本文通过分析贫富差距对弱势群体带来的心态影响[五篇材料]

第一篇：本文通过分析贫富差距对弱势群体带来的心态影响

本文通过分析贫富差距对弱势群体带来的心态影响，借用社会学、心理学等研究方法，立足行政学理论，剖析并概括出了导致这些影响背后的相关因素。

[关键词] 贫富差距 弱势群体 心态影响

就弱势群体，有学者从经济、政治和法律、综合视角进行界定；有学者从资源配置匮乏说、客观条件限制说、社会排斥说、综合说进行界定，就社会剥夺层面论，本文援引沈立人先生观点认为其指:“那些缺乏抵抗风险能力，缺乏依靠自己努力改善其境遇，在政治、文化和心理上都处于社会边缘的群体。”当他们受到某种影响具有了某种相同的心理倾向和趋势，并且这种倾向和趋势可能形成行为时，我们就把它叫做弱势群体心态。综观现今，当前我国贫富差距状况对弱势群体造成了系列负面心态影响。

一、贫富差距对弱势群体心态的影响及表现

第一层次：对社会不满进而产生抱怨，降低其参与社会建设的主动性和积极性。美国著名心理学家、行为学家弗雷德里克.赫兹伯格提出的“双因素”激励理论中提到：“‘保健因素’的作用是可以预防人产生不满和消极情绪，维持工作现状的因素。缺少‘保健因素’在很大程度上就缺少了‘激励因素’的进一步作用。”从理论上讲，市场经济带给每一个人的都应该是均等竞争、交换、发展的机会，但现实并不如理论简单„„由于资源分配的不同，可能会导致富者越富，贫者越贫。富有者似乎代表着将拥有更多的社会资源，不管是利益诉求还是意见表达渠道；贫者则似乎代表着社会资源的更多断层和缺失。在缺失充分利益诉求渠道和保障后，处于弱势情境下的群体会因此出现强烈的社会剥夺感，产生焦虑、自卑、失落等，社会敏感性和针对性由此加强。“保健因素”缺失，“激励因素”作用受到破坏，社会建设主动和积极性降低，阻碍经济社会发展。

第二层次：“仇富心态”加深，产生伦理困惑，犯罪率上升。“仇富心态”是一种由于贫富差距加大而导致的比较心态失衡。中国人民大学毛寿龙教授指出，中国“当前所谓的仇富其实并非真的仇富，而是仇不公”。如果说不合理贫富悬殊首先造成了弱势群体的消极性，那么不合理贫富悬殊的扩大就可能进一步激发不同阶层的矛盾和冲突，带来不稳定。胡联合研究组在《贫富差距对违法犯罪活动影响的实证分析》一文中，分别就治安、盗窃及侵财案件等违法犯罪活动的发生率与基尼系数关系进行了统计分析,得出它们的相关系数分别为0.963、0.93、0.81。“违法犯罪活动与基尼系数有显著的正相关关系，基尼系数越高，违法犯罪活动越多，犯罪率和治安案件发案率就越高”。

第三层次：信任危机加重。不合理贫富差距现象有可能导致弱势群体相对剥夺感（一种矛盾的心理状态，此种心态的产生是由于人们将自己的命运与那些既和自己的地位相近，又不完全等同于自己的人和群体作反向的比较的结果）的加深。利益在得不到有效的保障下，弱势群体很容易将自身不满归并为对社会和政府的不满，由此便会削弱社会整合能力与社会资源的动员能力，信任危机产生。正如黄建钢先生在《群体心态论》一书提及：“虽然中国的民众不会轻易走到‘不怕死’的状态中„„但一旦到达这种‘不怕死’的地步，沉淀的情绪就会爆发，其行为就会被赋予极大的冲动。

