第一篇:第三组计量经济学试题(含答案)
一.名词解释
1、多重共线性:在线性回归模型中,如果某两个或多个解释变量之间出现了相关性,则称为多重共线性。
2、工具变量法:在模型估计过程中被作为工具使用,以替代模型中与随机误差项相关的随机解释变量。这种估计方法称为工具变量法。
3、时间序列数据:按照时间先后排列的统计数据。
4、截面数据:发生在同一时间截面上的调查数据。
5、相关系数:指两个以上的变量的样本观测值序列之间表现出来的随机数学关系。
二、判断
1、计量经济学模型解释经济活动中各因素之间的理论关系,用确定性的数学方程加以描述。(×)
2、计量经济学根据研究对象和内容侧重面不同,可以分为广义计量经济学和狭义计量经济学。(×)
3、计量经济学是一门经济学科,而不是数学或其他。(√)
4、样本数据的收集是计量经济学的核心内容。(×)
5、方法,主要包括模型方法和计算方法,是计量经济学研究的基础。(×)
6、具有因果关系的变量之间一定有数学上的相关关系,具有相关关系的变量之间一定具有因果关系。(×)
7、乘数是变量的变化率之比。(×)
8、单方程计量经济学模型是以多个经济现象为研究对象,是应用最为普遍的计量经济学模型。(×)
9、对于最小二乘法最合理的参数估计量应该使得从模型中抽取n组样本观测值的概率最大。(×)
10、总体平方和由残差平方和和回归平方和组成。(√)
三、单选题
1.计量经济模型分为单方程模型和(C)。
A.随机方程模型 B.行为方程模型 C.联立方程模型 D.非随机方程模型 2.同一统计指标按时间顺序记录的数据列称为(B)A.横截面数据 B.时间序列数据 C.修匀数据 D.平行数据
3.样本数据的质量问题,可以概括为完整性、准确性、可比性和(B)。A.时效性 B.一致性 C.广泛性 D.系统性
4.有人采用全国大中型煤炭企业的截面数据,估计生产函数模型,然后用该模型预测未来煤炭行业的产出量,这是违反了数据的(A)原则。
A.一致性 B.准确性 C.可比性 D.完整性
5.对下列模型进行经济意义检验,哪一个模型通常被认为没有实际价值的(B)。A.Ci(消费)5000.8Ii(收入)B.Qdi(商品需求)100.8Ii(收入)0.9Pi(价格)C.Qsi(商品供给)200.75Pi(价格)D.(产出量)
四、填空
1、在现实经济活动中往往存在一个被解释变量受到多个解释变量的影响的现象,表现为在线性回归模型中有多个解释变量,这样的模型被称为 多元线性回归模型。
2、在多元线性回归模型中,参数的最小二乘估计量具 线性性、无偏性、最小方差性,同时多元线性回归模型满足经典假定,所以此时的最小二乘估计量是最优的线性无偏估计量,又称BLUE估计量。
3、计量经济学的核心内容是建立和应用 计量经济模型。
4、R
2是一个回归直线与样本观测值拟合优度的数量指标,其值越大,拟合优度越好,其值越小,拟合优度就越差。
5、自相关 就是指总体回归方程的误差项ui 之间存在着相关,即:按时间或空间排序的观察值序列的个成员之间存在的相关。
五、问答
假设要求你建立一个计量经济模型来说明在学校跑道上慢跑一英里或一英里以上的人数,以便决定是否修建第二条跑道以满足所有的锻炼者。你通过整个学年收集数据,得到两个可能的解释性方程: 方程A:Yˆ方程B:Yˆ125.015.0X11.0X21.5X3 R123.014.0X15.5X23.7X42Yi0.65Ki0.6(资本)
Li0.4(劳动)
0.75
R20.73
其中:Y——某天慢跑者的人数 X1X——该天降雨的英寸数 ——该天日照的小时数
——该天的最高温度(按华氏温度)——第二天需交学期论文的班级数 2X3X4请回答下列问题:(1)这两个方程你认为哪个更合理些,为什么?
(2)为什么用相同的数据去估计相同变量的系数得到不同的符号?
答案:
⑴方程B更合理些。原因是:方程B中的参数估计值的符号与现实更接近些,如与日照的小时数同向变化,天长则慢跑的人会多些;与第二天需交学期论文的班级数成反向变化,这一点在学校的跑道模型中是一个合理的解释变量。
⑵解释变量的系数表明该变量的单位变化在方程中其他解释变量不变的条件下对被解释变量的影响,在方程A和方程B中由于选择了不同的解释变量,如方程A选择的是“该天的最高温度”而方程B选择的是“第二天需交学期论文的班级数”,由此造成X2与这两个变量之间的关系不同,所以用相同的数据估计相同的变量得到不同的符号。
第二篇:党史试题——第三专题(含答案)
第三专题
试题
一、单项选择题
1.1949年10月中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的 A
。A.新纪元
B.新阶段
C.新时期
2.中国共产党七届三中全会召开的时间和地点是
B。
A.1950年5月北京
B.1950年6月 北京
C.1950年7月 北京
3.中国共产党七届三中全会把争取
B
确定为党在国民经济恢复时期的中心任务,领导全国人民为恢复国民经济而斗争。
A.国家财政经济状况的初步好转
B.国家财政经济状况的基本好转 C.国家财政经济状况的根本好转
4.中国共产党七届三中全会后,党的工作重心由
C 转移,这是党的历史进程中的一次深刻转变。
A.军事向政治
B.军事向文化
C.军事向经济
5.“三反”运动的主要内容是
A。
A.反贪污、反浪费、反官僚主义
B.反贪污、反受贿、反官僚主义 C.反贪污、反行贿、反形式主义
6.1949年,我国共有民主党派
A。
A.8个
B.9个
C.10个
7.党在过渡时期的总路线和总任务是:在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对
C
的社会主义改造。
A.农业、小商业和资本主义
B.农业、私人工商业和资本主义
C.农业、手工业和资本主义工商业
8.社会主义改造的基本完成和社会主义建设的初步成就,标志着社会主义制度已经在我国的 B
基本确立。
A.思想领域和社会领域
B.经济领域和政治领域
C.政治领域和文化领域
9.中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立,是我国历史上最深刻最伟大的 C,也是一个世纪以来,中国人民在前进道路上的第二次历史性巨变。
A.政治变革
B.经济变革
C.社会变革
10.毛泽东在B
上提出了《论十大关系》的报告,标志这一探索中国社会主义建设道路有了良好的开端。
A.1956年5月25日中央政治局会议B.1956年4月25日中央政治局扩大会议 C.1956年3月25日中央政治局常委会议
11.毛泽东《论十大关系》的报告贯穿的基本方针是
C
