摆平美丽问题让你三十也能如花.docx

第一篇：摆平美丽问题让你三十也能如花.docx

肌肤美不美看三大新“肌”准

美丽的标准可不是一层不变的，每一年，对于所谓的完美肌肤总有一些新的标准和要求。你的肌肤真的够完美吗?看看这些美丽的新“肌”准吧!

美白，是女人尤其是亚洲女人的最高奢求

时尚华丽、具有个性的服饰可以通过购买或精心搭配，以及高级订制而获得，但是，要想让肌肤变得如精致的瓷器一样白皙透亮而又色泽高雅，却不是一件容易的事。难怪大家都说，美白，是女人尤其是亚洲女人的最高奢求。

每年的这个时候，美白总是各类时尚刊物必做的选题。可喜的是，整个时尚界对白的标准不再是单纯的白皙皙、病恹恹，因为这个年代最时尚的“白”应该是自然、匀净和健康。在这个追求健康美白的奢求之下，一切与快速美白有关的不愉快回忆都统统成为历史，似乎只有一些土得掉渣的女人才会再去相信一搽即白的美丽神话。

据说，高达九成以上的亚洲女性都渴望自己拥有白皙的肌肤，几乎绝大部分的亚洲女性都患有严重的美白欲求不满症，她们追求最新鲜的美白产品，热衷讨论最热门的美白心得，甚至乎成为美白产品的忠实拥趸。难怪关于明星打美白针的消息一经发布，尽管充满争议，却无阻大批女人对这种美白方式的渴求;难怪不少品牌的美白主打产品成为商场热卖;难怪坊间的各种美白秘方大有市场，这一切皆源自于亚洲女人心中那种对美白的奢求。

其实，我们都能理解这份“美白成疯”的情愫，因为女人对美的追求本来就是无止境的，不过，值得庆幸的是，当下这种对美的奢求都朝着健康的太阳，而不是那种毫无生气的只剩下一张白脸的追求。

美容世界的情感越来越丰富了，每一款产品、每一个护肤动作所表现的，不仅仅是科技的进步或自然的回归，而是美容界对肌肤最贴心的关怀，以及女人对美丽肌肤越来越明智的选择基准。美白的标准亦不再是单纯的白皙皙、病恹恹，只有一些土得掉渣的女人才会再去相信一搽即白的美丽神话;女人对美容高科技提出了越来越高的要求，于是一瓶小小的美容产品就有了美容手术的神奇功效;当女人厌倦了机械化的都市生活，崇尚自然的有机护肤品所提倡的无限天然就成为她们所向往的。,“肌”准1美白，是一种态度

美白，是女人对美的最高奢求，于是每年入夏，美白总是每个时尚刊物必做的选题。如今，美白对亚洲女性而言不可磨灭的重要性早已不仅仅简单停留在“一白遮三丑”的护肤概念上，而是把美白的过程上升到了一种仪式般的享受——它不是一种功课般的负担，而是一种从头到脚的享受。所以，美白的态度就是：把美白当成一种仪式。

在把“美白当作一种态度”的观念下，我们可以看到今年的美白产品呈现出许多女人对美白的最新渴望。首先，美白必须是崇尚天然的。崇尚自然，自然要用最天然的物质，植物美容学概念的倡导者们和一直强网址：www.xiexiebang.com 第 1 页，共 2 页

调自然科技的品牌则把LOHAS 精神进行到底，完全“让植物解决一切”，即使敏感肌肤也可以安心使用。其次，美白产品越来越讲究使用后的愉悦感，无论是红石榴萃取物也好，榆树提取精华素也罢，每个新诞生的美白产品都总能说出一长串让人感觉物超所值的综合功效。

另外，除了突出美白，如今的美白产品更强调其它多方面的保湿、紧肤、补水等一系列辅助功效。而每个新诞生的高科技植物美白产品也必定有一个复杂的研究提取过程，令人感受到护肤产品的珍贵和蕴含其中的高科技含量。

