调查方案设计

第一篇：调查方案设计

贵州财经学院学生业余时间的安排调查方案设计

一、调查背景：随着经济水平的不断发展，人们对自己的生活质量越来越重视，我们大学生作为特殊的社会群体也不例外，大学的生活是丰富多彩的，自从告别中学时代的繁重学习任务和紧张的学习时间，我们步入了自由、自主的大学校门。在这崭新的时代，我们能够独立掌握作息时间，自由分配业余时间，自主安排业余生活。所以大学生的业余时间是大学生生活很重要的一部分。并且关注现在大学生的课余时间是怎样安排的，对大学生的以后发展有着重要的意义。

二、调查目的 ：为了能进一步详细了解大学生在业余时间的安排情况，尽可能改善大学生业余生活水平，提高大学生在该方面的认知，端正大学生对业余生活的理性思考，鼓励大学生拥有丰富健康的业余生活，促进大学生在各方面的协调发展，为大学生合理安排业余生活提供依据，让大学生活更加充实、有意义。

三、调查内容：根据调查目的进行调查，此次调查主要针对贵州财经学院的大学生，其主要内容包括以下几个方面： ① 被调查者的性别、年龄； ② 被调查者的专业、学习任务；

③ 被调查者可自由支配时间的多少； ④ 被调查者的兴趣爱好；

⑤ 被调查者对业余时间的安排。主要调查内容举例：

1、你除了双休日、节假日以外，每天拥有的课余时间为？

2、你的课余时间安排在哪一方面最多？

3、你通常选择什么样的方式放松心情？

4、请问你一周有多少节课？

5、双休日你会怎样安排？（可多选）

6、你觉得你的业余生活怎样？

四、调查地域：此调查在贵州财经学院进行，主要是针对目前在校的部分学生。

五、调查时间：此调查在6月18号开始进行，大概需要十天时间进行调查。

六、调查对象：部分贵州财经学院在校大学生。

七、调查方法：①以问卷调查为主。具体实施方法：在完成调查问卷的设计与制作后，由调查员开展问卷调查工作。为尽量节省调研开支，调查员可以采取将问卷进行现场发放，网上发送或者邮寄等方式进行问卷投放，根据不同的投放方式，在规定时间内将填答完成的问卷回收。②对同院的被调查者适当加以访谈。

八、调查队伍的组织：调查问卷设计：在2011年6月18日前召开一次小组会议，集体讨论，征求小组成员意见、确定所问题目后，再将具体任务进行分工。

1、调查实施，收集数据：

（1）、完成问卷设计后，6月18日开始调查，收集数据。10名小组成员应共同完成对本校的300份问卷调查，每位成员应在2011年6月18日——2011年6月22日这段期间各自完成三十份调查问卷。

2、完成调查、统计数据与分析

调查完成后，小组成员将自己手中所负责的问卷数据进行整理，每人上交三十份问卷，以及三十份问卷中整理的数据信息与比例。最后大家合理分工，对数据进行汇总与分析，得出结论。

4、根据混总后的数据，进行思考，由张莎与杨文举同学负责写出调查报告，并上交。

九、调查经费的筹划：（1）问卷样本修订、打印：1元；（2）复印调查问卷300份：180元；总计171元。

十、调查工作的安排：（1）、准备阶段：确定调研问题，设计调研方案及调查 调查问卷；

（2）、实施阶段：根据调研要求，采取多种形式，由小组成员广泛收集与调查活动有关的信息；

（3）、结果处理阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析，并将调研结果以书面报告的形式表述出来；

调查时间的具体安排：调研方案、问卷的设计（2个工作日）；调研方案、问卷的修改、确认（1个工作日）；项目准备阶段（1个工作日）；实施调查阶段（2个工作日）；数据处理阶段（2个工作日）；数据统计分析阶段（2个工作日）； 调查报告撰写阶段（2个工作日）。论证阶段（3个工作日）。

