突发事件(即时练习答案)

第一篇：突发事件(即时练习答案)

以下哪一个不是突发事件的特征？（）

A、突发性 B、不确定性 C、被动性 D、破坏性

判断：突发事件就是紧急状态。（）

正确 错误

判断：风险是指突发事件发生的可能性。（）

正确 错误

以下哪一个不属于突发事件的分期？（）

A、爆发期 B、协调期 C、缓解期 D、善后期）

A、自然突发事件 B、人为突发事件 C、社会冲突危机 D、严重性突发事件

以下哪一个不是中国突发事件的分级？（）

A、一般突发事件 B、间接突发事件 C、重大突发事件 D、特别重大突发事件

判断：突发事件的分级是有绝对标准的。（）

正确 错误

判断：我国是一个幅员辽阔、人口众多、自然地理环境复杂的发展中国家，受各类因素的影响，突发公共事件往往呈现出形态多样的特征，加上经济发展和社会发展、城市发展和农村发展还不够协调，突发事件的应急机制还不健全，处理和管理突发事件的能力不强，自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全暴露的不和谐问题日益突出。（）

正确 错误

《中华人民共和国突发事件应对法》是于哪一年颁布的？（）

A、2005年 B、2006年 C、2007年 D、2008年

以下哪一个不属于中国应急管理体系？（）A、应急预案 B、应急管理中心 C、应急体制 D、应急法制

以下那一项不属于应急机制？（）

A、调查与协调机制 B、预警与监测机制 C、救援与处置机制 D、善后与恢复机制

以下哪一个不是美国应急管理中心的职能？

A、调派人员

B、制订、修改应急计划 C、幼儿教育与保护 D、接待来访者

以下哪一个不是日本东京都危机管理总监的职能？

A、发生紧急事件时辅助执事 B、强化协调各局的功能 C、快速向相关机构请求救援 D、管理预案

以下哪一个不属于应急预案？（）A、总体预案 B、单项预案 C、特别预案 D、现场预案

以下哪一个不属于应急预案编制的步骤？（）

A、成立编制小组 B、进行风险识别和评价 C、编制演练计划 D、实施应急预案

以下哪一个不属于应急预案演练的步骤？（）

A、编制演练计划 B、实施演练模拟 C、评审应急预案 D、评估总结

以下哪一个不属于应急救援队伍？（）

A、综合性救援队伍 B、专业救援队伍 C、志愿者队伍 D、新闻媒体

判断：注重实效，切忌“走过场”、“装门面”，应加强应急培训与演练的基地化、实战化。

正确 错误

判断：应急救援队伍是根据指令对突发事件做出快速响应，承担突发事件现场应急救援和应急控制的任务，且可以参与突发事件的预测、响应与处置、事后恢复与重建各项工作的队伍。（）

正确 错误

以下哪一类不属于抢险类应急物资储备？（）

A、基本生活用品 B、通信器材 C、交通工具 D、个人防护装备

以下哪一个不属于应急物资的储备方式？（）

A、实物储备 B、市场储备 C、个人储备

D、生产能力和技术储备

以下哪一个不属于信息报送的内容？（）

A、时间 B、地点 C、全部人物 D、事件的起因

一级预警发布的标识颜色为（）

A、红色 B、橙色 C、黄色 D、蓝色

以下哪一个国家是世界上最早正式启用地震预警系统的国家？（）

A、美国 B、日本 C、德国 D、法国

判断：如果突发事件演化、产生次生和衍生灾害或应急处置取得新进展，可以选择性地续报。（正确 错误

判断：县级以上人民政府及其有关部门、专业机构是信息收集的主体之一。（）

正确 错误

判断：突发事件信息报送的渠道只有举报电话、电子邮件和短信信箱。（））正确 错误

以下哪一项不是信息发布的原则？（）

A、依法发布 B、及时公开 C、以人为本 D、连续报道

判断：突发事件信息发布是政府通过一定的新闻媒体向社会公众传播信息的行为。（）

正确 错误

判断：突发事件的发展是一个动态的过程，情况不断变化，出现其他各种不同的情况，甚至引发次生灾难。因此，应急决策应根据突发事件的现实状况不断调整。（）

正确 错误

以下哪一个不是应急决策的原则？（）

A、以人为本 B、快速高效 C、沟通交流 D、职责明确

以下哪一个不是快速评估的重点（）A、突发事件的性质 B、突发事件的危害程度 C、人员伤亡的情况评估 D、处置效果的评估

以下哪一步不是信息发布的流程？（）

A、设立信息中心 B、举行新闻发布会 C、开设公众咨询电话 D、进行演练

以下哪一个案例中的应急管理问责属于行政免职？（）

A、2003年开县井喷事故 B、2005年吉化爆炸事故 C、2003年“非典”事件

D、2008年山西襄汾尾矿库溃坝事件

判断：应急管理问责是指在突发事件应急管理中，对造成突发事件和应对突发事件中的不符合法律法规要求的行政行为进行责任追究。（）

正确 错误

以下哪一个不属于群体性突发事件的发生领域？

A、劳资纠纷 B、环境维权 C、城市拆迁 D、邻里矛盾

判断：群体性事件包括以下三类：人民内部矛盾、境内外反动势力煽动的群体性事件及国际冲突引发的群体性事件。（）

正确 错误

判断：社区是由居住在一定地域范围内人群组成的，具有相关利益和内在互动关系的地域性社会生活共同体。

正确 错误

以下哪一项不是我国社区安全的总体形势？（）

A、社区安全隐患增多 B、常住人口多

C、社区管理仍存在很多弊端 D、社区是社会矛盾的聚焦点

《突发公共卫生事件应急条例》是于哪一年颁布的？

A、2003年 B、2004年 C、2005年 D、2006年

判断：突发性公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。正确 错误

以下哪一项不是教育领域突发事件的特点？

A、明显的时间规律 B、城市地区为多发地区 C、低年级学生更易发生安全事故 D、学生安全意识淡薄

《教育系统突发公共事件应急预案》是于哪一年颁布的？

A、2003年 B、2004年 C、2005年 D、2006年

以下哪一项不属于教育领域突发事件的应急管理机制？

A、日常管理和预防机制 B、预警和信息沟通机制 C、分级应急响应机制 D、善后恢复机制

公共场所突发事件指在公共场所领域内突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要政府立即处置的自然灾害、公共卫生事件、事故灾难、社会安全事件及其他事件。

正确 错误 以下哪一项不是公共场所和大型活动突发事件应急的工作原则？

A、以人为本，安全第一 B、预防为主，重在防范 C、快速反应，有效处置 D、全面恢复，重点重建

以下哪一项不是媒体安全工作存在的问题？

A、应急体系缺乏统一协调 B、应急预案编制的规范化水平低 C、应急人员配备不完善 D、媒体是社会矛盾的聚焦点

以下哪一项不属于媒体应急报道机制的内容？

A、领导机制 B、人员机制 C、发稿机制 D、预案机制

以下哪一项不属于一线队伍突发事件应急能力建设的内容？A、参与救灾，提供服务 B、掌握政策，熟悉法规 C、把握主题，驾驭全局 D、注重人文，守护良知）（以下哪一项不属于建筑工程领域的突发事件？（）

A、工程施工安全 B、工程质量安全

C、市政公用设施运营安全 D、人为灾害

以下哪一项不属于建筑工程领域突发事件应急机制？（）

A、日常管理与监测预警机制 B、分级响应与信息报告机制 C、应急处置机制 D、善后恢复机制

第二篇：专业技术人员突发事件应急处理(即时练习答案)

专业技术人员突发事件应急处理（即时练习答案）

第一章 应急管理的基础理论与基本知识

第一节 突发事件的含义与特征

以下哪一个不是突发事件的特征？（C）

A、突发性B、不确定性C、被动性D、破坏性 判断：突发事件就是紧急状态。（错误）

判断：风险是指突发事件发生的可能性。（正确）

第二节 突发事件分类、分级与分期

以下哪一个不属于突发事件的分期？（B）

A、爆发期B、协调期C、缓解期D、善后期 以下哪一个不是中国突发事件的分级？（B）

A、一般突发事件B、间接突发事件C、重大突发事件D、特别重大突发事件 按照动因性质划分突发事件的类型，以下哪一个不符合？（D）

A、自然突发事件B、人为突发事件C、社会冲突危机D、严重性突发事件 判断：突发事件的分级是有绝对标准的。（错误）

第三节 中国突发事件的现状与趋势

判断：我国是一个幅员辽阔、人口众多、自然地理环境复杂的发展中国家，受各类因素的影响，突发公共事件往往呈现出形态多样的特征，加上经济发展和社会发展、城市发展和农村发展还不够协调，突发事件的应急机制还不健全，处理和管理突发事件的能力不强，自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全暴露的不和谐问题日益突出。（正确）