二、引起弱势群体负面心态的主要影响因素分析

第一，弱势群体利益诉求及社会矛盾调节机制不健全。所谓利益表达机制，就是围绕一定的阶级、阶层或社会集团而建立起来的沟通协商机制，它由相关的机构、制度和原则等组成。当前我国弱势群体利益诉求的不足集中表现为弱势群体由于资源有限性、利益诉求渠道窄等原因，当他们利益受损或得不到保障时，常常只能束手无策。长期以往，个体利益的诉求势必会堆积成特殊的利益团体诉求，如围堵政府机关、集体上访等。另，我国现有社会矛盾调节机制不足。集中表现为政府、社会与弱势群体间缺乏充分良性沟通、社会矛盾调节体系不健全等。

第二，公民监督体系不完善，公民社会建设不足。公民监督是当前我国民主监督中的重要环节，公民社会的健全是公民监督完善化的重要表征。当前我国公民监督不足主要体现在公民监督意识不强，监督制度不够完善、监督渠道不够畅通、监督法治化不够等方面。中国公民的公民意识尤其是“底层”公民的公民意识是不够强的，作为“底层”公民的弱势群体具有封闭、被动的特质，在监督上表现得不够积极。另，社会现有监督制度的不够完善导致了民众尤其是弱势群体“有监督权，无监督实现权或有监督实现权，无监督保障权”现状严重。

第三，社会保障体系不完善。现状表明，我国现有社会保障呈现范围窄、实效不强，保障分化及保障空壳等诸多问题，集中体现在本应获得最基础保障的弱势群体没得到保障或有保障之名而无保障之实；另外，政府部分工作人员的不合理工作作风也会引起弱势群体的一些反感；再次，社会主义和谐文化建设中的宣传、引导等不足也是造成弱势群体伦理困惑的一个潜在因素。

参考文献：

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[8]李红:和谐社会亟待建立完善多元利益诉求表达协调机制[J].湖南社会科学,2007(4)

该文章转自《小柯论文网》网址:

第二篇：浅谈贫富差距对教育的影响

浅谈贫富差距对教育的影响

当今中国正处在经济飞速发展的时代,在经济发展带来诸多好处的同时,我们也看到了发展中的一些问题。比如资源分配不均,城乡差距较大,而这种差距,又会带来一系列的社会问题,如贫富差距会对教育产生影响,使其不再公平,这又导致了社会发展不健康,影响可持续发展,如此恶性循环,不利于社会健康发展。下面,我就贫富差距对教育的影响作出自己的观点解析。

农村学生在高等学校学生中的比例近年来呈下降趋势。北京大学教育学院刘云杉统计1978-2005年近30年间北大学生的来源发现，1978-1998年，来自农村的北大学子比例约占三成，上世纪90年代中期开始下滑，2000年至今，考上北大的农村子弟只占一成左右。在中国农业大学，2002年新生中农村户籍学生比例占到34.66%，2011年这一比例跌破30%，为28.26%。最近，大连理工大学也做了一个统计，在招生政策没有大的调整情况下，2008级和2012级本科生中，农村学生所占比例分别为36.04%和31.63%，五年间下降了近5个百分点。带来的影响:

1、贫富差距引发并导致平等受教育权的失落，而得不到良好的受教育机会，就意味着未来改变命运、改变贫富差距现状的通路被阻断，必将引发贫穷走向贫穷的恶性循环

2、优秀师资的流失,即大量的教师队伍会涌向教育资源占绝对优势的重点学校或发达城市,想方设法离开物质待遇较差个人发展受限的贫困学校,这当然也是人之常情。以上俩点重要因素就会严重的导致人才的流向,最后必然会导致经济发展的不平衡。资源配置的不平衡会导致某些地区的教育水平的整体下滑,资源的流失对学校的发展是致命的打击,升学率的下降及社会美誉度的下降进一步加剧了资源的流失,同时开始进入到“恶性循环”的圈子中来。

出现以上现象,我认为有如下几个原因:

1、大学生就业形势严峻,就业岗位日益基层化。由下面两幅曲线图(图片来自图表网)可以看出,由于大学扩招,大学生人数急剧增加,但是毕业生就业率却逐年下降.。在这种背景下,“新读书无用论”在一些农村地区有所抬头，少数学生和家长对上大学的积极性不高，认为上了大学也不一定能够找到理想的工作，干脆放弃上大学，提前就业谋生。在这种背景下,“新读书无用论”在一些农村地区有所抬头，少数学生和家长对上大学的积极性不高，认为上了大学也不一定能够找到理想的工作，干脆放弃上大学，提前就业谋生。

