修身心之雅具 育德智之大器

第一篇：修身心之雅具 育德智之大器

修身心之雅具 育德智之大器

——发挥围棋教育在中华优秀传统文化教育体系中的核心价值

2014年3月26日，教育部印发关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知，阐释了加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性；指出了加强中华优秀传统文化教育的指导思想、基本原则和主要内容；明确了分学段有序推进中华优秀传统文化教育的实施方针。此举将中华优秀传统文化教育上升到战略地位，为当下官方和民间的传统文化教育绘就了蓝图。

本文尝试从教育的智慧出发，挖掘围棋教育的文化内涵和精神价值，结合纲要精神，阐明围棋教育在中华优秀传统文化教育体系中的重要作用和推进方法。

一、中华优秀传统文化教育的智慧

教育是开发人性的功德事业，教育的根本对象是人心，人心是根本的道。十年树木，百年树人，树人如树木。心灵为土壤，道德为根干，才智为花果。无心灵元气之充盈，则无道德之正固，无道德之正固，则无花果之丰硕。教育必须将心灵、道德、才智圆融一体，有机统一，把握教育的时机、内容和方法，方可播撒甘露，化育桃李，实现诚心正意修身齐家治国平天下的完美的教育蓝图。

中华优秀传统文化教育立足于中华民族5000年深厚的文化内涵，其主要内容是开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育；以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育；以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。而这三个方面教育的内容恰好符合诚心正意修身齐家治国平天下的教育路径，满足心灵、道德、才智三位一体的教育智慧。因此，完善中华优秀传统文化教育是教育的明智之举，具有十分的紧迫性和重要性。

二、围棋教育具有深厚的精神内涵和悠久的历史传统

关于“尧造围棋，以教子丹朱”的传说，已经在中华大地上流传了几千年。《论语》中就有“子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博奕者乎？为之犹贤于己。”的记载。而尹文所撰的《尹文子》中也说：“以智力求者，譬如弈棋，进退取与，攻劫收放，在我者也。”这句话的意思，就是对围棋具有智力开发的功能给予了充分地肯定。孟子也曾以围棋为喻教育学生：“今夫弈之为数，小数也。不专心致志，则不得也。”在中国古代有“礼、乐、射、御、书、数”的六艺教育内容，而这其中的“数”就包含有围棋。围棋之中不但包括了形象思维和逻辑思维这一人类思维的两种模式，而且还含有丰富的内涵和无穷的变化，这对于人的智商和情商的培养与提高是十分有利的，符合将心灵、道德、才智圆融一体的中华优秀传统文化教育的智慧。

三、围棋教育在中华优秀传统文化教育中的核心价值

围棋教育是完善扬中华优秀传统文化教育的重要组成部分。因为围棋本身就是一部中华民族文明史和发展史，是中华优秀传统文化的一个重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。而围棋的教育意义也正是基于其深厚的文化底蕴和它博大精深、奥妙无穷的魅力。有人比喻说，围棋就好像是一个外表很普通，但里面却藏着百宝的“百宝”，你需要什么，围棋就会给你什么。下面，我们就从教育智慧的心灵、道德、才智三个层面来论述围棋在中华传统文化教育中的效果。

（一）围棋教育十分有助于心灵修炼

对弈围棋的过程，需要不断用心灵观照棋子的变化轨迹并稳定棋子在棋盘上的图像，恰如佛家的禅定，这个过程将实现精神内聚，充盈内在能量，培养浩然正气。《棋经》中说：“博弈之道，贵乎谨严”，这是说，下围棋一定要认真思考，每一手棋都要深思熟虑，不可轻率落子，做到“三思而后行”。事实上，围棋的对局过程，就是一个不断开动脑筋进行各种选择的过程，就是在每一步棋的反复选择、比较之中不断地进行“去粗取精”、“去伪存真”。

围棋可以说是棋类中的“马拉松”，由于棋子下的手数多，下一盘棋往往需要很长的时间，因此下棋时，不但需要心静、专注，具有敏锐的洞察力，更需要有极大的耐心和耐力。要想获取棋局的胜利，必须具有坚忍不拔、不惧怕失败的意志品质。经过不断的对局磨练，不但可以养成心静专注的习惯和一丝不苟的学习态度，还能磨炼坚忍不拔的意志和持之以恒的耐心，这种“十年磨一剑”的修炼，必将会受益终身。

