第一篇：2013-2014学年高中历史 第4单元第1课 社会危机四伏和庆历新政课时提升 新人教版选修1
2013-2014学年高中历史 第4单元第1课 社会危机四伏和庆历新政课时提升
新人教版选修1
一、选择题
1.（2013·内江高二检测）《宋史·食货志》载：“（北宋）势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗，重禁莫能止焉。”造成上述现象出现的主要原因是（）A.宋初冗官，吏治腐败
B.战事不断，农民破产 C.巩固政权，不抑兼并 D.佛教寺院强占民田 2.（2013·长沙模拟）《宋代官职大辞典》中写道：“乾德三年（965年）三月，朝廷遣官立转运使，总一道之财赋。”这一举措在政治方面产生的主要影响是（）
A.保证了地方的财政收入，稳定了地方安定局面 B.加强了对地方财政的管理，从而加强对人民统治 C.导致对人民掠夺更加残酷，加剧了社会的矛盾
D.削弱了地方割据的物质基础，有利于中央集权的加强
3.（2013·潍坊高二检测）北宋初年出现了“将不识兵，兵不识将”的局面，军队战斗力大为削弱。造成这一局面的直接原因在于统治者实行（）
A.养兵政策 B.守内虚外政策 C.经常换防各地驻屯军队 D.一职多官 4.北宋诗人苏舜卿曾这样描述：“游嬉于廛市间，以鬻巧绣画为业，衣服举措不类军兵。”另一位北宋文士宋祁形容说：“卫兵入宿，不自持被，而使人持之；禁兵给粮不自荷，而雇人荷之。”上述材料突出反映了北宋中期面临哪一社会问题（）
A.冗官
B.冗兵
C.积贫
D.积弱
5.宋太祖下列改革措施中因果关系不正确的是（）A.行政权改革——机构重叠——财政困难 B.财政权改革——机构臃肿——财政困难 C.军权改革——兵将不识——战斗力削弱 D.军权改革——藩镇消失——外部威胁消失
6.（2013·临沂高二检测）庆历新政的措施中直接限制官僚特权的是（）A.定期考核官员 B.严格“恩荫”制 C.改革贡举制 D.慎选地方官吏 7.当时北宋的都城东京流传着这样的歌谣：“朝廷无忧有范君，京师无事有希文。”这句歌谣称赞的人主持了什么改革（）
A.商鞅变法 B.庆历新政 C.王安石变法 D.孝文帝改革 8.（2013·内江模拟）范仲淹说：“官壅于天下，民困予外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。”结合材料判断王安石变法的主要目的是（）A.缓解国家财政危机，促使人民生活富裕
B.缓解国家财政危机，富国强兵，维护北宋封建统治 C.增加政府收入，增强军队实力
D.财政危机日益严重，适应士大夫呼吁改革的要求 9.庆历新政的失败在一定程度上说明（）A.北宋统治阶级内部矛盾十分尖锐 B北宋王朝十分腐朽
练，变得骄纵懒惰。北宋的边境危机很好地验证了这种状态下军队的战斗力极弱的现实，所以本题选D。5.【解析】选D。本题考查学生对北宋社会现象成因的理解能力。D没有认识到外部少数民族的威胁并没有消失，北宋统治者屈服于少数民族政权，以“岁币”求“和平”。6.【解析】选B。本题考查学生分析理解问题的能力。“恩荫”制是宋朝官员子弟除科举制之外的一个重要的升官途径。庆历新政严格“恩荫”制，使官员子弟的升官途径大大缩小，直接限制了官僚特权，所以选B。
7.【解析】选B。根据材料中“范君”“希文”等信息，可判断出答案为B。
8.【解析】选B。材料信息反映了北宋时期机构臃肿，财政困难，民族矛盾尖锐，政府统治危机。因此可知王安石变法的主要目的是缓解国家财政危机，富国强兵，维护北宋封建统治。
9.【解析】选A。本题考查学生理解能力。变法失败的原因主要是遭到大地主、大官僚的反对，他们和范仲淹一样同属于封建统治阶级。
10.【解析】本题考查学生归纳理解能力。第（1）题材料一反映的是北宋中期面临的社会危机。应结合关键信息“西戎”“岁币”“徭役日繁”“官吏猥滥”等，把握材料大意，然后从政治、经济、民族关系等几个方面概括。第（2）题材料二是澶渊之盟的内容，从另外一个侧面反映了北宋面临的危机状况，应全面认识它产生的社会影响。第（3）题依据所学知识回答。答案：（1）北宋中期面临的社会危机：①财政困难；②官吏冗滥；③农民负担沉重，农民反抗不断；④辽和西夏威胁北宋安全。
（2）澶渊之盟。内容：北宋承诺每年送给辽国大量银两和布帛，换取宋辽之间的和平。评价：是北宋“积弱”的表现之一，也加重了北宋政府和人民的财政负担，成为“积贫”的原因之一；另一方面，使北宋暂时获得了和平局面，有利于人民生活安定，经济发展和文化的交流。
（3）宋初对兼并土地采取放任态度；养兵、养官以及和议赔款，给政府带来沉重的财政负担，政府不断增加赋税，人民苦难加重；始终面临辽和西夏的威胁，主战派与主和派矛盾尖锐。
