第一篇：大学校园通信基础网络建设方案
大学校园通信基础网络建设方案
大学校园通信基础网络建设方案
一、概述
从人类有了网络那一天开始，人们便在网络通信中感受到了网络的美妙。随着通信技术的不断发展，网络应用已经渗透到各行各业。作为重要的信息传递设施，校园通信网络已经成为衡量其综合实力的重要标志。宽带多媒体网络为师生提供教学、科研和综合信息的服务，成为现代化办公的首要工具。除了基本的电话和宽带应用外，多种多样的网络教学模式已经成为了学校的基本设备。为了保证这些应用，学校必须有一张基础通信网络作为支撑，这张网络包括通信管道以及从管道内穿过的光电缆，中心机房的数据，电源等通信设备，还有连接校园建筑内各个信息点的通信线缆等。
本次工程的建设目标就是解决大学校区对通信组网的需求。
二、建设方案
1.通信设备
本次工程联通公司负责校区的窄带通信设备组网，组网原则为集中分散综合考虑，集中式组网是指在校园内设置中心机房，机房新增相关的通信设备，将综合楼，行政楼等7座楼的窄带ONU设备均放置在中心机房，由于中心机房中配有电源电池设备，保证了这些楼的通信质量，即使面临停电，电话也可以正常使用；分散式组网是指学生宿舍楼，职工宿舍楼等19座主要楼宇及体育场看台等5处地点的窄带ONU设备均放置在各个楼宇弱电间、竖井或者网络室等合适的位置，就近引入交流电，为该楼宇提供窄带业务。专家楼ONU设备放置在移动基站机房内，与移动设备共用基站机房电源电池设备。本次工程共有31处建筑新建EPON设备。
宽带方面校方采用传统LAN方式组网，校区设宿舍楼和行政楼两个中心节点，各楼根据业务需求再设各自的汇聚节点，基础网络建设只负责由用户侧布放网线至各楼宇汇聚点，同时布放光缆满足宽带设备组网的需求。楼宇二层
大学校园通信基础网络建设方案
交换机及汇聚交换机，中心机房数据设备由校方自行购置，联通公司只负责提供互联网出口。
本次工程新建ONU设备31端，设备容量总共为5184线。
2.综合布线
本次工程从各个楼宇房间信息点引出五类线，通过墙内暗管及楼道预留的走线桥架布放至各层汇聚点，汇聚点为各个楼宇弱电间、竖井或者网络室等合适的位置，汇聚点设置多媒体箱或综合机柜。
校方对学生宿舍的需求为每宿舍6个信息点和1个语音点，原设计采用布放6条网线和1条电话线的方式解决，本次工程采用网线同时满足信息点和语音点的需求
本次工程共涉及校区内18座楼，共计穿放五类线547740米，新建多媒体箱19个，新建综合柜109个，新增信息点13087个，新增语音点3749个。
3.通信管道
根据大学校区的总体规划，结合校区以后的发展，在节省投资的情况下铺设管道。我们本着楼层用户多少来制定管道的孔数，用户少的用1孔110直管，用户多的用一梅管，主管道为3至4孔管道（7孔梅花管）。本次工程新建管道4.441沟公里，18.144孔公里。
4.通信光缆
宿舍楼中心机房至行政楼中心机房布放3条48芯光缆，每栋楼至监控楼布放1条12芯光缆，宿舍楼中心机房、行政楼中心机房各布放2条24芯光缆至监控楼，从每楼层数据交换机布放楼层光缆至本楼中心，从每楼楼中心布放光缆至宿舍楼中心机房或行政楼中心机房，两个配电室、两个开闭所布放12芯光缆至宿舍中心机房，整体满足校方宽带组网的需求。本次工程校方组网建设共需12芯光缆26公里，24芯光缆12公里，48芯光缆6公里。
同时，根据管道路由，在校区内组建光缆网，满足EPON设备窄带组网的需求，共需12芯光缆8.3公里，48芯光缆1.1公里。
本次工程共计新建光缆67.4皮长公里，1712.4芯公里。
5.通信电缆
大学校园通信基础网络建设方案
校区楼房进线完全采用了安装EPON设备，即提供网络信号，也节省了电缆的投资，我们把电缆对数控制在100对以下，使用了电缆递减的方式。本次工程共计新建电缆5.822公里，301.96对公里。
三、投资估算
本次工程涉及固网设备及光电缆管道、综合布线等多个专业，建设内容所需投资共计550万元，其中通信设备部分投资为95万元，综合布线部分投资为242万元，通信光缆部分投资为127万元，通信电缆部分投资为15万元，通信管道部分投资为71万。
四、收入情况