（二）围棋教育十分有助于道德升华

1、围棋对弈，静中有动、温文尔雅、妙味无穷，能很好地陶冶情操，促进道德修养。

陈毅元帅曾经说过：“棋虽小道，品德最尊。”清代名家朱弘祉在《官子谱》中阐明了棋道、棋理、棋艺这三者的关系，他说，“天下未有舍理而可言艺者也，则亦未有舍道而可言理者也。”就是说，不懂得棋理就不能谈技艺，而不懂得棋道就不能谈棋理。可见，棋艺、棋理和棋道是从属关系，而棋道是第一位的。所以，在一定意义上讲，围棋首先是一本教人育人的教材。古人云：“上善若水，厚德载物。”著名的教育家陶行知先生曾讲过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”教孩子做学问，先要教会孩子做人。育人是培养能力，育智是学习知识，先能力，后知识。学会做人是人生永远的第一课。

2、围棋有着深厚的文化底蕴，人们能够从围棋中领悟到许多接人待物和如何“做人”的道理来。

围棋讲究棋德，讲究公平竞争，讲究文明礼貌，讲究尊重对手。围棋对弈，场上是对手，场下是朋友。在以棋会友、切磋棋艺、品味棋文化的同时，自身的品格与道德修养自然会得到提高。在学棋过程中，不但能使人的智商得到提高，还可以培养人的情商。学棋时，老师会要求学生做到举止端庄、精力集中、眼不张望、嘴不言语、肢体不做小动作，胜不骄、败不馁、落子无悔、观棋不语。而这些细微之处，常常能体现出一个人所应该具备的基本素养和品格。

有人说，围棋是“神仙棋”。一番“手谈”晤对，比的是对弈者的心态、风度和修养。最高境界的对弈是人生的感悟和超越，而并不在于简单的输赢。这就印证了尧帝发明围棋的意图，即修身养性，陶冶情操，涵养道德，培育精神。也有人总结出下围棋有五得的好处，即得好友、得人和、得教训、得心悟、得天寿。由于下棋所得会使人终生受益，所以就有了“棋如人生”、“世事如棋”、“人生一局棋”的种种说法。

（三）围棋教育十分有助于才智开发

1、围棋十分有助于激发想象力和创造力。

对于一个学围棋的人来说，棋盘上的３６１个交叉点和自由行棋的规则，在客观上就为他想象力的发挥和创造力的实现，提供了极大的空间和极多的机遇，能够有效地开阔他的思路，激活他的创造灵感和表现欲望。围棋素有“千古无同局”之说。无论是布局定式的精彩设计，还是中盘搏杀时的绝妙着法，甚至在收官时走出的最佳次序，都是得益于自由自在的想象力和创造力。

2、围棋十分有助于增强一个人记忆力和计算力。

人的大脑是记忆和存储知识的宝库。而学习围棋的模式，实际上就是一个从记忆到模仿再到牢固掌握的一种上升模式，正如“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”一样。在初学阶段，许多内容都是新鲜的，也是必须要牢记的。对于围棋的各种术语、基本的死活棋形、常用的布局类型和定式、常规的应对着法以及官子的大小以及一些口诀和格言等，都必须在不断地观察和记忆中加以掌握和巩固。围棋对局之后的复盘，要把原来所下过的棋再重摆一遍，这对于增强记忆力也是有很大帮助的。随着复盘能力的提高，记忆力就会不断地增强。对局中，既有微观的局部应对计算，也有把握全局的宏观计算。围棋要学会气的计算、目的计算，然后还会学到杀气、死活的计算、得失利弊的计算、官子的计算、胜负的计算等等。一盘棋，几乎每下一步都需冷静思考，认真计算，而这些计算都是要通过心算来完成的，可以说是无声的独白与回答，它要比口头和书面的计算难度更大。

有关部门曾经对国家围棋少年队的小棋手们进行过智商测试，结果是他们的智商要比没有学棋的同龄儿童高出许多。这说明他们所具有的超常计算力和记忆力，是在长期地学棋和对弈中培养、锻炼出来的。

