网络经济发展对会计的影响及其应对研究（合集5篇）

第一篇：网络经济发展对会计的影响及其应对研究

内 容 摘 要

网络经济改变了整个社会经济的生产结构和劳动结构，打破了传统的企业管理模式和会计模式，由此，也动摇了传统会计理论的框架。本文从网络会计时间、空间的角度，对当前我国会计假设理论的不足进行剖析，认为在网络经济环境下，会计系统以计算机、网络技术等新型的信息处理工具置换了传统的纸张、笔墨和算盘，而这种置换不仅仅是简单的工具改变，也不再是手工会计的简单模拟，更重要的是它所带来的对传统会计理念、理论与方法前所未有的冲击与反思，并由此而引发叉一场会计发展史上的大革命。

关键词：网络经济 会计假设影响 会计系统变异 网络经济发展对会计的影响及其应对研究

在现21世纪当中，由现代信息技术（特别是网络技术）引发的全球信息化浪潮冲击着传统社会生活的每一个角落，网络化、数据化、知识化已成为现今时代的主流。网络时代改变了整个社会经济的生产结构和劳动结构，打破了传统的企业管理模式和会计模式，由此，也动摇了传统会计理论的框架，其中，最先的是改变了会计的时间观、空间观。

一、网络经济与会计

现代社会经历的信息革命是人类历史上文明发展的崭新阶段。随着20世纪40年代末信息论、系统论、控制论的产生，经典理论中关于宇宙“实体”和能量要素的观念被物质、能、信息三要素理论所取代。从信息角度对事物客体加以新的描述，已成为现代人的认识和思维方式。目前，微电子技术、现代通讯技术、生物工程、人工智能、CI设计等知识密集型产业的迅速倔起，形成了继第一产业(农业)、第二产业(工业)、第三产业(商业)之后的第四产业，从而将人类社会从“工业文明”推进到“信息文明”。在现代信息技术的催化下，全球的网络经济已具雏形，网络己不仅仅是信息传递的媒介，更为企业的生产经营活动提供了新的场所，开创出一些全新的经济组织(如虚拟企业)和经营方式(如电子商务)。因特网给世界经济上足了发条:以往建立一个公司直到其上市，通常需要几年甚至十几年时间，可是今天的网络公司，从几个人的小作坊摇身一变成为几亿美元的上市公司，只需十个月;电子计算机从50年代开始发展，40多年间，从286到奔腾，2 芯片的发展速度呈现出每18个月翻一番，同时保持成本基本不变的趋势，这就是著名的“摩尔定律”。因特网驱赶着IT业一路狂奔，加紧工作，不断创新，因为18个月后“不成功便成仁”。可以说，因特网己渗透到整个世界的每一角落，正深刻改变着经济社会的“游戏规则”。

会计是社会生产力发展的产物，会计作为社会经济计量的支柱，从内容到形式总是体现着各个时代经济发展的主要风貌，它的不断发展标志着社会文明和经济管理的进步。就信息文明对会计学科的影响而言，它便会计发展史经历了由会计电算化到会计信息化两次重大变革。

会计电算化是以电子计算机替代人工记账、算账、报账的过程，它的出现是会计技术手段上的一次“革命”。会计电算化的到来，把广大会计工作人员从那种日夜埋头于抄写、计算、整理、汇总、核对等繁重的手工作业中解放出来，使他们得以腾出精力，逐渐由“核算型”转向“管理型”，从而提高了会计工作的效率，促进了会计工作的规范化，为整个管理规则的信息化和现代化奠定了基础。值得注意的是，尽管手工会计系统的纸张、笔墨、算盘己被电子计算机所替代，但会计规则(如会计假设、会计原则)并没有因使用计算机而改变。因此，有人将此时的电算化会计系统称之为“手工会计系统的仿真”。

近期来，现代信息技术、尤其是网络技术在会计领域的应用和发展，预示着会计技术手段由会计电算化进一步跨越到会计信息化阶段。会计信息化的目标是通过将会计与现代信息技术(主要是网络技术)的有机结合，3 对会计基本理论与方法、会计实务工作、会计教育等多方面均进行全面发展，进而据以建立满足现代企业管理要求的会计信息系统。因此，会计信息化的本质是会计与现代信息技术相融合的一个发展过程。作为会计发展史上的又一个里程碑，会计信息化是一次质的飞跃，其意义在于:它不再是会计技术手段的简单替代，或电子计算机的延伸，而是由此引发的对现行会计规则的挑战，以及对传统会计理论与方法的整合。对此，一些人会适时提出“网络财务”或“网络会计”的全新概念。

二、从网络经济角度审视会计的时间观和空间观

哲学家认为：宇宙最基本的范畴是时间和空间。经济学意义上的时空观意味着满足人类需求的衡量；农业文明，产品生产者就是自身产品的需求者，没有商品交换，没有产品的社会性，不可能跨越时间和空间去满足他人需要;工业文明，产品变成商品，扩大了人们的经济往来范围。商品生产者投人资本进行商品生产，资本是一种时间的等待，就是牺牲当前的消费，投资于长远的利益。此外，为实现商品价值，需要通过运动型的生产力，也就是蒸汽机来跨越商品生产者与商品消费者之间的空间距离；信息文明，由于因特网，世界变成了一个地球村，此刻，时间和空间的距离又变小了。只要在线，发个E-mail，瞬间可以相互沟通信息，或与地球另一边的企业距离变得很近。如不上网，与隔壁企业的距离却很远，这完全是另外一种意义上的时空概念。因特网的本质就在于使时间和空间的距离为零，或近似于零，也就是便距离带来的磨擦系数降低，减少科斯所说的交易成本，加速度地实现商品流通。目前，随着信息文明的到来，会计所面临的社会环境和经济环境与工业时代相比，发生了巨大变化。但现行的会计理论与方法仍局限于工业文明的层次，这种过时的思维模式如同机器上的固定齿轮，僵化呆板而又缺乏大局观。如果从网络经济的角度重新审视，展示在我们面前的将是一片会计时空的新视野。