11.【解析】本题考查庆历新政的内容和失败的原因。第（1）题第一问，由材料“臃肿的官僚机构开始消肿”“解决财政危机和军事危机”“富国强兵”等总结。第二问，结合庆历新政的内容可知核心是“明黜陟”，第三问，从“政治面貌焕然一新„„破格提拔”等信息分析。第（2）题依据“北宋政府体制决定”和“仁宗性格上有毛病，耳根子太软”，分析。然后结合庆历新政的核心内容所涉及的利益群体等分析。答案：（1）目的：解决财政危机和军事危机；缓和阶级矛盾，稳定社会秩序；实现富国强兵。核心：整顿吏治。
成效：政治面貌焕然一新，严格限制了升迁，“冗官”现象得到遏制；德才兼备的人得到提拔，提高了官员素质；缓和了社会矛盾，一定程度上稳定了社会秩序。
（2）触犯了大官僚的既得利益，遭到他们的强烈反对；最高统治者态度动摇；封建君主专制制度。（答出其中两点即可）
【规律方法】记住三字，做好材料解析题
（1）读——解题基础：①阅读材料正文和设问。②要特别注意说明性文字。（2）找——解题关键：（在实际解题过程中，“找”与“读”往往是同步的，不必将两者分开）①从材料中找出有助于解题的信息。②找出材料与所学知识的相似点。③找材料与设问的相关点。（3）答——回归问题：①解答好每一个问题是关键。②坚持“论从史出”。③注意得分点。④论点明确，简明扼要。
第二篇：【讲练通】2014年高中历史课时提升训练 第四单元 第1课 社会危机四伏和庆历新政(人教版 选修1)
课时提升训练
一、选择题
1.造成“势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗，重禁莫能止”这一社会现象的根本原因是（）A.官僚地主占有大量土地 B.北宋王朝纵容地主兼并土地 C.地主占有大量土地
D.封建地主土地所有制的存在
2.宋太祖的下列改革措施中因果关系不正确的是（）A.行政权改革——机构重叠——财政困难 B.财政权改革——机构臃肿——财政困难 C.军权改革——兵将不识——战斗力削弱 D.军权改革——藩镇消失——外部威胁消除
3.（2013·合肥高二检测）据史书记载，宋军“终日嬉游廛市间，以鬻技巧、绣画为业。衣服举措，不类军兵，习以成风，纵为骄惰”。下列相关的理解不正确的是（）
A.宋朝治军注重兵员的素质
B.宋朝军队的作风懒散 C.宋代存在严重的冗兵现象
D.宋代军队战斗力低下
4.“今则西戎已叛，屡丧边兵；北虏愈强，且增岁币。”这一材料说的是（）A.阶级矛盾十分尖锐
B.统治阶级内部矛盾尖锐 C.冗兵现象突出
D.少数民族威胁北宋安全
5.欧阳修说：“财不足用于上而下已弊。兵不足威于外而敢骄于内„„”材料说明了北宋中期面临怎样的局面（）A.积贫积弱的局面
B.皇室非常奢侈，人民贫困 C.阶级矛盾尖锐
D.制度有很多弊端
6.“冗官、冗兵、冗费”是造成北宋长期积贫积弱局面的原因之一，这说明
（）
A.兵不在多在勇
B.政治改革要重视精兵简政 C.政治改革要有强大的经济后盾 D.北宋加强中央集权措施弊大于利
7.（2013·内江模拟）范仲淹在《答手诏条陈十事》中说：“官壅于下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。”结合材料判断范仲淹变法的主要目的是（）
A.缓解国家财政危机，促使人民生活富裕
B.缓解国家财政危机，富国强兵，维护北宋封建统治 C.增加政府收入，增强军队实力
D.财政危机日益严重，适应士大夫呼吁改革的要求
8.“千秋功业范公崇，贤圣于怀百代宗。御外内安裕家国，儆贪儒立挽颓风。”这是后人对范仲淹的高度评价，范仲淹“庆历新政”中使“儒立”的措施是
（）
A.淘汰冗员
B.改革贡举 C.减轻徭役
D.重视农桑
二、非选择题
题意。
4.【解析】选D。本题考查学生分析理解材料的能力。由材料中“西戎已叛”“北虏”“岁币”等可知是少数民族危及北宋政权，即民族矛盾。
5.【解析】选A。本题考查学生分析史料的能力。由材料“财不足”和“兵不足”等信息可知财政困难，兵力衰退，再结合北宋的有关时代特征，可知材料说明的是北宋的积贫积弱局面。
6.【解析】选B。本题考查学生分析理解能力。北宋加强中央集权导致“三冗”的出现，官僚机构臃肿、人浮于事，导致财政困难。故在改革中应注重精简人员、提高效率。故选B。
7.【解析】选B。本题考查学生分析理解史料的能力。材料信息反映了北宋时期机构臃肿，财政困难，民族矛盾尖锐，政府统治危机加剧。因此可知范仲淹变法的主要目的是缓解国家财政危机，富国强兵，维护北宋封建统治。
8.【解析】选B。本题考查学生的理解分析能力。范仲淹使“儒立”主要是通过文化方面的改革措施，B就是这方面的措施，A是整顿吏治方面的措施，C、D都是经济方面的措施。
9.【解析】本题考查学生归纳理解能力。第（1）题材料一反映的是北宋中期面临的社会危机。应结合关键词“西戎”“北虏”“岁币”“徭役日繁”“官吏猥滥”等，把握材料大意，然后从政治、经济、民族关系等几个方面概括。第（2）题材料二是澶渊之盟的内容，从另外一个侧面反映了北宋面临的危机状况，应全面认识它产生的社会影响。第（3）题原因依据所学知识回答。答案：（1）北宋中期面临的社会危机：①财政困难；②官吏冗滥；③农民负担沉重，农民反抗不断；④辽和西夏威胁北宋安全。