历年大学生毕业总数

今年大学生就业率情况

2、受城乡教育质量差异影响，不少农村学生考不上大学，特别是好大学。长期以来，农村地区基础教育和高中阶段教育的质量与城市相比普遍偏低，不少农村学生尽管学习很努力、很刻苦，但依然考不了好分数，上不了大学特别是好大学。由于贫富差距,优秀的教育资源如优秀教师,教学设备等集中在经济水平高的城市,贫富差距导致了教育资源分配的不均衡,农村学生所受的教育质量比不上城市的学生,考不上好的大学,三本及专科学校学费较贵,并且教学质量普遍较低。

贫穷家庭的孩子们在艰难求学

地暖空调、教室配有洗手间、楼间电梯、阳光房以及连很多老师都不会用的设备,投资1.1亿元的苏州阳澄

湖小学“富贵逼人”,被称“苏州最豪华小学”。

3、受家庭经济条件影响，一部分农村学生上不起大学。目前，城乡收入差距仍在进一步扩大。在农村，特别是经济欠发达地区，还有相当一部分家庭收入偏低，生活拮据，家里没有足够的财力供养大学生，这也是导致许多家长和孩子对上大学望而止步的一个原因。，城市、小城镇、农村的贫困人群中均有40%~50%的人提到家里穷是因为“有孩子要读书”。从2004年10月到2005年10月,拥有就学阶段孩子的农村家庭教育花费占家庭收入的32.6%，城市和小城镇家庭中，这个比重也分别达到了25.9%和23.3%。教育支出已成为导致家庭贫富差距的重要因素。教育费用的不断上涨，教育投资的数额大幅度增加，已经成为家庭开支中最大的一笔支出。从孩子出生，父母就开始为孩子的教育不断投资，不断储蓄，甚至于爷爷奶奶、姥姥姥爷的老本也投资进来。中低收入家庭不堪重负，贫困家庭只有远离教育。如果从家庭消费支出的角度观察贫困现象，仅仅是基础教育支出就使一些处在贫困线边缘的农民家庭陷入贫困。没有稳定收入来源、生活在贫困线边缘的农户，难以为子女的基础教育提供财务保障。

对于这一问题,我有如下几点建议: 首先,要加大农村义务教育特别是高中阶段教育的投入。要加大财政投入力度，改善农村办学条件，充实农村师资力量，让更多的优质教育资源覆盖农村地区，尽可能使农村孩子享受到与城市孩子差不多的教育质量。同时，也要进一步解决好农民工子女在城市就学问题，让他们享受到与城里孩子一样的教育，与城市孩子站在同一个平台上去竞争。

其次要不断的完善教育立法,以促进教育公正,国家的教育立法是解决教育公正的有效途径,具体细节的实施也是通过立法来得到保证的,对于教育领域中各类违法犯罪行为要坚决于以制裁和打击,以法律作为实现教育公正的坚强保障,树立教育部门在人民心中的良好形象,让人民在教育中、教育公正中得到真正的实惠,得到个人更有利的发展空间。目前,我国教育资源存在着区域间、城乡间的分配不均衡的现实,这与教育的价值相违背,教育的价值基础就是公平。因而政府应该把“无差别教育”作为教育的目标,科学地制定教育政策。随着我国经济和社会的发展,随国情的变化不断调整、修订,为教育政策体系的完善提供可靠的规范和依据。尽量使每一个受教育者都有平等接受教育的机会,平等接受优秀教育资源的机会,不要让个人与个人之间在起点上就不平等。法律与政策的完善是保障个人发展的有效手段,也是保证教育健康的发展手段,只有法律与政策的真正推动才能保证促进教育公正和个人发展的和谐与进步。