(一)网络会计的空间观对会计发展的影响

空间，是指运动着的物质的伸张性和广延性，一定的空间范围对物质运动的发展有制约和影响作用。传统会计的主体假设从空间上限定了会计工作的具体范围，在这一假设基础上，资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等基本要素才有空间的归属。在网络经济时代，企业作为会计主体，其外延不断变化，至少表现在两个方面: 1．模糊性。例如，已构成母、子公司关系的企业集团出现后，会计为之服务的主体已具有双重性;再如，基于网络的一种临时性结盟组织已不同于传统意义上的企业组织，它借助于计算机网络根据工作任务或市场变化的需要，可以迅速地进行分合、重组，即其“主体”可能时而膨胀、时而缩小、甚至解散;以及近期出现并快速发展的基金项目。如此，便会计核算的空间范围处于一种模糊状况。对于会计主体的这种模糊性，需要重新认识和拓展会计主体假设的空间界限。

2．随着全球经济一体化和国际资木流动的加剧，企业间不断进行分化、重组、兼并，跨地区、跨行业、强弱联合、强强联合，成立企业集团，乃 至跨国集团公司，会计主体呈不断整合之势。以往由于受传统方式的空间局限，集团型企业(总公司)对异地机构(子公司、分公司)的会计核算和财务管理，在技术难度和管理成本上都是高昂的。因而，在一定程度上，制约了资本的流动和企业的整合。基于互联网的会计系统突破了这一空间局限，无需远行，通过远程报表、远程监控，使物理距离变成鼠标距离，使其管理能力能够轻易地延伸到全球的任何一个结点。从而，也使得“大企业变小”、“复杂机构变得简单明了”。从这个意义上来说，又缩小了会计为之服务的空间范围。

(二)网络会计的时间观对会计发展的影响

时间，是指事物运动的持续性和顺序性，是运动着的物质存在的形式。时间是无限的，但具体事物运动的时间是有限的，它是一种不可再生的资源。持续经营假设和会计分期假设确立了会计工作的时间范畴，前者设定会计主体是一个“健康肌体”，后者的设定是为了便于对会计主体“健康状况”的定期诊断。网络会计对持续经营、会计分期假设的突破表现在: 1．即时性。持续经营假设设定了企业在未来的一定期间内不会发生解体清算的前提条件，这是进行资产计价和收入配比、费用分配的基础。但现代经济中的不确定因素不断增加，随时都可能导致企业解体，比如，按照“摩尔定律”IT业企业的生命周朔只有18个月;而短期的基金项目、网络会计的虚拟公司是一种临时性组织，从事的多是一次性交易，完成后即告 6 解散，生命周期极短，显示出即合即分的“即时性”特征。因此而引发对持续经营假设的否定，缩短了会计的时间界限。

2．实时性。会计分期假设为定期报告企业财务状况，确定经营损益提供了前提，同时，它也是权责发生制、会计要素确认与计量的依据。在网络环境下，计算机强大的运算和传输功能，使手工处理信息高成本的障碍被扫除。如果说PC时代的会计系统主要解决工作量问题，那么网络会计将在此基础上重点突破速度问题。时间上便会计核算从事后达到实时，财务管理从静态走向动态，只要需要，无需顾及和等待会计期末，击点鼠标即可生成所需的会计信息，丰富了会计信息的内容，提高了信息的质量和价值。由此，可以满足期货业务、衍生金融工具的特殊需求，满足广大投资者(股民)的投资需求，去年11月，国际会计准则委员会就发布了“因特网上的会计报告”的文件。网络会计的实时性便会计分期假设消除了时间的断点。

三、穿越网络时空隧道的会计觉悟

会计的时空观是构架会计理论与方法的哲学。网络环境下，它的重大改变必将引起会计系统的一系列变化: l．集成化。会计信息是对企业经济活动的反映，其数据源于业务部门(如，人、财、物、供、产、销)。基于互联网的企业管理信息系统，将企业整个生产经营活动的每个信息采集点都纳入企业信息网之中，大量的数据通过网络从企业各个管理子系统(如生产管理系统、库存管理系统、人事 管理系统)直接采集，并通过公共接口，与有关外部系统(如银行、税务、经销商等)相联结，便会计系统不再是信息的孤岛，绝大部分的业务信息能够实时转化，直接生成会计信息，会计数据处理呈集成化之势。

2．简单化。由于电子计算机具有强大的运算功能，系统由计算机来执行从会计凭证到财务报告全过程的信息处理，人工干预大大减少，客观上消除了手工方式下信息处理过程的诸多技术环节，如平行登记、错帐更正、过帐、结帐、对帐、试算平衡等。再者，计算机又承担起存货计价、成本计算和计提折旧等繁杂的核算工作。因此，相对于手工会计而言，会计电算化的技术性及其复杂程度也大幅度降低，传统的手工会计处理将逐渐退出历史舞台。

3．多元化。即:(1)收集与提供信息多元化。在经济社会一体化、数字化、网络化的基础上，会计系统是通过对企业内外各个机构、部门的信息接口转换、接收货币形态的信息，同时亦可接收非货币形态的相关信息，其信息渠道更加宽敞;随着多媒体技术的采用，电算系统除了提供数字化信息，也可提供图形化信息(如财务分析、预测的直方图、折线图)以及语音化信息(如有声财务分析报告)。(2)处理信息方法多元化。电算化条件下，会计系统在主体认定的计算方法(如固定资产折旧的直线法)的同时，如果需要亦可选用其他备选方法(如双倍余额递减法、年数总和法)进行计算，比较差异。为加强管理与考核，甚至可以启用手工方式下所不得不放弃的核算方法，例如，零售企业的“售价数量金额核算法”、工业企业的“作业成本法”等全新的核算方法;此外，由于系统可以接收(或调用)大量非货币形 态的相关信息，便于系统运用有关数学模型，进行财务分析、预测和决策。(3)提供信息空间多元化。借助于信息处理方法多元化的结果，会计系统提供信息的空间非常广阔，根据需要，有货币形态的信息，亦有非货币形态的相关信息(如职工的招聘与下岗、社会公益事项)，既有历史信息(历史成本)，也有现在信息(重置成本、公允价值)和未来信息(预定成本、目标利润)，最终的会计信息将摆脱现有模式，能够满足不同用户的个性需要，用户可以通过“菜单”或“会计频道”，选择搭配会计信息的“套餐”或“节目”。

