为了配合学校搞好迎新生工作

第一篇：为了配合学校搞好迎新生工作

司法信息技术管理系2006年迎新工作总结

在校迎新工作部门的领导下，经系学生会的部署，司法信息技术管理系2005级团委学生会认真贯彻“保证新生安全顺利的入住学校”的思想，制定并认真落实迎新计划、顺利完成迎新工作。现作以总结如下：

一、迎新准备工作

迎新工作是本学年的第一项大型活动，为了能够顺利完成此项工作，并向全校展示本系团委学生会的良好面貌，也是为2006年度下半年的工作开个好头，团委学生会全体成员提前返校，多次召开各种规模的迎新准备会议。大家在会上积极踊跃的发言，各抒己见，出谋划策，为迎新工作制造了良好的氛围。各辅导员也多次参加迎新计划的制定和迎新工作的部署，以亲身经历或工作需求提出必要的修改意见。系主任专门召开主要干部会议，传达校迎新工作精神，为整个迎新工作制定了大方向，也让我们更加完善了迎新计划并且增强了信心。完备的迎新计划为三天的迎新工作有条不紊的进行奠定了坚实的基础。其实早在迎新准备会议召开之前和迎新计划制定过程中，团委学生会主要干部就已经开始了迎新的准备工作，如强化学生干部的警务化水平的任务，从而为迎新工作的顺利开展做好了前续工作。正式迎新之前，根据迎新计划中的先续布置工作，进行了人员分工，卫生清扫、制定迎接方案、张贴寝室名单等一系列工作。

二、正式迎接新生入校 按照学校要求和迎新计划，周四（8月24日）在系楼门前设岗迎接新生，周五至周日（8月25日至27日）于新生宿舍正式迎接新生。在正式迎新的三天内，团委学生会的工作成员严格按照学校规定时间：每天早晨提前到迎新点，正点布置完毕，全体人员到岗，尤其是周六周日两天，早班的迎新工作人员不到5点就起床；每天晚上站好最后一班岗，接到校学生处的口头消息才撤岗，周五晚10点接到消息：最后一车还有我们系的一名新生，留下两名工作人员保证新生在为注册的情况下及时入住宿舍，工作人员回到宿舍时已经晚上10：30多了。最后一天，从上午10：00仅差最后一名新生，但是所有的工作人员都按照组长安排坚守岗位，直到下午3：30以最饱满的热情帮助最后一名新生注册，添表，入住等，收拾场地，顺利的完成了迎接新生的入校工作。

在几天的迎新过程中，全体成员始终如一的坚守岗位，不辞辛劳。在此期间的天气也如往年多数年份一样，比较考验工作人员的耐力和毅力。要么烈日难挡，要么风雨交加，给迎新工作带来了很大的困难。有的同学因炎热而中暑了，因为下雨而感冒了，还有的同学疲惫难当靠在电线杆子上小憩，凭借着充分的准备、周密的部署、各组工作人员积极的配合、踏实的工作，我们克服了一个又一个的困难，顺利地完成了三天的迎新工作。这些都更加体现了我们集体的凝聚力，也充分证明了我们是一支能战斗能吃苦的队伍。在此期间，辅导员们给予我们的工作及时的建议和极大的鼓励。也保障了所有工作的顺利进行。

三、迎新工作的成功和不足之处总结

这次迎新工作总体是成功的，受到了系领导乃至院领导的肯定和表扬。当然由于经验，时间等多方面原因，也有不足和欠缺的地方。在此开学初期，团委学生会各项工作陆续开展之时对此次迎新工作作以总结就显得十分重要和必要了。

