2006年中小学教师业务理论考试初中思想品德试卷

第一篇：2006年中小学教师业务理论考试初中思想品德试卷

初中教师公开招考试题（思想品德、思品）2006年中小学教师业务理论考试初中思想品德试卷

注意事项：本考试时量90分钟，满分100分。

第一部分：思想品德教育的基本理论与实践（10分）

一、单项选择题（选出正确答案，每题1分，共5分）

1．我市某中学思想品德老师在上《师生之间》一课时，把任教该班的科任教师、班主任请到课堂，共同讨论师生之间的关系问题，课堂上老师和同学坦诚交流，收到了良好的效果。这位老师的做法，突出体现的是《思想品德》课程的 特点。A.思想性 B.实践性 C.人文性 D.综合性

2．《思想品德课程标准》对本课程的分类目标的表述是

A.知识目标 能力目标 觉悟目标 B.知识 能力 情感、态度、价值观 C.情感、态度、价值观 能力 知识 D.知识与技能 过程与方法 觉悟

3．侯老师在初二思想品德课的教学中开设“法制教学小论坛”，以“宣传法律知识，增强法制观念”为宗旨，由学生自己“搜集一段材料，明确一个观点，构思一篇论文，亮出一个自我，形成一种共识”。最后由学生自己上台演讲。这一教学方法称为 A.情绪调节教学法 B.探究性学习法

C.自主学习教学法 D.合作性学习法

4．在课程资源的开发与利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为思想品德课程资源的有①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观

A.①②③ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 5．新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对 A.学生思维水平的评价 B.学生学习能力的评价 C.知识掌握程度的评价 D.学生学习过程的评价

二、问答题

6．“德育要回归生活”这是思想品德课重要的教学原则，请结合自己的教学实践谈谈在思想品德课教学的全过程中应如何贯彻这一原则？（5分）

第二部分：思想品德教育基础知识与技能（90分）

一、单项选择题（将正确答案的题号填入下面相应的表格内，每小题2分，共40分）从小学到中学这是人生发展的新台阶，学生的学习生活、行为习惯、心理状况都有很大的变化。据此回答1-4题：

1.初中学生心理上的最大特点是

A.完全摆脱家庭和父母的束缚 B.处于半成熟期

C.对自身价值的认识比较全面 D.形成了强烈的逆反心理

2、在学生成长的道路上，挫折是在所难免的，战胜挫折需要意志力。下列四组选项中完全

第二篇：2006年湘潭市中小学音乐教师业务理论考试试卷

2006年湘潭市中小学音乐教师业务理论考试试卷

第一部分：音乐教育的基本理论与实践（共20分）

一、填空题（每空1分，共5分）

二、问答题(第一题10分、第二题5分，共15分)

1根据音乐教学过程中,学生获得信息来源及主要活动方式,简

述当前中小学常用的教学方法有哪些?

2、“说课”，就是授课教师在备课之后，向同行系统介绍自

己关于某课的教学设想（意图）及其理论依据，而后听者评价，交流切磋的一种教研形式。请你简述“说课”的主要内容：

第二部分：音乐教育的基本知识与技能（80分）

一、填空题（每空1分，共20分）

1、组歌是由一些内容上互相联系着组成的套曲。

2、京剧是我国戏曲艺术宝库中的一颗闪亮的明珠，至今有多年历史.以、为主要唱腔。

3、咏叹调《今夜无人入睡》是选自由作曲的歌剧

《》。

4、是哈萨克族最流行的民间弹弦乐器，而是蒙古族最常见的民间拉弦乐器。

5、是将歌剧中主要音乐主题联缀在一起，使观众对

歌剧主要内容预先在听觉上有所感受，它是歌剧的开场音乐。

6、中国现代歌剧的发展史可以从20世纪二三十年代创作的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》，创作的《扬子江暴风