第四节 中国应急管理政策体系

《中华人民共和国突发事件应对法》是于哪一年颁布的？（C）

A、2005年B、2006年C、2007年D、2008年 以下哪一个不属于中国应急管理体系？（B）

A、应急预案B、应急管理中心C、应急体制D、应急法制 以下那一项不属于应急机制？（A）

A、调查与协调机制B、预警与监测机制C、救援与处置机制D、善后与恢复机制

第五节 国外应急管理的启示

以下哪一个不是美国应急管理中心的职能？(C)

A、调派人员B、制订、修改应急计划C、幼儿教育与保护D、接待来访者 以下哪一个不是日本东京都危机管理总监的职能？(D)

A、发生紧急事件时辅助执事B、强化协调各局的功能 C、快速向相关机构请求救援D、管理预案

第二章 应急管理的政策要求与能力建设

第一节 应急预案的建设与管理

以下哪一个不属于应急预案？（C）

A、总体预案B、单项预案C、特别预案D、现场预案 以下哪一个不属于应急预案编制的步骤？（C）

A、成立编制小组B、进行风险识别和评价C、编制演练计划D、实施应急预案 以下哪一个不属于应急预案演练的步骤？（C）

A、编制演练计划B、实施演练模拟C、评审应急预案D、评估总结

第二节 应急保障

以下哪一个不属于应急救援队伍？（D）A、综合性救援队伍B、专业救援队伍C、志愿者队伍D、新闻媒体 以下哪一个不属于应急物资的储备方式？（C）

A、实物储备B、市场储备C、个人储备D、生产能力和技术储备 以下哪一类不属于抢险类应急物资储备？（A）

A、基本生活用品B、通信器材C、交通工具D、个人防护装备

判断：应急救援队伍是根据指令对突发事件做出快速响应，承担突发事件现场应急救援和应急控制的任务，且可以参与突发事件的预测、响应与处置、事后恢复与重建各项工作的队伍。（正确）判断：注重实效，切忌“走过场”、“装门面”，应加强应急培训与演练的基地化、实战化。（正确）

第三节 预警与监测

以下哪一个国家是世界上最早正式启用地震预警系统的国家？（B）

A、美国B、日本C、德国D、法国 一级预警发布的标识颜色为（A）

A、红色B、橙色C、黄色D、蓝色

以下哪一个不属于信息报送的内容？（C）

A、时间B、地点C、全部人物D、事件的起因

判断：突发事件信息报送的渠道只有举报电话、电子邮件和短信信箱。（错误）判断：县级以上人民政府及其有关部门、专业机构是信息收集的主体之一。（正确）

判断：如果突发事件演化、产生次生和衍生灾害或应急处置取得新进展，可以选择性地续报。（错误）

第四节 应急处置

以下哪一步不是信息发布的流程？（D）

A、设立信息中心B、举行新闻发布会C、开设公众咨询电话D、进行演练 以下哪一项不是信息发布的原则？（C）

A、依法发布B、及时公开C、以人为本D、连续报道 以下哪一个不是应急决策的原则？（D）

A、以人为本B、快速高效C、沟通交流D、职责明确

以下哪一个不是快速评估的重点（D）

A、突发事件的性质B、突发事件的危害程度C、人员伤亡的情况评估D、处置效果的评估 判断：突发事件的发展是一个动态的过程，情况不断变化，出现其他各种不同的情况，甚至引发次生灾难。因此，应急决策应根据突发事件的现实状况不断调整。（正确）

判断：因为专业限制，现场应急处置人员一般不可能对这些损失实现精确的估计，所以只需对损失进行观察和登记，为日后的专业估算提供依据。（正确）

判断：突发事件信息发布是政府通过一定的新闻媒体向社会公众传播信息的行为。（正确）

第五节 评估学习

以下哪一个案例中的应急管理问责属于行政免职？（C）

A、2003年开县井喷事故B、2005年吉化爆炸事故

C、2003年“非典”事件D、2008年山西襄汾尾矿库溃坝事件

判断：应急管理问责是指在突发事件应急管理中，对造成突发事件和应对突发事件中的不符合法律法规要求的行政行为进行责任追究。（正确）

第六节 群体性事件的处置与源头治理

以下哪一个不属于群体性突发事件的发生领域？（D）

A、劳资纠纷B、环境维权C、城市拆迁D、邻里矛盾

判断：群体性事件包括以下三类：人民内部矛盾、境内外反动势力煽动的群体性事件及国际冲突引发的群体性事件。（正确）

第三章 应急管理对专业技术人员的要求

第一节 社区工作人员

以下哪一项不是我国社区安全的总体形势？（B）

A、社区安全隐患增多B、常住人口多

C、社区管理仍存在很多弊端D、社区是社会矛盾的聚焦点

判断：社区是由居住在一定地域范围内人群组成的，具有相关利益和内在互动关系的地域性社会生活共同体。（正确）

第二节 卫生技术人员

《突发公共卫生事件应急条例》是于哪一年颁布的？（A）

A、2003年B、2004年C、2005年D、2006年

判断：突发性公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。(正确)

第三节 教学技术人员

以下哪一项不是教育领域突发事件的特点？（B）

A、明显的时间规律B、城市地区为多发地区

C、低年级学生更易发生安全事故D、学生安全意识淡薄 《教育系统突发公共事件应急预案》是于哪一年颁布的？（C）

A、2003年B、2004年C、2005年D、2006年

以下哪一项不属于教育领域突发事件的应急管理机制？（D）

A、日常管理和预防机制B、预警和信息沟通机制C、分级应急响应机制D、善后恢复机制

第四节 公共场所工作人员

以下哪一项不是公共场所和大型活动突发事件应急的工作原则？（D）

A、以人为本，安全第一B、预防为主，重在防范 C、快速反应，有效处置D、全面恢复，重点重建

公共场所突发事件指在公共场所领域内突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要政府立即处置的自然灾害、公共卫生事件、事故灾难、社会安全事件及其他事件。（正确）