四、成功之处

1、时间观念较强

提前一周进行相关工作的部署和迎新计划的起草；按照学校规定的上岗时间，准时做好迎新现场布置；坚持站好最后一班岗；按时上报人数。

2、详尽的计划

详尽的计划是一切工作顺利进行的基本保障。借鉴以往的经验和我们的创新，做到了时间清晰，分工明确，各尽其职，完成组织上分配的任务。

3、责任明确

迎新分A、B两组，各组有制定负责人对一切工作进行部署，有权对一切迎新人员进行调度，各分小组也有指定负责人，保障工作顺利进行。

4、系领导、老师的指导和支持

系领导、辅导员老师多次参加迎新工作计划会议，并召开专门会议传达上级精神、部署工作，从而保障了整个计划的周密性。迎新过程中全程指导，关注细节、处理突发事件等。在能够按时保质完成基本工作的前提下，给予我们充足的发挥空间。在这里，我们要特别强调的是，由于团委学生会迎新计划会议中一些好的方案（如新生签名条幅、家长留言册、寝室名单等等）都是经过反复讨论，我们认为最方便可行、且能够显示我系特色的方案。

5、细致周到服务新生

所有工作人员始终贯彻“保证新生安全顺利的入住学校”的思想，从新生的角度考虑，尽量减少烦琐步骤；专人负责指导填写各种表格；详细了解家庭经济等各种状况；即时解决新生提出的各种问题。团委学生会的工作人员都一一给予详细耐心解答。“全心全意为新生服务。” 6，及时总结

上届团委学生会的遗留资料对本次迎新工作的人员部署起到基础作用，但是还远远不够。我们注重保留所有迎新准备及开展过程中的资料，以及细节环节，作为下届迎新的参考资料，以期他们能够避免在基础性资料上投入太多不必要的精力，提高工作效率和多出创新点。迎新工作能够不断的完善和更加的科学。

7、个别准备工作不到位

主要体现在新生宿舍卫生的清扫工作。特别是此项工作为李老师在会上特别强调的问题之一，由于参会的团委学生会干部在向负责人传达时，经验不足，没有引起足够重视，直接导致负责人在向负责清扫卫生的同学布置任务时不明确，并且隔天返工，给新生带来了极大的不便。

1、沟通意识淡薄

交接意识不强：包括A、B组组长以及各小组的交接都不够到位；这是我们在今后的工作中要特别注意的，如果团委学生会成员尤其是主要干部之间沟通不够，将会极大的影响工作的正常部署和工作效率，甚至会导致工作的失误。

2、及时性不够

由于经验不足、惰性思想、未考虑到实际的规模情况、客观原因，工作开展不够及时、准备不够充分。在以后工作的开展中，我们会在第一时间完成必要任务，从而可以从容不迫的完成整个工作，并在此基础之上发挥自身的想法。

3、其它

在工作开展过程中，还有其它的不足，如出现问题推卸责任，合作意识不强，偶尔产生烦躁情绪等现象。一些小事情的交接问题不及时。这些也是在以后的团委学生会合作工作过程中值得注意的地方。当然，由于时间较短，而且我们主要是从团委学生会、迎新工作的执行者的角度考虑，难免会有所偏颇和疏漏，还希望系领导、各位辅导员老师以及各位同学给我们提出宝贵的意见，以促进本届团委学生会工作的顺利开展。

4、新生入学慰问与入校教育

在顺利的迎接司法信息技术管理系06级新生入校，接下来团委学生会就要协助本系辅导员老师，在学生处及校团委的部署下完成新生入学教育。在新生入学教育过程中，本届团委学生会会本着如下原则开展一系列活动：增强学生的爱国爱校意识，引导新生树立科学的正确世界观，人生观和价值观，明确大学学习目标，促进校风，学风建设，明确本校警务化管理特色使2006级新生能尽快了解，适应本校的学习和生活。同时也对每个06级新生的个人状况进行了全面细致的了解，并由专人制定了花名册。

在此过程中，我们会继续发扬迎新工作中的成功之处，切实纠正不足，以团委学生会的良好精神面貌服务于全系同学。还望系领导和相关指导员老师给予即时监督和批评指正。

我们有义务对展开的工作进行批评和自我批评，并且有勇气在以后的工作中扬长避短；我们有信心，会在前人的基础上更上一层楼；我们有激情，会在系团委学生会这个舞台上充分展示自己的才能。

