十种意识

第一篇：十种意识

树立十种意识 提高自身素质 增强工作绩效

1、质量意识。质量是学校的生命线。大家虽然很敬业，但质量不高考评分在50分以上不足50%科次。国家对一次性毕业要求是95%以上，非毕业班合格率90%以上，但这次达90%的只有8个科次。我们的教学目标是：及格率低段95%，高段90%；优生率低段50%，高段30%以上；差生率低段为0，高段5%以内。

2、大局意识。应该说我们绝大多数同志能识大体、顾大局，多做宣传，多做解释，多化解学生、家长、社会矛盾。但个别同志的在维护集体利益上还有一定差距。希望我们大家都要心往一处想，劲往一处使，言行不失教师身份。

3、学习意识。俗话说：刀不磨要生锈，人不学要落后。树立终身学习理念。重庆市委书记***倡导学习之风，只有学习才能不断提升自己综合能力和素质。博览群书，多学点教育理念、方法、经验，有利提升自己的教学水平；适当学点人文、地理，丰富我们的文化知识；多学点风土人情、生活常识、娱乐知识，有益于身心健康；多读点经典，陶冶我们的情操。实际上，我们还有许多需要学习的东西，新课标、新理念知多少？新形势了解多少？现代教育技术懂多少（上网查找资料、远程技术应用、课件制作等）？

4、自律意识。时时刻刻高标准，严要求，时时鞭策自己，就会提高自己适应生活、教学的水平，树立在学生、家长中的威望。年轻人应树立一个好招牌，立一个好牌坊；中老年人争取要大家信服一辈子，不能我老了，大家不要向我们一样，要老汉不减当年勇。

5、竞争意识。世界竞争是激烈的。毛主席曾说过，落后就要挨打。字2008年金融**后，中国在世界时刮目相看，如今中国经济的发展仅次于美国，超过日本和英国。全县现有68所小学，一类学校15所，二类学校17所。上期我们抽考四年级语文在全县排列第26位，科学第35位，均居片区第二位。但保持全县同类学校前一二名还是有较大差距，所以压力大。关键是讲究方法，既出工，又出力还要出效益。

6、危机意识。没有危机感，就没有紧迫感，没有压力，没有压力，就没有动力。应该看到，我们面临许多危机：一是生源不足，直接影响我们教师超编、办公经费的不足、就餐人数的减少；二是办学条件的次后，校园文化建设、办学条件的改善、村小设施设备的严重不足，需要大幅度投入；三是教学质量的提高幅度不大；四是艺术教师的缺乏，具有音乐、美术细胞的教师屈指可数；五是素质教育的推进不够，非基础学科教学差距较大，走出片区，在县级上档次的课、学生、教书匮乏。

7、服务意识。教书就是服务，管理也是服务，领导为师生服务，教师为学生服务，后勤为前勤服务。服务观念更新，服务态度诚恳，服务质量就会提高。

8、责任意识。教师的责任除了教书育人（好教书，好育人），还有安全管理的责任，这就是“一岗双责”。所谓责任倒查，就是要求我们平时把工作干好，把人管好。如果我们因管理不善，疏忽大意，出现意外事故，那就会责任倒查；教学不认真，质量不高，那都是我们的责任。

9、节俭意识。“勤俭节约”是中华民族的传统美德，不论是我们自己的，还是他人的，集体的，都应有节俭的意识。在家私人水龙头，都知道滴水用，该开的灯才开。一个集体也应是这样，公共场所、办公室、教室的灯够亮就关，水不用则关，需用小水绝不用大水；学校食堂教职工工作餐，只能是供我们的职工吃饱，不能满足其他，更不能多打些，吃不完就倒了。公共的，就要像我们自己的一样节约才算人。

10、团结意识。同事间相互理解，相互体谅、相互帮组，不能因个人利益影响他人、学校、集体的利益。构建和谐人际氛围，不管是领导、教师、工人、学生，都不能高高在上，待人应大度，处事应大气，做事应大胆。坚持原则，敢于批评与自我批评，促进和谐，但不是和稀泥。不要像薄书记说有的人那样：处事圆通、好人主义，喜欢当瓦匠“和稀泥”，喜欢当木匠“睁一只眼闭一只眼”，就是不当铁匠“硬碰硬”。