。A.调动一切积极因素,消除一切不利因素,为社会主义服务 B.团结和凝聚全国各族人民,为社会主义改革和建设服务 C.把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务
12.中国共产党第八次全国代表大会于
B
在北京举行。A.1956年8月15日至27日
B.1956年9月15日至27日 C.1956年10月15日至27日
13.中国共产党“八大”正确分析了我国生产资料所有制的社会主义改造基本完成后的国内形势和阶级关系,确定了党在新时期的根本任务,作出了党的工作重点转移到
A
上来的决策。
A.社会主义建设
B.社会主义革命
C.社会主义改革
14.中国共产党“八大”认为:我们国内的主要矛盾,已经是人民对于先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前
C 的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质,在我国社会主义制度已经建立的情况下,也就是先进的社会主义制度同落后的社会主义生产力之间的矛盾。党和全国人民的当前的主要任务,就是要集中力量来解决这个矛盾,把我国尽早地从落后的农业国变为先进的工业国。A.经济文化不能满足人民需要
B.社会经济文化不发达
C.落后的社会生产
15.毛泽东在C
发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话。A.1957年8月最高国务会议上
B.1957年6月最高国务会议上 C.1957年2月扩大的最高国务会议上
16.中国共产党八大二次会议召开的时间是
C。
A.1958年 3月
B.1958年 4月
C.1958年 5月
17.中国共产党八大二次会议正式通过的总路线是
C
。A.鼓足干劲、艰苦奋斗、又快又好地建设社会主义 B.鼓足干劲、艰苦创业、又好又快地建设社会主义 C.鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义
18.党的八大二次会议制定的总路线及其基本点,其正确的一面是反映了广大人民群众
B 的普遍愿望,其缺点是忽视了客观的经济规律。
A.迫切要求加快社会主义建设步伐
B.迫切要求改变我国经济文化落后状况 C.迫切要求加快建设提高物质文化生活水平
19.党的八届九中全会召开的时间是
A。
A.1961年1月
B.1961年2月
C.1961年3月
20.党的八届九中全会正式通过对国民经济实行调整的方针是
B
。A.调整、充实、发展、提高
B.调整、巩固、充实、提高 C.调整、充实、改革、提高
21.第三届全国人民代表大会召开的时间是
C。
A.1964年12月
B.1965年1月
C.1964年底到1965年初
22.在第三届全国人民代表大会上,周恩来总理宣布:我们要争取在不太长的历史时期内,努力把我国逐步建设成为一个具有
C 的社会主义强国。A.现代农业、现代工业、现代教育和现代科学技术 B.现代农业、现代工业、现代文化和现代科学技术 C.现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术
二、多项选择题 1.“五反”运动的的主在内容是
ACD
。A.反行贿、反偷税漏税
B.反贪污、反官僚主义
C.反盗窃国家经济情报
D.反偷工减料、反盗骗国家财产
2.新中国成立后,党为确立执政地位而作出的重大举措有
ABCD。
A.在中央人民政府内组织和建立中国共产党党委会和党组
B.坚持党对军队的领导 C.加强对青年团和工会等群众团体的领导
D.加强对各民主党派的领导和合作
3.下列哪几个属于1949年时我国存在的民主党派 ABCD
。A.中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会
B.无党派民主人士、中国民主促进会、中国农工民主党
C.中国致公党、九三学社、台湾民主自治同盟
D.中国民主促进会、中国农工民主党
4.新中国成立后,中国共产党由革命党开始向执政党转变的主要表现是:
ABCD
。A.从进行革命战争向支持人民治理和管理国家转变 B.从社会革命向巩固与发展新政权的社会改革转变 C.从以“阶级斗争为纲”向以经济建设为中心转变
D.从打破旧的国家机器到向建立新的法制秩序转变
5.从1949年到1956年短短的七年内,我国基本上实现了从新民主主义向社会主义的转变,基本上结束了长达几千年的阶级剥削制度,宣布了占世界人口四分之一的中国进入了社会主义社会。其主要标志是:
AB。
A.社会主义公有制已成为我国的经济基础
B.社会主义的政治制度相继建立 C.马克思列宁主义、毛泽东思想已占主导地位
D.社会主义社会主义改造的任务已经完成
6.中国社会主义建设面临的历史前提主要是
ABCD。
A.中国是从半殖民地半封建社会直接转入新民主主义社会和社会主义社会的 B.中国是一个地广人多,经济发展极不平衡的国家
C.由于长期受三座大山的剥削,人民生活贫困,文化教育和科学技术落后 D.中国的社会主义建设遇到了较为有利的国际环境。
7.毛泽东《论十大关系》论述的十个问题是
ABCD
。A.重工业和轻工业、农业的关系,沿海工业和内地工业的关系
B.经济建设和国防建设的关系,国家、生产单位和生产者个人的关系
C.中央和地方的关系,汉族与少数民族的关系,党和非党的关系 D.革命和反革命的关系,是非关系,中国和外国的关系
8.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话,对党在探索全面建设社会主义道路过程中所涉及的新问题,进一步从理论上作了系统科学的阐述
ABCD
。A.揭示了社会主义社会基本矛盾及其性质、特点、运动规律
B.提出了严格区分两类不同性质的矛盾问题
C.论述了正确处理人民内部矛盾已成为国家政治生活的主题 D.阐明了解决两类不同性质矛盾的一系列方针、政策与方法
9.1957年到1966年社会主义经济建设的成就主要表现在 ACD。
A.初步建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系
B.农轻重比例关系实现了平衡发展,工农业生产接近或超过历史最高水平C.我国的文教、卫生和科技事业也有很大的发展
D.党和国家在实践中积累了领导社会主义建设的正反两方面的经验
三、简述题
1.新中国建立之初,党面临的主要任务是什么? 继续将人民解放战争进行那个到底,并彻底完成新民主主义革命的任务,以最大的努力迅速恢复和发展国民经济,巩固人民民主政权,在全国范围内建立和健全新民主主义的政治制度和经济制度,以便为大规模的社会主义建设和有计划的社会主义改造创造条件。
2.党在国民经济恢复时期的成功经验是什么?
