学生工作的女老师，我们聊得很开心
教授：喜欢看青春文学吗? 我：不，甚至有些反感，虽然我是90后，但是我的思想可能比较古老..教授：知道郭敬明吗？
我：知道，听周围同学说过，觉得文字太过做作 教授：比如？
我：（微微抬起头至45度，满眼的纯情）“我抬头45度望天..突然泪流满面..”好做作..教授：（狂笑..）那你喜欢谁呢？ 我：我比较喜欢王安忆、当年明月等比较平实的文风..（此时我已经进入状态了..）
接下来教授就开始和我搞老龄化的问题，还有现在4个老人对1个孙辈的问题，还有我以后 怎么样赡养我的父母等等...没有什么很深的印象..但是记得我的回答比较特别..说了一句：依 照现在国内养老院的状况，如果不是我的父母主动要求，我不会舍得把他们放到养老院，我 觉得国内的设施和现状还不能让我们做子女的完全放心之类之类的...最后，大概还剩下1分钟，教授问我还有什么要表达的吗？
我：如果我能够有幸进入复旦，或者是另外的大学，教授您对我有什么建议吗？（强烈推荐 此招..作谦虚好学状..）
教授：希望你保持现在阳光活泼的性格，多看看书，学点东西..我：（狂点头ing..然后心满意足地走了..）
我不知道这个房间表现的怎么样，因为有一种说法有些老师看上去对你很欣赏，也许不怎么 样，有些老师看上去对你很苛刻，其实只是对你很有兴趣..接下来..我就碰到了一个对我“很 有兴趣”的教授..第三个房间：这是一个法学院的教授，感觉非常畅快
具体的回答已经记得不是很清楚了，就挑几个经典的片段写写
教授：为什么想学法学？因为赚钱多？ 我：（心中暗想..“对啊~~”）当然不是..（然后开始说我的第一小点..结果！又被打断了..）教授：法律的定义是什么？
我：我觉得法律是作为一种权威的象征存在的，也许你平时并不在意它，但是它会在你不知 道的时候保护着你，当你一旦触犯它，它就是一记雷霆之椎，绝不手软..在我的见解，法律 并不是那一纸条文，它的存在是为了让民众感觉的生活的保障和对敌对分子的威慑，它的精 神意义要大过实际意义（个人觉得这段回答还算可以，因为出来之后很多人都说了法律程序，然后教授就打断他们了..至少在我回答后，教授点点头，没有再追问..）
教授：如果我只是一个普通的民众，我是不是该觉法律很吓人，它就是用来管坏人的..我：（汗....）然后开始阐述法律对普通人的保护意义，以及给人的心安的感觉..教授：如果你的权利受到了侵害，会选择调解还是诉讼？
我：这主要看情况而定，如果是小事，比如买到劣质产品啦~而商家的态度有不错的话，我 会选择调解，节省不必要浪费的人力和财力..但是，（义正词严地..）如果我的尊严受损，活 着触犯到了我的底线，无论是怎么样的状况，我都会选择诉讼，因为这涉及到我个人的尊严，不只是钱这么简单的事情..教授：我问你哦，如果你们班级有一个学生，不愿意理你们，很孤立，你会怎么做？ 我：我会主动和她就接触，了解她，走近她 教授：那她就是觉得你们很无聊，不想理你们呢？
我：我会从接近她的朋友开始，慢慢了解她，找到共同的兴趣爱好和话题..教授：那就不能不管吗..？
我：不能..因为我总觉得在高中阶段朋友是很重要的，如果因为我采取不管不问的态度使一 个学生对学校对同学采取敌对态度，我觉得我个人会内疚..（其实，这里我没有答好，会显得自己很厉害..后来想想，觉得这里应该说尊重她的选择，毕竟每个人都有自己选择的权利，我们要做的就是在她需要的时候恰到好处地帮助或者适当 关心就好了..）
教授：想当诉讼律师还是非诉讼律师？
我：想当诉讼律师..教授：（微微皱眉）女生很少当诉讼律师啊..（我那时没有理解他背后的意思，直到看了那本 书..sigh...）
我：我从小各方面都比较偏向男生，我的教练说我可以当三个男人用...教授：（哈哈大笑..）想当哪方面的律师呢？ 我：主要是商法吧..教授：《公司法》、《破产法》？
我：恩，因为我这个人比较没有原则，如果有人触犯了《民法》我去和犯罪嫌疑人..教授：那是《刑法》 我：（很囧地..）恩..《刑法》..我怕我会做出一些没有原则的事情..所以..还是商法比较好..教授：（脸抽搐了一下..估计他没听过这么rp的回答..）这一段比较好玩，感觉他已经把我当作一个律师了，就开始聊聊未来..教授：觉得自己有优越感吗？
我：没有，不管怎么样，我都觉得自己只是一个很平凡的高中生 教授：我说的优越感并不一定是一件坏事
我：我知道，只是就我个人而言，我并不觉得自己胜过别人什么。无论我参加过多少活动，有过怎样的荣誉或者头衔，我都只是一个平凡的、为自己梦想努力的高中生..最后，多出了点时间，我又让教授给我点建议
教授：你是一个很有主见的学生，很开朗。但是我希望以后你能更谦虚，所思考，思考也是 一种乐趣..这句话几乎把我打闷，嘿..不过之后想想，估计他前面碰到的学生都没我这样敢和他叫板的（因为之间言语并不是很唯唯诺诺，不知道为什么那时候我状态来了..）其他人都说那个教 授很咄咄逼人的..我当时倒没找怎么觉得..第四个房间：说不清楚是什么系的，头一直歪着，而且也没有小桌子放在我们之间，喉咙里 一直发出“恩恩”等很奇怪的声音..我们就这样面对面坐着，我也依样画葫芦头歪着头看着 他..保持目光平行..回去和同学们说..他们说你被录取肯定是因为这个教授发现终于来了一个 头不歪的正常人...这个教授比较无趣，我满脑子都是他“恩恩”的声音..印象比较深刻的就是他让我组织一场活动，而班级里的同学因为要复习都不太想去，我会怎 么样发动？
我就说首先要充分了解目的地的情况，找出可以吸引人的点；然后将资料印出来进行分发，吸引同学注意；然后如果积极性还不是很高，我就从我身边比较近的朋友开始出发，先说服 他们，再让她们发动其他人，采取各个击破的方式..（当时好像还说了点什么..反正教授说可 以了，挺好的--|||）
教授：给你一分钟说出网络有利的地方，越多越好
我：（叽里呱啦说了十几条的样子，也不知道哪里想出来的）问，还要说吗？ 教授：（有点抽搐..）可以了，这点时间说成这样挺好的了...教授：看到乞丐会不会给钱？
我：不会，这不是因为我不人道，我只是觉得一个人不能总是依靠别人的同情心而活，如果 是那些残疾人，尤其是那些通过卖艺赚钱的，也许我会给，但是那些年轻人我决不会给。因 为他们有能力去为社会做贡献，却要靠乞讨为生，这是我所不齿的。
教授：那如果是那些小孩呢？
我：不会，我会去问他们为什么不读书？或者说服他们不要乞讨..（其实，这个回答有点幼 稚..）
教授：是那种很小的小孩，被老人领着，你怎么教育他们？ 我：（被击中要害，也忘记自己怎么答的了..就这样糊弄过去了..）
教授：说说你的缺点吧 我：（终于来了..）主要是创新意识不够强，动手操作能力不强 教授：为什么呢？
我：可能是理科不太好，而且从小也没有这方面的训练，兴趣也不在这上面..这个房间没什么很大的感觉，但是状态还不错，回答的有些超常..突然发现思维被完全调动 了..就是对那个“恩恩”的声音意见比较大...我一直都想笑...出来的时候头颈别住了..第五个房间：这个教授就是那种很恶搞的，完全不和你互动的，就那一大张纸一个个问的那 种..我郁闷..每次我回答完，他就转动一下脖子，皱皱眉，然后开始问下一个..我..他主要问的都是社会热点问题，在此罗列一下
