闻砧高中阅读答案（共5篇）

第一篇：闻砧高中阅读答案

篇一：闻砧高中阅读答案

杜鹃声不哀，断猿②啼不切。月下谁家砧，一声肠一绝。

杵③声不为客，客闻发自白。杵声不为衣，欲令游子悲。

〔注〕①砧：古代妇女捣衣用的砧板。②断猿：即断肠之猿。③杵：古代妇女捣衣用的棒槌。（1）“杜鹃声不哀，断猿啼不切”，语言浅白内涵丰富，请联系下文作简要赏析。（2）后四句主要表达怎样的思想感情？请结合诗句，作简要分析。________________________ 答案：解析：

（1）开头两句是说杜鹃和猿的叫声并不悲切，但实际上在一般人听来，这两种声音都是最典型的悲切之声，作者这样说，是使用烘托的手法，有力地突出下句所写砧声的悲切。（划线处每点1分，意思对即可。“烘托”，说成“衬托”“反衬”“对比”“比较”，都算对。）

（2）主要表达了游子思乡的感情。听到捣衣声，诗人想到故乡的亲人可能也在捣衣，头发不禁为之愁白。进而设想这令人肠断的捣衣声，也许并不是为了捣衣，而是专门捣给游子听的，好让他早点回家。秋夜月下，一听一想，虚实结合，抒发了游子思乡的无限哀伤。（“游子思乡”1分，结合诗句具体分析2分，“虚实结合”或从其他角度对这四句进行总结，1分。）

阅读下面一首诗.然后回答问题.庆全庵桃花 谢枋得 寻得桃源好避秦.桃红又见一年春.花飞莫遣随流水.怕有渔郎来问津.〔注〕谢枋得.宋末元初人.宋亡后.只身隐居.多次坚拒元朝征召.(1)首句化用了什么典故?次句中“又 字有什么作用?(2)请简要分析“桃花 在全诗中的作用.阅读下面一首诗.然后回答问题.十五夜望月 [王建] 中庭地白树栖鸦.冷露无声湿桂花.今夜月明人尽望.不知秋思落谁家.简要解释“今夜月明人尽望.不知秋思落谁家 的意思.说说这两句诗的妙处.阅读下面一首诗.然后回答后面的问题.送友人 李白 青山横北郭.白水绕东城.此地一为别.孤蓬万里征.浮云游子意.落日故人情.挥手自兹去.萧萧班马鸣.注:“萧萧班马 出自.班马:离群之马.(1)首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境?(2)颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情?

阅读下面一首诗.然后回答问题.七绝 为李进同志题所摄庐山仙人洞照 毛泽东 暮色苍茫看劲松.乱云飞渡仍从容.天生一个仙人洞.无限风光在险峰.注:李进即江青.本诗作于1961年9月9日.这天正是毛泽东发动秋收起义34周年.毛泽东看到李进所摄庐山仙人洞照片.由照片上那苍劲的松柏想到自己一生的斗争生涯以及目前正面临的重重困难.感触颇深.慨然命笔.1.人们一直对“劲 字备加赞赏.请分析为什么.2.诗的结尾句“无限风光在险峰 蕴含了丰富的哲理.请你谈谈你的理解.阅读下面一首诗.然后回答问题.早春 韩愈 新年都未有芳华.二月初惊见草芽.白雪却嫌春色晚.故穿庭树作飞花.此诗运用了什么修辞手法.从哪些词语可看出?用拟人手法有什么作用? 篇二：闻砧高中阅读答案 篇三：闻砧高中阅读答案

杜鹃声不哀，断猿②啼不切。月下谁家砧，一声肠一绝。

杵③声不为客，客闻发自白。杵声不为衣，欲令游子悲。【注】①砧：古代妇女捣衣用的砧板。②断猿：即断肠之猿。③杵：古代妇女捣衣用的棒槌。⑴本诗开头“杜鹃声不哀，断猿啼不切”，语言浅白而内涵丰富，请联系下文作简要赏析。（4分）

⑵后四句主要表达怎样的思想感情？请结合诗句，作简要分析。（6分）

[1] 篇四：闻砧高中阅读答案 暂无评价|0人阅读|0次下载| 是兼思想性和文学性于一体流传至今的古典文化精粹。阅读材料网整理了，希望对古诗词爱好者有所帮助，下面是整理的孟浩然《闻砧》阅读答案附全诗赏析，供大家参考!闻砧①杜鹃声不哀，断猿②啼不切。月下谁家砧，一声肠一绝。杵③声不为客，客闻发自白。杵声不为衣，欲令游子悲。【注】①砧：古代妇女捣衣用的砧板。②断猿：即断肠之猿。③杵：古代妇女捣衣用的棒槌。⑴本诗开头 杜鹃声不哀，断猿啼不切，语言浅白而内涵丰富，请联系下文作简要赏析。（3分）⑵后四句主要表达怎样的思想感情？请结合诗句，作简要分析。（4分）参考答案⑴开头两句是说杜鹃和猿的叫声并不悲切，但实际上在一般人听来，这两种声音都是最典型的悲切之声，作者这样说，是使用烘托的手法，有力地突出下句所写砧声的悲切。（划线处每点1分，意思对即可。烘托，说成 衬托 反衬 对比 比较，都算对。）⑵主要表达了游子思乡的感情。听到捣衣声，诗人想到故乡的亲人可能也在捣衣，头发不禁为之愁白。进而设想这令人肠断的捣衣声，也许并不是为了捣衣，而是专门捣给游子听的，好让他早点回家。秋夜月下，一听一想，虚实结合，抒发了游子思乡的无限哀伤。（游子思乡 1分，结合诗句具体分析2分，虚实结合 或从其他角度对这四句进行总结，1分。）诗词欣赏，/gsc/ 【诗歌赏析】这是一首借砧声以抒游子情怀的诗作。在众多以 闻砧 为题材的诗中，这种借砧声抒游子情怀的诗并不多见。砧声的特点在于 哀 而 切。每当萧萦之秋，月明之夜，一声声砧杵，刺破寒空，无不给人以凄楚苍凉之感。可是为了突出砧声之哀，诗人却不从正面着手，而是先用两个人们熟知的哀音作为比较： 杜鹃声不哀，断猿啼不切。杜鹃的声音算得哀了，《宣城见杜鹃花》诗云： 蜀国曾闻杜鹃鸟，宣城又见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。子规即杜鹃，鸣声凄切，似 不如归去，最易引起羁旅愁思。然而它与砧声相比，诗人却说它 不哀。断猿，指断肠之猿。《世说新语 黜免》载： 桓公入蜀，至三峡中，部伍中有得猿子者，其母缘岸哀号，行百余里不去，遂跳上船，至便即绝。破视其腹中，肠皆寸寸断。又《荆州记》引渔者歌曰： 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。亦有诗云： 风急天高猿啸哀。（《登高》）听猿实下三声泪。（《秋兴八首》）猿声之哀，一至于此。可是这里却说它 不切。其实不是真的 不哀 不切，这是为了烘托砧声。内容来自/gsc/ 铺垫已足，诗人便纵笔描写砧声。这时诗中主人公远游他乡，月下徘徊之际，忽然阵阵砧声，传入他的耳畔。他不由一惊： 月下谁家砧？ 这声音好凄苦： 一声肠一绝。本来杜鹃声、猿声皆令人肠断，然而对一个经常涉水登山的人来说，已经司空见惯，无动于衷，唯有这月下砧声，才能撩拨他心中的哀弦。于是下文转入自我愁思的抒发。杵声 以下四句，重在写自我的主观 感受。所谓 客 和 游子，都是指诗中人物。以写《游子吟》著称，他的 慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖，千百年来，脍炙人口。他还有一首《游子》诗云： 萱草生堂阶，游子行天涯。也写得情真意切。这里既言 客，又言 游子，是一再强调作客他乡之意。是的，杵声不为客，它是生活中的客观存在，捣衣妇并非专为惹动游子愁思才挥动捣衣棒。尽管砧声无意，而闻之者却有心： 客闻发自白。听了砧声，头发不禁为之愁白。古代妇女捣衣，有的是为了寄给征人，故陈玉兰《寄夫》诗云： 一行书信千行泪，寒到君边衣到无？ 此云： 杵声不为衣，欲令游子归。是代捣衣妇设想，意为她此时捣衣，并非为了寄给游子，而是想让他听到砧声，惹起乡思，速速归来。语直而纡，感情深挚。上两句分明说 杵声不为客，而这里实际是说杵声专为游子而发即 为客，语言似相互矛盾。其实这是反复言之，上两句从游子角度着眼，下两句从对面（思妇）写来，多层次、多侧面地描述了砧声之苦。内容来自/gsc/ 这首五古不雕章琢句，而是以质朴的语言，倾诉胸中的感情。同是咏砧，同是写游子，但作者能独辟蹊径，自出机杼，写得真挚感人。诚如《读孟东野诗》所说： 诗从肺腑出，出輙愁肺腑。