学校拟向联通公司按整体包月的方式采用其窄带语音服务，学校固话建设如果按照第一年1000部，第二年2000部，第三年3000部，最终固话数量为4261部计算，再以每部固话费为每月10元计算，联通公司10年总共收益约430万元。同时，学校拟采用100M光纤上网，联通公司年收益为20万元，10年总共收益约为200万。综上所述，联通公司对此校园投资建设，移动收入
联通公司投入资金建设基础网络，校方则采用联通公司的手机一卡通业务，此业务以每人每月30元手机通信收入计算，第一年第一批学生（含教职员工）4500人，使用我公司手机一卡通业务，以每人每月30元手机通信收入计算，第一年收益为162万元。第二年按9000人（含教职员工）计算联通公司年收益为324万元，第三年按14000人（含教职员工）计算年，联通公司收益为504万元。第四年按20000人（含教职员工）计算年收益为720万，按照目前大学四年制考虑，到第四年整体校园用户数基本达到稳定，之后每年的收入均保守估计按照第四年来分析，10年总共收益约为6030万。
今后10年总收益预估共计6660万。
第二篇：浙江大学校园网络建设和信息化成就
浙江大学校园网络建设和信息化成就
1． 百年浙大
浙江大学是一所具有悠久历史的全国重点大学。前身求是书院成立于1897年，为中国人自己创办最早的新式高等学府之一。1998年9月，由原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学于重新合并，组建为今日的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合性大学，是首批进入国家“211工程”和“985计划”建设的若干所重点大学之一。现任校长是中国工程院院士、人工智能专家潘云鹤教授。目前，浙大有全日制在校学生40000余人，其中博士生近5千人、硕士生近1万1千人；教职工8400余人，其中两院院士20名，正教授1000余名。拥有国家专业目录所设11个大门类的学科，108个本科专业，硕士学位授权点262个，179个博士学位授权点，39个博士后流动站，24个国家重点学科。
（图片1-4）
2.浙江大学的教育信息化
世纪之交，浙大提出以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，争创世界先进水平的一流大学。全球信息化浪潮，为浙大提供了前所未有的机遇和挑战。
四校合并之前，学校提出“四校合并，网络先行”，投入数千万，启动包括下列特色的信息化建设工程：
建立联结各校区的高速宽带城域校园网络系统；
全面推进信息网络化应用，建设数字化浙大校园；
大力开展远程教育，发展多媒体网络教学新手段，探索网上培养学生的新途径；
目前，浙大的教育信息化建设方兴未艾，一个渗透教学、科研、管理、校园生活各个方面的数字化浙大正在形成。信息化技术有力推进了浙大的现代化。
3.信息化基础设施—浙大校园网络
浙江大学现有的城域规模的校园网络覆盖了原有五个校区及新建紫金港校区共6个校区以及所有的学生宿舍：
主干环网：48芯单模光纤，环长54公里主干交换机：双环自愈式ATM（622M）＋ 星形拓扑千兆以太网 各校区网络：单模/多模混合光纤，总长150公里 校区网络构成：树形骨干网 ＋ 单位局域网单位局域网：21个学院级的局域网 ＋ 4个学生区宿舍网＋ 1个教工宿舍网 出口信道：中国教科网2.5G/1000M（2004.11月下旬完成升级）运行规模：联网计算机3.6万多台；每日Email 4－5万封
注册上网用户2万；平均日流量30－40TB;
用户服务器(网站)近120个。
（图片5）
4.浙大校园网络中心(1)
浙江大学校园网络中心是一个校级直属机构，其职能是规划，建设，运行，维护校园网络，为全校提供网络信息服务，承担有关网络技术学术研究和人才培养工作。在“985一期工程”中，校网中心完成了联接五校区城域主干网系统，建立各校区高速宽带骨干网，建立校网网络中心服务器群系统，典型的校网应用试点建设等工作，并在此基础上实施“数字化校园”工程，全面推进网络应用。
团结进取的人才队伍