第三篇：积极心态对幸福感的影响

积极心态对幸福感的影响

姓名：付 蕊

学号：2009214417

邮编：725000

摘 要：本文以文学作品 中人物形象入手，分析人物对幸福的理解，探讨幸福的真实内涵，得出幸福的定义，并由此作为切入口探讨积极心态对幸福感的影响。

关键字（词）：幸福情感 ；积极心态；影响；幸福感

自人猿相揖别以后，人类就一直在苦苦追寻着幸福的真谛。什么是幸福？如何才能获得真正的幸福？这个问题早已成为一个现实的人终其一生不断思索的难题。加之社会生活的不断丰富，物质资源的极大充足，在众多外来物质的诱惑下，人们的欲望极大地膨胀。日益严重的幸福感危机正在挑战着每一个人。本文通过对文学作品中典型人物的分析，即一些谈一谈积极的心态对幸福生活的“美化”作用。一．《老大的幸福》——看现代人幸福感的困惑和麻木

幸福是什么？幸福在哪里？在GDP大幅增长的同时，人们的幸福指数却在持续下降。一连串的问题困惑着每一个穿梭于钢筋水泥高楼大厦的都市人。城市化的竞争压力，快节奏的生活步调让每一个为生活疲惫的人倍感疲劳，幸福的感觉也随之被挤压。《老大的幸福》似乎给出了我们一个答案。《老大的幸福》讲述的是居住在东北小镇做足疗师的付老大，本来过着简朴、快乐的生活。但事业有成的弟弟妹妹觉得他干的是“下做活”，执意把他接到北京，享受幸福生活。付老大被幸福地“绑架”到北京，开始了“幸福之旅”。但他发现弟弟妹妹在浮华后面充满焦虑、困惑、困惑、浮躁的精神状态。最后他凭着自己积极朴实地生活态度帮她们各自找到自己的真爱和幸福。该剧以平民的视角，折射出转型期社会人们形形色色的生存状态，反映出浮华背后人们在精神与道德上的缺失，由此引发人们对幸福的深层思考。马尔库塞说：“一个社会的基本制度和关系所具有的特点，使得他不能使用现存的物质手段和精神手段使人的存在充分的发挥，这个社会就是病态的”。病态社会最重要的特点就是物质社会与精神痛苦之间的尖锐对峙。人的真实需要遭到歪曲，人就会成为商品的奴隶，继而发达工业社会中的人们过着一种“痛苦中的幸福生活”。在老大的幸福中无论是老二的 麻木冷酷的商业原则，还是老三挖空心思的升官之路，抑或是摆脱实际的别墅梦想，老五嫁入豪门的急功近利，他们都是深陷泥潭的“单面人”，都是用商业价值尺度来衡量一切。却从没有倾听自己的心声，没有拷问自己的灵魂：这些虚华、浮躁的生活是不是自己真正想要的生活，这种生活是不是会让自我感觉很舒适，很轻松。也从来没有想过拥有这种生活的自己会不会幸福。答案

很值得人深思。而导致他们迷失自我的根源就是“欲望”。欲望的膨胀往往以爱的名义绑架了幸福。单向的社会造就了单向的人，单向度的人形成了单向度的思想和行为模式。当人在经历了几十年的物质匮乏的生存压力下，有谁不为现代工业文明所创造的物质奇迹而自豪？就是这一点，人们才常常忽略存在于工业社会和人们精神层面的疟疾。盲目的追求物质财富却忘了自己最需要什么，陷入了盲目的崇拜中，失去了自我。二．《阿甘正传》——看幸福情感的执着和忠诚