（2）澶渊之盟。内容：北宋承诺每年送给辽国大量银两和布帛，换取宋辽之间的和平。评价：是北宋“积弱”的表现之一，也加重了北宋政府和人民的财政负担，成为“积贫”的原因之一；另一方面，使北宋暂时获得了和平局面，有利于人民生活安定，经济发展和文化的交流。
（3）宋初对兼并土地采取放任态度；养兵、养官以及和约赔款，给政府带来沉重的财政负担，政府不断增加赋税，人民苦难加重；始终面临辽和西夏的威胁，主战派与主和派矛盾尖锐。
10.【解析】本题考查庆历新政的内容和失败的原因。第（1）题第一问，由材料“臃肿的官僚机构开始消肿”“解决财政危机和军事危机”“富国强兵”等总结；第二问，结合庆历新政的内容可知核心是“明黜陟”；第三问，从“政治面貌焕然一新„„破格提拔”等信息分析。第（2）题，首先从材料中概括失败的原因，即依据“北宋政府体制决定”和“仁宗性格上有毛病，耳根子太软”分析。然后结合庆历新政的核心内容所涉及的利益群体等分析。答案：（1）目的：解决财政危机和军事危机；缓和阶级矛盾，稳定社会秩序；实现富国强兵。
核心：整顿吏治。
成效：政治面貌焕然一新，严格限制了升迁，“冗官”现象得到遏制；德才兼备的人得到提拔，提高了官员素质；缓和了社会矛盾，一定程度上稳定了社会秩序。（2）触犯了大地主大官僚的既得利益，遭到他们的强烈反对；最高统治者态度动摇；封建君主专制制度。（答出其中两点即可）【规律方法】非选择题解题注意事项
（1）如果题目要求“依据材料归纳概括”等，那么总结答案时一定要依据材料内
第三篇：1 社会危机四伏和庆历新政 教学设计 教案范文
教学准备
1.教学目标
1、知识与能力
（1）识记：北宋中期社会矛盾表现的几个方面；北宋加强中央集权的措施；庆历新政的主要内容；
（2）理解三个原因：北宋中期社会矛盾日益激化的原因；北宋中期形成积贫积弱局面的原因；实施庆历新政的原因；
（3）探究北宋加强中央集权的影响；探究庆历新政失败的原因及和王安石变法的关系。
2、过程与方法：
（1）讲述北宋中期的社会危机时，通过教师的引导，由学生阅读课文，概括、归纳出社会危机的表现，并从中得出改革的原因。培养学生概括、归纳知识和分析复杂历史问题的能力；
（2）引导学生分析庆历新政和王安石变法的性质和根本目的，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力；
（3）通过小组讨论，比较庆历新政和王安石变法的异同；
（4）学生课外查找资料，实事求是地评价王安石变法，培养学生运用辩证唯物主义观点，全面分析、评价历史问题的能力。
3、情感态度与价值观
（1）当今中央重视三农问题，费改税对稳定政局的重要作用；（2）北宋加强中央集权的作用，澶渊之盟的历史评价；
（3改革是历史发展的必然要求和推动力，改革不是一帆风顺的。
2.教学重点/难点
重点：北宋中期的社会危机。
难点：对北宋中期社会危机的准确理解，庆历新政失败的原因。
3.教学用具
幻灯片。图片。4.标签
社会危机四伏和庆历新政
教学过程 ★新课导入：
利用教材的引言导入：
师：在湖南岳阳，与滕王阁、黄鹤楼并称我国南方三大名楼。岳阳楼始建于唐代，主楼三层，高19.72米。因宋代范仲淹的《岳阳楼记》名传四方。有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。
范仲淹在《岳阳楼记》一文中有一句脍炙人口的名句：“居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶（yé）？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎？”从这句引言内容中你能够获得哪些历史信息？
生1：表明作者其人生志向、政治抱负（以“古仁人”为楷模，忧国忧民），表露其博大襟怀、坚强意志。
生2：强调为人要有宽阔的胸襟和崇高的人格，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，激励古往今来无数仁人志士忧国忧民，无私奉献。
师：说得很对，范仲淹“先天下之忧而忧”中的“忧”，到底他“忧”什么呢？ 让学生带着问题进入本课新课的学习。★讲授新课 王安石变法的背景
（一）北宋中期社会矛盾的日益激化：
“北宋中期”的概念：一般认为宋真宗、仁宗、英宗、神宗四朝是北宋的中期。宋真宗赵恒（998－1022），宋太宗赵光义第三子，在位25年，宋真宗统治时期治理有方，北宋的统治日益坚固，国家管理日益完善，社会经济繁荣，北宋比较强盛，史称咸平之治。在位期间，以每年向辽纳白银十万良、绢二十万匹来收买与辽的和平，定澶渊之盟。这是宋朝向番方纳岁币换取和平的开始。宋仁宗赵祯（1010—1063年），宋真宗的第六子，北宋第四代皇帝，1018年立为皇太子，赐名赵祯，1023年即帝位，时年13岁。1063年病死开封，享年54岁，在位41年。宋仁宗是宋代帝王中的明君圣主，在位时间最长，其间国家太平，边境安定，经济繁荣，科学文化发达，人民生活安定。仁宗善于纳谏还成全了千古流芳的包青天，还出现了“求之千百年间，盖示一二见”、在《岳阳楼记》中唱出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，以及倡导文章应明道、致用，领导北宋古文运动的欧阳修„„
