界首中学八年级历史上册导学案 何厚荣

第一篇：界首中学八年级历史上册导学案 何厚荣

界首中学八年级历史上册导学案 何厚荣

第1课 鸦片战争

教学目标：学习林则徐虎门销烟的故事，指导学生解答鸦片输入对中国的危害。通过学习英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，使学生掌握鸦片战争爆发的根本原因和《南京条约》的主要内容及其对中国社会的影响。

重 点：林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。

难 点：英国发动鸦片战争的原因和鸦片战争的影响。教学方法：启发式教学、合作探究 学习过程：

一、自主学习

1、阅读“林则徐虎门销烟” 思考回答

（1）、英国向中国输入鸦片目的：

（2）、鸦片输入对中国的危害：（3）、林则徐虎门销烟：

1839年 帝派 到广州禁烟。虎门销烟时间： 意义：

2、阅读“英国发动鸦片战争” 思考回答

（1）、鸦片战争的爆发和经过：原因： 时间：

经过： 结果：

（2）、中国军民的英勇斗争：英雄人物： 最大抗英斗争：

3、阅读“中英《南京条约》”思考回答

（1）、中英《南京条约》签订 时间： 性质：（2）、《南京条约》的主要内容 ：

3、鸦片战争的影响：

二、合作探究

1、想一想《南京条约》损害了中国的哪些主权？

2、鸦片战争后，中国社会最主要的矛盾是什么？还有哪些社会矛盾？

三、课堂小结： 四：巩固训练

1、鸦片战争爆发的根本原因是，直接原因是，是 年

月，年结束。清政府战败，年 月被迫签订。这是中国近代第一个。

2、鸦片战争使中国 社会标志着 的开端。

3、基础训练：知识闯关1--6

4、材料分析：基础训练7、9

5、构建知识网络 原因：

经过：

鸦片战争 结果：

影响： 界首中学八年级历史上册导学案 何厚荣

第2课 火烧圆明园和太平军抗击洋枪队

教学目标：学习掌握第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。知道太平军抗击洋队的事迹。进一步认识中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚定决心和光荣传统。

重 点：火烧圆明园。

难 点：在于如何认识俄国“蚕食鲸吞”中国北方大片领土的过程以及如何认识俄国与英法对中国侵略的方法方式与追求目的的差异性。

教学方法：自主学习、合作探究 学习过程：

一、自主学习

1、阅读“英法联军火烧圆明园”思考回答（1）第二次鸦片战争爆发的原因：

（2）发生时间： 至。主凶 帮凶。（3）火烧圆明园。时间：，真凶。

（4）第二次鸦片战争结束后签订了 和，使中国丧失了更多的。

2、阅读“俄国割占中国北方大片领土”思考回答

俄国通过不平等条约共割占中国北方领土，是近代侵占中国领土最多的国家。

3、阅读“太平军抗击洋枪队”思考回答

（1）、年夏，太平军将领 率军进攻上海，大败洋枪队。

（2）、1862年9月，太平军在 省 击毙洋枪队头目。

二、合作探究

1、与鸦片战争相比，第二次鸦片战争中国丧失的主权和领土，以及外国侵略势力到达的地区，有什么变化？

2、太平天国运动是一场有组织、有纲领的大规模的农民起义，目的是什么？

三、课堂小结：

第二 次鸦片战争是英法直接出兵，俄、美积极参与的又一次侵华战争，它使中国丧失了更多的主权和领土，中国的半殖地化程度进一步加深。太平军英勇抗击外国侵略者，充分表现了中国人民反侵略斗争的英雄气概。