党在这个历史时期成功的经验是:(1)中国共产党和人民政府把紧紧抓住恢复和发展生产作为一切工作的中心,正确处理了政治和经济的关系,坚决贯彻了党的七届二中全会和七届三中全会的方针,牢牢地把恢复和发展生产,争取国家财政经济状况的根本好转作为党在国民经济恢复时期一切工作的中心。尽管这一时期政治运动频繁,工作千头万绪,但并未因此而影响和妨碍国民经济的恢复工作。(2)从中国的国情特别是建国初期的具体情况出发,中国共产党制定了“不要四面出击”等正确的方针政策。在经济上,正确处理了各种经济成分之间的关系,在坚持社会主义经济的领导地位的前提下,充分利用和发挥其他经济成分的积极作用,包括合作经济、个体经济、资本主义经济和国家资本主义经济,使之在国营社会主义经济的领导下,分工合作,各得其所,有力地促进了国民经济的恢复和发展。(3)正确处理了各个阶级之间的关系,在坚持无产阶级的领导和巩固工农联盟的基础上,注意团结城市小资产阶级和民族资产阶级,实行多党合作和政治协商制,从而调动和团结了一切积极政治因素为恢复国民经济服务。(4)党在这个时期,十分注意发扬实事求是,一切从实际出发,理论联系实际的优良传统,从而使自己的路线、方针和政策较好地反映和符合中国的实际,受到了人民群众的拥护。
3.党在过渡时期的总路线具有哪些基本特征? 党在过渡时期的总路线,反映了我国由经济文化落后的国家向社会主义过渡的特点,具有以下三个基本特征:
第一,社会主义革命与社会主义建设同时并举,即在实现对生产资料私有制的社会主义改造的同时,实现社会主义工业化。第二,把发展生产力与变革生产关系结合起来,以社会主义工业化为主体,以农业和手工业的社会主义改造及资本主义工商业的社会主义改造为两翼。
第三,党在过渡时期总路线的实质是解决所有制问题。
第三篇:计量经济学期末考试试卷集(含答案)
财大计量经济学期末考试标准试题
计量经济学试题一
计量经济学试题一答案
计量经济学试题二
计量经济学试题二答案
计量经济学试题三
计量经济学试题三答案
计量经济学试题四
计量经济学试题四答案
计量经济学试题一
课程号:
课序号:
开课系:
数量经济系
一、判断题(20分)
1.线性回归模型中,解释变量是原因,被解释变量是结果。()
2.多元回归模型统计显著是指模型中每个变量都是统计显著的。()
3.在存在异方差情况下,常用的OLS法总是高估了估计量的标准差。()
4.总体回归线是当解释变量取给定值时因变量的条件均值的轨迹。()
5.线性回归是指解释变量和被解释变量之间呈现线性关系。
()
6.判定系数的大小不受到回归模型中所包含的解释变量个数的影响。()
7.多重共线性是一种随机误差现象。
()
8.当存在自相关时,OLS估计量是有偏的并且也是无效的。
()
9.在异方差的情况下,OLS估计量误差放大的原因是从属回归的变大。()
10.任何两个计量经济模型的都是可以比较的。
()
二.
简答题(10)
1.计量经济模型分析经济问题的基本步骤。(4分)
2.举例说明如何引进加法模式和乘法模式建立虚拟变量模型。
(6分)
三.下面是我国1990-2003年GDP对M1之间回归的结果。(5分)
1.求出空白处的数值,填在括号内。(2分)
2.系数是否显著,给出理由。(3分)
四.
试述异方差的后果及其补救措施。
(10分)
五.多重共线性的后果及修正措施。(10分)
六.
试述D-W检验的适用条件及其检验步骤?(10分)
七.
(15分)下面是宏观经济模型
变量分别为货币供给、投资、价格指数和产出。
1.指出模型中哪些是内是变量,哪些是外生变量。(5分)
2.对模型进行识别。(4分)
3.指出恰好识别方程和过度识别方程的估计方法。(6分)
八、(20分)应用题
为了研究我国经济增长和国债之间的关系,建立回归模型。得到的结果如下:
Dependent
Variable:
LOG(GDP)
Method:
Least
Squares
Date:
06/04/05
Time:
18:58
Sample:
1985
2003
Included
observations:
Variable
Coefficient
Std.Error
t-Statistic
Prob.C
6.03
0.14
43.2
0
LOG(DEBT)
0.65
0.02
32.8
0
R-squared
0.981
Mean
dependent
var
10.53
Adjusted
R-squared
0.983
S.D.dependent
var
0.86
S.E.of
regression
0.11
Akaike
info
criterion
-1.46
Sum
squared
resid
0.21
Schwarz
criterion
-1.36
Log
likelihood
15.8
F-statistic
1075.5
Durbin-Watson
stat
0.81
Prob(F-statistic)
0
其中,GDP表示国内生产总值,DEBT表示国债发行量。
(1)写出回归方程。(2分)
(2)解释系数的经济学含义?(4分)
(3)模型可能存在什么问题?如何检验?(7分)
(4)如何就模型中所存在的问题,对模型进行改进?(7分)
计量经济学试题一答案
一、判断题(20分)
1.线性回归模型中,解释变量是原因,被解释变量是结果。(F)
2.多元回归模型统计显著是指模型中每个变量都是统计显著的。(F)
3.在存在异方差情况下,常用的OLS法总是高估了估计量的标准差。(F)
4.总体回归线是当解释变量取给定值时因变量的条件均值的轨迹。(Y)
5.线性回归是指解释变量和被解释变量之间呈现线性关系。
(F)
6.判定系数的大小不受回归模型中所包含的解释变量个数的影响。(F)
7.多重共线性是一种随机误差现象。
(F)
8.当存在自相关时,OLS估计量是有偏的并且也是无效的。
(F)
9.在异方差的情况下,OLS估计量误差放大的原因是从属回归的变大。(F)
10.任何两个计量经济模型的都是可以比较的。
(F)
二.
简答题(10)
1.计量经济模型分析经济问题的基本步骤。(4分)
答:
1)经济理论或假说的陈述
2)
收集数据
3)建立数理经济学模型
4)建立经济计量模型
5)模型系数估计和假设检验
6)模型的选择
7)理论假说的选择
8)经济学应用
2.举例说明如何引进加法模式和乘法模式建立虚拟变量模型。
(6分)
答案:设Y为个人消费支出;X表示可支配收入,定义
如果设定模型为
此时模型仅影响截距项,差异表现为截距项的和,因此也称为加法模型。
如果设定模型为
此时模型不仅影响截距项,而且还影响斜率项。差异表现为截距和斜率的双重变化,因此也称为乘法模型。
三.下面是我国1990-2003年GDP对M1之间回归的结果。(5分)
3.求出空白处的数值,填在括号内。(2分)
4.系数是否显著,给出理由。(3分)
答:根据t统计量,9.13和23都大于5%的临界值,因此系数都是统计显著的。
四.