第二篇：闻蝉阅读答案

篇一：闻蝉阅读答案

一.静悄悄的山郭,已掩柴扉的故园,林中传出的悠悠蝉鸣,林外稀薄的夕阳光辉.构成了一副宁静和谐的山林黄昏图.二.1.蝉象征高洁,诗人以此表明自身的清白高洁的品性.2.树林深处传出的蝉声,时断时续,音若游丝,表现了诗人的孤单悲凉.3.蝉声衬托了夕阳西下时山林的寂静和诗人内心的闲适淡然.4.蝉声引发了诗人对家乡的思念.篇二：闻蝉阅读答案 答案：解析：

静悄悄的山郭，已掩柴扉的故居，林中传来的悠悠蝉鸣，林外稀薄的夕阳余辉（2分）构成了一幅宁静和谐（或：静谧闲适）的山林黄昏图。

诗歌赏析 闻蝉 朱熹① 悄悄山廓暗.故园应掩扉.蝉声深树起.林外夕阳稀.注释:朱熹:南宋徽州府婺源县人.此诗是他绍兴二十四年任同安县主簿之时所作.请找出对本诗赏析有误的一项()a．诗中抓住夕阳西下.山廓灰暗.深林蝉噪等典型事物.生动地描绘了故园黄昏的寂寥凄清景象.b．诗中写对故园的思念着墨极少.只有寥寥的“应掩扉 三字.胜过千言万语.蕴含着对亲人家乡的深切怀念.c．第三句以耳边不时传来蝉鸣声.达到了“以声衬静 的效果.并与第一句中的“悄悄 相照应.d．第四句运用了白描手法.以一个“稀 字.勾勒出夕阳稀薄昏黄的光辉.暗含了诗人当时思乡的悲伤凄楚的心情.诗歌赏析闻蝉 朱熹①悄悄山廓暗.故园应掩扉.蝉声深树起.林外夕阳稀.注释:朱熹:南宋徽州府婺源县人.此诗是他绍兴二十四年任同安县主簿之时所作.请找出对本诗赏析有误的一项()a．诗中抓住夕阳西下.山廓灰暗.深林蝉噪等典型事物.生动地描绘了故园黄昏的寂寥凄清景象.b．诗中写对故园的思念着墨极少.只有寥寥的“应掩扉 三字.胜过千言万语.蕴含着对亲人家乡的深切怀念.c．第三句以耳边不时传来蝉鸣声.达到了“以声衬静 的效果.并与第一句中的“悄悄 相照应.d．第四句运用了白描手法.以一个“稀 字.勾勒出夕阳稀薄昏黄的光辉.暗含了诗人当时思乡的悲伤凄楚的心情.诗歌赏析闻蝉 朱熹①悄悄山廓暗.故园应掩扉.蝉声深树起.林外夕阳稀.注释:朱熹:南宋徽州府婺源县人.此诗是他绍兴二十四年任同安县主簿之时所作.请找出对本诗赏析有误的一项()a．诗中抓住夕阳西下.山廓灰暗.深林蝉噪等典型事物.生动地描绘了故园黄昏的寂寥凄清景象.b．诗中写对故园的思念着墨极少.只有寥寥的“应掩扉 三字.胜过千言万语.蕴含着对亲人家乡的深切怀念.c．第三句以耳边不时传来蝉鸣声.达到了“以声衬静 的效果.并与第一句中的“悄悄 相照应.d．第四句运用了白描手法.以一个“稀 字.勾勒出夕阳稀薄昏黄的光辉.暗含了诗人当时思乡的悲伤凄楚的心情.诗歌赏析闻蝉 朱熹①悄悄山廓暗.故园应掩扉.蝉声深树起.林外夕阳稀.注释:朱熹:南宋徽州府婺源县人.此诗是他绍兴二十四年任同安县主簿之时所作.请找出对本诗赏析有误的一项()a．诗中抓住夕阳西下.山廓灰暗.深林蝉噪等典型事物.生动地描绘了故园黄昏的寂寥凄清景象.b．诗中写对故园的思念着墨极少.只有寥寥的“应掩扉 三字.胜过千言万语.蕴含着对亲人家乡的深切怀念.c．第三句以耳边不时传来蝉鸣声.达到了“以声衬静 的效果.并与第一句中的“悄悄 相照应.d．第四句运用了白描手法.以一个“稀 字.勾勒出夕阳稀薄昏黄的光辉.暗含了诗人当时思乡的悲伤凄楚的心情.诗歌赏析 闻蝉 朱熹 悄悄山郭暗.故园应掩扉.蝉声深树起.林外夕阳稀.全诗描写了哪些景物?构成了一幅怎样的画面?.篇三：闻蝉阅读答案 十七岁阅读答案分类:【来自ip:12.189.17.23的热心网友咨询】阅读理解十七岁龙应台① ①我到剑桥演讲，华飞②从德国飞来相会。西斯罗机场到剑桥小镇还要两个半小时的巴士车程，我决定步行到巴士站去接他。细雨打在撑开的伞上，白色的鸽子从伞沿啪啪掠过。走过一栋又一栋16世纪的红砖建筑，穿过一片又一片嫩青色的草坪，到了所谓巴士站，不过是一个小亭子，已经站满了候车躲雨的人。于是我立在雨中等。②两只鸳鸯把彼此的颈子交绕在一起，睡在树荫里。横过大草坪是一条细细的泥路，一排鹅，摇摇摆摆地往我的方向走来，好像一群准备去买菜的妈妈们。走近了，才赫然发现她们竟然不是鹅，是加拿大野雁，在剑桥过境。③接连来了好几班巴士，都是从西斯罗机场直达剑桥的车，一个一个从车门钻出的人，却都不是他。伞的遮围太小，雨逐渐打湿了我的鞋和裤脚，寒意使我的手冰凉。可是，能够在一个陌生的小镇上等候一辆来自机场的巴士，里头载着自己十七岁的孩子，挺幸福。④他出来的时候，我不立即走过去，远远看着他到车肚子里取行李。十七岁的少年，儿童脸颊那种圆鼓鼓的可爱感觉已经被刀削似的线条所取代，棱角分明。他发现了我，望向我的眼睛既有感情却又深藏不露，很深的眼睛——我是如何清晰地还记得他婴儿时的水清见底的欢快眼睛啊。⑤我递过一把为他预备的伞，被他拒绝。“这么小的雨。”他说。“会感冒。”我说。“不要。”他说。细细的飘雨濡湿了他的头发。⑥我顿时失神；自己十七岁时，曾经多么强烈憎恶妈妈坚持递过来的雨伞。⑦放晴后，我们沿着康河散步。徐志摩的康河，原来是这种小桥流水人家的河，蜿蜒无声地汩汩穿过芳草和学院古堡。走到一条分支小溪沟，溪边繁星万点，葳蕤③茂盛的野花覆盖了整个草原。这野花，不就是《诗经》里的“蘼芜”，《楚辞》里的“江离”？涉过浓密的江离，看见水光粼粼的小溪里，隐约有片白色的东西飘浮——是谁不小心落了一件白衬衫？ ⑧走近看，那白衬衫竟是一只睡着了的白天鹅，脖子卷在自己的鹅绒被上，旁边一只小鸭独自在玩水的影子。我跪在江离丛中拍摄，感动得眼睛潮湿；华飞一旁看着我泫然欲泣的样子，淡淡地说：“小孩！” ⑨到国王学院对面吃早餐，典型的“英式早餐”送来了：炒蛋、煎肉、香肠、蘑菇、烤蕃茄„„又油又重，我拿起刀叉，突然失声喊了出来：“我明白了。” ⑩他看着我。⑾“原来，简单的面包果酱早餐称做‘欧陆’早餐，是相对于这种重量‘英国’早餐而命名的。” ⑿他笑也不笑，说：“大惊小怪，你现在才知道啊！”然后慢慢地涂果酱，慢慢地说：“我们不称英国人欧洲人啊，他们的一切都太不一样了，英国人是英国人，不是欧洲人。” ⒀走到三一学院门口，我指着一株瘦小的苹果树，说：“这号称是牛顿那棵苹果树的后代。”他说：“你不要用手去指，像个小孩一样。你说就好了。” ⒁经过圣约翰学院，在一株巨大的栗子树上我发现一只长尾山雉，兴奋地指给华飞看——他却转过身去，离我五步之遥，站定，说：“拜托，妈，不要指，不要指，跟你出来实在太尴尬了。你简直就像个没见过世界的五岁的小孩！”（选自《目送》有删改）①龙应台：台湾地区著名女作家。②华飞：作者的儿子。③葳蕤（wēi ruí）：草木茂盛，枝叶下垂的样子。