4．电子化。我国会计电算化的初级阶段便会计手段由算盘到键盘，从账本到磁盘。而网络会计将便会计介质继续变化，迅速走向电子化，如各种发票、结算单据均以电子化的形式出现，会计数据流动过程中的签字盖章等传统确认手段失去意义。此外，随着电子商务的兴起，货币的“质地”也将变化，不再是原来的纸币或硬币。网络会计环境是一个集供应商、生产商、经销商、用户、银行等机构为一体的网络体系，巴不存在货款的直接交易，而代之以电子货币进行网上结算。计算机信息处理的集中性、自动性，使传统职权分割的控制作用近于消失，信息载体的改变及其共享程度的提高，又使手工系统以记账规则为核心的控制体系失效。对此，现代信息技术给企业的内部控制赋予了新的内涵:如口令控制、数据加密、职能权限管理、访问时间权限管理、操作日志管理等。

5．智能化。电算化会计系统可以理解为一个由人、电子计算机系统、网络系统、数据及程序等有机结合的应用系统。它不仅具有核算功能，而且更具控制功能和管理功能，因此，它离不开与人的相互作用，尤其是预 测与辅助决策的功能必须在管理人员的参与下才能完成。所以，会计信息化不再是一个简单的模拟手工方式的“仿真型”或“傻瓜型”系统，而是一个人机交互作用的“智能型”系统。目前，随着我国经济体制改革的深化，面对已经来临的全球化知识经济的浪潮，会计工作加快了由核算型向管理型的重心转移。

由此，要求会计系统必须放大功能，而网络会计所表现出来的集成性、简捷性、开放性、多元性、实时性等技术特征，为此提供了坚实的技术基础。并且，在这种战略性转移的过程中又不断推陈出新，例如，建立以会计为核心的“企业管理信息系统(EIP)”、“智能型会计专家系统”等，从而，又推动会计职能向更深的层次延伸。

综上所述，在网络经济环境下，会计系统以计算机、网络技术等新型的信息处理工具置换了传统的纸张、笔墨和算盘。而这种置换不仅仅是简单的工具改变，也不再是手工会计的简单模拟，更重要的是它所带来的对传统会计理念、理论与方法前所未有的、强烈的冲击与反思，如果我们能够认识到这一点，充分发挥现代信息技术的潜能，将会引发又一场会计发展史上的大革命。

参考文献:

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10、王朝磺·计算机的发展将导致会计革命·中国会计电算化，1999;11

第二篇：网络对青少年学生的影响及应对

网络对青少年学生的影响及应对

【主要内容】：飞速发展的网络时代深刻影响着人民的生活与思维，对新鲜事物总是保持亢奋状态的青少年便成了网络时代的排头兵，网络对青少年学生的优势有目共睹，但由于他们生理、心理的不成熟性和非稳定性，使得网络对他们的影响极大，且负面影响显得尤为突出。如何应对网络对他们的负面影响，并使之降到最低程度，关键是做好“引导”和“规范”两篇文章，细的来说就是要求政府、社会、家庭和青少年个人要达成共识。

【关键字】：网络青少年学生影响和应对

一、飞速发展的网络时代

风靡一时、势头正劲的互联网，产生与发展的历史其实并不长。1969年，互联网的前身ARPA网在美国国防部诞生，主要用于军事与科研。1986年，互联网的名称被正式使用。互联网诞生和广泛发展只用了短短4年的时间，到1999年，全球的网民数量已经达到了1.76亿，2000年增长到2.2亿。互联网的发展速度之快，大大超出了人们的想象。目前，全球与因特网联网的主机近2000万台，上网人数达到6.55亿。各种调查数据已表明了网络技术对经济与社会发展的作用显著增强。有关权威部门预测，2002年，通过互联网的交易将占世界贸易总额的10%至15%。据悉，我国的网络购物交易额已由1998年的800万美元增长为目前的约9000万美元。而且，互联网开始对全社会民众的思想、行为、工作、学习与生活都开始产生了或多或少的影响，成为一个吸纳、承载人类生活、生产的大平台，成为推动跨世纪社会发展的强大动力。随着高科技的飞速发展，21世纪的巨变将是由计算机网络所创造的奇妙景象，我们已开始进入一个交通畅达、管理有序而且有效的网络文明世界。

据去年我国的一项调查资料显示，我国上网人数已经达到7800万人，仅次于美国，并以每年50%的增长速度增长，预计不用几年，中国上网用户将超过美国，成为全球第一互联网用户群。

二、青少年学生与网络

随着计算机的普及、网络的逐步延伸，被称为第四媒体的计算机网络在许多方面发挥的作用正对当代青少年学生的思想、行为方式产生巨大冲击。在上网用户中，青少年是主体，占上网总人数的80%，青少年学生正逐步以“参与人”的角色体现其网络社会的主体地位，据中国社科院调查显示，接受调查的中小学生中上过网的占37．7％，没上过网但想上网的占40．8％。

青少年学生上网目的是好奇心、虚拟聊天、刺激娱乐、网络技术使用和信息追求。据抽样调查，其中有62%的人玩网络游戏，54.6%的人去聊天室聊天，其次是48.6%的人使用电子邮件，但也有12.1%的人表示建立了自己的个人主页，而且越来越多的青少年学生希望通过这样的渠道展示自己的风采。

那么为什么会出现这种情形呢？究其原因，由于当前家庭教育、学校教育侧重学业成绩，学生的学业负担和心理压力比较重，网络就极易成为许多青少年学生躲避负担和压力的“防空洞”，同时网络也成了他们感受、实现自我价值的场所。

