合肥学院红十字会2012学年公益教育活动之--同伴教育

第一篇：合肥学院红十字会2012学年公益教育活动之--同伴教育

合肥学院红十字会2012学年公益教育活动之-----同伴教育

策划 方案校红十字会 2012年3月26日

2012年合肥学院红十字会同伴教育公益活动策划书

一、活动背景：

世界的艾滋病患者逐年增多，很多人承受着艾滋的痛苦。虽然中国患艾滋病的比例较小，但由于基数庞大，所以对于艾滋病的防控还是很严峻的问题。大学生是祖国的未来和希望，健康很重要，然而很多大学生对于艾滋病的认识却不够全面，在艾滋的预防和处理方面就显得很力薄。现在艾滋虽然还不能治愈，但完全是可防可控的。针对此，本校红十字会特此开展新颖的认识和预防艾滋病教育公益活动----同伴教育。

二、活动目的及意义：

为宣传艾滋病知识，传播艾滋病预防理念，丰富学生对于艾滋病的认识，扩大学生对于艾滋病社会现状的了解，学会友善对待艾滋病病人，提高学生预防和处理艾滋病的能力，在思想上树立对艾滋病的正确认识与评价，在心理上真正培养对艾滋病人的人文关怀，加速我校大学针对艾滋病安全知识的普及，推进我校校园健康文化建设。经过本次公益教育活动能使同学扩大对于艾滋病社会现状的了解，提高对艾滋病的认识，消除原有的偏见，增强学生预防和处理艾滋病时的能力，同时也希望参与者能够锻炼自己表达、携手参与等方面综合能力，共同营造我们合肥学院健康文明和谐有意义的大学校园

三、活动主题：

寻知艾滋病知识，呵护我们的健康

四、活动名称：

同伴教育

五、活动时间：

2012年3月31日上午9点到11点和下午3点到5点

六、活动地点：

校南区操场处红十字会活动室

七、活动对象：

面对全院所有学生（本活动类型较小，参加人数在会控制在30人左右，最

佳男女生各15人，所以先报先参与）

八、活动形式：

由本社团特定培训人员亲自讲解，和与同学间亲和的互动的形式

九、活动具体流程：

（一）、前期安排

1、主持人的培训：

(1)由培训部在3月19（星期一）至3月30日（星期五）对参与活动的两位准主持人进行为期两个星期的特别培训工作。

2、组织部在3月30号前制作好调查问卷并交由会长审批。

3、宣传工作：

（1）宣传部在3月26号（星期一）前做好宣传海报、传单的印制，活动展板的制作和联系好校广播台的宣传等工作。

（2）从3月26（星期一）至30号（星期五）宣传部和组织部配合完成五天的宣传及报名事项，积极完成并达到需要的参加活动人数，组织部在宣传报名结束后统计人数并及时上报给会长。

（3）由组织部在会长的带领下购置完备活动期间所需物品：纸张，画笔，原子笔，糖果，饮料，香肠，面包，口香糖，安全套等„„

4、活动安排：

（1）会长在星期五晚上在红十字会活动室召开活动前会议，确定第二天参与维持活动正常进行的会内人员，活动的一些细节工作落实到位。（宣传部，组织部的人及被培训的主持人必须到会）

（2）组织部留下人员对活动现场进行布置：桌椅应顺着讲台围成一个大圈

（3）两位主持人对活动现场进行一些熟悉

（4）宣传部负责一天的活动现场照相和过程记录工作，项目部负责对整个活动内容进行监察

（二）、活动流程

1、上午：

（注：在学生陆续来的时间差中主持人应找话题与先来的人闲聊软化陌生的

氛围）

（1）开场介绍，在学生来齐后两位主持人先自我介绍姓名、专业、年纪、社团职位及此次活动的扮演较色和此次的活动主题---认识艾滋，预防艾滋，保护你我。（估计3到5分钟）