1、“华飞”觉得“我”做的哪几件事是令他尴尬的？请简要概括。___________________。

2、本文看似平淡的叙述背后，却蕴含着几多情味。请你结合语境体会下列句子中的加粗词，并指出其表达效果。（1）接连来了好几班巴士，都是从西斯罗机场直达剑桥的车，一个一个从车门钻出的人，却都不是他。___________________。（2）然后慢慢地涂果酱，慢慢地说„„___________________。

3、文章结尾，华飞说“你简直就像个没见过世界的五岁的小孩！”结合全文，谈谈你对这句话的理解。___________________。

4、简析本文的母子关系。说说在青春的日子里，你更愿意以怎样的方式和父母相处。___________________。篇四：闻蝉阅读答案

本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。①下列对这首诗的理解，不正确的一项是（3分）（）a．首联写蝉栖身在高树上餐风饮露，因而难以饱腹，费力地鸣叫怨恨也是徒劳。b．颔联写五更时蝉的鸣叫声稀疏欲断，而一树绿叶却依旧苍翠，显得冷酷无情。c．颈联上句写诗人只是一个官职卑微的小官，就像水中的一根树枝到处漂流。d．尾联烦劳蝉最好常与自己互相提醒，因为诗人与蝉境遇相似，也是举家清贫。② 故园芜已平化用陶渊明的 田园将芜胡不归，请解释 故园芜已平这句诗的含义。（3分）③有评论赞誉这首诗 咏物最上乘，请简要分析诗中蝉的形象寄托了诗人怎样的思想情感。（4分）参考答案（共30分）①（3分）d（相警 不是 互相提醒 的意思）②（3分）意为家乡田园里的杂草已经成片，表达了作者思家归隐之意，透露出诗人的失意与悲凉心情。③（4分）这首诗以蝉的饮露难饱指自己的清贫；蝉的徒劳鸣叫和树的无情寄托孤独凄凉的身世遭遇；借咏蝉以喻自身品质的高洁。【注解】：１、本以两句：古人误以为蝉是餐风饮露的。这里是说，既欲栖高处，自难以饱腹，虽带恨声，实也徒然。２、一树句：意谓蝉虽哀鸣，树却自呈苍润，像是无情相待。实是隐喻受人冷落。３、薄宦：官卑职微。４、梗犹泛：这里是自伤沦落意。５、芜已平：荒芜到了没胫地步。【韵译】：你栖身高枝之上才难以饱腹；你虽含恨哀鸣徒然白费神劲。五更以后疏落之声几近断绝。大树依然苍翠却无丝毫同情，我官职卑下象桃梗漂流不定，家园早已荒芜杂草埋没脚胫。烦劳你的鸣叫我得借以自警，我也举家操守象你高洁不佞。【赏析】：这首诗借咏蝉以喻自身的高洁。前半首闻蝉而兴，重在咏蝉；它餐风饮露，居高清雅，然而声嘶力竭地鸣叫，却难求一饱。后半首直抒己意，他乡薄宦，梗枝漂流，故园荒芜，胡不归去？因而闻蝉以自警，同病相怜。全诗层层深入阐发主题： 高难饱，鸣 徒劳，声 欲断，树 无情，怨之深，恨之重，一目了然。实属 咏物 佳绝。

第三篇：闻鹊喜阅读答案

闻鹊喜阅读答案

在日复一日的学习、工作生活中，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？以下是小编整理的闻鹊喜阅读答案，欢迎大家分享。

闻鹊喜吴山观涛

周密

天水碧，染就一江秋色。鳌②戴雪山龙起蛰，快风吹海立。

数点烟鬟青滴，一杼③霞绡红湿，白鸟明边帆影直，隔江闻夜笛。

[注]①吴山：在今天的杭州，是观看钱塘大潮的胜地。观涛即观潮。②鳌：传说中海里的大龟或大鳖。③杼：织布机的梭子。

(1)词的上阕是怎样描写钱塘江大潮的?请简要分析。(3分)