第五节 媒体工作人员

以下哪一项不是媒体安全工作存在的问题？（D）

A、应急体系缺乏统一协调B、应急预案编制的规范化水平低 C、应急人员配备不完善D、媒体是社会矛盾的聚焦点 以下哪一项不属于媒体应急报道机制的内容？（D）

A、领导机制B、人员机制C、发稿机制D、预案机制

第六节 建筑工程技术人员

以下哪一项不属于一线队伍突发事件应急能力建设的内容？（A）

A、参与救灾，提供服务B、掌握政策，熟悉法规 C、把握主题，驾驭全局D、注重人文，守护良知 以下哪一项不属于建筑工程领域的突发事件？（D）

A、工程施工安全B、工程质量安全C、市政公用设施运营安全D、人为灾害

以下哪一项不属于建筑工程领域突发事件应急机制？（D）

A、日常管理与监测预警机制B、分级响应与信息报告机制C、应急处置机制D、善后恢复机制

模拟试卷1：

单项选择题

1．以下哪一个不是中国突发事件的分级？（B）A、一般突发事件B、间接突发事件C、重大突发事件D、特别重大突发事件 2．以下哪一个不属于中国应急管理体系？（B）

A、应急预案B、应急管理中心C、应急体制D、应急法制 3．以下哪一个不属于应急预案？（C）

A、总体预案B、单项预案C、特别预案D、现场预案 4．以下哪一类不属于抢险类应急物资储备？（A）

A、基本生活用品B、通信器材C、交通工具D、个人防护装备

5．以下哪一个国家是世界上最早正式启用地震预警系统的国家？（B）

A、美国B、日本C、德国D、法国 6．以下哪个不属于突发事件的特征：（D）

A、突发性与紧急性B、不确定性与易变性C、危害性与破坏性D、信息的充分性

7．突发事件分为四类，即自然灾害、事故灾难、（C）和社会安全事件。

A、地质灾害； B、森林火灾； C、公共卫生事件； D、洪涝灾害

8．根据我国《突发事件应对法》的规定，可以预警的突发事件的预警级别分为四级，即一级、二级、三级和四级，分别是下列何种颜色标示：（A）

A、红、橙、黄、蓝B、红、黄、橙、绿C、红、黄、绿、蓝D、黄、红、橙、蓝

9．根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，市人民政府应对突发事件的工作原则是（B）。

A、处置为主、预防为辅； B、预防为主、预防与应急相结合； C、预防为主、处置为辅； D、处置与预防并重；

10．“一案三制”指的是应急预案和应急管理体制、机制和(B)。

A、法律B、法制C、体系D、创新 11．突发事件的周期不包括：（B）

A、预警期B、转移期C、爆发期D、恢复期 12．应急处理评估的环节有：（D）

A、调查B、评价C、总结D、以上都是

13．以下哪个不属于我国加强突发事件应急管理能力建设的原则：（B）

A、坚持依法规范的原则B、坚持处置为主、预防为辅的原则 C、坚持科学应对的原则D、坚持党和政府统一领导的原则

14．以下关于加强突发事件应急管理能力建设的策略的说法中正确的是：（D）

A、要全面深入推进“一案三制”建设B、健全应急管理组织系统，完善应急协调联动机制 C、全面实施应急体系建设规划，推进应急平台建设D、上述说法全部正确

15．以下哪项不属于专业技术人员突发事件应急处理能力：（D）

A、突发事件预警和识别能力B、迅速反应能力C、良好的心理素质D、专业的学历背景 判断题

1．判断：突发事件就是紧急状态。（错误）

2．判断：我国是一个幅员辽阔、人口众多、自然地理环境复杂的发展中国家，受各类因素的影响，突发公共事件往往呈现出形态多样的特征，加上经济发展和社会发展、城市发展和农村发展还不够协调，突发事件的应急机制还不健全，处理和管理突发事件的能力不强，自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全暴露的不和谐问题日益突出。（正确）

3．判断：应急救援队伍是根据指令对突发事件做出快速响应，承担突发事件现场应急救援和应急控制的任务，且可以参与突发事件的预测、响应与处置、事后恢复与重建各项工作的队伍。（正确）4．判断：如果突发事件演化、产生次生和衍生灾害或应急处置取得新进展，可以选择性地续报。（错误）

5．判断：因为专业限制，现场应急处置人员一般不可能对这些损失实现精确的估计，所以只需对损失进行观察和登记，为日后的专业估算提供依据。（正确）主观题 名词解释 1．应急预案

参考答案：应急预案（emergency plan），最初应用于安全生产中，是为保证迅速、有序、有效地针对已经发生或可能发生的突发事件开展控制和救援行动，以达到避免事故发生或降低其造成的损害目的的应急计划，它是应对各类突发事件的操作指南。2．应急处置评估

参考答案：突发事件应急处置评估是指对突发事件事前、事发、事中、事后全过程的各项处置行为（非常态下），包括应急准备、预警监测、先期处置、扩大应急、应急结束、后期处置乃至恢复重建的评估。应急处置评估的主要目的是查找应急处置工作中的问题和薄弱环节，改进应急工作，改善处置流程，提升应急处置能力。3．公共卫生领域突发事件

参考答案：突发性公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。简答题

1．应急决策的原则 参考答案：

一是以人为本。突发事件往往会对人们的生命或者财产安全造成一定的威胁，在突发事件决策过程中，无论事件多么紧急，在做出决策时都应该将人放到第一位，先救人再救物，并且要注意保证现场工作人员的安全。

二是快速高效。快速有效的应急决策可以在最大程度上减少损失，因此应急决策应该快速高效。如果决策者不能迅速的做出决策部署，突发事件就有可能不断升级，导致损失扩大。

三是占有信息。先期处置获得的信息、类似案例都能为决策者进行应急决策提供信息来源。信息越充分就越有利于决策者制定临机决策方案。没有信息的支持，决策者很可能只有“拍脑袋”。四是沟通交流。决策者应该注意与下属工作人员、现场工作人员、专家和媒体、公众进行交流和沟通。一方面能够及时了解现状，不断调整策略，处理不断变化的情况，一方面通过将处置效果告知公众，安定人心。

五是动态调整。突发事件的发展是一个动态的过程，情况不断变化，出现其他各种不同的情况，甚至引发次生灾难。因此，应急决策应根据突发事件的现实状况不断调整。2．社区应急管理组织体系建设的主要内容 参考答案：

完善的组织机构是社区安全建设的保障。目前我国社区应急管理组织体系大体上由三个部分组成，一是政府主体，二是社区主体，三是社会主体。

（1）社区应急管理中的政府主体建设：政府主体指在社区应急管理当中承担组织、协调、领导等职责的政府部门，主要包括各级政府及其组成部门和政府派出机构及其组成部门。应当说，所有政府及其组织部门在社区应急管理当中都应当履行一定的职能，承担一定的职责。各街道办事处和乡镇政府是社区应急管理的主要政府组织机构。为加强社区应急管理能力，妥善协调政府与社区和政府各部门之间的关系，目前多数街道都设有专门的应急管理委员会，作为应急管理的专项指挥和领导部门，在区县应急委统一领导下，开展突发公共事件应对工作。

（2）社区应急管理中的社区主体建设：社区主体主要包括社区居民和社区内部成立的各种组织。社区居民是社区危机发生的直接受害者和第一接触者，迅速调动社区居民力量来应对危机、减轻危机的不良后果具有重要意义，因而所有社区居民都应当成为社区应急管理的主体。社区组织是社区内部成立的、对社区事务承担管理和服务职责的各类组织。（3）社区应急管理中社会主体建设：社会主体主要指社区之外不承担政府职责的人或组织，包括社会志愿者和其他社会组织。在社区应急管理中，社会主体区别于政府主体和社区主体的最主要区别是社会主体与危机不存在直接的利害关系，它多是以一种志愿的精神参与到社区应急管理当中。论述题

1．简述各类教学技术人员应急处理能力建设的要点。参考答案：

在教育领域中，教学技术人员是和学生最为接近、接触最多、最为深入、言传身教的影响最大的群体。因为教育领域突发事件的主要受害者是学生，所以加强教学技术人员的突发事件应急管理能力建设，不仅可以通过自身的言行举止、言传身教不断树立和提高学生的预防突发事件意识和能力，降低突发事件发生的概率，还可以在突发事件发生的第一时间带领学生尽可能迅速、有力、合理、有效地应对突发事件，避免在突发事件中遭到更大的损害或遭遇更大的突发事件。

1、专任教师。（1）从本学科角度传授有关突发事件安全防范知识和意识。对于专任教师而言，这种能力的建构非常必要并且见效很快。专任教师从本学科的视角，可以深入浅出地为学生讲解有关突发事件安全防范知识和意识。这样，学生在掌握了相关学科知识的同时，也了解和熟悉了如何应对突发事件的常识，进一步提高了安全意识和能力。（2）生命教育。主要是帮助学生正确认识生命的意义，要求学生学会关爱自己和他人的生命。（3）健康教育。教师在注重学生智育发展的同时更应关心学生的心理健康，应注重培养学生的挫折耐受能力、环境适应能力、人际交往能力等，学生的耐挫折能力和排挫折能力与其心理成熟度、学校健康教育与心理辅导有很大关心。

2、教学辅助人员。（1）计算机和网络管理人员：一要加强网络病毒防范能力，二要加强网络安全隔离防范能力，三要加强网络监控能力，四要加强解决服务器系统和整个网络安全漏洞的能力，五要加强数据备份和恢复能力，六要加强有害信息过滤能力。（2）实验技术人员：不仅要掌握实验室有关知识和技术，还应能较熟练地掌握本实验室各种仪器设备，能对一般仪器设备和精密仪器大型设备进行调试和维护，对设备的故障尽快进行正确诊断、检修和故障的排除。

