八种时态常用的标志词

第一篇：八种时态常用的标志词

八种时态常用的标志词

1、一般现在时

表示：现阶段经常发生的动作或存在的状态

标志： often、usually、always、sometimes、everyday、in the morning/afternoon…、on Sundays, once a week etc e.g.：We go to school at six forty every day.My brother reads a book once a week.2、一般将来时

表示：将要发生的动作或存在的状态

标志：tomorrow、next week、this month、in an hour、the day after tomorrow etc e.g.：He will go to see a doctor tomorrow.I am going to play basketball next week.She is coming back in an hour.3、一般过去时

表示：过去发生的动作或存在的状态

标志： yesterday、last week、three days ago、the day before yesterday, in 1990 etc e.g.：I finished my work yesterday.He went to New York ten days ago.4、现在进行时

表示：现在正在进行的动作

标志：now、Look!、Listen!、It is six o’clock.e.g.：Look!The boy is playing with a cat.It’s eight o’clock.The Smiths are watching TV in the living room.5、过去进行时

表示：过去某个时刻正在进行的动作

标志：at six yesterday morning、from 7 to 9 yesterday、this time yesterday、也可用在when和while引导的从句

e.g.： He was taking a shower at 11 last night.They were cooking when the bell rang.(= While they were cooking, the bell rang.)

6、现在完成时

结构： Have / has done 1)表示过去发生或完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

标志： already（“已经” 用于肯定句的中间和末尾处）、never(“从不”用于中间处)、ever（“曾经” 用于疑问句和肯定句的中间处）、just(“刚刚” 用于中间处)、yet(“已经” 用于疑问句的末尾处/“还” 用于否定句的末尾处)e.g.： I have just cleaned my clothes.我刚洗过衣服。（“洗衣服”是发生在过去的动作，对现在造成的结果是“衣服干净了”）

2)表示从过去一直持续到现在的动作，将来还可能继续下去。标志：for+时间段，如for three days since+时间点/过去时从句，如since 1998，since she left here e.g.：she has lived in Fuzhou for three years./ Since three years ago.7、过去完成时

以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

标志：before, by the end of last year(term, month„)etc.e.g.：The class had already begun when I came to school.8、过去将来时

表示：从过去某个时间看将来发生的动作 通常在宾语从句中出现，主句为过去时 e.g.： He said(that)he would visit the Great Wall the next day.She told me(that)she was moving to France in two days.

第二篇：八种时态教案

中考专题复习---动词的八种时态教案

课型：Revision

课前预测：学生对时态有一定的了解基础，但没有系统的归纳联系。教学方法：归纳 互动 自主学习小组合作 板书设计：Keys in PPT.教学目标：

1.对时态进行系统性地自我归纳并熟练运用在各类题型中。

2.掌握各时态的区别点，对有深度的重点作为要点记忆与运用。教学重难点：

1.现在进行时表将来。2.一般现在时表将来

3.短暂性动词与延续性动词在完成时态中的用法。4.各类时态的时间状语 教学过程：

Step 1.通过比喻的手法展示动词的变化形式进行互动。step2.不规则动词的过去式、过去分词的归纳与阅读。step3.通过比喻展示各动词在时态中的运用。

1.一般现在时：条件状语从句和时间状语从句中用一般现在时表将来。2.一般过去时态中often与一般现在时态中的often.3.一般将来时态中用shall we 表征求对方建议。4.表位移的动词用现在进行时表将来。5.现在完成时态中的短暂性与延续性动词用法 6.already与yet区别的视频教学

7.过去进行时、过去完成时、过去将来时的用法 step4.A match How many flags do you have? step5.A game: Lucky lucky draw Ask the students to enjoy drawing by themselves , then make a sentence with the word they draw.Say them out orally in class.step6.Composition 根据中考作文，展示学生习作进行点评。step7.Summary Make 8 sentences with different tenses and write them down.Step8.Homework A composition of junior high school entrance examination in Jiangxi.教学反思：