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第二篇：班主任也能笑靥如花-班主任工作日志

班主任也能笑靥如花

常听班主任抱怨：做班主任辛苦，成天琐事缠身，学生那么闹心，哪有好心情！从事十多年的班主任工作，我也深有感触，除了自己所带的学科要教好外，还有一大群各具个性的孩子制造出一大堆麻烦事要去处理，整天有忙不完的工作，有时倒很是羡慕不当班主任的同事，忙完教学工作后，可以轻轻松松地读书看报，充实自己。经过几年的小学高年级班主任工作实践，我感觉到：只要管理得法，班级管理工作不难做，班主任也能整天笑靥如花。在班级管理中，我主要有以下几点做法：

一、公平竞争，让每个学生都有展示自我的机会

低年级的孩子，一朵小花就可以起很长时间的激励作用，来硬的他也能言听计从，而高年级的学生已有很强的自我观念，对任何事都有自己的看法，他们对一贯不变的激励手段不感兴趣，来硬的更行不通，学生容易造成逆反心理，给管理带来更大的麻烦。其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。从这句话看出，班主任的个人修养和魅力在教育中起着至关重要的作用。要让学生感受班主任身正，最重要的就是要他们感到你对每一个学生都是公平的。在班级管理中，我采用了公平竞争、顾及全体的管理办法。

1、班干部竞争上岗的同时，为每个孩子设置适合他的岗位。随着年龄的增长，高段学生较低段学生有更强的自尊心和自主意识，自我表现欲望和渴望得到肯定的需求也越激烈。针对学生成长规律，我在班级管理中，无论是选拔干部，还是表扬，都本着公平公正的原则，给学生平等的展示自我的机会，让每个孩子都得到关注和发展。

比如在选拔干部上，设立多个岗位，有纪律班长、学习班长、语数外科代表、卫生队长、路队长、宣传委员、文娱委员、体育委员，在这些基本岗位外，我还设立了早餐委员、红领巾监督员、护板委员、护灯委员、收视委员、卫生监督员等多个岗位。选拔上遵循让每个孩子都有事做的原则，按先申请再竞选的程序。一个岗位没有竞选上的同学，在老师的建议下再加入其他岗位的竞选。这样下来，学生根据自己的优势，找准自己的位置，班上做到人人有事做，事事有人做，既培养了学生的能力，又为班主任配上了很多的小助手，让我能从繁重的琐事中解脱出来。

2、在展示机会上公平竞争，能者优先。我把班上的学生分为八个小组，每个小组制定了一张表格，表格上规定了学生必须注意的事项，小组的负责人每天一记，班上每周一总结，组内所有的成员的红旗数即是小组的得分。对表现最好的前三个小组，每一个组奖励一面红旗。学校有表彰的机会和担任学校红领巾监督岗和礼仪岗的名额，也是按日常行规得红旗的多少来确定人数的，绝不讲私情。

班上“四颗小星”是学生为自己制定的短期目标，每个月开始，学生找准自己想要争取的“小星星”，并以此作为自己的目标，班上每月一评比，同样是学生根据自己的表现申报自己要竞选的“小星星”，再由每项检查的责任人根据该同学的表现审核而定。（班主任工作日志）在班级的事情上，我力求做到公平、公开，从来不私自做主做任何决定，把学生看成班级的主人，学生感到，只要有努力，就会有机会。这样，班级形成了良好的竞争氛围，班主任不偏袒任何人，说话做事就有威信多了。

二、大胆启用班干部

班干部上任后，要放手让他们参与班级管理，班主任只是台下的欣赏者和关键时刻的引导者。我们班上五十个同学，我把他们分成八个小组后，八个小组长就是每个小组的总负责人，平时的所有事务都由小组长负责，如卫生、早餐、作业、穿校服等班务工作，我只需吩咐小组长应该怎么做，每个同学的情况就由小组长去掌控了。我手上只管八个“兵”，怎能不轻松？