宋英宗赵曙（1032－1067年）是真宗之弟商王赵元份的孙子，濮安懿王赵允让的儿子（仁宗无子）。嘉祐七年（1062）立为皇太子，封钜鹿郡公。嘉祐八年即帝位。体弱多病，继位之初即大病一场，而不得不由曹太后垂帘，后虽亲政，但于1067年病逝于宫中福宁殿。在位四年，葬于永厚陵。
宋神宗赵顼（1048～1085年），英宗长子，北宋第六代皇帝，1067年~1085年在位。即位后命王安石推行变法，以期振兴北宋王朝，史称王安石变法，又称熙宁变法。由于改革操之过急，不得其法，最终失败收场，不过神宗还是维持新法将近二十年。20岁即位，在位18年（1067—1085），38岁时病死，葬于永裕陵。
1、阶级矛盾的激化：
（1）土地大量兼并：宋代建国后，宋太祖赵匡胤剥夺了功臣宿将的兵权，但不抑制兼并，而且纵容功臣、大将们兼并土地（鼓励他们“多积金、市田宅以遗子孙”）。土地买卖与典卖相当普遍，土地集中的趋势加速，农民失去土地的数字在增加，“富者有弥望之田，贫者无立锥之地。有力者无田可种，有田者无力可耕”。
（2）人民的负担沉重：人民的负担有三，即繁重的赋税徭役、连年战争和频繁的自然灾害。全国的居民有主户和客户之分。主户分成五等，乡村上三等户为“上户”，是各类地主。
四、五等户称为“下户”，有少量的土地；客户是没有土地的农民，占总户数百分之三十五左右。五等户和客户都要租种土地。地租根据具体的情况或对半分成，或四六分成，没有耕牛的佃户要把六成以上的收成交给地主。土地赋税实行的是两税，夏秋两季交纳。从名义上说，客户不交纳两税。但他们要负担各种名目的人头税，还要承担各种徭役。上户采取各种手段把赋税转嫁到下户的身上。纳税户除按规定的数量纳税，还有“支移”和“折变”等负担。在两税之外，还有丁口赋、各种杂变之税。徭役和差役。这是赋税之外的又一项沉重的负担。
（3）各地农民起义不断：993年，王小波在四川发动起义，他宣告：“吾疾贫富不均，今为汝均之。”起义的队伍发展到数万人。同年12月，王小波牺牲后其妻弟李顺为帅，主力军于淳化五年正月攻下成都。李顺在成都建立“大蜀”政权，自称大蜀王，年号应远。推行一系列的打击恶霸豪绅的措施，起义军得到百姓的响应和支持。后来政府军残酷镇压了起义军。王小波、李顺起义虽然失败了，但是这次起义具有重要的意义。这次起义沉重打击了宋朝政府；第一次提出“均贫富”的口号；真宗咸平三年（1000年），王均的起义又爆发了。仁宗庆历年间，农民起义和兵变在各地相继爆发，正如欧阳修所说 “一年多于一年，一伙强于一伙”。注意；一般的农民起义都发生在王朝的末期，而王小波、李顺起义则发生在北宋中期，可见社会矛盾的激化。
2、民族矛盾的激化：宋太宗在灭北汉之后，曾经两度出动大军征辽，企图收回幽云十六州，可是都失败了。1040～1042年（康定元年到庆历二年），西夏皇帝元昊对宋发动多次大规模的军事进攻。
3、统治阶级内部矛盾：景祐三年（1036年），范仲淹上百官图讽刺宰相吕夷简任用亲信，又上书讥切时弊，希望宋仁宗不要一味信任吕夷简。为此，范仲淹被吕夷简指责为离间君臣、引用朋党，被罢官。从此朋党问题成了宋朝统治集团斗争的一个重要内容。在范仲淹遭受排斥时，有欧阳修、蔡襄等一批位居政要并以文学知名的人士支持他。当时尽管支持范仲淹的人都被罢官，但不断有人上疏要求复用范仲淹，反对用“朋党”的罪名堵塞言路。朋党之争实质是当时要求改革新朝政的势力同守旧势力的斗争。
（二）积贫积弱局面的形成：
1、积弱局面的形成：（1）集中军权：
赵匡胤最了解高级将领发动兵变夺取政权的危险。因此，首先收夺军权。建隆二年(961)，赵匡胤在酒筵上用允许将领们兼并田宅传给子孙的办法，示意将领们释去军权，使“君臣之间无所猜疑”。次日，曾经帮他夺取政权的禁军主要将领石守信、王审琦等人，皆称病自请解除军职。此为“杯酒释兵权”。之后，又废除了过去统领禁军大权的殿前都点检，把禁军的领兵机构析而为三，以殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司分掌禁军，合称“三衙”。三衙地位平行，互不统属，形成鼎立。三衙的长官为殿前都指挥使、马军都指挥使、步军都指挥使，也叫“三帅”，分别统领禁军。以资历浅、名位低、易于驾驭的人任其职。宋初制军的这一特点意味着皇权对军队控制的加强。