3、教学管理人员。（1）制订切实可行的教学方案，开展应急避险知识教育。分管教学的副校长和教务管理机构的工作人员应制订切实可行的教学方案，有计划有步骤地对学生开展应急避险知识教育。（2）切实建立学校心理危机干预的预计系统。在学校管理范围内发生严重的突发事件时，学校心理危机干预应急系统要能及时、有效地与负责危机干预的其他系统进行合作，有计划、有步骤地对事件当事人或人群进行心理干预。

4、学生思想政治工作人员。（1）分管学生思想政治教育工作的党团书记、工作人员，主要是对学校舆论舆情的掌握分析和教育引导能力。经常研究影响学校稳定的新情况、新问题，做好舆论舆情的分析。（2）辅导员，一要加强做学生日常思想政治教育工作的能力，二要深入学生当中开展工作的能力，三要加强思想政治课任课能力。（3）班主任，一要加强建设优良班风的能力，二要加强深入学生思想、学校、生活的能力。

模拟试卷2 单项选择题

1．《突发公共卫生事件应急条例》是于哪一年颁布的？（A）

A、2003年B、2005年C、2006年D、2007年 2．以下哪一个不是中国突发事件的分级？（B）

A、一般突发事件B、间接突发事件C、重大突发事件D、特别重大突发事件 3．以下那一项不属于应急机制？（A）

A、调查与协调机制B、预警与监测机制C、救援与处置机制D、善后与恢复机制 4．以下哪一项不属于教育领域突发事件的应急管理机制？（D）

A、日常管理和预防机制B、预警和信息沟通机制C、分级应急响应机制D、善后恢复机制 5．以下哪一项不是我国社区安全的总体形势？（B）

A、社区安全隐患增多B、常住人口多 C、社区管理仍存在很多弊端D、社区是社会矛盾的聚焦点

6．关于《中华人民共和国突发事件应对法》的施行日期，以下四项中哪一项是正确的（B）。

A、2007年8月30日； B、2007年11月1日； C、2008年1月1日； D、2007年12月31日 7．突发事件应对法的立法宗旨是（A）和减少突发事件的发生。

A、预防B、遏制C、消除D、控制 8．国务院和(C)以上地方人民政府是突发事件应对工作的行政领导机关，其办事机构及具体职责由国务院规定。

A、省级B、地市级C、县级D、乡镇级 9．突发事件应对法的基本原则有：（D）

A、公开、公平、公正B、权利救济C、比例原则D、以上都是

10．《中华人民共和国防震减灾法》是哪一年实施的：（B）

A、1997年12月29日B、1998年3月1日C、1999年4月12日D、2000年10月10日 11．以下关于应急法律制度的特点中说法错误的是：（D）

A、信息畅通B、反应快捷C、指挥有力D、共担责任

12．以下关于我国现有应急法律体系存在问题的说法正确的是：（D）

A、现有的应急法律制度部门管理色彩较重，管理体制分散、缺少统一的应急管理机构。B、我国现有的突发事件应急法律体系的配套制度还不完善。C、缺乏对公民基本权利受到侵害时如何予以救济的程序性规定。D、上述说法都对。

13．我国应急管理体制建设的原则中包括：（D）

A、统一领导、综合协调B、分类管理、分级负责C、属地管理D、以上都是

14．（C）是应急机制的基础，也是整个应急体系的基础。

A、分级响应B、统一指挥C、公众动员机制D、以人为本

15．根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，国家建立有效的()机制，增强全民的公共安全和防范风险意识，提高全社会的避险救助能力。（C）

A、分级响应B、统一指挥C、社会动员D、以人为本 判断题

1．判断：突发事件就是紧急状态。（错误）

2．判断：突发事件的分级是有绝对标准的。（错误）

3．判断：应急救援队伍是根据指令对突发事件做出快速响应，承担突发事件现场应急救援和应急控制的任务，且可以参与突发事件的预测、响应与处置、事后恢复与重建各项工作的队伍。（正确）4．判断：突发事件信息报送的渠道只有举报电话、电子邮件和短信信箱。（错误）

5．判断：突发事件信息发布是政府通过一定的新闻媒体向社会公众传播信息的行为。（正确）主观题 名词解释

1．应急避难场所

参考答案：应急避难场所是可供公众躲避地震、寒潮、酷暑、台风、洪水、火灾、疫情、大面积环境污染等灾难性事件，具有应急避难生活服务设施的临时生活和暂时避险的安全场所。2．灾后社会评估

参考答案：灾后社会评估注重于对社会系统在灾害发生后的破坏、恢复和重建需求以及可持3．公3．共场所突发事件

参考答案：公共场所突发事件指在公共场所领域内突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要政府立即处置的自然灾害、公共卫生事件、事故灾难、社会安全事件及其他事件。续发展等方面的内容，是强调社会要素的评估。简答题

1、简述信息发布的原则。参考答案：

一是依法发布，如2005年中共中央办公厅印发的《关于进一步加强和改进舆论监督工作的意见》、2006年的《国家突发公共事件总体应急预案》、2007年的《中华人民共和国突发事件应对法》。二是公众导向。政府应以公众的知情需求为导向，为新闻媒体采访提供方便，要理解媒体、宽容媒体，不阻挠或者逃避记者的正常采访报道，通过报纸、广播、电视、互联网等渠道发布新闻，采用授权发布、散发新闻稿、组织报道、接受记者采访、举行新闻发布会等形式，主动提供突发事件的相关信息。

三是及时公开。突发事件发生后，政府应及时主动，在第一时间发布客观、全面的信息，最大程度地避免或减少公众疑虑、猜测，减轻境内外媒体、互联网站不准确的报道对公众情绪造成的影响，积极掌握新闻报道和舆论宣传的主导权。

四是口径统一。信息发布的方式是多样的，但不同方式发布的信息内容必须具有一致性，必须做到数据统一、口径一致等。否则社会公众会无所适从，对政府发布的信息产生疑惑和不信任，影响政府形象。

五是连续报道。突发事件瞬息万变，因此应急管理也是一个连续的过程。在信息发布的过程中，要注意保持信息发布的连续性，定期或不定期的向社会发布事件处置的最新情况。2．简述我国公共卫生领域存在的安全形势问题。

参考答案：新中国成立以后，党和国家政府十分重视公共卫生事业的发展，长期坚持“预防为主”的基本方针，将预防与处置各种突发性公共卫生事件，保证人民身体健康和生命安全作为政府的一项重要职能，积累了许多宝贵的经验，但与人民群众的愿望和建设和谐社会的要求相比仍然存在很多问题。主要表现在：

（1）公共卫生领域应急管理体系不健全。一是缺乏常设性综合应急处理机构，没有独立和常设的应急管理协调机制。二是卫生资源的条块分割导致沟通协调不畅。

（2）政府对公共卫生事业的财政投入不足。近几年中国政府过度地追求经济增长速度，在公共卫生领域过度地市场化，导致了政府对公共卫生事业总投入不足和公共卫生产品提供的低效率和不公平。（3）重大传染病疫情监测预警系统、报告系统不健全。尽管卫生系统建有国家疾病预防控制和公共卫生信息网络，设有疾病监测点，但尚未形成反应灵敏、运转协调、信息完备的完整体系。（4）突发公共卫生事件的法律机制不完善。（5）缺乏训练有素的公共卫生工作人员。主要是缺乏处理重大传染病疫情等突发公共卫生事件的专业队伍，缺乏现场流行病学调查人员、研究人员。论述题

1．简述媒体应急报道机制的主要内容。

参考答案：针对突发事件报道的需求，媒体各个环节要互相配合，有机运转，实现资源的优化配置，这就需要建立科学高效的应急报道机制。从实践看，媒体的应急报道机制应该包括以下几个方面：

1、舆情收集、分析和预测机制。媒体应将受众的舆论、期望和要求准确、充分地加以反映，以便在突发事件报道中有针对性地进行“议程设置”，从而有效引导舆论。信息监测工作的目标是做到早发现、早报告、早处置。媒体突发事件应急领导小组指派专人负责媒体外突发事件信息的日常监测工作。媒体各应急分小组指派专人负责监测各分管范围内的相关危机信息。媒体所有工作人员有责任和义务向媒体应急领导小组及时报告突发事件的相关信息。