综合起来看，网络对青少年学生的影响有积极的一面、更有消极的影响。

网络对青少年学生的优势有目共睹

一、可以开阔视野。

因特网信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，青少年学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，青少年学生在网上交流、交友的自由化，使青少年学生交往的领域空前地宽广，极大

地开阔了青少年学生的视野，给青少年学生学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人平等的进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。青少年学生上网可以进一步扩展青少年学生对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。

三、可以促进青少年学生个性化发展。

世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就是一个提供无限多样的发展机会的环境。青少年学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。他利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。

四、可以促进青少年学生的学业。

因特网上的资源可以帮助学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实。目前，网上的各种学校和课程很多，它们能够为学生提供一个经过严格梳理编织后的知识系统，能针对不同层次的学生提供个性化的教学服务，从而保证每一位学生的有效学习。在抗击“非典”时期，北京地区的网络教育走出了全国的第一步，而中国教育专网也第一个站出来为非常时期的青少年学生提供免费的网络教育。

五、拓展了当今青少年学生教育的空间。

现代社会是一个终身学习的社会，学习已经不可能再是一劳永逸的事了，一个人在成长过程中要不断接触新事物、接受新观念，才能适应社会的发展和变迁。网络发展速度快，更新周期短，开放程度高，是现代科技的结晶，也是信息社会的时代精神的集中体现。网络的这些特征有利于培养上网青少年的现代观念，如学习观念、效率观念、平等观念、全球意识，等等。随着时代的发展越来越吸引更多的青少年学生，也成为青少年学生寻求知识的主要手段。因此，顺应历史潮流，与时俱进，在网络这个虚拟空间加强对青少年学生的教育已成为当前共青团工作的必要。随时随地的德育和学习渗透已经成为必需，网络已经成为学生获得知识的第二场所。“润物细无声”，随着我市教育网站的增多，必将进一步推动我市青少年学生的教育工作。

三、网络对青少年学生的成长弊端重重

网络是一个信息的宝库，同时也可以说是一个信息的垃圾场，学术信息、娱乐信息、经济信息以及各种各样的黄色、暴力信息混杂在一起，可以说是鱼龙混杂，使网络成为信息的万花筒。它也是一把双刃剑,它在迅速传播良性信息的同时，其“无时差、零距离”的特点也使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，但缺乏有效的监管，网上色情、暴力、反动的信息大行其道。青少年学生作为网络的一个庞大的使用群体，由于其生理、心理的不成熟性和非稳定性，很容易在不知不觉中成为不良信息的“污染”对象。同时青少年学生有的是时间、精力，缺少的是自立、自理和自控，在学习目的不明确、找不到学习乐趣的情况下，社会诱惑越多，出现的问题会越多，负面影响就会显得尤为突出。

（一）、网络上瘾，影响身心健康。

青少年学生正处于性格、心理和道德形成的关键时期，若长期沉缅于网上虚拟世界之中，会受到“网络鸦片”的毒害，难以自拔，出现网络病症，“网络上瘾症”就是近些年出现的医学名词，患者过度依赖网络，甚至如同酗酒、吸烟一样，在下网后会出现精神萎靡、身体不适等症状，损害身心的健康成长。据调查对象XX反映，自上网后，视力明显下降，胸部、腰部经常疼痛。另据统计：上网的青少年学生中，约有62.9%的中学生出现了个性化情绪，20%的中学生有情绪低落和孤独感，12%的中学生与家人、朋友疏远，5.1%的中学生身体健康状况下降。

（二）、网络中的部分不健康网点，会腐蚀青少年学生思想。

因特网上有许多以黄色、暴力、政治反动等为内容的灰色信息，成为他们寻找刺激、猎奇的场所，这些不经过滤的信息完全暴露在青少年学生面前，由于他们的判断力和自制力相对较差，因此有的学生上了黄色网站之后，对一些不堪入目的图片想入非非，甚至产生真实体验的迫切愿望；有的学生看了暴力内容之后，就产生在校内校外试一试的想法并付诸实施；有的学生进了政治反动网站之后，就对整个社会产生了偏激、反叛的看法。这样，导致品质畸变，人格扭曲，追求低级趣味，严重影响青少年学生身心的健康发展。家长最担心的就是孩子容易受到它们的影响。

（三）、影响学习兴趣，导致荒废学业。

青少年学生自控能力比较差，又不善于取舍，据一数据，90%的青少年学生上网不是在学习，而是沉湎于网络游戏或聊天，严重影响学习的兴趣，不少人一上网就玩《传奇》或找所谓的“红颜知己”，甚至产生早恋或越轨行为，一女生说她迷上聊天后，脑海里总是惦记网上的蒙面人，推测着他的性格、人品，猜想着他的语言真实性，甚至还得挤出时间与对方相会，浪费了很多时间，学习成绩一落千丈。更严重的还会出现厌学、逃学。对这个问题不可忽视。

（四）、诱发青少年学生犯罪

1、上网使青少年学生滋生开支的“黑洞”，极易诱发偷盗、抢劫等犯罪行为。

2、网上的内容良莠不齐，尤其是一些反动迷信、黄色网站网页的不健康内容，使已处于人生观、价值观成形期的青少年学生，缺乏判断是非的能力，分不清真善、好恶，致使其道德意识和法律意识逐渐淡化，从而导致误入歧途，走上犯罪的道路。

（五）、网上交友不安全或不健康。

网上交友聊天是当前青少年学生上网的主要目的。通过问卷分析，青少年学生与网友见面的占11.5%，从不见面的占56.3%，偶尔联系的32.2%。网上交友都是在“背靠背”的情况下进行，易使青少年学生产生说谎、虚拟的心理反映，与网友见面潜在着极大的危险性，山东烟台市就曾发生过五名高校大学生与网友见面遭强奸的事件。因此，网上交友不慎极易使青少年学生的自身利益受到侵害。另外，网上聊天尽管能在一定程度上有助于缓解压力、平衡心理、但过多虚拟的网上情感交流，无疑让许多人在放飞情感的同时，总想试图将自己真实的情感深埋心底，不愿向真实世界坦露，忽略了近在咫尺的现实中的亲情和友情，并懒得与活生生的人进行情感交流。生活中，这些人沉默寡言、不善言谈、不为世间情感所动，显出一副冷漠姿态，产生“网络孤独症”。互联网成了一部分人面对现实情感世界的心灵之锁。