为了限制三帅的权力过大，宋又因袭了唐末五代以来的枢密院制度，在中央设枢密院，长官为枢密使，主管全国军队的调动和招募、训练、供给等事宜。枢密使与三帅各有所司，枢密使有调兵权而无领兵权；三帅有领兵权而无调兵权。调兵权与领兵权的分离，使二者各自独立，相互制约，有利于皇权的控制。北宋在军队中实行“更戍法”。将驻防在京师的军队轮番调到地方戍守，或将驻守在各地的军队定期调动到他地移屯就粮。军队驻守地时常更换，而统兵将领由中央任命，也不固定。如遇征战，多由皇帝临时命将。战事结束，兵归宿卫，将还本职，一切军权都集中于皇帝。这虽然可防止兵与将领结合以反抗中央，但却造成兵不识将，将不识兵，兵无常帅，帅无常师。且士兵经常往来于道路，训练不精，削弱了军队的战斗力，使北宋在对辽和西夏的作战中经常处于不利地位。（2）集中行政权： 宋代以前，宰相握有“事无不统”的大权。宋太祖在建国之初，用分化事权的办法，通过新设的机构──政事堂、枢密院和三司，削弱宰相的权力。宋设“中书门下省”掌握实权，但仅有民政权，设于内庭，称政事堂(即宰相办公的地方)，是中央行政机关。长官为宰相，官衔是“同中书门下平章事”，简称“同平章事”。为了限制宰相的权力，又另设副宰相“参知政事”，意思是与宰相共同议政，使宰相不能专权。宋初设立枢密院，长官为枢密使，掌管全国军事。枢密院和宰相的政事堂并立“对掌大政”，号称“二府”。二者一文一武，互不通气，分别向皇帝奏事。皇帝直接控制政权和军权。为了限制枢密使的权力，又设枢密副使。（3）集中财政权：
北宋设置三司分割宰相的财政大权。度支(掌财政收支和漕运)、盐铁(掌工商业收入和兵器制造)、户部(掌户籍、财赋和专卖)，掌管全国财政。长官是三司使，亦称“计相”。另设三司副使多人，以防三司使专权。在民、军、财三权分立中，三者不相统属，分别向皇帝奏报，一切由皇帝裁决，宋代把中央集权强化到空前未有的程度。（4）负面影响： ①削弱了军队战斗力； ②降低了政府工作效率； ③军费开支高涨。
空前强化的蝗专权虽然加强了封建统治，但也带来许多负面影响。国家的权力过于集中，在政治上造成各级官员缺乏进取心，行政效率低下；军事上，高级将领受制太多，不能根据战场情况作出决断。同时，对宋代皇帝而言，权力集中的深层含义是确保自己的统治，因此，为了保住一己私利，不惜牺牲一切，包括国家利益，因此，在对西夏和辽的战争中常常表现得患得患失，非常软弱。景德元年(1004)九月，辽兵20万直趋黄河北岸的澶州，威胁宋都城开封。动摇的宋真宗在主战派拥戴下勉强到达澶州，宋军士气高涨。辽在澶州初战不利，加上长驱深入有后顾之忧，辽萧太后乃有退兵之意。双方于当年十二月约定：(一)宋辽约为兄弟之国，宋尊辽萧太后为叔母；(二)宋每年输辽银10万两，绢20万匹；(三)双方罢战撤兵，宋、辽以白沟河为界。由于澶州古称澶渊郡，故称此和议为“澶渊之盟”。
2、积贫局面的形成：三冗——冗兵、冗官、冗费
（1）冗兵：宋太祖时，全国有禁军20万，真宗时增到44万，仁宗对西夏用兵，禁军激增到80万，后来《水浒传》中称林冲为“八十万禁军教头”就是这样来的。加上服杂役的厢军，总人数已达140万。当年北宋总人口只有2200万，国家的近十分之一人口是军队，宋朝养兵的费用，竟达到全部赋税收入的十分之七八。（2）冗官：其一，官僚机构重叠，官职混乱，一官三人共之。其二，科举取士越来越多。1000年（咸平三年），真宗下诏说：“去岁天下举人数逾万人，考核之际，谬滥居多。”但这年，真宗亲试举人，仍取进士、诸科（包括屡试不中者）共一千八百多人。其三，“恩荫”法。皇族宗室和官僚的子孙、亲属、姻亲甚至门客都可由恩荫授官，数量极大。皇族宗室原来七岁时即授官。仁宗时，甚至出生不久，还在襁褓之中，便有官做。文武官员中地位高者，家族亲属都恩荫授官，小至郎中、员外郎也可荫子孙一人得官。正官之外，等候官缺的人员，多到“不知其数”，“大约三员守一缺，略计万余人”。真宗时十数倍于初，仁宗时又两倍于真宗。而且中级以上的官员，待遇极其优厚。宰相、枢密使的正俸，每年铜钱三百六十万文，单以三百六十万文计算，等于北宋中期两万四千亩土地的收入。
（3）冗费：军队和官员数量激增，也使费用大量增加，同时，在对西夏和辽的战争中，宋代统治者也常常付出大量金银和布匹，以金钱财富买得一时平安，所有这些都造成了冗费的局面。
（三）昙花一现的庆历新政：
1、新政背景：内忧外患
内忧：宋仁宗时，官僚队伍庞大，行政效率低，人民生活困苦。外患：辽和西夏威胁着北方和西北边疆。
北宋王朝自建立到宋仁宗庆历年，已经统治了80余年，当时，北宋的官僚机构越来越臃肿，而行政效率越来越低，军队数量不断增加，但内忧外患不时爆发，百姓负担十分沉重，国家财政却入不敷出。不少有远见的人担心封建国家的命运，连连上疏要求宋仁宗进行改革。庆历三年（1043年）宋仁宗任命范仲淹为参知政事，任命富弼等为枢密副使，并多次催促他们立即拿出一个使天下太平的方案。
范仲淹于庆历三年九月将《答手诏条陈十事》奏折呈给宋仁宗，提出了十条改革主张：
（一）明黜涉，按官员的政绩进行升迁。
（二）抑侥幸，限制恩荫。
（三）精贡举，改变科举的内容和办法，选择“经济之才”。
（四）择长官，选好地方官。
（五）均公田，这主要是均地方官员的收入。