本节课将动词比喻为“词才’,与学生“人才”进行一场激烈的PK赛。同时将词才的就职与人才的就职关联起来。化枯燥的语法讲解为生动有趣。各教学环节以比较、归纳为特点，兼顾知识点的广度与深度。通过词的易容术进行互动，通过视频学习already和yet，加深对完成时态的理解，通过幸运大抽奖，增加了课堂的趣味性和学生的口语表达能力，巩固了各种时态的用法。通过学生习作的点评，提高了学生的纠错能力。本设计中的练习贴近中考前沿，为学生的备考打下了坚实的基础。

第三篇：小学四种时态句子结构以及各种时态标志词

小学四种时态句子结构以及各种时态标志词

一般现在时的句型结构

一般现在时的标志：sometimes, often, usually, always, every day, five days a week, three times a month等.含有be动词的句子结构的变化：

①肯定句：主语 + be(am,is,are)+ 其他。如：I am a boy.我是一个男孩。②否定句：主语 + be + not + 其他。如：He is not a worker.他不是工人。③一般疑问句：Be +主语+其它？如：-Are you a student? Yes.I am./ No, I'm not.④特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Where is my bike? 含有行为动词的句子结构的变化：

①肯定句：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。②否定句：主语+ don't(doesn't)+ 动词原形(+其它)。如：I don't like bread.He doesn't often play.③一般疑问句：Do(Does)+ 主语 + 动词原形 + 其他？ 如：-Do you often play football? Yes, I do./ No, I don't.-Does she go to work by bike? Yes, she does./ No, she doesn't.④特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？即：疑问词+ Do(Does)+主语+动词原形+其他？ 如：How does your father go to work?

一般过去时句型结构

一般过去时标志词：yesterday, last ···, the other day, the day before yesterday, ago和过去的某个时间，具体如下：

（1）yesterday, yesterday morning/afternoon/evening , last week, last year, at the end of last term/week/month/year等,（2）一段时间+ago如:ten years ago, five hours ago,（3）过去的某个时间，如： on January 1st,2004, in the 1980s等.1.含有be动词的句子结构的变化：

⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首，特殊疑问句的结构为：疑问词+一般疑问句。2.含有行为动词的句子结构的变化：

肯定句：主语+动词过去式+其他。如：Jim went home yesterday.否定句：主语+didn’t +动词原形。如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句：Did+主语+动原+其他？如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形+其他？如：What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式+其他？ 如：Who went to home yesterday?

一般将来时句型结构

一般将来时标志词：this morning, this Sunday, tomorrow, next, soon, later, in a few days, in the future，from now on,或者未来的某个时间，如in the year 2500等。1.用be going to 表达

① 肯定句：主语+be(am/is/are)+ going to + 动词原形+其他 如：We are going to have a football match in six days.我们六天后将要进行足球比赛。② 否定句：主语+be(am/is/are)+ not + going to + 动词原形+其他 如：We aren't going to have a football match in six days.我们六天后将不进行足球比赛。③ 一般疑问句：Be(am/is/are)+主语+going to + 动词原形+其他? 如：Are you going to have a football match in six days? 你们六天后将进行足球比赛吗？

④特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？即：疑问词+ am/ is/ are + 主语+going to + 动词原形+其他? 如：When are we going to have a football match？ 2.用will/shall表达 ①肯定句：主语+will / shall(常用于第一人称)+ 动词原形+其他 如：She will go to Beihai Park tomorrow.她明天将要去北海公园。

②否定句：主语+will / shall(常用于第一人称)+ not + 动词原形+其他 如：She won't go to Beihai Park tomorrow.她明天不去北海公园。③ 一般疑问句： Will / shall(常用于第一人称)+主语 + 动词原形+其他? Will she go to Beihai Park tomorrow? 她明天将要去北海公园吗？ ④特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？

即：疑问词+ Will / shall(常用于第一人称)+主语 + 动词原形+其他? 如：What will she do tomorrow？

现在进行时句型结构

现在进行时标志词：now, at the moment, look, listen, when, at+时间等。

1）肯定句：主语+am/ is/ are + V-ing + 其他。如：Nancy is reading a book now.南茜正在读书。

The twins are playing in their bedroom.那对双胞胎正在卧室里玩。2）否定句：主语+am/ is/ are +V-ing + not + 其他。

