解放思想促教育发展征文-

第一篇：解放思想促教育发展征文-

浅议永善教育的发展

务基镇锦屏小学

龚千方

近年来，永善县教育取得了一定的成果；一是合理规划校园用地，顺利完成校园危房改造与建设。二是进一步做好控辍保学工作。三是学校德育，课改、校园信息化建设，教育教学研究取得了明显的进步。尽管各方面取得了可喜的成绩，但依然存在一些问题，仍需要广大奋战在一线的教师进一步解放思想，革除弊端，才能实现永善教育取得更大的发展。

什么叫解放思想?解放思想就是在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。就是思想与实际相结合，使主观和客观相结合，做到真正实事求是。教育要有所发展，就要立足于当前教育所存在的问题，打破不适应教育发展的桎梏，寻求解决方案。当前，永善教育的发展取得了一定的进步，但比起其它地区来说，还存在着很大的差距，如何缩小差距，促进该地教育发展呢？作为永善县一名教师，为了教育的发展以下是我个人不成熟的建议，不当之处，请斧正。

一、永善教育发展存在的问题：

（一）教育与经济发展不适应

教育发展要求与时俱进，与时俱进也必须优先发展教育。近年来，永善县经济、社会发展较快，人民生活水平得到提高，精神文化生活进一步丰富。对教育工作提出了更高的要求。

（二）教师业务水平和思想意识有待提高。教师是执教之基，振兴教之本。办人民满意教育，必须依靠人民教师。不少教师虽尽职尽责，在教学上兢兢业业，但由于年龄偏大，学历偏低，素质不高，观念落后，不善于接受新事物，这从客观上造成了教育教学质量提不高。部分教师满足于现状，思想观念停滞不前，缺乏敢闯敢干的精神，也是当前值得反思的。部分学科没有专业的教师开展，这也制约了学生的发展。

（三）教学点相对分散，撤并校点兴办寄宿制学校势在必行。国外有研究机构认为，寄宿制学校有利于学生的学习时间，较大的避免社会对学生的影响。当然这会影响到部分老师和家长的利益，但是为了孩子的一切，一切为了孩子，我觉得上级领导应该重视这种办学模式。

二、永善教育发展落后的原因：

（一）观念存在偏差

解放思想，首先要解决思想观念上的问题。不少地方，学校家长及学生对教育的观念存在一定偏差。有的学校缺乏对发展教育的忧患意识，缺乏竞争的心，态难免会影响教育的发展。一部分家长（尤其是高寒边远山区的孩子家长）对教育的重要作用认识不到位，对学生的学习不关心。部分家长对教育发展的认识滞后，不能清晰认识到教育改变代际差异的作用。对孩子的发展和职业规划缺乏长远思考，急功近利，过早让孩子外出从事务工经商等活动。近年来，外出务工人员增多，留守儿童也进一步增多。部分家长虽然重视对子女的教育，但迫于经济压力外出务工，从客观上导致了对子女的管理和教育的不到位。

（二）条件艰苦

永善县地处西南边陲，属于国家扶贫开发的重点贫困县，大部分乡、镇、村交通不便，经济发展相对落后，乡、镇、村艰苦的工作环境造成了许多优秀的教师不愿意到此工作，不愿意留在此地工作。艰苦的工作环境既不能吸引人才也难以留住人才，优秀的教师人才的缺乏在一定程度上影响了教育教学质量的提高。而这在一定程度上也造成县乡教育发展存在不均衡的现象存在。

（三）中小学教育缺乏高层次人才

各行各业要发展，人才是第一位的。教育行业作为专业性、智力性的行业，更需要专业的、高层次的人才来充实队伍。近年来，市场经济发展，官本位思想盛行，优秀人才很少选择教师行业，教师地位受到了冲击。永善县教师队伍中，本科或研究生以上的人才还很少，永善教育发展要走出重围，我个人觉得引进高层次人才留住高层次人才是很有必要的。