习惯成自然，好习惯是平时生活、工作的结晶，是我们严于律己的结果，既有利于自己，也有利于他人，更有利于集体。

第二篇：十种意识决定员工素质

十种意识决定员工素质

一、市场意识。

酒店的经济效益、社会声誉，不光是靠管理层的努力就能够完成的，现代酒店除了爱岗敬业，完成本职工作外，还要有全员促销，人人参与市场开发，人人宣传推销酒店的意识。

二、竞争意识。

新世纪酒店的员工，必须懂得入职竞争、岗位竞争、服务竞争、生存竞争。竞争机制在国有、民营、外资酒店中无处不有。“市场不相信眼泪，竞争不同情弱者”，酒店员工应努力掌握好本岗位的工作程序，设备操作方法，做好规范化、标准化、个性化服务，牢固树立顾客至上，一丝不苟的工作作风。

三、危机意识。

酒店在辉煌时要讲危机，在不景气时更要大讲危机，只有树立全员危机感、紧迫感，酒店才能立足激烈的市场竞争，才能变危机为转机、为良机。

四、服务意识。

服务是基础，服务是灵魂，是酒店中最容易做好，又最难做好的工作。酒店员工必须始终牢记，酒店给客人提供的最重要的产品是服务。

五、文化意识。

现代酒店。要求员工要具有较高的文化意识，成为一专多能的复合型人才。员工除具有广博知识，精湛技艺，还需具有良好的心理素质，艺术修养，职业道德。

六、成本意识。

现代酒店，除了做好本职工作外，还必须具备“开源节流，节能增效”的成本意识，坚决控制好自己工作范围内的水、电、气、低耗品的作用，杜绝水长流、灯长明的现象发生。

七、环保意识。

新世纪的酒店员工必须懂得一定的环保知识，把环境意识融入自己日常对客服务的工作中去。

八、美学意识。

酒店及其服务人员作为宾客的一种特殊审美对象，要不断提高酒店的文化美，服务美，行业美，环境美，语言美，装饰美等，才能在竞争中立于不败之地。

九、创新意识。

现代酒店员工需要有变革和创新意识，去创造新的服务，新的文化，新的经营，新的营销理念，一言蔽之，即充分运用知识去变革，去创新。

十、协调意识。

随现代酒店大量引入高新技术，协调、沟通、协作显得越来越重要。二线为一线服务，一线为宾客服务。才能保证这部服务的良好运转

第三篇：主观题答题十种意识

十种意识让你主观题升格

1．审题意识。2．角度意识。3．分点意识。4．文本意识。

5．归整意识。6．寻根究底意识。7．词眼句式意识。8．术语意识。

9．勾画圈点意识。10．文面排版意识。

高考语文主观题的分值越来越多，掌握主观题的答题技巧显得尤为重要。教学实践和多年的高考阅卷经验告诉我们，强化下列十种意识，完全能够让每位考生的主观题得分大大提高。

1．审题意识。认真分析题目要求和命题者的用意，切忌遗漏回答或答非所问。

例一：在‚从去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文‛一句中，作者为什么在 ‚古文‛前用‚弄‛字和‚烂‛字？请从字义与情感两个方面分析。（2007年湖南卷17题）

此题是考查词语的语境义和情感义；有两问，第一问又有两点。

例二：简析本文人物形象的表现艺术（2007年湖南卷21题第1小题）

第一小题赏析的是“人物形象的表现艺术”，而有的考生将赏析范围偷换成了“人物形象”。如“这样写有什么作用”的题目，先要答“这样写”是怎样写，即写的内容、写的方法；其次才答“作用”，从内容角度看的作用，从结构角度看的作用。