雨》算起。

7、《沃尔·塔瓦河》是捷克著名作家斯美塔那于晚年创作的标

题交响诗套曲《》中的第二乐章。

8、是一种大型器乐体裁，它是指富有深刻思想内容、结构形成严谨和表现手法丰富多样，并用奏鸣曲写成的大型器乐套

曲。

9、是王惠然以云南彝族民间音乐为主要素材编写

而成的琵琶独奏曲。

10、原是流行于东北地区的民间乐曲，后由二胡演

奏家黄海怀将它改编为二胡独奏曲，在1960年参加上海之春二胡

比赛之后，成为二胡演奏家们经常演出的曲目。

11、由主调临时转换到副调，在副调上既不作巩固，又不作停

留，只是短暂的、过渡性质的，并且很快又回到主调，称之

为。

12、在音乐作品中，由一个调过渡到另一个调，并在新调上结

束音乐段落，称之为。

13、常见的五声调式转调手法主要有和变宫为角

两种。

14、近关系调的主要特征之一是两调之间的和弦较多。

二、判断题（每题1分，共20分，请将答案填入下列表格中）

1、次中音谱表下加第五线的音是大字组的A。

2、四拍子、六拍子、九拍子和十一拍子都是复拍子。

3、将音程“G—B”扩大为倍增音程的方法共有三种。

4、一切增、减音程和倍增、倍减音程都是变化音程。

5、小九度转位成两个八度以内的复音程后是大十四度。

6、减三和弦第二转位的音程结构是小三度加增四度。

7、所有的七和弦都是不协和和弦。

8、多利亚调式与雅乐羽调式的音阶结构不相同。

9、D角调式与C商调式不是同宫系统调。##

10、F羽调式与F商调式既是同主音调关系也是近关系调关系。

11、马思聪创作的小提琴独奏《思乡曲》的第一部分音乐主题，是一首著名的内蒙古民歌《墙头上跑马》。

12、江南丝竹是流行于江苏、浙江的民族器乐小合奏形式，旋

律流畅、清新优美，富有江南色彩。如：《紫竹调》。

13、优秀的古琴曲《阳春白雪》，是由民间曲牌《八板》发展

而成，它以清新、快捷的旋律和节奏，描绘了冬去春来万物生辉的初春景象。

14、“人民音乐家”冼星海1905出生于香港一个贫苦的渔民家

庭，1945年病逝于莫斯科，主要作品有《黄河大合唱》、《在太阳

山上》、《神圣之战》交响曲等。

15、在我国,提出“以美育代宗教”这一思想的是王国维。

16、格里格是挪威著名的作曲家，挪威民族乐派奠基人，其主

要作品有《在霍尔贝格时期》，《a小调钢琴协奏曲》《钢琴抒情曲》等。

17、福斯特创作的歌曲《美丽的梦神》是英国歌曲。

18、张寒晖（1902—1964）现代作曲家，他创作了《松花江上》

《游击兵》等50多首歌曲，其中以《松花江上》流传最为广泛。

19、刘天华，江苏江阴人，在民族器乐创作，演奏和音乐教育

方面成就显著。作有《病中吟》、《空山鸟语》《光明行》、《歌舞引》等二胡曲

20、格什文(1898—1937)美国作曲家。主要作品有《蓝色狂想

曲》、《一个美国人在巴黎》、《第二狂想曲》、《古巴序曲》以及歌剧《波吉与贝丝》等。

三、单项选择题(每题2分，共20分，请将答案填入下列表格中)

1、B羽调的主音是: A、AB、BC、BD、A bb2、在和声小调中,小七和弦有:

A、1个B、2个C、3个D、4个

3、不改变音程的级数,倍减三度的根音降低一个半音,应为:

A、大三度B、增三度C、减三度D、小三度

4、大二度转位后是:

A、大七度B、大二度C、小九度D、小七度

#

5、小字组b至小字一组b之间共包含几个半音?

A、13个B、11个C、12个D、14个

6、以E音为上方音向下构成减五度音程，其下方音应是：

A、BB、AC、BD、A #bb#

7、将大六度音程的下方音重升后,其应成为:

A、减六度B、小六度C、倍减六度D、纯五度

8、与倍增二度互为等音程的有:

A、大三度B、纯四度C、倍减五度D、小四度

9、将减七和弦的根音降低半音后,其应成为:

A、大小七和弦B、大七和弦C、半减七和弦D、小七和弦

10、下列音程中音数是0的有:

A、倍减二度B、减二度C、小二度D、倍减三度

四、写出五种以C为主音的商调式的调名与音阶(每种2分 共10分)

第三篇：公开招考市中小学教师业务理论考试试卷

公开招考市中小学教师业务理论考试试卷（初中音乐）

内 容 第一部分 第二部分 总 分

题 号 一 二 一 二 三 四

得 分

阅卷人总分人

第一部分：音乐教育的基本理论

与实践（共10分）

一、填空题（每空1分，共4分）

《音乐课程标准》的“课程性质与价值”与《义务教育音乐教学大纲》的“学科性质”比较

《教学大纲》/学科性质 《课程标准》/课程性质与价值

●实施美育的重要途径；

●对于培养学生德、智、体全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用；

●九年义务教育阶段的必修课。●人文学科的一个重要领域；

●；

●。

未阐述 ●审美体验价值；

●；

●；

●文化传承价值。

二、简述题（6分）

根据音乐教学过程中，学生获得信息来源及主要活动方式，当前中小学常用的教学方法有哪些？

答：

第二部分：音乐教育的基本知识与技能（90分）

一、填空题（每空1分，共30分）

1、将八度分成十二个均等的部分（半音）的律制叫做。

2、在五线谱中，谱号的作用是用以确定音符的记号。

3、在乐谱中，小节线的作用是用以划分规律的记号。

4、调号是用谱号后升、降号的多少来表示的，c小调的调号有个，C商调的调号有个。

5、在五声调式中，由两音之间构成唯一的大三度。

6、近关系调的主要特征之一是两调之间的和弦较多。

7、在大、小调体系中，大、小调式各有种形式。

8、在单音程中，自然音程共有个。

9、在乐谱中“ ”这个记号的意义是。

10、由相邻音级构成的全音，称为，由或构成的全音，成为变化全音。

11、在单音程中，自然音程共有个。

12、B大调中的＃G音用首调唱名法演唱，它的唱名是。

13、世界上第一位发明十二平均律的是中国明朝人。

14、歌剧《茶花女》的第一幕开始不久时，剧中男女主角的二重唱歌曲是《》。

15、咏叹调《今夜无人入睡》是选自的歌剧《》，这部歌剧描述了一个发生在中国元朝都城的故事。

16、中国现代歌剧发展史可以从二十世纪二、三

十年代创作的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》，创作的《扬子江暴风雨》算起。

17、是一种大型的器乐体裁，它是指富有深刻思想内容、结构形成严谨和表现手法丰富多样，并用奏鸣曲写成的大型器乐套曲。

18、有一首明清琵琶古曲，曾用过《夕阳箫鼓》、《浔阳琵琶》等曲名，1925年改成民乐合奏后，取名为《》。

19、《第一钢琴协奏曲》是1930年告别故乡波兰之前创作的一首乐曲。

20、京剧是我国戏曲艺术库中一颗闪亮的明珠，至今有多年历史，以和为主要唱腔。

21、五线谱有两种唱名法：唱名法和唱名法。

22、“a tempo”的中文意思是。

二、选择题（每题1分，共20分。请将答案填入表格中）2 3 4 5 6 7 8 9 1012 13 14 15 16 17 18 18 201、下列速度术语中，哪一个是最慢的？（）