第二篇：调查方案设计

兰州市城关区皋兰路郑家台社区治安联防队

工作现状调查方案设计

随着经济的发展和城市规模的不断扩大，城市社区的建设得到快速发展，但许多社区由于规模小、开发早，未设置相应的安全设施，导致社区安全事故的一次次发生，对于社区居民的人身安全和财产安全构成巨大的威胁。社区安全问题已引起国家和社会的巨大关注，搞好社区安全工作，保障人民群众生命财产安全已势在必行。

一、调查课题：兰州市城关区皋兰路郑家台社区治安联防队工作现状调查

二、调查目的和意义

目的：

直接目的：

（1）调查社区是否配备有本社区的治安联防队，若有，那么他们的组织机构是怎么样的；

（2）具体了解治安联防队的主要工作职责；

（3）描述和分析该社区的治安联防队工作的方式方法；

（4）具体了解治安联防队的工作成效和工作中所从在的问题；

（5）调查社区该治安联防队的工作态度和居民对于联防队工作的认可程度。间接目的：通过对社区治安联防队的调查以规范社区安全管理消除人民对于社区安全的顾虑，为社区居民提供一个更加舒适和谐的生活环境。意义：（1）规范社区安全管理有利于城市的管理与稳定同时也有利于城市社区建

设和发展，同时创建“安全社区”是在社区层面全面落实科学发展观、构件社会主义和谐社会的有意义的实践。

（2）建设安全社区，能有效预防控制居民伤害的发生，全力保证居民生存、健康的权利，消除人民对于社区安全的顾虑，为社区居民提供一个更加舒适和谐的生活环境。

三、调查对象

兰州市城关区皋兰路郑家台社区群众，社区治安联防队成员。

四、调查项目（大纲）

1、该社区是否有本社区的治安联防队，若有则他们的组织机构是怎样的；

2、该社区治安联防队工作的方式方法是什么；

3、该社区治安联防队的主要工作职责；

4、该社区治安联防队的工作成效；

5、该社区治安联防队工作中存在的漏洞及所采取的补救措施；

6、社区居民对于本社区治安联防队的认可程度。

（调查问卷附后）

五、调查方式及方法及具体实施

1、调查方式：直接调查为主结合间接调查和个案调查

2、调查方法：（1）资料的收集主要以问卷调查法为主访谈法为辅；

（2）以社区全体居民为抽样总体，采用偶遇抽样（研究者根据实

际情况，为方便开展工作，选择偶然遇到的人作为调查对象，或者仅仅选择那些离得最近的、最容易找到的人作为调查对象）的方式进行调查，然后以样本调查结果推断总体。

3、具体实施：

（1）以问卷调查为主，具体实施步骤如下

在完成问卷的设计和制作后就可以开始在、开展具体的问卷调查，具体选择时间在下午七点钟左右（这一段时间大部分居民都下班吃完饭，在社区内散步，这个时候去方便调查）。在进入社区遇见调查对象是先说明来意，并声明做完之后有精美礼品相送，以吸引他们的积极参与。调查过程中调查员应该耐心，切不可督促调查对象。

（2）以访谈为辅助调查，具体实施步骤如下

由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异，在访谈之前要做好充分的准备，列出调查时所要了解的问题，调查中自己要占据主导，把握谈话的方向，准确的筛选谈话中的内容，做好笔记。

（3）通过网上查询或资料的查询整合资料

调查者查找资料的时候应注意资料的权威性和时效性，尽量减少误差。

六、研究人员的组成及调查进度安排

1、人员组成：每人为一组，根据自己确定的调查课题及调查问卷进行调查

2、调查进度：调查大致分为准备、实施、研究、总结四个阶段

（1）准备阶段：分为界定调查问题，设计调查方案和设计调查问卷三部分;

（2）实施阶段：根据调查要求采用多种形式，广泛的收集与调查活动有关的信息;