四：巩固训练

1、为了，1856年，发动第二次鸦片战争。

2、圆明园是一座举世闻名的，年被 焚毁。

3、近代侵占中国领土最多的国家是，共割占中国北方领土。

4、太平天国运动领导人是，起义时间是，地点是，定都

5、基础训练：单元精解1--6

6、材料分析：基础训练7、8

第二篇：八年级历史导学案1.2课

第一课 鸦片战争

课型：新授

使用时间：9月6日 编写人：

审核人： 温馨寄语：不劳无获。使用说明

1.自学P2-6内容，将学习目标中的词汇、句型在书中用彩笔标出。2.参考“知识链接”，结合自己的参考书，预习新课，整理笔记。

学习目标

掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。学习重难点：鸦片战争的发生及影响。

学法指导：通过自主学习和小组讨论，掌握相关知识。知识链接

一、林则徐虎门销烟 1、19世纪上半期，英国成为世界上最强大的资本主义国家。

2、林则徐在道光帝的支持下于1839年在广州虎门销烟。

3、虎门销烟的作用或影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争取得胜利的林则徐是我国历史上著名的民族英雄。学习过程

一、自主学习

1、鸦片战争的爆发：1840年6月，英国舰队开到广州海面，进行侵略，鸦片战争爆发。

2、道光帝派琦善与英军谈判。3、1841年1月英军占领香港岛

4、虎门关天培牺牲。

5、《南京条约》签订的时间、内容。

二、合作探究

1.中英《南京条约》

2.结合中英《南京条约》主要内容，请你分析一下鸦片战争给中国带来什么危害？

四、巩固练习：

1.回答：《南京条约》签订的时间、内容。

2.结合中英《南京条约》主要内容，请你分析一下鸦片战争给中国带来什么危害？

五、课堂检测：

练习：鸦片战争爆发后，1841—1842英军的进军路线是（）A 香港-广州-厦门-定海-吴淞-南京 B广州-厦门-定海-大沽-天津-南京

C香港-广州-台湾-厦门-宁波-南京

六、课后反思：

在这部分的学习中，你有什么收获？还有什么疑惑？你做的比较好的方面和不足之处有哪些？请写在下面：

第二课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 课型：新授

使用时间：9月8日 温馨寄语：世上无难事只怕有心人。使用说明

1.自学P7-10内容，将学习目标中问题用彩笔标出。

2.参考“知识链接”，结合自己的参考书，预习新课，整理笔记。

3.先独立完成导学案，然后将疑难问题在组内集中讨论，红笔纠错、标重点。学习目标

1.基础知识：火烧圆明园，俄国侵占中国大片领土，太平军抗击洋枪队。

2.能力培养：通过教师的指导，学生的自主学习，培养学生分析历史现象的能力。

3.情感、态度和价值观：分析民族的强与弱，国家的先进与落后与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗。通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育。学习重难点：1.发生的原因及背景。

2.第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。

学法指导：通过自主学习和小组讨论，掌握相关知识。

知识链接

“1860年10月6日，英法联军占领圆明园。联军司令部下令，官兵可以自由抢劫三天。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。”一个名为赫里斯的英国军官，第一次抢到一个缕金花盆，盆中栽着一株高1英尺的黄金树，树上挂着以红玉为核心的蓝宝石果子。他将这个金花盆和其他宝物，装了七大筐，归为己有。第二次，他又抢到一座7英尺高的金塔和大批宝物。10月11日，英国侵略者又组织了一支1200名骑兵和一个步兵团的庞大抢劫队，再次洗劫圆明园。10月18日清晨，英国骑兵团 3 500人，开进圆明园，手执火把，到处纵火。学习过程

一、自主学习

鸦片战争给中国带来严重的后果，战后人民反抗清朝统治的斗争风起云涌。最有影响的是洪秀全领导的太平天国运动。它首义在什么地方？

1851年1月11日，洪秀全在广西桂平金田村发动起义。

二、合作探究

1.太平军是怎样抗击中外反动势力的？

2.1864年，天京陷落，轰轰烈烈的太平天国运动却被镇压下去了。这是为什么？

三、课堂小结

你能从总结出重要问题吗？试试看！

四、巩固练习：选择

1．参与了两次鸦片战争的西方列强是【

】

A．英国

B．法国

C．俄国

D．日本

2．被称为“万园之园”的圆明园历时150年才完全建成，却在侵略者的一把大火中被烧毁，给中华民族造成了巨大创伤。圆明园被烧毁是在【

】

A．鸦片战争期间

B．第二次鸦片战争期间 C．甲午中日战争期间

D．八国联军侵华战争期间

3．法国文学家雨果曾愤怒地谴责道：“两个强盗走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火„„”这两个“强盗”是【