2．角度意识。思考分析回答问题的角度或切入口。

例一：‚从文章看，鲁迅对有些人所批评的刘半农的‘浅’持什么态度？‛（2007年湖南卷18题）

回答此题要从“有些人”和刘半农这两个角度切入，若只是从刘半农的角度思考作答，这就将题目窜改为 “鲁迅对刘半农的‘浅’持什么态度”了。

例二：柳州榕叶落尽偶题 柳宗元秦淮杂诗王士祯

宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。年来肠断秣陵舟，梦绕秦淮水上楼。

山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。十日雨丝风片里，浓春烟景似残秋。

两首诗写景有所相同，抒情有所不同。请就两首诗的异同作简要分析。（衡阳市联考）审题：此道题其实包含三问，第一问：“写景有所相同”。第二问：“抒情有所不同”。第三问：“简要分析”。

角度：第一问：①写何景；②用何法写景；③景情何特点。

第二问：①柳诗抒何情；②王诗抒何情；③抒情手法有何不同

第三问：就是结合诗歌中的关键词，分析柳诗的景与情，王诗的景与情。

3．分点意识。主观题每题有4-7分的赋分，往往不是一两句话就能答好的，因此答题时，一定要想好有几个点，然后分点分行作答，这样答案要点才不会遗漏，同时让阅卷老师一目了然。

如上述衡阳市联考题，此题7分，7个赋分点。〔附参考答案：（第一问）相同：①都写了如秋之春；②都是景中寓情；③都是衰败之景，凄苦之情。（第二问）不同：①柳诗抒“宦情羁情”②王诗抒盛衰兴亡之情）。（第三问）简析：①柳诗前两句用“宦情羁思”“意转迷”直接抒发被贬的凄苦迷惘之情，“凄凄”既是景语也是情语；后两句借“雨后百花凋零”“榕叶纷飞”“莺鸟乱啼”之景衬托官场失意、郁郁寡欢之情。②王诗第二句借

1梦境写对南京的向往，暗含南京昔日的繁华美好，与首句今日的“肠断”形成对比；

三、四句通过今日南京荒凉衰败之景进一步与昔日对比，对比中突出沧海桑田、豪华易逝之感。〕

4．文本意识。即答案只能从文章中来，不能凭空想当然，任何答案都要能在文本中找到依据，尽量保留文本中负载信息量大的词语。答案既不能全抄原话，也不能脱离原文，最好是既有原文关键字眼，又有自己的概括。

例一：联系最后一段，谈谈你对‚这憎恶是朋友的憎恶‛依据的理解。（2007年湖南卷20题）

其实是考查考生对最后一段层意的概括。此段有三句话，第一句是一层，总说；第二层有两句话，有三个意思，是分说；第二层的三个意思正是答案的三个要点〔（①“这憎恶”是鲁迅从朋友的立场出发所产生的一种情感，是他对刘半农关切的另一种表现。（从鲁迅与半农朋友的角度思考）②鲁迅是站在“于中国更为有益”的高度来要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做一个战士。（从半农与中国的角度思考）③“憎恶”的只是半农的近几年，其实是为了肯定、突出他过去的战绩，以免“陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊”。（从半农与“陷沙鬼”的角度思考）〕，缺一不可。

5.规整意识。“归整”就是归纳整合，答案不能全摘录原文，要借助文中关键词眼用自己的话对原文调序、置换、合并、概括。

例一：文中说‚及晋公败，士多不免，惟公不及‛，请根据文章，说明‚惟公不及‛的原因。（2008年湖南卷14题）

其实此题是考查对段落层意的把握，段内句间的关系。

公刚果有气，外严内明，不可犯，以是施于政，亦以是持其身。（此为第一层，欧阳颖品行端正，持身严谨）初，皇考侍郎为许田令，时丁晋公尚少，客其县。皇考识之，曰贵人也，使与之游，待之极厚。及公佐峡州，晋公荐之，遂拜著作。其后，晋公居大位，用事，天下之士往往因而登荣显，而公屏不与之接。（此为第二层，丁晋公居高位时，欧阳颖有意同他保持了距离）故其仕也，自著作佐郎、秘书丞、太常博士、尚书屯田、都官、职方三员外郎、郎中，皆以岁月考课，次第升，知万、峡、鄂、歙、彭、岳、阆、饶、嘉州，皆所当得。及晋公败，士多不免，惟公不及。（此为第三层，欧阳颖升迁主要是靠自己的能力和政绩，而不是丁晋公的提携）（此段分三层叙述欧阳颖的品行和经历，最后说“及晋公败，士多不免，惟公不及”，可见，前三层内容正是其原因）