1、高中最喜欢哪门课？
2、最想了解复旦什么？
3、会关心新闻吗？
4、取消文理分科怎么看？（这里我是这么说的..如果作为一个局外人，或者一个小学生，我很欢迎，因为这可以充分培养自己的能力；但是，作为一个高中生，甚至一个应届生，我坚决反对，因为我们的高考体制已经形成很久，我无法现在投入理科，对自己的成绩 会有很大影响）
5、对山寨的看法？（我区分了山寨文化和山寨产品..）
6、知道什么是次贷危机吗？（我很不幸地...还是没答对...）
7、为什么要扩大内需？
8、最后还有一点点时间的时候..知道复旦新校长是谁吗？（杨玉良）知道俄罗斯总统吗？（梅德韦杰夫）那普京呢？（俄罗斯总理..）这几个问题问我政治班的真是一种侮辱....总之，这个房间没什么感觉，以至于我连教授长什么样子都没有印象了...总结部分
『Positive』：很放松，完全不像在面试，感觉像在聊天一样，甚至之后还想再来一次，一直 保持在高度亢奋的状态，以至于出来以后还叽叽喳喳没完..直到面试之后的报告会就开始犯 困了..面试的时候思维调动的比较快，敢于表达自己的观点
『Negative』：有些话说的有些极端，给教授留下太强势的印象，2个教授都这么说过..还有，可能不是那么谦虚，可能太过急于表达了吧，思考的不多..有些回答还有些幼稚
『面试前准备』：公关部和电视台的双重经验使我在面对面试时有着足够的底气，因此对于 面试的准备也稍显放松。我与同学组成了一个自主招生学习小组。其最大的好处就是使时政 资料整理的效率大为提高，个人感觉非常不错，建议效仿。另外在自招面试的前一天我把我 们班的一位牛人接回了家并留宿一晚，进行突击准备。两个人相对于一个人的优点就是可以进行模拟面试，而且还可以起到缓解紧张情绪，同样建议效仿。当然人格分裂式的自问自答也是必须的，在 此就不多做解释啦。『面试过程』：其实我的面试挺搞笑的。
先是发现和我同组的同学里有一个是我的初中同学，当别人在车上一个个紧张的直冒冷 汗的时候（当然啦，这里我夸张了）我们两个却热火朝天地从五角场聊到了江湾，未有间断。再是在我面试的那层楼里碰到了原来公关部的部长，她在那里不知是做巡视员还是别的什 么，总之是个头头，结果又开始聊，还拉动了领队和全组除推优生以外的4个人一起参与聊 天行动。
聊着聊着发现已经到时间了。那好吧，整理整理衣服，准备单挑教授了。“咚咚咚”，里面没有反应。
回头发现原来的部长向我使了一个颜色，个么我就推开门进去了。没有人。
此刻我脑中突然闪出一篇去年的《明明相代》，上面赫然记载了作者是如何识破教授企 图来考验他反应能力的诡计（当时门上有机关，需要按一下门边上的开关才能把门打开）。于是我下意识地提高了警惕，开始在寝室那么点大的房间里帮教授玩起了“捉迷藏”。
橱里？没有。阳台上？还没有。难道是床底下？= =没可能的......我非常困惑地走出房间，发现有3个人和我一样困惑（他们的房间里也没有教授），唯 独那个推优生得到一份惊喜，他的房间里坐了5个教授！
原来5个教授都还在1号房间里看我们的资料呢。12点半早上第一批才刚刚全部结束，而我们第二批在12点50分便要开始面试。20分钟里要看5个人的自荐资料，平均每个人 只能看4分钟，还要边看边记录，难怪教授们都抽身乏术了，甚至还骗了在楼层里负责的志 愿者。
因此在撰写自荐的时候一定要尽量直白清晰，过分含蓄和不必要的修饰只会迷惑教授的 双眼，而使他们忽略了那些你原本希望教授们所看到的。
之后的面试就显得很常规了，少了点意外反而令我觉得有些无聊。我能记得的问题大概 也就是以下几个（排序不分先后）： 1.为什么选择工商管理作为第一专业？一个管理者需要具备哪些素质？（意料之中）2.物理学在21世纪会有哪些重要突破？（我说了强子对撞机）
3.如果让你给复旦附中拍一部宣传片你会怎么拍？（貌似电视台曾经为了高一新生特 别拍过宣传片，但我没有参与，凭印象外加一些天马行空的想象给忽悠过去了）4.如何解决寝室矛盾？（亲爱的教授，走读生为什么要来解决寝室矛盾！？）5.你对自由如何理解？（被问到喜欢读什么书的时候我随口说了王小波，而这个问题 是对王小波的延伸）
6.党的机关报？（解放日报？不对，这是上海的机关报。那是人民日报？BINGO）7.09年发生了哪些大事？（注意是09年不是08年，我也不枉参加了那个自主招生学习小组，于是便开始滔滔不绝起来......）
8.中国如何应对经济危机？（文思如泉涌啊......）
9.谈谈NBA吧（文思如尿崩啊......只是这个教授总是和我唱反调，无论我说什么他 都反驳我，还好面试只有15分钟，不然就差点被他搞毛了。所以碰到这种唱“白 脸”的教授大家千万要沉着冷静，再慌张也要保持微笑......）
............大概就记得那么多吧（详细问题请参见经济学的顾琪同学。我和她是同一组教授面 试的）。总得来说我在面试中的运气还是十分不错的，既没有遇到非常尖酸刻薄的教授（那个帮我谈NBA的教授虽然和我对着干但整体上态度还是十分和蔼的，况且NBA 还是我感兴趣的话题），也没有像其他同学那样被问到很多三“无”问题--无语、无 奈、无厘头的问题，纵然有突发状况也不过是一些调节气氛的小花絮罢了。
另外还有几点我想说。
首先每位教授都在我的面试行将开始之前亲切地问我是不是复旦附中哒，有的还和 我了手......可见附中的孩子能够给教授们非常非常好的印象！
其次，我有个同学在面试前碰巧听到了教授们的讨论过程，其中有位教授说道：“要 我问学生道德问题啊？我自己都还不能全部做到还让我去问学生？我问不出口。”由此 可见教授们也是平常人嘛，在被问到三“无”问题时也不用太过惊慌，始终与教授保持 交流不妨为一条上上之策。
最后，还有一条规则。你说的越多，教授问的越少，你“给予”教授的也就越多； 你说的越少，教授问的就越多，教授从你这“得到”的也就越多。前者适合准备不充分 或者本身实力就有所欠缺的人，比如说我；后者则是大牛们所普遍采用的策略。『面试前准备』：
1、记得寒假里貌似有三四天都在看报...剪报...看报...剪报...恶补了半年来的国内外新闻（貌似应该叫旧闻了）和热点，《文汇报》的“文汇时评”、“文汇讲堂”等还不错。对 一些焦点问题不仅要知道是什么，还要了解为什么，要有自己的观点和看法。
2、上网了解复旦的基本信息，以及相关专业的知识皮毛。
3、参考《自主招生指南》中的各类面试问题，进行一些“思维体操”。
4、认真听fdfz在面试前给我们安排的培训讲座，可以学到很多细节问题。
『面试过程』：Background: 我是这次为期两天的面试中最早的一批，早上8点就要到，由 于是打头阵，所以在复旦报告厅听宣讲时不免有些紧张。当突然得知我们将被“运往”离复 旦本部有20分钟车程的“江湾校区”时，一丝惊讶盖过了紧张；当“运载”我们的5辆大
巴缓缓驶出校园时，这时我才注意到早晨的阳光很灿烂，而此刻的心情也兴奋了起来，仿佛 感觉是学校春游一般--尤其是在听到车内一名学姐如导游般地宣讲之后......当大巴驶入 江湾校区宿舍区后，没有拖沓的等待，我们被志愿者们带到了各个楼层的面试区内......(我们那批在正式进门面试开始前还有10分钟左右的时间，此时应把自己的面试房间顺 序、位置搞清楚，并把自己调整到四肢镇定头脑略兴奋的理想状态...)