阿甘于二战结束后不久出生在美国南方亚拉巴马州一个闭塞的小镇，他先天弱智，智商只有75，然而他的妈妈是一个性格坚强的女性，她要让儿子和其他正常人一样生活，她常常鼓励阿甘“傻人有傻福”，要他自强不息。而上帝也并没有遗弃阿甘，他不仅赐予阿甘一双疾步如飞的“飞毛腿”还赐给了他一个单纯正直、不存半点邪念的头脑。凭着对自己不抛弃不放弃的精神和对生活积极热爱的态度，就这样跑到了橄榄球场，跑进了大学。在大学里，他被破格录取，还成了橄榄球巨星，受到了肯尼迪总统的接见。大学毕业后，阿甘参加了越战。在一次战斗中，他所在的部队中了埋伏，一声撤退令下，阿甘记起了珍妮的嘱咐，撒腿就跑，直到跑到了一条河边，这时，他才猛的想起自己的好朋友还没跑出来，于是他又奋不顾身地跑回去救巴布，同时还救起了许多的同伴。战争结束后，阿甘负伤救战友作为英雄受到了约翰逊总统的接见。在一次反战集会上，阿甘又遇见了珍妮，而珍妮已经堕落，过着放荡的生活。阿甘一直爱着珍妮，但珍妮却不爱他。两人匆匆相遇又匆匆分手。后来，他又迷上了乒乓球，而且技术练得十分精湛。后作为乒乓外交的使者，到中国参加过乒乓球比赛，并为中美建交了功。凭着执着的信念，阿甘最终闯出了属于自己的天空。交猫王埃尔维斯·普莱斯里学跳舞；帮约翰列农创作歌曲；在风起云涌的民权运动中，他瓦解了一场一触即发的大规模种族冲突他甚至在无意中迫使潜入水门大厦的窃贼落入法网，最终导致尼克松总统的垮台。凭着对人生的执着追求，积极的人生态度，阿甘还阴差阳错的发了大财，成了百万富翁。而他却不愿为名利所累，他做了一名园丁。阿甘始终不渝的爱着珍妮，不论珍妮怎么做，怎样对他，都不曾改变他的信念。珍妮回来了，她和阿甘共同生活了一段日子，在一天夜晚，投入了阿甘的怀抱，之后又在黎明悄然离去。3年以后，阿甘又一次见到了珍妮，还有一个小男孩，那是他的儿子。这时的珍妮已经的了不治之症，但阿甘仍然同珍妮结婚并带着儿子一起回到了家乡，度过了一段幸福幸福的时光。阿甘的成功，从某种意义上说，拜赐于他的轻度弱智、不懂得计算输赢得失。他唯一做到的就是简单坚持，认真地做、傻傻地执行。很多时候生活里缺的不是“聪明人”，而是这样的傻子。聪明人遇到问题总是抱怨、谩骂，算计着要有一分收获才肯一分耕耘，没多少收获便不肯耕耘了。每个决策，每个命令，都要看自己有多少得益，有多少损失，活在斤斤计较中，这样的生活又何谈幸福。

目前我国正处在改革开放和现代化建设初期，物质发展成效明显地呈现出来，但是社会分化程度还不大，社会成员在心理上更多是纵向比较，与过去的生活水平相比，较容易产生满足感。最近10年，社会结构转型加速，各个领域的体制改革日益全面触及深层利益，社会分化程度加大，尤其是贫富差距凸显；在社会心理方面，随着生活条件逐渐改善，人们需求层次日益提升，且呈现出多样化态势，因此，需求能被满足的标准相对提高了；而由于资源相对短缺和竞争加剧以及现代生活节奏加快，人们的各种压力感大大增加，这一切都强有力地影响了人们的幸福感。、认真、执着、重感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人

拒绝，这样豁达、坦荡的面对生活。幸福当然会常伴你的左右。

国外的研究证明，当人均GDP处于3000美元左右，社会问题、心理问题比较凸显，这时人们的主观幸福感偏低。当人均GDP超过3000美元，人们的幸福感和经济发展的关系减弱，这时强调更多的就是人们心理的满足与幸福。三积极心态的含义及培养

积极心态：就是面对工作、问题、困难、挫折、挑战和责任，从正面去想，从积极的一面去想，从可能成功的一面去想，积极采取行动，努力去做。也就是可能性思维、积极思维、肯定性思维。主要是做事方面。积极心态是一种主动的生活态度，对任何事都有足够的控制能力，反映了一个人胸襟、魄力。积极的心态会感染人，给人以力量。