】 A．英国和美国

B．美国和俄国 C．法国和俄国

D．英国和法国

五、课堂检测:

1．清朝因其版图形似枫叶而得名“枫叶国”，在第二次鸦片战争中蚕食这片“枫叶”的国家中获得领土最多的是【

】 A．英国

B．法国

C．美国

D．俄国

2．沙俄和美国在第二次鸦片战争中充当的角色是【

】 A．战争的直接策划者

B．战争的直接发动者

C．英法侵略者的帮凶

D．英法和清政府之间的调停人 3．中国近代史上割地最多的不平等条约是【

】 A．中俄《瑷珲条约》

B．中美《望厦条约》

C．《天津条约》

D．中英《北京条约》

4．1853年太平天国改南京为天京，定为都城，这标志着太平天国运动【

】 A．开始兴起

B．正式建立与清朝对峙的农民政权 C．进入全盛时期

D．开始抗击外国侵略者的斗争

六、课后反思：

在这部分的学习中，你有什么收获？还有什么疑惑？你做的比较好的方面和不足之处有哪些？请写在下面：

六、课后反思：

在这一部分的学习中你有什么收获以及疑惑？你做的比较好的方面，或者不足之处有哪些？请写在下面：

第三篇：八年级历史导学案2课

第2课 新中国政权的巩固

编写人：东溪中学 崔素芳龙华武李兴春

班级小组姓名

一、抗美援朝战争

1、中国人民为巩固人民民主政权进了怎样艰苦的斗争？

2、我国组织中国人民志愿军赴朝参战的根本目的是什么？

3、中国人民志愿军参战的时间和司令员名字分别是？

4、抗美援朝胜利的标志是什么？抗美援朝胜利有何意义？

5、简述黄继光、邱少云等英雄人物的事迹？

二、土地改革运动

1、土地改革运动开始的时间和结束时间是什么？

2、土地改革时颁布了一部什么？有哪些主要规定？

3、土地改革完成有何历史意义？

三、镇压反革命运动

1、镇压反革命运动开始的时间是什么？（1950年10月）

2、为了镇压反革命政府颁布了什么条例？

评价签字

【问题探究】

1、我国为什么要组织中国人民志愿军赴朝参战？

2、抗美援朝、土地改革和镇压反革命几乎是同时开展，三者之间有什么关系？

【目标检测】

一、单项选择题

1.在抗日战争中，曾指挥过百团大战沉重打击日寇，建国后又作为司令员亲率大军开赴朝鲜战场抗击美帝的是（）

A.林彪B.彭德怀C.刘伯承D.陈毅

2.魏巍在《谁是最可爱的人》中写道：“他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！”作者称

赞的是（）

A.抗日军民B.解放军战士C.中国人民志愿军战士D.朝鲜军民

3.“飞身堵枪眼”、舍死忘生夺胜利的战斗英雄黄继光牺牲在（）

A．北伐战争中B．抗日战争C．解放战争中D．抗美援朝战争中

4.1953年7月，《朝鲜停战协定》签订的地点在（）

A.汉城B.平壤C.仁川D.板门店

5.彻底废除中国两千多年封建剥削土地制度的是（）

A.全国解放B.镇压反革命C.土地改革D.抗美援朝

6.彭德怀在一篇报告中指出：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方海岸上架起几尊大炮就

可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”其中“它”是指

A.抗日战争的胜利B.解放战争的胜利

C.抗美援朝的胜利D.镇压反革命的胜利

7.新中国建立之初，进行的抗美援朝、镇压反革命和土地改革三大运动的共同作用是（）

A．消灭了地主阶级B．基本上肃清了国内外反动势力

C．巩固了人民民主政权D．建立了社会主义制度

二、非选择题

8．阅读下列材料：

“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。

总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。”——毛泽东

请回答：（1）材料反映的是哪次战争之前毛泽东的观点?