例二：请根据原文概括鲁迅与刘半农之间的关系由亲到疏的原因。（2007年湖南卷19题）

参考答案：①刘半农出国留学，“我”懒于通信，从此两人疏远起来。（第8段一二句）②鲁迅在《何典》序文中说了“老实话”，又在《语丝》上登了纠正刘半农错误的读者来信，使刘半农感到不快。（第8段三四句和注释1）

③刘半农后来“据了要津”，也影响了两人的关系。（第九段）

④“五四”退潮后，刘半农思想日益保守，这是两人疏远的最根本的原因。（从全文和17题看）

例

三、概述文章所表现的荷之美。(2010湖南，6分)

文本：花的娇美，叶的清香，枝的挺秀……我们印象中的荷一向是青叶如盖，俗气一

点说是亭亭玉立，之所以亭亭，是因为它有那一把瘦长的腰身，风中款摆，韵致绝佳。但在雨中，荷是一群仰着脸的动物，专注而矜持，显得格外英姿勃发，矫健中另有一种娇媚……整个叶面上的水球倾泻而下，紧接着荷枝弹身而起，又恢复了原有的挺拔和矜持……花是没了，取代的只是几株枯干的莲蓬，黑黑瘦瘦，一副营养不良的身架，跟丰腴的荷叶对照之下，显得越发孤绝……情势逆转，现在已轮到残荷来欣赏我的孤寂了……它又安静地退回到叶残花凋的自然运转过程中去接受另一次安排，等到第二年再来接唱……终于找到了一朵将谢而未谢，却已冷寂无声的红莲

【解析】本题考查欣赏作品形象，领悟作品的艺术魅力，能力层级为E。

【答案】①形象美：由花的娇美、叶的清香、枝的挺秀所呈现出来的自然美；亭亭玉立中的韵致美；在雨中英姿勃发的矫健美。②精神美：风雨中伟岸挺拔的气质美；将谢未谢而安静温柔的孤寂美；接受命运安排，等待命运第二次接唱的平和美。

（当然也要有术语意识）

6．寻根究底意识。一是答案要力求答到人家不能追问你为此，二是最终要与文章主旨挂钩。

例一：从情感方面分析‚为什么在‘古文’前面用‘弄’字和‘烂’字。（2007年湖南卷17题第二问）

很多考生就只写了“表现鲁迅先生对刘半农的批评”。这属于审题不到位，这“分析”了吗？如何分析呢？其实就是指出“批评什么”，“批评的原因”，即“从前刘半农投身革命，提倡写白话文，是一名勇敢的战士；‘五四’退潮后，他的思想发生了变化，日益走向了保守”。所谓寻根究底意识，就是。

例二：从文章看，鲁迅对有些人所批评的刘半农的‘浅’持什么态度？（2007年湖南卷18题）

很多考生答案为“持肯定的态度‛（或‚持辩证的态度‛）。

此时应该继续想想“肯定什么”，“怎么个辩证，一方面怎样，另一方面怎样”。参考答案为：①鲁迅承认刘半农的确有浅的一面。②鲁迅认为刘半农坦诚、直率，虽然浅，却浅得清澈。③鲁迅觉得，作为一个战士，刘半农的浅是可以原谅的（可以解解的，可以接受的）因为那是前进中的浅（因为那是他作为《新青年》的一名战士的浅）。

7．词眼句式意识。许多考生答题不能答在“点子上”。高考阅卷老师看主观题往往看重你的答案中有没有参考答案中或评分细则规定的关键词语，即“词眼”，这叫做“踩点赋分”。考生要善于猜测“词眼”可能是什么。“词眼”多为文本中负载信息量大的动词、形容词，反复出现的词。在语言文字表述上，要尽量用短句而不用长句，用肯定判断句而不用否定句、问句，用主谓句而不用非主谓句，答案的几个要点力求句式相似。