（2）活动

一、相识在红十：由学生进行轮流自我介绍，其中主持人应尽力记住参与同学的名字，并在自己能力范围内说对出他们家乡的一些认识，让同学们共享（估计5到10分钟

（3）向同学们提问对艾滋病的认识，过后主持人给出艾滋病的一些简单介绍：艾滋的社会现状，艾滋病的治疗与预防等方面。（估计5到7分钟

（4）活动

二、脱敏游戏：“新郎与新娘的洞房夜”，游戏后主持人为脱敏游戏做总结和说明用意所在，（估计10分钟到20分钟）

（6）深层次对艾滋病的传播方式进行介绍，随后与同学们进行互动，以点名（这样可以增进主持人与学生之间的亲和度）的方式让他们复述一下关于艾滋病的传播(估计10到15分钟)（7）活动

三、漂流游戏：按座位顺序给同学们编号，所在座位是单数的为A组，是双数的为B组，其中一位主持人参与其中使其呈总是多出一人没有座位的状态，规则是一轮下来没有座位的同学喊出“云儿飘风儿刮A或B·动”，说刮A时则A组所在人必须快速起立抢坐A组里其他/她同学的座位坐下，站着的同学参与抢座，最后剩一人没座的要受到惩罚，选择有唱歌、介绍家乡的一些特色、或者其他才艺表演皆可。随后继续下一轮，持续6至7回合结束此游戏。（15到20分钟）

（8）活动

四、争论游戏：丈夫在外嫖妓被患艾滋的妓女感染，回家后又把怀孕的老婆感染上艾滋，如果有一粒治疗艾滋的特效药，问该给谁？同学们按座位顺序分成六人一组形成五组进行讨论，每组建立自己组的观点（最好丈夫，妓女老婆都涉及）后相互点论，最后主持人进行闪电总结和对各个组进行简要评论，（10至15分钟）

（9）中场休息时间：给同学们发放香肠，糖果，饮料，口香糖（10分钟）（10）活动

五、认识我们生活中的危险行为：给每组3张写好的生活细节纸条，让他们自己判断其高低无危行为，并将纸条贴在黑板上以分好组的不同栏

下，后主持人对其进行纠正和解释，对于表现最好的组给予每人一个棒棒糖的奖励。（10分钟至15分钟）

(11）主持人做最后总结陈词结束上午的同伴教育活动（5分钟左右）

2、中午

（1）请学员们吃饭

3、下午

(1)开始前项目部指出上午主持人主持过程中的一些错误点出和做出修正（2）开始后主持人对上午的知识做一个回顾和对上午的一些疏漏和错误进行纠正（15分钟左右）

（3）向每组提问和讨论在生活中怎么预防艾滋病的一些细节（15分钟左右）

（4）主持人介绍在生活中怎样正确使用安全套，消毒对性行为应有什么样的态度，和生活中预防艾滋的细节，随后给每位学员发放一个安全套（30分钟左右）

（5）活动

六、感悟：每位学员学要讲述自己一天的同伴教育中学到了什么和自己的一些感悟（20分钟左右）

（6）向学员们发放调查问卷和笔进行活动反馈（20分钟左右）（7）向学员们发给小面包，棒棒糖，口香糖（5分钟左右）

（8）主持人做最后总结和向参加同伴教育的学员致以谢意结束活动。（5分钟左右）

十二、活动经费预算：

宣传单10元 调查问卷10元 纸张2元 画笔2支*2=4元 原子笔20*0.5=10元 糖果15元 棒棒糖10元 易拉罐饮料35瓶*2=70元 面包20元

安全套免费

吃饭

300

总预算=10+10+2+4+10++15+10+70+20+300=451元

十三、活动注意事项：

1、宣传时遇到各种阻碍因素如天气，学时冲突等，宣传部和组织部配合处理

2、报名人数不够且缺的人数较少时由本社团会员代替凑够人数

3、报名人数过少不足以开展活动则及时向会长报告准备取消此次活动

4、活动中缺席的学员由本社团会员代替参与

5、购买活动物品要在报名人数达限确定可以开展活动后

6、在活动开展前一个小时组织部要给每位报名参与学员发飞信提醒及时到场

7、活动过程中两位主持人要分配好自己的工作避免过程中出差错

合肥学院红色十字会社团

2012年3月26日

第二篇：合肥学院红十字会工作计划

合肥学院红十字会2011年-2012学年上学期工作计划 新学年、新气象，在新学期的开始，我们红十字协会要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把红十字协会的各项工作做的更好。