亚里士多德曾指出“幸福就是合乎德行的心灵活动。”因为“合乎德行的活动所导致的快乐比任何其他快乐都更美好、更高尚、更令人快乐。而更美好、更高尚、更令人快乐的就是幸福。”那么怎样去做好“合乎德行的心灵活动”。良好的心理素质、积极地心态是第一位。马克思主义认为真正的幸福是感性幸福和理性幸福的统一，是主体在物质生活中由于实现了自己的理想和目标而引起精神上的满足，主要表现为人们能够完全自由的发展和发挥其全部才能和力量。那么完全自由的发展和发挥一个人的才能和力量的条件是什么呢？就是面对工作、问题、困难、挫折、挑战和责任，从正面去想，从积极的一面去想，从可能成功的一面去想，积极采取行动，努力去做，即积极的心态。

亚伯拉罕·林肯曾经说过：“我一直认为，如果一个人决心获得某种幸福，那么他就能得到这种幸福。人与人之间原来只有微小的差异，但这种微小的差异却往往造成巨大的差异。造成这种差异的正是你的心态。人这一辈子靠什么活着？回答很简单，那就是心态！人活的就一种心态，心态是一个人的世界观和人生观的综合体现也是一个人感知幸福的关键因素。生活在同一个世界，为什么有的人过得幸福和快乐，有的人却一直生活在烦恼和痛苦之中呢？其实。人与人之间本来没有多大区别，只是各自心态的不同而导致了截然不同的结局。心态是我们真正的主人。一个人有什么样的心态，也就决定着你对幸福的感知能力。感知幸福是一种心态，而不是一种状态。你的生活是否幸福，并不取决于你的生活水平，反而更取决于你的心态。如果你感觉自己是幸福的。你就是幸福的，否则就是不幸福。所以。要想获得幸福其实很简单：就看你用一种什么样的心态生活。英国诗人华兹华斯曾经说：“一个人要对于昨天的日子感到快乐，对于明天感到有信心。”我想，你如果做到这样那就是幸福了。其实幸福是不用外求的，幸福只是一种内在心灵感觉，在某一刹那，心中的某一根隐秘的弦，忽然被牵动，泛出圈圈甜美的满足感，那便是幸福。但有很多人却忽略了这种感觉，把追求幸福当成了一项事业，结果反而离幸福越来越远，越来越觉得空虚，越来越不快乐。而这种内在的心里感觉是需要积极的心态作为支撑的。

积极心理学之父马丁•赛里格指出，乐观是可以通过教育而形成的，一个悲观的人通过心理训练也可以成为乐观的人。拥有积极、乐观的心态尤其重要，当我们面前放着半杯水，是首先看到半杯水还是半个空杯子，取决于我们的归因方式是乐观的还是悲观的。通过努力而改变悲观的思维习惯，获得乐观的心态，他称之为“习得乐观”。“习得乐观”对于人而言能保护他们在将来免受抑郁和焦虑的侵袭；之于成年人，则可以在原有的环境条件不变、物质基础不变的情况下明显提升幸福感。华中师范大学心理学院郭永玉认为积极地面对世界，增强自我力量感。主动争取个人生存和追求个人幸福的基本权利，特别是通过劳动获得基本生

活条件和个人幸福的权利。生性内向且情绪很不稳定的人，要提升幸福感，还要尽力去改变自己的性格，使自己更外向一些，情绪更平和一些，多接触外向平和、乐观向上的人，寻求社会支持，建立安全的依恋关系，并构建积极的自我概念，提高自尊、自主性和控制感。

生活中，没有人能始终一帆风顺，我们总会遇到种种挫折与失败，这些经历或多或少会给我们带来些烦恼与痛苦。如果你总是执着于这些失败的经历，那么你的生活将是一片灰暗。但如果你能保持一种积极的心态，你就会发现阴影之外的大片阳光，享受到人生的幸福。