3、围棋十分有助于树立整体思想和全局观念。

围棋讲究整体作战，必须树立牺牲局部小利，争取全局主动的全局观念。有人会问，下围棋是双方轮流下子，为什么水平会有高有低呢? 实际上，水平低的主要原因就在于头脑中缺乏大局观，使得棋子发挥的效率低。下在棋盘上的每一颗子不能只在某一个局部发挥作用，重要的是把它们整体结合起来，形成全局的合力，这就是围棋的全局意识。一个具有大局观的人，总是放眼全局，站在全局的高度来判明形势的优劣，抓住问题的重点，采取相应的对策。如果你眼光短浅、贪图小利，不顾全局的轻重缓急，只是计较局部一城一地的得失，就会使全局棋势陷于被动之中。可以说，在围棋对弈中，从深谋远虑的布局到烽火连天的中盘战斗直至精准细微的收官，无时无刻都在考验和锻炼着对局者的全局观念和对全局的把握能力。通过学围棋树立起来的整体思想和大局观，将有助于提高在日常生活和学习、工作中的决策能力，一个有整体思想和全局观念的人，往往能够把该做的事情安排得有条有理，往往能够最大限度地发挥出时间和人、财、物的效能，做到时间高效、财尽其力、人尽其才、物尽其用。

4、围棋十分有助于提高独立解决问题的能力。下围棋是一种两个人竞争的智力游戏，不需要他人参与和帮忙。因此，下棋的过程就是独立思考、独立解决问题的过程。在围棋的教学中，改变了那种以老师为主体，以知识为本位的教学模式。围棋老师从主导者转变为了辅导者，使学生从一接触围棋开始，就克服依赖思想。老师绝不会告诉学生每一步棋应该走在哪里。学棋者要独立地面对各种棋局，自己想办法解决棋盘上存在的种种问题。这样，学习的方式就从被动地接受转到了主动地探究。下棋时，布局怎样构思，中盘怎样开辟战场，收官怎样选择次序，如何判断形势，如何应付对方的着法等等，都需要开动脑筋，进行独立思考。双方对弈，棋盘上的形势瞬息万变，对方每下一颗子，就是在向你提出一个问题，面对对方提出的一个个难题，你都必须用心思索，靠自己的能力来解答，靠自己的准确判断和巧妙的招法去战胜对手。实战中，要想使自己下的棋经得起推敲，在战略上符合棋势发展的方向，在战术上精确仔细，尽量没有漏洞，就要绞尽脑汁。这样，在一次次你争我夺、生死搏杀的乐趣中，在不断提出问题和解决问题的过程中，就自然而然地提高了独立解决问题的能力，养成凡事靠自己的习惯。围棋能使学生在下棋过程中充分表达内心情感，展现自己的思想，主动地发展自我，真正地离开老师和家长的干预，依靠自己，独立地完成每一件事。由于独立思考问题、独立解决问题能力的不断提高，就会增强独立面对各种事情的信心，从而锻炼独立自强的意志品质。当真正遇到各种现实问题时，就能够依靠自己的聪明才智从容应对。

纵观围棋教育在心灵、道德、才智三个层面的重要价值，结合其趣味性和娱乐性，在完善中华优秀传统文化教育的过程中，必须花大力气推广和普及，充分发挥围棋教育修养身心，培育德智的重要作用。