在总结上届活动的基础上，除了不定期组织委员进行基本医疗救护的课程，以及我院红十字协会参与的欧盟预防艾滋病项目的活动外，根据今年学校关于工作重点的部署，以及我校红十字协会自身建设的特点，我们将本学年的工作重点主要放在以下几个方面

一、完善自身内部组织结构建设

1．在现有的组织架构上，完善分会内部各部门的工作制度，统计会员人数以及各项志愿活动的志愿者人数，做好收集相关活动的文件及影像资料，做到所有活动的资料都保存完好并且归档。

2．建立严格的干部考核制度，保证各部门的综合能力。确保各部门在干部的领导下充满活力，积极工作。

3．对各项活动加大宣传力度。不仅要在活动前进行宣传，更要在活动结束之后及时进行总结和做好相关资料的存档。

4.做好宣传部的整改工作，把活动宣传到位，培训相关人员编写新闻稿。

二、具体工作如下：

10月：

1、招新

招新具体计划：制作好海报，横幅，以及一些我们上学期工作的情况统计，制作易于分发的宣传单。同时，要做好班级宣传工作。必要时，可以降低那些有真正才能的新生的会费, 吸引那些有能力、有志向、有奉献精神的新生。

2、会员大会

召开全体会员大会,向所有会员宣布今年的工作计划。

3、组织全体红十字会成员的出游活动

加深彼此了解，便于活动开展，同时让大家更好的适应和了解合肥

4、合肥学院红十字会会徽设计大赛

面向全院的学生，组织一个“合肥学院红十字会会徽设计大赛”，吸引更多人的注意。

5、志愿服务基地建设

跟和寿星园敬老院的签署的协议要求，把全部红十字成员分为五个小组，定期服务敬老院老人，每周服务一次。

6、医疗救护培训、成立合肥学院医疗救护服务队

开两期关于医疗知识方面的培训班,寓教于乐，让我们学到更多的医疗救护知识，成立合肥学院医疗救护服务队。并与各系联系服务与各系运动会赛事，设置救护服务点。

11月

1、无偿献血系列活动

1）、无偿献血知识讲座

邀请市中心血站的相关专家来校做讲座

2）、无偿献血知识竞赛

3）、无偿献血活动

配合好市中心血站做好无偿献血工作的宣传，鼓励更多的学生参与到无偿献血的活动中来。

12月份

1、艾滋病宣传周1）、青年同伴教育培训：面向全院开展好艾滋病同伴教育，努力让更多的人了解预防艾滋病的知识。

2）、世界艾滋病日宣传活动：全校艾滋病防治知识的宣传，以及远离毒品、洁身自好等健康教育。

3）、预防艾滋病知识竞赛

举办一个关于艾滋病预防知识的竞赛，让活动更有影响力。

2、举办合肥学院红十字会家庭晚会

3、干部学年进行考核，进行干部推优

4、做好本期工作总结,选出工作认真负责的优秀志愿者，予以表彰。颁发荣誉证书并张榜公布。

注：在今年，我们要做好帮扶老人的工作，新的学期，我们要在以前的基础上，制定更为详细的规划，争取更好的为老人们服务。例如：对老人的习惯进行记录，展开有针对性的服务，建立老人的个人档案。编排适于老人的文艺表演，丰富老人的生活。努力发展并扩大我们的志愿服务基地。

完善社团的网络化建设。利用合肥学院的网络设施平台，积极宣扬“人道，博爱，奉献”的红十字精神。设立专门板块，对红会的历史及各项特色活动，加以宣传和介绍，丰富红十字会的宣传途径。

对红会的各项活动加大宣传力度。不仅要在活动前进行宣传，更要在活动结束之后及时进行总结和做好相关资料的存档。

合肥学院红十字会（北区）

2011年9月

第三篇：同伴教育

同伴教育流程

1、暖场游戏。“水果沙拉”。先挑三个人报三种水果，然后大家依次报其中的一种水果。主持人抱一种水果或水果沙拉（全部起立），相应人员（包括一名主持人）李开元有位置开始抢座位。多出来的那个人自我介绍，并回答其他人的提问（说明不要问敏感问题）。15分钟