（六）、引起道德感的弱化。

网络的高度隐蔽性导致网络上青少年学生道德感的弱化，日常生活中被压抑的人性中恶的一面，会在这种无约束或低约束的状况下得到宣泄，这有可能波及他们现实生活中的道德行为，这种现象也值得人们去重视。据调查，有31.4%的青少年学生并不认为“网上聊天时撒谎是不道德的”，有37.4%的人认为“偶尔在网上说说粗话没什么大不了的”，还有24.9%的人认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”。

网络是一个信息的集合，是把双刃剑，有精华也有糟粕，既能给青少年学生带来“学习的革命”，提供便捷的学习和交流机会，也能传播非健康资讯，存在让人痴迷的危险，严重威胁着青少年学生的健康成长。因此，面对网页中丰富多彩的内容，如何装上一扇纱窗，挡住蚊子和苍蝇，让清新空气进来就显得尤为重要。那么究竟该怎样来设置青少年学生上网的“安全阀”呢？我们认为要积极开展如“青少年学生文明网上行”和“创建优秀青少年学生网站”等活动，并以此为契机，努力抓好“引导”和“规范”两篇文章。

所谓“引导”，就是要通过各种措施，引导青少年学生主动接触网络，利用网络，远离“数字鸿沟”，不断提高素质。通过各种培训，加强青少年学生网络知识教育，实行“网络素养教

育”，即培养青少年学生接近和使用互联网的能力，分析互联网信息的能力，评估网站及其信息的能力，以及创造性地利用网络的能力，给青少年学生充分的“网上空间”，在必要的时候成年人要进行“网络监护”。要考虑针对青少年学生的注意力，专门设立宣传正面信息的网站，增强点击率。比如，学习、交友、就业、心理咨询、法律援助等青少年学生感兴趣的，丰富为青少年学生服务的形式，为青少年学生服务，凝聚青少年学生。适应网络时代的青少年学生社会化特点，重点培养他们的是非判断能力，让青少年学生在多元化的价值观体系下，学会鉴别，学会选择。在思想上为青少年学生修筑一道“防火墙”，让青少年学生形成对网络道德的正确认识，增强他们的道德判断能力，养成道德自律。要加大网络立法力度，对青少年学生进入网络社会进行法律保护和有效地预防青少年学生犯罪。

所谓“规范”，就是对青少年上网场所加大监督力度，规范网吧从业行为。重点在清理地下网吧的基础上，严把四个关口。一是进门关。在所有网吧设立未成年人不准进入标志，加强对进门青少年的审查，确保未成年不进入公共网吧。二是内容关。开发软件，尽快研制出能够有效规避“网络鸦片”的防“毒”杀“毒”软件，堵住青少年进入不良站点的通道，如研制学生专用网络浏览器、杀“毒”软件等。据相关资料，目前北京市所有的网吧都安装了名为“网络神探”的硬件，可以屏蔽80％左右的恶意网站。而且，如果有人试图在网吧登陆不良网站，“神探”会自动向公安部门报警。三是传播关。采取撤消电脑主机磁盘复制功能的作法，确保非健康资讯不通过电子介质进行传播。四是法规关。尽快出台全方位的关于网络管理和青少年学生上网和网吧经营方面的有关法律规定。网络社会缺乏有效的法律制约，青少年相应地就缺少法律的保护，他们的个人隐私、人身安全、心理健康容易成为网络犯罪的侵害对象。因此，加强网络立法工作，对于保护青少年不受网络犯罪的侵害和预防青少年网络犯罪都有重要作用。同时，要采取学校、社会、家庭共同参与的方式，加大对网吧的监督力度，坚决清除非健康网吧。要大力开展“创建安全文明网吧”活动，引导网吧业主文明经营，守法经营，共同创造一个美好的网上世界。

细的来说就是政府、社会、家庭和青少年学生个人要共同努力做到以下五点：

1、发挥家庭、学校、社区合力，整合各部门工作力量，实现齐抓共管。联合工、青、妇等社会各界，大力推进网络文明活动，形成文明上网的道德规范和舆论环境。要充分发动学校、家长以及社会各界共同担负起帮助教育青少年学生的社会责任，建立起完善的网络青少年学生保护机制。

2、对家庭来说，“网络素养教育”不仅面向青少年，也应该面向父母。家长关注、指导孩子使用网络，是保证孩子安全的最有效的方法，也能使孩子从互联网上更多地受益。家长要有超前意识，建议家长花一些时间与孩子一起上网，查找信息、评论是非，这既是实施“网络监护”的好时机，也是一个实施家庭教育的好机会。同时加强与孩子之间思想、情感的交流，严格控制孩子上网的内容和时间，防止“追堵打压”、“因噎废食”，只有这样，才能充分发挥网络作用，既借助网络帮助青少年学生成才，又能消除它的负面影响。

3、加强对青少年学生的教育，大力宣传与电脑网络行为相关的法律法规，增强青少年学生的法制观念和自我保护意识，提高自我约束、自我保护能力。提倡中小学生在老师、家长或监护人的4、政府有关部门要引导加强网络建设、软件开发与市场管理，满足青年对互联网的需要的同时积极做好防范措施，内容分级过滤势在必行。如同工业社会有工业污染，信息社会也有“信息污染”。在网上“垃圾信息”、“信息烟雾”随处可见，有害信息、过时信息、“灰色信息”充斥我们的视野，对网上不良内容说“不”的时候到了。国外和我国港澳台地区的实践证明，网上内容分级过滤是个系统工程，不能单纯依靠技术，还有更为重要的是政策法规和社会教育。完善的政策法规、广泛的社会教育，加之简单易用的过滤产品才是净化网上环境的完美组合。但遗憾的是中国目前尚未建立自己的内容分级标准，尚处于起步阶段。有13亿