校网中心主任是朱淼良教授，现有教授（博导）2名，副教授、高工11名，形成一支高层次、多技术领域的网络人才队伍；从布线工程、路由交换、运行管理到各种层次的应用开发，均有高水平的专业技术人员。面对目前日新月异的网络技术发展和各种挑战性的网络应用要求，全中心工作人员努力学习，刻苦专研，现有攻读在职博士、硕士生5人，形成奋发向上的学习型团队。
水平一流的学科基地
校网中心通过与计算机学院、信息学院相关专业合作，在新一代因特网、网络多媒体、网络安全、网络教学、虚拟实验等方面进行科研教学。很快地成为全校网络技术的培训中心与学科建设基地，短短的几年中获得国家自然科学基金、863、国家重大攻关项目11项，经费300多万。
（图片6-8）
浙大校园网络中心向全校师生提供下列各种网络服务：
Internet网络服务：域名解析（DNS）、电子邮件(Email)、文件存取(FTP)、用户接入(固
定IP、动态IP代理)、WWW浏览、个人通讯系统
网络安全监管：身份认证、内外防火墙、流量计费、病毒警告、“垃圾”邮件过滤 数据中心(IDC)：全校共享性的数据资源
应用服务：服务器农场(Servers Farm)
3 多媒体中心：VI系统
5．浙大校园网络中心(2)
校园网络中心还承担了中国教科网浙江省主节点的接入、运行和维护工作，配合中国教育和科研网络建设，为浙江地区的网络建设和信息化作出了一定的贡献，成为地区网络信息建设的一支重要的骨干力量。省节点拓扑如下：
（图片9）
6.数字化校园工程
目标：
电子校务（e-Administration）：信息发布、公务咨询、申请报批、联合审批、注册登记 网上教学（e-Learning）：教务管理、网络课件服务器，实时授课 网上科研：电子文献系统，网上学科交叉中心，多媒体学术讲座中心，网上技术市场 校园生活：教育主题网站，电子新闻，BBS，一卡通，创新园地，网络电视，多媒体影
院。
数字化校园实施策略：
1.统一规范、统一框架
2.需求牵引、积极导引
3.基础共建、资源共享
7.数据中心—共享数据中心（包括教师、学生及仪器设备等资源）
结构特点：校、院系、个体三级模式，三级层层覆盖；各级均有数据的维护和管理，同时享用各自的数据资源
个体级：提供、更新、维护个体的数据，成为个体数据库；数据资源。
院系级：集成、监管院系范围个体数据库，成为院系级数据库；
校级：集成各个院系数据库，成为全校性的数据库，提供校方管理决策支持。
数据辞典
全校性数字化对象的统一结构规范，是数据中心的基石；
按照对象内容范围，采用库、部、目、条的树状结构。
8.多媒体中心
多媒体技术是网络信息技术的一个亮点。浙江大学校网中心根据学校的需求，集成开发了融合会议电视(VC: Video Conferencing)、网络电视(IPTV)及视频点播(VOD)三位一体的V3I系统。各种多媒体资源可以在网上进行交互、广播及点播，为数字化校园提供了特色鲜明的基础性工具。应用系统有：
VOD系统：提供近千套网络点播节目，内容包括教学、科普、娱乐网上会议系统：华家池校区国际学术交流中心，玉泉校区全国视频会议中心 网上视频广播 网上直播广播频道CCTV、„„
9.网上教学与远程教学教务管理平台
浙江大学大力推进教学技术手段的现代化，创建自主学习环境，开发了教学资源网；网站设置了“网上课堂”、“教学素材库”、“学术动态”、“学术报告厅”、“多媒体教室管理”等栏目；教学资源管理系统将资源、平台、工具和服务整合，实现教育资源信息管理到业务管理的一体化学习的平台。完成后台强大的教务管理系统，规范教学管理、确保教学质量。学校自1999年来先后投入2000余万元，改建了250多间网络化多媒体教室，自行研制多媒体教室群控管理系统，为开展校区间网上课堂教学创建良好的教学环境。
10．数字图书馆建设
浙江大学图书馆采用国际先进的集成管理系统Horizon。引进52类200多个数据库,包含了10多万种电子图书、8000多种外文全文电子期刊、9000多种中文全文电子期刊、10余万篇学位论文以及一批事实数据库。检索查新、虚拟咨询、文献传递和馆际互借、定题服务、个性化服务、用户培训等网络化服务内容迅速发展，每天访问图书馆网站的用户已超过6000人次。目前，图书馆具有使用权的数字信息资源总量处于国内高校图书馆前列，已接近国际著名高校图书馆的水平。