（六）厚农桑，采取措施发展农业生产。
（七）修武备。
（八）减徭役。
（九）覃恩信，主要是免去积欠的赋税和大赦方面的内容。
（十）重命令，重视法令的制定和执行。范仲淹认为当时改革的中心问题是整顿吏治，裁汰内外官吏中老朽、病患、贪污、无能之人。
宋仁宗采纳了这些意见的大部分，因为宋仁宗的年号是“庆历”，故历史上称这次改革为“庆历新政”。
2、庆历新政：（1）中心措施：整顿吏治（2）主要内容：
①改革文官：改革三年一次循资升迁的磨勘法，注重以实际的功、善、才、行提拔官员，淘汰老病愚昧等不称职者和在任犯罪者。
②严格恩荫制：限制中、上级官员的特权，防止权贵子弟亲属垄断官位。③改革贡举制：令州县立学，士子必须在学校学习一定时间方许应举。改变专以诗赋、墨义取士的旧制，着重策论和操行。
④慎选地方长官：由中书、枢密院慎选各路、州的长官。由各路、州长官慎选各县的长官，择其举多者尽先差补。
⑤.“减徭役”，重农桑：将西京河南府（今河南洛阳东）的五县废为镇，又析王屋县（今河南济源西）并入河南府，以精简乡村投入。
（3）失败原因：触犯大官僚大地主的利益，遭到他们强烈反对。新政推行一年多就夭折。
改革失败的直接原因是以吕夷简为首的反对派攻击范仲淹、韩琦为朋党。吕夷简诬蔑韩、范的“朋党”之议，也为宋仁宗终止改革提供了借口。宋仁宗改革的初衷是为了解决财政危机和军事危机，是要富国强兵。但是，如果以牺牲皇帝家天下的利益来实现富国强兵，专制帝王当然不能答应。而庆历新政却恰恰触犯了皇室利益。范仲淹、富弼的各项改革措施包括了：“明黜陟”、“抑侥幸”、“精贡举”等，中心思想就是要裁汰不称职的官员，而当时北宋的官僚，已经是暮气深沉的腐朽政治集团，真要实行上述改革，大概百分之九十以上都得丢官。这个大手术当然做不得。可是，范仲淹、富弼要给北宋做的手术还不止这些，即使是称职官员，也要削减其薪俸，北宋官员的俸禄是古代中国最高的。而且，还决定要减少科举考试的录取名额，以解决官多为患的问题。也就是说，全天下的读书人的利益，都让改革触及了。因此，改革的反对者决不是少数保守派，而是整个士大夫阶层——北宋统治的阶级基础。
如庆历三年十月，由中书与枢密院共同选拔各路的转运使。范仲淹在提名时，翻阅名册，凡庸碌无才的就一笔勾去。富弼对他说：“范六丈公则是一笔，焉知一家哭”，范仲淹却说：“一家哭，怎比得一路哭呢”？改革触动了很多人的利益，遭到了极大的阻力，有人诬蔑范仲淹、富弼等是“朋党”。面对这些言论，宋仁宗对范仲淹和富弼便不再信任，让范仲淹出任陕西、河东宣抚使，罢去参知政事的职务。到庆历五年（1045年）初，范仲淹、富弼又被以更张纲纪，纷扰国经等罪名贬黜。已经颁行的磨勘（考绩）、荫子等新法也被宣布作废，“庆历新政”推行仅仅一年左右就夭折了。
课堂小结 本课主要讲述了王安石变法的背景，包含四个主要内容：
1、北宋中期土地兼并严重，赋税繁重，阶级矛盾激化，农民起义不断，社会动荡不安；
2、民族矛盾激化，辽、西夏威胁；
3、宋初空前强化君主专制集权，出现冗官、冗兵、冗费，形成积贫积弱局面；
4、庆历新政失败，社会矛盾更加尖锐，改革呼声强烈，宋神宗任用富有改革精神的王安石变法。
课后习题 本课测评：
1、宋朝积贫积弱的局面是怎样形成的？
参考答案提示：北宋集中军权、行政和财政权，扩编军队，虽然加强了中央集权，但削弱了军队战斗力，降低了政府工作效率；随着冗官、冗兵和冗费的增加，财政危机加剧；农民起义的不断，边疆少数民族的进攻，统治阶级内部的朋党之争也促成了局面的形成。
2、简要分析庆历新政的内容及失败原因。
参考答案提示：改革文官三年一次循资遣升迁的办法，依照政绩提拔官员；严格限制中、上级官员的任子特权，防止权贵子弟垄断官位；改革贡举制，士子必须在学校学习一定时间方可应举，取士重在策论和操行；慎选地方官；裁并州县，厚农桑。
新政触犯了大地主大官僚的利益，他们强烈的反对并污蔑改革者为朋党。宋仁宗对改革者的怀疑，废止新法。改革措施“太猛”、“更张无渐”、“规模阔大”。改革的思想动员不够，配套措施不到位，对罢黜官员的安置没有着落，农民没有在新政中得到立竿见影的好处。
板书
社会危机四伏和庆历新政
（一）北宋中期社会矛盾的日益激化：
（二）积贫积弱局面的形成：
（三）昙花一现的庆历新政：
第四篇：2014年高二历史基础随堂巩固： 第四单元 第1课《社会危机四伏和庆历新政》(人教版选修1) Word版含解析
[基础随堂巩固]
1．公元997年，宋廷岁收2 200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入已高达11 000多万缗，收支却亏1 500多万缗，“民贫乏食”而造反。造成这种统治危机的主要原因是()
A．经济衰退
C．兵力不足B．起义频繁 D．吏治腐败
解析：本题考查学生理解分析的能力。这种统治危机主要是财政危机，造成财政危机的原因有冗官、冗兵和冗费，根据收入增高可以排除经济衰退，因此符合题意的为D。