A、ModeratoB、LentoC、PrestoD、Andante2、调号相同的调称

为：（）

A、关系大小调 B、等音调C、同主音调D、同名调

3、下列标记中表示小快板的是：（）

A、A llegroB、AndanteC、AllegrettoD、Adagio4、下列音程中音数是4的有：（）

A、增五度B、大三度C、减七度D、纯五度

5、小字组a至小字一组c之间共包含几个半

音？（）

A、二个B、三个C、四个D、五个

6、以E为下方音向上构成大七度音程，其上方音应

为：（）

A、CB、＃DC、CD、D7、将纯四度音程的下方音降低增一度后，其应成为：（）

A、大三度B、减四度C、增四度D、减五度

8、增六度与下列哪个音程互为等音

程。（）

A、小七度B、倍减七度C、减七度D、大七度

9、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。（）

A、p—mf—mp B、mp—p—mfC、mf—mp—pD、p—mp—mf10、《中国少年先锋队队歌》是下列哪一部电影的主题

曲？（）

A、《红孩子》B、《英雄小八路》 C、《闪闪的红星》 D、《小兵张嘎》

11、被称为“音乐之都”的城市

是：（）

A、巴黎B、伦敦C、罗马D、维也纳

12、五线谱在五条线的上方或下方最多可加几条

线？（）初中教师试题（音乐）A、三B、四C、五D、六

13、《义勇军进行曲》是以下哪部电影的主题歌？（）

A、《聂耳》B、《英雄儿女》C、《风云儿女》D、《中华儿女》

14、巴赫是世界上最伟大的作曲家之一，被世人尊为音乐之父，他的国籍是：（）

A、德国B、法国C、英国D、俄国

15、“国际标准音”在五线谱高音谱表上的位置

是：（）

A、第一间B、第二间C、第三间D、第四间

16、人民音乐家冼星海的故乡

是：（）

A、山东B、丹东C、辽东D、广东

17、“交响乐之父”指的是奥地利哪位著名的作曲

家？（）

A、莫扎特B、亨德尔C、海顿D、贝多芬

18、圆舞曲是一种节奏鲜明而轻快的舞曲，它常用的节拍

是：（）

A、3/

4、3/8B、2/

4、2/8C、4/

4、4/8D、6/

4、6/819、我国各少数民族均拥有自己本民族独特的乐器，请指出冬不拉是哪个民族特有的乐器。

（）

A、维吾尔族B、塔吉克族C、苗族D、哈萨克族

20、《雪绒花》是哪一部美国音乐故事片中的一首插

曲？（）

A、《卡门》B、《茶花女》C、《音乐之声》D、《弄臣》

三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题1分，共30分。请将答案填入表

格中）11 12 13 14 15 16 17 18 18 2022 23 24 25 26 27 28 29 301、五声调式是指只有五个音级构成的调式。（）

2、6/8拍子中整小节休止用全休止符记

写。（）

3、五声调式中的宫音有时候也是主

音。（）

4、基本音程就是自然音

程。（）

5、清乐七声调式的偏音是清角和变

宫。（）

6、凡是不按三度排列的和弦都是转位和

弦。（）

7、低音为根音的和弦一定是原位和

弦。（）

8、单音程可以转位为单音程，也可以转位为复音

程。（）

9、纯五度、减五度、增五度都是自然音

程。（）

10、2/4拍子与2/8拍子都是单拍

子。（）

11、著名词曲作家王立平的主要作品有：《海港之歌》、《鸽子》、《少林寺》、《红楼梦》、《大海啊，故

乡》。（）

12、童声合唱《闲聊波尔卡》是我国当代音乐家郑小瑛根据约翰•斯特劳斯的同名器乐曲改编而

成。（）

13、《小小少年》是选自德国故事片《英俊少年》的插曲，这首歌曲短小集中，歌词通俗易懂，充满孩子的朝

气。（）

14、德国作曲家贝多芬是浪漫派音乐的代表人物，被后人尊称为“乐

圣”。（）

15、湖北随洲出土的战国时期曾侯乙编钟一套共64枚，发音响亮，音色优美。（）

16、江南丝竹是流行于江苏、浙江的民族器乐小合奏形式，旋律流畅、清新优美，富有江南色彩。如：《紫竹

调》。（）

17、1939年4月13日，是廷安陕北公学大礼堂举行了一场隆重的音乐会，会上由冼星海指挥抗敌演剧第三队，首次演唱了《黄河大合唱》。（）

18、格里格是挪威著名的作曲家，挪威民族乐派奠基人，其主要作品有《在霍尔贝格时期》，《a小调钢琴协奏曲》《钢琴抒情曲》

等。（）

19、音乐剧诞生于19世纪中叶的美国，它把音乐、舞蹈、戏剧有机地结合起来，它这种极富时代感的艺术形式和浓烈的娱乐性，正成为世界各国观众都热爱的表演艺术。（）

20、马思聪（1912—1987）作曲家，小提琴家及音乐教育家，广西人，其主要作品有：《内蒙古组曲》、《西藏音诗》、《牧歌》、《祖国大合唱》

等。（）

21、拉格、塔拉是印度古典音乐的灵魂，是印度古典音乐的两个基本因

素。（）

22、《桑塔•露琪亚》是首著名的意大利船歌。船歌是一种声乐体裁，在意大利各地都有，如威尼斯船歌、那波里船

歌。（）

23、俄罗斯作曲家柴科夫斯基创作了许多室内乐作品，以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。（）

24、莫扎特（1756—1791）德国著名作曲家，他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等歌

剧。（）

25、小夜曲是一种黄昏或夜晚在室外独唱或独奏的歌曲或器乐曲，起源于欧洲中世纪骑士文化的一种爱情歌

曲。（）

26、根音与三音相距为小三度，三音与五音相距为小三度，根音与五音相距为减五度的和弦为减三和

弦。（）

27、由主调临时转换到副调，在副调上既不作巩固，又不作停留，只是短暂的、过渡性质的，并且很快又回到主调，称之为离

调。（）

28、几个音按照一定的关系排列在一起，其中有一个中心音，就形成了“调”。（）

29、在自然调式中，音列相同、调号也相同的大调与小调，叫做关系大小调，又称平行大小调。

（）30、大小调有以下六种近关系调：（1）调号相同的两个调。（2）调号相差一个升号的两个调。（3）调号相差一个降号的两个

调。（）

四：请将下列五线谱译成简谱。

第四篇：中小学教师业务理论考试校长教育管理试卷

中小学教师业务理论考试校长教育管理试卷

一、选择题（下列每题有多个答案，请把你认为正确的答案前的代号填入题前的答题栏内；每题2分，共20分）

1、选拔任用党政领导干部，必须坚持下列原则：

A、党管干部原则B、任人唯贤、德才兼备原则

C、群众公认、注重实绩原则D、公开、平等、竞争、择优原则

E、民主集中制原则F、依法办事原则

2、“十一五”时期经济社会发展的主要目标之一是：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻；单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低左右。