三、永善教育发展的出路：

（一）要转变观念

永善教育要发展，要靠学校、教师、家长、学生转变观念。首先，学校要树立危机意识和忧患意识，明确生源和教学质量是学校发展的命脉。教师要摆正位置，把教书育人，立德树人作为根本任务，认真做好本职工作，专心从教。其次，家长要转变观念。通过政府及相关宣传，让家长了解到教育在个人、社会发展中的重要地位。其次，学生也要转变学习观念，树立正确的学习观，明确读书不是为父母或老师，是为自己而读的。

（二）努力提高教育工作者的地位

教师是奋战在教学一线的尖兵，是开展正常教学的保证。永善县教育要取得长足发展，教育主管部门及其政府部门认真做好招聘工作，通过各种途径吸引高层次优秀人才充实永善教师队伍，进一步提高永善教育的知名度。教育主管部门和政府要做好舆论宣传工作，使全社会形成一股尊师重教重学的风气，提高教师的社会地位和尊严。要吸引优秀的教育人才充实到教师队伍中，让优秀的人才留得住、能力得到发挥，在教师队伍中形成示范带动作用。另一方面，应当保证让更多的年轻教师获得培训和学习的机会，促进教师专业化的成长。通过提高工资、营造和谐的、宽松的环境来提高教师的归属感，使之全身心的投入教学中。

（三）进一步加强校园信息化建设，当今时代，信息技术已经渗入各行各业，教育行业亦如此。通过互联网，可以实现资源共享，促进教育均衡发展。教师要进一步解放思想，努力接受互联网这一新生事物，努力提高自身的计算机运用技术与能力。利用业余时间钻研计算机。充分利用电子白板和多媒体设备，最大限度的挖掘教育教学资源，努力让互联网多媒体设备成为提高学生成绩的有力助手，为提高教学质量服务。

（四）认真做好教育局规定的教学六环工作，认真备好课，上好课，做好作业批改与批注。及时组织考试，及时反思各环节存在的不足与优点。教学六环充分体现了新一届教育局领导对教学的重视，应常抓不懈。

（五）合理撤并校点，集中办学，兴办寄宿制学校，夯实学生基础知识，提高学生学习成绩，打造名牌学校和示范学校，不断吸引优质生源。

教师肩负着教书育人，为社会培养合格人才的神圣的使命。永善教育的发展与我们每位教师休戚相关。惟有解放思想，大胆改革，不断适应新形势的发展，善于抢抓机遇，永善的教育的发展才能有新的跨越。

第二篇：解放思想促区域经济更快发展

思想解放的程度直接决定着改革创新的力度，决定着经济社会发展的速度，没有思想大解放，没有观念大更新，经济社会就很难有大突破，更难有大发展。”这是市委为落实科学发展观，奋力实现新跨越作出的正确判断。湖滨区作为内陆非资源型城区，近年来靠思想的不断解放为动力，创造条件，加压奋进，实现了高速发展。但要站在新的起点上，面对新的挑战，要想在千帆竟发、百舸争流、浪高势猛的新一轮区域经济发展中勇立潮头，再创辉煌，靠思想的再解放，观念的再更新就显得更加迫切，更加现实，更加重要。

一、解放思想是实现区域经济大发展的重要法宝

实践证明，我国改革开放30年的历史是一部解放思想的历史。同样，湖滨区建区以来，特别是近年来经济社会高速发展的历史也是一次次思想不断解放的实践史。湖滨区虽地处三门峡市中心城区，但特殊的建区史和地理位置也给其发展带来了十分突出的制约因素。客观上，区域内人多面积少，地上耕地少，地下无资源，属典型的非资源型区；历史上，工业零起步，农业规模小，三产零散低。受诸多因素影响，干部队伍中一度普通存在畏难情绪，悲观思想，安于现状，不求进取现象。面对前进道路上的重重困难，我们把解放思想作为转变观念、创新思路的总阀门，作为知难而上、拼搏进取的动力源，从干部思想入手，从干部作风抓起，树立危机意识、发展意识，增强发展信心。纵向敢于反思过去、总结教训，横向敢于对照先进、查找不足；顺境能够居安思危、把握机遇乘势而上，逆境能够自加压力、不等不靠、创新突破。思想的解放实现了观念的更新，观念的更新促进了思路的创新。