例一：本文（朱光潜《谈静》）可分为三大部分，(1)—(3)为第一部分，(4)—(5)为第二部分，(6)为第三部分。请分别从每个部分中找出一个合适的词语(每处2个字)，概括山这个部分的主要内容。（2008年湖南题第20题）

“感受”、“静趣”在文中多次出现，另一个是“裨益”或“帮助”（“静的裨益”比“静的帮助”好）。

例二：文章四、五两段中，‚孩子‛‚老人‛‚热恋中的情人‛分别体现了什么样的人生态度？(2008安徽卷15题)

参考答案：①孩子：对生活感到新奇，对未来充满希望；②老人：对死亡从容坦然，对人生无怨无悔；③热恋中的情人：对生活满怀激情，对世界充满眷恋。

例三：文章描绘了‚时间‛的各种行走方式，请简要概括(2008重庆卷16题)

参考答案：①时间在钟表中行走，②时间在生活中行走，③时间在生命中行走。例四：怎样理解‚雨韵‛的内涵？(2008辽宁卷17题第一问)

参考答案：①雨韵是人生四季的旋律，②雨韵是增强生命记忆的媒介，③雨韵是大自然美丽的乐章。

8．术语意识。恰当使用术语，诸如表达方式、表现手法、布局谋篇、语言风格等方面的，能增强理性，让阅卷者觉得你是内行。当然也不能滥用、乱用术语。

9．勾画圈点意识。古有“不动笔墨不读书”之经验，而有的同学往往只是看了一遍文本就答题，文本上包括题干上根本不留半点笔墨，这样作出来的答案要得好的分数可能性不大，除非是过目不忘的奇才。因此，要严格要求学生养成在题干上、文本中用不同的符号勾画圈点（点评）的习惯。一般就下列内容勾画圈点。

（1）抓首句尾句

（2）抓独立成段句

（3）抓过渡句（转承句）

（4）抓中心句（一是支撑句：一段文字内容的交汇点，结构上起着支撑全段的作用；二是主体句：一段文字中体现中心内容的）

（5）抓升华句（点睛句）

（6）抓警句（哲理句）

（7）抓抒情句

（8）抓议论句

（9）抓修辞句（特别是比喻句、双关句、象征句、曲笔句、含蓄句、倒装句）

（10）抓矛盾句

（11）抓出现频率高的词语

10．文面排版意识。要求字体工整，笔迹清晰，用行书（楷书）书写，不得用草书，力求卷面赏心悦目。不用涂改液或透明胶修改，不得已要修改须使用规范符号，下笔得轻、幅度得小。答卷上的答题区域没有横线，不要将答案写得斜斜扭扭，排版要力求美观。

有位记者问诺贝尔获奖者他能成功最重要的东西是什么，他的回答是幼儿园学到的东西。的确如此，好的习惯会让人一生受益！

第四篇：增强十种意识 争做优秀干部[范文模版]

增强十种意识 争做优秀干部

---张香民

经过近一段时期的“一创双优”集中学习，就如何提高自身素质，适应新形势下的新任务，新要求，圆满完成上级和领导布臵的各项任务，成为一个优秀国家工作人员，进行了认真的思考，建议强化如下十种意识：

一是压力意识。压力意识来自于这样一种思想观念，国家是一个履行发展、管理、组织、服务、监督等职能的现代化机器，各个单位和部门是这个机器的一个部件，每一个工作人员则是部件上的一个螺丝钉。同样我们工作的单位，也可以理解为是一个满足社会人民群众需要的一部机器，每个科室每个部门则是这个机器的一个部件，每个科室的工作人员，则是单位这个大机器的螺丝钉。这样要求遵守规章制度，履行自己的职责，发挥自己的作用，来保障机器的正常运转。否则，就是出故障。大家都知道一旦机器出了故障，就要进行检修，对那些不能用的螺丝钉都要修理和换掉，就是对这个岗位上不能胜任的同志拿出处理意见，每一个工作人员都不想被调整下来或待岗，除非工作优秀被领导提拔任用到更加重要的岗位。这样，就要求我们每一个工作人员，都应该在自己的岗位上，充分发挥自己的聪明才智完成组织和领导布臵的各项任务。有这样一个意识，一定产生压力意识。另