(2)隔江闻夜笛一句历来为人所称道，请简要赏析。(3分)

参考答案

(1)词的上阕写咆哮着汹涌而来的海潮，好似神龟背负的雪山，好像蛰伏海底的巨龙突然腾飞起来，又好像疾速的大风将海水吹得竖立起来。运用了比喻（或夸张、想象）手法，形象地表现了钱塘江大潮那惊心动魄的场面、排山倒海的气势，让人有身临其境之感。（意思对即可）

(2)运用了侧面衬托的手法，写闻笛其实仍是写钱塘江水，隔江能听到笛声，可见波平风静，万籁俱寂，收到了余音袅袅，不绝如缕的艺术效果。（意思对即可）

阅读练习二：

（1）阅读上阕，说说词人是怎样描写钱塘江大潮的。

（2）下阕中词人选择了一些典型的景物，构成了一幅五彩缤纷的图景后，写了隔江闻夜笛一句，说说这句在词中所起的作用。

参考答案

（1）写海潮咆哮着汹涌而来，好像是神龟背负的雪山，又好像是从梦中惊醒的蛰伏海底的巨龙，还好像是疾速的大风将海水吹得竖立起来。词人接连用了几个生动的比喻，有声有色地将钱塘江大潮那惊心动魄的场面、排山倒海的气势，形象生动地表现出来，让人有身临其境之感。（意对即可）

（2）隔江闻夜笛，以动写静，以听觉的描写收束全词，与之前的视觉描写形成对照。全词纯写自然景物，此时才点出景中有人，景中有我，极有韵味。隔江而能听到笛声，可见风平浪静，万籁俱寂；写闻笛，其实仍是写钱塘江水。（意对即可）

3．这首词将观涛的全过程作了生动、形象的描绘，请至少指出一种表现手法并作简要分析。(5分

(答案）(1)动静结合。作者描绘了鳌戴雪山龙起蛰 吹海立白鸟等动景，天水碧数点烟一杼霞等静景，动静结合，生动形象地再现了钱塘大潮。

周密

（1232-约1298）南宋文学家。字公谨，号草窗，又号四水潜夫、弁阳老人、华不注山人等。原籍济南，后为吴兴（今浙江湖州）人。宋德祐间曾任义乌（今属浙江）令等职。宋亡隐居不仕。

简析：

这首词是题咏排山倒海的浙江大潮的。词上片 写海潮欲来和正来之情状。下片写潮过以后的情景。词人接连用了几个生动的.比喻，有声有色地将钱江大潮那惊心动 魄的场面，排山倒海的气势形象生动地表现出来，让人有如临其境之感．末句隔江闻夜笛，以静结动，以听觉的描写收束全词，与以前的视觉描写．形成对照．全词纯写景物。此时才点出景中有人，景中有我，是极有韵味。

赏析

这首词是题咏排山倒海的浙江大潮的。

词上片写海潮欲来和正来之情状。

天水碧，染就一江秋色，首两句说钱塘江的秋水好像染成天水碧的颜色，指的是潮水未来，风平浪静的观感。

鳌戴雪山龙起蛰，快风吹海立。两句，写海潮咆哮着汹涌而来，好像是神龟背负的雪山，又好像是从梦中惊醒的蛰伏海底的巨龙，还好像是疾速的大风将海水吹得竖立起来一般。词人接连用了几个生动的比喻，有声有色地将钱江大潮那惊心动魄的场面，排山倒海的气势。形象生动地表现出来，让人有如临其境之感。

下片写潮过风息，江上又是一番景象。

数点烟鬟青滴，一杼霞绡红湿，白鸟明边帆影直三句，分别描写远处、高处的景色。远处的几点青山，虽然笼罩着淡淡的烟霭，却仍然青翠欲滴。天边的红霞，仿佛是刚刚织好的绡纱，带着潮水喷激后的湿意；临近黄昏，白鸥上下翻飞，其侧则帆影矗立，说明鸥鸟逐船而飞。词人选择了一些典型的景物，构成了一幅五彩缤纷的图景，使人赏心悦目，身临其境一般。

末句隔江闻夜笛，以静结动，以听觉的描写收束全词，与以前的视觉描写形成对照。全词纯写景物，此时才点出景中有人，景中有我，是极有韵味。隔江而能听到笛声，可见风平浪静，万籁俱寂。写闻笛，其实仍是写钱塘江水。

从时间上说，全词从白昼写到黄昏，又从黄昏写到夜间；从艺术境界上看，又是从极其喧闹写到极其安静，将观涛前后的全过程作了有声有色的描绘，使读者仿佛观看一部拍摄生动的影片，有特写的连缀，又有场景的高迅切换，令人不由不如临其境一样。因为词人又是一位画家，故能做到以画为词。尤其是隔江闻夜笛一句，余韵无穷，似断犹连。

天水碧，染就一江秋色。鳌②戴雪山龙起蛰，快风吹海立。

数点烟鬟青滴，一杼③霞绡红湿，白鸟明边帆影直，隔江闻夜笛。

【注】①吴山：在今天的杭州，是观看鱼塘江大潮的胜地；②鳌：海里的神龟。③杼：织布机的梭子。

14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.词的第一句描写了钱塘江江面开阔，天光水色一片澄碧的美丽景象，为下文潮起涛涌的雄奇景象作铺垫。

B.词的第二句用了拟人手法，钱塘潮来如雪山起立惊起了蛰伏海底的神龟；又像是一阵大风让海水竖立起来。生动形象地表现了钱塘江大潮惊心动魄的场面。

C.潮去后，远处的几点青山像美人头上的鬟髻，弥漫着雾气青翠欲滴。天边的一抹红霞像刚织就的绡纱，带着汹涌潮水迸溅的湿意。

D.“闻鹊喜”是这首词的词牌，它规定词的格律；“吴山观涛”是这首词的标题，它规定词的内容。一般来说，词可以省略掉的是标题。

15.本词写景非常讲究技巧。请以下阕为例，任选两种进行赏析。（6分）

答

14.B 词的第二句用的是比喻手法。

15.（1）、用比喻手法，将远山比喻成美人的鬟髻，将天边的红霞比为刚织就的绡纱，形象生动；（2）视听结合，前三句视觉描写，“隔江闻夜笛”是听觉描写，有声有色。（3）以声衬静（以动写静），以听觉的描写收束全词，描写了钱塘江潮退却后的宁静。（4）远近结合。前两句远景，后两句近景。（一点3分，答对其中两点满分）。

第四篇：苹果矮砧栽培技术培训工作总结

富士苹果栽培技术培训总结

一、培训情况 这次培训的主要内容是《小冠开心树形的整形和修剪》。通过投影仪和屏幕展现了从一年生到五年生果树通过正确修剪，树形如何变化，最终达到理想树形，以及定形后的正视图、俯视图。他详细讲解了苹果树在改形中，为了保证苹果尺寸、果型和质量，保证每年达到一定产量，克服大小年弊端，应在果树的修剪时作出三年预期，今年剪那个留那个枝，明年、后年剪那个枝，都要细心研究，使树冠直径大小达到周期性的“缩”和“放”。在果园示范修剪时，专家还是用他已经修剪过两次的果树作示例，每次示范修剪开始前，他都要先问果树主人，一年来有什么看法、意见，下剪子锯子时也询问有什么看法，互相交流，然后向参加培训的果农讲解为什么要剪这个枝，为什么要留那个枝。讲解比较细致。