记得有一天晚上，学校临时通知第二天早上全体同学必须穿校服到校。班上五十个同学，老师如果要一个个打电话，那可就麻烦了。不过，我只电话通知了八个小组长，小组长手里有每个组员的电话号码，由他们去负责通知组内的同学。每次交各种费用也是一样，每个小组长负责收各个小组的钱，算好核准了再交到我手里，我只需收八个小组长交来的总钱数。一次性交清的小组要奖励一面小旗，有的同学不及时交，自然会有组长去批评并督促其补交，不必我费口舌，组内的集体批评可比老师批评有效多了。这样，每次交钱非常及时，几乎没有不按时交的同学。

三、让中等生走进视线

在一个班里，最能引起老师注意的是少数优生和后进生，那一大群中等生，成绩不好不坏，又不惹是生非，最容易被老师忽视。长期不受重视，就会变得对班级工作不热心，学习不积极。平时的工作中，我尽量照顾到这一群体，在有表彰的机会时，已得到过表彰的优秀同学不再重复表彰，让中等生也有表彰的机会。在班级管理工作中我也能尽量多征求中等生的建议，平时多找他们交心谈心，让他们没有被冷落的感觉。这样，让所有的学生都在老师的视线里快乐成长。

四、与家长心心相通

家庭教育是教育的重要组成部分，如果家庭教育与学校教育和谐一致，教育就能形成合力。作为班主任，一定要善于和家长沟通，利用好家庭教育这一资源，为学生营造一个良好的成长环境。

1、把家长视为朋友。对每一位家长，无论贫富贵贱，也不管其孩子成绩优劣，我都一视同仁。有家长来访，我总是视为朋友和客人，友好接待，从不训斥指责家长。家长有教育困惑，我能耐心帮他解答，有教育盲区和误区，我能及时指出，并给他们提出可行的办法。这样以心换心，得到了家长们的认可和尊重，沟通也就畅通无阻了。

2、争取家长的协助。有了良好的关系，工作中有需要家长配合的地方，家长就很乐意了。教学工作中需要家长检查背诵和听写的任务，我及时布置给家长，家长都能以认真的态度对待。如果有个别家长疏忽，未能完成任务，我及时而诚恳地打电话提醒，家长也都能及时弥补。我常对家长说：“在学校有我管理孩子，请您放心。在家里，就由您管好。遇到一方面解决不了的事，我们来共同解决。”我和班上所有的家长联系频繁，互通信息，发现学生有不良势头，双方能及时沟通，配合管理。因为能和家长心心相通，坦诚相待，才让我的班级管理变得更简单顺畅。

班上每个孩子都有了被关爱、被重视的感觉，形成了良性的竞争氛围和良好的学风，班级管理又有了学生家长的真诚合作，班主任工作就变得轻松了，班主任也能整天笑靥如花，于是，教室里便春意浓浓、百花齐放了。

第三篇：热爱让你生命如花的美文

是思想、活力、激情，还有热爱的事物，让你的存在产生独特的意义。

我的日语老师小泽老师面貌普通，个头不高，但是只要上过他的课的人，都会被他的魅力打动。他不仅人干净利索，说话总是温柔、面带笑意的，而且教日语的过程条理清晰，还能在黑板上把重点用漫画的方式画出来，让我们一下子就记住了。凡是他带的班级几乎每一届都全过，没有一届失过手！

成绩出来的那天，我们去吃饭庆祝。“小泽老师，为什么您把日语教得这么好呢？”一个同学问。

小泽老师说话依旧耐心温和，“我也不是天生会教日语。上学的时候我是有名的大笨蛋，几乎每次考试都垫底。”

“但是您不是不努力的人啊。”“您每次讲课都做了很充分的准备。”同学们抢着说。

“不是不努力，是怎么学都学不会。后来分科，成绩稍微好一点儿，能背的知识点都会背，但高考数学连50分都不到。”

齐刷刷的眼睛，都盯着小泽老师，只想听他说为什么后来会考上北大，还是早稻田大学提前录取生。

“高考完我上了一所普通的专科学校，大一快结束时，我用回家的火车票钱报了个日语短期学习班。后来我发现自己对语言特殊地敏感，学得很快，大二时就申请了转系。几个月后，外语学院的院长收到我第二十几封信时终于同意了。考研的时候，就考到了北大，后来有早稻田大学的名额，就顺便申请了一下。”