（3）研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析；

（4）总结阶段：将调研阶段以书面的形式表述出来，并进行评估。

3、时间安排

（1）调查问题的界定、调查方案的设计、调查问卷的设计及问卷的修改，论证——一周时间

（2）实施访问阶段——四天

（3）数据统计分析——一天

（4）调查报告的撰写和修改——一天

七、调查的经费预算

（1）问卷样本修订、打印：3.5元；

（2）复印调查问卷10份：4元；

（3）来回车费：4元

（4）送小礼品的花费：10元

总计21.5元

第三篇：调查方案设计

网上购物满意度情况调查方案设计

网上购物满意度情况调查方案设计

一，调查目的随着信息时代的到来，信息技术逐渐提高，互联网不断发展，电子商务逐渐

成熟化、专业化，物流支付等配套服务更加完善，淘宝网、诚信通、京东商城等

各类网购平台如雨后春笋般蓬勃发展，网络购物成为目前国内所有消费领域中发

展最为迅猛的领域。网上购物不仅可以为我们提供低廉优质的商品，同时也节省

了外出购物的时间，因此网上购物这种购物方式正被越来越多的人所接受并应用。但在网上购物在我国火热发展的同时，网络购物中的种种问题也层出不穷。网上

购物中虚假的商品信息，各种钓鱼网站泛滥，商品质量问题，店家信誉度的问题

等也导致我们在网上购物时的满意度不断下降。

基于目前网上购物的发展现状，我们需要对网上购物的满意度进行调查，了

解网购中存在问题对人们的影响程度，以及影响的普遍性，进而引导人们规避网

上购物中的可能风险，提高网购满意度。

二，调查对象和单位

此次调查对象为北京市市民，调查单位是北京市部分市民。

三，调查项目

被调查者的基本信息（性别等）

被调查者网上购物情况（购物目的，种类，频率，费用，质量，售后服务以

及所遇到的问题和解决方法）

被调查者网上购物的满意度

四，调查方法

调查采用抽样调查

五，调查时间和期限

调查时间为2013年5月1日

调查期限为三天

六，调查的组织与实施细则

1，组织分配工作

为小组成员进行工作分配，合理进行工作划分，达到分工明确，提高效率的目的。具体包括工作区域的划分，时间划分，以及具体工作内容的划分等。

2，制作并打印调查问卷

小组成员共同制作调查问卷，共同讨论出调查问卷涉及的该命题所包含的具

体方面，设计出各个方面所包含的具体问题，明确问题的相关答案选项，讨论问

题的合理性和逻辑性，并对问题进行有序性安排。然后，再打印出调查问卷，为

发放调查问卷进行准备。

3，发放与回收调查问卷

本次调查问卷主要在北京市进行随机发放。小组全体成员在北京市随机选择

居民小区，主要街道等人口密集区域进行调查问卷的发放。待市民填完调查问卷，再进行调查问卷的回收工作。

4，汇总调查问卷数据并分析

对调查问卷的相关问题进行汇总，制作数据表、数据图，清晰直观地反映出

居民网上购物满意度的情况，找出影响满意度的因素，分析其产生原因，并提出

相关解决方案，从而降低网上购物的风险，提高居民生活的满意度。

5，制作总结报告

七，调查问卷

网购满意度调查问卷

您好，我们是北京大学的学生，为了解网购满意度情况，规避网购风险开展了本

次调查。首先，由衷的感谢您对我们此次问卷调查的支持，希望您根据您的实际

情况，客观、如实的回答下列问题，再次感谢您的合作。

1，您的性别（）

A、男B、女

2，您是否有过网购的经历（）

A、有B、否(跳过3-22题)

3，您听说过下列哪些网站（）（可多选）

A、淘宝网 B、京东网 C、当当网 D、赶集网 E、卓越 F、凡客G、美团 H、其

他____

4，您对网上购物的各个环节清楚吗（）

A、清楚，能熟练操作B、一般清楚，能自己操作

C、清楚一点，让别人帮着D、完全不知道

5，您在网上购物的目的是（）

A、买到物美价廉的商品B、追赶潮流C、想尝试一下D．其它

6，您觉得网上购物有哪些方面吸引你（吸引力大小3、2、1，填写在□中）

送货上门，方便快捷，节省时间□支付安全，不会出现假钞□ 价格便宜□

新奇时尚好玩□不用逛街□品种齐全，能买到在商场中很难买到的东西□

7，您曾网上购买过的商品的种类有哪些（）（可多选）

A、食品B、3C用品（IT家电数码类）C、服装D、生活百货E、化妆品

F、充值G、书籍H、其他_____

8，您在网上购物过程中看重的因素是(按照重要程度以3、2、1，填写在□中)