（2）利用材料原文,说明中国本次出兵的原因。

（3）中国这次出兵,结果如何?

9.忠县某初级中学八年级二班同学准备在2010年7月举办一次纪念我国抗美援朝战争胜利57周年英雄人物图片展。该班史不识、卜懂史同学预先提供了下列几幅参展英雄人物的图片：

A.黄继光图B.雷锋图C.邱少云图D.邓稼先图

（1）上述人物图片中，哪几幅才是真正的抗美援朝的战斗英雄 ？

（2）我们应该学习他们的什么精神？

10.阅读下列材料，回答问题：

“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”

①该材料选自什么文件？发表于何时？

②利用材料内容，说明本次土地改革的目的是什么？结果如何？

三、拓展探究题

11.（1）看电影

观看《上甘岭》、《英雄儿女》等介绍抗美援朝战争的电影，在看这些影片的过程中，感受志愿军战士高度的爱国主义精神和可歌可泣的英勇事迹，写一篇观后感，谈一谈自己感受最深的一点。

（2）朗诵会

朗诵《谁是最可爱的人》等歌颂中国人民志愿军英雄事迹的文学作品。

（3）故事会

讲述黄继光、邱少云的故事，增强爱国情感和立志为祖国奋发学习的信念。搜集有关土地改革的小说和影视作品，如《暴风骤雨》、《大阳照在桑干河上》、《创业史》等，选取其中某些片段在班级里交流。

参考答案:

1.B 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C 7.C

8.（1）抗美援朝（2）参战利益极大，不参战损害极大（3）迫使美国在《朝鲜停战协定》上签字，中国人民取得抗美援朝的伟大胜利。

9.（1）A、黄继光 C、邱少云（2）爱国主义、国际主义精神，作战勇敢不怕牺牲的革命英雄主义精神。

10.（1）《中华人民共和国土地改革法》1950年（2）到1952年冬，除少数民族地区和台湾省外，全国基本完成了土地改革。土地改革消灭了封建剥削制度，使新解放区的3亿多农民获得了土地，从而解放了农村生产力，促进了农村经济的发展。

11.提示：不同的历史时期有不同的英雄观，不同的理想。战争年代造就革命英雄，和平年代同样人才辈出。

第四篇：八年级上册导学案1

八年级上册导学案（人教版）

一《新闻两则》

第一课时

【学习目标】

1、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。

2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。

3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

【学习重点】

从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题

【学习难点】

体会准确、精练的语言特点。

【知识链接】

1、题目解读

《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。毛泽东亲自撰写了这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。

《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。

2、了解新闻有关知识：

关于消息

新闻概念：有广义和狭义两个不同的概念。

（1）广义：泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告等。

（2）狭义：指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”。

（3）通讯社：

中国——新华社美国——美联社、合众社

英国——路透社法国——法新社

日本——共同社俄罗斯——俄通社、塔斯社

3、走近作者：毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战

略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

湖南湘潭人。

毛泽东在他漫长的革命征途上，每一步踏响一曲豪歌。他留给后人的一卷雄伟诗词，流光溢彩，瑰丽壮美，发黄钟大吕之强音，吐山川日月之精华，在一代又一代人的心灵深

处激起强烈的共鸣和回响。他的主要诗词有脍炙人口的《沁园春•雪》、《卜算子•咏梅》、《水

调歌头•游泳》等。

毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人，同时也是一位杰出的新闻工作

者。他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品，都始

终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调，读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。在解放

战争节节胜利的大好形势下，他更是欢欣鼓舞，挥毫泼墨写出一系列脍炙人口的战争报道。

随着岁月的流逝，尽管其作品已失去新闻价值，但其审美价值却历久不衰。

4、相关资料

中国人民解放战争，第一年歼灭国民党军112万人。1947年6月底，解放军由战略防

御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国民

党军；以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。10月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军152万人，攻