司法信息技术管理系团委学生会

2006.9.司法信息技术管理系2006年迎新工作计划

为了顺利完成2006级新生的入学工作和入学后的教育工作，特制定此计划如下：

一、系迎新领导组

1、组 长：吕长青

2、副组长：李明源

3、总负责：王寅

4、成 员：05级学生会全体成员、学生干部及部分入党积极分子。

5、任 务：领导和协调迎新工作与后续新生的入学教育工作

6、联络员：刘婷

二、系迎新筹备组

1、负责人：齐虎

2、组 员：05级学生会全体成员、学生干部及部分入党积极分子

3、任 务：负责准备迎新工作。

4、宿舍安排：由院里面为2006级新生安排宿舍并做成文档；

宣传报道：准备本系相应的宣传材料；

迎新现场所用物品的准备（包括桌椅、饮水设备、纸箱、工作证等）。

5、资料准备：家长情况登记表，学院概况介绍材料，新生入学登记表、告家长通知书、新生注意事项、入学手册等。

三、学院迎新接待组

1、负责人：赵云

2、组 员：05级学生会全体成员、学生干部及部分入党积极分子

3、任 务：负责新生报到接待工作；安排学生住宿，发放物品；指导新生办理入学手 续；

4、报到流程

[1] 请学生出示录取通知书及身份证件，核对无误后，请其在新生签到表上签到；家长填写家长情况登记表。

[2] 找出其所在宿舍单，确定其宿舍。填上其所在宿舍条交给新生； [3] 报到组不收取学生的任何资料，请新生保管好自己的各种单据等物品； [4] 绿色通道或政策性问题的咨询由学院老师专门办理，任何学生不做相关解释；

[5] 由学生引导新生去办理交费、引导学生到宿舍住宿等；

6、纪律要求

[1] 任何时候都要维持报到现场有条不紊。报到的新生再多，都要排队报到，给学生及家长留下良好的印象。

[2] 现场迎新工作人员一律佩带工作证、注意礼貌、注意行为、回答不了的问题请

其直接找咨询组；积极参与迎新工作，绝对服从组织安排。

五、其他

1、待续事宜，查漏补缺。

第二篇：如何配合班主任搞好班级工作

如何配合班主任搞好班级工作

我在配合班主任的工作中，深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关心，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。在平时的工作中，我一直地努力配合她搞好班级工作，积极发挥自己配角的作用。

一、关心、爱护学生，成为他们的知心朋友

在学校里，教师接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我在配合班主任的工作中，要求学生讲文明礼貌的，我首先做到尊重每一位学生的人格；在学习上，要求学生书写认真工整的，我在板书时首先要做到书写规范认真；总之，要求学生做到的，我首先要带头做到，要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求学生反对的行为，自己首先杜绝。如不乱扔垃圾破坏环境；如在班上开展讲普通话；等等，对学生进行“言必行，行必果”的诚信教育。让自己的一言一行成为一种无声的教育，在教育的同时也赢得了学生的爱戴。无论是什么样的学生，我都坚持一视同仁，努力树立他们的信心，培养他们正确的人生观。

二、积极参与班级管理

在平时，我经常和班主任一起讨论班级的情况以及存在的问题，或者向她反映一些情况，共同做学生的工作，努力解决问题。在参与班级的日常管理中，我与班主任老师一起商议，定决策，并在平时的工作中，努力作好自己的工作，如在出操、外出劳动等时候配合班主任维护好班级的秩序；配合班主任管理好教室及包干区的卫生；协助好班主任老师做好学生的思想工作；依靠班干部，加强班级常规管理和教育；配合班主任处理好偶发事件等等。

三、重视与家长的沟通

学生的进步、成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地协助好班主任老师搞好班级工作，我通过多种形式与家长建立好密切的联系。通过与家长的交流更能全面地了解学生，从而配合好班主任做好学生的思想工作。在与家长沟通中，不仅交流了信息还增进了情感，在相互交流教育孩子的方法、经验时，让家长与老师取得共识，对管理教育好学生达到了更好的效果。在向家长介绍学生在学校的表现的同时，也更全面的了解了学生的情况，这不仅增进了家长对老师工作的支持，也配合了老师一起教育好孩子，这样班级工作才能更加顺利地进行。而且学生进步了，家长也高兴。教师对学生的关心不仅赢得了学生的尊重，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。