我社区果农和科技人员能够听到富士苹果发源地的种植管理技术，开拓了视野，开拓了思路，对我社区发展苹果产业，增加收入大有好处。对于果农，他们已经听过专家几次讲课和示范。在去年实测修剪示范过的果树，产量比对照树略有降低，但果型大，上等级的果子比例要高得多，因此实际经济效益要好，收入增加。

二、示范试验情况：

为了制定西坡社区富士苹果新的技术操作管理规程，科技创业协会特别选择了文家坡村果园，作为试验示范园地，拿出15棵苹果树，按照修剪、整形、梳花梳果等技术，结合光照等气侯水土条件，由专家管理示范。

三、专家的建议

1、生产优质苹果的条件很好，苹果酸甜味重，爽口，而且带有香味，应该说是中国最好的苹果，搞好了可以在世

界上出名。但是由于受到市场和利益的制约，加工苹果汁的比例太高。

2、根据目前果树生长情况，是果树改形的最好时机，建议采用先进规范技术，用三——五年把树形改造过来。

他还认为：不要看加工苹果现在经济效益不错，一旦市场有变化，可能鲜食苹果效益会更好。同时，即使搞加工苹果，也要加强管理，下点功夫，不能种了就不管。

综合以上情况，这次培训和试验工作比较成功，各方都很认真和配合，达到了预期效果。2012年5月25日篇二：苹果矮砧集约高效栽培技术

苹果矮砧集约高效栽培技术要点

由于乔砧密植栽培控冠和促进结果技术难度大，果农难以掌握，管理费时费工，加之该模式自身的缺陷，致使大多数果园密闭、光照不良、产量低、果品质量差，已不能适应现代苹果产业发展的需要。

“矮砧集约高效栽培技术模式”是世界苹果生产先进国家普遍采用的栽培模式，也是我国现代苹果产业发展的方向。大力推广这一先进技术模，实现我国苹果生产由数量型向质量型、由苹果生产大国向生产强国的战略性转变具有重大而深远的意义。

1、宽行密植

栽植密度由品种长势、砧木长势及土壤肥力来决定。长势强的品种（富士、乔纳金等）或土质条件较好及平地，选用矮化作用强的砧木，采用较大的株行距栽植；长势弱的品种（如嘎拉、美国8号、蜜脆等）或土质条件差及坡地，采用矮化作用弱的砧木，较小的株行距栽植。因此，栽植矮砧果园，建议株行距为1.3-2米×3.5-4.5米，每亩74－170株。株、行距的比例为1：2－3为宜。

2、矮化砧木

肥水条件好的地区，如黄河古道、山西运城南部、陕西渭北南部等过去选用富士嫁接m26树冠偏大，矮化效果较差，可以选择m9砧木，但要设立简单支架，防止树冠偏斜；对生长势弱的品种，如嘎拉可以选用m26砧木。肥水条件一般，过去栽植m26砧木不抽条的地区，如河南灵宝坡地、山西运城中部及陕西渭北中部、山东烟台和青岛等

地，选用m26砧木，但生长势旺的品种中间砧入土要浅或不入土，生长势弱的品种中间砧入土要深。旱地和选用m26砧木早春易抽条的地区，如河北、北京、陕西渭北北部、山西运城北部以北、甘肃陇东等地，选用sh系中矮化作用强的砧木，如sh6、sh38等矮化砧木。寒冷地区，如辽宁等地栽植富士不易过冬，可以选择gm256矮化砧木，与短枝寒富作组合。

3、大苗建园

建园选用3年生大苗，苗木粗度不低于15毫米，有8-10个位置合适且不超过30厘米的侧枝，第1侧枝距地面不少于80厘米。我国矮化育苗以2年生苗为主，一般苗高1－1.4米，苗粗8－10毫米。改进的方法是选用2年生苗木建园，在饱满芽处定干，促进生长，估计当年冬季小树高1.5米以上，干粗15 毫米，把这样的小树以3年生苗木看待。

4、高纺锤形下垂枝修剪

高纺锤形树的较大侧枝（长度25厘米以上）需要拉或压至水平以下以便结果，同时防止其发展为强的骨干枝，弱小侧枝不用拉枝处理就可以结果。当生长旺盛或者气候温暖冬季不太冷，侧枝通常会在大量结果前长的过大而不能被果实压弯，这时对所有旺侧枝在前3-5年每年都应被绑至水平以下，直到树体生长缓和，并开始大量结果。就高纺锤形树来说，维持圆锥形树形对于保证充分受光、结果和在下部树冠获得优质果是非常关键的。随着树龄增长，及时去除树体上部所有过长的大枝，而不是回缩，保持树头的方法是每年彻底去除顶部 1-2条竞争枝。为了保证枝条更新，去除大侧枝时应留小桩，小桩下会发出平生的弱小枝，不要短截，结果后自然下垂。

根据苹果矮砧抗旱、抗寒能力相对较弱，且密植栽培需要土地肥水条件相对较好的特点，苹果矮砧集约高效栽培技术在我国适宜推广区域为：西北黄土高原产区内的陕西省宝鸡、咸阳、渭南、铜川、延安南部等地市，甘肃省天水市，山西省运城市；渤海湾产区内的山东省、河北、北京苹果栽培区；黄河古道产区内的河南、安徽、江苏等苹果栽培区。约占全国苹果产区总面的70%左右。篇三：苹果矮砧密植栽培技术管理流程 苹果矮砧密植栽培技术管理流程

一．园地选择

选择土层深厚（至少50cm以上）、土质肥沃，通透性好，排灌畅通，土壤ph值在6.0-7.5之间的沙壤土为宜，且光照充足，交通便利，远离污染源，要求土地基本平整，避开旧林地，20年内未种植过苹果、梨等同类作物，切忌重茬建园。

二．建园规划设计 先搞好园地测量，规划出道路、定植小区、田间路、排灌系统、滴灌设施、管理房、库房及附属设施，合理布局，统筹安排，便于生产管理，便于果园机械化作业及果品包装贮运。绘制出果园平面图，标示出电路水路地下管线、水井及永久性设施等的位置存档备查。

三．栽培模式

四．栽植建园

1.整地：平整土地，使定植小区大致水平，然后旋耕耙平。2.测量放线：按事先规划好的定植小区，南北成行，测量确定定植行，并放线标记，使道路及田间路两旁留出充足的机械作业空间，一般相邻两个小区的树与树之间应保持6米左右，画出定植图，清晰地标示出主栽品种与授粉株的位置。3.埋桩拉线：沿每个定植行架设一排水泥桩或木桩，桩高3.5-4m，埋入土中70cm左右,桩粗12cm见方。定植行两端各设一根，中间每隔6-10m一根，然后顺行拉铅丝，铅丝从地面起每隔80cm一道，拉成水平，绷紧、固定。铅丝用8-10#不生锈的钢丝。4.施肥做畦灌水：沿定植行带状撒施腐熟有机肥4方/亩，宽度1米左右；然后沿定植行培土起垄，做成“凹”形阳畦，畦宽1m左右，畦埂高30cm左右；阳畦内灌水沉实，桩歪的扶正、绷紧，修补畦埂。5.苗木栽前处理：