我们结合区情，相继提出了“突出发展二产，繁荣提高三产，培育精品一产”的产业布局，对三次产业发展进行了科学定位；着眼发展大工业，提出了“工业富区、项目推动”，“聚精会神谋发展、强力推进上项目、认认真真抓落实”，“全党抓经济、核心抓工业、重点抓项目”，“把项目建设作为全区最大的政治、最硬的道理和最根本的任务”，“全区没有与项目无关的单位、没有与项目无关的人员”，进一步明确了全区工作的重心。立足打造最佳发展环境，提出了“人人都是湖滨形象、人人都是投资环境”，“低门槛迈进、好环境留人、高效率服务、后回报兴业”，“最大的优惠是服务、最好的服务是效率”等。思想阀门一旦打开，尤如枯木逢春，湖滨大地涣发出了勃勃生机和活力，广大干部思想观念的转变促进了思路的创新，思路的创新促进了经济的发展，经济的发展又促进了思想更高层次的解放，思想解放和发展的良性互动，带来的是经济一波又一波高速发展。尤其是从零起步、基础很差，曾不被人看好的工业，凭着强大的“工业富区、项目推动”战略的实施，以湖滨工业园为标志，以项目为载体的湖滨工业，迅速崛起，成为区域经济中最有希望、最具活力的板块而被社会所关注。几年来，规模以上工业企业个数增长2.2倍，工业总产值增长3.5倍。第三产业顺势而为，随着七海物流、大张百货、华润万家、建业新天地、红场步行街、时代广场等一批知名大项目的密集落户，有力地拓展了城区三产业发展空间，提升了质量和档次，大项目、大市场、大流通、大发展格局初步形成，打造豫西商贸中心的目标渐行渐近。以“一乡一业、一村一品”为标志的城郊型精品特色农业，在创新中不断走强，活力四射。

湖滨区近年来的每一步发展，发生的每一点变化，都是以解放思想、更新观念为先导，以不断创新为动力。小解放小发展，大解放大发展。实践证明，只有始终不渝地解放思想，敢于走前人没有走过的路，敢于做前人没有做过的事，就能所向无敌，勇住直前。

二、解放思想是实现区域经济新跨越的不竭动力

全市县域经济工作会议提出湖滨区要在全省首次城区经济发展排序中取得好的位次，市委书记李文慧在市委扩大会议上强调：以思想的大解放推动经济社会的大发展。区委十次党代会提出，到2010年全区国内生产总值要达到60亿元，工业总产值达到80亿元。近年来，我们虽然取得了较快发展，但由于我们基础较差，尤其工业起步较晚，面对市委、市政府的新要求，我们还存在着较大差距。因此，相对于先进地区，我们欠发达地区的经济地位并没有根本改变，仍处于“追赶”阶段，稍一懈怠就会被远远地甩在后面。面对这样的形势，我们没有沾沾自喜的资本，没有固步自封的理由，也不可能找到通向目标的捷经，只有更好地用好“解放思想”这个有力武器，借这次学习实践科学发展观活动，进一步解放思想，转变观念，凝聚发展合力，才能先人一步。重点要努力实现“六个突破”：

1、扎实开展好学习实践科学发展观活动，努力实现思想方面的突破。要加强领导、精心组织、周密部署，进一步促进各级领导干部解放思想、更新观念，破除一切思想束缚和障碍，增强忧患意识、改革意识、创新意识、拼搏意识，清醒认识和深刻反思当前工作中存在的问题和不足，认真谋化解决问题与不足的对策，激发干事创业的活力。

2、打破传统的思推定式，努力实现发展思路的创新突破。知识结构单

一、文化素质低、学习风气不浓、自我封闭是制约领导干部思路、束缚发展手脚的重要原因，要通过学习理论，通过学习先进找差距，营造浓郁的学习氛围，提高领导干部的能力水平，打破固有的思维模式，在思维方