四、充分发挥围棋教育在中华优秀传统文化教育中的重要作用（待续）

第二篇：修为政之德 做合格党员

修为政之德 做合格党员

体育局*** ***

同志们：

今天我为大家讲的党课题目是“修为政之德，做合格党员”。毛泽东同志在《中国革命和中国共产党》一文中曾经说过，我们中国是世界上最大的国家之一，它的领土和整个欧洲的面积差不多相当，在这个广大的领土之上，有广大的肥田沃土，给我们以衣食之源；有纵横全国的大小山脉，给我们生长了广大的森林，贮藏了丰富的矿产；有很多的江河湖泽，给我们以舟楫和灌溉之利；有很长的海岸线，给我们以交通海外各民族的方便。从很早的古代起，我们中华民族的祖先就劳动生息，繁衍在这块广大的土地上，描绘了一幅幸福的画面。可是到了近代，中华民族陷入了多灾多难、国破山碎、民不聊生的苦难之中。多少仁人志士，多少政党，都在苦苦追求救国真理，但是都以失败而告终。直到1921年7月23日诞生了中国共产党，中国的面貌才焕然一新，只有共产党才能救中国。在这一波澜壮阔的伟大斗争过程中，革命先烈和共产党员前赴后继、敢于牺牲，以为有牺牲多壮志，敢教日月换新天的革命英雄主义豪情践行着实现共产主义的伟大理想。在革命年代涌现了杨根思、白求恩、董存瑞、黄继光；在建设年代涌现了雷锋、王进喜、焦裕禄；在改革开放年代涌现了 1 孔繁森、杨善洲、苏庆亮等优秀共产党员，他们的先进事迹激励着一代又一代共产党员走好长征路，奉献一生和热血。时光流逝，历史的车轮转眼进入了21世纪，我们伟大的祖国在中国共产党的领导下，进入了新时代。进入新时代如何做一名合格党员，总书记提出了要求，他在今年两会期间参加重庆代表团审议时强调，领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。立政德，就要明大德、守公德、严私德。明大德，就是要铸牢理想信念、锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。守公德，就是要强化宗旨意识，全心全意为人民服务，恪守立党为公、执政为民理念，自觉践行人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的承诺，做到心底无私天地宽。严私德，就是要严格约束自己的操守和行为。我们要认真贯彻总书记关于讲政德的要求，坚持以德修身、以德从政、以德立业，明大德、守公德、严私德，始终坚守共产党人的精神高地，当好社会道德建设的标杆。

今天，我将和大家一起重点探讨的是如何通过修为政之德，成为一名合格的党员干部，努力践行党的宗旨，做勤政、廉政、能政的表率。

一是明大德以忠。忠，就是要有一颗忠诚之心，就是要忠诚老实。心中有党、对党忠诚，保持了忠诚，关键时刻才能靠得住。我们每一名党员干部，都要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自 2 信”，做“四讲四有”合格党员。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，确保党的路线方针政策和党中央决策部署不折不扣得到贯彻落实。***、令计划、孙政才、徐才厚、郭伯雄等反面典型告诫我们，要筑牢理想信念、锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。

具体到实际工作中来讲，就是对中央、省市委、局党组各项决策，对上级交办的中心工作任务，不互相推诿、不拈轻怕重，按照全局一盘棋的思想，不折不扣地执行，保质保量地完成。近一段时期我局大事多、喜事多，1**月**日，市委**书记在接见载誉归来的******代表时强调：“党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视体育工作，谋划推动体育事业改革发展，将全民健身上升为国家战略，推动全民健身和全民健康深度融合，加快推进体育强国建设。我们要认真学习领会总书记关于体育工作的重要论述，坚持以人民为中心的发展思想，大力发展体育事业和体育产业，推动群众体育更加广泛深入，把竞技体育搞的更好、更快、更高、更强，提高为国、为省、为市争光的能力，让体育为社会提供强大正能量，不断开创体育强市建设新局面。”为我们今后的工作指明了方向。我们要有从领奖台上走下来，一切从零开始，重整行装再出发的思想，剑指**第**届省运会，痛下决心，找准难点、痛点和堵点，做好补短板工作。木桶原理告 3 诉我们，盛水的多少往往不在最高的木板，而是在最短的木板。因此，补上短板是通往成功的必然道路，决定着我市在全省能否争先进位。那么我市竞技体育的短板是什么？初步考虑有以下几点：一是高水平教练员少，复合型团队建设处于起步阶段；二是基础大项落后，如**、**；三是业训组织架构不完善，直属训练单位与先进地市相比，不管在数量上还是质量上都有着比较大的差距；四是梯队建设还没有形成良性循环；五是投资机制不够灵活，效益不高等。这些短板涉及到我局每一个岗位、每一名干部。补上、补齐、补足这些短板，是我们每个人工作中的大事，也就是我们体育局的大事，我们要明大德以忠，全力配合，积极参与。