2、领导机制。媒体应成立突发事件领导小组，确保对事件的准确判断和快速反应，并在报道中统一组织，整体协调，减少中间环节，提高效率，使管理有序、有力、高效。同时，还要建立与上级的沟通机制，掌握报道方针，确保导向正确。

3、人员机制。媒体应抽调精兵强将，组成重点报道力量，并打破科层化界限，将编辑、记者等各个环节人员进行横向联合，组成任务小分队，实行团体协同作战。

4、发稿机制。制定详细而明确的采编程序，简化发稿程序。在突发事件报道中，简化发稿程序是提高新闻时效的一种有效方式。新华社实行24小时发稿制度，建立起了“全天候”运转的“新闻雷达网”，并在其相关的制度中，对重大突发事件的报道提出了“先写、先编、先审、先核”的“四先制度”和“急事急办”、“分秒必争地争取时效”等要求。

5、媒体联动机制。由于受众是多层次的，对突发事件的认识也存在差异，所以需要媒体进行多角度的信息传播。媒体联动是一个非常有效的手段，通过面向不同层次的媒体多角度的协同报道，可以发挥不同类型媒体的优势，形成强大的合力。

6、技术支持。在新闻竞争空前激烈今天，传播技术的支持已成为保证新闻时效的关键因素。传播技术的发展已使电视新闻的时效由TNT（Today News Today，今日新闻今日报）发展到NNN（Now News Now，现在新闻现在报）的阶段。

第三篇：突发事件即时练习题目(DOC)

第一章 应急管理的基础理论与基本知识

第一节 突发事件的含义与特征 单项选择题

以下哪一个不是突发事件的特征？（）

A、突发性

B、不确定性

C、被动性

D、破坏性 判断题

判断：突发事件就是紧急状态。（）正确 错误

判断：风险是指突发事件发生的可能性。（）正确 错误

第二节 突发事件分类、分级与分期 单项选择题

按照动因性质划分突发事件的类型，以下哪一个不符合？（）

A、自然突发事件

B、人为突发事件

C、社会冲突危机

D、严重性突发事件

以下哪一个不是中国突发事件的分级？（）

A、一般突发事件

B、间接突发事件

C、重大突发事件

D、特别重大突发事件 判断题

判断：突发事件的分级是有绝对标准的。（）正确 错误

第二节 突发事件分类、分级与分期 单项选择题

以下哪一个不属于突发事件的分期？（）

A、爆发期

B、协调期 C、缓解期

D、善后期

按照动因性质划分突发事件的类型，以下哪一个不符合？（）

A、自然突发事件

B、人为突发事件

C、社会冲突危机

D、严重性突发事件 判断题

判断：突发事件的分级是有绝对标准的。（）正确 错误

第三节 中国突发事件的现状与趋势 判断题

判断：我国是一个幅员辽阔、人口众多、自然地理环境复杂的发展中国家，受各类因素的影响，突发公共事件往往呈现出形态多样的特征，加上经济发展和社会发展、城市发展和农村发展还不够协调，突发事件的应急机制还不健全，处理和管理突发事件的能力不强，自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全暴露的不和谐问题日益突出。（）正确 错误

第四节 中国应急管理政策体系 单项选择题

《中华人民共和国突发事件应对法》是于哪一年颁布的？（）

A、2005年

B、2006年

C、2007年

D、2008年

以下哪一个不属于中国应急管理体系？（）

A、应急预案

B、应急管理中心

C、应急体制

D、应急法制

以下那一项不属于应急机制？（）

A、调查与协调机制

B、预警与监测机制

C、救援与处置机制

D、善后与恢复机制

第五节 国外应急管理的启示

单项选择题 以下哪一个不是美国应急管理中心的职能？

A、调派人员

B、制订、修改应急计划

C、幼儿教育与保护

D、接待来访者

以下哪一个不是日本东京都危机管理总监的职能？

A、发生紧急事件时辅助执事

B、强化协调各局的功能

C、快速向相关机构请求救援

D、管理预案

第二章 应急管理的政策要求与能力建设

第一节 应急预案的建设与管理 单项选择题

以下哪一个不属于应急预案？（）

A、总体预案

B、单项预案

C、特别预案

D、现场预案

以下哪一个不属于应急预案编制的步骤？（）

A、成立编制小组

B、进行风险识别和评价

C、编制演练计划

D、实施应急预案

以下哪一个不属于应急预案演练的步骤？（）

A、编制演练计划

B、实施演练模拟

C、评审应急预案

D、评估总结

第二节 应急保障

单项选择题

以下哪一个不属于应急救援队伍？（）

A、综合性救援队伍

B、专业救援队伍

C、志愿者队伍

D、新闻媒体

判断题

判断：应急救援队伍是根据指令对突发事件做出快速响应，承担突发事件现场应急救援和应急控制的任务，且可以参与突发事件的预测、响应与处置、事后恢复与重建各项工作的队伍。（）正确 错误

判断：注重实效，切忌“走过场”、“装门面”，应加强应急培训与演练的基地化、实战化。正确 错误

第二节 应急保障 单项选择题

以下哪一类不属于抢险类应急物资储备？（）

A、基本生活用品

B、通信器材

C、交通工具

D、个人防护装备

以下哪一个不属于应急物资的储备方式？（）

A、实物储备

B、市场储备

C、个人储备

D、生产能力和技术储备 判断题

判断：应急救援队伍是根据指令对突发事件做出快速响应，承担突发事件现场应急救援和应急控制的任务，且可以参与突发事件的预测、响应与处置、事后恢复与重建各项工作的队伍。（）正确 错误