克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949

年1月，解放军连续进行辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻发电之日正是辽沈战役胜

利结束之后，淮海战役的前夜。

【自主学习】

1、给加点字注音。

溃退（）歼灭（）督战（）芜湖（）签订（）．．．．．

取缔（）对峙（）要塞（）．．．

2.课文标题中的“百万大军”中的“百万”是（）

A约数，指很多，如古文中的“九、十二、百千”。B确数，确指一百万军队。

C约数，指百万左右。D夸大其词，用来威慑敌人，相当于“号称”。

3、本文首先写中路军，再写西路军，最后写东路军。对这一叙述顺序的安排，理解不

正确的一项是（）

A中路军先发起进攻的时间最早。B东路军所遇之敌最为顽强，所以作为重点在最

后来写。

C西路军和中路军所遇敌情一样，故放在中路军之后写。D中路军在24小时内30

万人都渡过了长江。

4、“我们在所有的江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝

叶茂盛了。”这里采用了的修辞方法。形象地表明了。

【合作探究】

阅读“二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。……战犯汤

恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。”等句，回答问题。

5、这段文字选自课文《人民解放军百万大军横渡长江》，体裁是___________，这段

文字主要内容是写______________________。

6、文中把我军与敌军战斗情况进行对比的文字是___________与___________，对比的作用是____________________________________________。

7、文中运用议论表达方式的句子是，其作用是()(多项选择)

A补充说明战役背景B点明我军胜利原因C补充叙述战役侧面情况D分析敌人

毫无斗志的原因

8、文中能解释为什么抵抗“甚为微弱”的词语是_________，这个词充分反映了国民

党广大官兵的___________情绪。

9、文中写两个方面情况，后者详前者略的理由是()(多项选择)

A．多用笔墨揭露，以充分表现对敌人的愤慨B．人民解放军情况人所皆知，故可

略过

C．揭露敌人拒绝签订和平协定，表明我军发起渡江战役直接原因，说明我军发动进

攻是正义的D．点出国民党广大官兵希望和平，以与国民党少数战犯区别，有利于争取多数，孤

立少数，瓦解敌军

四、秋天，教你思考怎样生活，怎样创造人生。

10、中国开始研制原子弹前，对于要不要接受外国技术的支援发生了争论。A派认为，中国的技术水平相当落后，无法独立完成核弹研究，必须首先接受技术支援，然后自己再

发展；B派认为，要搞就自己独立搞，不要别人的支援。两种意见最后拿到了毛主席的案头。

毛主席看后，大笔一挥，写了这么一个批语：先练好楷书，再练草书。聪明的你认为毛主

席支持哪种意见呢？

__________________________________________________________________________

_____

11、关系复杂的长句，会使语意晦涩难懂。读下面一句译文，完成⑴⑵两题。（分）也许因为俄罗斯的发展前景不明朗，美国不准备激化同中国的关系，对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。

⑴根据文意判断，谁对谁作出让步？

⑵把画线的句子改写成三个连贯的短句，要求层次清楚，文意明白，不得改变

原意。

【精读精练】

汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩

伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十万大军与西路同日同时发起渡

江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十

三日可渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二下午的整个激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，（A）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（B）江阴要塞，（C）长江。我军前锋，业已（D）镇江无锡段铁路线。

（附：二十一日下午五时起，我西路军开始渡江）

12、A、B、C、D处应填入的词语依次是（）、（）、（）、（）。

13、“东面防线”指的是哪一段防线？“同日同时”指的是哪一时间？

14、“所有预定计划，都已实现”含义是什么？

15、“处敌军抵抗较为顽强”与哪句相照应？

16、这一段文字的中心意思是什么？

17、文中说“至发电时止”，从新闻的角度考虑，这句话的作用是

18、不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”中“不料”一词怎样理解？

【主题阅读】

英雄救人不留名受奖反遭人妒嫉

本报讯 据《深圳特区报》报道，曾被《人民日报》等新闻宣传媒体宣传过的不计个人安危、奋勇救人不留名的英雄——河南省新野县航远公司“新机85号”船船长冯安义，最近遇到了尴尬事。