试述异方差的后果及其补救措施。
(10分)
答案:
后果:OLS估计量是线性无偏的,不是有效的,估计量方差的估计有偏。建立在t分布和F分布之上的置信区间和假设检验是不可靠的。
补救措施:加权最小二乘法(WLS)
1.假设已知,则对模型进行如下变换:
2.如果未知
(1)误差与成比例:平方根变换。
可见,此时模型同方差,从而可以利用OLS估计和假设检验。
(2)
误差方差和成比例。即
3.重新设定模型:
五.多重共线性的后果及修正措施。(10分)
1)
对于完全多重共线性,后果是无法估计。
对于高度多重共线性,理论上不影响OLS估计量的最优线性无偏性。但对于个别样本的估计量的方差放大,从而影响了假设检验。
实际后果:联合检验显著,但个别系数不显著。估计量的方差放大,置信区间变宽,t统计量变小。对于样本内观测值得微小变化极敏感。某些系数符号可能不对。难以解释自变量对应变量的贡献程度。
2)
补救措施:剔出不重要变量;增加样本数量;改变模型形式;改变变量形式;利用先验信息。
六.
试述D-W检验的适用条件及其检验步骤?(10分)
答案:
使用条件:
1)
回归模型包含一个截距项。
2)
变量X是非随机变量。
3)
扰动项的产生机制:。
4)
因变量的滞后值不能作为解释变量出现在回归方程中。
检验步骤
1)进行OLS回归,并获得残差。
2)计算D值。
3)已知样本容量和解释变量个数,得到临界值。
4)根据下列规则进行判断:
零假设
决策
条件
无正的自相关
拒绝
无正的自相关
无法确定
无负的自相关
拒绝
无负的自相关
无法决定
无正的或者负的自相关
接受
七.
(15分)下面是宏观经济模型
变量分别为货币供给、投资、价格指数和产出。
4.指出模型中哪些是内生变量,哪些是外生变量。(5分)
答:内生变量为货币供给、投资和产出。
外生变量为滞后一期的货币供给以及价格指数
5.对模型进行识别。(4分)
答:根据模型识别的阶条件
方程(1):k=0 方程(2):k=2=m-1,恰好识别。 方程(3):k=2=m-1,恰好识别。 6.指出恰好识别方程和过度识别方程的估计方法。(6分) 答: 对于恰好识别方程,采用间接最小二乘法。首先建立简化方程,之后对简化方程进行最小二乘估计。 对于过度识别方程,采用两阶段最小二乘法。首先求替代变量(工具变量),再把这个工具变量作为自变量进行回归。 八、(20分)应用题 为了研究我国经济增长和国债之间的关系,建立回归模型。得到的结果如下: Dependent Variable: LOG(GDP) Method: Least Squares Date: 06/04/05 Time: 18:58 Sample: 1985 2003 Included observations: Variable Coefficient Std.Error t-Statistic Prob.C 6.03 0.14 43.2 0 LOG(DEBT) 0.65 0.02 32.8 0 R-squared 0.981 Mean dependent var 10.53 Adjusted R-squared 0.983 S.D.dependent var 0.86 S.E.of regression 0.11 Akaike info criterion -1.46 Sum squared resid 0.21 Schwarz criterion -1.36 Log likelihood 15.8 F-statistic 1075.5 Durbin-Watson stat 0.81 Prob(F-statistic) 0 其中,GDP表示国内生产总值,DEBT表示国债发行量。 (1)写出回归方程。(2分) 答: Log(GDP)= 6.03 + 0.65 LOG(DEBT) (2)解释系数的经济学含义?(4分) 答: 截距项表示自变量为零时,因变量的平均期望。不具有实际的经济学含义。 斜率系数表示GDP对DEBT的不变弹性为0.65。或者表示增发1%国债,国民经济增长0.65%。 (3)模型可能存在什么问题?如何检验?(7分) 答: 可能存在序列相关问题。 因为d.w = 0.81小于,因此落入正的自相关区域。由此可以判定存在序列相关。 (4)如何就模型中所存在的问题,对模型进行改进?(7分) 答:利用广义最小二乘法。根据d.w = 0.81,计算得到,因此回归方程滞后一期后,两边同时乘以0.6,得 方程 减去上面的方程,得到 利用最小二乘估计,得到系数。 计量经济学试题二 一、判断正误(20分) 1.随机误差项和残差项是一回事。() 2.给定显著性水平a及自由度,若计算得到的值超过临界的t值,我们将接受零假设() 3.利用OLS法求得的样本回归直线通过样本均值点。() 4.判定系数。() 5.整个多元回归模型在统计上是显著的意味着模型中任何一个单独的变量均是统计显著的。() 6.双对数模型的值可以与对数线性模型的相比较,但不能与线性对数模型的相比较。() 7.为了避免陷入虚拟变量陷阱,如果一个定性变量有m类,则要引入m个虚拟变量。() 8.在存在异方差情况下,常用的OLS法总是高估了估计量的标准差。() 9.识别的阶条件仅仅是判别模型是否可识别的必要条件而不是充分条件。() 10.如果零假设H0:B2=0,在显著性水平5%下不被拒绝,则认为B2一定是0。 () 二、以一元回归为例叙述普通最小二乘回归的基本原理。
三、下面是利用1970-1980年美国数据得到的回归结果。
其中Y表示美国咖啡消费(杯/日.人),X表示平均零售价格(美元/磅)。(15分)注:,1.写空白处的数值。
2.对模型中的参数进行显著性检验。
3.解释斜率系数的含义,并给出其95%的置信区间。
四、若在模型:中存在下列形式的异方差:,你如何估计参数(10分)
五、考虑下面的模型:其中,Y表示大学教师的年薪收入,X表示工龄。
为了研究大学教师的年薪是否受到性别、学历的影响。按照下面的方式引入虚拟变量:(15分)1.基准类是什么?
2.解释各系数所代表的含义,并预期各系数的符号。
3.若,你得出什么结论?
六、什么是自相关?杜宾—瓦尔森检验的前提条件和步骤是什么?(15分)
七、考虑下面的联立方程模型:
其中,是内生变量,是外生变量,是随机误差项(15分)
1、求简化形式回归方程?
2、判定哪个方程是可识别的(恰好或过度)?
3、对可识别方程,你将用哪种方法进行估计,为什么?