外压力意识还来自组织的监督、人民群众的监督、岗位职责的规定。

二是学习意识。学习是增长才干、做好工作的基础。人非生而知之，只有通过学习，才能够掌握胜任岗位职责的业务知识；只有通过学习，才能提高自己的各方面的素质。通过书本学习，学习前人的经验和知识，指导自己的行动；通过向老同志、新同志学习，学习他们的经验和做法，提高自己，少走弯路；学习法律法规规章制度，使自己少犯错误和不犯错误。俗话说，“不知者不为过”，我们应该改为“不知者就是错”。

三是团队意识。我们每一项工作顺利完成，都离不开大家的共同努力。特别是在现代化大生产的今天，我们每一个同志的工作，只是工作程序中的一个环节，需要团结一致共同努力才能够把任务顺利完成。有句名言，叫同舟共济，实际上每一个大的单位就像一条有外出运输任务或扑捞任务的船，完成任务要求每一个水手既有分工又有协作，否则就难以完成任务。战场上还要分战斗小组，有冲锋的，有掩护的，否则完不成任务还要被敌人消灭。一样，单位的每一位同志，既要求完成好本职工作，又要求听从统一调遣；既要求积极干好本职工作，又要积极协助需要帮助的同志。为大局为单位做出自己的贡献。

四是廉洁意识。廉生威！无论是领导干部，还是一般工作人员，要树立在大家心目中的形象，受到大家尊重和爱戴，很关键的一条就是做到廉洁。从古到今，历朝历代，人们痛恨贪官，当局惩处贪官，在当今党的领导下更不允许官贪。近几年来，多个高官落马，小贪成千上万被惩处，显示了中央反腐败的决心。有廉洁意识，这也是避免自己违犯规定犯错误的根本要求。

五是效率意识。人的生命是短暂的，工作时间更短，无论是从事工作、学习、生活，做什么事都要讲究效率。我们做任何工作，都要进行精心的研究和计划，制定出科学的方案，再进行实施落实，不打无准备之杖。在工作中充分发挥大家的智慧和力量，行成合力，用最小的投入、最少的人力、最短的时间把任务完成，或超额完成任务，实现事半功倍的效果。

六是争先意识。争先意识就是在同样的条件下，把工作做得更好。在上一世纪九十年代有句口号：人无我有，人有我优。这句激励人争先的口号什么时代都不过时。别人做到的为什么自己不能做到，别人能做好，为什么自己不能做的更好。争先，我们往往和有关的激励机制联系起来，没有激励机制，我们仍然要挑战自我，自我加压，体现自己的能力，实现自己的价值。有句名言：“成功是为有努力而准备的”。

无论社会还是单位对争先的人士是肯定的，赞赏的。我们应该有争先意识。

七是创新意识。社会的发展、科学的进步、文化的繁荣都离不开创新。党和政府也提倡、鼓励、激励创新，我们的工作就是在不断的创新中进步、发展。创新并不神秘，我们的本职工作也孕育着创新。要提高工作效率，要争先，根本的就是要有办法和措施。你想出的办法和措施对提高效率和争先有帮助，其他单位和部门可以借鉴，你的做法就是创新。创新是建立在借鉴成功的做法之上改进，需要学习和结合本职工作的探索，搞好创新才是自身价值的真正体现。是对社会最大的贡献。

八是形象意识。一个人的形象，在外既代表着一个家庭的形象，在单位还代表着单位的形象，更代表自身的形象。因此，每一个同志都要注意自己的形象，始终要有做一位优秀社会成员和优秀单位成员的意识，这样才能受到单位和社会人员的尊重。首先要从仪表穿着上，不一定穿名牌带名表显得高贵，只要你穿着整洁朴素，同样获得公正评价，而是应从言谈举止上，要丰富自己的语言，戒掉粗话，多一些“谢谢”“请”，降低不了你的身份。来往接待过程中，文明的行为，不仅为单位树形象，也为自己提高威信，给家庭，给单位，给社会增加一些和谐。