Room 1: Female，很客气的样子，每问完一个问题都说了谢谢，一下子让我的紧张搁在了
一边，逐渐进入了状态。这位教授问的问题都比较常规，如喜欢或不喜欢什么样
的老师（举例说明）？最看重老师的哪种特点？大学住宿和室友怎么相处，对方突
然不理睬你怎么办？如果大学的成绩不如以前优秀了怎么办？（她对我的回答都有
追问，比如你努力后那个“室友”怎么都不理你怎么办？等等）之后她又突然问我 喜欢鲁迅吗，又追问我撇开他的作品，是否喜欢他的人？（我说我喜欢鲁迅的真实、坚持信仰），她又让我举例说明，后来又问我自己是一个真实的人吗？又让我举例
说明（我说我这次来面试就是抱着真诚的态度，展现真我的）她又问什么事令我最 难忘？（我说了一件大地震中一位女教师的事迹...）
Room 2: Male，看上去面带微笑的，他貌似是一边看我的材料一边问的，因此问到的问题
基本是和自荐材料相关的，比如举例说明你的沟通能力，为什么选社会学专业？（我 说我们国家正处于社会主义初级阶段，还有很多社会制度仍需完善，需要我们去改
变社会上的不平等现状，促进社会和谐发展；而且社会学在我国有很大的发展空间
等等）选专业是你自己作主还是家长做主？（我说是自己先选择，再参考家长的建
议，当然最后还是要自己做决定。）他又问我大学里活动和上课时间冲突了怎么办？
（我说要看是什么活动，若是确实有益社会的公益活动，我会在您允许的情况下请
假，并在课后把拉下的学业补上；若是一些商业活动，我想学生还是应以学业为重，还是来上课）
Room 3: Male，（后来感觉可能是理科类的教授）我一进去他貌似还在低头写着什么东西，然后让我谈喜欢什么古典音乐？（我当然把我十多年来弹钢琴的体会的精华谈出来
了，肖邦的波兰舞曲、叙事曲啦，李斯特的匈牙利狂想曲啦...然后我说学琴终身受
益）他又追问为什么终身受益?（我说培养了一种学习方法和习惯，也是一种艺术
熏陶）教授又问我喜欢看什么书？举例说明？为什么？（我说我喜欢《福尔摩斯探
案集》......)后来又谈到国际物理年、天文年之类的，又让我谈谈有何意义。后来 他看看桌上的闹钟，就放我出去了。
但我一出来发觉外面异常冷清，同组的学生都没出来，不禁有一丝不安。事实证明
我的不安是正常的--教授又出来招呼我再进去，他连连道歉说把时间搞错了，应
该还有5分钟的面试...（难道教授是在考验我的随机应变能力吗？不过还好，我又
有了5分钟的展示机会）之后又被问到一个智力题：一根长绳团成一个球，怎么求
绳长？（我一开始还在想怎么团才能保证是一个理想球体呢？于是我问教授怎么
团？）教授竟然说就这样团，然后又重复了一遍题（我趁此思考，我改变了思路，就认定球是理想球体，想到怎么团体积总是不变的，于是我说用球体积公式算出体
积，根据体积不变，测出绳的横截面积，除下来就是绳长）又问我学校有没有教过
这种题目？（我说没那么拓展，但有类似的吧）他又追问什么类似题目？（我说熔
铸钢件时，把一个钢球熔铸成一个立方体时，半径、边长的关系之类的，最后我说
原理是一样的）教授一边写也一边重复了一句原理一样。最后终于真的放我走啦。
Room 4: Male，可能这位教授还没来得及看我的材料，一进去就让我自我介绍，还让我报
了四个专业的名称。之后他问假设桌上放着一杯牛奶，你会想到什么？（我说可以
拿到实验室检验一下有没有三聚氰胺...）然后他又问我现在对食品安全问题怎么
看，又问我金融危机的问题...还问我有没有去过农村偏远山区？（我差点想说我们
去南汇学农的事，后来转念一想南汇不算偏远山区吧？于是只好说没有）又问如果
出生在农村怎么办？（我说一个人无论在顺境还是逆境总要保持乐观积极的生活态
度，然后再树立目标奋斗吧...）
Room 5: Male，面带笑容，可问的问题最纠结...比如我只有一张奥运门票，而且我自己又
不能去看，我有两个亲疏同等的朋友，都很喜欢体育，想得到这张门票，问应该给
谁？（我说我再买一张，两个人都给）他说票卖完了...(我说给经济条件差的吧，另外一个我会陪他看转播）他又追问如果经济条件及其他条件都同等的情况下，怎 么办？（-_-lll于是我问他这两个朋友互相认识吗？）他说三人都认识。(我说那就 大家聚在一起抽签吧...)他说抽签是个好办法，问我还有没有别的办法？或者我怎
么做会导致误会，让朋友不开心？（我说如果悄悄把票给其中一个朋友，而不告诉
另一个朋友，当被他知道后肯定会引起不满）又问应该怎么做？（我说朋友间应该
坦诚相对...)教授说到大学生假期和考试的问题，该不该出去玩之类的，问我将如
何安排大学里的假期？（我说视情况而定，如果对考试有较大把握，可以出去放松
一下，不妨当作是调整考前心态；但若是觉得学习仍需努力的，就要合理安排好假
期的学习，当然也要劳逸结合）教授又问我又没有看过“十大感动人物”，让我推
荐一位，就像海选推荐一样。（我又说了一遍地震中一位女教师的感人事迹...）
Conclusion: 先前的担忧紧张其实都是多余的，复旦的教授们还是很和蔼的，复旦的招办还
是很人性化的，“江湾半日游”还是很有收获的。这是一种难得的人生经历，一
种复杂的体会，不同的教授、不同的问题、不同的feeling，初识复旦的丰富多元...唯一不变的，是上车和下车时夹道期盼的家长们，那叫壮观啊...总结部分
『Positive』：面试那天天气不错，地方也不错，故心情也不错。
休息室里还有饮用水、咖啡等。
面试结束后还送给每位考生一支复旦的圆珠笔（在做完问卷后...）。『Negative』：乐观地估计，本册的保鲜期小于等于3年（保鲜期随传媒影响力的扩大而递
减...）
面试部分
『面试前准备』：上复旦大学的网站，浏览一些和自己专业有关的信息（如系主任，系中知 名教授即成就）。我之前说过材料准备中无须吹捧复旦大学，但这并不代表你不需要了解她，如果能在面试的时候冒出一句和附中相同的校训“博学而笃志”，教授会觉得是多么亲切啊。同样浏览新闻也是必不可少的，我是天天上网一览国家大事的，当然文汇报也是不错的选择。我还结合自己的材料将自己所能想到的面试问题用word打出来并且解答。事实证明最后教 授问了许多我准备过的问题。
『面试过程』：刚进教室前，有点紧张，应该是十分紧张。但是进去之后，便放轻松了，我 遇见的五个教授都很和蔼，似乎是在聊天，而不像是面试了。所以希望下一届的同学也不要 太紧张，教授不是怪兽，一点都不恐怖。以下是面试细节： 教授一：中年男子（我遇见的5个都是中年男子），貌似是计算机教授 上来先聊家常，一下子我人就放松了
Q：今天离世博会还有几天
A:具体不是很清楚，但我知道世博会是5月1号开始的 Q:那你就算一下吧
A:440多天（我的强项，嘻嘻）
Q：你知道2进制吗
A:嗯，2进制在计算机中运用广泛（那老师露出了邪恶的笑容，所以我猜他是计算机系的）Q那12在二进制中是多少，12在八进制中是多少，12在十三进制中呢？ A: 1100,14,C(这我小学就学过了)
Q:(桌上有一个石英钟)你知道这个石英钟为啥叫石英钟吗？
A:（一愣，这我怎么知道）有可能是里面的构造是和石英有关吧 Q:有什么关系呢，是什么构造呢？(干吗要刨根问底呢...)A:不知道。（邪恶的笑容又出现了）
Q:你知道数学在实际中有什么运用呢？ A:通过对路灯距离计算达到节能效果。（这是我准备过的，所以一聊开这个话题时间就飞快 的过去了）
教授二(文科教授)：
Q:你是志愿者服务队队长，如果这次复旦招生的志愿者服务工作由你来组织，你会怎么做 A:首先这次的复旦志愿者组织工作是十分到位和人性化的，很体现一所明校的风范，如果让 我组织未必能够组织得这么好，但是会有所不同。。（之前恭维的话是腾出时间让我来思考 的，这个技巧很有用）
Q:你知道哪些数学系的教授？(5分钟前刚准备过)Q:请谈谈和中国有关的政治问题(我谈了西藏问题和台湾问题)Q:你喜欢几何，那么你知道几何的历史吗？
A:笛卡尔创造了解析几何，高斯画出了正17边形。。（准备过的）Q:作为理科班的学生，你的学业压力是否很重？