产品的价格□卖家的信用等级□售后服务□送货是否及

时，送货费用的多少□支付方式的安全性□优惠活动□其他□

9，您通常在哪些网站购物（）

A．淘宝B．京东C．卓越D．当当E．美团F．其它_____

10，您选择此网站的原因（按重要程度强弱排列5、4、3、2、1 填写在□中）

A．网站知名度□B．网站信誉□C．交易安全□D．售后服务好□E．商品丰富且便宜□F．送货速度快□G．网站的界面漂亮使用方

便□ H．流程简单易于操作I．出现纠纷易于解决□J．仅仅是因为个人习

惯□K．其它□

11、您喜欢通过哪些方式了解网点所售商品的信息（）（可多选）

A、仔细询问卖家B、观察商品的图片C、查看销售记录和销售评价

D、询问购买过该商品的买家E、仔细阅读商品的描述F、其他

12、您觉得网上商品的质量怎么样（）

A、差B、较差C、一般D、较好E、很好

13、您觉得网上购物的售后服务怎么样（）

A、差B、较差C、一般D、较好E、很好

14、你觉得网上购物物流方面做得怎么样（）

A、差，价格高、速度慢、物品丢失和磨损 B、较差 C、一般 D、较好E、很

好

15、你最喜欢的促销方式是（）

A、免邮费B、打折C、积分送礼物D、赠送优惠券E、其它_____

16、你平均每月花在网络购物上的费用是（）

A、50元以下B、50-100元C、100-200元D、200-300元E、300元以上

17、你大概多长时间网上购物一次（）

A、一周B、两周C、一个月D、半年E、一年

18，您在网购中曾遇到问题吗

A、有B、没有（跳过19,20题）

19，您在网购中曾遇到过一下哪些问题（）（可多选）

A、商品质量差 B、商品信息与实际不符 C、商品有破损 D、商品不符合自己的期望 F、售后服务态度差 E、不能退货换货 G、其他____

20，遇到问题之后您通常是如何解决的（）（可多选）

A、联系客服解决 B、联系商家解决 C、给商品差评 D、不联系直接寄回商品 F、不解决

E、其他____

21、您觉得网上购物需要改进的是（）（可多选）

A、商品质量B、配送及时性 C、信息描述 D、支付手段 E、诚信经营 F、法律的保护

22、目前为止，您对您的网上购买的商品满意吗（）

A、满意 B、一般 C、不满意

23、您没有尝试网络购物的原因（）（可多选）

A、上网条件受限 B、商品质量不能完全保证C、卖家诚信 D、网上支付货款不安全E、商品配送慢 F、售后服务没保证 G．网上购物程序繁琐太麻烦H、不熟悉和不了解如何购物

24、您觉得你以后网上购物的次数会（）

A、增多B、不变C、减少D、视情况而定

第四篇：调查方案设计

社会调查方案设计

---------关于仲恺农业工程学院白云校区2010届同学电脑使用情况的调查

一、调查背景

随着上学期末白云校区的网络开通，同学们的期末成绩直线下降，挂科率直线上升，有的学院甚至挂科率达到50%。我们通过身边的同学了解到，能够真正利用网络学习的同学少之又少，为此我们展开了调查。

二、调查目的为了更加深入地了解同学们对电脑的使用状况，客观分析电脑和网络对同学们的学习的利害关系，为了了解同学们上网的状况，为了让更多同学能够意识到如何更好地利用电脑学习更多的专业，提醒同学们如何更好地利用好网上的学习资源，我们调查小队为达到这种目的展开此次调查。