A、一番，10％ B、二番，20％ C、一番，20％ D、二番，20％

3、建设社会义和谐社会，必须加强社会建设和完善社会管理体系，健全的社会管理格局

A、党委领导B、政府负责C、社会协调D、公众参与

4、加强社会主义思想道德建设，在全社会倡导的基本道德规范是：

A、爱国守法B、明礼诚信C、团结友善D、勤俭自强E、敬业奉献

5、中小学校长任职资格是：

A、具有与任职学校相应的教师资格B、具有中级及其以上教师职务任职经历

C、一般应从事教育教学工作5年以上 D、身心健康

6、下列属于校长职权的是：

A、拟定发展规划、工作计划

B、聘任、续聘、解聘教师和其他工作人员

C、制定学校安全应急防范预案，对学校突发事件进行决策和处置

D、坚持国家利益和公共利益，接受社会监督

7、设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是：

A、有组织机构和章程

B、有合格的教师

C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等

D、有必备的办学资金和稳定的经费来源

8、下列属于受教育者享有的权利是：

A、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料

B、努力学习，完成规定的学习任务

C、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

D、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

9、我国教育对外交流与合作必须坚持的原则是：

A、独立自主B、平等互利C、相互尊重D、相互融合10、新修订的《义务教育法》规定，教师应当：

A、尊重学生的人格

B、不得歧视学生

C、不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为

D、不得侵犯学生合法权益

二、判断题（你认为正确的，请在题前答题栏内打“√”，错误的则打“×”；

每题2分，共20分。）

1、胜利实现“十一五”规划，关键在党的领导。

2、“十一五”规划明确提出，加快发展农村文化教育事业，重点普及和巩固农村九年义务教育，对农村所有学生全部免收学费、提供免费课本和寄宿生活费补助。

3、加快教育发展，是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。

4、校长是学校法定代表人，全面负责学校工作，副校长协助校长做好分管工作，受校长委托负责有关专项工作。

5、《教育法》规定学校及其他教育机构的校长或主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国定居并具备国家规定任职条件的公民担任。

6、《教育法》规定明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

7、2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起实行，本法共8章63条。

8、新修订的《义务教育法》规定，凡年满7周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到8周岁。

9、新修订的《义务教育法》规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪，被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。

10、新修订的《义务教育法》规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

三、简答题（共计20分）

1、全面贯彻落实科学发展观，要坚持哪六个原则？（6分）

答：

2、学校校长的思想品德素质主要体现在哪几个方面？（7分）

答：

3、《教育法》规定的我国的教育方针是什么？（7分）

答：

四、论述题：（40分）

作为一个学校的校长，你打算怎样强化班子建设，狠抓教育教学质量？

第五篇：中小学美术教师业务理论考试复习题

中小学美术教师业务理论考试复习题

一、单选题：

1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是：（B）

A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端

2、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是：（B）

A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色

3、青铜器上的铭文，在书法字体中属于：（Ｄ）

A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书

4、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是：（Ａ）

A.刀味与纸感 B.有丰富的层次感 C.强调色彩对比 D.内圆外方

5、下列不属于中国画中常用的用墨方法是：（Ａ）

A．滴墨法 B．泼墨法 C.破墨法 D.积墨法

6、《湖南地方戏脸谱艺术》一课的教学目标应当是（Ａ）

A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法

B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践

C.比较并研究湖南地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异

D．精通各种脸谱的描绘和制作方法

7、中国联通公司标志的创意源于（B）A.双钱 B.中国结 C.方胜 D.太极图

8、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（C）A.吴道子 B.张璪 C.顾恺之 D.谢赫

9、描绘叔齐、伯夷拒绝降周而逃至首阳山以野菜充饥最终饿死的历史故事的作品是（A）

A.《采薇图》 B.《泼墨仙人图》 C.《溪山行旅图》 D.《屈子行吟图》

10、能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及（A）A、发式 B、道具 C、手势 Ｄ、眼神

11、“造型?表现”领域7-9年级的阶段性学习目标是（D）

A．观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

B．尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

C．用身边容易找到的各种媒材进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。D．有意运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递思想和情感。

12、毛泽东被誉为二十世纪十大书法家之一，其造诣极深的是（A）A、草书 B楷书 C 篆书 D 隶书

13、生肖刻成印章属于（A）A、肖形章 B、名章 C、闲章

14、河北满城汉墓出土了一件名为(D)的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。

A.树形灯 B.银错铜牛灯 C.铜雀灯 D.长信宫灯

15、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带(Ａ)，把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。

A．甩水发 B．抖水袖 C．吹髯口 D．撩褶子

16、唐三彩常用的颜色主要是(Ｄ)。

A、红、黄、蓝 B、红、绿、白 C、绿、黄、紫 D、黄、绿、白

17、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为(Ｂ)之神。

A、北方 B、东方 C、西方 D、南方

18、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是(Ｄ)。

A、隶书 B、行书 C、篆书 D、楷书

19、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是(Ａ)。

A、青蛙 B、牛蛙 C、蝌蚪 D、树蛙

20、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过(Ｃ)的形式表现出来。

A、水彩画 B、工笔画 C、版画 D、油画 21、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是(Ｃ)。