以上只是我的一点工作体会与感受，肯定在工作中，还有不足之处，我将继续努力，争取把工作做得更好。

第三篇：为了搞好本厂职业病防治工作

职业危害防治计划和实施方案

为了搞好本厂职业病防治工作，促进本厂的经济发展，使生产作业环境符合国家职业卫生标准和要求，保护职工健康及其相关权益，根据《中华人民共和国职业病防治法》第十九条第二项的规定，经XXXX年X X月X X日厂职业卫生工作领导小组(办公室)工作会研究，制定本单位X X X X年职业病防治计划和实施方案。

（一）职业病防治工作内容

1、建立、健全职业病防治责任制。

严格按照《职业病防治法》第五条“用人单位（是指企业、事业单位和个体经济组织）应当建立、健全职业病防治责任制，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平，对本单位产生韵职业病危害承担责任”的规定，制定由本单位法定代表人（或负责人）总负责，部门分工负责和岗位各负其责的责任体系和责任保证制度。同时要注意处理好以下问题：

(1)要根据《职业病防治》的立法宗旨，正确处理职业病防治责任制与经济责任制的关系，以保护劳动者健康及相关权益为目标，落实职业病防治工作管理人员、工作人员的责、权、利，力戒形式主义。

(2)以责定权，以控制效果定奖，体现奖优罚劣的原则。落实职业病防治责任制，用人单位可以采取适当的经济手段，同职业病防治管理人员、工作人员的经济利益挂钩，但不能像经济责任制那样，把依据国家职业卫生标准和卫生要求制定的职业病防治目标分解或者压在劳动者身上。

(3)无论是集体责任制，还是个人责任制都要根据职业病防治目标与计划，明确职责范围、基本任务、工作标准、实施程序、协作要求和奖罚办法等内容。

(4)指标分解和考核要有针对性，抓住影响职业病防治控制效果的关键，达到责任指标化、考核数据化、分配差额化(即职业病防治工作绩效的大小与奖惩挂钩)。

2、依法参加工伤社会保险，确保劳动者依法享受工伤社会保险。

按照劳动保障行政部门的有关规定，如实上报本单位的人数、工资总额、缴费情况以及财务会计帐册等有关情况，按时缴纳工伤社会保险金，积极配合相关部门作好工伤社会保险工作，使在本厂职业活动中所发生的工伤、职业病以及因此而死亡，造成劳动者暂时或永久丧失劳动能力时，劳动者或其家属能够从社会得到必要的物质补偿和服务的社会保障，保证劳动者或其家属的基本生活，为劳动者提供必要的医疗救治和康复服务等。

3、按照《职业病防治法》第十三条的规定积极做好工作场所的卫生防护工作，使工作场所符合下列职业卫生要求：

(1)职业病危害因素的强度或者浓度符合国家职业卫生标难；

(2)有与职业病危害防护相适应的设施；

(3)生产布局合理，符合有害与无害作业分开的原则；

(4)有配套的更衣间、洗浴间、孕妇休息间等卫生设施；

(5)设备、工具、用具等设施符合保护劳动者生理、心理健康的要求；

(6)法律、行政法规和国务院卫生行政部门关于保护劳动者健康的其他要求。

4、职业病危害项目的申报

建立在识别职业病危害因素的基础上，即根据《职业病危害因素分类目录》规定的职业病危害因素的种类进行申报，按照《职业病危害项目申报管理办法》的规定，填报好各种申报表。

5、本单位的建设项目(新建、扩建、改建建设项目和技术改造、引进项目)应当向卫生行政部门提交职业病危害预评价报告并经卫生行政部门审核同意。

6、对从事放射、高毒等作业的特殊管理。

放射、高毒职业病危害作业是发生重大职业病危害事故和严重职业病的主要作业，其危害后果特别严重，其危害往往是群体性的，且致死率、致残率很高，不仅严重损害劳动者的生命健康，给用人单位带来沉重的经济负担，而且也影响社会的稳定。