具体到个人来讲，体现在个人情况的变更是不是及时向上级报告，平日里的言行举止是不是真正地讲政治，不该转发不该评论的内容是不是主动抵制。见微知著，每一个我们日常生活的细枝末节都体现了是否对党忠诚，作为一个合格的共产党员，首当其冲的也就是明大德，对党忠诚。

二是守公德以勤。守公德，就是要勤勉担当，有一颗勤政之心。一个合格的共产党员，一定要牢记责任、恪尽职守，敢担当、善担当，才能完成党和人民赋予的使命。要全心全意为人民服务，立党为公、执政为民、心底无私，勤政务实为民办事，“公生明、廉生威”，出以公心、处事公正、勤勉务实，才能做到政治清明。

具体到我们的工作生活中来讲，首先是要解放思想，坚决摒 4 弃“不想事、不谋事、不干事”的慵懒作风，积极倡导“想正事、谋大事、干实事”的勤政之风。今年，是改革开放40周年，面对各种跨越式发展的历史机遇，我们的体育系统党员干部能不能认清形势任务？能不能加强各项建设？能不能改进工作方法？能不能开创新的未来？我想，这些问题才是我们平时应该多想的问题，更是我们应该勤做的事情。第**届省运会我市备战实现了**的奋斗目标，履行了向市委市政府***、***的庄严承诺。在备战参赛的过程中弘扬了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神和“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”的中华体育精神，生动实践了自强不息、奋勇登攀的新时代“泰山挑山工精神”。当前市委做出了“***”。一是明确认识传承弘扬***精神的时代价值。2014年1月，总书记在十八届中央纪委三次全会上发表重要讲话，引用泰山挑山工不敢在快活三里久留的故事，以泰山挑山工精神要求广大党员干部学习越是爬坡过坎，越应咬定青山、乘胜前进的作风。总书记提出的泰山挑山工精神与中国共产党人的精神特质，与社会主义核心价值观和中华民族伟大精神高度契合，是催人奋进的精神坐标，是照亮前行的时代火炬,是实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力。（）（）（）广大党员干部理当奋力前行、责无旁贷，必须走在前列，作出表率。二是明确新时代泰山挑山工精神的丰富内涵。泰山是中华民族独特的精神标识，以埋头苦干、勇挑重担、永不 5 懈怠、一往无前为核心原旨的泰山挑山工精神，***需要全市广大党员干部学思践悟、发扬光大、信念坚定、心无旁骛的执着追求。泰山挑山工始终怀着对美好生活的向往，自强不息、奋发图强,坚信幸福都是奋斗出来的。笃信没有比人更高的山，没有比脚更长的路，不为风景所惑，不为杂音所扰，不为风雨所动，坚守如初，慎终若始，不到山顶决不回头，不达目的决不罢休；勇挑重担，敢于担当的坚韧品格。泰山挑山工责任面前敢担当，困难面前不退缩，关键时刻豁得出，把责任担当看成天经地义，再重的担子也敢挑，再难的道路也能走，再苦的活计也要干，从不拈轻怕重，从不挑肥拣瘦，埋头挑山，奋力登攀，挑起了责任、挑出了信任、挑来了希望。脚踏实地，永不懈怠的顽强作风。泰山挑山工一次要挑100多斤的担子，全程要走7公里多的陡峭山路，负重奋进、步履维艰、在最艰难的时候依然能够咬紧牙关，提起精神，一步一个脚印一刻不敢停歇，一丝不敢懈怠，泰山压顶不弯腰，快活三里不逗留，担子始终在肩上，脚步始终在路上，目标始终在山顶。一往无前、勇攀高峰的卓越情怀。泰山挑山工不管山高路远，始终以奋斗姿态往前走，向上攀。风雨无阻，无怨无悔，在重大挑担任务面前，挑山工们步调一致，众志成城，心往一处想，劲往一处使，征服十八盘，登上南天门，到达玉皇顶，领略无限风光,畅快人生豪迈。三是明确勇做践行新时代泰山挑山工精神的先行者。进入新时代发展阶段，发展理念、发展 6 方式、发展动力都发生了深刻变革。当前，**正处于转型调整、凤凰涅般、赶超跨越的关键时期，比以往任何时候更需要大力传承弘扬泰山挑山工精神。全市广大党员干部要深刻领会新时代泰山挑山工精神的丰富内涵，努力践行***使新时代泰山挑山工精神成为全市广大党员干部特别是领导干部的行为规范。其次，要达到思想的进一步提升，就要加强学习。除了钻研业务知识以外，政史哲经，法律人文，新兴产业，各方面的知识我们都要去学一学，特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想，这样才能做到“胸中有丘壑，腹内好行船”。有先进的理论知识做支撑，我们的实践工作也会事半功倍。

