第一篇：南昌大学生消费情况调查研究
南昌大学生消费情况
调
查
研
究
目录
一、南昌大学生消费情况...............................................................................................................3
（一）基本生活消费...............................................................................................................3
（二）学习消费.......................................................................................................................3
（三）休闲娱乐消费...............................................................................................................3
（四）人际交往消费...............................................................................................................3
二、南昌大学生的消费特点...........................................................................................................4
（一）个性与模仿同在.........................................................................................................4
（二）多样与实用并存.........................................................................................................4
（三）消费差异日趋明显.....................................................................................................4
三、对调查结果的一些看法...........................................................................................................5
（一）大学生没有经济独立性，产生不良消费观...............................................................5
（二）大学生对品牌的忠诚度很高.......................................................................................5
（三）男女生间的消费差异...................................................................................................5
（四）日常资金来源...............................................................................................................5
四、对大学生消费情况的分析与建议...........................................................................................5
（一）社会...............................................................................................................................5
（二）学校...............................................................................................................................6
（三）家庭...............................................................................................................................6
（四）个人...............................................................................................................................6
随着经济的发展，大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念决定着市场的走向，因此对我们的日常生活也有着重要的影响。因此，关注大学生的消费情况，把握大学生消费的心理特征行为导向，成为我们大学生当前值得关注的话题。
一、南昌大学生消费情况
大学生是一个特殊的社会群体,大学生所受的教育、校园的环境以及该年龄的特心理特征,使他们有自己特有的消费心理和消费行为。其消费的行为、特点和方式，将左右和引领整个社会青年的趋向。大学生的消费，主要分为基本生活消费（衣、食、住、行）、学习消费（学费、书杂费、考证、学习资料等）、休闲及娱乐消费（休闲、旅游、娱乐）人际交往消费（人情、恋爱等几个方面）。
（一）基本生活消费
由于各城市经济发展水平不一，大学生的生活费需要也不一样，中国青少年研究中心的调查显示，大学生每月生活费在500元-1000元的占3.87%；1000元-1500元的占44.41%；1500元-2000元的占34.17%；2000元以上的占9.33%。2016年6月我们在南昌的大学生中调查统计情况是：生活费用在500元-1000元的占1%；1000元-1500元的占40%；1500元-2000元的占42%；1500元以上的占17%。南昌的大学生每个月的生活费在各个层次都一定程度上低于全国平均水平。从社会总体情况上说：大学生消费在静态上可以划分为高、中、低三个档次，而在动态上呈逐年递增趋势。
（二）学习消费
大学生除了购买基本的专业教材外，其学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计算机等级考试等书目上。他们每个月购买参考书或休闲刊物在50元以下的占66.9%；51元至100元的占7.8%；101元以上的占2.9%。近年考证热在各个大学校园里悄然兴起。大学生参加各种英语等级考试、计算机等级考试、出国考试和国家公务员考试等等，名目繁多。相应的报名费、资料费、培训费等自然不菲。
（三）休闲娱乐消费
大学生的开销在休闲娱乐方面也是不占少数的，他们每个月花费在娱乐上面50元以下的占36.6%，在50—150之间的占57.9%，在150—250之间的占5.3%，在250元以上的占0.2%。
（四）人际交往消费
大学是个小社会，打点好人脉也是一件似乎非常重要的事情。大学生每个月花费在人际交往上面100元以下的占28.4%，在100—300元之间的占65.6%，在300—500之间的占4.3%，在500元以上的占1.7%。
二、南昌大学生的消费特点
（一）个性与模仿同在
多元化发展源于个性化的彰显。现在的青年已开始追求时尚化和风格化，而大学生恰好正处于追求个性发展，自我意识增强，乐于接受新鲜事物的年龄阶段。面对五彩缤纷的消费市场，大学生的消费心理趋于理性化转变，在消费行为中开始表现出较为成熟的价值取向。大学生在购买像电脑这样昂贵的商品时，往往表现出购前的冷静，大部分大学生是在购买前查阅有关资料，比如价格、性能、品牌后再决定是否购买，其中有不少大学生会找同学或相关人员咨询有关问题，还有一些大学生是在与家人商量后再购买的。
今天的大学生消费有着强烈的模仿性特征，有着很深的“白领情结”：名牌服装着身，手提电脑不离，信息把握在手，创造未来人生。这已成为众多大学生所羡慕、仿效的社会形象。今天，发达快捷的消费信息、不断提高的消费需求使大学生对时尚的领略和把握更为及时准确，尽管他们还不一定拥有，但却能对许多时尚品牌如数家珍。与此同时，他们更有自己对生活的理解、对消费的选择，他们注重讲求生活的品味和质量，宁缺勿滥，宁高勿低。他们追求的是一种既有物质享受，又讲求精神生活的现代人的生活方式。
（二）多样与实用并存
大众文化消费市场，是影响大学生消费文化多样性的重要因素。
大学生多样化消费的特点根源于大学生多元化价值目标的存在。这种多元化的价值目标，一方面使大学生的思想活跃，有益于大学生充分发挥个人的聪明才智和创造能力，多重比较，理性消费，另一方面，也可能导致大学生受不良倾向的影响，出现一些消极的消费类型。
在消费状况分析中，不论是大学生基本生活消费中的衣食费用，还是其学习消费中的学费、书杂费、电脑等；不论是大学生的休闲及娱乐消费，还是大学生的人际交往消费，都越来越趋向于带有浓厚的实用色彩。
（三）消费差异日趋明显
一是来自农村的学生的消费构成相对简单、总体消费水平也较低。二是来自城市的学生的总体消费水平要相对高于农村的学生，同时，消费构成也相对多样化。这在很大程度上说明了经济发达与否，不仅影响着当前大学生的消费水平，也影响着当前大学生们的消费构成和消费理念。
三、对调查结果的一些看法
（一）大学生没有经济独立性，产生不良消费观
大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传或者受身边同学的影响而产生的随机消费，冲动消费这也是大学生消费示范效应的结果。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。
（二）大学生对品牌的忠诚度很高
大学生一定程度上会相信自己的真实体验。例如使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成偏好，发展为习惯，保持对此产品的忠诚度。
（三）男女生间的消费差异
调查结果显示：现代的大学生中，在建立和培养自己人际关系方面，男生的开销较大，而在形象包装方面，女生又会略胜一筹。
（四）日常资金来源