A、法国贝尼尼 B、意大利多纳太罗 C、法国罗丹 D、意大利米开朗基罗

22、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是(Ｂ)。

A、文华殿、武英殿、太和殿 B、中和殿、太和殿、保和殿 C、中和殿、武英殿、保和殿

23、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是(Ｃ)。

A、苏东坡 B、金农 C、王冕 D、齐白石

24、《雪景寒林图》的作者是宋代的（C）A.关仝 B.李成 C.范宽 D.郭熙

25、著名唐代人物画家张萱的代表作是（B）

A.《挥扇仕女图》 B.《虢国夫人游春图》 C《簪花仕女图》 D.《明皇幸蜀图》

26、下面属于海派画家的是：（A）

A.吴昌硕 B.高剑父 C.金农 D.黄慎

27、属于哥特式建筑的是（Ｄ）

A《圣索菲亚教堂》 B《比萨教堂》 C《圣马可教堂》Ｄ《巴黎圣母院》

28、油画《干草车》是著名画家（C）的成名作。

A．康定斯基 B．列维坦 C．康斯太勃尔 D.透纳。

29、第一幅具有立体主义倾向的毕加索的作品是：（B）

A《格尔尼卡》 B《亚维农少女》 C《照镜子的姑娘》 D《吉他与酒杯》 30、被称为现代艺术之父的画家是：（C）A、毕加索 B、梵高 C、塞尚 D、杜尚

31、介于楷书和草书之间的书体是：（D）A.黑体 B.宋体 C.隶书 D.行书

32、用朱红色纸剪成的窗花是属于：（C）

A.染色剪纸 B.分色剪纸 C.单色剪纸 D.套色剪纸

33、一件好的实用工艺品必须具备：（B）

A.功能性与实用性 B.功能性与审美性 C.功能性与耐用性 D.实用性与灵活性

34、文艺复兴运动的发源地及中心是：（C）A.法国 B.尼德黑 C.意大利 D.古罗马

35、印象派画家在描绘物体时所追求的是：（D）

A．形体结构 B．形体明暗 C.透视变化 D.光色变化

36、我国现有的最大最完整的古建筑群是 ：（A）

A．北京故宫 B．西安古城 C.山西平遥古城 D．北京天坛

37、油画《开国大典》的作者是我国近现代著名的画家：（B）A．徐悲鸿 B．董希文 C.王式廓 D．汪诚一

38、近代“岭南派”的代表画家有：（D）

A．吴昌硕 B．赵望云 C.齐白石 D．高剑父

39、明代的工艺美术较元代有了更进一步的发展，尤其是陶艺工艺，当时成为全国制瓷业中心的是：（A）

A.江西景德镇 B.湖南醴陵 C.河南洛阳 D.湖南长沙 40、《弋射收获图》是属于古代：（D）A.画像石 B.帛画 C.壁画 D.画像砖

41、《毛公鼎》是属于青铜器中的：（D）A.兵器 B.杂器 C.乐器 D.礼器

42、麦积山石窟位于我国：（C）

A.云南省 B.河南省 C.甘肃省 D.山西省

43、黄筌是（A）时期花鸟画家。

A.五代 B.北宋 C.南宋 D.明清

44、《万壑松风图》是南宋（B）的作品。A.马远 B.李唐 C.夏圭 D.刘松年

45、反映了在日本帝国主义铁蹄摧残下中国人民苦难形象的中国画是：（C）A.《起来，饥寒交迫的奴隶》 B.《血衣》 C.《流民图》 D.《三毛流浪记》

46、文艺复兴时期，对宗教改革充满景仰和崇敬之情的画家是：（D）A、米开朗基罗 B提香 C丢勒 D 拉菲尔

47、颜真卿行书，极受推崇，被誉为“天下行书第二”的作品是：（A）A《祭侄文稿》 B《颜家庙碑》 C《争座位稿》 D《自书告身》

48、被称为“浪漫主义狮子”的大师有19世纪的著名画家是：（B）A.布莱克 B.德拉克洛瓦 C.弗里德里希 D.透纳 49、19世纪中期矢志将自己的艺术奉献给“泥土上的英雄”——农民的现实主义画家是：（A）

A．米勒 B．库尔贝 C．珂勒惠支 D．列宾

50、杰出的西班牙画家毕加索的下列作品中，描写战争的是：（D）A《亚威农少女》 B《三个音乐家》 C《舞蹈者》 D《格尔尼卡》

51、英国现代著名的雕塑家是：（A）

A．亨利摩尔 B．马约尔 C．布尔德尔 D．马里尼

52、美术是艺术的种类之一，具体可包括（ABCDE）等。

a、绘画、工艺 b、雕塑 c、摄影 d、电脑美术 e、产品设计

53、法国画家塞尚在西方被尊奉为（b）

a、后印象派之父 b、现代绘画之父 c、印象派之父 d、当代绘画之父

54、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的（C），而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指（A）。a、艺术手法 b、表现形式 c、表现手段 d、艺术规律

55、《巴黎圣母院》的建筑形式属于（c）。

a、罗马式建筑 b、拜占庭式建筑 c、哥特式建筑 d、拉丁式建筑

56、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（b）。

a、封建文化 b、市民文化 c、宫廷文化 d、贵族文化

57、美术创作原则 “外师造化、中得心源”是（b）提出的。a、王洽 b、张璪 c、王维 d、张彦远

58、唐三彩常用的颜色主要是（d）

a、红、黄、蓝 b、红、绿、白 c、绿、黄、紫 d、黄、绿、白

59、美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和(C)A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏

60、美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（D）为主的教学方法。

A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究

61（C）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育

62、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（D）A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D 民间年画 63、美术教学备课的主要内容是（C）A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书

64、京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是（B）

A． 黑、白、红 B．红、黑、白 C．红、蓝、白 D．红、白、黄 65、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（B）A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端

66、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（B）

A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色

67、青铜器上的铭文，在书法字体中属于（D）

A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书 68、《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（A）

A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法

B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异 D．精通各种脸谱的描绘和制作方法

69、美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和(B)A.创造性目的 B.智育目的 C.情感目的 D.政治目的 70、在引导学生欣赏一幅绘画名作时，第一阶段是（C）

A.体验与想象 B.理解与创造 C.直觉与感知 D.领悟与净化 71、国画颜料藤黄加花青加水调和出的颜色叫做（B）色。

A.三绿 B.汁绿 C.头绿 D.石绿

72、艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和(D)A.网络广告设计 B.民间工艺美术 C.彩陶 D.环境艺术设计

73、美术课堂教学的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率、有利于美术教学的系统性和连贯性、有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生的(C)A.扩大艺术视野 B.创新精神 C.身心健康发展 D.审美个性

74、根据使用的主要教学方法来分，美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与(D)A.综合课 B.欣赏课 C.单一课 D.实践课

75、美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和(C)A.教学经验 B.教学过程 C.教学修养 D.教学目的

76、美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和(B)得到提高与发展。

A.想象力 B.美术鉴赏力 C.美术素养 D.实践能力 77、《青铜艺术》是一堂美术(C)课。A.技能操作 B.艺术设计 C.欣赏 D.绘画 78、构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和(A)两要素。