特殊管理包括对作业场所和作业人员的特殊管理。如作业场所的隔离、生产设备管道化、密闭化和操作自动

化，作业场所设置特殊职业病防护设备，包括自动报警装置、防护安全连锁反应系统和工作信号，配备应急救援设施、医疗急救用品等。

特殊管理措施还包括对这类作业实施特殊的监管手段。如实施许可制度，即作业许可和人员资格许可。作业许可是指用人单位从事放射、高毒等、职业病危害作业，必须符合国家有关的特殊卫生规定和要求，取得卫生许可后，方可从事该项作业。人员资格许可是指从事放射、高毒等特殊职业的人员，也包括这类作业的管理人员必须通过职业健康检查和培训，身体状况符合要求并掌握特殊职业危害防护知识，取得特殊职业病危害作业资格后方可上岗；管理人员也必须通过专业培训，取得特殊职业病危害作业职业卫生管理资格后方可从事相应的管理工作。

7、根据《职业病防治法》第十九条规定的内容，建立或完善职业卫生防治管理措施：

(1)设置或者指定职业卫生管理机构或者组织，配备专职或者兼职的职业卫生专业人员，负责本单位的职业病防治工作；

(2)制定职业病防治计划和实施方案；

(3)建立、健全职业卫生管理制度和操作规程；

(4)建立、健全职业卫生档案（内容有：全厂职工人数、男女职工人数、从事接触职业病危害因素作业的男女人数、患各种职业病人数；全厂存在的职业病危害因素的种类数、职业病危害因素作业点数、各职业病危害因素作业点的浓度或强度及评价；各种职业卫生防护设施设备的名称、数量、运行状况、防护效果及对存在问题的治理；个人防护用品的种类、发放数量、是否有职业卫生检验报告书、实际配带情况等）和劳动者健康监护档案（内容有：劳动者职业史、既往史和职业病危害接触史；相应作业场所职业病危害因素监测结果；职业健康检查结果及处理情况；职业病诊疗等劳动者健康资料）；

(5)建立、健全工作场所职业病危害因素监测（用人单位实施由专人负责的职业病危害因素日常监测，并确保监测系统处于正常运行状态）及检测评价（定期检测、评价必须由取得省级卫生行政部门资质认证的职业卫生技术服务机构承担）制度；

(6)建立、健全职业病危害事故应急救援预案（包括救援组织、机构和人员职责、应急措施、人员撤离路线和疏散方法、财产保护对策、事故报告途径和方式、预警设施、应急防护用品及使用指南、医疗救护等内容）。

8、建立职业健康监护制度，使本单位的职业健康监护工作严格按规范管理，使其制度化（依据为《职业健康监护管理办法》，内容包括：上岗前、在岗期间、离岗时的职业健康体检和职业健康监护档案）。

9、职业病报告制度。

根据《职业病防治法》第四十三条第一款及卫生部颁布的《职业病报告办法》的规定，报告办法应符合下列规定：

(1)急性职业病报告：

①企业及其职工医院(所)接诊的急性职业病均应在12-24小时之内向患者所在地卫生行政部门报告。②凡有死亡或同时发生三名以上急性职业中毒以及发生一名职业性炭疽，企业及其职工医院(所)应当立即电话报告卫生行政主管部门或卫生监督机构。

(2)非急性职业病报告：

①企业及其医疗卫生机构包括没有取得职业病诊断资格的综合医院在发现或怀疑为职业病的患者时，均应及时向卫生行政主管部门报告。

②对发现或怀疑为职业病的非急性职业病或急性职业病紧急救治后的患者应根据《职业病防治法》规定及时转诊到取得职业病诊断资质的医疗卫生机构明确诊断，并按规定报告。均应及时向卫生行政主管部门报告。③对确认的非急性职业病患者如尘肺、慢性职业病和其他慢性职业病，应及时按卫生行政主管部门规定的程序逐级上报。各级负责职业病报告工作的单位和人员，必须树立法制观念，不得虚报、漏报、拒报、迟报、伪报和篡改。