所有人都像被雷劈了一样，呆呆地盯着这个神一样的老师。当我们赞叹他有学日语的天分时，小泽老师一脸严肃地说，“哪里有什么天分，我学日语的时候也是背到晚上一两点，第二天很早就起床在校园里背书。只不过我对日语比别人稍微顺手，又真心热爱，所以才有了今天。你们不知道在遇到日语之前，一道很简单的数学题，我脑袋撞破都不会做，那时我内心有多自卑。”

小泽老师打开了话匣子，“遇到日语之后，那种‘原来我活着还有意义呀’的感觉就来了。找到了自己真正喜欢的事情，心境慢慢也平和了，不会愤世嫉俗，也不会怨天尤人，每天都活得很踏实。”

“其实上天赐予每个人的天赋都不一样，没必要羡慕别人，真正要做的是低头去找自己喜欢的那件事，自己擅长的那件事。只要你找到了独一无二无可取代的地方，这时不论你站在任何人面前，都不会自卑。”

那天后，我再也没有见到过小泽老师。但是，每当绝望时，我就会想到他。

毛姆在《作家笔记》里讲到夏威夷岛上的人年轻时很漂亮，眼睛大，嘴唇厚实性感，女孩子苗条优雅，男孩子身材高大匀称，但他们一上了年纪就发胖，变得像发胖的丑猴子。分析原因时，毛姆用了一句比较狠的话，“或许人只有被思想、活力和激情塑造出性格，上了年纪才会美丽。夏威夷人一直过着纯动物式的生活，他們年老之后便又恢复了动物的模样。”

是思想、活力、激情，还有热爱的事物，把灵魂注到身体里。

每个人来到这个世上都有他的意义，你不用担心自己的渺小，也不用为自己的笨拙抓头挠腮，关键是你要去找到自己的使命。使命就是独特的、属于你存在的意义。

我们都有一颗种子——可以让生命发芽长大，发挥极大潜能。你要找到你的种子，然后好好守护与栽培，付出安静的努力，心态变得和缓，日子变得踏实，生命有了力量，性格里也会生出因热爱而产生的魅力。

真的，你不必羡慕任何人，跟任何人比，最最珍贵的是你自己。

第四篇：《你也能赢一百次》读后感

《你也能赢一百次》读后感

（肖永卓）

一天清晨，太阳像一个红红的圆球，躲在稀疏的树枝后边，红红的光束从树隙射到了我的床边，好像在摧促我起床。我利索的从床上爬起来，伸了伸懒腰，快步的走向洗手间，妈妈在厨房里忙着为我准备早餐，洗漱完毕后，推开书柜，拿起一本《读者》，津津有味地看了起来。我的眼珠停留在一个题目：《你也能赢一百次》，书中的故事深深地吸引了我。

这篇文章讲的是作者的父亲病了，得了癌症，年幼的作者又不能为父亲做些什么，面对即将逝去的父亲他感到无能为力，正当他难过时，一个叫做沙吉达的小朋友出现在作者的眼前，沙吉达要求与作者玩拍卡片的游戏，可是作者无法走出父亲癌症的阴影，没有心情与沙吉达玩游戏。但沙吉达想通过玩游戏的方法来帮助作者是，让作者振作精神，要乐观面对生活中的困难，沙吉达在玩游戏的过程中说：“只要你认真玩，你也能赢一百次”。在沙吉达不断的鼓励下，作者终于赢了好多次，沙吉达还不断地鼓励作者克服困难，要面对事实，勇敢顽强。最后沙吉达寄给了作者一个包裹，从包裹里作者才知道沙吉达也是癌症患者，和作者玩完游戏没多久就病逝了。

这篇文章告诉我，要敢于面对生活，不要因为一点点的挫折而无心振作起来，要敢于面对困难，不要逃避，不要被艰难困苦所压倒。因为有时候逃避比面对还要痛苦，何尝不去面对呢，对自己要充满信心，不能对自己没信心，要面对真实的自己。

