班规在班级中的作用

第一篇：班规在班级中的作用

班规在班级中的作用

班规是班级成员共同承诺遵守的行为规范及评价规定.有研究表明,有效管理者与无效管理者之间最主要的不同点是教师处理规章制度的方式.有效管理者有明确的规则,且认真教规则;而低效管理者则没有明确定义的规则或者随意提出规则,且没有刻意教规则。班规是一种典型的潜在课程,.增强管理的科学性、公平性 依靠班规管理班级,能使班级活动的开展及其奖惩有“法”可依,增强班级管理的科学性、公平性,避免随意性.科学管理的表现形式之一就是要研究规律而后制定制度,制定‘班规’,在班级中形成“班级的最高权威不是班主任,而是规章制度。班内强调规则面前人人平等,人人都要照章办事,共同维护制度的权威”的局面。

一、制定班规的重要性

班规可以说是班主任管理班级和教育学生的基本依据。每一位班主任，往往要通过制定一系列奖惩条例，来束缚和规范学生的行动，倡导良好的习惯和操行，达到激励和鞭策学生的目的，以此形成健康良好的班风学风。

同时，在实际工作中，很多老师都感觉现在的学生越来越难管了，逆反心理又特殊强，在他们面前，老师的教育有时就显得苍白无力。另外，新课程的改革和施行，又把学生放到了教育教学的最高地位，呼唤教育工作者给予足够的关注和尊敬！

在此背景下，制定一种合理科学班规就显得尤为重要。

二、班规的制定

班规的制定应体现以下几个原则： 1.班规制定要“顺”

所谓“顺”即要“顺应民意”，顺应学生的要求。班主任应尊重学生的人格、情感和个性差异，鼓励学生提出不同的意见，充分调动学生参与班级管理的积极性，让学生充分行使民主权利。这样能使学生感受到自己是班级中的一员，能体现出主人翁的精神，增强学生的自尊和自信。例如，本学期我们班的班规就是有班长牵头，班委讨论，学生投票通过的。这种学生自己制定的班规，更易于学生的自觉遵守。

2.班规制定要“细”

制定班规时要仔细、缜密，要让每一个细小的地方都有章可循，使之具有较强的可操作性。比如有些学生没有完成作业但又不勇于承认错误而是谎称忘在了家里。所以在我们的班规中对这种现象给予了明确的界定“不交作业和忘记带作业都是违规，依照班规规定都要扣分。忘记带作业的要责成其第二天带来，否则依照班规应当按欺骗行为论处。”这样一方面要求学生应当按时完成作业，另外，也教给学生诚信，最后即使是学生真的忘带了作业，也可以给他起到提醒作用，以后就不会再忘记了。

4.班规制定要“全”

班规的制定要全面，平时发现什么可以设为规则的，和学生协商后都可列入班规中，并在实践中进行合理增删。比如早读，原本我班的班规中并没有关于早读的规定，但是由于学校要求早读大声读书，而这一点在我们的学生群体中又很难做到。经过学生提议、班委讨论决定对早读大声读书和不认真读书的同学分别给予加分和减分。

3.班规制定要“人性化”

班规在很多人的印象中往往是一些冷冰冰的条条框框，我们提倡制定的班规应该充满人性化，让犯了错的学生既能改正错误又不产生抵触情绪。比如可以以劳动最光荣的方式奖励犯错的学生扫扫地，帮办公室打水等。这样，可以让学生拥有一个积极的心态去面对错误和改正缺点。

另外，班规里应当是赏罚分明的，不仅有对犯错的同学的约束还有对良好行为的提倡和鼓励。

总之，一个班规可以使班级的正常地运行，可以使班主任的一些工作能得以顺利的展开，同样也能使班主任的工作轻松容易一些，从而能达到预计的教学目的。

三、班规的执行 有令则行，违令则究。一个班规既已制定，就要遵循。在班规的执行方面，依然要以学生干部为主，班主任为辅。这样既可以减轻班主任的负担，又可以培养班干部的能力。

1.要通过民主的方式选出学生们自己心目中的班干部。

每个学期初，班主任应当通过经验和观察，委任部分同学组成临时班委。经过一段时间的磨合后再由学生通票、民主选举出班委。班干部是学生自己选出的，原则上学生会更易于接受，也更便于班干部的管理。

2.树立班干部的权威

班委组成后，班主任应该放心大胆的让班干部管理班级，而不应该自己什么事情都插手。恰恰相反，有些事情可以先装作看不到，看看负责此事的班干部如何处理，事后再给予班干部一定的引导。与此同时，班主任一定要做好班干部的坚实后盾，在班上帮助树立班干部的权威。