A:不重，复旦附中是一个自主性非常强的学校，他给同学们留出了许多自主学习的空间，在 这一点上是很像大学教育的。所以我在附中并没有感到很大的压力，反而没有压力的学习更 能提高效率。（附中学子的优势体现出来了，还有不要说自己是如何刻苦学习的，否则教授 会认为你死读书。）
第三，四个教授没有啥特别的地方，问的问题和前两个教授差不多，都是兴趣爱好，社会实 事，社会工作和数学的问题。教授五：
Q:你叫马浩君对吗？ A:嗯。
教授看着我的材料，沉默了20秒，好像不知道问我啥。等我问他：“老师，你有什么问题问 我吗？”他这才开始问我问题。Q:你为什么要选择数学系
A:我的数学成绩比较突出，自己对数学也比较喜爱 Q:你将来会搞数学研究吗？
A:(我犹豫了5秒钟，我想回答不搞可又不敢说)不一定，这要看我今后对数学的学习是否学 还有余力（他不再问下去了，逃过一劫）
面试过程差不多就这些来，要提醒同学们：
1.必须对自己的专业有所了解，当然略微的知道一点专业知识也是可取的。2.进教室之后可以观察一下桌上放的物品。
3.浏览当天的报纸。
4.带一本书到那里去看，面试时间有一个小时，但从头到尾要有四个小时的过程，所以不妨 利用这点时间复习一下
5.理科班的同学要强调自己学科的优势（所有的老师看我材料之后的第一句话都是“你数学 成绩很不错嘛”）
总结部分 『Positive』：面试准备得比较充分
『Negative』：有些简单的问题没有回答出来。
面试部分
『面试前准备』：个人认为《南方周末》是很不错的杂志。由于是地方性的报纸，所以言辞
比较犀利，观点独特，还会有很多社会上的学者在上面讨论问题。评论有深度，同时能联系
其它一些事件进行扩展。我在面试前就把一年的《南方周末》都看了，效果很好，当然推荐边看边划独到的评论和见解，在面试前一两天再看一下划出的句子，会很有帮助。寒假里建议多上网看新闻，比较专业的知识问BAIDU（例如什么是次贷？什么是通货膨胀？ 还有就是自己专业的一些比较前沿的研究成果，基础知识之类的）『面试过程』：第一个房间--一个女教授，和蔼可亲，但问题由浅入深 你紧张吗？
你觉得我们的新校区造得好吗？ 你觉得在新校区面试有什么好处？
你今天早上怎么来的？（最好回答自己来的，就算是家长陪的也要这样回答，为什么呢？请 看下面的问题。当然我是回答自己来的。附中离复旦大学那么近，附中的孩子应该不需要家 长陪）
今天有很多家长来，你认为原因是什么？
我们再提升到社会高度，你认为这会有什么不良影响？（看到了吧！！教授是老谋深算的。教授所指的不良影响就是孩子被溺爱，受挫能力弱）
你认为你的受挫能力怎么样？（PS.受挫能力也是教授面试的目标之一）你在理科班学习数学，你知道庞加莱猜想吗？（专业知识）你认为中国的数学家没能拿到国际大奖的原因是什么？
如果你继续学习数学，你愿意是进行理论的研究还是投入实践？
第二个房间--一个一丝不苟的男教授 同学，你的第一志愿是什么？
你认为数学为何那么重要？（专业知识）
你知道非欧几何吗？简述一下（专业知识，主要是罗氏几何和黎曼几何）如果让你进了数学系，你认为你以后会在数学那个方面进行发展，为什么？
同学你一定没读过《××论》（书名我都忘了，太难记了），不过不要紧，我告诉你。它的观 点有三种，第一种为了自己可以不顾别人利益；第二种，活着就要报效社会，一切以集体利 益为重；第三种，自己不能不考虑，但集体也要兼顾。你选择哪一种？为什么？（道德思想 问题，我当时选的是第三种，我认为选第二种太圣人化，超越我们高中生的身份）
第三个房间--一个让人看了不太爽的教授，其余老师都在寝室里面试，他在阳台上，还翘 二郎腿，很惬意地坐在座位上，问题也很刁钻。遇到这种老师大家一定要镇定，不要急，不 知道就委婉地说，否则说知道的话会被问得连底气都没有。同学，你在学校中担任团支部书记，干过什么事？ 有什么特别的吗？（答：接待台中女中）
你知道学校的团工作吗？（由于在校管还知道）
你知道市一级的团工作吗？（回答：不甚了解）
你知道现在很多领导人都是当时团里的吗？（回答：不太清楚）不会吧，你连这个也不知道？（回答：真不太清楚）韩正知道是谁吗？（回答：当时的红旗手）
那××呢？（回答上个问题，教授稍稍点了下头，这个问题××听也没听说过，答：不了解）你对中国足球有什么看法？怎么改进？ 中国足球管理体制腐败，举例说明。（汗！！碰到这样的教授，答：只是有所见闻，具体例 子一时说不上）
说说社会实践活动。
你如何看待小偷和乞丐？
乞丐向你讨钱，你会给吗？为什么？（答：会，自尊也给我了。又是思想道德问题）现在很多乞丐都是假的，你还会给吗？（答：会）
都假的你还给？简述理由。（答：在我给钱时不知是真是假，也许我真的在无意中帮助了需 要帮助的人。）
PS.个人认为这个房间就最后一个问题回答地好，碰到这种教授一定要镇定，坚守自己的意 见，不要被教授的话说了后，立即改变意见，很多时候教授虽然反着问你，但心里的观点和 你一样，看你做事是否坚定。
第四个房间--一个男教授，慢条斯理，问了很多很汗的题目－。－！！同学，你在学校成绩如何？ 你怎么进附中的？ 你在什么初中就读？
你初中有多少人进附中？（汗！怎么会有这种问题？）
你数学很优秀，拿了很多奖（然后把我自荐上的奖都报了一遍），你们数学竞赛考些什么？ 你认为加减乘除是人为定义还是客观存在？（专业知识）那自然数是人为定义还是客观存在？（专业知识）
你作为团支书做过什么？除团组织生活（这个问题又被问了，唉，说吧，送分题）你为什么填报数学系？（又是送分题）
你还有什么兴趣爱好？（答：钢琴）谈谈钢琴和数学对你的影响。（自己感觉是什么，就说什么吧！）
第五个房间--一个帅帅的男教授，感觉很不错。同学，学校成绩如何？（送分题）
如果到了复旦大学就读，发现自己的成绩没以前优秀，你会怎么样？（又是一道受挫题）为什么填报数学系？（又一遍，到手的分数怎么能不要呢？）你拿过很多奖，有什么体会？
有哪些社会实践活动，选最重要的说。（送分题）有什么兴趣爱好？（送分题）
你怎么会学钢琴？是不是家长逼的？ 钢琴和数学有什么关系？
“范跑跑”知道吗？你怎么认为？（这个寒假复习时，已复习到，《南方周末》有多很好的 评论）
如果“范跑跑”出现在电影院中，结果会怎样？（答：不会有事，在讲台上要履行教师道德 义务，以教师身份出现，电影院中只是以一个普通公民的身份行驶自己的生存权利。）如果你是范美忠，你当时会怎样？（答：不太好说，心理学家说：人在危难时刻会随机发生 以下三种情形：一是马上逃跑；二是僵在原地；三是与灾难抗争。我没遇到危难时刻，我不 知道会选择哪种。）同学，我想问个物理问题：天空为什么是蓝的？（我晕！！这个问题我回答的原理是彩虹的 原理。其实后来，他告诉我，两个是不一样的，彩虹是因为色散，天空是因为散射，又和我 解释什么是散射，我也没听懂，唉！）
还有两分钟，我们再聊聊吧，我还想问个问题：试举例说明物理在生活中的运用（答：太阳 能）
PS.这些是我的面试经过，小细节也要注意。进门向教授问好，记得关门。说话正视教授眼 睛，如果觉得不好意思，就看对方鼻子。这在吴坚校长的面试培训上说过，如果觉得紧张，就双手相握，放在两腿之间，能减少紧张情绪。面试中有不知道的，委婉表达，可
以 说：“不甚了解”之类的。不要太过直白。面试关键考察学生的专业知识，道德品质，社会 实践以及受挫能力。知道这些，就能有的放矢了，哈！总结部分
『Positive』：不紧张，比较自信 『Negative』：第三个房间，不太爽。有点小瑕疵。
『面试过程』：首先明确三点。第一，面试不是要标准答案，而是要看你分析、解决问题的 能力。为此，清晰的表达能力和辨证的思维能力是一定要具备的。第二，不要为你感觉没有 回答好的问题有负罪感，要知道，人家可是教授。第三，一定要真实。真实不仅仅是不说谎 话，更是让面试官觉得你不假，不做作。