答案：D
2．《宋史·食货志》载：“(北宋)势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗，重禁莫能止焉。”造成上述现象出现的主要原因是()
A．宋初冗官，吏治腐败
C．巩固政权，不抑兼并B．战事不断，农民破产 D．佛教寺院强占民田
解析：题干材料反映的是北宋中期土地兼并严重的社会现实。造成这种现象的原因是：北宋初年，统治者对兼并土地采取不予抑制的放任态度。
答案：C
3．据史书记载，宋军“终日嬉游廛市间，以鬻技巧、绣画为业。衣服举措，不类军兵，习以成风，纵为骄惰”。下列相关的理解不正确的是()
A．宋朝治军注重兵员的素质
B．宋朝军队的作风懒散
C．宋代存在严重的冗兵现象
D．宋代军队战斗力低下
解析：本题考查学生从材料中提取信息能力和理解能力。材料中“嬉游”“绣画”“骄惰”都证明了宋兵素质和战斗力的低下，故A项不正确。
答案：A
4．北宋中期，东京一带流传着“朝廷无忧有范君，京师无事有希文”(范君指范仲淹，希文是他的字)的民谣，这是因为范仲淹()
A．推行新政，获得了各界支持
B．重视理财，缓解了积贫局面
C．实行赋役合一，减轻了农民负担
D．整顿吏治，赢得了百姓赞誉
解析：本题考查学生对基础知识的再认再现能力。范仲淹主持的庆历新政，其中心措施整顿吏治赢得了百姓赞誉，所以流传此民谣，A、B、C三项与史实不符。故答案为D。
答案：D
第五篇：【人教版】历史选修一：4.1《社会危机四伏和庆历新政》课时作业及答案（范文）
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课时提升训练
一、选择题
1.造成“势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗，重禁莫能止”这一社会现象的根本原因是（）A.官僚地主占有大量土地 B.北宋王朝纵容地主兼并土地 C.地主占有大量土地 D.封建地主土地所有制的存在
2.宋太祖的下列改革措施中因果关系不正确的是（）A.行政权改革——机构重叠——财政困难 B.财政权改革——机构臃肿——财政困难 C.军权改革——兵将不识——战斗力削弱 D.军权改革——藩镇消失——外部威胁消除
3.（2013·合肥高二检测）据史书记载，宋军“终日嬉游廛市间，以鬻技巧、绣画为业。衣服举措，不类军兵，习以成风，纵为骄惰”。下列相关的理解不正确的是（）
A.宋朝治军注重兵员的素质
B.宋朝军队的作风懒散 C.宋代存在严重的冗兵现象
D.宋代军队战斗力低下 4.“今则西戎已叛，屡丧边兵；北虏愈强，且增岁币。”这一材料说 的是（）
A.阶级矛盾十分尖锐
B.统治阶级内部矛盾尖锐 C.冗兵现象突出
D.少数民族威胁北宋安全 5.欧阳修说：“财不足用于上而下已弊。兵不足威于外而敢骄于内„„”材料说明了北宋中期面临怎样的局面（）A.积贫积弱的局面
B.皇室非常奢侈，人民贫困 C.阶级矛盾尖锐
D.制度有很多弊端
6.“冗官、冗兵、冗费”是造成北宋长期积贫积弱局面的原因之一，这说明
（）
A.兵不在多在勇
B.政治改革要重视精兵简政 C.政治改革要有强大的经济后盾 D.北宋加强中央集权措施弊大于利
7.（2013·内江模拟）范仲淹在《答手诏条陈十事》中说：“官壅于下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。”结合材料判断范仲淹变法的主要目的是（）A.缓解国家财政危机，促使人民生活富裕
B.缓解国家财政危机，富国强兵，维护北宋封建统治 C.增加政府收入，增强军队实力
D.财政危机日益严重，适应士大夫呼吁改革的要求
8.“千秋功业范公崇，贤圣于怀百代宗。御外内安裕家国，儆贪儒立
挽颓风。”这是后人对范仲淹的高度评价，范仲淹“庆历新政”中使“儒立”的措施是
（）
A.淘汰冗员
B.改革贡举 C.减轻徭役
D.重视农桑
二、非选择题 9.阅读下列材料：
材料一 今则西戎已叛，屡丧边兵；北虏愈强，且增岁币。国用殚竭，民力空虚，徭役日繁，率敛日重。官吏猥滥，不思澄汰；人民疾苦，未尝省察。百姓无告，朝廷不与为主，不使叛而为寇，复何为哉？„„
——枢密副使富弼的上疏
材料二 “大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之资，每岁以绢二十万匹，银一十万两。更不差使臣专往北朝，只令三司差人般（搬）送至雄州交割。治边州军，各守疆界，两地人户，不得交侵。” 请回答：
（1）据材料一回答，北宋中期面临哪些社会危机？
（2）材料二出自什么盟约？盟约的基本内容是什么？应怎样评价这一盟约的签订？
（3）综合分析出现这些危机的原因。10.（2012·长春模拟）阅读下列材料：
材料一 “庆历新政”主要从明黜陟、抑侥幸、精贡举、择长官、均