3.由他律到自律

班主任的管理，班干部的监督，班规的约束都是让他人和条令来约束学生，也就是“他律”。管理的最高目标应当是实现自我约束，即学生本人自己约束自己。当然这种境界是很难达到的，但是在部分方面也并非全无可能。比如，有的学生上着课随随便便就出门，还名正言顺的说要上洗手间，这种连小学生都懂的道理，我们的有些学生恰恰“不懂”，通过教育学生不难感到自己理亏，这种现象完全可以杜绝。有人可能感到这很低级，这也算是自律？我觉得这确实是教育的效果，确实是我们老师引导的功劳，自己约束了自己就是自律。通过老师的引导，氛围的熏陶，尤其是学生自身的领悟，这种自我管理是可以逐步形成的。

以上是我对班规在班级管理中作用的一些肤浅看法，希望各位同仁批评指正，辅助我。进步。

第二篇：班级管理中班规的作用

班级管理中班规的作用

众所周知，现阶段的班主任、老师面对的教育对象——学生，与以往有所不同。现在的有些学生“自我意识”非常强，他们不愿意按照他人的意见和建议做事，不愿意倾听不同的声音，总想处处以自我为中心。

第三篇：班级班规.DOC

1、以上课铃声为准（三次迟到算一次旷课）

2、被值周班扣分的。（第一次迟到交班费5元，第二次10元，第三次15元，以后每次15元）

1、对未到教师指定的地方上课的；

2、乱坐座位、迟到超过15分钟的；

3、请假欺骗老师的；

4、上课期间离校上网加倍。

1、教室和场地值日不合格；

2、在教室乱扔东西被抓住，没有自动捡掉，每次扣2分。

1、上课被老师点名二次

2、顶撞老师一次（扣3分）；

3、上课因不遵守纪律被老师罚站的；

4、上课看课外书，收缴课外书。（一周内超过两次收班费10元/次）

5、自修课吵闹被点名二次；

6、上课睡觉不听提醒的由纪律委员、班长处罚

7、带手机进校园的，没收手机，上交政教处

8、在校内打架，则写检讨书1000字，交班会费10~~50元，由学生处处罚；

9、在校内打扑克（体育课老师允许除外）获进行其他形式的赌博，扣分并交罚款押金50元，重犯的一次扣20元

10、早读、晚唱不参与，被人点到，背文明礼仪

1、穿拖鞋进教室、工场（除脚受伤外）；

2、没有请假未参加课间或早操，则进行体育锻炼，跑操场5圈；并进行其它体育锻炼；

3、学生证未戴，被老师、值周班同学或学生会检查发现；

4、带零食进教室没收并交班会费5元/次，上课吃零食10元/次（包括口香糖、泡泡糖等）。

5、在教室扔粉笔的，2元/次；

6、故意破坏公共财产，要按价两倍赔偿，过失损坏的，按价赔偿。故意撕毁破坏教室张贴的布告，将严肃处理。

7、对教室内墙外墙故意涂抹，踩踏的。自行把墙壁清理干净，并每次交班费1~~5元。

每周认真完成职责加一分，学期结束视平时工作情况每人加1~~10分。以上规定如有触犯的加倍处罚。

每人加2分（连续三次获得每人再加1分）

值日生每人加2分

一周时间里无迟到、早退、旷课、无请假

上课时间无校、班级扣分的1、参加比赛的每人次加2分

2、获比赛前六名；再按市级20、16、14，县级15、12、10，校级7、5、4；

3、团体获奖的参与同学每个人均加分；

4、取得文明寝室的每次每人加一分；

5、出黑板报评比获奖得加一分，一等奖加二分。

一周不扣分

做过好事的且受班主任或学校表扬者；

检举他人有违反纪律行为，经检查属实的。

1、每人的基本分为80分。期末统计时，90分以上为优，80—89分为良，70—79分为中，60—69分为及格，59分以下为不及格，100分以上进行适当的物质奖励。

2、严重违反校纪校规受学校处分的，通报批评扣3分，警告扣5分，严重警告扣7分，记过扣10分，留校察看扣15分。

3、期末统计品德分不及格者，按每分扣5元作为班会费。

以上罚没均作为班会费开销，学期结束前由班干部财务公开核算。品德分同时也作为每年评定奖学金、优秀学生、优秀团员、二级贫困生的一个重要依据。毕业后连同班主任评价一并记入你的个人档案。