三是严私德以廉。严私德，就是要廉洁干净，要常怀廉洁之心。清正廉洁、一尘不染，做到了干净，才能赢得群众认可。一个共产党员，尤其是公职人员，必须要严格约束自己，戒贪止欲、克己奉公，廉洁修身、廉洁齐家。具体来看，其实就是要克服四个心理。一要克服放任心理，不能放任自己的个人欲望，不能放任家人朋友利用自己的关系做违法勾当；二要克服侥幸心理，现在还有一些人认为自己违纪手段高明，不留痕迹。或者认为有关系、有门路，出了问题可以大事化小、小事化无。这都是在自欺欺人，自作聪明。纸是包不住火的，存在侥幸心理最终只会害了自己；三要克服攀比心理。攀比心理是造成一些干部心理失衡、违法违纪的重要因素。有的人在物质与享受上盲目攀比，以身试 7 法，最后成为钱色的俘虏；四要克服见怪不怪心理。现在社会上有些人，对腐败现象和不正之风习以为常，且具备惯性思维，这种见怪不怪的心理很危险，发展下去就可能同流合污。一个合格的共产党员，应该十分警觉，坚决对不正常的现象旗帜鲜明地反对、制止，以实际行动推动反腐倡廉工作的落实。

总书记在十九大报告中满怀豪情地讲，大道之行天下为公。站立在960多万平方公里的广袤土地上，吸吮着五千多年中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有十三亿多中国人民聚合的磅礴之力，我们走中国特色社会主义道路，具有无比广阔的时代舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。新时代呼唤新作为，同志们，共产党员，是一个光荣的称号，肩负着中华民族复兴的历史使命。大家要发扬新时代泰山挑山工精神，常修为政之德，杜绝“慵、懒、散、奢”等歪风邪气，身体力行，以高标准要求自己，努力做一名新时代合格的共产党员。

谢谢大家！

第三篇：领导干部要常修为政之德

胡锦涛总书记最近在中纪委第五次全会上指出：领导干部要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”。实践证明，常修为政之德，不仅是领导干部预防～、确保清正廉洁的有效措施，同时也是领导干部始终保持共产党员先进性的重要基础。众所周知，共产党员应当具有的先进性，既是一种品质，又是一种能力，还是一种行为，是品质、能力、行为三者的统一。而在这三者之中，道德品质的优劣，构成了一个人为人处世的基础，同时也成为了评判一个共产党员是否具有先进性的基本依据。古话说：“德，国家之基也”，“国以人为本，人以德为先”。修身、齐家、治国、平天下，修身始终是第一位的。而在“修身”这一道德建设的过程中，最关键的、也是对社会影响最大的就是手中握有一定公众权力的领导干部或从政者的道德素质了。从历史上看，中国古代的思想家、政治家，很早就认识到为官从政者道德素质的重要性。早在二千多年前，孔子就提出了从政者要“为政以德”，认为“政者正也，子率以正，孰敢不正？”、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”在新的历史条件下，面对纷繁复杂的国际形势和任务繁重的国内发展要求，我们要始终保持共产党员的先进性，真正实现依法治国和以德治国的目标，领导干部是否具有良好的道德品质是个重要的因素。我们知道，作为一种“公众人物”，各级领导干部既是党和国家众多政策、法令、规章制度的重要制订者和执行者，又是广大人民群众的组织者和领导者，领导干部道德素质的高低，不仅直接关系到党和政府的形象、威信和领导作用的发挥，而且对全社会的思想道德建设和社会风气的形成都具有重要的示范和导向作用。实践证明，领导干部道德高尚，就有人格魅力，就有威望，就能自然成为群众的楷模和标杆，并为和谐社会的建立产生积极的作用；反之，他们如果不思进取，无所作为，甚至贪污受贿，徇私枉法，那么他们不仅将完全丧失群众对他们的信任和尊重，甚至会上行下效，导致一部分群众在失望之余对自身道德要求的下降，从而给社会风气和道德建设带来不可挽回的影响，对经济的发展和社会的稳定也会造成不良的后果。先进性是中国共产党区别于其他政党的一个显著标志，而中国共产党之所以能保持先进性，并始终站在时代发展的前列，其重要的原因就在于中国共产党人始终把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨。正是源于这样的一个原因，就决定了为什么人服务的问题既是对领导干部世界观、人生观、价值观的重要检验，也是领导干部常修为政之德的核心所在。可以说，“为人民服务”是衡量领导干部道德水平高低的最基本准则，而“全心全意”则是领导干部道德建设的最高境界。离开了全心全意为人民服务这个根本宗旨，也就抹杀了现阶段领导干部道德建设的阶级性与党性原则。中国共产党的性质、宗旨和指导思想，要求各级领导干部要把全心全意为人民群众谋利益作为自己全部活动的出发点和归结点。在建设富有中国特色的社会主义小康社会进程中，各级领导干部能否始终如