如： Nancy isn’t reading a book now.南茜没有正在读书。

The twins aren’t playing in their bedroom.那对双胞胎没有正在卧室里玩。

3)一般疑问句：Am/ Is/ Are+ 主语+ V-ing + 其他？

如：Is Nancy reading a book now? 南茜正在读书吗？

Are the twins playing in their bedroom? 那对双胞胎正在卧室里玩吗？

4)特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？即：疑问词+ am/ is/ are + 主语+ V-ing + 其他？

如：What are they doing now？ Where is he playing？

第四篇：英语时态结构,标志词总结

英语时态结构，标志词总结

⑴、一般现在时

结构：主+be(am/is/are)+其他/ 主+实义动词+其他/ 主+情态动词+动原+其他

标志词：often, always, usually, sometimes , every week(day/year/month…), once a week, on Sundays,语境：经常

⑵、一般将来时

结构：主+will/shall+其他/主+be going to +其他/主+be+动-ing+其他…

标志词：tomorrow, next week , after tomorrow，in+ 一段时间,soon，from now on 语境：将要

⑶、一般过去时

结构：主+be(was/ were)+其他/ 主+动词过去式+其他/

标志词：一段时间＋ago,yesterday, in 1945，at that time，once，during，before,in the past , the day before yesterday, last系列, just now,语境：当时/了

⑷、现在完成时

结构：主+have/has+动词过去分词+其他

标志词：ever, never, since, already, yet, just, before, twice, once ,three times, at the moment, at present/for+时间段；since+时间点/常见的副词：lately，recently，up to now, till now,so far, these语境:现在已经

⑸、现在进行时

结构：主+be(am/is/are)+动词现在分词+其他

标志词：now,at the moment!at this time ,these days ,语境:现在正在⑹、过去进行时

结构：主+be(was/ were)+动词现在分词+其他

标志词：at that moment, , at eight last night，at 8:00am yesterday，语境:当时正在⑺、过去完成时

结构：主+had+动词过去分词+其他

标志词：by the end

⑻、过去将来时

结构：主+would/should+其他/主+was/were going to +其他

标志词：the next day/morning/year，year/week/month

语境:那时将要

第五篇：必备时态时间标志总结

必备时态时间标志总结

1.一般现在时：“总经常有每没（美眉^^）复星周”

总：always，usually等

经常：often

有：sometimes（记住，“有”不是have，而是“有时”）

每：every week/month/year 等

没：never

复星周：on Mondays，on Tuesdays等

2.一般过去时：“昨天上个XX（读作叉叉）前，in加年份when字连”

昨天：yesterday，后面可以加morning，afternoon，evening等

上个：last，后面可以加week，month，year等

XX前：ago，前面可以加three weeks/months/years ago

in加年份：in 2009/2008/1986/1220等，2010前全用一般过去时，后年2012前就都是过去时了，2012，世界末日？电影看多了。

when字连：when I was a child等 when字后面都是过去时，也要用一般过去时。

3.一般将来时时间标志口诀：正好和一般过去时对应：“明天下个XX后”

明天：tomorrow，后面可以加morning，afternoon，evening

下个：next，后面可以加week，month，year等

XX后：after和in，后面可以加three weeks/months/years

这里要注意一下，after后加时间点才表示将来，如after 3 o‘clock。加时间段表示过去，如after 2 hours 表示过去。in后加时间段表将来，如in two years。4.现在进行时：“现在时刻看和听，最近在哪请安静。”

现在：now，at present，at the moment等

时刻：It’s ten o‘clock.I’m beating Xiaoqiang.看和听：Look！Listen！后面一般都用现在进行时。

最近：What are you doing recently/these days？

在哪：Where is Xiao Z？ Xiao Z is beating Xiaoqiang.请安静：Be quiet！/Don‘t make any noise！/Stop making noise！Xiaoqiang is sleeping.