计量经济学试题二答案
一、判断正误(20分)
1.随机误差项和残差项是一回事。(F)
2.给定显著性水平a及自由度,若计算得到的值超过临界的t值,我们将接受零假设(F)
3.利用OLS法求得的样本回归直线通过样本均值点。(T)
4.判定系数。(F)
5.整个多元回归模型在统计上是显著的意味着模型中任何一个单独的变量均是统计显著的。(F)
6.双对数模型的值可以与对数线性模型的相比较,但不能与线性对数模型的相比较。(T)
7.为了避免陷入虚拟变量陷阱,如果一个定性变量有m类,则要引入m个虚拟变量。(F)
8.在存在异方差情况下,常用的OLS法总是高估了估计量的标准差。(T)
9.识别的阶条件仅仅是判别模型是否可识别的必要条件而不是充分条件。(T)
10.如果零假设H0:B2=0,在显著性水平5%下不被拒绝,则认为B2一定是0。
(F)
二、以一元回归为例叙述普通最小二乘回归的基本原理。
(10分)解:依据题意有如下的一元样本回归模型:
(1)
普通最小二乘原理是使得残差平方和最小,即
(2)
根据微积分求极值的原理,可得
(3)
(4)
将(3)和(4)式称为正规方程,求解这两个方程,我们可得到:
(5)
解得:
其中,表示变量与其均值的离差。
三、下面是利用1970-1980年美国数据得到的回归结果。
其中Y表示美国咖啡消费(杯/日.人),X表示平均零售价格(美元/磅)。(15分)注:,1.写空白处的数值啊a,b。(0.0114,22.066)
2.对模型中的参数进行显著性检验。
3.解释斜率系数的含义,并给出其95%的置信区间。
解:1.(0.0114,22.066)
2.的显著性检验:,所以是显著的。的显著性检验:,所以是显著的。
3.表示每磅咖啡的平均零售价格每上升1美元,每人每天的咖啡消费量减少0.479杯。的95%的置信区间为:
四、若在模型:中存在下列形式的异方差:,你如何估计参数(10分)
解:对于模型
(1)
存在下列形式的异方差:,我们可以在(1)式左右两端同时除以,可得
(2)
其中
代表误差修正项,可以证明
即满足同方差的假定,对(2)式使用OLS,即可得到相应的估计量。
五、考虑下面的模型:其中,Y表示大学教师的年薪收入,X表示工龄。
为了研究大学教师的年薪是否受到性别(男、女)、学历(本科、硕士、博士)的影响。按照下面的方式引入虚拟变量:(15分)1.基准类是什么?
2.解释各系数所代表的含义,并预期各系数的符号。
3.若,你得出什么结论?
解:1.基准类为本科女教师。
2.表示工龄对年薪的影响,即工龄每增加1单位,平均而言,年薪将增加个单位。预期符号为正,因为随着年龄的增加,工资应该增加。
体现了性别差异。
和体现了学历差异,预期符号为正。
3.说明,博士教师的年薪高于硕士教师的年薪。
六、什么是自相关?杜宾—瓦尔森检验的前提条件和步骤是什么?(15分)
解:自相关,在时间(如时间序列数据)或者空间(如在截面数据中)上按顺序排列的序列的各成员之间存在着相关关系。在计量经济学中指回归模型中随机扰动项之间存在相关关系。用符号表示:
杜宾—瓦尔森检验的前提条件为:
(1)回归模型包括截距项。
(2)变量X是非随机变量。
(3)扰动项的产生机制是
上述这个描述机制我们称为一阶自回归模型,通常记为AR(1)。
(4)在回归方程的解释变量中,不包括把因变量的滞后变量。即检验对于自回归模型是不使用的。
杜宾—瓦尔森检验的步骤为:
(1)进行OLS的回归并获得et。
(2)计算d值。
(3)给定样本容量n和解释变量k的个数,从临界值表中查得dL和dU。
(4)根据相应的规则进行判断。
七、考虑下面的联立方程模型:
其中,是内生变量,是外生变量,是随机误差项(15分)
1、求简化形式回归方程?
2、判定哪个方程是可识别的(恰好或过度)?
3、对可识别方程,你将用哪种方法进行估计,并简述基本过程?
解1.(1)
(2)
2.根据阶判断条件,m
=
2,对于第一个方程,k=0,k
m-1,所以第一个方程不可识别。
对于第二个方程,k=1,k
=
m-1,所以第二个方程恰好识别。
3.对于恰好识别的方程,可以采用二阶段最小二乘法,也可以使用间接最小二乘法。下面将简单介绍间接最小二乘法的基本过程:
步骤1:从结构方程导出简化方程;
步骤2:对简化方程的每个方程用OLS方法回归;
步骤3:利用简化方程系数的估计值求结构方程系数的估计值。
计量经济学试题三
一、判断正误(20分)
1.回归分析用来处理一个因变量与另一个或多个自变量之间的因果关系。()
2.拟合优度R2的值越大,说明样本回归模型对总体回归模型的代表性越强。()
3.线性回归是指解释变量和被解释变量之间呈现线性关系。()
4.引入虚拟变量后,用普通最小二乘法得到的估计量仍是无偏的。()
5.多重共线性是总体的特征。()
6.任何两个计量经济模型的都是可以比较的。()
7.异方差会使OLS估计量的标准误差高估,而自相关会使其低估。()
8.杜宾—瓦尔森检验能够检验出任何形式的自相关。()
9.异方差值存在于横截面数据中,而自相关值存在于时间序列数据中。()
10.内生变量的滞后值仍然是内生变量。()
二、选择题(20分)
1.在同一时间不同统计单位的相同统计指标组成的数据组合,是()
A.原始数据
B.Pool数据
C.时间序列数据
D.截面数据
2.下列模型中属于非线性回归模型的是()
A.B.C.D.3.半对数模型中,参数的含义是()
A.X的绝对量变化,引起Y的绝对量变化
B.Y关于X的边际变化
C.X的相对变化,引起Y的期望值绝对量变化
D.Y关于X的弹性
4.模型中其数值由模型本身决定的变量是()
A、外生变量
B、内生变量
C、前定变量
D、滞后变量
5.在模型的回归分析结果报告中,统计量的,则表明()
A.解释变量对的影响是显著的B.解释变量对的影响是显著的C.解释变量和对的联合影响是显著的D.解释变量和对的联合影响不显著
6.根据样本资料估计人均消费支出Y对人均收入X的回归模型为,这表明人均收入每增加1%,人均消费支出将增加()
A.0.2%
B.0.75%
C.2%
D.7.5%
7.如果回归模型违背了同方差假定,最小二乘估计量是()
A.无偏的,非有效的B.有偏的,非有效的C.无偏的,有效的D.有偏的,有效的8.在回归模型满足DW检验的前提条件下,当统计量等于2时,表明()
A.存在完全的正自相关
B.存在完全的负自相关
C.不存在自相关
D.不能判定
9.将一年四个季度对被解释变量的影响引入到包含截距项的回归模型当中,则需要引入虚拟变量的个数为()
A.B.C.D.10.在联立方程结构模型中,对模型中的每一个随机方程单独使用普通最小二乘法得到的估计参数是()
A.有偏但一致的B.有偏且不一致的C.无偏且一致的D.无偏但不一致的三、下表给出了三变量模型的回归的结果:(10分)
方差来源
平方和
自由度(d.f)
平方和的均值(MSS)
来自回归(ESS)
106.58
来自残差(RSS)
总离差(TSS)
108.38
————————
注:保留3位小数,可以使用计算器。在5%的显著性水平下,本题的。
1.完成上表中空白处内容。
2.求与。
3.利用F统计量检验和对的联合影响,写出简要步骤。
四、考虑下面的模型:其中,Y表示大学教师的年薪收入,X表示工龄。
为了研究大学教师的年薪是否受到性别、学历的影响。按照下面的方式引入虚拟变量:(10分)1.基准类是什么?