三、调查对象及抽样

对象：仲恺农业工程学院白云校区2010届学生

抽样方法：随机抽样中的分类随机（分别是男生和女生）抽样

四、调查内容与工具

1． 调查工具：调查问卷

2． 调查内容：仲恺农业工程学院白云校区2010届同学电脑使用情况

3． 物质手段：照相机、摄像机

五、队员分工

我们小组有5人，其中有人会做多项工作。

调查问卷与工具准备：2人

调查人员：5人

资料管理与数据分析：2人

撰写调查报告：每人一份

六、调查方法及具体实施

我们主要是调查问卷的调查，然后以走访宿舍的形式书籍问卷答案。

七、调查程序及时间安排

按照调查的顺序，我们先做好调查问卷，根据我们的被调查者的人数分配个人任务，然后在数据分析，撰写报告。由于这次的调研活动时间比较长，我们觉得应尽快一口气地把任务完成。

八、经费预算

我们小队一向秉承节约的作风，我们打算不用打印太多纸张，我们采取问答的方式，然后用画正字的方式记录每道客观题，主观题让被调查者在我们准备好的一个小本子里。

九、附录（无）

第五篇：调查方案设计实例

能力单元二：调查方案的设计 A 调查设计时应明确的几个问题

调查课题的确立对整个调研工作提出了所要达到的目标。如何去实现这一目标，则是研究设计及其实施这一设计所要完成的任务。

在社会调查中，当调查课题确定以后，接下来的工作并不是马上深入到社会生活实际中去收集资料，而是为顺利完成调查课题所确立的目标进行认真、周密的规划和设计工作。

一、调查设计——主要是指对整个调研工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的方法，以及制定具体的操作步骤及方案等。

二、调查设计时应明确的几个问题

（一）调查目的

目的不同，整个调查就会在设计的要求，调查对象和调查方法的选择，以及在具体操作程序上都会有所不同。

调查的目的可归结为：探索、描述、解释。

1、探索性调查

（what/how）

在调查方法上的要求相对来说比较简单，也不太严格。通常采取偶遇抽样或判断抽样等非概率抽样的方法来挑选调查对象，样本的规模一般都较小，资料收集主要采用无结构式访问的方法进行。

2、描述性调查

（what/how）

常被用于对某些总体或某种现象进行描述的目的。在方法上常采取抽样调查的方式进行。用严格的随机抽样方法选择调查对象，样本的规模在三种不同目的的调查中是最大的。资料收集主要采用封闭式问题为主，以问卷进行调查，所得资料必须经过统计处理，所得结果将推论到总体中去，即要用来自样本的资料去描绘总体的面貌。

