经典诵读比赛评分细则

第一篇：经典诵读比赛评分细则

义合镇中心小学 经典诵读比赛评分细则

评分细则 总分：100分

1、朗诵内容(10分)朗诵的内容主题明确，适合朗诵。

2、普通话(20分)吐字清晰，普通话标准。

3、流畅度(20分)朗诵熟练，声音洪亮，正确把握诗歌节奏，韵律明显，若能够脱稿，则适当加分。

4、情感表现(30分)能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与听众产生共鸣。

5、总体效果(20分)精神饱满，姿态得体大方；感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵；有配乐情景切合，效果充分。

第二篇：英语诵读比赛评分规则

评分标准及规则：

1.标准：速度快（可以有停顿）、清晰、有力！最好有感情！

2.分数：7-10分（精确到小数点后一位，不能打整数分。背过的同学额外加1分。最高分11分。）4位评委打分后取平均分。

算分：3班 丛铭毅4班 邹靓丽

3.方法：抽签决定比赛顺序。随意抽取一篇课文比赛。准备时间3分钟。

4.批次：

一、优秀生：（已选3班5个，4班5个）

二、抽中：3班 姜淇、李双琳

4班 王海涛 任璐瑶

三、随意：从3班、4班再各抽取一名，总分累积决定优胜班级。

5.评委：3班：李梅庞云云

4班：孙晓慧李颖

6.咨询人：王建江

第三篇：弟子规诵读比赛评分细则 2

大门小学《弟子规》诵读比赛评分细则

一、评分规则

1、本场比赛采用百分制打分原则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分即为最后得分。

2、每个班级诵读结束后，由5位评委进行不记名打分。本次比赛的最终成绩，将会择日进行公布。

二、评分标准

1、服从指挥，快速、安静的站好队形（加20分）

2、能整齐、完整、流畅地完成诵读内容（加20分）

3、吐字清晰,声音宏亮,正确的把握朗诵节奏（加20分）

4、感情处理得当，富有表现力、感染力（加20分）

5、班容班貌突出，精神饱满，举止从容、端正（加20分）

第四篇：359纪律评分细1

359纪律评分细则

一．扣分制

（1）每俩个纪侓组长的纪律本上同时出现名字者，每组每次扣1分，严重者每人每次扣2分，不服从管理者每人每次扣3分，与纪侓班长唱反调者和侮辱者扣5分，情节严重写1000字反思。

（2）随意换位者每人每次扣1分，随意移动位置扣1分（除关门外，有特殊情况的可以向纪侓班长请示），还有上课背靠背扣1分。

（3）随意外出者每人每次扣2分

（4）课上违纪严重和被老师点名者扣2分，其他违纪扣1分，被行政检察登记者扣3分。

（5）无故旷课者扣5分，上课迟到者扣1分，体育课迟到扣2分，做早操和跑操扣2分，（请假除外或特殊情况）

（6）上课顶撞老师扣10分，上课睡觉者扣3分，伏桌者超过一分钟者扣1分（自习课若有睡意的同学，可以轻轻站起来学习）放野火严重者扣2分。

（7）上课打水、请假上厕所者扣1分、吃东西扣3分,照镜子、梳头发者扣2分、传纸条者扣2分，上课丢垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、体育课、平时学校要集合)时讲话扣2分（最多提醒2次），还有吵闹者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在讲台上讲事时，在底下讲话和问与此无关的问题者扣1分

（10）吃烟、嚼槟榔扣3分，打架扣5分。

（11）向纪侓组长那找纪侓本者扣2分，威胁纪侓组长者扣5分，自习课、上课随意发出很大的声音扣3分。

（12）自习课在黑板上布置作业、交作业扣1分

（13）午休讲话、发出大的声音、扣2分。

（14）喊报告须在前门喊，未在前门喊的扣1分。

二、惩罚制

（1）一周纪律本上出现6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上课扰乱课堂纪侓者，影响老师心情者，800 字反思书，需向老师道歉。

（3）自习课上被点名3次者，记录在案，当天交给班主任处理（注：检讨书写完后第2天需站在讲台上面对全班同学读一遍，自己贴在墙上），当基分为负值时，写1000字检讨书，擦黑板一周。

第五篇：比赛评分细则专题

比赛为评比打分制

1.参赛作品满分10分制，得分分为两部分

2.得分第一部分，该部分满分记三分，为我社内部评分，规则如下：

（1）作品内容对学校资源库的使用对广大校友具有引导和启发性，比如对考研，论文撰写等有益，符合该项要求得满分三分；

（2）作品内容实用性较强，仅仅对个人爱好有益，如文学爱好，收藏爱好，使用学校资源库搜集资源，符合该项得2分；

（3）作品实用性一般，对学校资源库使用较冷门。符合该项得1分。

3.得分第二部分，评委打分。满分7分，分七项，一项1分，具体打分参照如下：

（1）参赛作品符合征文基本要求，为原创。该项为基本分。

（2）主题鲜明，主题突出为对学校资源库的使用与使用感想。

（3）思路清晰，叙述流利（小品相声话剧作品具完整性，表达表演流畅）

（4）文稿作品图文并茂，流畅易懂，使用专业语言解释较清楚。（小品相声话剧作品声情并茂，具感染性）

（5）作品层次分明，段落清楚，对资源库介绍，使用心得为参赛作品必须具备的部分。（小品相声话剧同）

（6）内容充实，不泛泛而谈，对资源库使用具号召性。

（7）举例有针对性，资源库名称明晰，非概指，真实性可信。

*备注：1.各位评委老师打分范围为1.0~7.0（1分为第一项基础分），可打到小数点后一位。统计分人员注意，得分计到小数点后两位

2.计分委派专门人员统计，五位评委老师以上应去掉一个最高分和一个最低分后算平均分，五位及五位以下评委老师全部记录统计算平均分。

3.最后统计所有进入决赛参赛者的得分，根据得分排出名次。

熊智江

3.13制作