A.线条 B.明暗C.色彩 D.构成

79、中学美术教学任务的主要内容，其实质就是其目的在教学中的(B)。A．特殊化 B．具体化 C．形式化 D．序列化 80、我国中学美术教科书的传统类型是(B)。A．分科型 B．课业型 C．门类型 D．合成型

81、美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段，其第三阶段是(D)。

A．体验 B．叙述 C．认识 D．理解 82、具有讽刺性、幽默性的绘画是（A）A．漫画 B．年画 C．宣传画 D．连环画 83、从目的功能看，素描可分为(A)。

A．创作素描与习作素描 B．静物素描与人物素描

C．长期素描与短期素描 D．再现性素描与表现性素描 84、下列属民间工艺美术立体造型类的是(B)。

A．民间剪纸 B．民间竹刻 C．民间年画 D．地方戏剧脸谱

85、美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和(D)。

A．实践阶段 B．深化阶段 C．综合阶段 D．运用阶段

86、美术教学中,最常见的一种以实践训练为主的教学方法是(C)。

A．讨论法 B．参观法 C．辅导练习法 D．发现法 87、中学生美术自学能力的发展，首先是非稳定状态阶段，其自学方式主要是(D)。

A．感知 B．习惯 C．理解 D．模仿 88、清代颇有影响的《芥子园画传》把中国美术教学传统的基于师承关系的（A）推向高峰。

A．仿效传授 B．实物写生法 C．“镜子说”教学法 D．讨论法

89、以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是(A)。

A.作品临摹法 B.情景观察法 C.语言描述法 D.联想迁移法 90、《开国大典》的作者是（A）

A．董希文 B．黄永玉 C．韩美林 D．陈逸飞 91、《格尔尼卡》的作者是（C）

A．马蒂斯 B．凡·高 C．毕加索 D．丢勒

92、在脸谱中象征忠勇、正义、威武、庄严等含义的颜色是（D）

A．黄色 B．黑色 C．蓝色 D．红色

93、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过（C）的形式表现出来。

A、水彩画 B 工笔画 C、版画 D油画

94、传统工艺美术教学内容主要有织染、雕刻、青铜和(B)A.服装设计 B.陶艺 C.图案设计 D.家具设计 95、中学美术欣赏教学的特点中错误的是(B)。

A．直观性 B．创造性 C．美育性 D．精神愉悦性 96、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是（B）

A.有丰富的层次感 B.刀味与纸感 C.强调色彩对比 D.内圆外方 97、基础型课程的学习模块由（A）两部分组成。

A“表现与运用”、“欣赏与评价” B“绘画与制作”、“感受与体验”

C“学习与操作”、“欣赏与讨论”D“表现与创造”、“欣赏与评议”

二、多项选择题：

1、彩色水笔是儿童学习绘画不可缺少的绘画工具，较适合于彩色水笔涂色的方法有：（ＡＢＣＤ）

A、平涂 B、穿插涂 C、叠加涂 D、点绘

2、适于分组合作练习的学习活动主要有这样几种情况：（ＡＢＣＤ）A．练习内容较多，单凭个人努力很难在特定时间内完成B．课堂作业难度较大，一个人难以解决

C．需要交流与讨论，相互激励与启发的学习活动

D．学生整体水平较低，学习工具未带齐的情况下可以适用

3、教师在美术教学行为中的角色是：（ＡＢＣＤ）

A、学生学习的参与者 B、学生学习的引导者 C、学生学习的合作者 D、学生学习的欣赏者

4、在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为合适的有哪些：（ＡＣ）

A、“不错，你的作品很有特色！” B、“这幅作品的毛病太多了，赶紧改！”

C、“画得很不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色！” D、“你的这件作品太缺乏想象力了！”

5、某教师在执教《给同桌画张像》一课中提出作业要求为,“试着给同桌画张肖像画，可以用写生方法或凭印象去画，绘画工具不限”，这样的作业要求设置：（ＡＢＣＤ）A、大大增强了学生学习本课的自主性 B、给学生创造性、探索性学习留有很大空间

C、注重了个人特质和潜能的培养 D、为学生尝试不同材料的表现提供了平台

6、美术课程标准的课程性质与价值有：（ＡＢＣＤ）

A、陶冶学生的情操，提高审美能力、引导学生参与文化的传承和交流 B、发展学生的感知能力和形象思维能力 C、形成学生的创新精神和技术意识 D、促进学生的个性形成和全面发展

7、某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是(ＤＣ)。

A．突出专长，对于教学内容进行了优化 B．违背了素质教育“全面发展”的要求

C．师傅带徒弟的传统模式 D．应当大力提倡

8、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（ＡＢＤ）。

A、能初步解读身边的美术现象 B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念

C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味

9、笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决 于（ＡＣＤ）。

A．画笔的特性 B．画笔的大小、长短 C．用笔的力度和速度 D．绘画材料的特性

10、石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用(ＢＤ)。

A．卷轴画 B．壁画 C．年画 D．雕塑

11、秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有(ＡＢＣＤ)。

A．步兵 B．骑兵 C．弓箭手 D．将军

12、有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是(ＢＤ)。A．《格尔尼卡》 B．《内战的预言》 C．毕加索 D．达利

13、绘画以内容、题材来分类有(ＡＣＤＥＦ)。A．风景画 B．油画 C．静物画 D．肖像画Ｅ．历史画 F．风俗画 G．壁画 H．年画 I．漫画 J．宣传画

14、同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的(ＡＤ)对比。A．明度 B．冷暖 C．厚薄 D．纯度

15、请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序(ＤＢＣＡ)。

A．小结、评价 B．自由欣赏、分析 C．小组讨论 D．呈现作品

16、我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（ＣＡＢ）。

A．重双基 B．重素质教育 C．重技能

17、雕塑的种类繁多，从表现手法和形式来看，可以分为（AC）A.圆雕 B.宗教雕塑 C.浮雕 D.纪念性雕塑

（一般又可分为圆雕、浮雕和透雕三类从体裁来区分，雕塑又可以分为纪念性雕 塑，城市园林雕塑，宗教雕 塑。陵墓雕塑。陈列性雕塑 从样式区分，雕塑还可以分为头像、胸像、半身像、全身像、群像等）