判断：注重实效，切忌“走过场”、“装门面”，应加强应急培训与演练的基地化、实战化。正确 错误

第三节 预警与监测 单项选择题

以下哪一个不属于信息报送的内容？（）

A、时间

B、地点

C、全部人物

D、事件的起因

一级预警发布的标识颜色为（）

A、红色

B、橙色

C、黄色

D、蓝色 判断题

判断：如果突发事件演化、产生次生和衍生灾害或应急处置取得新进展，可以选择性地续报。（）正确 错误

判断：县级以上人民政府及其有关部门、专业机构是信息收集的主体之一。（）正确 错误

判断：突发事件信息报送的渠道只有举报电话、电子邮件和短信信箱。（）正确 错误

以下哪一个国家是世界上最早正式启用地震预警系统的国家？（）

A、美国

B、日本

C、德国

D、法国 第四节 应急处置 单项选择题

以下哪一项不是信息发布的原则？（）

A、依法发布

B、及时公开

C、以人为本

D、连续报道

以下哪一个不是快速评估的重点（）

A、突发事件的性质

B、突发事件的危害程度

C、人员伤亡的情况评估

D、处置效果的评估 判断题

判断：突发事件的发展是一个动态的过程，情况不断变化，出现其他各种不同的情况，甚至引发次生灾难。因此，应急决策应根据突发事件的现实状况不断调整。（）正确 错误

判断：突发事件信息发布是政府通过一定的新闻媒体向社会公众传播信息的行为。（）正确 错误

判断：突发事件的发展是一个动态的过程，情况不断变化，出现其他各种不同的情况，甚至引发次生灾难。因此，应急决策应根据突发事件的现实状况不断调整。（）正确 错误

判断：因为专业限制，现场应急处置人员一般不可能对这些损失实现精确的估计，所以只需对损失进行观察和登记，为日后的专业估算提供依据。（）正确 错误

以下哪一步不是信息发布的流程？（）

A、设立信息中心

B、举行新闻发布会

C、开设公众咨询电话

D、进行演练

以下哪一个不是应急决策的原则？（）

A、以人为本

B、快速高效

C、沟通交流

D、职责明确 第五节 评估学习单项选择题

以下哪一个案例中的应急管理问责属于行政免职？（）

A、2003年开县井喷事故

B、2005年吉化爆炸事故

C、2003年“非典”事件

D、2008年山西襄汾尾矿库溃坝事件 判断题

判断：应急管理问责是指在突发事件应急管理中，对造成突发事件和应对突发事件中的不符合法律法规要求的行政行为进行责任追究。（）正确 错误

第六节 群体性事件的处置与源头治理 单项选择题

以下哪一个不属于群体性突发事件的发生领域？

A、劳资纠纷

B、环境维权

C、城市拆迁

D、邻里矛盾 判断题

判断：群体性事件包括以下三类：人民内部矛盾、境内外反动势力煽动的群体性事件及国际冲突引发的群体性事件。（）正确 错误

第三章 应急管理对专业技术人员的要求 第一节 社区工作人员 单项选择题

以下哪一项不是我国社区安全的总体形势？（）

A、社区安全隐患增多

B、常住人口多

C、社区管理仍存在很多弊端

D、社区是社会矛盾的聚焦点 判断题

判断：社区是由居住在一定地域范围内人群组成的，具有相关利益和内在互动关系的地域性社会生活共同体。正确 错误

第二节 卫生技术人员 单项选择题

《突发公共卫生事件应急条例》是于哪一年颁布的？

A、2003年

B、2004年

C、2005年

D、2006年 判断题

判断：突发性公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。正确 错误

第三节 教学技术人员 单项选择题

以下哪一项不是教育领域突发事件的特点？

A、明显的时间规律

B、城市地区为多发地区

C、低年级学生更易发生安全事故

D、学生安全意识淡薄

《教育系统突发公共事件应急预案》是于哪一年颁布的？

A、2003年

B、2004年

C、2005年

D、2006年

以下哪一项不属于教育领域突发事件的应急管理机制？ A、日常管理和预防机制

B、预警和信息沟通机制

C、分级应急响应机制

D、善后恢复机制 第四节 公共场所工作人员 单项选择题

以下哪一项不是公共场所和大型活动突发事件应急的工作原则？

A、以人为本，安全第一

B、预防为主，重在防范

C、快速反应，有效处置

D、全面恢复，重点重建 判断题

公共场所突发事件指在公共场所领域内突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要政府立即处置的自然灾害、公共卫生事件、事故灾难、社会安全事件及其他事件。正确 错误

第五节 媒体工作人员

单项选择题

以下哪一项不是媒体安全工作存在的问题？

A、应急体系缺乏统一协调

B、应急预案编制的规范化水平低

C、应急人员配备不完善

D、媒体是社会矛盾的聚焦点

以下哪一项不属于媒体应急报道机制的内容？

A、领导机制

B、人员机制

C、发稿机制

D、预案机制

第六节 建筑工程技术人员 单项选择题

以下哪一项不属于一线队伍突发事件应急能力建设的内容？（）

A、参与救灾，提供服务

B、掌握政策，熟悉法规

C、把握主题，驾驭全局

D、注重人文，守护良知

以下哪一项不属于建筑工程领域的突发事件？（）

A、工程施工安全

B、工程质量安全

C、市政公用设施运营安全 D、人为灾害

以下哪一项不属于建筑工程领域突发事件应急机制？（）

A、日常管理与监测预警机制

B、分级响应与信息报告机制

C、应急处置机制

D、善后恢复机制

第四篇：心理健康和心理调适(即时练习答案)

心理健康与心理调适（即时练习答案）

(错误)职业倦怠主要是个人原因造成的，不是组织管理的问题。

三、做好职业规划谋求职业发展

判断题

(正确)职业规划是个人对生活的全方位的规划。

(错误)经过慎重的、全面的职业规划有长效性，无需再改变。(错误)所有人都应该进行职业规划。

单项选择题

情绪的三要素分别是：主观体验、外在表现和(B)。

A、两极性 B、生理变化C、感染性

判断题

(正确)心与身无法分开，是一个整体，人的心理变化会引起生理上的变化，而生理上的变化也会产生心理的变化。

(错误)消极情绪对健康不利，我们应尽量避免消极情绪的产生。

二、情绪的合理宣泄

判断题

(正确)情绪的合理疏泄有益于身体健康。

(错误)在我们的生活中，每一种情绪都需要自我管理，才能真正做情绪的主人。(错误)因为情绪需要及时疏泄，因此当我们出现不良情绪时要及时宣泄，越早越好。

三、情绪的认知调节

单项选择题

不合理信念的特征有：以偏概全、绝对化的要求和(A)。

A、糟糕透顶的想法 B、追求完美 C、过于自负

在合理情绪疗法的ABC理论中，A代表(A)。

A、诱发事件 B、信念 C、引发不良情绪的根源

判断题

(错误)对情绪的调节与控制就是对情绪的抑制或压抑。

四、情绪调控的方法

判断题

(正确)我们可以主动选择快乐的生活方式。

(错误)制定的目标越高，越有利于激发人的行动。

(错误)俗话说“人定胜天”，只要努力，就没有做不成的事。

二、常见的焦虑障碍

单项选择题

一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍？(A)

A、强迫症 B、一般性焦虑障碍 C、抑郁症

强迫观念指的是(C)。

A、在意识中占主导地位的错误观念 B、外部强加于自己的错误观念 C、头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念

判断题

(错误)“强迫症”和“强迫性人格障碍”是一回事。

三、心境障碍及精神分裂症

单项选择题

注意易转移最常见于哪种病人？(B)

A、抑郁症 B、躁狂症C、强迫症

幻觉是诊断哪种病人的主要依据？(C)

A、抑郁症B、躁狂症 C、精神分裂症

判断题

(错误)每一种精神疾病都有一个发生发展的过程。

A、培养自信心B、提高抗压能力

C、通过酗酒、抽烟、疯狂购物来忘却压力事件D、改变不合理信念

8．Lily做事总是从自我出发，从来都不从别人的角度客观考虑问题，只关心自己的需要和感受，从来不顾及他人的感受。你认为，她存在哪种自我意识偏差。（D）

A、过度自卑B、过度自负C、过度追求完美D、自我中心

9．在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D）。

A、兴趣B、性格C、知识水准D、价值观念

10．吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防御被称为（B）。

A、否认作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用

11．某30多岁女性，自称高兴不起来，兴趣缺乏，整日整日愁眉苦脸，内心苦闷悲伤，度日如年，最有可能的症状是（A）。

A、情绪低落B、意向缺乏C、情感脆弱D、意向倒错

12．挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。市场上活沙丁鱼的价格要比死鱼高许多。所以渔民总是千方百计地想法让沙丁鱼活着回到渔港。可是虽然经过种种努力，绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。但却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。船长严格保守着秘密。直到船长去世，谜底才揭开。原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后，由于环境陌生，便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速游动。这样一来，一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。原来鲶鱼进入鱼槽，使沙丁鱼感到威胁而紧张起来，加速游动，于是沙丁鱼便活着到了港口。这个案例给我们的启示下面的说法不正确的是（D）。

A、对于“沙丁鱼”来说，在于缺乏忧患意识。如果他们不想窒息而亡，就应该也必须活跃起来，自加压力，积极寻找新的出路。

B、如果一个人长期处于顺境，就缺乏动力与新鲜感，容易产生惰性

C、当压力存在时，为了更好地生存与发展下去，惧者必须必然会比其他人更努力 D、为了保持身心健康，应该时时刻刻让自己处于紧张与压力之中

多项选择题

1．社会适应不良的表现（ABC）

A、自卑感或内疚感B、心身障碍和精神神经症

C、器质性或功能性精神病D、接受和遵从新情境的社会规范和准则

2．职业适应包括以下哪些内容（ABCD）：

A、角色适应B、心理适应和生理适应C、人际适应D、能力适应

3．职业锚的要素包括：（BCD）

A、职业倦怠B、职业兴趣C、职业能力D、职业价值观

4．人际交往中的心理障碍调试策略包括：（ABCD）

A、塑造健全的个性品质B、克服消极的情绪体验C、正确的评估自己D、正确的认识他人

5．上级下达命令时应该注意的沟通技巧包括：（ABCD）

A、正确传达命令意图，注意5W2H B、态度和善，用词礼貌

C、给部下更大的自主权，共同探讨，提出对策D、让部下提出疑问。

6．抑郁症与一般的不高兴有本质的区别，抑郁症的三大症状是：（ACD）

A、情绪低落B、脾气暴躁C、思维迟缓D、运动抑制

7．下列关于人际交往的说法，正确的有（AB）。

A、对陌生人的认知中，首因效应比较明显B、在对熟悉的人的认知中，近因效应更为明显 C、9．教师小王常常拿自己的短处与其他教师的长处作比较，结果越比越没了信心，请问小王犯了什么错误？（ABCD）