第四篇：班级班规

班规1、2、3、4、遵守上课时间、不迟到、不早退、不旷课，在校就读期间禁止吸烟，喝酒。上课期间禁止玩手机，打闹、讲话及睡觉，禁止起哄，应尊重老师。同学之间应团结相处，禁止辱骂、打架，如看到有同学打架应极力

劝阻，并及时向班主任说明情况。5、6、7、禁止在教室、宿舍里玩篮球，足球等。禁止在教室、宿舍墙壁上乱涂乱画。上课应主动将手机交于指定位置，如发现上课期间有不交手机者，按上课玩手机论处。

8、9、早读期间应大声朗读，禁止交头接耳或发呆。晚上9:30必须回到宿舍休息，禁止翻爬围墙外出，有病有事需向老

师请假。

10、晚睡熄灯之后禁止玩手机，讲小话，串宿舍等影响其他同学休息的行为。

11、周六、周日晚7：00必须回到教室，未请假而不按时到校的按旷课

论处。

12、早操不得迟到（每早6:30必须到球场集合整队），早操期间不得说话、打闹，跑的过程中应尽量做到步伐整齐，牌面整齐，喊口令时声音洪亮。

13、每周一按规定统一穿着校服升国旗，7:30必须到球场集合整队。

14、个人财物应妥善保管，财物、手机不允许放在宿舍或教室里，应随

身携带。

15、严禁穿背心，拖鞋，戴帽子进入教室，校服上不允许乱涂乱画，应

保持整洁。

16、男女同学应保持正常的交往，在校期间不允许谈恋爱。

17、体育课上严禁早退或迟到，如有特殊原因应向老师请假。

18、严禁在宿舍里私接电源，严禁使用大功率用电器（比如电热棒、电

炉、电煮器等）。

19、班委应起到带头作用，不能带头做有损于班级利益的事情，班委犯

错，加倍惩罚。

第五篇：班规班级

12计应中班规及量化标准 总则

第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。

第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

第三条：培养学生有信、有爱、有志、有为是本班的班级精神。有信：有信仰、有信念

有爱：有爱心、有善心

有志：有志气、有志向

有为：有能力、有作为

第四条：干部职责

横向职能部门：不参与班级内的小组管理，小组管理工作由本中队队长负责，而横向职能部门需参与所在中队考核（班长除外）。横向职能部门的主要工作是统计好每天每小组的各项数据情况，在月度小组评优工作中，作为重要的数据考核来源。横向各部门直接对接系内或者院内相关部门，及时传达相关信息给各小组长。

班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作用；关心同学学习生活并及时传达班主任意见并反馈相关信息。

卫生委员：负责班级内相关的卫生数据统计工作，关于卫生方面的问题，及时与各中队长反馈，并跟进处理结果。其中主要包括：教

室6s、寝室6s、公区6S、功能室6S数据的采集和统计，并根据相关制度做好考核数据登记。

纪律委员：负责班级内相关的纪律数据统计工作，关于纪律方面的问题，及时与各中队长反馈，并跟进处理结果。其中主要包括：早读纪律、晚修纪律、迟到、旷课等各项违纪行为的数据采集和统计，并根据相关制度做好考核数据登记。

学习委员：负责班级早读、晚修、各项活动总结、校报投稿等相

关工作的数据统计工作，直接对接院系相关部门。

文体委员：负责班级内所有学生熟记系口号、班级口号、中队口号以及校训以及每周选用歌曲和军训、太极拳、军体拳等所有活动的数据采集和统计工作，并根据相关制度做好数据统计，直接对接院系相关部门。

