小学星级班级文化

第一篇：小学星级班级文化

2010秋期西湖完小星级班级文化

（二）二年级一班 啄木鸟中队 班主任：尹晓辉

班主任寄语：用自己独特的方式去感悟人生，书写人生的真谛，描绘出属于自己的一片蓝天，你们都是最棒的！

二年级二班 玫瑰花中队 班主任：周蓉道

班主任寄语：孩子们，让我们一起学习，一起成长，一起描绘多姿多彩的人生！

二年级三班 红枫林中队 班主任：李昌益

班主任寄语：愿孩子们养成：读书习惯、行为文明习惯，健康、快乐地成长。

二年级四班 杨树林中队 班主任：李芳芳 班主任寄语：愿今天的小树在西湖完小这片沃土中快乐成长，抓紧时间吸收养分，早日成为栋梁之材。

2010秋期西湖完小星级班级文化

（三）三年级一班 小白杨中队 班主任：刘利

班主任寄语：进步就是一百分！

三年级二班 白天鹅中队 班主任：邱雁

班主任寄语：微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒！

三年级三班 小蜜蜂中队 班主任：李智

班主任寄语：播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

三年级四班 紫竹园中队 班主任：谢玉洁

班主任寄语：孩子们，在知识的海洋上航行，自信是船，勤奋是帆，毅力是风，老师是领航员，你们是舵手。让我们同心协力，向着目标前进，前进------直至理想的彼岸！

2012春期西湖完小星级班级文化

（一）一年级一班 白桦林中队 班主任：赵开琴

班主任寄语：亲爱的孩子们，我们是一个团结友爱的大家庭。在求学的道路上，老师愿做你们的朋友，和你们一同成长。让我们一起学习、一起讨论、一起交流、一起创新、一起想象、一起描绘多姿多彩的人生、一起设计美好的未来！

一年级二班 大雁中队 班主任：谢金焰

班主任寄语：抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒。知识改变命运，细节决定成败。

一年级三班 雄鹰中队 班主任：张翠平

班主任寄语：班级是艘船，学生是船员，老师是帆，班主任是舵手。是船，就要搏击风浪；是桨，就要荡起美丽的人生！让我们一起战胜风雨，在这艘船上快乐地远行！

一年级四班 小浣熊中队 班主任：何丹

班主任寄语：或许你们现在还不是很优秀，或许你们的成绩还不够理想,但是，你们每个同学，绝对都是老师心中永远的天使！

2010秋期西湖完小星级班级文化

（四）四年级一班 喇叭花中队 班主任：陈晓容

班主任寄语：共同感受学习的过程；共同感受同学的情谊；共同感受生活的美好；共同感受成功的体验。

四年级二班 水仙花中队 班主任：赖海燕

班主任寄语：播种诚实，收获信任；播种坚持，收获胜利；播种体贴，收获温馨；播种信念，收获奇迹。

四年级三班 桂花中队 班主任：张

英 班主任寄语：孩子们，我相信稚嫩的雏鹰一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰，从这里起飞，飞向辽阔的蓝天，飞向广袤的宇宙。

四年级四班 玫瑰花中队 班主任：罗春玲

班主任寄语：亲爱的同学们，在老师眼里，你们是那么聪明、那么可爱、充满童真，希望你们在西湖完小这片沃土里健康、快乐地成长。

2010秋期西湖完小星级班级文化

（五）五年级一班 小荷花中队 班主任：吴双

班主任寄语：你的收获，是我的快乐地；你的快乐，是我的幸福。愿快乐幸福伴随你我共度愉快而充实的每一天。

五年级二班 绿叶中队

班主任：李颖晖

副班主任：范美秀

班主任寄语：孩子们：前面的路，高低不平，需要你们与老师一道同心协力、共同进步。教育家孔子说得好：知之者，不如好之者；好之者，不如乐知者。

五年级三班 向日葵中队 班主任：刘晓雯

班主任寄语：孩子，老师喜欢这样一句话：“我愿似竹，虚心向上，中空有节！”让我们共勉。

五年级四班 牵牛花中队 班主任：胡颖

班主任寄语：读书百遍，其义自见——多读；三人同行，必有我师——多问；拳不离手，曲不离口——多练；好学深思，心知其意——多思。

2010秋期西湖完小星级班级文化

（六）六年级一班 孔雀中队 班主任：肖连惠

班主任寄语：老师愿是阳光和雨露，默默地温暖和滋润着你们。

六年级二班 牵牛花中队 班主任：郑方伦

班主任寄语：孩子们，你们快乐地学习，健康地成长是老师最大的心愿！

六年级三班 小蜜蜂中队 班主任：李燕

班主任寄语：孩子们，老师愿是阳光和雨露，默默地温暖和滋润着你们，让你们成为最美丽的一道风景。在求学道路上，老师愿做你们的朋友，和你们一起成长。

六年级四班 雄鹰中队 班主任：陈晓玲

班主任寄语：你的收获，我的快乐；你的快乐，我的幸福。愿快乐幸福伴随你我共度愉快而充实的新学期。

第二篇：小学“星级班级”考评细则

xx市xx小学“星级班级”考评细则（试行）

一、指导思想

以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准绳；以树立良好班风、校风，保证学校正常的教育教学秩序为目的；以课程改革为背景，引导督促学生养成良好的学习习惯、行为习惯。形成优良的校风。同时也为小组合作学习奠定行为基础。充分发挥榜样示范带动作用，在全校同学中形成你追我赶的健康向上的学习氛围。我校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。