18、造型艺术的基本构成因素有（AC）

A、形状、色彩 B、装裱形式 C、肌理 D、灯光、音效

(造型艺术的基本构成因素，如、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等)

19、美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（ACD）A、能解读身边的美术现象

B、能运用美术形式表达自己的情感和观念

C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味 D、能尝试运用各种表现形式描绘对象 20、篆刻的表现形式有

（AB0 A．朱文

B．白文

C．阴文

D．阳文

21、将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括（ABCD）A．多样统一 B．比例、对称、平衡 C．节奏、和谐

D．对比

22、后印象主义画家凡高的代表作品有（AC）

A.《夜间咖啡馆》 B.《包厢》 C.《向日葵》 D.《睡莲》

23、我们应该在这几个方面对美术课堂教学进行评价，诸如（AC）A．注重对学生美术活动表现的评价

B．重视家长的单向评价

C．采用多种评价方式评价学生的美术作业 D．使用末尾淘汰制来进行评价

24、四大石窟指的是：（B C）

A.敦煌石窟、龙门石窟、大同石窟、大足石窟 B.莫高窟、龙门石窟、大同石窟、麦积山石窟；

C．敦煌石窟、龙门石窟、云冈石窟、麦积山石窟 D.莫高窟、龙门石窟、云冈石窟、炳灵寺石窟

25、属于明四家的画家有：（A D）

A、沈周 B、唐伯虎 C、蓝瑛 D、文征明

26、历史上善于画马的画家有：（A D）A、韩干 B、马远 C、董其昌 D、徐悲鸿

27、颜真卿的楷书字帖是：（ABD）

A《多宝塔碑》 B《颜勤礼碑》 C《祭侄文稿》 D《有唐抚洲南城县麻姑仙坛记》

28、不是浪漫主义画家的是：（ABD）

A．委拉斯凯兹 B．哥雅 C．德拉克罗瓦 D．库尔贝

29、不是米开朗基罗的作品的是：（AC）

A.《思想者》 B《大卫》 C《加来义民》D.《哀悼基督》

30、现实主义画家包括：（ABD）

A．米勒 B.库尔贝 C.安格尔 D.列宾 31．下列物品属于手工编织品的有：（ABC）A、背篓 B、渔网 C、竹席 D、北京布鞋 32．欧洲文艺复兴三杰是：

A．达芬奇 B．米开朗基罗 C．拉斐尔 D．提香

33、下列作品属于法国著名雕塑家罗丹的有：（ABC）

A.《思想者》 B.《地狱之门》 C.《巴尔扎克》 D.《掷铁饼者》

34、制作陶艺器皿成型方法常见的有：（BC）

A.泥条盘筑成型 B.泥板成型 C.拉坯成型 D.捏制成型

35、我国民间美术门类丰富，其中最有代表性的艺术样式有：（BCD）A.连环画 B.剪纸 C.年画 D.刺绣

36、以废弃的物品作主要材料，辅之以其他附属材料的手工制作常用的制作方法包括：

A.剪切 B.粘贴 C.捆绑 D.插接

37、下列园林属于中国古代园林中的帝王宫园的是：（CD）

A.颐和园 B.圆明园 C.扬州个园 D.苏州留园

38、美术欣赏的作用是：（ABCD）

A.开阔眼见 扩大知识领域 B.陶冶思想 C.提高人的精神境界 D.提高艺术素养和审美能力

39、基本的美术素养应该包括：（ABCD）A．能解读身边的美术现象

B．能运用美术形式表达自己的情感或观念 C．能尝试运用各种表现形式描绘对象

D．能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味 40、属于我国刺绣工艺“四大名绣”的是：（ABCD）A粤绣 B 苏绣 C、湘绣 D、蜀绣

41、下面作品不属于漫画的是：（BCD）A、《三毛流浪记》 B、《血衣》 C、《转战南北》 D、《愚公移山》

42、临帖是学习书法的必由之路，一般临帖方法有：（ABCD）A．摹写

B．对临 C．背临

D．意临

三、判断题：

1、色彩三要素是明度、纯度、色相。√

2、《三毛流浪记》为画家张乐平最著名的代表作。√

3、美术教师应该具有：营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立课程意识、终身学习意识等教育观念。√

4、对于教材，教师可根据个人喜好任意组织所教内容，体现教师的主观能动性。╳

5、在我国福建及广东、广西，长期以来客家聚族而居，因而形成了四合院。╳

6、泥塑的基本技法有揉、搓、捏、盘、刻、粘、切、挖等。√

7、对于人体身高比例概括的口诀是立七坐五盘三半。√

8、“设计•应用”学习领域中的“设计”包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。√

9、造型元素组合的基本原理包括多样统一、比例、平衡、节奏、和谐、对比等。√

10、平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。╳（重复、近似、渐变、发射、特异、对比、）

11、中国山水画中的“三远”指：高远、深远、平远。√

12、“设计?应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。本学习领域中“设计”一词包括与

学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。√

13、美术作品体现出的运动感，是人的一种视觉感受。这种视觉感受受到形体的方向、形状、重心、力度 等方面的控制和引导。√

14、标志是一种视觉识别符号，要有强烈的标识性，使人过目难忘。?