2.解释各系数所代表的含义,并预期各系数的符号。
3.若,你得出什么结论?
五、若在模型:中存在下列形式的异方差:,你如何估计参数(10分)
六、简述自相关后果。
对于线性回归模型,如果存在形式的自相关,应该采取哪些补救措施?(15分)七、考虑下面的联立方程模型:
其中,是内生变量,是外生变量,是随机误差项(15分)
1、求出简化形式的回归方程?
2、利用模型识别的阶条件,判定哪个方程是可识别的(恰好或过度)?
3、对可识别方程,你将用哪种方法进行估计,为什么?
计量经济学试题三答案
一、判断正误(20分)
1.回归分析用来处理一个因变量与另一个或多个自变量之间的因果关系。(F)
2.拟合优度R2的值越大,说明样本回归模型对总体回归模型的代表性越强。(T)
3.线性回归是指解释变量和被解释变量之间呈现线性关系。(F)
4.引入虚拟变量后,用普通最小二乘法得到的估计量仍是无偏的。(T)
5.多重共线性是总体的特征。(F)
6.任何两个计量经济模型的都是可以比较的。(F)
7.异方差会使OLS估计量的标准误差高估,而自相关会使其低估。(F)
8.杜宾—瓦尔森检验能够检验出任何形式的自相关。(F)
9.异方差问题总是存在于横截面数据中,而自相关则总是存在于时间序列数据中。(F)
10.内生变量的滞后值仍然是内生变量。(F)
二、选择题(20分)
1.在同一时间不同统计单位的相同统计指标组成的数据组合,是(D)
A.原始数据
B.Pool数据
C.时间序列数据
D.截面数据
2.下列模型中属于非线性回归模型的是(C)
A.B.C.D.3.半对数模型中,参数的含义是(C)
A.X的绝对量变化,引起Y的绝对量变化
B.Y关于X的边际变化
C.X的相对变化,引起Y的期望值绝对量变化
D.Y关于X的弹性
4.模型中其数值由模型本身决定的变量是(B)
A、外生变量
B、内生变量
C、前定变量
D、滞后变量
5.在模型的回归分析结果报告中,统计量的,则表明(C)
A.解释变量对的影响是显著的B.解释变量对的影响是显著的C.解释变量和对的联合影响是显著的D.解释变量和对的联合影响不显著
6.根据样本资料估计人均消费支出Y对人均收入X的回归模型为,这表明人均收入每增加1%,人均消费支出将增加(B)
A.0.2%
B.0.75%
C.2%
D.7.5%
7.如果回归模型违背了同方差假定,最小二乘估计量是(A)
A.无偏的,非有效的B.有偏的,非有效的C.无偏的,有效的D.有偏的,有效的8.在回归模型满足DW检验的前提条件下,当统计量等于2时,表明(C)
A.存在完全的正自相关
B.存在完全的负自相关
C.不存在自相关
D.不能判定
9.将一年四个季度对被解释变量的影响引入到包含截距项的回归模型当中,则需要引入虚拟变量的个数为(C)
A.B.C.D.10.在联立方程结构模型中,对模型中的每一个随机方程单独使用普通最小二乘法得到的估计参数是(B)
A.有偏但一致的B.有偏且不一致的C.无偏且一致的D.无偏但不一致的三、下表给出了三变量模型的回归的结果:(10分)
方差来源
平方和
自由度(d.f)
平方和的均值(MSS)
来自回归(ESS)
106.58
53.29
来自残差(RSS)
1.8
0.106
总离差(TSS)
108.38
————————
注:保留3位小数,可以使用计算器。在5%的显著性水平下,本题的。
1.完成上表中空白处内容。
2.求与。
3.利用F统计量检验和对的联合影响,写出简要步骤。
答案:
1.见题
2.3.可以利用统计量检验和对的联合影响。
(或)
因为,和对的联合影响是显著的。
四、考虑下面的模型:其中,Y表示大学教师的年薪收入,X表示工龄。
为了研究大学教师的年薪是否受到性别、学历的影响。按照下面的方式引入虚拟变量:(10分)1.基准类是什么?
2.解释各系数所代表的含义,并预期各系数的符号。
3.若,你得出什么结论?
答案:1.基准类是本科学历的女教师。
2.表示刚参加工作的本科学历女教师的收入,所以的符号为正。
表示在其他条件不变时,工龄变化一个单位所引起的收入的变化,所以的符号为正。
表示男教师与女教师的工资差异,所以的符号为正。
表示硕士学历与本科学历对工资收入的影响,所以的符号为正。
表示博士学历与本科学历对工资收入的影响,所以的符号为正。
3.若,说明博士学历的大学教师比硕士学历的大学教师收入要高。
五、若在模型:中存在下列形式的异方差:,你如何估计参数(10分)
答案:使用加权最小二乘法估计模型中的参数。
在模型的两边同时除以,我们有:
令,则上面的模型可以表示为:
(1),即变换后的模型(1)的随机误差项满足同方差假定,可以使用OLS估计出。上述方法称为加权最小二乘法。
六、简述自相关后果。
对于线性回归模型,如果存在形式的自相关,应该采取哪些补救措施?(15分)答案:自相关就是指回归模型中随机误差项之间存在相关。用符号表示:
对于线性回归模型,若在模型中存在形式的自相关问题,我们使用广义差分变换,使得变换后的模型不存在自相关问题。
对于模型:
(1)
取模型的一阶滞后:
(2)
在(2)式的两边同时乘以相关系数,则有:
(3)
用(1)式减(3)式并整理得:
令,,则有:
(4)
在(4)中满足古典假定,我们可以使用普通最小二乘法估计(4)式,得到,,,的估计量,再利用和的对应关系得到的估计值。
七、考虑下面的联立方程模型:
其中,是内生变量,是外生变量,是随机误差项(15分)
1、求出简化形式的回归方程?
2、利用模型识别的阶条件,判定哪个方程是可识别的(恰好或过度)?
3、对可识别方程,你将用哪种方法进行估计,为什么?