我们面试是在复旦法学院的寝室里面，感觉挺狭小的地方。第一个老师大概是40多岁，长 得有点像张之银老师......他主要问我一些分析的问题，如你认为纳税人的钱该去造神州7 号还是应该搞社保，以及你如何看待大学排名之类的问题。这种问题用辨证分析、边破边立 的方法一般都能解决。但是他一个“纳税与民主政府的关系”的问题把我给搞蒙了（我连什 么叫民主都没搞清楚，只知道“人民当家作主”......），只能将就地分析了一通......出来后 感觉不算很好。
第二个老师估计是学文科的，印象深刻的是他问了我“在文科实验班学习的经历”和“十年 来语文学习给你带来的收获”之类的问题。这些问题关键是结合自身感受，不要乱说给老师 钻空子应该问题不大。这个老师感觉挺和蔼的。
第三个老师给我感觉挺爽。他让我列举08年的国内新闻，我一口气说了十一个，他笑得那 是开心啊。而且其他的问题都不难，而且他也是越笑越开心......所以感觉超级棒。
第四个老师那就麻烦了......他问的问题挺刁钻的，而且他性格也不对我胃口。如他问了一个 问题我暂时想不起来，说要想一想，他却“提醒”我“还有无分钟，搞得我是特别无语......而且他对我总体印象似乎不太好，最让我耿耿于怀的是他竟然当着我的面把他记录册上关于 我最后一条给无情地划掉了......因此我出来之后感觉是绝望啊。
第五个老师是一个女教授，说话很和蔼，很亲切，把我从上一个教授的噩梦中拉回来了。她 主要问我关于社会责任和我在成长过程中的烦恼之类的问题，挺容易答的，出来后感觉也不 错，只是现在想来有些地方稍微做作了一点。
面试结束后又是难熬的两周。成绩出来后倒没有那么激动了，因为又要去准备十校联考 了......『面试前准备』：从高二起天天看文汇。要相信如果世界上只有一样东西可以救你的面试成 绩的话，那一定是文汇报。上面的时评能把你回答时的思路理得清清楚楚，也可以让你回答 问题的时候有足够多的论据，顶顶重要的是它会涵盖面试时的所有时政内容（要知道教授也 是看文汇报的，从里面拉题目那可是随拉拉的）。在得知笔试通过后，每晚上搜狐新闻，里 面的新闻、专题和博客之类的东西还蛮有帮助的，同时还可以在网上了解一下某些事件的前 因后果。在请老师写推荐的时候，专门找老班主任谈了自荐和面试，获益匪浅，如醍醐灌顶，建议大家也找老师谈谈，会很有帮助的。
『面试过程』：面试前紧张得手足无措，虽然经过了长时间的准备，但还是很焦躁不安。等 真的到了教授面前面试的时候，我突然就不紧张了，跟那个教授稀里哗啦地就讲开了，而且 越讲越兴奋。事实上跟教授交谈的时候你来我往，一来二去根本就没空紧张，所以建议同志 们面试之前不要老是担心自己挥发失常，这样反而让自己郁闷，不利复习准备，发挥得好绝 不是多喝了本咖啡那么简单的事情，面试是能真实反映出一个人的综合水平的，谈不出来就 是看的太少。
面试时的题目基本就三种类型：唠家常、做题目和谈看法。唠家常顾名思义就是谈家庭 谈琐事，考察的是一个人的人生观价值观、道德情操和家庭观念等，是一个人最基本的思想 素质。在回答这些问题的时候应让教授感觉你是个积极向上，人格健全，有理想有道德，情 感真挚的人，切忌矫揉造作，装腔做事，表里不一，讲得夸张点你刚坐下来他就基本知道你 是个什么人了，教授们的阅历不是一般的多，没必要整那些没用的。我记得一个教授问我理 想中的伴侣，我回答是我妈妈那种类型。他一愣，问为什么。我说我喜欢那种善于营造家庭 氛围的女性，他听了点点头。事实上我的第一反应是李清照，现在想想这么答就完了，挑一 个不熟悉的人谈是给自己出难题。
面试的时候有的教授会叫你做题目，但这些题目不会是书本上的，往往是想了解你的思 维能力而搞得比较灵活的题目。比如我在面试的时候碰到一个化学老师，他叫我用受力分析 想出使用一种滴定管的方法。当时他不经意做了个小动作，被我看到了，模仿他做了一遍，结果完全正确，这让我深刻领会到RP无处不在，也借此告诉大家要善于观察思考，有些问 题看上去很难解决，事实上很有可能是教授考你的观察能力，这种情况我在第一代《明明相 代》中也有所耳闻。还有个新闻系的教授让我造句：用”明月光“和”地上霜“在5分钟里 造一个意思连贯的句子。由于”RP守恒“，我这道题目也的确答得一塌糊涂。
第三种题目是谈看法，上到国家大事，下到市井民生，综合考察一个人的思辨能力和分 析解决问题的能力。第一个教授跟我谈到了分科的问题，我首先将讲到分科需要改革，要适 应社会发展的需要，但是分科后会极大的加重学生的负担，不应该马上改革，应该缓慢推进，而且问题的症结还是在高考，只有不断引入像自主招这样的新型选拔制度才能真正解决问题 云云。这类问题考的是对社会问题的认知，条理清楚，全面而辩证是很重要的。
另外一个教授问我三国里最喜欢的人物。我说诸葛亮。他问为什么。我说诸葛亮非常聪 明。他立刻展开攻势，说：”有人认为诸葛亮没那么聪明，根本没能扭转蜀国的败局，他只 是个将才而不是帅才。“我马上一句话回过去，回答说：”这是蜀国本身气数将尽，不是个人 能力问题。“没给我喘息时间，他立马施加压力，说：”诸葛亮要是真那么聪明，他应改造料 想到这败局，可他还是选了刘备，这说明他其实根本不懂时事，不识明主。“当时我这一腔 热血就涌上来了，针锋相对说：”虽说良臣择主而事，但什么是主，一定是能夺取天下的吗？ 还是在心里已有所许诺的人呢？士为知己者死啊！“他居然有十秒钟没讲一句话。我看他一 副欲言又止的样子，就知道这个回答完全达到了预期效果。有很多时候教授会跟你争论一些 问题，为的是在快速的应答中了解你的反应能力和分析能力。碰到这类问题最要紧的是不卑 不亢，据理力争，你与教授在人格上是平等的，他若是故意为难你，你也只需大大方方地掷 出观点。如果在有所争论的时候过分谦恭，会变得十分被动而让教授感觉你是个没什么主见 的人；如果过分放肆，不把教授的话放在眼里，那样同自动放弃自主招的机会相差不多的。
最后一个教授最让我崩溃。跑上来问我：”如果你是教授，问三个问题，你会问什么？“ 我一听就知道是自问自答，讲了三个有点质量又不算太难的题目。果不其然，他让我自己回 答，我说了某某某。然后他突然问我：”除了这些你还知道什么？“我一听坏了，连环套，又讲了某某。马上他又问：”除了这些你还知道什么？“当是我心里哗得就一凉，要知道我 所讲的都是我准备过的，结果他在套出我所有的准备内容之后继续追问，就是要我原形毕露--毕竟我的准备是有限的呀。我好不容易吧这道题给对付了，他立刻问我：”你的第一志 愿是金融，请你把金融危机的过程讲一下。“我当时就咯噔一下--糟糕，难不成是金融系 教授？！当我讲到次级贷的时候，他问我什么是次级贷。我略讲一通。等他一听到打包出售 这个词的时候鬼使神差的问了一句：”什么是打包出售？“我说我不知道，然后谈了点我了 解的（这是应题套路）。之后他问我次级贷发生的原因是什么我也是慷慨陈词一些人性贪婪 之类的。结果他听完提笔就记下了结束时间。我脑子轰的一声，可他没放我走，我感觉那是 他在对我施加心理压力，于是继续很认真地答题，可是似乎总也找不到之前的感觉了（我那 个后悔呀）。约莫又五分钟，我的复旦自主招面试之行终于画上了句号了，总有种恍然隔世 的感觉。
『面试前准备』：面试前的一个寒假我就几乎没做什么寒假作业，这样说的目的不是鼓励大 家这么做而是提醒大家一定要重视，因为在我们这届也有很优秀的人落马的。我因为填的专 业关系把金融危机的始末理了一遍，包括布雷顿森林体系等等。同时还有最近几年的诺贝尔 生化奖和普利策新闻奖的得主。当然对于热点问题的关注是少不了的：三鹿奶粉、温总理剑 桥演讲、范跑跑、学生告老师等等。在了解时间的基础上也要有自己的见解。『面试过程』：那天吃了早中饭打了部的去了复旦，有空在校园里逛了一逛，算是放松。然 后就拿着牌子去礼堂听报告，那时还真的有点紧张的，听完报告坐上复旦准备的大巴去江湾 校区的宿舍区去面试。到了那里会有专门的学长领进去，在候考的时候和同组的人聊了起来，聊着聊着我就high起来了......所以当我走进第一间房的时候一点也不紧张。好像我的运气 比较好，问到的基本都是关于人生观、价值观还有社会热点的问题，因为平时我整日都在胡 思乱想，所以答的时候正中下怀，当然也有一点点小插曲：