评析：

1、学年论文要求五千字以上，本文字数明显不够。

2、本文逻辑性不强，部分与部分之间缺乏紧密的联系，只是一些材料的堆积。

3、本文第三四部分与文学作品联系太少，尤其是第四部分不可取。你可以将两部分糅合成一部分来写。

4、论文应有注释和参考书目，文中引用别人的观点和句子应注明出处，具体格式和惨遭学校期刊数据上的文章。

总之还需要下很大功夫才能完成较高的质量，望努力！

韩文霞

第四篇：家长的心态对孩子的影响

育儿知识：

家长的心态对孩子的影响

随着社会的发展，年轻的父母越来越重视幼儿教育，为了让自己的孩子能青出于蓝而胜于蓝，家长朋友们使尽各种方法，让孩子忙得团团转结果可想而知。曾经带过这样的孩子，孩子从很小就事事相争第一，妈妈给她报了很多特色，每天安排的满满的，但是孩子不是很快乐，这个孩子在唱歌方面很好也参加过几次比赛拿了个奖，但是在其他方面可以说不是很好，尤其是孩子只要自己做错或者不如别的孩子做得好的时候就表现得很明显，关于孩子的这种事事相争第一的心理我们也找过其父母谈过，其父母说孩子从小就这样，但是据我们在和孩子的母亲谈话的过程中每次其母亲都会说，你们班的哪个孩子怎没样。其实在无意识的过程中就在拿自己的孩子和别的孩子比较，母亲的这种心理直接影响了孩子的成长，使孩子天天在和别人比，孩子很累因为她太小了，一个孩子有这麽大的压力对孩子心灵就是一种摧残。孩子会性格很古怪，而且会很虚荣。

这样的孩子是不健全的，这样的家长也有越来越多，家长一定要摆正心态，顺其自然，不要过早的给孩子套上枷锁，还给他们一个快乐的童年，让他们多亲近亲近大自然，多一些自由。这是父母送给孩子最好的礼物。

教师：杨荣

第五篇：公共图书馆免费开放对读者及社会带来的影响分析

公共图书馆免费开放对读者及社会带来的影响分析

【摘 要】随着经济的发展与科技的进步，各种蒂娜子产品进入人类的生活，图书在人们生活中的作用已经逐渐淡出。将公共图书馆作为一项重要资源进行免费开放，以充分发挥图书馆的价值，让其在物欲横流的当今社会，为人们的生活贡献一份自己的力量。本文主要探讨免费开放公

【关键词】公共图书馆 免费开放 读者 社会 影响

将公共图书馆免费开放是我国文化部的相关决定，通过这种途径，让平民百姓有机会接触到富含文化内涵的文学殿堂，使每一个公民都能享受到公共文化服务所带来的便利。同时，免费开放公共图书馆，有利于为公众营造一个良好的文化氛围，以借助书籍的力量，提升整个中华民族的文化素质与文化修养，从而推进和谐社会的构建步伐。但真理具有相对性，公共图书馆由之前的收费阅读到现在的免费开放，使其整体的服务能力与管理职责等发生改变，分析归纳这些问题，并提出合理高效的解决措施，才能将免费开放图书馆的价值真正得以实现，让此举惠民行动着实受到广大人民群众的热烈支持，从中受益，为我国的图书馆事业做好推动工作。

一、公共图书馆免费开放对社会的影响

（一）图书是净化人们心灵的良药，因此，免费开放图书馆是广大人民的愿望，长期以来，我国的公共图书馆采取收费政策，这拉开了平民与市民之间的距离，平民百姓由于受经济条件的限制，对此文化殿堂望而却步，而进馆读书之人也没有珍惜此机会的来之不易，从书中收获的价值甚少，2007年底，浙江图书馆在全国率先实行免费开放；2008年，国家图书馆也宣布实行免费开放。此举为我国的公共图书馆起到了榜样作用，紧随其后，部分省级、市级公共图书馆也成为此举活动的重要支持者。公共图书馆免费开放以后，受益的首先是当地的群众，有关数据显示，自公共图书馆开放以来，进馆人数、书籍借阅量、网站文件下载量等都成上升趋势，这使得广大人民群众能够利用自己的空闲时间徜徉于知识的殿堂，真正享受知识的力量，一些人，由于工作原因，平时很少有时间买书阅读，但公共图书馆免费开放以后，其可以借阅与工作相关的书籍，利用琐碎时间拓展自己的视野，在书中找到工作的乐趣以及应对问题的合理办法。同时，这项活动让人民群众的文化生活更加丰富，也充分体现了国家对于其文化权益的重视程度，为今后的文化大发展奠定良好的群众基础。