15、某位僧人画家把自己的号连续写成“哭之”和“笑之”的字样，他就是清代的石涛。╳（明末清初的 八大山人朱耷）

16、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（√）

17、书法的结构就是指作品的整体布局。(╳)

18、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。（√）

19、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。（√）

20、初中美术常规课教学中，学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实训练加以突破。（╳）

21、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。（╳）

22、在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大红色。（╳）

23、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。（√）

24、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。（√）

25、月份牌年画在20世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历表故而得名。（╳）

26、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。（√）

27、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。（√）

28、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。（╳）

29、书法、篆刻和摄影也是美术的范畴。（√）

30、具有组细一致、横平竖直、方头方尾、庄重有力的特点的美术字体是楷书。（×）

31、平面设计中最基本的形态要素是点、线、面。(√)

32、具有独立性质的图案纹样称适合纹样。(×)

33、无彩色是指金色和银色。（×）

34、最适宜画国画的大写意的宣纸是熟宣。（×）

35、藏书票起源于古代欧洲，常印有拉丁语“EX—LIBRIS”字样。（√）

36、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。（╳）

37、“意大利文艺复兴三杰”是指达•芬奇、提香、拉斐尔。（╳）

38、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。（√）

39、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。（╳）40、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。（√）

41、新印象主义又称为“分割主义”或“点彩派”，代表画家有修拉、梵高等。（√）

42、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。（√）

43、“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出•印象》一画，故莫奈有“印象派之父”之称。（√）

44、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。（╳）

45、综合性学习是世界教育发展的一个新特点。（√）

46、缺乏基本的艺术知识和技能的教育决不能称为真正的教育。（√）

47、每个中小学生都会像我们自己一样那么关心和热衷美术，在学习的过程中需要掌握的知识和技能，所有中小学生也应该掌握。（√）

48、教学是教师教，学生学的过程。（√）

49、教学是课程传递和执行的过程。（√）

50、宋代张择端的《清明上河图》是我国古代绘画的一面浪漫主义旗帜。（╳）

51、“逸笔草草，不求形似”是由元代画家倪瓒提出，此话道出了绘画的真谛。（√）

52、达利是超现实主义的西班牙画家，其代表作是《记忆的永恒》。（√）

53、超级写实主义又称为照相写实主义，20世纪初流行于德国。（╳）

54、造型的基本要素是：点、线、面、体积、空间、质感、明暗、色彩等。（√）

55、美术的社会功能主要体现在三个方面，即认识功能、教育功能和审美功能。（√）

56、结构就是形体的内外部组合方式。（√）

57、秦始皇统一六国以后，为了统一全国的文字，命丞相李斯把各国的文字改订划一，形成的字体叫作“秦篆”，后人又叫“小篆”（√）

58、“城市雕塑”又称“环境雕塑”，是指放置在户外公共活动场所和特定空间的雕塑。（√）

59、线条是视觉形式中最基本的语言。儿童用线绘画具有游戏性、随意性、象征性和装饰性。（√）

60、水彩画属于西方绘画体系，始于欧洲的文艺复兴时期，完善成熟于己于18世纪的法国。（英国）（╳）

61、马蒂斯是野兽画派代表画家，毕加索是超现实主义代表画家。（╳）62、标志是一种视觉识别符号，要有强烈的标识性，使人过目不忘。（√）63、世称“颠张狂素”狂草二绝，指的是唐代著名书法家张旭、怀素。（√）

64、罗丹的《思想者》原是《地狱之门》的一部分。他最重要的纪念碑雕塑是《加莱义民》，最重要的肖像雕塑是《巴尔扎克》。（√）

65、对法国印象派和后期印象派产生很大影响的是日本的“浮世绘”。（√）

66、文艺复兴时期的意大利美术在美术技法上的两大成就是色彩学和透视。（╳）

67、顾恺之画论的中心是传神论。他画论中提出了气韵生动和迁想妙得。（╳）68、我国现存时间最早的大型陵墓石雕是东晋的霍去病墓石雕。（√）69、我国现存的最早的帛画是战国时代《龙凤人物图》，这幅画表现的内容是引魂升天。（√）

70、俄罗斯画家列宾最突出的成就主要表现在历史画方面。（）

71、清末，活动于上海的画家称之为“海上”画派，简称海派。其中最杰出的画家是任伯年、齐白石、吴昌硕。（╳）72、工笔画从技法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。（√）

73、在美术活动中基本上不存在标准答案，某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（√）74、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。（╳）

75、“意大利文艺复兴三杰”是指达•芬奇、提香、拉斐尔。（╳）76、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。（√）77、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。（╳）

78、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。（√）

79、新印象主义又称为“分割主义”或“点彩派”，代表画家有修拉、梵高等。（√）80、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。（√）

81、“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出•印象》一画，故莫奈有“印象派之父”之称。（√）

82、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。（╳）

83、美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。（×）

84、美术课要使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力。（√）

85、技术性活动是人类社会的一种最基本的的实践活动，而美术课程向学生提供技术性活动的基本方法，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。（√）86、顾名思义，教学就是教师教学生学。因此，教师在美术课堂教学中一定要发挥好主体作用。（×）

87、在学校实施素质教育的过程中，美术课程具有不可替代的作用。（√）88、中国的山水画不拘泥于真山真水的描绘，而是追求一种诗情画意。（√）89、服装的第一要素是颜色（×）

90、建筑既具有实用性，又具有观赏性。（√）

91、提高美术教学水平的主要途径是加强美术专业训练。（×）92、雕塑的制作包含“雕”和“塑”，其中利用材料从部分逐渐积累而成完整的形体，这一过程称之为“雕”（×）

93、美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。（Ⅹ）

94、美术课要使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力。（∨）

95、技术性活动是人类社会的一种最基本的的实践活动，而美术课程向学生提供技术性活动的基本方法，有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。（∨）96、顾名思义，教学就是教师教学生学。因此，教师在美术课堂教学中一定要发挥好主体作用。（Ⅹ）

97、在学校实施素质教育的过程中，美术课程具有不可替代的作用。（∨）

四、连线题： 1

《拾穗者》

法国

米勒

《大卫》

古希腊

米开朗基罗 《夜巡》

荷兰

伦勃朗 《亚威农少女》

西班牙

毕加索 《伏尔加河上的纤夫》

俄国

列宾

《虢国夫人游春图》

《洛神赋图》

《奔马图》

《富春山居图》

《清明上河图》

《西斯廷圣母》

《冬猎》

《热带飓风与虎》

《旱春之路》

《簪花仕女图》

《照夜日图》

《芙蓉锦鸡图》

《黄河逆流》

《浅塘渡牛图》

《韩熙载夜宴图》

《溪山行旅图》

唐代 东晋近现代 元代

宋代

拉斐尔

勃鲁盖尔

卢梭

东山魁夷

周昉

韩干

赵佶

马远

李可染

顾闳中

范宽 张萱 顾恺之 徐悲鸿 黄公望 张择端