九是安全意识。我们每一位同志的安全，不仅关系着单位，还关系着家庭，关系着社会各方面的关系。我们无论从事什么活动和工作，不仅要关心自身的安全，还要关心和自己一块工作的同志，甚至社会其他人员的安全。这里的安全既包括人身安全，也包括不能违法违纪被依法依纪追究的安全。科学发展观的核心，就是以人为本。发展就是解决人民增长的物质文化的需要。忽视了安全，人的一切活动都失去了意义。这是我们每一位无论是领导还是同志都必须应有的意识。

十是健康意识。健康的身体是干好工作的条件，没有好的身体，就是拥有再多的知识，再大的本领，再高的水平，都不会发挥作用。有人举了一个很恰当的例子，说一个人的作用很大可以用100分，或1000分，或10000分来表示，但这个人的健康是他价值里面的1，如果健康没有了，就什么也没有了。因此我们每一个人都要有健康意识，并且始终注意自己的健康，在日常生活中，从饮食中寻找健康，从锻炼中寻找健康，从药物治疗中寻找健康，从良好的心理状态中寻找健康。创造好一个胜任工作的健康身体条件。

第五篇：强化十种意识把握十个第一

强化十种意识 把握十个第一

青理东

作为党的干部，一个根本的前提就是要忠于党、忠于国家、忠于人民，始终保持共产党员先进本色。党员干部 作为一个特殊的群体，从身份和职责上看，它既是党员，又是公务员。为此，要使党员干部永葆先进性，不断提高执政能力，就务必以“立党为公、执政为民”为最终目标，强化“十种意识”，把握“十个第一”，始终肩负起党和人民赋予的神圣职责，上不愧对党和国家重托，下不负人民群众的期盼，更好地为全面建设 小康社会努力奋斗。

一要强化学习意识，把学习作为“第一需要”。人的需求是很广泛的，在经济发展和社会日新月异的今天，各种 新知识如雨后春笋，各种新问题层出不穷，作为党员干部，更多的需求应是知识和能力，学习对干部来说，不单是个人的事情，同时也是工作的需要，是正常履行工作职责的需要，没有足够的知识和能力，就不能适应繁重的工作需求。广大干部务必 把学习作为第一需要，如饥似渴的学习，通过学习丰富知识，通过实践增长才干。

二要强化政治意识，把理论作为“第一武器”。成熟的干部是以政治成熟为标志的，而政治成熟又是以理论成熟为标志的。理论成熟，才能头脑清醒，立场坚定，明辨是非，永不迷失方向；才能牢固树立宗旨意识，对党忠诚，对人民负责；才能更加自觉地践行“三个代表”重要思想，广大党员干部务必 加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，自觉运用科学理论武装头脑，学会用马克思主义的立场、观点、方法，分析问题，解决问题。三要强化信仰意识，把信念作为 “第一追求”。毛泽东同志提过，“人总是要有一点精神的”。这个“精神”就是信仰，就是精神支柱。人总是要信点什么的，作为党员干部，务必信仰共产主义，务必信仰共产党。如果没有信念就不会有追求，就会失去精神动力，就会成为无源之水，无木之本，就不会对事业负

责，对人民负责。广大党员干部务必坚定信念，信是前提，念是念念不忘，时刻牢记，就是要对党忠诚，对人民群众负责，就是要立党为公，执政为民，有了信念，做工作才会有动力，干事业才会有激情，才能有蓬勃朝气，昂扬锐气，浩然正气，才能奋发有为，攻坚克难，无往而不胜。