Q:我看你的自荐中有一条让我很有感触，你说从小事做起，你能说说什么是小事什么是大事 么？（可见自荐的材料大家还是要很认真的准备的）
A:我认为平时默默无闻做着的就是小事，而能产生一定社会效应的，需要大投入大运作的是 大事。
Q:那你能举一个例子吗？
A:我觉得特瑞沙修女就是
Q:看来你对特瑞沙修女有很深的了解，我不久前也看了一本书，它上面说特瑞沙修女的善行 是做给别人看的，你怎么觉得？
A:（激动地）如果特瑞沙修女没有善心的话她就不会在死后只留下三件袍子一个皮箱；她就 不会去拥抱将死之人；她就不会为长蛆的病人清理伤口；她就不会......（被打断了）
Q:我不是问她做过些什么，而是指你怎么就知道她的心中所想？
A:......（然后我就愣住了，想了几秒才说）在我心里我宁愿相信特瑞沙修女是这么想的 然后我就觉得......我这么说完蛋了......看来在面试的时候在放松之余不能high过头了......总结部分
『Positive』：面试吧......问题都挺和我口味的，所以发挥的不错
『Negative』：笔试和平时成绩实在不怎么样
『面试前准备』：网上查了08、09年的新闻热点，百度上查了次贷危机的定义。没有了。『面试过程』：寒假结束，面试就开始了。4个小时的面试，其实相当地快。我11.30到了复 旦那两幢很高的房子里，结果得知一会要一起乘车到江湾校区，等到了12点30才刚刚来车，因为要等上一场的。今年是在房子造的非常漂亮的法学院的研究生宿舍里面试，到了楼上才 发现风景相当地荒凉，旁边都还是荒地，开垦中。5人一组，车轮战一般。一般教授可能让 你自我介绍一下，这是消耗时间的好机会，但这次一个都没让我介绍。如前面所说问了许多 自荐里的东西，还有问我什么社会活动啊、大学生活啊，等等。时事也很重要，虽然我在自 荐里写到了对金融经济毫无兴趣，2个教授仍问我这方面的东西，热点话题挺重要，但也是 容易准备的。
我运气不错，没被问到任何变态的诡异的问题，都是些基本的，极限、光，除了一个”‘学
而优则仕，仕而优则学’，‘优’当如何翻译，以前的翻法是不对的“，让我相当无语。但回 来的车上，充斥着诡异与变态的气息，前后左右都在讲些被问到问题，我越听越想笑，为啥 我运气那么好呢。
总结部分
『Positive』：复旦的笔试挺有趣的，面试挺轻松的。
『Negative』：只是面试是从当天这组教授面试的12或14个学生中录取一半，rp成分严重。但作为复旦附中的学生，不慌。
『面试前准备』磨刀不误砍柴工，寒假的准备很重要哦~ 1． 买一本小本子，把能想到的问题都写下来。比如对时政的看法，2008年是不平凡的一年，所以能写的有好多，还有自己曾经的经历，对学校和好友的评价，想到什么就写什么，一定要认真地思考哦。
2． 统计自己所有看过的书，喜欢的书可以再翻一遍，想一想喜欢什么作家，科学家，政治 家，经济学家，历史人物等等，看你自己的专业了。
3． 针对自己的第一第二专业做深入的了解和思考。比如我填的是数学，了解一下数学发展 的历史，认识几个有名的数学家，思考一下理科学习和教育方面的问题。（我是女生）4． 稍稍准备一下中英文自我介绍 5． 阅读上一届的明明相代。
『面试过程』（决定命运的时刻到来啦~）
我是第二天面试，对于去江湾已经有所耳闻，不过还是很兴奋啊~兴奋有助于表现，注意礼 仪，一定要有自己的想法。插曲：遇到一个废话连篇的志愿者真是幸运了。本人的志愿者先感叹了一会儿我们没吃中饭，给我们吃了点小食，小歇片刻开始废话。问我们专业都填了些什么，然后串起来编了一个法 轮功的小故事，约摸和我们聊了10分钟再开始面试，已经欢乐得无与伦比了。
Room224:我排在第二位，第一个老师是个lady，我猜是传说中搞德育的，当我们在等候的 时候，她悄悄得开了两次门，于是为了满足她强烈的提问欲望，我就先于别人进去了。大多 问的是一些新闻时事，比如她问小女孩跳楼，我就谈一点对现在应试教育的看法（我不持反 对意见，回答问题一定要注意辩证）她比较看重社会责任感。
Room226:我认为是语言类的教授，因为他在说话时会不时冒一个英语单词，遇到这种情况 就可以思考一下准备过的英语材料，很可能会听听你的英语，果然，他让我用英语说了一下 兴趣爱好。
插曲：由于第一间房间说的时间很长并且口干舌燥，有点小小的不耐烦，出来的时候问志愿 者要水喝，镇定一下，和另一个同学开开玩笑（通过法轮功的故事我们5个人混得相当的熟）要进下一间房间的时候背靠墙，做几个深呼吸，以后每一间都这样，以免出现第一间的疲倦 情况。
Room228:这个教授一定是经济类的，所以我表现得很差，虽然此前准备过经济问题，但毕 竟是不太喜欢的东西，她问关于奥巴马的新政策，我很无趣地说：”这个总归有帮助的咯！"
第二篇：又见杨明明（推荐）
又见杨明明
——记肝癌康复11年的痊愈之路
（杨明明与舅舅汪建国口述 祁长青整理）
一、发病时间和经过
杨明明：那是在2002年1月左右，我到广东省中山市一家制衣厂当了一名打工妹，同年7月3日这一天，突然感到后腰疼痛并不断加剧，厂里随即派人把我送往医院作B超检查，B超检查结果发现肝肿大，确认为弥漫性肝癌。当时，我难以接受，心想我还这么年青，不会得这种绝症，检查结果肯定有误，于是7月7日又到广州武警总医院及一五七医院作CT检查，还是被确诊为弥漫性晚期肝癌。7月10日我就已经不行了，生命垂危，医生说只能活二十几天了。在广州的小舅舅、小姨妈立即给我的家人打电话，和家里人商量，决定让我的男朋友到广东接我回武汉，到同济医院作最后检查。11日上午我男朋友就把我从广东接回到武汉，我的舅舅在车站站台接的我，背着我出站并打车到武汉同济医院。接诊的是田教授，看到我当时的样子，他很同情我，立即给我作了全面检查，结论同样如此。暂时收院观察。我们办了住院手续，当夜就在医院住下，第二天医生查房，就给我下了病危通知书。
舅舅：我是杨明明的舅舅，当时看到病危通知书时我和她爸爸伤心无奈，就通知家人租车来同济医院接杨明明回广水，并办理出院。下午租的车子来到武汉，当时天气相当炎热，杨明明又在发高烧，150公里的路程，又要输液又要打吊针架氧气包，还要冰块。我们到处买冰块也没有买到，最后到医院太平间去买，老师傅当时也不同意卖，我们就把要冰块原因告诉老师傅，老师傅也十分同情，就给了我们两块冰块，分文未收。回到广水后，全村老少好多人都自愿自发来帮忙，护着杨明明下车，用门板抬着杨明明到家。当时杨明明脸色蜡黄深沉，腹水鼓胀得象个黄铜锅，四肢浮肿，只能伸着，一动就痛，连说话的声音都没有，只是双眼在动一下。她内心明白这一切，心中十分悲凉和凄惨，与自己的亲人和乡亲难舍难分，留恋人世。二、四处求医，瑶医瑶药见证奇迹
舅舅：当天晚上，杨明明父亲和我商量说，孩子从生下来没有享一天福，作为老人对不起孩子，孩子命短怪不了谁，就是华佗在世能治，去哪里去弄钱治呢？家里只有两间土房子，总共卖不到一万元钱，再加上她母亲有病，孩子的病治也治不好，只有日日夜夜守着她，陪她度过最后的十几天人生路。还叫我明天早上到木材市场去买几棵园型杉树，给孩子做一副好棺材，就是尽到了做父母的责任。
第二天我请了木匠到木材市场选好了几棵树堆放在一起。木头虽然选好了，但我心里