1997年7月24日下午3时左右，冯安义驾驶的“新机85号”船正在湖北宜昌市青滩码头卸大米，突遇重庆东方轮船公司的客轮与一货轮在江心发生碰撞。冯安义顾不上再卸货物，亲自操舵，向事故现场驶去，并指挥家人站在船舷边，接应从失控客轮上跳下来的旅客。半小时过去了，“新机85号”船随客轮下漂三四公里，救下了200多名乘客。

重庆东方轮船公司经过一个多月的查访，终于找到了英雄。为此，南阳市交通局奖给他1万元，新野县委、县政府奖励他5000元，新野县见义勇为基金会奖励他2000元，共计1.7万元。谁知就在这时，一件令英雄尴尬的事出现了：“新机85号”救险“东轮”的时候，此船正被湖北省科委宜昌岩崩滑坡研究所下属的劳动服务公司赵某租赁。赵得知冯安义得到奖励1.7万元，以抢险时他在租船，停港耽误生产等为由，将原欠冯安义的2.62万元租金不给了，而冯安义应得的1.7万元奖金，又全都捐给了福利院。

《北京青年报》刘东林

18、这是一篇（）。

A.消息 B.通讯 C.小说 D.议论文

19、“英雄救人不留名”从新闻知识角度说，这句话是什么？

答：_______________________________________

20、用新闻消息知识的写法分析一下这篇文章的三个部分各是什么？

答：_______________________________________

21、这篇文章主要写了什么事？

答：_______________________________________

【能力提升】

我军横渡长江情景

（新华社长江前线1949年4月23日电前线记者阎吾报道）人民解放军在安庆、芜湖间某地敌前强渡长江时的情景称：21日黄昏，江北某地解放军的阵地上空，突然升起银光四射的发光弹，顷刻，整个北岸阵地发出了震天动地的雷鸣，从解放军的炮兵阵地上，无数道火线飞向南岸，接着整个南岸国民党军的阵地就完全陷于一片火海中。炽烈的炮火映红了江面和天空。接着，从各个港口涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面，像箭似地向南飞驶而去。北岸的江边，站满了当地的居民、民工和解放军的指战员们，大家都屏息凝视着火光掩映的江面，等候着。忽然，在南岸飞起了登陆的信号，枪炮声、喊杀声连续不断。北岸所有的人们立时迸发出一片欢呼：“过去了！”“过去了！”无数船只继续从各港口涌出来，加速向对岸驶去。对岸的解放军则开始不断发出前进的信号，和响起前后各部队间联络的号音。在宽阔的江面上，解放军的指挥灯不断闪耀着，渐渐枪炮声、喊杀声越来越远了。工兵们紧张地搭起许多码头，无数民工忙着把无数的弹药、器材、粮食、蔬菜送到船上，随着大军运过江去。这时，在大江南岸，布满着无数匆匆登岸的解放军，到处可以听到船工们和解放军战士们兴奋而亲热的告别声：“同志们，再见了！”“老乡们，辛苦了！南京再见！”

（原载1949年4月25日《东北日报》

22、相同点：

23、不同点：

【教（学）后记】

第五篇：李营中学八年级上册第四课导学案

新教育

行动就有收获鲁教版八年级上册第2单元 热爱集体 融入社会

第四课我与集体共发展

第一课时正确认识个人和集体的关系

【学习目标】

1.情感态度价值观：体会在集体生活中“团结就是力量”，感受集体的温暖与力量，珍惜集体的团结

2.能力目标：能够辩证地认识个人与集体的关系

3.知识目标：正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人；懂得团结就是力量

4.学习重难点：

学习重点：个人与集体的关系

难点：团结就是力量

【温故互查】

欣赏歌曲《团结就是力量》，导入新课。

【设问导读】

1、什么是集体？集体的存在形式_____________，例如_______、_______、_______、_______。

2、集体的基本特征是什么？集体的基本特征：A _________B_________C__________D___________

3、个人与集体的关系是怎样的？个人与集体是____________，集体是____________，是个人成长的___________。个人是组成集体的____________，集体的发展离不开____________