中队长：是小组的代表，小组事物的组织者和管理者，执行班主

任和横向职能部门布置传达的任务。

第一章罚分制度

一、纪律：

1、凡迟到或早退一人次，扣1分。因病或事而迟到或早退者必须在上课前向班主任事先请假，否则视为迟到或早退，按上述规定扣分。

2、凡无故旷课一节者，扣2分，达两节到一天者扣10分。

3、凡学校组织的集体活动（包括升旗、集体活动和其他户外活动）迟到、早退或旷课者按以上规定执行。

4、不严格遵守作息时间者扣1分。

5、上课玩手机和睡觉者凡提醒过一次后任然再犯者每人次扣1分。

6、在教室大声喧哗者，每人次扣2分。

7、在教室或走廊上疯赶打闹者，每人次扣3分。

8、在教室、寝室、楼道等场所打球，影响他人学习和休息，每人次扣2分。

9、上课期间，有随意出教室者每人次扣1分。

10、假期结束后不按时返校者扣一分，请假者扣0.5分。

11、上课不认真听讲或受老师点名批评扣1分。

12、给别人起绰号扣2分。

13、量化管理人员不认真负责，玩忽职守扣1分。

14、负责文体方面的相关干部没有及时安排好或者没有及时完成相关工作而引起的问题每次扣5分。

15、其他情况按情节的严重根据上述内容扣分。

二、卫生：

1、教室卫生检查未达到90分者差多少分扣除相应人员所在中队多少分。

2、座位下有垃圾，经卫生委员提醒后仍不处理扣1分。

3、凡举报有人在墙壁、栏杆和课桌椅上乱涂乱画者，经证明后属实，在给乱涂乱画者扣2分同时，奖励举报者1分。

4、无故不完成卫生承包项目者，扣2分/人。

5、乱丢果皮、纸屑和杂物者，扣1分/人。

6、卫生工具摆放不整齐的扣1分。

7、寝室卫生每次检查分数不得少于86分，未达到标准的宿舍成员按每人1分/次扣除，若达到86分或以上者可以免除处罚。

8、凡公区卫生为良好者视为合格，不加分也不减分。若公区卫生低于良好，按每人1分/次扣除。

9、功能室卫生没有达到90分者，未达到标准者按每人1分/次扣除，若达到90分或以上者可以免除处罚。

10、垃圾筒不及时倒的扣1分。

11、如有其他情况按以上相关条例扣分。

13、负责卫生方面的相关干部没有及时安排好或者没有及时完成相关工作而引起的问题每次扣5分。

14、若有其他情况，视情节严重并根据以上标准扣除相应分数。

三、学习：

1、在学习中，抄袭作业者，抄者与被抄者分别扣2分，3分。

2、不按时完成作业的扣2分。

3、考试作弊一次扣3分。

4、不按时完成作业，受老师批评的扣2分。

3、上自习课在教室大声说话影响他人学习扣1分。

4、学习组长不认真负责学习的，扣1---2分，不服从管理者扣1分。

5、早晚自习不学习者扣1分。

6、弟子规相关资料弄丢者扣1分。

7、晚自习看视频不认真者扣1分。

8、自习课在教室玩电脑游戏者扣1分。

9、学校发给班级相关的资料不按时上交者扣2分。

10、上机课不带鼠标者扣1分。

11、不按时上交学习总结者扣1分。

12、每月校报投稿不按时上交的小组每次扣3分。

13、负责文体方面的相关干部没有及时安排好或者没有及时完成相关工作而引起的问题每次扣5分。

14、若有其他情况，视情节严重并根据以上标准扣除相应分数。

四、文体

1、早操不服从队长管理者扣1分。

2、不熟记校训、系口号、班级口号、中队口号者扣3分。

3、不认真唱班歌者扣1分。

4、不认真唱每周之歌者扣1分。

5、不积极参与学校、系部以及班级活动者扣1分。

6、班级内组织节目，无故推脱者扣1分、不配合工作者扣2分。

7、早操练习太极拳、军体拳、军训有怠慢者或不配合者每次扣2分。

8、系口号、班级口号、中队口号打拼时，有不认真者扣1分。

9、无故缺勤早操者按迟到旷课进行扣分。

10、若有其他情况，视情节严重并根据以上标准扣除相应分数。

五、其他：

1、班长不参与班级管理，如若违反以上任何条例可不用扣分，由班主任直接处罚。

2、发现追求奇装异服或怪异发型的学生，除班主任责令改正外，每人次扣5分。

3、学生之间不得随意借钱、餐卡等，若因此引起纠纷每人次扣5分。

4、不服从班干部命令者扣5分。

5、损坏公物依价赔偿，并扣3分。

6、顶撞辱骂老师一人次扣10分。

7、在走廊大声喧哗影响他人者每人次扣1分。

8、发现抽烟喝酒的学生和私自离校上网的学生，除了交学生处批评教育外，还要联系家长进行教育。同时，扣除所在中队10分。

9、发现有攀爬栏杆或围墙的不安全行为，每人次扣5分。

10、打架斗殴每人次扣10分。

11、晚上就寝熄灯后在寝室大声喧哗以及玩电脑玩手机影响他人休息者每人次扣2分！

每月排分倒数3名同学，在当月星期天上晚自习前当众罚做100

个俯卧撑，月度积分最低的中队罚款50元，中队队长必须做出不少于600字以上的检讨书。

此规定从2013年10月23日起实行！忘各位同学严格遵守，不得无故违反，若有违反者按以上条例进行处罚，班干部之间相互监督不得徇私包庇。制定人：张玄

2013年10月22日