3、解释性调查

（why）其目的是回答“为什么”。在程序上通常是从理论假设出发，经过实地调查，收集资料并通过对资料的分析来检验假设，最后达到对社会现象进行理论解释的目的。

在调查方案的设计上，与描述性调查一样具有系统性和周密性，而且描述性调查更严谨。调查内容不要求广泛性，而是要紧紧围绕所要验证的研究假设展开。

在分析方法上，往往要求进行双变量的统计分析。

（二）分析单位 1.什么是分析单位

分析单位----即调查中所研究的对象。通常分为四类：个人、群体、组织、社区。分析单位的选择是社会调查设计中的一项重要内容。

相关概念区别：

分析单位：是一项调查所研究的对象，是收集资料的基本单位，也是研究结论中所解释的单位。

调查对象：是研究者收集资料时所直接询问的对象。

研究内容（调查内容）：是分析单位的属性或特征，分为状态、意向性和行为三大类。表现为调查项目或调查指标。

抽样单位：是抽取调查样本时所使用的单位。在一次调查中，抽样单位可以是一个，也可以是多个，如多级抽样。例如：

课题：“重庆市主城区家庭代际关系问题调查” 分析单位是：家庭

调查对象是：家庭中的“户主” 调查内容是：代际关系 抽样单位是：家庭（户）2.与分析单位有关的两类错误(1)层次谬误

层次谬误是指在社会调查中，研究者用一种比较高的分析单位作调查，而用另一种比较低的分析单位作结论的现象。即研究者在一个比较高的分析单位上收集资料，而在一个比较低的分析单位上来下结论的现象。实例1：从城市为分析单位，调查犯罪问题时发现：“流动人口多的城市的犯罪率比流动人口少的城市的犯罪率高”。由此得出结论说：“流动人口比非流动人口的犯罪率高。”这就犯了层次谬误的错误。因为调查资料是以城市为单位（分析单位是“社区”）收集的，而作出的却是有关群体（分析单位是“群体”）的结论。

实例2：从班级为分析单位调查纪律问题时发现：“男生多的班级比女生守纪律要好。”由此得出“男生比女生守纪律”的结论。这也犯了层次谬误的错误。因为分析单位是班级，收集资料的单位是班级（是一个“组织”），而作结论的单位却是“群体”（男生，女生）。

实例3：当调查发现“越穷的村庄生育率越高”，我们不能因此就推论出“越穷的农民生的孩子越多。”因为也许是穷村中的较富裕的农民生的孩子多，才使得整个村庄的生育率增高。前者是以村庄（社区）为单位进行调查，后者是以农民（群体）为单位作结论，层次谬误。

(2)简化论（还原论、简约论）

简化论是指用某一类特征来分析和解释各种复杂的社会现象，用微观层次的资料来解释宏观层次的现象，即研究者用比较低的分析来收集资料，而作出的却是有关比较高的分析单位是如何运行的结论。在形式上与层次谬误下好相反。

实例1：对城市的人口进行调查时发现“流动人口比非流动人口的犯罪率高”，由此推出“流动人口多的城市比流动人口少的城市犯罪率高”的结论。（简化论错误）

实例2：调查发现“男生比女生守纪律”，由此得出结论说“男生多的班级比女生多的班级纪律要好。”（简化论错误）

(3)怎样避免发生层次谬误与简化论错误？

关键在于保证作结论时所使用的分析单位，就是运用证据时所使用的分析单位。

（三）时间框架

时间框架是调查的另一个重要方面。课题确定后，我们要根据所要达到的目标的不同来设计时间。如果目标是考察社会现象的变迁（或变化），那么我们就做纵贯调查。如果仅对社会现象（问题）的当前状态感兴趣，那么我们就应该选择横剖调查。一般来说，横剖调查用得较多。

B 调查方案设计

一、调查具体方案的内容

调查方案的具体内容涉及到从调查课题开始，直到资料收集、分析、报告撰写为止的整个过程。一般来说，一项调查的具体方案应包括下述内容：

1.说明调查课题及其目的、意义。2.说明调查的内容。

3.说明调查范围、调查对象和分析单位。

调查课题只是指出了我们所研究现象的大致范围或基本方向，至于在这个课题究竟要调查那些具体现象，则是调查设计中所解决的问题。例如：

课题：重庆市主城区交通状况及问题调查

在调查方案中，可将交通状况分解为交通车辆状况、道路建设状况、交通管理状况以及人员流量状况等几个大的方面，然后再在每一个选定进行调查的大的方面中，根据课题的目标要求与现有条件，对调查内容进一步细化。如将交通车辆状况细化为机动车与非机动车、客车与货车、大车与小车等具体的调查内容。以便为调查问卷的设计、调查指标的选择打下较好的基础。

4.说明调查的理论假设

探索性调查：不需要事先建立理论假设 描述性调查：一般也不需要事先建立理论假设 解释性调查：事先必需建立明确的理论假设 5.说明抽样方案

(1)如果是普查，只需说明如何保证对每一个调查对象都进行调查(2)如果采用抽样调查，则需说明：

调查研究总体是什么，即对调查对象所取自的总体进行界定；采用什么样的抽样方法和程序进行抽样；样本规模的大小及样本准确性程度的要求；被抽中的对象因各种原因无法调查到时怎么办等。