答案:略
计量经济学试题四
课程号:
课序号:
开课系:数量经济系
一、判断正误(10分)
1、随机变量的条件均值与非条件均值是一回事。()
2、线性回归模型意味着变量是线性的。()
3、。()
4、对于多元回归模型,如果联合检验结果是统计显著的则意味着模型中任何一个单独的变量均是统计显著的。()
5、双对数模型中的斜率表示因变量对自变量的弹性。()
6、为了避免陷入虚拟变量陷阱,如果一个定性变量有类,则要引入个虚拟变量。()
7、如果回归模型违背了同方差假定,最小二乘估计量是有偏无效的。()
8、在存在接近多重共线性的情况下,回归系数的标准差会趋于变小,相应的t值会趋于变大。()
9、在任何情况下OLS估计量都是待估参数的最优线性无偏估计。()
10、一个联立方程模型中的外生变量在另一个联立方程模型中可能是内生变量。()
二、用经济计量方法研究经济问题时有哪些主要步骤?(10分)
三、回归模型中的随机误差项主要包括哪些因素的影响?(10分)
四、古典线性回归模型具有哪些基本假定。
(10分)五、以二元回归为例简述普通最小二乘法的原理?(10分)
六、若在模型:中存在下列形式的异方差:,你如何估计参数(10分)
七、考虑下面的联立方程模型:
其中,是内生变量,是外生变量,是随机误差项(10分)
1、简述联立方程模型中方程识别的阶条件。
2、根据阶条件判定模型中各方程的识别性?
3、对可识别方程,你将用哪种方法进行估计,为什么?
八、应用题(共30分)
利用美国1980-1995年间人均消费支出(PCE)和人均可支配收入(PDPI)的数据,得到了如下回归分析结果:
Dependent
Variable:
LOG(PCE)
Method:
Least
Squares
Date:
06/09/05
Time:
23:43
Sample:
1980
1995
Included
observations:
Variable
Coefficient
Std.Error
t-Statistic
Prob.LOG(PDPI)
1.205281
0.028891
41.71870
0.0000
C
-2.092664
0.281286
-7.439640
0.0000
R-squared
0.992020
Mean
dependent
var
9.641839
Adjusted
R-squared
0.991450
S.D.dependent
var
0.096436
S.E.of
regression
0.008917
Akaike
info
criterion
-6.485274
Sum
squared
resid
0.001113
Schwarz
criterion
-6.388701
Log
likelihood
53.88219
F-statistic
1740.450
Durbin-Watson
stat
2.322736
Prob(F-statistic)
0.000000
(1)根据以上结果,写出回归分析结果报告。(10分)
(2)对模型中解释变量系数B2进行显著性检验。(10分)
(3)如何解释解释变量的系数和综合判定系数?(10分)
计量经济学试题四答案
二、判断正误(10分)
1、随机变量的条件均值与非条件均值是一回事。(错)
2、线性回归模型意味着变量是线性的。(错)
3、。(错)
4、对于多元回归模型,如果联合检验结果是统计显著的则意味着模型中任何一个单独的变量均是统计显著的。(错)
5、双对数模型中的斜率表示因变量对自变量的弹性。(对)
6、为了避免陷入虚拟变量陷阱,如果一个定性变量有类,则要引入个虚拟变量。(错)
7、如果回归模型违背了同方差假定,最小二乘估计量是有偏无效的。(错)
8、在存在接近多重共线性的情况下,回归系数的标准差会趋于变小,相应的t值会趋于变大。(错)
9、在任何情况下OLS估计量都是待估参数的最优线性无偏估计。(错)
10、一个联立方程模型中的外生变量在另一个联立方程模型中可能是内生变量。(对)
二、用经济计量方法研究经济问题时有哪些主要步骤?(10分)
答:书中第二页,经济计量学方法论中的八个步骤。
三、回归模型中的随机误差项主要包括哪些因素的影响?(10分)
答:书中第83页,随机误差项的性质中的四条。
四、古典线性回归模型具有哪些基本假定。
(10分)答:1
解释变量与随机误差项不相关。
随机误差项的期望或均值为零。
随机误差项具有同方差,即每个随机误差项的方差为一个相等的常数。
两个随机误差项之间不相关,即随机误差项无自相关。
五、以二元回归为例简述普通最小二乘法的原理?(10分)
答:书中第88页的最小二乘原理。
六、若在模型:中存在下列形式的异方差:,你如何估计参数(10分)
答:
将原模型左右两边同时除以,原模型变形为:
(1)
令,则式(1)可以写为:
(2)
由于,所以式(2)所表示的模型不再存在异方差问题,故可利用普通最小二乘法对其进行估计,求得参数的估计值。
七、考虑下面的联立方程模型:
其中,是内生变量,是外生变量,是随机误差项(10分)
1、简述联立方程模型中方程识别的阶条件。
答:书中第320页,模型识别的阶条件。(4分)
2、根据阶条件判定模型中各方程的识别性?
答:对于第一个方程有:m=2
k=0,由于
k 对于第二个方程有:m=2 k=1,由于 k=m-1,所以该方程为恰好识别。(2分) 3、对可识别方程,你将用哪种方法进行估计,为什么? 由于第二个方程是恰好识别的,所以可以用间接最小二乘法对其进行估计。(2分) 八、应用题(共30分) 利用美国1980-1995年间人均消费支出(PCE)和人均可支配收入(PDPI)的数据,得到了如下回归分析结果: Dependent Variable: LOG(PCE) Method: Least Squares Date: 06/09/05 Time: 23:43 Sample: 1980 1995 Included observations: Variable Coefficient Std.Error t-Statistic Prob.LOG(PDPI) 1.205281 0.028891 41.71870 0.0000 C -2.092664 0.281286 -7.439640 0.0000 R-squared 0.992020 Mean dependent var 9.641839 Adjusted R-squared 0.991450 S.D.dependent var 0.096436 S.E.of regression 0.008917 Akaike info criterion -6.485274 Sum squared resid 0.001113 Schwarz criterion -6.388701 Log likelihood 53.88219 F-statistic 1740.450 Durbin-Watson stat 2.322736 Prob(F-statistic) 0.000000 (1)根据以上结果,写出回归分析结果报告。(10分) 答: se=(0.28) (0.029) t=(-7.44) (41.72) p=(0.0000) (0.0000) R2=0.992 (2)如何解释解释变量的系数和综合判定系数?(10分) 答:由于该模型是双对数模型,因此,解释变量的系数为因变量对自变量的弹性,在本例中为消费收入弹性,表示收入每增加1%,消费将平均增加1.2%。 (3)对模型中解释变量系数B2进行显著性检验。(10分) 答: 1、H0:B2=0 H1:B2¹02、构造统计量 3、计算相应的T值,4、查显著性水平为a的临界值 由于 所以拒绝原假设,认为解释变量系数B2是统计显著的。 部编二年级语文下册第三单元练习题(含答案) 一、基础乐园 1.读拼音,写词语。 