还是犹豫不决，难道真的一点希望都没有吗？我就和吴师傅商量，暂时把木材放在这里，我先回去，下午再说。回到家后就单独一人用电话四处联系，好多好心人送来了各种治疗癌症的广告、宣传单和报纸。我就先和上海、北京、山东、福建、河南联系，都说能治好，电话一通不问病情，先把钱邮寄到医院的帐户上，钱到后就寄药。由于时间关系，如果先汇钱再寄药到广水，从时间上来算，药未到杨明明就不在人世了。想来想去，我抱着一线希望拿几张报纸再看，当看到《湖北电视报》刊登瑶医瑶药如何神奇、对患者的崇高医德、精湛的医技、美名的传扬后，我重新拿起电话拨通了大庆德坤瑶医特色医院的电话。电话接通后，我立即把杨明明的病情一一的汇报清楚给值班的医生听。医生听后就告诉我说，孩子病情太重，行走不便，路程太远，往返也要好几天，因此，你们的孩子不要来大庆医院，为了能及时抢救孩子，石家庄也有我们一家医院，请你到石家庄医院治疗，并把电话号码告诉我。我又与石家庄医院联系，当时接电话的是何青社主任，他说：“小孩子得了这种病，我们非常同情，如果相信我们瑶医瑶药，就请立即来，钱不要带的太多，只要把CT片和病历带来，病人来不来都一样，我们先看病人的病历，再开处方，如有好转再来医治。”当我听到何主任耐心的指点、解答，内心悠然涌起了对其无限敬仰、信任之情。于是我放下电话，和杨明明父母商谈，他们说一切都由你来安排决定。于是，我连夜直奔石家庄。第二天早上6点下车后我就租车一口气到分院。分院何主任一直在医院等我，我也仿佛看到了杨明明的希望。瑶医耐心询问、认真地举方配药、周到地代为煎熬草药。分院为杨明明只拿了六剂药和服用的各类药品，为了抢时间，分院又用救护车送我去火车站赶火车。带着抢救外女的一线希望飞驰南下，急赶广水杨明明家。我就按瑶医的嘱咐给她服瑶药。服完第一剂瑶药，我们都守在杨明明身边，静静地期待默默地祈祷，意想不到的情况一下子使全家振奋起来。服瑶药的当天，因为她七天七夜未进一粒米，而此时她竟呼唤着我：“我想吃点饭。”全家人一听到她说要想吃点饭，高兴的眼泪直流。
杨明明：服完第一付药大约几个小时，我就感觉肚子里咕咕在叫，有点饿了的感觉。我就对家人说，我想吃点饭。
舅舅：她母亲连忙去做饭，饭做好后，她母亲激动地喂她饭食，而且服了这剂药后，小便也通畅了，尿出了赤红的尿液是全靠瑶药的利水功效起了作用。杨明明周边的浮肿，鼓胀的腹水均见减轻。服完第四剂瑶药，杨明明就能慢慢的下床，可以缓慢地在屋里走动，而且身上的浮胀，腹水在慢慢在消失。全家人和乡亲们简直都不敢相信如此特别疗效的瑶医瑶药，能挽回杨明明的生命，也换来了全家人的欢乐。后来我才知道，杨明明的爸爸和妈妈都商量好了，如果明明不行了，他们就在饭里下点毒鼠强一起陪孩子去死。
舅舅：明明在最初接受瑶医治疗时，我只认识何主任和王秀芬主任，覃迅云教授还没
有见过面。根据杨明明的情况，为了巩固疗效，我和何主任汇报了明明的基本情况，他听后非常高兴，说：“过几天覃教授来石家庄医院出诊，我打电话把杨明明的情况和他汇报了，覃教授叫你来过来。”几天后我坐车到石家庄分院，见到覃教授本人，感觉特别亲切。我明明的情况从头到尾向覃教授汇报，也把杨明明的家庭条件作了介绍。覃教授听后立即决定：
一、把杨明明已服用瑶药作了调整，加了三味瑶药，让我抓七剂瑶药继续服用；
二、调整七剂瑶药不收一分钱；
三、叫何主任买一张火车票，并用车子送我到火车站。带着这七剂救命的瑶药和瑶医亲人般的温暖我回到了广水。服完了这七剂药后，杨明明感觉身体上一切不适症状都消失了。为了验证瑶药的神奇，杨明明和父母一块到市医院拍片检查，居然一切如常，肝肿瘤消失。
杨明明：我到医院去检查的时候，连医院的大夫都不敢相信这个事实，都问我们是吃了什么灵丹妙药。我根医生说我吃了瑶药，医生都在问我瑶药是什么药啊！
舅舅：在这之后，杨明明继续服瑶药巩固治疗，半年后大病痊愈的明明忘记了对自己身体的珍爱保护，竟风风火火地骑上自行车，由于一时疏忽，不小心摔了一跤，正好车把戮在已愈的肝脏上。经市医院检查出现了肝挫裂伤，摔伤后，一直在低烧，不思饮食。
杨明明：我当时第一反映就是让舅舅快找覃伯伯。
舅舅：我立即把情况电告了覃教授，根据杨明明再次出现的病情，覃教授开出了加强保肝护肝的瑶药。叫我立即到石家庄拿回救急瑶药，二千多元的药费同样一分也不收。十剂瑶药成了明明的保肝护命的及时雨，服药后，又经市医院CT检查，完全证实了明明的肝挫裂伤已转危为安，恢复了常态。
舅舅：杨明明自坚持瑶医药治疗后，就成为瑶医列为特别关注“重点人物”，从武汉医院下达病危通知书，到服瑶药治愈肝癌，历时六个月时间。六个月的日日夜夜，从覃教授到分院的专家，热情联系不断，时刻牵挂着杨明明的病情，并为杨明明建立了跟踪服务档案资料，以此了解患者的健康动向。
杨明明：我今生今世最难忘的是2003年1月16日，腊月二十几，当我听说瑶医的覃教授亲自率领瑶医专家团队在做万里行义诊活动，我就给覃伯伯打电话说，腊月二十九是我的生日，在我重获生命的第一个生日我希望能和恩人一起度过，不知道覃伯伯是否能来我家。
覃伯伯听完后，马上就答应了我，我特别的高兴。百感交集，重新获得生命后的第一个生日能够与挽救自己生命的恩人瑶医一起快乐渡过，这是我一辈子也难以忘却的幸福。我生日那天覃伯伯来到我家，几百人站在道路两边欢迎这位来自瑶医能创造奇迹的大专家。
一看见大恩人，激动的眼泪就流了出来，我跪在地上说不出话来。覃伯伯把我扶起来，拍着我头说孩子你是最棒的。随后向我赠送了珍贵的生日礼物，当众宣布免费赠送价值几千
元的瑶药，让我服用巩固疗效。并赠送了一只医院纪念手表，一盒生日大蛋糕和一个大花篮。
之后，覃伯伯又给在场的300人宣传了各种卫生知识和常识，并义务为好多患者切脉义诊。给所有前来求医的患者指出病因所在，并对症下药，为患者开处方。在场的人员和患者真心地感激这位大专家。
舅舅：为了进一步证实杨明明是否康复和痊愈，我们又分别到了市医院和武汉同济医院作也CT检查，其结果都一样，癌细胞全部消失钙化，身体状况良好。我及时把这一消息告诉覃教授和瑶医专家。杨明明喜悦心情难以言表，重新获得人间的快乐。见人就说：我的生命是瑶医覃伯伯用真情、真爱救回来的，是瑶药的神奇妙方和所有医护人员用悉心的帮助换来的。不久后，杨明明又上班了。
杨明明：为了表达对覃伯伯的恩情，我把第一个月工资买了当地的土鸡蛋、土特产，到北京送给我的再生父母、救我命的大恩人、覃伯伯和李玉兰阿姨。
三、结婚生育，瑶医真情呵护，宝宝降临
杨明明：2005年12月，我把要结婚的喜讯告诉了覃伯伯和李阿姨，他们听完十分高兴，立即表示如有时间，一定来参加我的婚礼。结婚那天，覃伯伯实在太忙，就安排了石家庄分院的何主任、王主任登一行八人参加了婚礼，并送了冰箱、红包、大花篮。
杨明明：婚后五年，我都没有怀上孕，我们把这事情告诉了覃伯伯，他听后说：“不要紧，23日我到武汉出诊，你们也来，我开个处方给你调理，能怀上。”我吃了瑶药后，时间不长就怀上小宝宝。但我心理仍有些担心，自己以前患过肝癌，怕对小宝宝有影响。我又把思想顾虑告诉了覃伯伯，他说：“我开的处方对大人、小孩都有利，不要担心，安心养胎。”
舅舅：2010年9月28日，杨明明要分娩了，家人把她送到市医院，经检查孩子早产，加上杨明明血压高，缺氧水，身体弱，医生们怕担风险，就叫他们立即租车到武汉同济。并说：“孩子是早产，医院条件差，孩子生下来需要保温箱保护，我们这没有。”我又把这一消息告诉了覃教授，听后他立即表示：“马上租车到武汉，大人和小孩一定要保住。到武汉医院一定要给打电话，我安排分院的人过去。”几个小时后，杨明明住进了同济医院妇产科，可住院需要四万元的押金啊，我们当时根本就拿不出来。覃教授知道后，立刻安排医院的刘主任把钱送过来。当晚孩子就出生了，我赶忙把这好消息告诉覃教授。他也激动地连连说好!第二天上午，刘主任和瑶医专家手里拿着鲜花、小宝宝的衣服来看望杨明明母子，小宝宝在武汉医院渡过了健康快乐的二十多天。
舅舅：2010年10月28日，小宝宝满月，杨明明全家为感谢瑶医的真情关怀，感谢瑶医救活了杨家两代人，特邀请救命恩人前来喝一杯喜酒。李玉兰院长、武汉分院的刘主任、石
家庄分院的何主任、王主任登一行十二人来到了明明家，分享来之不易的喜悦。
舅舅：回忆起来，我常想：在医患关系如此紧张的当今社会，是瑶医以全心全意的努力和付出，诠释了医患关系的真谛！她们以高尚的医德，精湛的医术，不辞劳苦、任劳任怨的优秀品质，浇铸了医务工作者该有的高大形象。真可谓，平凡之中更见伟大！她们是我们见过的最最优秀的医务工作者,在她们的身上我们感受到了亲切,谢谢他们！
舅舅：最后，请允许我和明明再一次向瑶医覃教授及给予杨明明帮助的全体医务工作者表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，真心祝愿覃教授、李院长、何主任、王主任以及瑶医院所有医护人员身体健康、全家幸福、一生平安！
杨明明母子（左二）、舅舅汪建国（右二）与覃迅云教授（右三）、李玉兰院长（左一）、覃建峰院长（右一）