2、介绍同伴教育，定契约。自由发言，确定九条协议，主持人说明两条，手机调静音，保密原则。15分钟

3、性脱敏。“成语游戏”每人说一个带数字或动物的成语，（然后依次在成语前加上“洞房花烛夜，小妹妹我/大哥哥我——”）20分钟

4、生理性别与社会性别，案例。20分钟

5、爱情观，先展示案例，大家自己说。20分钟

6、防艾知识讲解。40分钟

一、HIV和AIDS的异同？Hiv是病毒，三个特点，人类特有|脆弱性|易变异。AIDS是获得性免疫缺陷综合征，（不是综合症）。本身不会造成直接伤害，破坏免疫系统，致命性|可治疗不可治愈|无疫苗|可预防（这一点也是我们办同伴教育的主要原因之一）。

玩暴风雨游戏，三人一小组，两人充当柱子，一个人在两根柱子中间，要多出一个人（两个主持人视具体情况决定是否参与游戏）。游戏规则：主持人喊“人”，柱子不动，人离开原有位置，抢新位置；也可以喊柱子，„„；或者喊暴风雨，大家一起动，重新组合。多出来的人，小惩罚（屁股写字“艾滋病”）

二、HIV存在于那些体液？

血液、精液、汗、泪、尿、唾液、脑脊液、组织渗出液、胃液、阴道分泌物、乳汁、胆汁胰液、羊水。

三、HIV可以随意传播吗？HIV感染者（不说携带者，反歧视）——（排出）——足量HIV活性——（进入）——未感染人群（不说健康人，反歧视）

四、传播途径有哪些？

血液途径：1）、公用针具（静脉注射，抽取混合）2）、医院性感染（伤口组织液、血液|高尚行为，AIDS与罪恶不对等）3）、卖血（单采浆，离心留血浆，恢复期短，暴利）4）、受血（接受未经检验不合格的的血制品）预防：1）、不共用针具，用一次性针具。2）规范医疗行为 3）不卖血 4）谨慎受血

母婴途径：1）妊娠期（吞吐羊水，胎盘过滤不足）

2）分娩期（摩擦出现小伤口）

3）哺乳期（乳汁，婴儿胃酸浓度不够| 声带破损出现细小伤口）

不预防，患病率30% 预防，患病率1% 感染的女性，建议不怀孕，怀孕则建议终止妊娠：如果一定要生的话，则在妊娠期可以进行药物阻断，用以降低胎盘过滤不足造成的伤害，分娩期则选择剖宫产，哺乳期选择人工喂养等。

7、放映视频“爱在阳光下”

8、总结活动过程，结束。10分钟

1、放映视频，“爱在阳光下”。15

2、总结。10

第四篇：合肥学院红十字协会(南区)第二期青年同伴教育培训班活动总结

合肥学院红十字协会（南区）艾滋病青年

第二期同伴培教育培训班活动总结

一、活动背景

为了加强我省艾滋病预防工作，省红十字会申请了欧盟预防艾滋病项目，根据欧盟项目预防艾滋病项目安排。我校于2010月10月23-24日在合肥学院红十字协会在校内开展青年同伴教育培训班。

二、活动过程

2010年11月23-24日，合肥学院红十字会于5#105教室开展了第二期预防艾滋病青年同伴教育培训活动。

活动前期准备比较顺利，参加培训的同学都能按时到场参加。

在简短的班前测试之后，两位主持人张蕾和董芳芳作了简短的自

我介绍，引出了培训的话题，对学员的到来表示欢迎，并通过游戏的方式让学员互相介绍。然后主持人提出了这次活动的期望，强调并非专业的医学知识讲座，而是为了传授和加强 预防AIDS而得到的信息和技巧。并不是针对艾滋病检测、治疗或者相关疾病的讲座。而且定下了4条在活动过程中大家要遵守的协议。接下来主持人出了3道题目，让大家进行了踊跃的价值观讨论。