A、自我认识上有问题B、自我评价上有问题C、社会比较不妥当D、自信心不足

10．怎样才能加强对人生事件的预期？（ACD）

A、心理预期经常化，定期对一段时间的人生事件进行预测和期望 B、事事都可预期，事事都要预期

C、心理预期全面化，在工作、学习和人际交往等各个方面充分考虑 D、心理预期应恰如其分，不可随心所欲，以免产生负面影响

判断题

(正确)1．专业技术人员对自己专业角色的认同是专业发展的基础和前提。

(错误)2．职业适应水平是指一个人一生职业适应的程度。

(正确)3．压力与工作绩效之间的关系呈倒U型。

(错误)4．沟通是人际关系中最重要的一部分，良好的共同是单向的过程，一方说，一方听。

(正确)5．人格障碍是指人格特征显著偏离正常，使患者形成了特有的行为模式，对环境适应不良，常影响其社会功能，甚至与社会发生冲突，给自己或社会造成恶果。

(正确)6．自我评估法是进行心理健康评估时常用的方法之一。(错误)7．批评与自我批评是自我意识的表现形式之一。(错误)8．成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。主观题

简答题（每题5分，共20分）

1．影响专业技术人员心理健康的因素有哪些？

参考答案：a．职业角色与家庭角色的双重压力； b．人事制度的改革； c．社会事件与个人生活事件的冲击 d．心理冲突（社会比较与个人期望）e．自我管理与调控能力 f．由个人经历而形成的认知方式与行为模式（个性特征）2．职业适应的方法有哪些？

参考答案：（1）目标专一；（2）低姿态入手；（3）灵活动态的适应（4）能力替代或补偿；（5）维持和培养职业兴趣。

3．职场人际交往的原则有哪些？

参考答案：a．平等原则 b．相容原则 c．互惠原则 d．信用原则 4．专业技术人员常见的心理防御机制有哪些？（至少5条）

参考答案：（1）压抑（2）否认（3）升华（4）投射（5）反向（6）倒退（7）转移（8）合理化（9）补偿（10）抵消（11）分离（12）幻想（13）自居 论述题（10分）

你遭遇了职业倦怠吗？是：具体的感受和表现是什么？你将如何应对？否：你是如何做到的？哪些因素起着关键性的作用？ 参考答案：略

模拟试卷2

单项选择题

1．世界卫生组织认为健康是一种身体上、精神上和（D）的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象。

A、躯体上B、生活上C、关系上D、社会适应上

2．以下选项中属于职场人际交往原则的是：（C）

A、讨好原则B、命令原则C、平等原则D、补偿原则

3．职业倦怠是由于工作资源消耗（C）所获得的资源补充导致的。

A、小于B、等于C、大于D、没关系

4．以下选项中，对维持健康的夫妻关系没有好处的是：（C）

A、平等相处、互敬互爱B、宽容忍让、信任尊重C、妒忌猜疑、虚荣怯懦D、建立和谐的性生活

5．倾听的方式有两种：（A）

A、支持性倾听和记忆性倾听B、主动倾听和被动倾听 C、反馈倾听和无反馈倾听D、鼓励倾听和不鼓励倾听

6．以下选项，属于赞美技巧的是：（A）

A、赞美的态度要真诚，内容要具体B、赞美可以不分场合，不分地点 C、赞美就是恭维D、赞美就是为了让别人感激我

7．为了预防心理障碍，个体采取自我调整措施，可以通过训练提高自信心，哪些方法对培养自信心无效？（D）

A、关注自己的优点B、积极地自我心理暗示

C、学会奖赏自己D、对自己说：“这么难，我可做不到！”

8．某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是（A）

A、抑郁B、焦虑C、自卑D、压抑

9．小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会（C）。

A、挑选最难的那一件B、挑选最容易的那一件

C、挑选中等难度的那一件D、寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价

10．“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是（A）。

A、抑郁症B、自负C、躁狂症D、强迫症

11．某34岁的男性，每天早上穿衣服，要按照一定的次序，稍稍感到不合适，就要脱下来从新再穿，甚至重复多次。此症状最有可能是（B）。

A、强迫观念B、强迫行为C、刻板行为D、冲动行为

12．上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了力了！” 我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，他流着汗，喘着气，往前爬。真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。“唉！也许上帝去抓蜗牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹过，原来夜里的风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦？以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了！原来上帝叫蜗牛牵我去散步。根据上面的案例，下列论述哪项是正确的？（A）

A、认知可以影响改变情绪B、现代人就应该向蜗牛一样生活，不要把自己弄得太累

C、适当的放松对维护身心健康并不是必需的D、工作、生活应更看重过程，不必太在意结果

多项选择题

1．影响专业技术人员自我悦纳的心理障碍主要有：（ABCD）

A、自卑心理B、自负心理和虚荣心理C、空虚无聊D、报复心理

2．社会适应的主要内容包括：（ABD）

A、对社会生活环境的适应B、对社会各种角色的适应C、自己、他人、社会D、对社会活动的适应

3．职业适应的影响因素包括：（ABCD）

A、职业角色认知B、职业期望值C、职业能力和职业环境D、个性特征

4．人际关系的基本原则包括：（ABCD）

A、平等交互原则B、功利原则C、自我价值保护原则D、情景控制原则

5．与下属的沟通时应注意做到：（ABD）

A、公平公正，一视同仁,不要有亲疏之别B、多鼓励、多赞赏，多肯定

C、多“建议”多“命令”D、批评应对事不对人 6．对心理健康进行评估时，常用的方法有：（ABCD）

A、自我评估法B、观察法C、晤谈法（交谈法）D、问卷法

7．如何有技巧、有艺术的批评别人的错误？（BCD）

A、直截了当，想批就批B、要注意适当的场合

C、要从赞赏开始D、批评要就事论事，不要侮辱人格 8．过度情绪反应的结果有（ACD）。

A、精力分散，注意力不集中B、能使宣泄酣畅淋漓 C、阻碍创造力的发挥D、可能导致各种神经症

9．缓解心理压力的方法有（ABCD）。

A、改变生活情境B、倾诉、哭泣C、升华法D、放松法

10．如何有效地预防心理疾病？（BC）

A、加强身体锻炼B、必须了解各类心理疾病的一般性病理性知识

C、通过一系列的心理测试，及时了解自我和他人的身心状态D、少与人交往

判断题

(正确)1．自我悦纳是培养健全自我概念的核心和关键，它有三层含义：接受自己的全部，无条件接受自己，喜欢自己。

(正确)2．职业适应是指个人与某一特定的职业环境进行互动、调整，以达到和谐的过程。

(错误)3．压力与工作绩效之间的关系呈U型。

(错误)4．与上级沟通时，应该持有的基本态度是：领导说啥就是啥，让怎么着就怎么着。

(正确)5．人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

(错误)6．小李总是抱怨、否定、指责自己，认为自己是没有价值的，夸大自己的缺点和不足，感到自己处处低人一等。他存在的自我意识偏差类型是过度追求完美。(正确)7．长期的高焦虑会引起高血压，胃溃疡等心身疾病。

(正确)8．人生就是一个不断选择、不断奋斗、不断追求的过程。

主观题

简答题（每题5分，共20分）1．职业适应的内容有哪些？

参考答案：（1）角色适应；（2）心理适应；（3）生理适应；（4）人际适应；（5）能力适应。2．专业技术人员从个人角度如何克服职业倦怠？

参考答案：a．有效的时间管理 b．积极的心态 c．挖掘工作意义 d．培养工作兴趣 e．生活节奏调整 3．什么是职业锚？职业锚有哪些要素？ 参考答案：职业的最佳定位也称为职业锚。职业锚三要素：a．职业兴趣（从事这项职业的兴趣和动机。）；b．职业能力（从事这项职业的才干和技能）；c．职业价值观（做这项工作的态度和价值观）。4．上级下达命令时应该注意的沟通技巧包括：