（1）泡苗 将苗木根系放入清水中浸泡24-48h。

（2）根系修剪 根系稍微修剪整理，剪掉残断烂根，主根及侧根打剪见新茬。

（3）生根剂处理 苗木根系修剪后在100-200mg/l的iba或200-400mg/l的abt生根粉酒精溶液中速蘸3-5秒（酒精浓度75%），蘸后晾几分钟使酒精挥发后再栽。6.苗木定植：

先按定植图在拉好的铁丝上用记号笔或油漆标记出主栽品种与

授粉品种的位置，然后将主栽品种与授粉品种分开两步栽植，以免出现品种混乱。可先按标记点摆放主栽品种苗，然后栽植，主栽品种栽完后再摆放授粉品种，栽植。

具体栽植要求：

（1）定位 使苗木中心干对准铁丝上标记好的定植点位置，与铁丝离开5cm左右，将苗干扶正直立，注意必须使苗木中心干与地平面垂直。

（2）挖坑 然后在定植行阳畦上苗木根系对应位置挖浅坑或不挖坑栽苗，使苗木根系充分舒展。

（3）栽植深度 使苗木的砧穗接口高度平齐一致，露出地平面25-30cm（将来起垄后砧穗接口露出垄面5-10cm）。

（4）埋土 填土埋苗，稍提苗使根系舒展，再埋土踏实，注意埋土过程中不要使苗木位置改变，不要使根系裸露。

（5）固定 将苗木中心干绑缚在第一道铅丝上，系虚实扣，铁丝端系实扣，苗木端系虚扣，高苗应用同样方法在第二道铁丝上再固定一道，使浇水或刮风不致偏斜或倒伏。（6）浇透水 栽苗后马上浇透水。浇水后，根系露出的补土埋严，修整树盘阳畦，保留蓄水埂，以便下次浇水。

五．栽后管理 1.修剪：苗木中心干延长头缓放不截。剪掉过于粗壮和角度过小的分枝，在苗木干高1m以上保留6-8个生长势中庸的侧生枝，拉成90-120度角。干高0.8m以下枝条全部剪掉。所有伤口涂抹愈合剂保

护。2.浇水：一周内视土壤墒情浇二次水，松土保墒。以后见干浇水，生长季前半期勤浇水，7月份以后逐渐控水，雨季行间做好排水，勿旱勿涝。3.施肥：有条件的果园应进行土壤检测及叶片分析，然后参照检测分析结果及苹果需肥量表（附后）适时追肥。没有条件的果园参考施肥量：苗木生根成活后，每株追施尿素25g+n、p、k复合肥及中微量元素肥料50g+生物有机肥50ml;间隔20-30天再施一次肥，每株50g尿素加50g复合肥;第三次再间隔20-30天每株施入尿素50g+生物有机肥50ml，施肥方法可用沟施或树体周围撒施，然后覆土，每次施肥后及时灌水。7月份以后停止追肥。自苗木功能叶形成后，每隔15天喷施一次叶面肥，肥料6月份以前以速效氮和微量元素肥料为主，7月份以后以磷酸二氢钾为主。4.夏剪：生长季及时抹除树干基部及根部萌芽，抹除延长头竞争枝芽及密生芽；中心干上侧生新梢长到25-30cm时拿枝开角，至90-120度，可用牙签或开角器固定；始终保持延长头新梢直立生长，偏斜的要扶正，绑缚于第二或第三道铅丝上；生长季及时瓣掉中心干上的竞争枝，保留的侧生分枝角度小的在8月下旬至9月上旬进行二次开角（拉枝）。

六．架设滴灌系统

在距离地面80cm的第一道铅丝上绑缚滴灌管,同时配套深水井、潜水泵、压力罐、施肥罐等配套设施。

七．培土起垄

待滴灌设施配套齐全后，六月份于树盘均匀撒施腐熟有机肥每株5-10kg，然后培土起垄，垄高20-25cm，此后改为滴灌施肥灌水，培土起垄工作应在雨季到来前完成。以后每年培土一次，树盘清耕覆草。

八．行间生草

第一年春夏季果树行间用旋耕犁清耕，秋季种植黑麦草、白三叶、高羊茅等草种，第二年以后生草，每年刈割4-5次，粉碎后覆盖于行间和垄上。九．肥水管理

（1）有机肥 每年树冠外围沟施或树盘撒施腐熟生物有机肥至少1吨/亩。（2）追肥 按苹果需肥量表以滴灌方式追肥5-8次，每两周喷施一次叶面肥，前期以氮肥为主，中后期以磷、钾肥为主，适量加入ga、fe、zn、mg、mn、b等微肥，配合金土生物有机肥每亩10升。注意生长后期和采果前要控制肥水，以免影响果实品质和枝条发育程度。施肥量及时期参考下表：

苹果需肥量及施肥时期表

单位kg/ha 篇四：苹果矮砧密植栽培模式与技术要点

苹果矮砧密植栽培模式与技术要点

我国是世界苹果的主要生产国之一，2007年全国苹果面积2943万亩，产量2786万吨，均居世界首位。苹果产业在区域经济发展和农民增收中占有重要的地位。与世界苹果先进生产国家相比，我国的苹果生产还存在很大的差距，主要表现为单位面积产量低、果品质量差、经济效益不高、在国际鲜果市场上的占有份额少，与我国苹果生产大国的地位极不相称。而造成这种差距的根本原因是我国苹果栽培制度陈旧和技术研究滞后。上个世纪80年代和90年代初苹果大发展时期，我国主要推广的是乔砧密植栽培模式，90％的果园是按照此栽培模式建立的。此种栽培模式虽然对推动我国苹果产业快速发展作出了贡献，但由于乔砧密植栽培控冠和促进结果技术难度大，果农难以掌握，管理费时费工，加之该模式自身的缺陷，致使大多数果园密闭、光照不良、产量低、果品质量差，已远远不能适应现代苹果产业发展的需要。矮砧集约高效栽培模式，是世界苹果生产先进国家普遍采用的栽培技术，也是我国现代苹果产业发展的方向。大力推广这一先进栽培模式，对于推动我国苹果栽培制度与国际接轨，实现我国苹果生产由数量型向质量型、由苹果生产大国向生产强国的战略性转变具有重大而深远的意义。

一、矮砧密植栽培模式在我国的适宜推广区域

我国苹果生产主要集中于渤海湾、西北黄土高原、黄河古道和西南冷凉高地四大产区，其中渤海湾产区和西北黄土高原产区生态环境符合苹果生产最适宜区或适宜区指标要求，苹果栽培面积和产量占全国的80%以上，是我国苹果两大优势产区。黄河古道产区属鲜苹果生产次适宜区，西南冷凉高地目前苹果生产规模小，有一定的发展空间。