一、言行一致地做到全心全意为人民服务，一切以人民利益为重，这是对领导干部为政之德一个非常重要的考验。综观近些年来，一部分领导干部的人生观、价值观、世界观之所以会发生滑坡、偏移、扭曲或错位，未能经受住资产阶级享乐主义、拜金主义、极端个人主义的诱惑，在权力、地位、金钱、美色面前打了败仗，一个根本的原因就是忘记了党的全心全意为人民服务的宗旨，淡化了公仆意识，淡漠了与人民群众的感情。因此，领导干部常修为政之德，真正做到“为政以德”，我们就必须始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，教育各级领导干部牢固树立马克思主义的群众观点，想群众之所想，急群众之所急，倾听群众呼声，关心群众疾苦，努力帮助群众解决实际困难和问题。尤其是要把“人民群众拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应”作为判断和衡量一个领导干部功过得失的根本依据，做到在任何情况下，领导干部都不能与民争利，更不允许以权谋私，侵犯群众的利益。同时，要把执行现行政策同党对领导干部的严格要求统一起来，做到自觉抵制资产阶级腐朽思想、生活作风和人生观、价值观的侵蚀。不管在什么情况下，领导干部都必须坚持做到党和人民的利益高于一切，当个人利益同党和人民的利益发生矛盾和冲突时，应当自觉服从党和人民的利益，真正做到吃苦在前，享受在后，立党为公，执政为民。修德，是一个漫长的由外到内的过程。道德规范作为一种内在约束，只有将社会主义道德要求内化为领导干部的自省意识，才能有效发挥道德的约束作用，这也是胡锦涛总书记之所以提出为政之德要“常修”的原因所在。领导干部的为政之德作为一项长期渐进的建设工程，它既需要领导干部自身的努力学习和组织上的加强教育，以提高自我教育、自我完善、自我约束的能力；同时也需要外在环境的监督约束，使之所作所为有章可循，有则可守。实践证明，道德建设的最佳效果就是“自律”与“他律”的有效结合。如果没有一套严格完善的法规制度作保证，道德教育的成果尽管在一段时间内可以收到一定的效果，但不可能得到长期的巩固和坚持。通过制定从政人员的道德规范来制约从政者的从政行为，这在我国古代和一些西方国家早有先例。如在我国的汉代就有一种称为“官箴”的书籍，主要记载的就是为官之道与从政之法。近代社会一些西方国家针对公务员的道德建设，也大都制定了“道德法典”、“政府道德法”等行为规范，有的还专门设有“政府道德办公室”，专门负责从政人员道德法律法规的制订和监督法律法规的执行等。目前，我国已初步建立起国家公务员制度，新的《公务员法》也即将公布施行。在此基础上，有关部门应结合以德治国方案的制订，加快领导干部和从政人员职业道德的立法，从而把领导干部和从政人员的道德行为规范或伦理行为准则上升为法律法规，使之具有法律的效能与作用。如可制定《中华人民共和国党政干部道德法》、《国家公务员伦理行为准则》等。当然，在制订领导干部或从政人员的道德法律时，我们必须注意既要充分体现我国社会主义道德的本质特征，又要真实反映领导干部和从政人员道德的层次状况和职业特征，做到简明精炼，要而不繁，便于操作和监督，以促进法律法规能落到

