丰林中学大庆精神实施方案

第一篇：丰林中学大庆精神实施方案

丰林中学大庆精神、铁人精神进校园进课堂

工程实施方案

大庆精神、铁人精神课程建设，要以“爱国、创业、求实、奉献、立志”为内容模板，主要依托地方课程建设、班团队活动、实践体验活动、特色办学与校园文化建设来完成。

一、指导思想

深入贯彻落实这个大庆市委办公室、大庆市人民政府办公室关于 印发《大庆精神铁人精神进校园进课堂工程实施方案》的通知精神，结合学校实际工作，在学校发展思路指导下，将“大庆精神、铁人精神”工作与教学管理模式、“整体+体验”德育工作模式相结合，积极推进“大庆精神、铁神精神”工作向纵深发展，提高学生整体素养，打造学校特色，为培养优秀的新时期大庆人而努力.二、推进目标

（一）课程目标

建设具有校本特色的课程体系，落实课时计划，加强课程管理，课时设置，初中每学年16学时，全学段48学时。课程内容：初中以理解领会、情意跟进为重点，以事例和相关知识为载体。

（二）班团会活动目标 充分发挥班团队会在学生思想道德建设方面的主阵地作用，突出学生的主体参与，提高主题班会在“两进”活动中的针对性和实效性。

（三）实践体验活动目标：

深入挖掘大庆精神、铁人精神的育人内涵，依托学校“整体+体验”德育模式，构建系列体验式德育活动课程，形成以彰显两个精神教育为主要特征的学校德育特色体验活动。

以创新班级文化和制度文化为重点，促进管理水平的提高。

三、推进措施

（一）组织领导 组长：于德龙

成员: 吴运铎

白国维

季福青

马春龙

李延辉

周利 于晓超

（二）制度保障

1、各办公室要按照“大庆精神、铁人精神”工程方案的文件要求。纳入工作计划和工作推进表中。

2、“大庆精神、铁人精神“工程做为学校工作的一项的重要内容，要加强日程考评和管理（要有详尽的资料积累做评价佐证）。每学期末要进行专项总结。

3、发挥教学评价和活动评价的激励作用。(三)加强培训

1、在德育教研活动中，以示范课展示的形式对授课教师进行培训，使之掌握“两进”工程的教学内容和教学方法。

2、通过典型经验的总结和推介，推动“两进”活动的深入开展。

（四）加强宣传

通过领导例会，教师大会、校园网站、校园广播站等多种途径，宣传“大庆精神、铁人精神”工程的重要意义，在教师和学生两个层面的群体中产生深刻影响，使之自觉成为“大庆精神、铁人精神”工程的践行者。

第二篇：学大庆精神心得体会（写写帮推荐）

学大庆精神心得体会

翻开尘封的历史，让回到历史的47年前。在东北的松辽平原上，一位居住在当地的王进喜的房东大娘，当年王进喜带领工人打大庆的口油井时，是住在老乡家的。王进喜打井，日夜不离土地。打井前后一、二十天，他一次也没回家吃饭休息；房东大娘感动，对回去的工人说：“„„你们的王队长可真是铁人哪！”从此王进喜就被叫铁人了。他说拼命也要拿下大油田”、“有条件上，没有条件创造条件也要上”、“石油工人一声吼，地球也要抖三抖，石油工人干劲大，天大的困难也不怕”的豪迈誓言和雄心壮志，战天斗地，勇往直前，攻克了种种无法想象的难关，创造了一个又一个奇迹，打下了中国石油发展的坚实基础，甩掉了中国的贫油国帽子，使梦想成为现实，使顽强拼搏、自强不息的“铁人精神”成为宝贵的财富，成为中国石油人的特色文化和传承不息的精神动力。这一切正是一代代大庆石油人在“铁人精神”的激励和鼓舞下，将“铁人精神”不断传承、不断发展、不断弘扬所换来的。

铁人艰苦奋斗、自力更生、奋发图强的精神，不仅石油战线学习，全国都学习，知识分子学习，各行各业学习。有了这种精神，任何人想压垮我们，都是不可能的事情。我们要有远大的理想，还要爱岗敬业，要干好自己的本职工作，铁人精神是我们强大的精神支柱，是我们的竞争优势，是推进发展的不竭动力。要以铁人为榜样，踏着铁人的足迹继续前进。