调查发现，大学生主要的来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出20%。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。可见，贫困生有着更迫切地锻炼自己，早日投入社会的意识。
四、对大学生消费情况的分析与建议
（一）社会
大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨。大学生作为特殊的群体，渴望更早的接触社会，但他们在某些方面处于劣势。例如大学生的经济实力不能跟上社会，可他们的消费意识却早已和社会接轨。但是大学生的心理素质还不成熟，人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义等迷惑，社会的不良风气会导致大学生向着高端方向的消费发展。
（二）学校
良好校风是师德、师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。高校校风建设应该把握育人第一位的原则,重视大学生为人处世每个环节的教育,重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为,以促进大学生学业成功的追求。一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环。设定一些实践来引导大学生的消费，注重与社会的接轨。让学生树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。
（三）家庭
家庭是大学生消费的主要经济支持来源,因此,培养大学生的科学消费观念要充分发挥家庭的作用。一方面,家庭对大学生的金钱供给要适度,不能“有求必应”。另一方面,家长要经常性地和学校保持联系,了解孩子在校的情况,还要掌握一个大学生的日常开支水平,了解大学生需要经济支出的项目,及时纠正不必要的消费。家长要注重自己的消费方式，给孩子一个正确的引导，更要从小培养和加强孩子的理财能力。
（四）个人
大学生自身应当学会计划，树立正确的消费观，认识到过度消费的后果，认识到对家庭的负担，“理性消费是关键”，杜绝盲目消费或不理性消费的情况。学会理财不仅仅是投资，大学生们除了适应新的学习外,还要进行独立生活，适当有点理财头脑对于自身大学生活至关重要。“好刀用到钢刃上”，除了必要的生活学习消费，其他消费分清主次轻重，学会控制自己的欲望。明白自己最该做的事情到底是什么，为自己制定一个好的人生规划。
第二篇：大学生消费状况的调查研究
大学生消费状况的调查方案设计
一、调查背景、目的、内容
随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。因而在当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了解大学生的消费状况，让大学生树立一个良好的消费观念、消费意识，我们进行了此次调查。
调查目的：进一步了解大学生的消费状况，促使其养成良好的消费观念和消费习惯
调查内容：大学生的消费状况、消费习惯、消费观念
二、调查对象及分析方法
调查对象：西农部分学生
分析方法：单变量描述统计
三、调查方法
问卷调查
四、调查实施步骤
1、人员：
2、任务：开展大学生消费状况调查，得出结果并作分析和讨论，做出解决方案
3、时间安排：
2012年11月11日——14日：设计问卷，审核、印制问卷等准备工作 2012年11月15日——20日：发放及回收问卷
2012年11月21日——23日：统计、分析，写出调查报告
第三篇：大学生手机消费的调查研究和经济学分析
河北省大学生手机消费的调查研究和经济学分析
选择这个题目因为手机已经成为人们生活中不可缺少的一部分，现在人出门不可缺少的三件物品：钱包、钥匙和手机。而大学生了解生活时尚信息，对科技的发展有一定的了解，而大学生的手机消费也在我们自己的生活日常中，所以选择这个题目，来调查一下大学生手机消费的现象和对其进行经济学分析。由于个人所在圈子和地域限制，本文仅以河北省大学生手机消费进行研究。
说道手机，大家可能最先想到的是诺基亚、三星、索爱等品牌，所以首先研究一下大学生这个群体中手机品牌的情况。就我所在的大三班级和认识的其他大三同学来说，诺基亚的品牌的占有率是第一的，其中09年上市的诺基亚5230型号更是其中的翘楚，甚至有的一个宿舍八个人中有五个人都是此型号的手机。其次是三星、步步高、oppo、摩托罗拉、以及杂牌和山寨。但如果把调查对象换成大一新生来说，情况就大不一样了，就我本学期在社团工作中接触的大一新生来说，三星、摩托罗拉和HTC甚至IPONE品牌在他们中的比例较大三学生来说高了很多。这也符合当前手机趋势的发展，大学生对当前手机趋势的把握和对潮流的跟随是很及时的。据百度根据搜索量在2011年9月发布的《2011年Q2（第二季度）手机行业报告》中显示，诺基亚检索量下降5%，三星上涨1.3%，HTC上涨27%，Ipone上涨10%，检索量虽然不能说明所以问题，但在现在手机品牌中诺基亚虽然还占有第一的宝座，但其品牌号召力在下降是毋庸置疑的。这就可以解释大三学生和大一学生手机品牌比例不同的原因了，大三学生普遍09年入学，大多使用的还是09年入学时购买的手机，09的时候正是诺基亚5230、5320、6120c、E63火热的时候，这些型号价格合理再加上诺基亚的塞班系统是当时的主流操作系统，作为当时09级的新生购买诺基亚手机自然是明智之选；而经过了两年多，谷歌的安卓系统和苹果的Ipone异军崛起，成为手机市场的主流，特别是谷歌安卓系统与苹果的IOS系统的可玩性和互动性是诺基亚的塞班系统无法比拟的，三星、HTC和摩托罗拉均采用安卓系统，对于对玩机和智能要求很高的大学生来说，购买三星等品牌就成的其最佳选择，Ipone手机无疑是当前市场上最大的明星，但由于其价格高昂，在河北大学生中占有率并非太广。