mín zú tái wān tuán yuán jī dàn chī fàn bèi ké qián bì shànɡ jiē 2.我能判断。 (1)一年有二十四个节气。(_________) (2)“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”,多与“火”有关。(_________) (3)按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。(_________) (4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。(_________) 3.多音字组词 华huá(______) huà(________) 转zhuǎn(_______) zhuàn(________) 漂piào(______) piāo(_______) 炸zhà(______) zhá(_______) 4.照样子,写词语。 (1)形容高兴:兴高采烈_________ ___________ (2)描写笑:傻笑_________ ___________ (3)两个意思相近的字组成的词语:寻找_________ ___________ (4)表示动作:(摘)野果 (______)窗花 (______)故事 5.照样子,填词语。 例:甜(津津) 酸(______) 辣(______) 香(______) 软(______) 脆(______) 硬(______) 6.将下列词语按顺序重新排列。(填序号) (1)A.端午节 B.清明节 C.元宵节 D.春节 E.重阳节 F.中秋节 (_____)(_____)(_____)(_____)(_____)(_____) (2)A.丑牛 B.卯兔 C.午马 D.辰龙 E.已蛇 F.寅虎 (_____)(_____)(_____)(_____)(_____)(_____) 7.写出两个带下列偏旁的字并回答问题。 (1)“火”:___、__“灬”:____、__,我发现了它们都与、___有关。 (2)“心”:____、___“忄”:__、___,我发现了它们都与__有关。 8.比一比,再组词。 郎(_____) 团(_____) 传(_____) 贴(_____) 朗(_____) 困(_____) 转(_____) 帖(_____) 9.根据所学内容填空。 (1)过端午,赛_____________,_______________满堂飘。 (2)北京有名的一道美食是_______________。 (3)学习了《神州谣》,我们知道_________与_______________是一家。 (4)《“贝”的故事》一文中告诉我们甲骨文中的“贝”字,画的就是_______________的样子。 10.形近字组词。 买(_______) 失(_______) 兔(_______) 乌(_______) 卖(_______) 夫(_______) 免(_______) 鸟(_______) 实(_______) 夹(_______) 晚(_______) 岛(_______) 团(_______) 舟(_______) 转(_______) 艾(_______) 圆(_______) 船(_______) 传(_______) 父(_______) 二、阅读 我神州,称中华,山川美,可入画。黄河________,长江________,长城________,珠峰________。 11.选一选,在括号里填入表示事物特点的词语。(填序号) ①涌 ②长 ③耸 ④奔 黄河______,长江_______,长城______,珠峰________。 12.神州是_________的美称,她的美称还有:__________、__________。 13.为具体体现“山川美,可入画”这句话,歌谣中选了哪些事物进行描绘?用“ ”画出相关语句。 14.请你再写两句能够体现“山川美,可入画”的句子来。 ________________ ____________ 小脚丫,走天下 小脚丫,走天下,走到海边捉鱼虾,鱼儿多,虾儿大。 小脚丫,走天下,走到森林摘野花,森林大,我不怕。 小脚丫,走天下,走到西藏看晚霞,天很蓝,塔很大。 小脚丫,走天下,祖国江山美如画,我爱你,大中华。 15.小脚丫都走到了什么地方?做了什么事?连一连。 西藏 摘野花 小脚丫 海边 看晚霞 森林 捉鱼虾 16.从儿歌中,我可以看出小脚丫(________)的特点。(填序号) ①很勇敢 ②爱游泳 ③爱旅(lǚ)行 ④爱祖国 17.小脚丫还会走到哪里做什么?想一想,写一写。 小脚丫,走天下,走到_______ _______________。 三、看图写话。 仔细看看上边这幅画,想象一下画中的故事。写一写。 提示:图上画的是什么地方?图中有几个人?小男孩在做什么?小女孩会怎么做,怎么说?结果会怎样? 参考答案 1.民族 台湾 团圆 鸡蛋 吃饭 贝壳 钱币 上街 2.√ √ × × 3.中华 华山 转运 转盘 漂亮 漂浮 爆炸 油炸 4.喜出望外 眉飞色舞 嬉笑 嗤笑 栖息 伴侣 贴 讲 5.溜溜 乎乎 喷喷 绵绵 生生 邦邦 6.D C B A F E A F B D E C 7.烧 烤 蒸 煮 火 恋 怒 惊 怕 心情 8.新郎 团圆 传记 贴近 朗读 困难 转动 喜帖 9.龙舟 粽子艾香 北京烤鸭 台湾 大陆 贝类的两扇壳张开 10.买菜 失去 兔子 乌鸦 买卖 夫人 免费 小鸟 果实 夹着 晚上 小岛 团结 小舟 转动 艾草 团圆 船长 传来 父亲 11.④ ① ② ③ 12.中国 华夏 九州 13.黄河 长江 长城 珠峰 14.西湖美,泰山高,草原广,渤海蓝。 15.16.①③④ 17.雪山摘莲花,冰雪寒,我不怕。 示例: 一个晴朗的早晨,小明到公园里玩。他走着走着,看见前面的一棵树上有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌。小明想把小鸟捉回去玩,就从口袋里拿出弹弓,瞄准了小鸟。 这时,他忽然听到一个声音在喊:“小弟弟,不要射!它是益鸟!”小明回头一看,喊话的人是一个戴着红领巾的小姐姐。小明对她的话不以为然,心想:谁让你多管闲事。 小姐姐跑到树前才停下来,对小明说:“我们应该保护益鸟”。 小明听到后认识到了自己的错误,羞愧地低下了头。他低声地说:“对不起,小鸟,我以后再也不射你了。”小姐姐高兴地对小明说:“让我们一起保护小鸟吧! 关于强农惠农资金检查情况的报告 市财政局: 根据信财农(2010)65号文要求,我们对市水利局、市外资办、市气象局强农惠农资金进行了检查,现将有关情况报告如下: 一、专项资金拨付落实到位。市水利局三年来共取得专项资金万元,其中 上级万元,本级万元;是外资办三年来取得专项资金81万元;市气象局三年来取得专项资金197万元,资金拨付率为100%。 二、专项资金基本上做到专款专用。从检查情况看,水利部门的专项资金基 本上能够按照用途用于防汛、抗旱、水库除险加固以及水产养殖、移民等工作经费。外资办专项经费基本上能够用于创汇农业服务能力建设、对外经济合作等工作经费。气象部门的专项经费基本上能够用于人工增雨作业、防汛抗旱气象服务等工作经费。 三、专项资金使用效益凸显。三年来上述三部门通过专项资金的投入,在防 汛抗旱、水库除险加固、移民、水产养殖、引进外资、人工增雨、气象建设等方面取得了很大的成绩,为地方经济的快速健康发展做出了应有的贡献。 四、存在问题: 一是专项经费管理不够规范; 二是专项工作经费和正常经费混淆不清。 特此报告。第四篇:二年级语文试题-第三单元练习题(含答案)
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