讨论结束以后，通过放PPT，向学员们介绍了目前AIDS的流行情况。又经过一个简单的热身游戏以后，开始了10大关于AIDS和HIV的问题讨论。

让同学写出自己的答案以后，主持人对每个问题都进行了细致的讲解，讲解过程中，还穿插了正确使用安全套的演示操作、危险

行为游戏和疾病游戏等

最后学员们填写了班后测试和培训评估。主持人再次强调了本次同伴教育的期望。大家在愉快的气氛中，结束了这次受益匪浅的同伴教育

三、活动自我评估

优点：前期道具准备较充分，各环节之间无明显拖沓； 培训气氛很轻松，学员参与性较强，发言很踊跃,主持人讲解细致到位；结束以后学员反映很好。

缺点和不足：由于一些话题比较敏感，一些大一新生并不是那么放的开；由于时间的关系，压缩了同学们相互的沟通交流的时间；没有采取多媒体教学，影响了教学效果；主持人主持的授课的连续性做的不好，影响到主持人的形象。

四、活动结果及意义

通过这个培训班，让青年一代更加懂得了“人道、博爱、奉献”的红十字精神，了解了培训班的思想“尊重、保密、非评判”这些词语所汇聚的含义，学员们都被深深地感动着。红十字会致力于改善最易受损害群体的境况，它所大力倡导的人道、反丑化、歧视和尊重，在培训班中让各位学员理解的是深刻之深，学员们在蜡烛仪式纷纷决定，各自会努力，让更多的人去理解别人，关怀别人！

合肥学院红十字协会

2010年10月25日

第五篇：合肥学院红十字协会(南区)第一期青年同伴教育培训班活动总结

合肥学院红十字协会（南区）艾滋病青年

第一期同伴培教育训班活动总结

一、活动背景

为了加强我省艾滋病预防工作，省红十字会申请了欧盟预防艾滋病项目，根据欧盟项目预防艾滋病项目安排。我校于2010月10月16-17日在合肥学院红十字会在校内开展青年同伴教育培训班。

二、活动过程：

2010年10月17日，我院红十字会于（南区）5#105开展预防艾滋病青年同伴培训活动。

在培训班开始之初，主持人及培训员做了简单的自我介绍，并引出活动的主题，对学员的到来表示热烈的欢迎，并通过第一个游戏让所有学员作了简短的自我介绍，以相互认识。

然后，主持人提出本次活动的主旨，旨在提高同学们对艾滋病的预防意识，掌握必要的预防知识，以及向周围的人宣传艾滋病知识，让更多的人了解艾滋病并理解艾滋病人，创造“相互关爱，共享生命”的和谐氛围，并定下了在本次活动过程中大家需要遵守的协议。

接下来主持人出了三道题目，大家进行了讨论并各抒己见。讨论结束后，通过课堂展示，向学员们介绍了艾滋病的流行情况及世界红十字会的由来和使命。

以劳逸结合的方式做拼字、大风吹、解结等游戏并穿插进行了AIDS和HIV的问题讨论，主持人对每个问题都进行了细致的讲解，讲解过程中介绍了正确使用安全套的演示排序，并进行了激烈的竞答赛，活跃的氛围使每一位学员了解和重温了有关艾滋病的相关知识，该活动在活跃的气氛中结束。

三、活动自我评估

此次活动前期工作准备充分，各环节衔接紧凑，培训气氛轻松，学员参与性强，发言很踊跃，主持人讲解细致到位，结束后学员反映很好。但也存在明显的不足：在活动之前，没有对同伴教育的活动背景作出介绍 ；在强调非专业的医学知识之后，并没有给出中国防治艾滋病非政府组织名录 ；在进行价值观讨论的时候，主持人以自己的意见参与到了其中 ；没有采用多媒体教学，效果不是很理想；整个活动过程休息时间太少； 疾病游戏之前，对规则的理解不充分，没有向学员传递正确的规则，游戏效果打了折扣。

四、活动的意义

参与此次培训的学员不仅学到了许多相关知识，而且结交许多朋友，增进了彼此的友谊，充分显示了同伴教育的特色与优势，使我会骨干与会员之间得到了充分的交流，知识测试、游戏、讨论等环节让大家在玩的同时掌握了艾滋病的知识，培养了遏制艾滋病的责任感，为以后更好的开展艾滋病防治宣传活动奠定了基础。

两天的课程，不仅使大家掌握了艾滋病的相关知识，更多的了解了红十字会这一国际组织，更增强了同学们的自我保护意识，同时这次培训活动净化了学院的心灵教育大家要关爱艾滋病人这一受害的群体，消除歧视。同时也增强了大家的交际能力，此次活动圆满完成！

合肥学院红十字协会（南区）

2010年10月19日