这篇文章还告诉我，要学习沙吉达乐于助人的精神，在生命的尽头还不忘关心帮助他人，去实现自己人生的价值。我要向沙吉达一样，在生活中要关心帮助他人，要敢于面对困难，做生活中的强者；在学习中要面对难题，知难而上，要有永不言败的精神。在新的学期中我要多关心帮助同学，要勤奋学习，克服学习中的困难，取得优异的成绩，做一个德智体全面发展的好学生。

第五篇：绝妙广告语你也能设计

绝妙广告语你也能设计

“爱她，就请她吃哈根达斯。”于是，哈根达斯成了许多恋爱中的女孩对男孩的要求之一。许多时候，我们记住一个品牌，倒不是因为产品本身所带来的体验。抓住眼球的，往往是其独具匠心的广告语设计。

本文概括了英文广告语设计中的三大分类，相信会对大家有所启迪。

一、频繁使用省略句、祈使句和疑问句

为了增强其说服或劝诱功能，英文广告常常使用鼓动性语言(Loaded Language)。一些特定句型如省略句、祈使句、疑问句等，因其简洁明快、极富鼓动性、诱人思考的效果，常常在广告中使用。据统计，广告语中祈使句占独立句四分之一以上，而疑问句占五分之一以上。这些句型含有请求、号召、劝说、鼓动人们做事的含义，能有效地促使消费者承认广告所宣传产品的价值，进而达到广告目的。例1 【原文】Go ahead, you can rely on us.【译文】别犹豫，投靠我们。（保险公司广告）【赏析】使用祈使句，鼓动性强。例2 【原文】Need a cleaner that shines without scratching ? 【译文】需要一种光亮而不留擦痕的清洁剂吗？（清洁剂广告）

【赏析】该则广告使用疑问句，目的不在释疑或求得答案，而在启发读者，引起思索，进而产生消费需求。例3 【原文】You will buy this special gift to your darling，don't you? 【译文】难道不愿为您心上人购买这份特别的礼物吗？ 【赏析】该则广告巧妙地使用反意疑问句，很能够激起消费者对产品的兴趣和好奇心，促使其产生立即购买的冲动。

二、句式简短，千脆有力

广告创作可概括为一个“KISS”原则，“Keep it short and sweet”。英语广告的句子讲求干脆有力，句式通常比较简短，因此大量使用简短句、并列句、省略句、祈使句等。例1 【原文】

Introducing FITNESS magazine.It's about health，it's about exercise，it's about your image, your energy, and your outlook.【译文】

向你推荐《健康》杂志：说健康，说锻炼，说形象，说精力，说展望。【赏析】广告使用平行结构，简洁明了，给人印象深刻。例2 【原文】

“Couldn't believe it? Until tried it!” “I'm impressed by it!” “You've gotta try it!” “I love it!” 【译文】

“无法相信？直到你试过!” “它使我印象深刻！” “你一定要试试看！'' ”我喜欢!" 【赏析】此则广告为对话体。简短句、省略句、祈使句构成整个广吿语篇。

二、使用平行结构

平行结构是把两个或两个以上意思并列的成分用同等或相似的语法形式表达出来。在英文广告中，平行结构是一种有效的表达手段，可使语句工整、对称，语音连贯、流畅，因而具有强大的感染力，并富有强烈的节奏感。翻译平行结构时，要在忠实、通顺的基础上，保持译文的工整、对仗力求使语音连贯、流畅，努力再现原文的风格。例1 【原文】In the East, it's one of the best known companies;in the West，it's one of the best kept secrets.【译文】在东方人尽皆知；在西方无不称奇。

【赏析】这是韩国SUNKYONG公司为自己所作广告中的画龙点睛之笔。译文在忠实原文的基础上，经过加工处理，保持了原文的风采。例2 【原文】

We'll tell you the odds before they are out.We'll publish what other publications dare not.We'll give you inside information you won't find elsewhere.(Time Magazine)【译文】

我们要向您预示未来的结果。我们要发表别人不敢发表的东西。

我们给您在别的地方找不到的内部消息。（《时代周刊》)【赏析】这是一则《时代周刊》广告。译文工整、对仗，再现了原文的风格。