人口的中国理应在这场看不见的全球保卫战中发挥应有的作用，建立中国自己的网上内容分级标准，顺应时代潮流，势在必行！

5、要规范网上文明行为，提倡和培植健康文明的网络道德。要开辟更多更好的青少年网站，积极占领网络阵地。对青少年学生要积极进行正面引导，倡导文明上网，建设网上文明。

四、学校的教育、引导作用意义深远，任重而道远

对于担负教育青少年学生职责的学校来说，要积极配合政府、社区、家庭做到以下几点：

（一）、变封堵为疏导，积极创建校园网，充分发挥校园网的功能：

1、要通过网络确立主流价值观的主导地位，大力弘扬和捍卫中华民族优秀传统文化，扩大汉语的影响力和“发言权”。

2、要通过正确的舆论导向营造良好的网络道德氛围，加强网上文明行为规范，维护文明的网络秩序。

3、要大力宣传正面典型，发挥榜样作用，引导中学生用好网络，创新创业。

4、协同家长、社区及政府部门一道监督社区中的网吧行为，确保《互联网上网服务营业场所管理条例》被认真贯彻、实施。真正实现《互联网上网服务营业场所管理条例》中的青少年禁入和校园周边200米内无网吧的规定。

5、利用校园网介绍和推荐适合青少年学生浏览的健康网站、开辟主体聊天室、现身说法等形式，让青少年学生深刻了解沉溺网络和在不健康网吧上网的危害。要采取积极主动的姿态，以引人入胜的形式巧妙地、大量地宣传正确的、健康的内容，用它们来占领青少年学生的思想政治阵地，只有先“立”，才能使不健康的东西没有立足之地。

6、利用教育城域网和校校通的实现，与政府部门与社区共同开辟更多更好的、青少年学生喜闻乐见的网站，积极占领网络阵地，对青少青进行正面教育引导的同时满足青少年学生求知的心理需求。

（二）、要充分利用面对面的、生动的、人性化的教育方式对青少年学生进行网络时代的人生观和道德观教育，提高他们道德修养的自觉性和责任感，为青少年学生进入网络时代作好心理上的准备。

1、提高教育工作者——教师的自身素养，提高计算机的应用水平，既要掌握现代化的教学方法和教学手段，对信息和网络积极认同，能熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、管理、运用，实现最优化的教育效果，又要能通过网络与学生交流，使师生成为合作者，才能在浓郁的现代信息技术氛围中，在潜移默化的教育环境中实现引导中学习网络文化的目的。

2、大力加强网络道德、网络规范教育。教师要转变教育观念，将传统灌输式转变为参与式道德教育，将教育内容由枯燥转变为生动，从而调动他们的学习兴趣。宣扬社会主义道德风尚，培养他们遵守网络规则的法制意识，预防他们的网络犯罪和网络失范行为，做到知法、守法、护法，规范网上行为。

3、有针对性地在网下加强对青少年学生人文精神和思考力的培养训练，加强对他们的人文关怀，培养他们的文化自省、选择、判断能力、批判思维和创造能力。

4、开展“网络成瘾症”的预防和救助行动。注重开展心理健康教育，通过各媒体宣传普及青少年心理健康知识，聘请专业心理工作者进行咨询指导，引导他们避免因迷恋网络带来的心理和生理问题，培养他们健全的人格。

相信通过社区、家庭、学校的教育与引导，辅以安全的约束，能够引导担负祖国振兴和强大的青少年学生正确、健康地使用互联网。

总而言之，对青少年学生使用网络进行管理的最终目的应该是“导”而不是“堵”，教育学

专家、南宁市教育科学研究所邓立东所长说得好：信息时代成长起来的孩子根本无法与网络绝缘，有关管理部门和教育部门要充分重视和正确引导，要让他们在丰富多彩的网络世界里尽情遨游而不是迷失自己。掌握网络技术的青少年一代，是我们将来立足于世界的资本，我们应有眼光、有责任、也有义务对他们进行教育，引导，保证他们在网络时代健康成长。

第三篇：网络发展及其对青少年影响研究

广州华夏职业学院车辆与信息工程系 思想道德修养与法律基础

社

会

实

践

调

研

报

告

学院广州华夏职业学院

专业车辆与信息工程系

年级

组长

组员彭家林、黄俏如、吴浩谦、周志标、唐焕标

日期2013 年 1 月 20 日

目录

活动课题................3

活动目的................3

活动时间................3

活动地点................3

活动成员................3

调查手段................3

关键词...........3

我国互联网使用情况.............3

网络发展对青少年的影响.........4

网络对青少年的正面影响........4

网络对青少年的负面影响.......5

个人的心得及对策建议...........6

活动课题：网络发展及其对青少年影响调查与分析 活动目的：为了更深入去研究网络发展及其对青少年的影响，通过深入社会去调查和找出其原因进行分析，并总结一些可行方案和对策。希望能借此帮助更多的青少年认识到网络的利与弊，和挽救一些误入网络的歧途的青少年，让他们重回网络的正道。

活动时间：2013年1月13日-2013年1月19日

活动地点：农村、城镇

活动成员：陈继往、彭家林、黄俏如、吴浩谦、周志标、唐焕标 调查手段: 社会问卷、网上查找

摘要：21世纪是高新网络的时代,网络以它特有的优势和发展速度,正在改变我们生活的思维方式,渗透到我们日常生活的每一个角落,将我们带进了一个新的时代.然而,计算机信息网络也是一把“双刃剑”,它在给我们带来了很大的便利的同时也给青少年带来一系列的负面影响。所以我们要慎重对待网络，正确地去使用网络。