四要强化进取意识，把发展作为“第一要务”。邓小平同志说，“发展才是硬道理”。江泽民同志说，“发展是执政兴国的第一要务”。胡锦涛同志说，科学发展观第一要义是发展，可见发展是至关重要的，不发展就不会前进，不发展就不会富强，不发展就不能很好的解决新形势下的问题和矛盾，不发展就不能给人民群众带来实惠，群众就不信服、不拥护，执政根基就不牢固。发展的能力是执政能力的最直接体现，更是党员干部素质高低的试金石，务必时刻牢记发展这一要务，一切围绕发展，一切为了发展，一心一意谋发展，聚精会神抓发展，为发展服务，这才是党员干部的真本领。

五要强化敬业意识，把精神状态作为“第一表现”。党员干部的工作能力，是个“定量”，而工作积极性却是个“变量”，受各种因素影响，随时都可能发生变化。即使水平再高，能力再强，如果精神不振，状态不佳，也很难有所作为。党员干部务必 强化敬业精神，增强事业心、责任感，爱岗敬业，始终保持良好的精神状态，锐意进取，奋发有为，在党的事业上、在为人民谋利益上，永葆共产党员的革命本色。

六要强化责任意识，把工作落实作为“第一能力”。党的路线、方针、政策需要贯彻执行，上级的工作要求需要落实，本级的工作任务需要完成。即使决策再科学，规划再宏伟，目标再明确，工作再具体，如果没有抓落实的能力，一切都等于零。不抓落实就不会发展进步，不抓落实上级就不会满意，群众也不会满意。党员干部务必强化责任意识，提高抓落实的能力，明确工作思路，研究工作方法，制定工作措施，谋事寻求科学方法，做事追求事半功倍，一件事、一件事研究透、抓出头，树立说干就干、干就干好的能者形象。

七要强化大局意识，把维护稳定作为“第一责任”。发展是硬道理,稳定是硬任务,发展是政绩，稳定更是一种政绩。没有稳定的发展是不长久的发展，是不可持续的发展，最终将是一事无成，更谈不上发展。没有稳定，改革发展的成果就会葬送。因此，广大党员干部务必增强大局意识，把维护稳定作为第一责任，保持清醒头脑，认真慎重对待，确保发现得早、化解得早、控制得住、处理得好。八要强化公仆意识，把群众满意作为“第一标准”。党员干部是人民的公仆，党的宗旨是全心全意为人民服务，“三个代表”重要思想要求我们党要始终代表人民群众的根本利益，做一切工作，都要增强群众观念，走群众路线，时刻从群众的利益着想。把工作的出发点和落脚点放在人民群众高不高兴、拥不拥护、答不答应、赞不赞成、满不满意上来，自觉做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，用人民群众的满意程度评判工作的成败得失。

九要强化务实意识，把调查研究当作“第一方法”。调查研究是我党坚持马克思主义认识和实事求是思想路线的基本要求，是理论联系实际，贯彻群众路线，实现科学决策、科学执政、科学发展的客观要求。毛泽东同志指出，“没有调查研究，就没有发言权”。江泽民同志指出，“调查研究是我们的谋事之基、成事之道”。实践证明，重视调查研究工作，往往思路开阔，措施得力，工作有活力、有特色、有针对性。反之，工作就缺乏生机，很难开创新局面。在全面建设小康社会的新形势下，实现新突破，开创新局面，广大党员干部就务必要强化务实意识，加强调查研究，避免主观主义和教条主义，工作寻求最佳方法，做事追求最佳效果。才难使工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。

十要强化廉洁意识，把清正廉洁当作“第一纪律”。党员干部或多或少、或大或小的掌握着这样那样的权力。把人民赋予的这些权力，作为一种责任、一种义务用在为人民谋利益，体现为人民服务上，还是把权利作为工具谋私利，这是判断 党员干部 是否廉洁从政的重要标志。透视一个个腐化堕落的轨迹，给我这样一个启示，一个党员干部放松警惕，放宽要求，为政不廉，行为不轨，必然

走上歧途。因此，广大党员干部 要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心、常除非分之想，不为名所思，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑，耐得住寂寞，守得住小节，经得住考验，切实树立起共产党人的自警、自励、自醒、自律的光辉形象。