式、工作方法、执政风格上实现自我超越，实现思想加快解放、率先解放、充分解放，从而做到跳出湖滨看湖滨，跳出湖滨发展湖滨，把湖滨区融入三门峡乃至豫西地区经济圈中，纳入全省、全国大参照系中，利用大资源，寻找新优势，谋化大发展，扩大新开放，勇于走“无中生有”之路，彻底从思想上走出过度强调本地资源求发展的怪圈。

3、科学布局，努力实现经济发展的突破。继续按照“突出发展二产、繁荣提高三产、培育精品一产”的总体思路，实现经济协调发展、科学发展、创新发展。一是要坚定不移地实施“工业富区、项目推动”战略不动摇。在全区牢固树立“全党抓经济、核心抓工业、重点抓项目”理念，把项目建设作为全区最大的政治、最硬的道理、最根本的任务，咬住项目不放松，大上项目、上大项目、上好项目，以大投资带动大项目，以大项目带动工业大发展。二是要大力发展第三产业。充分发挥地处三门峡市中心、豫西“金三角”的区位优势，大思路、大手笔规划发展第三产业。要按照大市场、大项目、大流通、大框架的思路着力打造豫西商贸流通中心，提升湖滨区的三产档次和水平。三是要着眼增加农民收入，大力发展城郊型高效、特色生态农业，加快新农村建设步伐。四是要大力促进全民创业。切实把广大群众的创业热情充分激发出来，创业能量全面释放出来、创业活力蓬勃开展起来，为经济社会发展提供强大持久的内在动力。

4、增强开放意识，努力实现发展环境的新突破。发展的空间取决于开放的空间，开放的空间取决于环境的水平。要把“环境也是生产力”挂在嘴上，落实在行动中，在全区上下牢固树立“好环境留人、高效率服务”，“人人都是发展环境、处处都是发展形象”，“全区没有与发展和项目无关的单位、没有与发展和项目无关的领导”的理念，着力为项目、为企业、为客商搞好服务，着力打造开放、文明、和谐、魅力的湖滨区新形象。

5、创新机制，努力实现用人和引人方面的新突破。谋事在人，成事更在人。要敢于打破条条框框，在改革发展一线发现人才、重用人才。大胆启用靠得住、有本事、熟悉经济工作、能干大事的同志，形成以实绩论英雄的用人机制。要重视在“工业富区、项目推动”战略中培养和造就一批具有世界眼光、胸怀远大、社会责任感强、擅长经营管理的市内、省内以及国内外知名的优秀企业家，打造品牌，开拓市场，搏击商海，成为湖滨区工业经济大厦的栋梁。

6、鼓励探索创新，努力实现特色和亮点上的突破。有特色才能有比较优势，有亮点才能带动全局，特色和亮点已经成为先进发达地区普遍的成功标志。要在经济发展与和谐社会建设方面，大胆探索，善于总结特色经验和亮点。要进一步推广、完善“流动调解”做法，力求成为矛盾纠纷源头化解的有效机制、长效机制，在全市、全省和全国推广，为和谐社会作出贡献。要在总结完善基础上，进一步搞好城中村改造工作，力争实现城市改造、经济发展、社会和谐多赢，打造城市建设新的亮点和精品。同时，还要努力在社区建设、扶贫、民生等方面积极探索，争取创出新成绩，多出新亮点。

第三篇：解放思想征文

加快山区农村经济发展的思考与对策

**镇位于始**南部，距县城45公里，东与江西全南县相邻，南与翁源县交界，西与隘子镇接壤，北与深渡水乡相连。总面积194平方公里，下辖1个居委会，9个村委会75个村民小组，总人口1.45万。2006年，全镇工农业总产值8212万元，农村人均收入3635元。

**镇是个典型的山区乡镇，山地面积达24万亩（人均15.4亩），耕地面积却只有1.1万亩，真可畏“九山半水半分田”。由于历史原因和地理位置等客观条件的制约，相对发达地区和平原地区而言，山区农村经济的发展普遍比较缓慢，一些经济指标的绝对数差距在进一步拉大，人民生活还比较困难。