参考答案：1．正确传达命令意图，注意5W2H 2．态度和善，用词礼貌 3．给部下更大的自主权，共同探讨，提出对策 4．让部下提出疑问。论述题（10分）

结合实际生活谈谈你在情绪管理方面做了哪些努力？效果如何？ 参考答案：情绪的自我察觉

情绪宣泄

情绪的调控管理

第五篇：专业技术人员突发事件应急处理 练习答案

第一章 应急管理的基础理论与基本知识

第一节 突发事件的含义与特征

以下哪一个不是突发事件的特征？（C）

A、突发性B、不确定性C、被动性D、破坏性 判断：突发事件就是紧急状态。（错误）判断：风险是指突发事件发生的可能性。（正确）

第二节 突发事件分类、分级与分期

以下哪一个不属于突发事件的分期？（B）

A、爆发期B、协调期C、缓解期D、善后期 以下哪一个不是中国突发事件的分级？（B）

A、一般突发事件B、间接突发事件C、重大突发事件D、特别重大突发事件 按照动因性质划分突发事件的类型，以下哪一个不符合？（D）

A、自然突发事件B、人为突发事件C、社会冲突危机D、严重性突发事件 判断：突发事件的分级是有绝对标准的。（错误）

第三节 中国突发事件的现状与趋势

判断：我国是一个幅员辽阔、人口众多、自然地理环境复杂的发展中国家，受各类因素的影响，突发公共事件往往呈现出形态多样的特征，加上经济发展和社会发展、城市发展和农村发展还不够协调，突发事件的应急机制还不健全，处理和管理突发事件的能力不强，自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全暴露的不和谐问题日益突出。（正确）

第四节 中国应急管理政策体系

《中华人民共和国突发事件应对法》是于哪一年颁布的？（C）

A、2005年B、2006年C、2007年D、2008年 以下哪一个不属于中国应急管理体系？（B）

A、应急预案B、应急管理中心C、应急体制D、应急法制 以下那一项不属于应急机制？（A）

A、调查与协调机制B、预警与监测机制C、救援与处置机制D、善后与恢复机制

第五节 国外应急管理的启示

以下哪一个不是美国应急管理中心的职能？(C)

A、调派人员B、制订、修改应急计划C、幼儿教育与保护D、接待来访者 以下哪一个不是日本东京都危机管理总监的职能？(D)

A、发生紧急事件时辅助执事B、强化协调各局的功能 C、快速向相关机构请求救援D、管理预案

第二章 应急管理的政策要求与能力建设

第一节 应急预案的建设与管理

以下哪一个不属于应急预案？（C）

A、总体预案B、单项预案C、特别预案D、现场预案 以下哪一个不属于应急预案编制的步骤？（C）

A、成立编制小组B、进行风险识别和评价C、编制演练计划D、实施应急预案 以下哪一个不属于应急预案演练的步骤？（C）

A、编制演练计划B、实施演练模拟C、评审应急预案D、评估总结

第二节 应急保障

以下哪一个不属于应急救援队伍？（D）

A、综合性救援队伍B、专业救援队伍C、志愿者队伍D、新闻媒体 以下哪一个不属于应急物资的储备方式？（C）A、实物储备B、市场储备C、个人储备D、生产能力和技术储备 以下哪一类不属于抢险类应急物资储备？（A）

A、基本生活用品B、通信器材C、交通工具D、个人防护装备

判断：应急救援队伍是根据指令对突发事件做出快速响应，承担突发事件现场应急救援和应急控制的任务，且可以参与突发事件的预测、响应与处置、事后恢复与重建各项工作的队伍。（正确）

判断：注重实效，切忌“走过场”、“装门面”，应加强应急培训与演练的基地化、实战化。（正确）

第三节 预警与监测

以下哪一个国家是世界上最早正式启用地震预警系统的国家？（B）

A、美国B、日本C、德国D、法国 一级预警发布的标识颜色为（A）

A、红色B、橙色C、黄色D、蓝色

以下哪一个不属于信息报送的内容？（C）

A、时间B、地点C、全部人物D、事件的起因

判断：突发事件信息报送的渠道只有举报电话、电子邮件和短信信箱。（错误）判断：县级以上人民政府及其有关部门、专业机构是信息收集的主体之一。（正确）

判断：如果突发事件演化、产生次生和衍生灾害或应急处置取得新进展，可以选择性地续报。（错误）

第四节 应急处置

以下哪一步不是信息发布的流程？（D）

A、设立信息中心B、举行新闻发布会C、开设公众咨询电话D、进行演练 以下哪一项不是信息发布的原则？（C）

A、依法发布B、及时公开C、以人为本D、连续报道 以下哪一个不是应急决策的原则？（D）

A、以人为本B、快速高效C、沟通交流D、职责明确

以下哪一个不是快速评估的重点（D）

A、突发事件的性质B、突发事件的危害程度C、人员伤亡的情况评估D、处置效果的评估

判断：突发事件的发展是一个动态的过程，情况不断变化，出现其他各种不同的情况，甚至引发次生灾难。因此，应急决策应根据突发事件的现实状况不断调整。（正确）

判断：因为专业限制，现场应急处置人员一般不可能对这些损失实现精确的估计，所以只需对损失进行观察和登记，为日后的专业估算提供依据。（正确）

判断：突发事件信息发布是政府通过一定的新闻媒体向社会公众传播信息的行为。（正确）

第五节 评估学习

以下哪一个案例中的应急管理问责属于行政免职？（C）

A、2003年开县井喷事故B、2005年吉化爆炸事故

C、2003年“非典”事件D、2008年山西襄汾尾矿库溃坝事件

判断：应急管理问责是指在突发事件应急管理中，对造成突发事件和应对突发事件中的不符合法律法规要求的行政行为进行责任追究。（正确）

第六节 群体性事件的处置与源头治理

以下哪一个不属于群体性突发事件的发生领域？（D）

A、劳资纠纷B、环境维权C、城市拆迁D、邻里矛盾

判断：群体性事件包括以下三类：人民内部矛盾、境内外反动势力煽动的群体性事件及国际冲突引发的群体性事件。

（正确）

第三章 应急管理对专业技术人员的要求

第一节 社区工作人员

以下哪一项不是我国社区安全的总体形势？（B）A、社区安全隐患增多B、常住人口多

C、社区管理仍存在很多弊端D、社区是社会矛盾的聚焦点

判断：社区是由居住在一定地域范围内人群组成的，具有相关利益和内在互动关系的地域性社会生活共同体。（正确）

第二节 卫生技术人员

《突发公共卫生事件应急条例》是于哪一年颁布的？（A）

A、2003年B、2004年C、2005年D、2006年

判断：突发性公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。(正确)

第三节 教学技术人员

以下哪一项不是教育领域突发事件的特点？（B）

A、明显的时间规律B、城市地区为多发地区

C、低年级学生更易发生安全事故D、学生安全意识淡薄 《教育系统突发公共事件应急预案》是于哪一年颁布的？（C）

A、2003年B、2004年C、2005年D、2006年

以下哪一项不属于教育领域突发事件的应急管理机制？（D）

A、日常管理和预防机制B、预警和信息沟通机制C、分级应急响应机制D、善后恢复机制

第四节 公共场所工作人员

以下哪一项不是公共场所和大型活动突发事件应急的工作原则？（D）

A、以人为本，安全第一B、预防为主，重在防范 C、快速反应，有效处置D、全面恢复，重点重建

公共场所突发事件指在公共场所领域内突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要政府立即处置的自然灾害、公共卫生事件、事故灾难、社会安全事件及其他事件。（正确）

第五节 媒体工作人员

以下哪一项不是媒体安全工作存在的问题？（D）

A、应急体系缺乏统一协调B、应急预案编制的规范化水平低 C、应急人员配备不完善D、媒体是社会矛盾的聚焦点 以下哪一项不属于媒体应急报道机制的内容？（D）

A、领导机制B、人员机制C、发稿机制D、预案机制

第六节 建筑工程技术人员

以下哪一项不属于一线队伍突发事件应急能力建设的内容？（A）

A、参与救灾，提供服务B、掌握政策，熟悉法规 C、把握主题，驾驭全局D、注重人文，守护良知 以下哪一项不属于建筑工程领域的突发事件？（D）

A、工程施工安全B、工程质量安全C、市政公用设施运营安全D、人为灾害

以下哪一项不属于建筑工程领域突发事件应急机制？（D）

A、日常管理与监测预警机制B、分级响应与信息报告机制C、应急处置机制D、善后恢复机制