浙江大学与中国科学院研究生院共同牵头承担“中美百万册书数字图书馆”项目，是“十五”期间“211工程”公共服务体系建设的重要组成部分，是我国首次利用引进外资方式进行“211工程”建设的项目，并与“中国高等教育文献保障系统（CALIS）”一起，将共同构成中国高等教育数字图书馆的框架。该项目将建立100万册电子图书规模的数字图书馆，并向社会公众提供信息服务。
11．浙江大学远程教育
浙江大学于2002年与上海卫星通信公司合作，利用“星空学堂”卫星多媒体远程教育综合平台，开展卫星远程教育。“星空学堂”采用DirectPC Enterprise Edition System(DirectPC/EE)的卫星系统，是一个基于TCP/IP的高性能的卫星宽带系统。
远程教育学院充分利用网络信息技术的优势，开展多方面、多模式的网络教育活动，先后与国家考试中心、教育部、信息产业部、奥鹏远程教育中心等政府部门合作，开展网上培训、考试工作以及干部队伍终身教学机制的探索；此外，远程教育学院与美国、英国、法国及我国香港、台湾地区多所大学开展交流合作，开拓远程教育新领域。
远程教育学院凭借浙大的网络信息技术优势，开发建立了多种网络教育体系，包括求是网上学园、天地融合一体化平台、远程教育教务管理平台、星空学堂、多媒体互动教学系统等。这些信息技术的应用，强化了远程教育的覆盖优势，保证远程教育的质量管理。
2002年2月开通的“浙江大学求是网上学园”是浙江大学开展继续教育和建立终身学习环境的网上平台，是浙江大学为国家和社会通过网络化环境培养大众化、复合型各类人才的新模式和新场所。
12、网络前沿技术的研究（1）——基于服务网格计算的数字化校园框架
为了保证全校数字化校园能够有效体现全校各部门的网上资源共享及整合各种网上服务能力。我们设计了一种基于网格技术的核心构架，它的基本思路如下：
1． 各类服务系统必须开放它的网络信息资源和计算（服务）能力资源。后者以提供构件的形式（中间件）构成Web服务站。通过浙大服务黄页（UDDI）向全校公布服务内容。2． 各个单位需要使用网络资源，可通过黄页查询（WASL）并且采用SOAP协议向相应WEB服务站调用所属构件形成自己的服务系统。
服务网络采用“我为人人，人人为我”的互联网原则，用WEB Service协议（UDDI,WASL,SOAP）把所有的网络数据资源和服务计算资源通过网格协议集成为一个整体，使得充分达到信息网络资源共享，加速和完善数字化校园的建设。
13．网络前沿技术的研究（2）——网络的信息安全
为了保障网络的信息安全，受国家网络信息安全部门委托，学校组织有关单位开展校园网络的安全技术研究。特别是在校园网络入侵防御技术、视频信息检测技术、多媒体移动通信/互联网信息监测技术等方面开展了成功的研究探索。
基于人工智能技术的校园网入侵防卫系统，可为学校的主要服务器抵挡恶意扫描，进行入侵报警及跟踪。
网络视频流的“故事板”系统，可将几十分钟VCD节目的主要情节一览无余浓缩在一块故事板上，并标出它们的来龙去脉，并且标志问题镜头。
网络与移动通讯的多媒体短消息图片的截获系统。
14．网络前沿技术的研究（3）——网上虚拟实验技术研究
网上实验一直是网上教学的薄弱环节。多年来浙江大学在国家863、十五攻关项目的支持下，利用虚拟现实、真实感知等计算机科学技术，先后开发了基于VRML的虚拟化学实验及真实感模拟电路、数字电路实验；其中后者已经进入实用化试验阶段。
15．网络前沿技术的研究（4）——下一代互联网
校网中心完成纯IPV6试验网的运行平台的初步建设,构建浙江大学IPV6试验网，建立隧道连接，为IPV6网的研究做基础准备。积极承担cernet2杭州主节点建设。
浙江大学校园网络中心
2004．12．3
第三篇：通信网络建设工程合同管理办法（推荐）
抚州移动通信网络建设工程合同管理办法
抚州移动通信网络建设工程合同管理办法
为加强抚州移动网络建设工程合同管理，保障抚州移动网络建设工程合同当事人的合法权益，根据《中华人民共和国合同法》的规定，结合抚州移动实际，特制定本办法。