从全镇农业和农村经济的发展现状来看，存在的主要问题是：

1、农业基础设施薄弱，农业抵御自然灾害的能力较差。近年来，随着国家对农业农村支持力度的加大，生态建设、水利配套、农业发展等方面的投资快速增长，极大地改善了全镇的农业生产条件。但由于**镇底子薄，基础差，欠帐多，农业生产水平低，农业基本生产条件的问题将在一定时期内依然存在。

2、农业结构不合理，农业产业化经营水平低。山区的大部分农民主要收入仍然依靠耕种土地，靠山“吃”不到山，农业企业力量又极为薄弱，农村经济发展后劲严重不足。

3、农业服务体系不健全。多年来，农业科技、信息、标准化生产、防疫体系建设以及农产品检测等方面的投入严重不足，农村经济体系十分脆弱，农民生产的盲目性未得到根本改变，自然风险与市场风险对农业和农村经济的冲击较大。

4、农村劳动力技能低、难以有效提高农业经济效益。**镇的现状是：有文化知识的青年人大部分都已外出务工，在家耕种的农民主要以小学、初中文化程度为主，由于缺少文化，不懂技术，没有特长，农业产业效益低下。

山区农村要实现经济社会跨越式发展，必须采取行之有效的措施，紧紧依靠资源优势和特色优势，彻底改变山区农村的落后面貌：

一、农业产业化农村经济发展的重要途径。山区农村要适应市场经济的发展，必须打破一家一户的小生产经营模式，走具有自身特色的农业产业化之路。实施农业产业化走好“三步棋”：一是发展主导产业。要坚持以市场为导向以效益为中心，逐步营造专业化、集约化、规模化优势。在具体操作上，注重资源优势观念，积极开发本地资源；注重规模经营观念，实现连片规模开发；注重特色经营观念，努力开发名、优、新、特、稀产品；在经营方式上，积极探索“种植规模化，经营分散化”；在山林问题上，要坚持所有权不变，使用权搞活；在科技兴农上，要加大科技投入，切实提高农产品质量，降低农业生产成本，从而提高农产品在市场上的竞争力。联系到**镇的实际情况，就是要做好“山、水、田”三篇文章，具体来说就是山上育林，山坡种果，田里种桑，水中养鱼，多形式、多渠道发展山区农村经济。

二、是培育龙头企业。要把发展农业龙头企业作为发展山区农村经济的重中之重来抓。要以资本为纽带，选择一批有实力、有活力、有较强辐射力的企业，逐渐做强、做大。如，可在**镇大力发展林业精加工企业，改变以往靠卖林木资源来获得收入的做法、鼓励和引导林木加工企业积极开发木制成品、木制工艺品，在延伸林业产业链条的同时，不断提高林业产品的附加值。同时，大力发展各类农业合作经济组织，如，林业协会、蚕桑协会、水果协会等，充分发挥其连接龙头企业和千家万户农民的中介组织的作用，切实提高农民的组织化程度。三是健全利益调节机制。本着“互惠互利，利益均沾，风险共担”的原则，合理调节生产加工、销售之间，生产者与经营者之间，以及条块之间的经济利益关系，特别要强调处理好龙头企业（专业合作组织）与农民的利益关系。

二、发展乡镇工业是山区农村经济发展的主体。振兴山区农村经济，必须对发展乡镇企业有个认识上的再提高和措施上的再落实。山区农村在发展乡镇工业上要注重两个结合：一是发展乡镇工业与农业产业化相结合；二是发展乡镇工业与乡镇服务业相结合。要完善机制，以体制创新、结构调整和科技进步为重点，推进乡镇企业改革、调整产业产品结构，推动企业科技进步，不断提高管理水平，提升乡镇企业运行质量和效益，促进乡镇工业向墟镇集聚，把更多的农村富余劳动力转移到流通、加工、服务等领域；加强乡镇企业在空间上的集聚程度，改变乡镇工业的“低、小、散”格局，改变乡镇功能混杂无序的状况。山区农村在发展乡镇工业上，要解放思想，改变“离土不离乡”的发展模式，突破经济发展的区域界限，积极拓展生存和发展空间，努力从优化资源配置去寻求新的经济增长点。此外，要大力实施农业品牌战略，加快发展精品特色农业，把**镇生态、绿色、无公害的特色产品如香菇、木耳、米粉、豆腐等推向外地，拓展更为广阔的市场，提高山区农村干部的区域经济竞争力。