10、职业病危害公告告知和工作场所危害警示及报警装置。

(1)产生职业病危害的用人单位应当在醒目位置设置公告栏，公布职业病防治的规章制度、操作规程、职业病危害事故应急救援措施和工作场所职业病危害因素检测结果。

(2)对产生严重职业病危害作业岗位，应当在其醒目位置，设置警示标识和中文警示说明。

(3)对可能发生急性损伤的有毒、有害工作场所；用人单位应当设置报警装置，配置现场急救用品、冲洗设备、应急撤离通道和必要的泄险区。

11、向用人单位提供生产设备时的危害告知。

《职业病防治法》第二十五条：向用人单位提供可能产生职业病危害的设备的，应当提供中文说明书，并在设备的醒目位置设置警示标识和中文警示说明。警示说明应当载明设备性能、可能产生的职业病危害、安全操作和维护注意事项、职业病防护以及应急救治措施等内容。

12、向用人单位提供可能产生职业病危害的化学品、放射性同位素、含有放射性物质的材料的管理规定。《职业病防治法》第二十六条第一款：向用人单位提供可能产生职业病危害的化学品、放射性同位素、含有放射性物质的材料的，应当提供中文说明书，说明书应当载明产品特性、主要配方、存在的有害因素；可能产生的后果、安全使用注意事项、职业病防护以及应急救援措施等内容。产品包装应当有醒目的警示标识和中文警示说明。贮存上述材料的场所应当在规定的部位设置危险物品标识或者放射性警示标识。

13、职业病危害合同告知。

《职业病防治法》第三十条第一款：用人单位与劳动者订立劳动合同（含聘用合同，下同）时，应当将工作过程中可能产生的职业病危害及后果、职业病防护措施和待遇等如实告知劳动者，并在劳动合同中写明，不得隐瞒。第二款：劳动者在已订立劳动合同期间因工作岗位或者工作内容变更，从事与所订立劳动合同中未告知的存在职业病危害时，用人单位应当依照前款规定，向劳动者履行如实告知的义务，并协商变更原劳动合同相关条款。

告知的内容包括：

(1)劳动过程中可能接触职业病危害因素的种类、危害程度；

(2)危害后果；

(3)提供的职业病防护设施和个人使用的职业病防护用品；

(4)工资待遇、岗位津贴和工伤社会保险待遇；

(5)职业卫生知识培训教育；

(6)职业病防治规章制度和操作规程。

14、职业卫生培训。

《职业病防治法》第三十一条规定的培训对象包括：用人单位的负责人、劳动者。职业卫生培训的方式有：用人单位负责人的职业卫生培训、用人单位对劳动者进行的上岗前职业卫生培训和在岗期间的定期职业卫生培训。其内容和目的是普及职业卫生知识。

(二)职业病防治实施方案

用人单位应结合本单位职业病防治工作的实际情况，参照以上职业病防治计划所列的事项，制定本职业病防治工作目标，确定本职业病防治工作的具体事项。然后，将各项工作事项分解、细化。最后，将分解、细化的各项工作纳入时间表、把任务落实到人，实行分工负责、按时完成职业病防治计划的实施方案。为保障职业病防治计划的落实，实施方案应该包括对开展各项工作所需经费的预算。只有经费得到了落实，才能保障劳动者的合法权益和职业病防治措施的落实。

第四篇：为了搞好酒店的采购工作

为了搞好酒店的采购工作，保证优质廉价的供应，根据当日经营情况，预测明天用量，填写每日申购单交采购部，采购部当日下午以电话落单或第二日直接到市场选购。

维修零配件和工程物料的采购工作流程：

工程仓日常补仓由工程部填写“采购申请单”，且采购申请单内必须注明以下资料:

采购部工作程序

第一节：采购基本程序

一、采购审批程序：

流程表：使用部门经理——仓库主任——采购部经理——财务部成本主管——财务部经理——主管副总——总经理

二、采购审批权限

采购内容限制金额批准人

库存物品￥ 元至￥ 元

￥ 元至￥ 元

￥ 元至￥ 元

生鲜、食品￥ 元至￥ 元

￥ 元至￥ 元

￥ 元至￥ 元

家 私￥ 元至￥ 元

￥ 元至￥ 元

￥ 元至￥ 元

文 具￥ 元至￥ 元

￥ 元至￥ 元

￥ 元至￥ 元

办公设备￥ 元至￥ 元

￥ 元至￥ 元

￥ 元至￥ 元

日常维修配件￥ 元至￥ 元

￥ 元至￥ 元

￥ 元至￥ 元

工程设备￥ 元至￥ 元

￥ 元至￥ 元

￥ 元至￥ 元

三、基本程序：

1、使用部门申购；

2、报价；

3、报批；

4、订货入仓。

四、采购货品分为：

1、货仓存货补充：仓库管理人员要经常检查库存货品的存量的变化，货品库存量到达最低界线时，填写“采购申请单”。库存最低线，也称采购线，是酒店为保证供应，减少资金积压而确定的订货点的库存量，它主要根据各种货品的每日消耗数量保存期限，进货容易易以及订货到进货入库时天数等因素确定。

2、部门新增物料：各部门固业务所需要设备或物料时，由各部门填写采购申请单，按采购审批程序获得批准后，由采购部组织实施。

3、部门更替旧有设备或物品：当酒店的经营活动至一定周期时，操作设备、器材、用具、低值易耗品等均要按实际使用情况更新、补充。

4、食物和饮料以及烟酒供应：食物和饮料以及烟酒供应品性质不同，且受客人流量和消费高低的影响，故每大都有很大的流量，食物和饮料以及烟酒品质方面的选定，需要厨房部门、酒吧、采购部和成本主任、仓库主任的合作，以便以最佳的食物，产出最好的菜。因此，食物和饮料以及烟酒的采购申请和程序与其他物品不同，除了批量的采购外，每天用料即日采购。

5、燃油和燃料。

6、维修零配件和工程物料。

7、急用和零星用品、办公用品。

五、物品采购程序L~

1、货仓存货补充采购程序：

仓库的每种存仓物品，均应设定合理的采购线，在存量接近或低于采购线时，即需要补充货仓里的存货，仓库主任要填写一份仓库补货“采购申请单”，采购申请单内必须注明以下资料。

（1）货品名称，规格；

（2）平均每月消耗量；

（3）库存数量；

（4）最近一次订货单价；

（5）最近一次订货数量；

（6）提供本次订货数量建议。

送采购部经理初审，采购部经理应把仓库交来采购申请单上签字确认，并注明到货时间，退一份回仓库。采购部经理初审同意后，按仓库“采购申请单”内容要求，选定相应供应商，提出采购意见，标明本次申购单每种商品的价格，按采购审批程序报批，经总经理批准后，采购部立即组织实施 一般物品要求之2天内完成。有特殊情况，要向主管领导汇报。

2、部门新增物品采购程序；

若部门欲增置新物料，部门经理或各餐厅总厨应查阅每年编制计划，弄清计划是否包括该项目等，如没有预算，应攒写有关报告，连同“采购申请单”一并送交采购部，采购部按酒店有关采购程序和审批程序进行办理，经总经理批准后，组织实施。

3、部门更新替旧设备和物品采购程序：

如部门欲替换旧有设备或物品，应先填写一份“固定资产、物品遗失或损坏报告”给主管副总及财务经理审批。经审批后，将一份遗失或损坏报告和采购申请单一并送交采购部，采购部按酒店采购程序和审批程序办理有关审批，经总经理批准后，组织采购

4、食品饮料，烟酒的采购程序

酒店中的食品和饮料每天消耗量很大，其中有些食物可以存放较长时间，但有些食物存放却不能。例如：海鲜、冻品、三鸟、肉类和蔬菜等就不同，有些物料还有有效使用日期限制。所以采购部需要与各出品部、餐饮部，酒吧和成本会计有紧密合作。作出适当的采购，就食物饮料而言。每天都有不同种类和数量的需

求。各出品部的用料因营业情况变化较大，申请购买的手续也跟其他方法不尽相同。.（1）蔬菜、肉类、冻品、三鸟、海鲜，水果及各部门餐饮用料的采购申请，由各出品部、酒吧、各餐饮部门总厨或主管，根据当日经营情况，预测明天用量，填写每日市场购货表，采购部按每月两次定价的价格填上，经餐饮部门经理及质量成本监督审核后，便可以电话落单或直接到市场选购