实处，以确保领导干部的道德水平有明显的提高。作者为中共##市委党校常务副校长

第四篇：五德之智学习有感

《孙子兵法》之将帅五德之智学习有感

孙武说：“将者，智、信、仁、勇、严也。”通过对孙子兵法五德的学习以及结合自己工作，这里浅谈一下自己对将帅五德之智的认识。

“智”是指将帅要具备高超的预见性、分析头脑、谋略水平和变通权衡能力。作为一名工程管理者，要带兵打仗，面对多变复杂的工程环境，在质量、进度和成本面前，各种工作千头万绪，各类问题层出不穷，要准确的掌握和判断，做出正确的判断，就要全面的掌握各类信息，只有全面掌握，再加上严密的思考和一些经验，才能对遇到的问题处理的恰到好处。而要真正做到高瞻远瞩,胸怀全局,就必须持续不断地学习,要深入一线调查研究,知道自己实际操作中的问题，这样才能制定出切实可行的整改方案。故而将帅的智需要勤奋的学习和经年不断的积累才能到达。大智若愚方为智者的最高境界。

同时，一个人的智慧能否为企业发挥作用，是要看其态度，即对企业文化的认同，只有高度认同企业文化，与企业融为一体，其智慧才能为企业发挥作用。

第五篇：常修为政之德,争做为民干部

常修为政之德争做为民干部

——付涛 做官要有官德。领导干部，要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，永葆共产党人和人民公仆的本色。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”古往今来，有所作为的为政者无不重视道德修养、品质砺炼。不修官德，品德不端，难以服众。领导干部恪守道德规范，自觉地用党的各项规定严格要求自己、约束自己，才能赢得人民群众的真心拥护，才有威信。

立党为公、执政为民，是领导干部必须树立的“政德”。作为党员领导干部，必须践行全心全意为人民服务的宗旨，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。一要服务群众。胡锦涛总书记在建党90周年大会上语重心长地告诫全党同志，“每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。”作为党员干部，必须有一定的群众基础，必须懂得党的群众观点和群众路线，懂得无论做任何事，离开群众将一事无成。作为年轻党员干部，大学毕业不久，知识丰富，思维活跃，创新精神强，要在实践中磨炼自己，把火热的青春与知识奉献给群众。二要发展经济。发展是第一要务。没有发展，再宏伟的蓝图也是一句空话；只有经济发展了，才能解决民生、社会创新、城市管理与建设等方方面面的问题。花楼乡是万源市的农业大乡，210国道贯穿其中，交通便利，经济发展具有较有利的发展优势。作为党员干部，要切合实际，多谋富民之策，多务创业之举。从本地特色和实际出发，做好做强特色农业、特色产业，发展好养殖业，惠民政策运用到实处，积极招商引资，采用专业合作社的经营模式，带领更多群众共同致富。三要改善民生。切实保障和改善民生，解决关系群众切身利益的问题，使改革发展的成果惠及群众，促进社会公平正义。花楼乡实施以创业带动就业，加强对本乡农民工的农业技能培训，提高农民收入，鼓励提倡农民工返乡创业，一改以往空巢老人、留守儿童的农村生活现状。进一步扩大社会保障覆盖面，开展新型农村合作医疗，加强安全生产监管，创新社会管理，提高居民群众的幸福指数。四要维护社会稳定。花楼乡林地纠纷矛盾突出，维稳压力大。随着经济社会的转型，维护稳定的手段和方法更趋多样化、信息化。作为党员干部，要增强法治意识，提高依法办事的能力；提高与网络、微博、报纸等新闻媒体打交道的能力，在公开、透明的前提下，引导媒体进行客观公正的报道；遇到矛盾纠纷，善于做群众的思想工作，做好政策引导，真正将矛盾纠纷消灭在萌芽状态。

官德导向民风。“政者，正也，子帅以正，孰敢不正？”党员干部必须加强官德修养，始终保持高尚情操，真正做到公道正派、廉洁自律、慎微慎独、自省自励，争做为民、务实、清廉的好干部。