三、提高农民素质是山区农村经济发展的根本。“三农”的核心是农民问题，农业和农村的发展归根结底要靠提高农民的素质和积极性。提高农民素质，不仅是农村精神文明建设的重要任务，更是发展农村生产力的当务之急。提高农民素质，关键在于引导和教育。要引导农民在经济发展上要树立“主体意识”，克服等、靠、要的消极思想，凭借自己的聪明才智和辛勤劳动去改善

环境，发展经济，实现致富奔小康。要建立和完善多形式、多层次的山区农民培训体系，使农民尽快掌握农业新技术、新知识，并依靠技术发展生产，依靠知识发家致富。

四、履行领导职责是山区农村经济发展的关键。农村工作，一靠政策，二靠干部。加强山区农村干部队伍建设，切实履行乡镇干部领导职责，是实现农业农村现代化的关键。山区乡镇干部要加强学习，提高素质，勇于实践，勇于创新，勤政务实，把造福山区人民作为工作的根本目的。要牢固树立群众观点，在经济上关心农民的物质利益，在政治上保障农民的民主权利，实行政务公开、村务公开，依靠党的政策和法律法规做好农村工作。要保持良好的精神状态，自觉适应新形势，掌握科学理论，强化党性观念，更新科技知识，学会带领群众发展市场经济的基本功，在实现农业农村现代化中再立新功。

第四篇：解放思想征文

泥土地上的浪花

泥土地上的小水滴

它的梦想，是汇入广阔无垠的大海

追梦的征程，浪花般的思想是力量的源泉

--题记

从象牙塔的襁褓滴落，幸运的我已在泥土地上摸爬滚打了两年有余，这片泥土地便是我钟爱和无悔的选择--基层。我爱用泥土地来形容基层，因为它给人以舒适感，如同泥土的清新；它让你接地气，如同泥土的朴真；它让你脚踏实地，如同泥土的坚实；它让你有伤有喜，如同泥土的泥泞与芬芳；最为重要的是它让你与那群“面朝黄土”的人们零距离接触，在付出与收获的历程中蜕变，如同用泥土去铺就大道，既艰辛又充满希望。

而我，一粒普通的小水滴，同世间许许多多小水滴一样，撺掇着流向大海的梦，在这美丽的泥土地上吸收、滋润、前进……追求梦的力量源泉便是小水滴对解放思想的笃定，对绽放为浪花的坚守。我明白，用强劲的力量绽放出浪花投奔大海的怀抱，是我最大的满足，这浪花便是思想的解放。

你轻轻地感受，这浪花劲强而足，教诲你敢想敢为。你我心知肚明，基层的这片泥土地不欢迎武断怯弱的“病患”，它是果断勇敢者的天堂。泥土的特性告诉我，基层一切工作的顺利开展归根结底就是一个“敢”字，我得勇敢地树立自己的志向，虽居基层却胸怀天下。孔明隐居茅庐，却胸怀天下；五柳先生居陋室，仍心系百姓，历史名人们告诉我，不要把身居泥土地当做你逃避放弃的借口。水滴力量虽小，难道不能拥有自己的浪花之志？泥土地上的劳作虽苦虽难，难道就不能奉献天下？“凡是与老百姓有关的事情，那就是天下的大事。”温总理这句肺腑之言让我振聋发聩，泥土地上的工作，哪一件不是与老百姓相关的呢？只要与老百姓相关的事情，便是天下的大事，便能满足你“天下兴亡、匹夫有责”的美好愿景。

古语有云，天降大任于斯人，苦其心志，劳其筋骨，基层虽苦，但艰苦的环境正是我实现人生的价值和理想的动力，这是亘古不变的定律。只要心有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志气，哪怕我现在只是一滴小水滴，只要坚持浪花之梦，也会有实现投奔大海的那一天。我要勇敢地解放自己固执的偏见，让思绪既能天马行空又可实事求是。理论与实践给了你暗示，既然要解放就要像浪花一样给足劲做到底，全方位的吸取，一条线的集中，一个点的作用，才能集众家之长，夯基层之实。当然，思想的力量不在于它的厚度与长度，关键看它是否符合群众利益，是否落到了实处，只要满足了这两点，即便再平凡的思想，它也伟大，我要做的就是将它落于实处，发挥其力量，收获其成果。