公田、厚农桑、修武备、推恩信、重命令、减徭役等十个方面提出了一系列深得民心的改革治理措施。这些改革措施出台以后，短短几个月时间，成效骤然显现，政治面貌焕然一新，臃肿的官僚机构开始消肿，权势官员中无能的纨绔子弟从政升迁受到严格限制，凭资历晋升的官员与业绩品德挂钩，才干突出者予以破格提拔。
——杜书文《“庆历新政”何以夭折》
材料二 庆历新政失败是必然的，是北宋政府体制决定的。宋仁宗改革的初衷是为了解决财政危机和军事危机，是要富国强兵。但是，如果以牺牲皇帝家天下的利益来实现富国强兵，专制帝王当然不能答应。后来王夫之总结“庆历新政”得失，说仁宗性格上有毛病，耳根子太软，从善如流，从恶也如流。
——马立诚《范仲淹“庆历新政”是怎样失败的？》
请回答：
（1）根据材料一、二，并结合所学知识，概括说明“庆历新政”的目的是什么？其核心是什么？改革取得了哪些成效？
（2）根据材料并结合所学知识，概括指出“庆历新政”失败的原因。
答案解析
1.【解析】选D。本题考查学生分析理解能力。题干反映的是土地兼并
现象。A、C是题干中局面的表现，而非原因；B是造成土地兼并的重要原因；根本原因是封建地主土地所有制的存在。
2.【解析】选D。本题考查学生对北宋社会现象成因的理解能力。D没有认识到外部少数民族的威胁并没有消除，北宋统治者屈服于少数民族政权，以“岁币”求“和平”。
3.【解析】选A。本题考查学生从材料中提取信息的能力和理解能力。材料中“嬉游”“绣画”“骄惰”都证明了宋兵素质和战斗力的低下，故A理解不正确，符合题意。
4.【解析】选D。本题考查学生分析理解材料的能力。由材料中“西戎已叛”“北虏”“岁币”等可知是少数民族危及北宋政权，即民族矛盾。5.【解析】选A。本题考查学生分析史料的能力。由材料“财不足”和“兵不足”等信息可知财政困难，兵力衰退，再结合北宋的有关时代特征，可知材料说明的是北宋的积贫积弱局面。
6.【解析】选B。本题考查学生分析理解能力。北宋加强中央集权导致“三冗”的出现，官僚机构臃肿、人浮于事，导致财政困难。故在改革中应注重精简人员、提高效率。故选B。
7.【解析】选B。本题考查学生分析理解史料的能力。材料信息反映了北宋时期机构臃肿，财政困难，民族矛盾尖锐，政府统治危机加剧。因此可知范仲淹变法的主要目的是缓解国家财政危机，富国强兵，维护北宋封建统治。
8.【解析】选B。本题考查学生的理解分析能力。范仲淹使“儒立”主要是通过文化方面的改革措施，B就是这方面的措施，A是整顿吏治方
面的措施，C、D都是经济方面的措施。
9.【解析】本题考查学生归纳理解能力。第（1）题材料一反映的是北宋中期面临的社会危机。应结合关键词“西戎”“北虏”“岁币”“徭役日繁”“官吏猥滥”等，把握材料大意，然后从政治、经济、民族关系等几个方面概括。第（2）题材料二是澶渊之盟的内容，从另外一个侧面反映了北宋面临的危机状况，应全面认识它产生的社会影响。第（3）题原因依据所学知识回答。
答案：（1）北宋中期面临的社会危机：①财政困难；②官吏冗滥；③农民负担沉重，农民反抗不断；④辽和西夏威胁北宋安全。（2）澶渊之盟。内容：北宋承诺每年送给辽国大量银两和布帛，换取宋辽之间的和平。评价：是北宋“积弱”的表现之一，也加重了北宋政府和人民的财政负担，成为“积贫”的原因之一；另一方面，使北宋暂时获得了和平局面，有利于人民生活安定，经济发展和文化的交流。
（3）宋初对兼并土地采取放任态度；养兵、养官以及和约赔款，给政府带来沉重的财政负担，政府不断增加赋税，人民苦难加重；始终面临辽和西夏的威胁，主战派与主和派矛盾尖锐。
10.【解析】本题考查庆历新政的内容和失败的原因。第（1）题第一问，由材料“臃肿的官僚机构开始消肿”“解决财政危机和军事危机”“富国强兵”等总结；第二问，结合庆历新政的内容可知核心是“明黜陟”；第三问，从“政治面貌焕然一新„„破格提拔”等信息分析。第（2）题，首先从材料中概括失败的原因，即依据“北宋政府体制决
定”和“仁宗性格上有毛病，耳根子太软”分析。然后结合庆历新政的核心内容所涉及的利益群体等分析。
答案：（1）目的：解决财政危机和军事危机；缓和阶级矛盾，稳定社会秩序；实现富国强兵。核心：整顿吏治。
成效：政治面貌焕然一新，严格限制了升迁，“冗官”现象得到遏制；德才兼备的人得到提拔，提高了官员素质；缓和了社会矛盾，一定程度上稳定了社会秩序。
（2）触犯了大地主大官僚的既得利益，遭到他们的强烈反对；最高统治者态度动摇；封建君主专制制度。（答出其中两点即可）【规律方法】非选择题解题注意事项
（1）如果题目要求“依据材料归纳概括”等，那么总结答案时一定要依据材料内容分析总结，材料中有什么，就回答什么。不要受课本内容的局限。
（2）如果题目要求“依据材料并结合所学知识回答”，那么，首先要依据材料总结答案，然后再联系课本内容进一步总结答案，切记不能只依据材料回答，否则答案会不全面。
（3）总结答案时候，每一要点的“字”不必多，但要点可以多。
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