关键词：网络问题，青少年，不良信息

一．我国互联网的使用情况

根据7月16日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布《第24次中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）显示，截至2009年6月30日，我国网民规模（3.38亿）、宽带网民数（3.2亿）、国家顶级域名注册量（1296万）三项指标仍然稳居世界第一，互联网普及率稳步提升。受3G业务开展的影响，使用手机上网的网民也已达到1.55亿，占网民的46%，半年内增长了32.1%，增速十分迅猛。CNNIC《报告》显示，目前我国网民在娱乐、信息和社交类使用上比例较高，除了论坛/BBS外，这三类网络应用在网民中的普及率均在50%以上。其中，娱乐类网络应用在长期高速增长后趋于稳定。网络音乐应用排名仍保持第一，使用率半年增长1.8%；网络视频用户规模增长迅猛，半年内增长了10%，使用率下降1.9个百分点。网络购物的用户规模在经济危机中逆势上扬，达到8788万，半年增加了近1400万用户，而网上支付用户半年使用率增加4.8个百分点。不过交易类网络应用水平仍然较低，相对滞后。CNNIC《报告》显示，我国的网民规模和宽带网民规模增长迅猛，互联网规模稳居世界第一位。

二．网络发展对青少年的影响

互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，“上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多。据调查，目前网民中18～35岁的青年占85.8%，18岁以下的占8.5%。面对不可阻挡的青少年上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。互联网络带给我们巨大的影响，其对青少年的影响有积极的方面，同时也有其消极的一面。但是，互联网络毕竟代表了当今世界科技发展的最高水平，我们没有理由因噎废食，我们应当充分发挥它的积极作用，采取相应的措施，引导青少年健康地成长，以使青少年适应信息时代的发展、与时俱进。

网络为人类带来无限生机和动力，展示出一方美好的乐园。人们对其的喜爱程度，从每年倍增的上网人数可见一斑。究其原因，主要是因为网络与青少年的个性相适应和对网络的信息的好奇。上网如同吸白粉一样会上瘾的，这早已成定论，正所谓“衣带渐宽终不悔，为网消得人憔悴”。那么，网络的神奇力量究竟是什么？它对青少年的影响到底怎样？我们如何采取措施克服其不利的影响呢？

（一）、网络对青少年的正面影响

1．有利于青少年非线性思维方式的形成线性思维方式强调事物的先后顺序，对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发，思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系，并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路，有利于帮助他们正确地看待周围的人和事，树立科学的人生观和世界观。

2．青少年的创造能力得到了发展

随着国内几大互联网的崛起，年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。网络上的信息极其丰富，而且更新速度非常快。青少年在这种浩如烟海的信息面前，不再看重“博闻强记”，计算机和网络就是他们的记忆。他们面临最重要的任务不是获取已知，而是以高度的想象力去创造和运用新知识。网络使青少年的观念发生了革命性的变革，无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高，他们的智力得到了升华。

3．满足了青少年交流、沟通和理解的需要

网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代青少年偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相吻合。因此，网络一出现，便注定与青少年紧紧联系在一起。网络使得青少年和世界息息相通，使得他们在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的空间。当全世界缤纷多彩的信息资源集结在青少年的面前，他们的视野、心胸会与以往完全不同。

（二）、网络对青少年的负面影响

网络在为人类进步提供了历史机遇的同时，也为社会造成了一些负面影响。特别是对正在成长发育的青少年而言，这些影响更加严重。

1、在认知方面

大量的网上信息常常使得青少年应接不暇。他们注意力往往随着信息的不断变化而转移，集中注意的时间太短。加之网络诱导他们用“看”的思维方式来认知世界，而排斥“想”，因而对培养青少年良好的思维方式会有一定的影响。使之思维有广度而缺乏深度，想象过于虚幻与生活背离。

2．在人格方面

五彩缤纷的网络信息无时空感和压抑感，容易使人产生亲密感。而这种力量是其它任何事物都无法具备的。特别是现在的青少年物质生活富裕，希望展现自我。他们极富好奇心和冒险精神，但自我监控能力又不强。在学习、工作的重压之下，为了宣泄、为了实现自身的价值，互联网成为其沉醉的场所，有的往往是在不知不觉中沉溺其中而欲罢不能，造成心理错位或行动失调。

3．对身体健康的影响

有报道指出，由于计算机作业面高度欠佳，显示器的高度、角度不合理及缺乏合理的支撑，加之不合格或不合理的网络用品充斥市场，对青少年的身体健康构成了危害。同时，长时间面对计算机屏幕，导致青少年生理机能失调、内分泌紊乱、神经系统正常节律被破坏等等。据有关专家介绍，长时间坐在计算机前的青少年中，30%患有缺铁性贫血、近视，脊椎及身体其它部位的疾患也明显偏高。

三、个人心得及对策建议：

我认为，网络有如一把双刃剑，以正确的心态去面对与应用，网络会帮我们以更快、更便捷的途径达到我们的目标；而错误对待网络的存在，会致使我们沉沦在虚拟的网络世界中而无法自拔。如何能在发挥网络积极作用的同时，消除网络给青少年带来的负面影响，应是各界应该关注的问题关键所在。个人提出以下几点建议：

1．各职能部门应加大管理执法力度，加强对网站、网络虚拟社区等的信息管制，加大对网吧这类公共场所的监管力度，认真落实未成年人不得进入网吧的规定，从而净化网络空间，为青少年营造良好的网络环境。

2．学校与家庭是青少年接受教育的主要场所，对青少年身心的成长有着重要作用。为此，学校应该加强对青少年的法制教育、道德培养，以及对针对网络相关方面开设网络教育培训课程、网络道德素质课程等，培养青少年良好的上网心态，对网络的负面影响做好预防措施。而家庭教育对青少年的影响更甚重要，在网络开始普及的年代，作为家长更应该正确教育孩子，引导孩子，多与孩子沟通交流，提高孩子对网络负面影响的免疫力，早一步为孩子打下“网络预防针”。

3．青少年自身应该增强意识，培养自己的抗干扰力、克制力与免疫力。网络信息的多姿多彩，很容易使青少年沉迷其中，而网络上存在的不良信息，更会令心智未发育成熟的青少年堕落而不能自已。只有加强自身道德素质、提高自我监控能力、自觉地抵制不良信息以及与不良网络行为作斗争，才能避免滑入网络负效应的泥沼。