4、为什么说团结就是力量？

【自学检测】

1、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们：（）Ａ、一个有战斗力的集体，需要每个成员的努力

B、一个优秀的集体需要有很多人

C、只要有一千人以上，就是一个有力量的集体

D、个人的荣誉要靠优秀的集体

2、“一花独放不是春，百花齐放春满园”、“众人拾柴火焰高”这两句话说明了（）

Ａ、集体利益与个人利益是相互联系、相互依存的B、集体必须有一个团结协作的目标

C、个人是渺小的，集体才是伟大的D、个人离不开集体的帮助，集体也离不开个人的努力

3、激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸移动都凝聚着每个人的力量；气势恢弘的交响乐，所有的乐手精心地演奏，才汇成华彩的乐章；步伐整齐划一的仪仗队，靠的是所有队员无数次的训练和配合„„这告诉我们()

①个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力创造 ②集体无论大小，团结才有力量 ③集体力量的大小主要取决于成员的多少④要让每个成员的个性在集体中张扬

A．①②B.①③C.①③④D．①②③④

4、“一只手，提个蓝；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千

只手，推倒山。”

这一比喻告诉我们（）

①集体的团结能够完成个人无法完成的任务 ②集体的团结可以把每个成员的长处集中起

来，形成强大的合力 ③个人的学习、生活和工作离不开集体④个人利益对集体的团结有促

进作用

A.①②③B.①②③④C.②③④D．①②

【巩固训练】

5、一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现一箱水果，他们决定把这箱水果拖到动物俱乐部，小鹰想从天上飞过去，就用力的往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就望水里拉；小鹿想 走大路，就往路上拉。结果，水果箱一动也不动。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到（）

A ．坚持已见，有自己的个性B． 独立行事，力图展现自我C． 只允许合作，反对竞争D． 团结协作，劲往一处使

6、在篮球比赛中，队长王敬为了露一手，一上场，抢到球就突破上篮，早把布置好的战略战术忘到脑后，终因缺乏配合败下阵来。材料告诉我们（）

A．队长与球队落败无关

B．团结才会产生力量，取得比赛的最终胜利

C．队长急于露一手是自信的表现

D．队长的球技已不需要提高

7、“歼十飞机工程”获得了2006国家科技进步奖。“歼十”飞机研制涉及100多个参研单位，20多个部门和行业重点工程。可以说，离开了团结合作、协调攻关，“歼十”飞机就不会横空出世，就不会实现中国航空工业里程碑式的跨越。

结合材料，谈谈个人为什么要融入集体

【拓展延伸】

8、某校要举行趣味运动会，八年级（1）的同学纷纷报名，有的跳绳、有的跑接力赛„„他们都跃跃欲试，希望发挥自己的特长，为班级争光，可是，踢毽子很拿手的李霞却在默默无闻地做作业。“快去报名吧，你一定能拿冠军，咱班这个项目一定会因你而精彩。”同桌王青说。“这与我有什么关系，我只要学习好就行，何况我的优秀成绩是我个人努力的结果。集体不是我一个人的，我又何必为集体浪费时间和体力呢！” 李霞理由充分地回答道。

（1）假如你是王青，你会对李霞说些什么

（2）你觉得李霞应该怎样做？

新教育

行动就有收获鲁教版八年级上册第2单元 热爱集体 融入社会

第四课 我与集体共发展

第二课时为了集体的发展

【学习目标】

1、情感态度价值观：能以集体利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益，树立集体主义观念。

2、能力：能辩证的认识和处理个人利益与集体利益的关系。

3、知识：正确认识和处理个人利益与集体利益的关系，懂得如何维护集体的荣誉和利益。

4、学习重难点

学习重点：以集体利益为重。

学习难点：维护集体的荣誉和利益。

【温故互查】

1、个人与集体的关系表现在那些方面？

2、如何理解“团结就是力量”。

【设问导读】

1、为什么要以集体利益为重？

2、我们应怎样以实际行动维护集体的荣誉和利益？维护集体荣誉和利益，需要具有强烈的_____________，更应该体现在自己的_________中。还体现在当集体的荣誉和利益受到损失时，要敢于积极_______________集体的荣誉和利益，___________________是维护集体荣誉和利益的最高表现。________是全国人民共同利益的集中表现，__________高于一切。维护国家利益，就是在任何情况下，都要______，_________服从_______。在我国，___________和__________在根本上是一致的。