（二）免费开放是公共图书馆价值的充分体现

1.公共图书馆从字面意思可知其属于社会公共财产的一部分，作为国家的子民，理应享受到公共产品服务所带来的价值。公共图书馆作为我国重要的文化继承基地，同时也是重要公共文化开展活动的场所。公共图书馆的免费开放让更多的人们有机会接触到书籍，通过阅读书籍，汲取其中的有益成分，有利于提升广大人民群众的文化素质与科学素养，同时，免费开放政策也是加强我国思想道德建设的重要途径之一，有利于构建和谐社会主义，保障人民群众基本的文化权利。

2.经济日益进步，人民群众的生活水平逐步提高，物质层面的满足引导人们追求精神世界的享受，因此，大众的阅读需求是经济发展、社会进步的产物，也是公共图书馆免费开放的一个有利因素。在当今社会，知识带给人类的不仅是力量，更是金钱、物质、精神享受、道德追求，作为公共服务事业的一部分―公共图书馆理应免费开放，以满足人们与日俱增的渴求心理，让更过的人能够感受到知识的力量，徜徉于知识的海洋，而不是将图书馆贡献于社会的一部分人，由公共物品转变为有钱人的私人享受，免费开放符合历史发展潮流。

二、公共图书馆免费开放对读者的影响

当今社会发展节奏迅速，快节奏的生活步伐扰乱了人们的正常生活，日益浮躁的心灵需求在书中得以净化，免费开放公共图书馆让多数没有条件的工作人员得以继续借阅自己喜欢的书籍，寻找自己最初的梦想，放松心情，舒缓自己紧张的工作、生活压力，使其能够利用工作时间沐浴知识的洗礼，在学习中不断进步，感受知识的力量，并从书中收获工作经验，重塑自己与时俱进的价值观、人生观、世界观，形成科学的思维方式，正确引导自己的行为，为其今后的发展奠定良好的基础。同时，每个人都有机会进入公共图书馆，使公共图书馆的价值得以真正体现，真正落实了“读者平等，资源共享”的理念，拉近了社会各个阶层之间的距离，将公共图书馆的公益性价值得到最大程度的发挥。

三、公共图书馆免费开放带来的问题

公共图书馆免费开放是一项惠民举措，但在实际实行过程中，有很多因素妨碍其顺利推进，如何解决此类问题，使公共图书馆免费开放长期顺利实行，值得探讨。目前，公共图书馆免费开放的场址短缺，我国公共图书馆的建设少，而且资源相对不足，即使免费开放，也不能让广大的人民群众真正受益；对免费开放公共图书馆投入的资金不足，这需要国家的重视，同时给予相应的资金支持，让“图书真正走进寻常百姓家”。现阶段，公共图书馆免费开放的资金主要依赖于政府的财政性拨款，国家对此投入的力度与资金相对较少，公共图书馆的免费开放不仅需要政府与国家的大力支持，同时也需要广大人民群众的理解，只有全民参与，才能将此项惠民活动顺利开展下去，但部分人民群众之前没有良好的阅读习惯，因此，即使在公共图书馆免费开放以后，其热情依旧不高，无法在短时间内形成全民参与读书的良好习惯。因此，这需要有关部门组织相关人员进行大力宣传，唤醒群众的读书意识与读书渴望，主动参与到全民读书的行列，全力支持免费开放公共图书馆的利民活动。

公共图书馆的免费开放是社会经济发展的时代产物，符合当今生活的主流，同时，这也是我国政府对于构建文明社会所做的勇敢尝试，此项惠民工作将公共图书馆的价值得以真正体现，充分发挥了其公共服务、公共产品的职能，这作为一种榜样，为今后更多的社会公共产品走进寻常百姓家提供了先例，这需要国家、政府、公民的大力支持，从而为免费开放工作扫清障碍，使其得以顺利推进，发挥其应有的价值。

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