一、抚州移动所负责的所有通信网络建设工程的施工、监理、租赁及相应的工程物资采购合同的管理，适用本办法。
二、本办法所称网络建设工程，是指移动通信基站土建（装修）、传输杆线、管道、设备安装、综合接入、交流引入、防雷接地等工程施工及相应的工程物资采购。
三、抚州移动综合部是工程合同管理部门，按职责负责贯彻国家有关法律、法规和规章，办理合同备案、推行合同示范文本、培训合同管理人员、监督合同履行、调解合同争议、依法查处合同违法行为，工程建设主管部门具体负责本办法的实施。
四、符合本办法第二条规定的合同，合同当事人应在项目业务开展前依法签订。项目通过招投标的，应在中标通知书（总经理办公会决策）发出30天内签订。
五、签订建设工程合同应具备下列条件：
（1）招标的工程（或非集采的工程物资）应已完成招标程序，中标通知书（总经理办公会决策）已经下达；
（2）直接发包的工程应已完成规定的审批手续及具备施工条件；
（3）集采工程物资采购合同必须提供省公司下发的相关文件依据；
（4）符合法律、法规、规章规定的其他条件。
六、订立合同，应当遵守法律法规规章的规定，遵循公平和诚实信用原则，明确合同双方的权利和义务，对可能发生的问题或争议应约定解决的方式和处理原则。任何单位和个人不得非法干预合同的签订。
七、合同双方应在建设工程合同签订后当日将合同向综合部备案。备案合同的结算条款、合同价，作为项目竣工结算的重要依据。
八、建设工程合同一式四份，合同双方各执二份。
九、签订补充协议的，补充协议为原合同的组成部分，并应在签订后当内向综合部备案。
十、合同双方因合同履行产生争议的，双方应在保证项目质量的前提下协商解决争议；协商不成的，按合同约定申请仲裁或向抚州市人民法院起诉。
十一、建设工程合同管理实行跟踪检查制度，合同管理机关应加强合同的签订及合同履行过程的指导服务和监督检查。
合同当事人在合同签订、履行中有违反有关法律法规规章行为的，由合同管理机关按各自职责依法给予行政处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
十二、合同当事人对行政处罚决定不服的，可依法申请行政复议或向人民法院起诉。逾期不申请行政复议，也不向人民法院起诉，又不履行行政处罚决定的，由作出行政处罚决定的机关申请人民法院强制执行。
十三、各县区分公司建设工程合同的管理，可参照本办法执行。
十四、本办法由中国移动通信集团江西有限公司抚州分公司综合部及网络部按各自职责负责解释。
十五、本办法自发布之日起执行。
第四篇：加强和完善通信网络基础设施建设
加强和完善通信网络基础设施建设
通信网络基础设施，是信息化建设的基础，正在发展成为继水、电、气、交通之后的第五大城市公共基础设施。加强和完善通信网络基础设施建设，是实现信息化社会的关键。各电信企业要按照国家和省、市信息化发展战略，根据现代通信网络的发展趋势，认真做好通信网络的发展规划工作，大力推进第三代移动通信（3G）网络、下一代互联网和光纤宽带网络建设，积极推进通信网、广电网、互联网的“三网融合”，认真做好现有网络的优化和升级工作，提升信息基础设施能力，满足社会对信息化的需求，为社会提供优质的通信服务。政府有关主管部门应将通信网络基础设施建设纳入城乡发展规划和基本建设渠道，各级城乡规划、国土资源和投资主管部门在住宅小区、商住楼、办公楼等项目的审批中，明确为通信设施建设预留站址资源（包括机房、天面、铁塔、管道、分布系统等）；在车站、铁路、公路等项目的审批中统筹考虑通信设施的建设需求，并保证电信企业的平等接入。各级环保部门要根据移动通信点多面广的特点，在保障人民群众健康安全的同时，加快对移动通信网络建设规划的环评审批进度，对基站的建设可简化审批手续。加强对通信网络建设的宣传力度，制定和出台相关支持政策，为通信网络的建设和发展提供良好的氛围，进一步发挥通信网络发展和业务应用对国民经济和社会发展的促进作用。
第五篇：大学校园网络信息管理办法
大学校园网络信息管理办法
为了加强和改进学校对外宣传工作，规范网络信息的使用和管理，保证校园网络的安全运行，特制定校园网络信息管理办法。
一、网络安全管理规定