根据苹果矮化自根砧抗旱、抗寒能力相对较弱，且密植栽培需要土地肥水条件相对较好的特点，建议谨慎推广和使用矮化自根砧。苹果矮化中间砧，既融合了矮化砧的矮化特点，又利用了不同实生砧根系良好的抗逆性和固地性，在我国一些地区进行试验，结果表现较好。利用矮化中间砧进行矮砧密植的适宜推广区应包括：西北黄土高原产区内的陕西省宝鸡、咸阳、渭南、铜川和延安南部等地市的县、区，甘肃省天水市及平凉、西峰的东南部县、区，山西省运城市以及河南灵宝市三门峡区域；渤海湾产区内的山东省、河北燕山山脉及太行山中北部浅山丘陵地区、北京苹果栽培区；黄河古道产区内的河南、安徽、江苏等苹果栽培区。约占全国苹果产区总面的70%左右。

二、矮砧密植栽培模式与技术要点

1、矮化砧木选择。矮化自根砧苹果一般根系较浅，对肥水要求比较严格，再加之不同矮化砧木的适应区域不同，就显得矮化砧木选择更加重要，务必选择肥水条件较好和无

明显环境胁迫的最适区推广。在黄河古道、山西运城南部、陕西渭北南部等地，根据土壤肥力和灌溉条件可以选择m26或m9作为矮化中间砧，肥水条件好的区域。建议采用m9与生长势较强的品种组合，如富士/m9。也可以采用生长势强旺品种的短枝型或生长势中庸的品种与m26的砧穗组合，如富士优良短/m26、嘎拉/m26。选择m9时一定要设立简单支架，防止树冠偏斜； m26砧木不发生抽条的地区，如河南灵宝坡地、山西运城中部及陕西渭北中部、山东烟台和青岛等地，建议选用m26砧木。而河北、北京、陕西渭北北部、山西运城北部以北、甘肃陇东等地，选用sh系中矮化作用适中的砧木，如sh6、sh38等矮化砧木。寒冷地区，可以选择gm256矮化砧木。

2、栽培密度及方式的确定。栽植密度由品种长势、砧木长势及土壤肥力来决定。长势强的品种（富士、乔纳金等）或土质条件较好及平地，采用较大的株行距栽植；长势弱的品种（嘎拉、美国8号、蜜脆等）或土质条件差及坡地，采用较小的株行距栽植。同时，在不同的地区，有不同的栽植密度。一般建议株行距为1.3-2.0米×3.5-4.5米，每亩74-170株。株、行距的比例为1：2-3为宜，达到宽行密植栽培。

3、苗木选择。选用3年生矮化中间砧大苗，栽植时期应该延后，有条件的地方苗木可存放在冷库或温度较低的地方，待萌芽后至花期定植。如果选用2年生苗木建园时，苗

高应1.5米以上，定干饱满芽处干径8毫米以上，此类苗可参照3年生苗木管理。

4、栽植深度。一般要求在旱地建园，栽植时中间砧露出地面1/3左右，适度深栽；在水肥条件较好地区，中间砧露出地面1/2左右。另外，生长势旺品种栽植深度可适当浅些，相反可适度深栽。对于m系和mm系部分砧木类型，中间砧的保护是必需的。

5、架式选择。苹果园可采用篱架栽培，即顺行设立水泥柱，拉四道铁丝，用于固定下部的结果枝下垂，控制其旺长。铁丝架一般高达3.0-3.5米。分别在1、2和3米处各拉一道8-12号钢丝，幼树期也可以在每株树旁栽一个廉价的竹干做立柱，扶直中干。中央领导干延长头固定在竹干或架上。在我国沙土地和风大的地区，最好的办法是进行篱架栽培。在肥水条件较好地区，也可以采用‘v’字形架式，辅以单干或细纺锤形整形模式。该架式不但可以实现最大效率利用光照资源，还可以适度增加行距，扩大行间作业空间。‘v’字形架式行间一般为4-4.5米，株距0.75米左右，隔株向行间方向拉开，与垂直轴线夹25-30度角。架面整形主要为单干形或细纺锤形。

6、整形修剪技术。世界各地在过去的50年间，苹果栽植密度不断增加，从开始的6株/亩发展到超过416株/亩，一些试验果园甚至达到666株/亩。直到上世纪九十年代末 期，世界苹果主产国提出了纺锤形及其改良的细长纺锤形和高纺锤形等。

在引进世界高纺锤形整形技术的基础上，结合我国实际情况，提出适合我国生产实际的高纺锤形整形修剪技术。(1)定植与第一年整形修剪。如果选用3年生大苗，定植时尽可能少修剪。不定干或轻打头，仅去除直径超过主干干径1/3的大侧枝。如果用2年生的苗木，在1-1.2米饱满芽处定干。由于大苗分支较多，建议栽后树盘（行内）覆膜。萌芽后严格控制侧枝生长势，一般侧枝长度达到25-30cm时进行拉枝，角度90-110度，生长势旺和近中心干上部的角度大些（110度），着生在中心干下部或长势偏弱的枝条角度小些（90度）。确保中心干健壮生长，树高应达到2-2.5米。（2）第二年修剪。第二年春，在中心干分枝不足处进行刻芽或涂抹药剂促发分枝，留厥疏除因第一年控制不当形成的过粗（粗度大于1/3分枝处干径）分枝。生长季整形修剪同第一年，不留果。使树高达到2.8-3.3米。（3）第三年及三年以后修剪。第三年修剪基本与第二年相同，严格控制中心干近枝头（上部50cm）留果，尤其是对于部分腋花芽，可以疏花并利用果台枝培养优良分枝。依据有效产量决定下部分枝是否留果。一般产量低于300公斤/亩，建议不留果。

第四年开始，树高达到3米以上。分枝18-25个，整形篇五：苹果矮砧集约高效栽培技术

苹果矮砧集约高效栽培技术

苹果是世界上栽培范围广、产量多的水果之一，是我国北方落叶果树的优势树种，也是我国最具国际竞争力的农产品之一。上世纪90年代阻来，苹果产业保持着高速增长，苹果生产重心由欧洲转向亚洲。近年来，中国成为世界第一苹果生产大国，面积和总产均具第一，且形成两大核心产区（环渤海湾和黄土高原苹果产区），尤其是以陕西渭北地区为中心的黄土高原苹果产区，具有得天独厚的自然资源优势，是苹果生产的最佳适生区。苹果已成为我国北方不少产区农村经济的支柱产业之一，在推进农业结构调整，改变农村面貌，增加农民收入及促进出口创汇等方面有重要的经济、社会和生态效益。

在苹果产业的发展中，矮化栽培面积逐渐增大，发达国家的矮化栽培面积占世界栽培总面积的60%，是世界苹果栽培的重大变革。在中国，陕西省在苹果矮化砧的应用推广方面一直居全国之冠，1992年，矮化苹果面积已达50余万亩，占全省苹果面积390万亩的12.8%，2006年60余万百，占全省苹果面积639万亩的9.4%。宝鸡苹果栽培历史久远，矮化栽培从1990年开始逐步发展，到2007年全市苹果矮化栽培面积38.9万亩，占苹果总面积的69%，分布在凤翔、岐山、扶风、陈仓区等地，主要采用矮化中间砧和双矮两种矮化栽培方式。凤翔县苹果矮化栽培全市