6.说明研究类型和调查资料的收集方法与分析方法(1)探索性、描述性还是解释性调查，理论性还是应用性调查研究(2)普查、抽样调查(3)用何种方法收集资料

(4)将采用什么样的资料分析方法。要不要用统计分析方法？采用什么样的统计分析方法？单变量分析、双变量分析还是多变量分析？

7.说明调查人员的选择、培训与组织

(1)对调查课题的组成人员及其在调查中所承担的任务进行全盘考虑，明确分工。

(2)对调查员挑选、培训进行规划，制定了切实可行的培训方案。

(3)分配调查任务，并设专人检查、审检调查资料，以保证调查资料的质量。8.确定调查的时间进度与经费使用计划

（1）时间进度：一项社会调查从定下课题到完成报告，往往有时间上的限定或要求。为了在规定的时间范围内保质保量地完成任务，在调查方案中应对整个调查工作的时间分配和进度进行安排，每一个阶段所分配的时间要合适，还要留有一点余地。特别要注意给调查的设计与准备阶段多安排一些时间，不要匆匆忙忙开始收集资料的工作。

(2)调查经费使用计划：进行经费预算，以保证调查各个阶段工作都能顺利进行。

二、调查方案设计实例

重庆市孤残儿童社会接纳程度调查研究方案

一、调查背景与调查目的：孤残儿童是指由于种种原因失去家庭或被父母遗弃的孩子，传统的孤残儿童的照顾模式通常是以儿童福利院为核心的院舍照顾模式，实践证明，这种照顾模式存在着不利于儿童的心理发展和社会化、容易对儿童产生“标签化”作用、忽视孩子的个别化特征等一系列问题。因此，转变儿童福利机构的职能，建立在家庭寄养、家庭收养为核心的孤残儿童社区照顾模式将是大势所趋。

为适应儿童福利工作发展的新趋势，为我市开展孤残儿童寄养工作提供第一手资料和工作参考，我们组织这次题为“重庆市孤残儿童社会接纳程度”的调查研究。希望通过此次调查研究，了解重庆市民对孤残儿童的基本看法，了解哪些市民愿意为孤残儿童提供帮助，哪些市民愿意参与寄养工作？其帮助及参与的动机是什么？他们愿意帮助及接收什么样的儿童？哪些因素会影响他们做决定？由于影响市民对孤残儿童接纳程度的因素很多，而在一次具体的社会调查中，我们不可能面面俱到。在参考以往的同类研究及相关研究的基础上，我们选择从教育状况、家庭经济因素和儿童状况以及市民对孤残儿童及寄养家庭的社会态度这四个方面来进行研究。

二、研究假设：（1）家庭经济因素影响市民对孤残儿童的接纳程度。（2）市民对孤残儿童的社会态度影响市民对孤残儿童的接纳程度。（3）市民对家庭寄养的社会态度影响市民对孤残儿童的接纳程度。（4）孤残儿童状况影响市民对孤残儿童的接纳程度和家庭寄养。

三、调查内容：个人及家庭基本情况、对孤儿及残疾儿童的看法、对家庭寄养的看法、是否愿意参与家庭寄养工作、在做出是否参与寄养工作时考虑的因素等五个方面。

四、调查研究方式与方法：本次调查采用抽样调查的方式进行，通过问卷法来收集资料，利用SPSS分析软件对调查资料进行单变量描述统计和双变量交互分类统计分析。

抽样：采用多级抽样的方法来抽取调查对象。首先在重庆市渝中区、江北区（3+9）、沙坪坝区（12+13）、九龙坡区（11+5）、大渡口区（3个镇+4街道）、南岸区（9+6）、巴南区（19+2）、渝北区（24+4+4个乡）等八个主城区的所有街道中随机抽取16个街道；然后在每个抽中的街道中随机抽取2个居委会；再在被抽中的居委会中随机抽取2％的家庭户，调查对象为户主。

五、调查人员选择与培训：待定