1、校园网由xxx学院网络中心统一管理及维护。进入校园网的各部门、处室、个人都必须严格使用网络中心分配的IP地址。网络管理员对入网计算机和使用者进行登记，由网络中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置，不得盗用IP地址及用户账号。
2、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定，校园内从事施工建设，不得危害计算机网络系统安全。
3、网络管理员负责网络及信息的安全工作，建立网络事故报告并定期汇报，及时解决突出事件和问题。校园网络服务器发生案件，以及遭黑客功击后，网络中心必须及时备案并向公安机关报告。
4、对所有联网计算机要及时、准确登记备案，网络教室不准对社会开放。
5、校园网各类服务器中开设的帐户和口令为个人用户所拥有，网络中心对用户口令保密，不得向任何单位和个人提供这些信息。校园网及子网的系统软件、应用软件及信息、数据要实施保密措施。
6、校园网禁止使用盗版软件，严禁在校园网内使用来历不明引发病毒传染的软件或文件。
7、任何单位和个人不得在校园网及其联网计算机上阅读传送有政治问题和淫秽色情内容的信息。
8、未经校园网络中心及各子网网管的同意，不得将有关服务器、工作站上的系统软件、应用软件转录、转发到校外。
9、需要校内交流和存档的数据，按规定地址存放，不得存放在硬盘的C盘区，私人文件不得保存在工作电脑中，由此造成的文件丢失、损坏等后果自负。
二、网站建设管理
建立网站和个人主页严格履行审批和备案手续，未经审批的网站和个人主页将视为违规网站和违规主页予以取缔。
1、学校各学院、分院、部、处（室）及直属部门等申请建设网站的用户，须填写《xxxxxx大学xxx（部门）网站建设审批表》，由主管领导签属意见，经党委宣传部办理网站审批和备案手续，网络中心根据批复予以开通。
2、在校学生申办个人主页，须填写《个人主页审批表》，经学生工作部审批后报党委宣传部。
3、学校各部门或个人在社会公网上建设网站、主页，要严格遵守有关法规，不得损害xxx学院声誉和利益。
4、网站建设方案通过审批后有效期为三年，三年内不再进行美工设计和大量栏目变更，请各单位认真组织网站内容。
三、网络新闻发布管理规定
大学党委宣传部负责组织、协调、实施以学院名义进行各种形式的对外新闻发布，并按照重要程度，将网络新闻划分为三个级别，由党委宣传部根据新闻具体内容作出级别判定，发布在校园网相应栏目。
一级新闻为学院要闻
1、主要包括：上级领导来校检查指导工作，全校性的会议、活动；学校教学、科研、人事、学生工作、后勤、保卫等各方面的重要事项；重要对外交流与合作；重要的奖励、表彰、典型人物和事件；重要创新活动，各部门工作中具有全院影响的示范性事件；学院外宣稿件及其它重要事件。
2、校园一级新闻发布在学院新闻网的主页“学校新闻”栏目。新闻稿由主办部门撰稿，宣传部审定，经学校分管领导批准后上传发布。
二级新闻为各学院、分院、部、处（室）新闻
1、主要包括：各学院、分院、部、处（室）开展的学术交流活动、范围较大的学生活动，工作部署及工作通知等。
2、校园二级新闻发布在“院部新闻”、“学生新闻”栏目；学院OA办公网“新闻”、“内部讨论区”栏目；校内通知发布在“公告通知”栏目。由各部门的网络信息员编稿，部门领导审定后上传发布。三级新闻为工作交流、讨论；各学院、分院、部、处（室）及学生组织活动
校园三级新闻发布在学院OA办公网“内部讨论区”栏目，由各部门的网络信息员编稿，部门领导审定后上传发布。
四、网络信息员管理职责
1、各部门要设有负责网络信息工作的兼职网络信息员。
2、遵守相关法规，对本部门网页的内容安全负责。
3、定期更新本单位网页，可以自主设计页面风格，但要尽量保持与学校主页风格的一致性。
4、及时更新本单位网页中的信息，同时及时更新主页中与本单位相关的信息。
5、在修改本单位网页的同时，要确保主页中与本单位的链接的准确性，如有问题，要及时告知网络技术中心.五、附 则
1、本规定的解释权在学校党委宣传部。
2、本规定自公布之日起执行。
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