领先，目前全县苹果面积达到14万亩，矮化面积占90%。

因此，研究矮化苹果的栽培技术成为壮大产业、提质增效、促进经济发展的必然。2008年国际苹果矮砧集约高效栽培技术现场观摩会在宝鸡市风翔县召开，标志着由苹果的研究者、生产者经过多年努力的成果－苹果矮砧集约高效栽培技术模式正式推出，它具有建园标准高、速度快、结果早、品质量高、管理省工省力、效益高等特点。目前，对该技术模式的内容各位专家表述不定相同，我们立足渭北南部苹果产区，从栽培、病虫害治理两大方面，提出优选砧穗、大苗建园、宽行密植、立架栽培、高纺锤整形、沃土养根、果实套袋、病虫害综合治理八项关键技术，以期对该技术模式进行全面阐述。由于我们能力经验所限，纰漏差错之处难免，恳请阅者批评指正，以便完善。1 优选砧穗

目前陕西大量使用的矮化砧木有m26、m9。可作自根砧和中间砧，由于肥水、土壤问题，以m26作中间砧栽培最多。矮化砧木对接穗品种的养分限量供应，根系的弱生长、弱吸收以及和地上部分的旺盛生命活动，提供了其加速发育、提早开花结果的生理前提。不同基砧、中间砧对苹果品种生长、结果有重要影响，故优选砧木接穗的组合尤为重要。1.1 基砧

选用八楞海棠、西府海棠、花叶海棠、楸子、新疆野苹果等 1.2矮化中间砧

当前研究中的矮化砧木较多，生产实践上大面积应用的不多。陕西使用最多而且成功的是m26。中间砧苗木或m9自根砧苗木。m26。固地性强，抗寒，抗绵蚜、颈腐病能力差，宜作自根、中间砧，易整形，美国认为尤其适合于短枝型元帅。m9固地性、抗寒性差，生根难，宜作中间砧，亲合力、早果性好，在贫瘠过湿土壤表现不良。1.3接穗品种

选用富士优系（长富2号、岩富10号、玉华早富、短枝富士、凉香、昂林），嘎拉优系等与矮化砧木亲和力好的品种。选 择优势品种。

本着“田地制宜、适地适栽”的原则，依据市场需求和生态条件。一是在关中西北部海跋在820 米早腰带以中晚熟品种为主，主栽玉华早富、早熟富士主、札泉短富、惠民短富、官崎短富、青森短富、烟富l、3、6号等富士短枝型品种；二是在海拔在800-760米的川塬灌区重点发展丽嘎啦、陕嘎3号、红盖露、秦阳和美国八号等优良早中熟品种；三是突出发展早熟富士主、玉华早富等中熟富士系列品种，以解决目前苹果市场中早熟耐贮品种不足的问题。

1.4存在问题及对策建议

从实践栽培效果看，以m26作中间砧、mm106作中间砧或自根砧、m7作中间砧嫁接富士苹果，其树体生长均表现良好，果树具有结果早、产量高、品质高、管理简便等生产优势。但仍有树冠大小不一致的现象，由于中间砧段的长度不一致和对部分品种的抑制作用不同，可能造成长势差异而导致树冠大小不齐；自根砧的根系远不如海棠发达，以至于果树的抗倒伏能力差，在无支柱或管理不善的睛况下很易倾料，进而导致果树生长不整齐。

此外，由于整形修剪无针对性，多沿用乔化树的修剪法，定植后从饱满芽处定干，先端抽生的强枝一律保留，这难以培养中干优势；树形多采用小冠疏层形、改良纺锤形和纺锤形，在密植条件下，树体难以控制，结果造成树冠郁闭，光照条件差，导致

果品质量下降。

在以m26作中间砧、mm106作中间砧或自根砧、m9作中间砧建园进行苹果生产时，建议采取以下5项措施以克服生产中存在的问题：①采用宽行密植，以2.0m ×4.0m为宜；②采用适宜树形，如细长纺锤形、高纺锤形和圆柱形；③运用整套的整形修剪措施，控制树冠在一定体积内；④设立支架；⑤加强肥水管理，增施有机肥，提高土壤肥力。2大苗建园

“一粒种子可以改变一个世界”“，十年树术，百年树人”，用在苹果苗木选择上同样适用。苹果是多年生树种，一经栽植更换困难，且苗木质量直接影响结果早晚、产量高低、果实成熟期与质量优劣、市场竞争力强弱、价值大小等方面。2.1苗木选择

尽可能选用符合国家苹果苗术标准的2-3年生（品种生长年限）无病毒矮化大苗，苗高1.5米，苗木直径1.0 cm以上，具4-6个分枝，15 cm以上的侧根5条以上，侧根基部粗度0.45 cm以上，主根20 cm以上，侧报分布均匀舒展；中间砧长度20-30cm之间，整形带内有8个左右饱满芽，砧穗嫁接部愈合良好。目前生产上栽植的多为1年生（品种生长年限）矮化苗木，2.2栽植时间

秋栽（落叶后至土壤封冻前）。

第五篇：闻《匆匆》有感

闻《匆匆》有感

钢城一小 602钟逸灵

你吟我诵，诗文共赏。四个词，八个字，伴着1986年的书香校园，在2014年里，成了一道风景线„„

——题记

依然是那个熟悉的教师，依然是那个熟悉的时间。今天的你吟我诵，诗文共赏节目的主持人，却变成了一个忧伤的人，他说话时，整个校园弥漫着一种寂静的气氛，就像被一层烟雾笼罩着。

“下面请欣赏朱自清的《匆匆》”。随着古筝的响起《匆匆》拉开了帷幕：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再 青的时候；桃花谢了，有再开的时 候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他 们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢？„„”

我闭着眼睛，只有幻灯片飞速闪过的身影，至于他们是谁，我早已忘怀。古筝还在耳边响起，我仿佛在云海，只知道跟着大江东去。这是，我才能体会到：莫等闲白了少年头，空悲切。的含义吧！

“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”到这里声音戛然而止，给我留下了想象空间。

我看教学楼外边，红叶已经变成绿叶，这就是“杨柳枯了，有再 青的时候”吧！一只小鸟飞到了枝头，这就是“燕子去了，有再来的时候”吧！家外的槐花开了，这就是“桃花谢了，有再开的时 候”吧！可人死了，就没有再来的时候了。我苦笑。

时光就是那样的匆匆，他让你不经意踏破岁月，踏破年龄，踏破青春，踏破童心，踏破红尘，直到踏向死亡。因为这个世界上，没有等待人类的时钟。

记得《时间都去哪儿了》的作曲人接受采访时，说他的创作灵感来自于《匆匆》，是啊：“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发。记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈。时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转

眼就只剩下满脸的皱纹了。”人们啊，时间不等人，让我们抓紧身边的每一个0.0000000001秒，让自己一辈子都不在“匆匆”今天的匆匆让我受益匪浅，还叫我明白了人生的大道理。