对于品牌的研究可以看出，科技新技术的应用与发展对手机品牌的影响很大，曾经诺基亚在中国市场的老大地位无可撼动，但由于安卓系统与Ipone的出现，诺基亚的老大地位受到了极大影响，特别是智能手机市场甚至出现了些尴尬的局面。与其形成对比的是HTC这一品牌，这个品牌是台湾的宏达公司所有的，虽然09年以前它在大陆的子公司多普达有一定的声誉，但市场占有一直并非太高，但虽着安卓系统崛起，HTC品牌跟随市场，开发适合安卓系统的手机，现在HTC在大学生中已经是个几乎尽所周知的品牌。科学技术是第一生产力，不跟随市场发展，不更新技术，没有创新和创业必将被市场所淘汰。最后说一句，关注手机的朋友们对诺基亚和微软的新系统WP7还是有很多的期待，能否扭转现在的安卓占市场主流的局面，还是由以后的市场来检验。诺基亚的品牌效应还是很深入人心的，比如只要一提起诺基亚，人们最先想到的是结实、耐摔，至于这以品牌效应到底能否和WP7一起扭转诺基亚现在在智能机领域的窘境，拭目以待。
就手机购机价格而言，大学生普遍接受的手机价格经过调查和观察，大约在1000-2000左右，在这个价格段是低端智能机和中端智能机的价格，由此可见：如今大学生的生活水平、手机拥有水平普遍较高并且具有一定的消费能力，对于手机消费市场有着巨大的消费潜力，是中低端手机市场的消费的主力军。手机制造商应针对学生群体开发出更多符合这个群体特征的中低端新产品，手机销售商应着力向学生群体推荐中低端的手机，以实现更好的销售业绩。而大学生购机的资金来源大部分来着父母，一小部分人能通过自己打工等手段来给自己购买手机，还有一些是他人赠送，比如亲戚、男女朋友赠送等形式，几乎没有借贷来购买手机的。就购机的动机和目的而言，大学生手机一般是刚上大学时购买的，一般不会盲目追风更换，大多更换手机的原因是手机损坏和手机丢失。购买手机的第一原因是通讯，因为大学
生一般来在异地上学，所以手机通讯也是主要目的。其他应用，比如听音乐、玩游戏、拍照也是其目的，但相比之下，手机，毕竟本身是个通讯工具。
大学生拥有手机后，下一个问题就是选择一个通讯运营商，在中国当下有三家国有大型运营商，中国移动（号段134、135、136、137、138、139、150、151、152、157、158、159、182、187、188、147）中国联通（号段130、131、132、155、156、185、186）中国电信（133、153、180、189）。对于本校周边同学的研究，惊人的发现，移动在本校地区，占有绝对垄断的地位。记得每年开学移动都有缴费赠物活动，而且一连几天现场都是火爆的，而联通的活动专区却鲜有人问津。仅隔一条街的师大中的移动营业厅也是本校学生选择移动的一个原因之一，方便了业务的修改，而电信和联通的营业厅最近也要在相隔两条街的祥隆泰。移动每年的大量活动也是留住大量客户的原因，比如交话费赠物品、交话费赠协议款等。大学生月消费话费在20-100之间，由于运营商种种套餐，比如校园计划、情侣专线、12593、短信包、网络流量包等都让话费比从前有所降低。中国电信是后进入移动通讯行业的，由于电信的网络是CDMA，所以卡并非SIM卡，而是UIM卡，这就造成了电信卡销售的困难，因为市场主流手机大多是使用SIM卡，所以电信的策略为买手机赠话费，特别的趁安卓兴起之风，电信营业厅买手机赠话费的活动如火如荼，身边很多想换安卓系统手机的朋友就此换了电信的定制机。总的来说，在本校大学生领域，中国移动为主要支配地位，中国联通和中国电信也在加紧追赶。
下面说一下，由于手机功能的增加对大学生生活的变化，和大学生对手机功能的需求的变化。就现在的手机而言，功能日益强大，有些手机说之为掌上电脑也不为过。下面先说一下手机功能传统的分类，照相、音乐、视频、通话、上网、游戏。而大学生对这些传统的功能是必要的，音乐和视频功能能在平时休闲娱乐，照相可以在平时定格生活，上网更是必备之选，现在大学生的手机中，没有几个没有手机QQ的，这两年微薄和人人的兴起，手机人人、新浪微薄手机客户端也成了许多人手机上的必备软件。网上有一条调侃的微薄说：许多人说我去睡觉了，其实就是电脑换手机。这样的说法一点也不为过，手机上能够和好友沟通，能够上网阅览信息，能够玩游戏打发无聊时间，手机，已经真正成为大学生不可缺少的物品。不管是塞班、安卓，还是ios，他们的特性都是扩展性相当强，这也是大学生选择智能机的原因。手机看RMVB视频、看wrod、excel、ppt、pdf、查资料、地图定位、查询购物条形码与二维码、手机词典、电子书阅读，愤怒的小鸟、会说话的Tom猫、水果忍者等游戏也成为大学生休闲的必备。手机越来越多的功能被人们熟知，人们对手机功能的期待也越来越高，手机，已经不再是一个传统意义上的通讯工具了。