第三篇：明明如月美文
入夜，月亮剥开云层悄悄地爬进了我的屋里，还未到月满的时刻，它的亮光已是那么的白皙了，白得让人沉醉，令我忆起淡淡得你。
我抬头，它就在浅浅的云里躺着，有点惬意，又似腼腆地与我对望。飞机的烟在它旁边留下两道长而细的线，将本来靠近它的星星似乎拉得更远了。
可不是嘛！就是拉得很远了……
我忘不了告别的那一刻，烟和泥把你我都拉远了，雾水很重，小草已经开始滴泪，水珠顺着发丝灌入身体里，清凉得让人打颤，我也是抬头，竟想不到我唤你不回，只有这罹乱的孤崗与我对望。或许你不记得枫叶红时，树底下一个纯真的笑脸，但那片飘落在你发顶红，你无法忘切的，一直留在你我的心中。想你时我更多打开那本泛黄的笔记，看着静静躺在里面的枫叶。都说想象中的人比现实的人要温暖一些，的确，在我的记忆中你少了些许的孤傲，而是一个淡淡的你，温柔的你，就如书中的叶子，安静安详。
曾几何时，我也像你一样习惯在一个角落躲在一段时光里，怀念起成长的掌纹印迹。
扯着懵懂的衣襟，跌跌撞撞，摸爬滚打过来，有时也有酣畅淋漓的感觉。但最初的漂流瓶已成为过期的船票，早已不知飘到何处，一个约会的良晨美景也只能在听雨的残荷边落空。
雨打残荷，你立于旁，等待一个未曾到来的＇戈多＇；多像立于河畔津娟，但津娟等到了她的“戈多”（赵简子），而你只能独自叹息罢了。知道此去必会风萧萧兮易水寒，你又何苦连头也未回？
我常想，用怎样的一种方式来怀念你比较好，是这样吗？一种平淡的方式，目光如水，微笑如风，偶尔滑落几滴泪，亦瞒不住满腔对你的真诚。低调？也压不了平静下的热情。不过还是淡淡的好，如今夜的月光。
无奈时过境迁，人走茶凉。当最后的一片红叶落尽，刚好掩住太阳的最后一缕余晖，让你觉得凄凉的月便升起了，夜也降下帷幕，也让我有些落寞，这静的夜，也就忆起你了……
明明如月，我只能在月下想你，此光景不是当时的真实写照嚒？毕竟还是陌生的了。这么长的时间来，你可知道院子里的那棵树黄绿交替多少回了？
今夜明如月，月光淡淡地倾泻皮肤上，这样可以日子又让我想起了你。我要学一首歌，唱给月听，让它也唱给你听，不必在月圆之夜，今夜就好，我怀念你，只要你知道是我唱的；我知道你会听……
第四篇：相和歌辞·代拟决绝词诗歌
相和歌辞·代拟决绝词
君不见山上积雪浅清白，若为云间冷月映晖
金风玉露难重逢，磐石也转移。
竹竿袅袅欲白首，御沟躞蹀两相归。
深深月夜魂，环珮今何人？
独恨不相会，愁煞梦里人。
良宵银烛皆寂寂，奈何夜半子不回。
谢娘凝之会，卓女相如知。
君暨忘旧意，贱妾何独思？
何必为鸡肋，徒弃新欢人。
噫！秋扇之将弃，何消愁早决绝。
为此不见，一何期遇。
一年不知，见一年乎半刻，只新人之与随。
愚妾略略得知周礼，为君游冶旧人何知。
得梨花初春意，妾愿效玉箫魂
谁问之拳拳作心语，安能保他年得趣不忘今
恩怨得失分明，何苦弃却可惜。
怎可求佳人两相顾，谁能解愚侍妾仙子尽凡心。
已焉哉！太真别明皇，七月七日长生殿，夜半钟声浅忽现。
自与尔难眠，汉水清亦浅。
游女居其间，交欢解佩玉。
洛灵为茫然，何消忆旧事。
往事只如烟，烟霞化灰烬。
今为一情何惜归，归来请坐怀采薇。
明星何莹莹，绿运何扰扰。
隋堤遗旧泪，殒泪又一年。
迢迢河汉期，为誓指潜渊。
自此难复重往来，还需天地和且分
第五篇：《示儿》丰明明
《示儿》教学设计
教材依据
本课教材是义务教育课程标准实验教科书小学语文第11册第4课。教学目标
1、学会生字词，在理解每个词语意思的基础上，理解每句诗的意思。能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。
2、背诵并默写古诗，进一步感悟理解古诗的方法。
3、体会伟大诗人陆游的爱国情怀，激发学生的爱国热情。教学重点：理解古诗的内容，感受伟大诗人陆游的爱国情怀。教学难点：抓住诗中关键词句，体会诗人的爱国情怀。教学准备：完成学案相关习题。
1、搜集陆游两位爱国诗人的相关资料。
2、搜集表达爱国情感的古诗句。教学过程：
（一）板书课题，导入新课
1、同学们，看到诗的题目《示儿》你是怎么理解的？
“示”是什么意思？“示儿”是什么意思？（“示”把事物摆出来让人知道。“示儿”可以说是告诉儿子，在这里指对儿孙们有所交代，相当于遗嘱。）
那么，大诗人陆游会在遗嘱中对儿子说些什么呢？本课，我们将一同学习《示儿》
（二）交流展示
1、朗读《示儿》。
2、陆游的有关资料。
（三）自学质疑
1、在学习过程中，你还有什么疑问吗？
2、整理学生提出的问题。预设问题：
关键词语的理解：元，万事空，但，九州，同，定，无，乃，翁。
重点诗句的理解:：死去元知万事空，但悲不见九州同。
（四）互动探究
方法：学生理解了哪些词句，还有哪些词句不理解，通过相互讨论交流去解决。
也可借助同学的工具书去解决。
备案：（1）“死去元知万事空，但悲不见九州同”
“元知”“元”同“原”，是本来的意思。“元知”是本来就知道的意思。
“万事空”什么事都没有了。
“但”“只”的意思。
“九州同”“九州”指中国。“同”统一。“九州同”是指全国统一。
诗句大意是：我本来就知道人死了就什么也没有了，只是为看不见全国统一而感到悲伤。
（2）王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”
“王师”这里指南宋军队。
“北定”“定”是平定，这里是收复的意思。“北定”指收复北方。
“中原”这里指淮河以北被金兵占领的地区。
“家祭”祭祀祖先。
“无”同“勿”，意思是不要。
“乃翁”“乃”，你的，你们的。翁，指父亲。
这两句诗的意思是：宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候，家祭的时候不要忘了（把收复中原的这件事）告诉你们的父亲。
表达了诗人渴望收复失地，统一祖国的思想感情。
（五）精讲点拨
1、强调“元”、“同”、“无”、“乃”的意思。
2、诗人一生最大的遗憾是没有能够看到国家的统一。弥留之际，诗人陆游最大的心愿是能够看到宋朝军队收复失地，实现国家统一。
（六）迁移运用
1、朗读并背诵这两首诗。
2、比较《闻官军收河南河北》和《示儿》的异同。
3、完成巩固案习题。作 业
完成《补充习题》本课第三、五、六题。板 书
古诗两首
示 儿 陆游
悲———不见九州同 毕生的憾事 望———北定中原日 无限的期望
学案设计
学习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读两首诗，并能够背诵。
2、能理解《示儿》中关键词语的意思和诗句的大意。
3、能体会《示儿》所表达的诗人的情感。学习方法：
1、借助工具书。
2、同学之间相互交流。
3、请教家长、老师或其他人。学习内容：
1、写出诗中下列词语的意思
元知： 万事空： 但：
九州： 同： 定： 无： 祭： 乃翁：
2、说说诗句的意思
死去元知万事空，但悲不见九州同。
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3、陆游既然知道人死后万事皆空，为什么还叮嘱儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”呢？
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4、朗读并背诵两首诗
5、查阅有关陆游的资料。
巩固案设计
1、先解释诗句中带划线的词，再解释诗句的意思。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
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2、比较《闻官军收河南河北》与《示儿》的相同与不同。相同点： 不同点：
3、摘抄表达爱国情感的古诗句。
（1）、（2）、（3）、学习反思：
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