你静静地欣赏，这浪花常新常美，告诫你既要懂得创新又得尊重科学。在绵延不绝的历史长河中，不断涌现的新政策和问题赋予了我们新的使命，只有与时俱进、开拓创新才能不辜负泥土地上的人们对我们的信任与期许。泥土地上的工作“繁杂重”，各种热点、焦点、难点催促着我们以坚韧不拔的豪气打破条条框框的限制，让思想认识跳出那些不合适宜的观念、做法和体制，彻底从因循守旧、墨守成规的思维定势中解放出来，用解放思想的方式带动工作观念更新，以观念更新带动工作实践创新，就如同浪花一样活跃不服老，朝气不落后，一波未了一波又起，一波接一波形成经久不衰的合力。

不过，创新也要能够在实际工作中运用并产生正能量，这便是最终的“落地”--必然要符合客观规律，尊重科学。我坚信，新思想的解放直至诞生不是胡编乱造出来的，它应当来自实践最终作用于实践，来自群众最终造福于群众。

你严肃地审视，这浪花纯洁透彻，鞭策你前进之路莫忘清正廉洁。浪花的美丽绽放，即便有再大的坚石的拦阻，再多的美景诱惑，也是乘着清风给予的动力一路向前。广袤的泥土地，它的根基、血脉、力量终归来自人民。要有浪花般的绽放就得如它一般在现实中吸收群众力量，改变生活作风，坚守清正廉洁。廉洁的力量来自人民，根本方法在于自律。自律是加强自身思想品德修养的重要方式，就是要通过对自己的严格要求，不断增强守纪的自觉性、主动性。自律贵在“慎独”，能够在无人监督的情况下，凭着高度自觉，不做任何有违道德信念、做人原则之事；自律难在“慎始”，犯错误都有一个从量变到质变的过程，一旦有了第一次，思想防线就会被突破，一定要坚持做到“慎始而敬终，终以不困”；自律重在“慎微”，“千里之堤，溃于蚁穴”，如果在“小事”、“小节”上不注意，思想上放松了警惕，就可能不自觉地放纵自己，如此终将酿成大错。我们还要时刻注重良好生活作风和生活情趣的树立和调节，这两点不仅关系着个人的品行和形象，而且关系到你在群众中的被信任度和接受度。所以，解放思想先得学会洗涤和筛选思想，要把读好书、学好人、做好事作为自己的自勉词，要把为民忧、解民愁、办民事当做自己的座右铭。

我，一名基层干部，泥土地上的一粒小水滴，做着浪花的梦，日夜奔流至理想的大海。我一定要自觉加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，讲操守、重品行，坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，做到清正廉洁，这便是我追梦路上的坚持。

思想如浪花，解放如绽放，这便是梦的启程。我这粒小水滴怀揣着自己的梦，敢想敢为、科学创新、廉洁清正地活跃在这片黄土地上，朝着浪花般的绽放不懈努力。

梦的路程很远，追梦的过程很苦，追梦的结果难以预料，但我无怨无悔于为思想浪花的绽放所作出的一切努力，只因这是我所钟爱和愿意付出的最初选择--泥土地。

第五篇：解放思想促教育更新观念求创新

解放思想促教育更新观念求创新

-----《解放思想大讨论》学习心得

农英明

如何做一名合格的教师，这是值得我们每一个教师思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。

通过大讨论活动使我认识到解放思想，更新观念就是使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情况，解决新问题。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！

首先教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

其次教师要适应发展更新观念。思路决定出路。没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，我们的教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，1那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。

三要有不断创新的精神。创新是一个民族的灵魂、发展的不竭动力，也是永葆生机的源泉。教师要想不被淘汰做合格教师，还要有创新精神。而其创新的基础就是教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！