作为一个当代大学生，如何购买手机、使用手机，用手机来更好的为自己服务。首先，就购机而言，作为一名大学生，应该合理利用手机这一工具，不能将其作为同学间互相攀比的玩物。我们应该放正自己的态度，规范自己的消费行为，培养及形成正确的消费观念。现今是知识经济和科学技术快速进步的时代，电子产品的更新换代速度是非常快的，我们应放眼于未来，树立全局的观念。对于消费，不能一味的追求时尚、新潮、贪图一时的消费快感而进行盲目消费，要做到只消费适合自己的、实用的物有所值、物美价廉的产品。其次，关于使用手机，一定要摆正观念，手机第一作用是通讯，保持你的手机畅通是必要的，在关键时刻打电话却找不到人的尴尬相信每个人都遇见过。合理运用手机功能，比如手机上网一功能，它不仅能上网聊QQ、刷微薄，还可以很好的了解信息，得知新闻，增长知识，手机词典可以很好的辅助学习英语，至于游戏，我一直认为那是休闲娱乐用的，不应因此浪费时间，耽误正事。还有，手机的礼貌问题，在什么地方用手机，在什么地方什么时候静音，要学会尊重他人，习惯看性格。最后，手机带来的辐射问题是近几年来人们常议的话题，养成良好的作息习惯、合理使用手机就至关重要了。手机，改变我们的生活，但一定是向好的方面去改变的。
第四篇：关于大学生笔记本电脑消费现状调查研究论文大纲
论文大纲
前言国内外大学生笔记本电脑消费现状及发展趋势（1100字左右）
1.1国内大学生笔记本电脑消费现状及发展趋势（550字左右）
1.2国外大学生笔记本电脑消费现状及发展趋势（550字左右）研究内容与方法（500字左右）
2.1研究内容（250字左右）
2.2研究方法（250字左右）西南林业大学大学生笔记本电脑消费现状调查报告（2500字左右）
3.1西南林业大学大学生笔记本电脑消费现状数据结果展示（500字左右）
3.2西南林业大学大学生笔记本电脑消费现状调查结果与分析（2000字左右）
3.2.1西南林业大学大学生笔记本电脑消费情况（1000字左右）
3.2.2西南林业大学大学生笔记本电脑使用情况（1000字左右）西南林业大学大学生笔记本电脑消费使用过程中存在的问题及解决措施（4000字左右）
4.1大学生笔记本电脑消费使用过程中存在的问题（2000字左右）
4.1.1消费问题（1000字左右）
4.1.2使用过程中存在问题及所产生的影响（1000字左右）
4.2解决问题的相关措施（2000字左右）
4.2.1解决大学生笔记本电脑消费问题的措施（1000字左右）
4.2.2解决大学生笔记本电脑使用中村在问题的措施（1000字左右）5 笔记本电脑产商的营销策略建议（3000字左右）
5.1营销中存在问题（1200字左右）
5.1.1客观问题（600字左右）
5.1.2营销推广问题（600字左右）
5.2营销策略建议（1800字左右）
5.2.1产品策略（600字左右）
5.2.2价格策略（600字左右）
5.2.3促销策略（600字左右）
结束语 参考文献 致 谢
指导教师简介
第五篇：大学生消费情况
大学生消费情况的调查报告
班级：金融133
小组：康璇、唐嘉倩、潘君、吕雯、顾静燕、刘冰倩 关键字：感性 盲目 冲动
随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。数据显示，截止2009年底，我国普通高校在校生人数2144.657万人。截止到2012年底，普通高校在校学生数为2536.5647万人。从而形成了一个人数庞大的高等教育市场。大学生消费市场作为其中重要的组成部分，也越来越多地成为人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这样一种观念对教育进行投资，也让大学生的消费能力高出了一般水平。如何正确面对这一消费市场，如何了解大学生的消费情况及对社会经济的影响呢？为此，我们对上海商学院的部分大学生的消费状况进行了调查，从而对当今大学生的消费情况有了一个全面细致的了解。以下是这次调查的具体内容及我对此情况的分析：
一、大学生消费的特点
大学生作为社会消费的一个特殊群体，存在着很强的消费需求，也有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以清楚地看出大学生消费存在着以下特点。
1、消费观念复杂，感性消费占优势
大学生没有收入，没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查，目前在校大学生中有97.96％拥有手机，40%拥有ipad等电子产品，但对电子产品的消费存在着很大的盲目性。拥有平板等电子产品的大学生中，一部分有通信、信息阅读的需要，且家庭经济条件允许；另一部分有需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费；还有一部分是既无需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。
2、学生对品牌的忠诚度很高
大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的感受，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。
3、消费倾向多样化
21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分学生会去旅游，去KYV、酒吧消费，或是购买电脑，手机、MP3，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。
二、大学生消费的结构和层次分析
大学生的钱“从哪里来，到哪里去？ ” 通过调查发现，在生活费来源方面, 有75%的同学依靠父母，13%的同学依靠贷款，8%的同学获得了奖学金，9%的同学通过打工补贴日常开销，另有1%的同学还需减免学费。由此可见, 同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，要是这个“大头”加上去，来自父母的比例将更高，可以这么说，大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。