总而言之，网络的双面影响是不可忽略的。利用好网络，为青少年生活与学习提供积极作用，同时抵制网络不良信息对青少年的荼毒，将是未来长久的努力过程。让我们从今天开始努力，共同构建和谐的网络环境，为青少年的成长给予积极的条件。

第四篇：农村能人对农村经济发展的影响研究

农村能人对农村经济发展的影响研究

——由农民工返乡引发的思考

美国金融危机影响了中国经济，一个突出的表现就是沿海及经济发达地区农民工返乡创业。在此背景下，发挥农村能人在农村经济建设中的作用尤为重要。本文探讨了农村能人的含义与特征，农村能人，是指那些拥有一定知识基础（至少初中文化）和一技之长，在农村组织并开展生产和交易等各种经营活动中以劳动或投资致富的群体。他们具有从事多种工作，收入来源多样化；学历相对偏低；大部分农村能人拥有丰富的社会经历，年龄比较偏大；信息来源相对闭塞的特征。

在对农村能人的研究中，笔者得出以下几方面的结论：发现农村能人对村民具有创业带动和示范作用；履行社会责任，促进农村全面发展作用;创办乡镇企业和民营企业，提供就业岗位作用;促进农村产业结构调整及完善作用；提高农村人均收入水平，帮助贫困农户脱贫致富作用；然而农村能人数量少、素质不高、缺乏合作精神的缺陷，妨碍了农村能人作用的充分发挥。

因此，为了弥补缺陷，改善不足，笔者根据以上结论提出了以下建议：政府应加强对中国农村能人问题的研究，特别是关注农村能人的生长环境和成长机制，制定积极有效的引导扶持政策，培育农村能人健康成长；鼓励发展城市工业，促进城市经济的发展，为发展农村经济，增加农村能人提供经济后盾；加大县乡政府职能和理念的转变，提升政府服务能力，像对外招商引资一样善待农村能人的创业活动，加大对农村能人能力建设的投入，为农村能人综合能力的提高提供教育培训和技术信息支持；应重视人才引进，鼓励有能力、有技术的人走进农村，为农村经济发展做贡献；应把捐助贫困农户与扶持农村能人相结合，建设以农民（主要是农村能人）来帮助当地农民的中国农村“扶贫——开发”联动机制；重视农村基础设施建设，推进城乡基础设施建设一体化。

第五篇：网络会计对审计的影响

审计内容的拓宽

在网络会计系统中，审计的监督职能并没有改变，使审计的内容发生了相应的变化。首先，网络会计系统的特点及其固有的风险决定了审计内容必须包括对网络会计系统处理和控制功能的审查，以证实其对交易事项的处理是否真实、合法及安全可靠，这是传统审计所没有的；其次，由于网络会计系统已经开发完成并投入使用后再对它进行修改优化，要比在系统设计阶段对它改过困难得多，代价也昂贵得多。因此网络会计系统的设计应有审计人员（一般是内审人员）的参加。在系统设计开发阶段，审计人员要提醒开发人员注意并监督审查下列问题：

（1）系统的功能是否恰当、完备，能否满足用户商务活动的需要；

（2）系统的数据流程、处理方法是否符合有关贸易法规；

（3）系统是否建立了恰当的程序控制，以防止或发现无意的差错或有意的舞弊。审计方法与技术的改进

在网络会计系统中，审计的对象发生了变化，大量的证据都存储在肉眼不可见的磁性介质上，对这些证据，审计人员只能利用计算机技术进行审查、核对、分析、比较等各项审计工作，从而提高审计的效率与质量。在对会计活动进行审计时，单机系统环境下的审计方法有的已不使用。而网络技术的发展为网络审计软件的开发提供了技术支持，为审计提供了更为便捷的审计方法与技术。具体来讲，审计方法应具有以下特点:

（1）从审计数据获取来看，审计人员可以利用审计接口软件直接获取数据，同时可以通过文件传输、远程登录、网络浏览、电子公告或新闻组等网络工具远程获取信息；

（2）从审计信息的加工处理来看，可以借助各种审计软件对获取的信息进行快速、准确地加工和处理；

（3）从审计报告阶段来讲，可以利用网络发表审计报告，提高报告的时效性，同时扩大审计报告的适用范围。对审计主体的相关要求

审计主体即实施审计监督的执行者，也就是审计机构和审计人员。网络系统的发展应用，使得审计人员必须渗透到网络系统的设计、实施、计算机的应用程序，甚至到每一个数据文件中去。为适应网络会计的发展，审计人员应该树立起全新的思维观念：

(1)树立创新意识。网络会计本身是创新的产物，而且远未成型，正处于不断创新和变革之中，同时也源源不断给审计人员带来了挑战。审计人员必须树立创新意识，针对网络会计带来的新情况、新问题，建立全新的审计理论和审计模式，积极探索在新的网络环境下审计目标、审计对象、审计测试、审计准则等方面的理论和方法，这既有利于解决审计面临的难题，同时也有助于推动电子商务的发展。

(2)树立竞争意识。网络会计的兴起，打破了传统的行业壁垒，同样的业务可能为多种行业共享，审计在开展此类业务时将无法享有专有权，尤其计算机网络系统鉴证等业务，其他非审计职业人员同样可以提供此类服务。同时，随着经济全球化，国外会计师事务所机构已经开始进入国内，对国内审计人员和审计机构也形成挑战。国内审计人员必须洞悉市场竞争的变化，调整竞争策略，及时掌握前沿技术，取得竞争优势。

参考文献

［1］刘峰.试论电子商务对审计的影响［J］.软科学,2002，(3).

［2］梁心杨.浅论电子商务对审计的影响［J］.河北审计,2000，(10).

［3］姜灵敏.网络会计安全问题研究［M］.成都：西南财经大学出版社，2002.

［4］许雄奇,张海燕.电子商务对会计和审计的影响［J］.商业研究，2001，(4).上一页[1] [2]