【自学检测】

1．“大河有水小河满，小河无水大河干”。这个比喻告诉我们（）

A.国家利益、集体利益、个人利益是根本一致.完全和谐的B.国家利益、集体利益、个人利益是相互渗透.同等重要

C.国家利益、集体利益、个人利益密切联系.相互影响的D.国家利益、集体利益、个人利益是没有联系，互不干涉的2.2006年８月16日，中央文明委发出通知，部署在全国实施“提升中国公民旅游文明素质行动”.通知指出，我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应，与中国的国际地位不相称.一些公民的不文明行为，损害了中国的“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的关注和批评.在外出旅游时，我们应做到（）

①时刻以国家利益为重，自觉维护国家的荣誉和利益②对损害国家荣誉和利益的旅游事件听之任之，视而不见③在外出旅游中，不做有损国格人格的事 ④对损害国家荣誉和利益的事及时向有关部门举报

A．②③④B.①②③C.①③④Ｄ.①②④

3.．某校正在进行“文明班级”评选活动，张强一心想为集体做贡献。为了取得较好的成绩，.提高班里的平均分，他在考试中作弊。为此，学校扣了班级的综合评比分，全班同学都埋怨他。你对此事的想法是（）

Ａ.维护集体利益，可以采取任何手段和方法

Ｂ.张强作弊也是为了班集体，同学埋怨他是不对的C.张强的出发点是好的，因此作弊行为是可以理解的D.为集体添光彩，就是维护集体的荣誉和利益，张强的行为是不可取的4.．在处理个人利益与集体利益的关系上，下列哪个同学的做法不正确（）

A．娇娇同学拿出自己喜欢的图书捐给了学校图书馆。

B．卫生大扫除时，于旭东同学从家里拿来编制袋装垃圾

C．郭旭同学主动拿出自己未用的笔记本给值日班长记录班级日志

D．小亮偷偷拿了邻居的十元钱捐给了班集体

【巩固训练】

5.学校组织“优秀班集体”评选活动，每个同学都想为自己的班集体争荣誉，以下同学的做法值得学习的是（）

①小明发挥艺术特长，在校艺术节绘画比赛中获第一名②李刚把乱仍废纸的同学痛打一顿③小强把教室卫生打扫得干干净净④小丽迟到后，写上其他班同学名字A.①②B.①③C.③④D.①④

6.下列同学的说法和做法，你认为正确的有（）

①林涛说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体不可分。”②赵明说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞。”③大扫除时，许震看到自己的保洁区里有一团废纸，赶紧把它踢到了临班的保洁区④运动会上，高强在起跑时扭伤了脚，仍然坚持跑到了终点

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

7、李敏是某校初三（1）班的学生，她不但学习成绩好，二胡拉得也棒，而且还懂计算机。市里要举行电脑DIY大赛，信息技术老师点名要她，并寄予厚望。同时，学校要举办元旦文艺汇演，这可是一个崭露头角的大好机会，李敏相信自己一定能够一鸣惊人。可是班主任找到她说希望她和另一名同学代表学校参加市中学生朗读比赛，放弃文艺汇演。

李敏思前想后，前两项活动是自己喜欢的，且很拿手，而朗读比赛又是学校安排的，都参加就太耽误时间，面临考试。请你告诉李敏应该怎么办？并说明她这样做的理由

【拓展延伸】

8、自我反省在集体生活中，自己的某些行为是否给集体抹黑了呢？现在想起来又有何感想呢？说出来与大家交流一下。

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