对于大学生的消费去向问题，调查表明大学生的生活费主要用于衣食住行，消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训并不含在其中。而手机已成为大学生主要消费品，这从下面分析中可以看出。
手机已经成为现代人必不可少的交流工具，高校学生是手机使用普及率最高的人群之一。调查表明，上海商学院有99%的大学生拥有手机，几乎人人手中都有手机，远远高于社会群体手机平均拥有率。约有98%的大三学生明确表示，购买手机主要是为了方便找工作。虽然手机的主要功能是通话，但随着数字化时代的进步，如今的大学生们使用最多的是上网通信功能。在选择手机时，他们认为价格在1000元至2000元之间的手机最受青睐。
因此，大学生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富裕的同学位于锥形的上端，他们拥有电脑、名牌手机等贵重物品；家庭贫寒的同学则处于锥形的下端，他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活；其他同学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，生活水平居中。同时，从以上的分析可以清醒的看出，从锥形的上端到锥形的下端依次降低，这也鲜明的体现了大学生消费的层次性。
三、大学生消费对家庭和社会的影响
大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者，平均每年约一万元的费用对于一个普通家庭来说，可谓是重中之重了。就拿普通家庭三口人来说，满足一个大学生一年的消费将花去家庭收入的很大一部分，特别对于农村的家庭而言，更甚。虽然由于经济的发展，农村和城市居民的收入都得到了相应的提高，生活水平得到改善，家庭用于大学生消费的比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。一个大学生的消费占到城市家庭收入的45%左右，特别是农村，可占到80%~90%。无疑，目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特别一些贫困家庭，在调查中发现，上海商学院有20%的同学需要通过申请助学贷款来完成大学三年的学业，他们连自己的生活都难以保证，更不用说这近万元的费用了。由于上海商学院的学生来自全国各地，经济水平不同，其居民收入水平也各不相同。所以实际比重可能比这个数目还要偏高一些，影响可谓深远。
大学生的消费特点和消费行为决定了大学生消费的影响不只局限于家庭，市场上的很多消费都与大学生息息相关，大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。目前，大学生消费市场已经形成，这是高等教育发展的结果，也是社会主义市场经济发展的必要。它已经成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部分，随着社会的发展，高等教育的普及，它将会发挥更大的作用。
四、有关大学生消费的几点建议
大学生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题。现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议。
（一）对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受能力，还要有自制能力，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近许多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。另外，大学生也要具有消费者的维权意识，进入大学，已经开始慢慢地融入社会，社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁复杂的社会，大学生要学会维护自己的合法权利。
（二）学校应加强对学生消费观念培养。事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。
（三）对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲,大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严重影响着高校周围地区经济的发展。
（四）对大学生来说还应加强合理储蓄的意识。诺贝尔经济学奖得主罗伯特•清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查时，当问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识，大部分的大学生没有良好的储蓄意识。
结束语
大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生消费才会一路走上正轨。
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