通过这次“学大庆精神”的教育活动，真正的感受到了王进喜等老一辈革命家艰苦朴素的工作作风和不怕牺牲、无私奉献革命精神，切实得到了一次大庆精神的洗礼，从大庆精神中汲取了力量，再次接受教育，并以书面的形式写出了自己的心得与体会，决心要继承和发扬大庆艰苦奋斗、拼搏进取的优良传统，进一步增强为中心事业发展做出更多更大贡献的信心。既生动又寓意深刻，给了我很大的启发和教育。现在科学技术进步，各种物质条件优越，工作环境得到了良好的改善，我国已经进入了经济迅速发展的新时期，新时期赋予“铁人精神”新的含义，就是要依靠科技进步，不畏困难、与时俱进、开拓创新、追求真理，以高度的的责任感和使命感，将个人的奋斗目标与国家的发展、人类的进步紧密地结合起来。

今天我作为二分厂刚上任的成本会计，工作量大、任务重，同时还有些程序不太熟练，为按时按量的完成工作还有一定的因难，我要发挥积极态度、锲而不舍的意志品质、百折不挠的旺盛斗志，立足本职工作岗位，做好本职工作，让“铁人精神”激励着我们，顽强拼搏、自强不息、勇攀高峰，为二分厂的成本管理做出应有的贡献。

二分厂：李杭

2011年11月2 日

第三篇：三句半 学大庆精神、铁人精神

学大庆精神、铁人精神三句半

锣鼓叮咚敲得响各位同学快鼓掌我们四人走上台有话讲 繁荣小学开新课

铁人爷爷故事多

铁人爷爷真能干

石油工人干劲大

井喷事故可不小

没有文化最可怕

铁人事迹记心中

两进精神吃得透

两进教材多样化

学校组织活动多两个精神进课堂今天上台说一说领着同事大会战所有困难都不怕铁人爷爷纵身跳铁人爷爷志气大铁人精神永不忘同学各个是榜样视频音频不枯燥学生天天乐呵呵各个事迹都感人他是学习好榜样条件艰苦保开钻人拉肩扛算个啥用身体来把泥浆绞识字搬山学文化刻苦学习本领强学习两进有成效老师素质真是高学习不累又快活哗哗的 必须的 干干干 敢做 英雄！认真 要发扬 贼拉好 呱呱叫 没的说 眼泪

两进学习都神气全面发展出成绩课堂活动比一比争第一 上学不再怕困难参加活动更积极谁要说咱不努力不行 两进课堂很活跃

今天成绩很优异，说到这里算一台，课业轻松更省力学校上下齐响应，两进节目咱再来，愉快学习有效率为了人民为了党，预祝大家要学好，嗷嗷 加油！拜拜！

第四篇：丰林中学校本培训领导小组机构

丰林中学校本培训领导小组机构

一、领导小组分工

组长：于德龙（校 长)：负责全面指导校本培训工作 副组长：吴运铎(副校长)：负责日常培训工作督查

乔艳涛(副校长)：负责师德方面培训

二、领导小组职责

（一）认真制定分管课程的校本培训方案。

（二）认真制定分管课程的培训计划，并在年终时进行校本培训部分课程的工作总结。

（三）严格遵守分工负责制，认真完成分管工作。

（四）认真组织、安排具体的培训内容，负责安排相应的专业辅导教师或外聘专家讲座。

（五）负责记录分管课程的考勤。

（六）负责搜集、整理校本培训的相关档案资料。

（七）负责人在本培训课程结束后负责为学员登统学分。

第五篇：沥林中学学生诵读经典活动实施方案

沥林中学学生诵读经典活动实施方案

一、诵读目的1、培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。

2、培养学生懂得感恩和与人为善的良好思想，培养学生良好的行为习惯。

3、构建学习型校园，更好地营造学习氛围。

二、参加对象

七年级学生

三、诵读的内容

《弟子规》、《论语》中的优秀篇章。本学期诵读《弟子规》。

四、活动的组织与实施

1、活动以班级为单位，七年级语文教师负责朗读指导，七年级班主任负责以《弟子规》的孝悌思想教育学生。

2、诵读遵循“以背为主，只做适量与适当的讲解”和“知行合一”的原则，重点是引导学生以《弟子规》检查自己的学习和日常行为规范。

3、活动开始，循序渐进，由浅入深，逐步激发学生诵读的兴趣，培养学生诵读的习惯，提高学生诵读的信心。以后根据活动实施情况，及时调整充实内容。

4、诵读时间暂定为每周星期一早读课，班主任结合本班情况自拟主题班会时间和活动形式。

5、本诵读活动坚持以“尝试着做”的试验精神，及时总结经验，欢迎师生对本方案提出修改或补充。

沥林中学教导处

2009-2-12