（2）蔬菜、肉类、冻品、三鸟、海鲜、水果的供应商选定：以上货品购买可采用合约形式固定价格，并可确保货源，采购部、出品部、餐饮营业部和成本会计主任必须合作，进行价格及质量的比较，选定供应商。采购部要邀请供应商对酒店经常使用的餐饮用料提供七到十五日的报价，采购部组织市场调查，根椐市场调查的价格，与供应商确定固定的十五日供应价，在此确认期间内，供应商将按此固定价提供酒店所需的物料，这些报价和供应商的选定必须送交主管副总和总经理审核方为有效。

（3）选择供应商，除考虑其价格是否合理外，亦需考虑到其供应能力和供货水平的稳定性，需要对下面几点进行比较：

A、哪一家供应商的价格最低；

B、哪一家的质量最高；

C、哪一家具备提供相同水平酒店的供货经验。

D、哪一家供应商最诚实。

5、燃料和C5采购程序

采购部根据餐饮部营业情况与工程部、餐饮部编制每日C5燃油、石油气、柴油采购申购计划，按采购审批程序办理审批。

第五篇：浅议如何搞好学校安全工作

浅议如何搞好学校安全工作

甘肃省白银市靖远县北湾教育管理中心陈春燕

安全工作在学校工作中显然占据着非常重要的地位，然而目前各级各类学校的安全工作的确存在着太多需要改进的方面，本着确保青少年安全健康出发点的考虑，我们必须做好安全工作。对此，我有以下的浅见。

一、建立健全安全工作制度

制度的设计必须科学、合理且具有可行性。如果据此关注我们目前各级各类学校的安全管理工作方面的制度设计，那么就能发现好多不足。甚至我们注意到很多的制度设计不但不合规，还存在着不合法的问题，这样的制度设计其权威性与庄重感就会缺失很多，不执行是好事，执行了反而可能出事；还有一些规定合法合规但不合理，即不管怎么努力，也可能达不到制度设计所提出的要求；同样地我们还能注意到一个相关的问题，即制度执行力的问题，我们往往习惯于把制度执行力不足归过于某个人、某些人或某个组织、团体，其实这也是有失偏颇的，归根结底也是制度设计本来就存在着问题，甚至是严重的缺陷„„显然，如果制度设计足够合理，每个人都是这根“链条” 上的一个小“环节”，哪一个“环节”可以脱离开来不受约束？对此，我们必须要有清醒的认识，必须意识到“人治”是天生有缺陷的社会治理方式，“德治”也仅可作为国家社会治理的辅助，而“法治”才是惟一可靠的、稳定的，可以信赖并令人敬畏的社会治理方式。

二、诚恳接受社会监督

学校如果闭门搞安全工作，看似安全，实则非常不安全。在缺乏监督的情况下，每个个体的惰性与侥幸心理就会充分暴露出来，这就为学校安全工作埋下了重大的隐患。倒不如我们充分地、谦虚地接受学生家长、有关部门、甚至是整个社会的监督。只有接受监督，有关人员才不会松懈；只有接受监督，履职者才能听到、学习到有价值、有意义的观点、建议与想法；只有把一切放在阳光下，才能光明磊落地开展工作，才能没有私心杂念地专心履职。所以，我们应该认识到：不只是教育者懂学校安全工作如何搞，实际上有太多太多的所谓“局外人”往往比“ 局内人”更懂“棋”该怎么“下”。向他们虚心求教除了有助于加速我们的成长进步之外，还可以获得他们对于学校工作的支持、理解与信赖，“坏处”可是一点点也没有的，何乐而不为呢？我们还会注意到整个社会对教育现状、对学校管理现状的不满越来越多，与此同时，教育者也感到很委屈，“很受伤”，莫不如大家诚心诚意多沟通，共同找出工作中的问题，共同摒弃心理阴影，共同推进教育大发展。