二、组织机构： 组 长：xxx 副组长：xxx 组 员：xxx

三、考评细则

（一）遵规守纪星（100分）

基本要求：全班学生能自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度。参加集会和集体活动秩序良好。

1、上下学（10分）

（1）每天按规定的时间上学、放学，不迟到、不早退，有事提前请假。放学一定要离校回家，无学生无故在校逗留。违反一人次扣1分。（2）上学、放学时要排队划卡进出校门，做到爱护小同学。按规定线路行走，不得并行追跑赶超，注意避让。违反一人次扣1分。

（3）放学时班主任要护送学生过马路，违者一次扣2分（班主任请假等特殊情况应及时报告政教处，并安排科任老师护送）。（4）全班无故不排路队一次扣2分。

（5）路队中前推后拥挤、打闹者每人次扣2分。

2、课间、午休（10分）

只在本班教室内休息或室外活动区做有益活动，不得到其它班级教室玩耍；不得做不安全游戏；不得大声叫嚷，讲粗话；不玩水，不玩火；学生无奔跑，靠右侧通行，无拥挤。如有故意将他人推倒在地者，追逐嬉闹、大声尖叫者。违者一人次扣1分。

3、路队（5分）

凡是到专用教室、操场上课或集体出入教室的都必须排队，做到队列整齐，安静有序，无吵闹声。违者每次扣1分。

4、集会两操升旗（15分）

（1）升旗礼仪，要尊敬和爱戴国旗，养成爱国情操。升国旗时要面向国旗立正行注目礼，少先队员行队礼。升旗时仪态庄重，并且要脱帽，表情崇敬、严肃。不能交头接耳、随意走动。唱国歌时声音响亮。降国旗时也要停下行走的脚步，面向国旗行注目礼，升旗时班级不得留人。违者每次扣2分。

（2）集会时由班主任在场监督指导，按指定时间，指导地点参加活动，活动期间注意听从老师安排，不无故逗留教室，开会时不讲话，不得起哄,影响活动顺利进行。违者每次扣1分。

（3）眼保健操时间保持安静、有序，穴位准确，按要求认真做眼保

健操，不讲话、吵闹或做其他事情。不无故不做。违者一人次扣0.5分。

（4）广播体操集合做到快、静、齐，动作规范，符合要求，退场有序；全校性活动要听从指挥，集合动作快、整齐。不迟到,人数齐,严格遵守纪律,认真参加。违者每次扣2分。

5、队标（5分）

要爱护红领巾，尊敬红领巾，在校要佩戴好红领巾。如果红领巾脏要及时清洗，如果有破损，要及时更换新的红领巾。不能把红领巾当成抹布。否则每人次扣1分。

6、安全（15分）

严禁将危险物品（如刀器、火种类、鞭炮、玩具手枪之类的）带入学校。发现一人次扣15分。在校内做危险性游戏：如放鞭、打玩具枪、爬围墙，攀爬体育器材等，每发现一人次扣15分。

7、严禁进入电子游戏室、网吧等营业性娱乐场所（10分）上课期间，外出进营业性网吧或做其他坏事，造成恶劣社会影响的每发现一人次扣5分（学生举报在内）。

8、班级工作（30分）

（1）班级黑板报每月换一期新内容。有主题、有特色、有创意，美观、整洁。积极参加学校及各部门组织的各项活动，按要求及时完成交办任务。协助学校开展各项工作，积极参加各种训练与比赛。违者扣2分。

（2）每月班会按学校统一安排或自主开展主题班（队）活动，做到有目的、有计划、有效果、有记录，材料及时上交到少先大队。违者

扣2分。

（3）参与校园广播站建设，积极投稿（新闻稿、作文等）。无稿件一次扣2分。

（4）提倡班级文化个性化建设，营造良好的学习氛围，展示本班学生的才艺作品。无作品一次扣2分。

（5）时刻注意到学生的安全，每天早晨第一节课，将学生到校情况公布在电子白板上指定的方框中，如有未到校又无法与家长联系的要及时报告学校值日领导，没有及时处理而出现重大安全事故的，违者扣5分。

（6）每学期每个年级至少开展一次大型的班队活动，并作好记载，无活动扣2分。

（7）完成学校交给的各项任务。违者扣2分。

（8）竞赛：学校举办的，学生参与的大型活动（包括班主任和学生），对获奖的班级（个人），根据实情奖1—30分，或者直接根据竞赛分记分。此项分值直接记入该项总分。

（9）进出校管理：学生进校后一律不准出校，随便出校每人次扣2分，节假日不准到学校玩耍，到学校的一人次扣1分；早晨不接待家长，家长如果有事情须从正门得到允许后方可进入。家长无事进校，扰乱秩序扣学生分，每人次扣5分。

（二）文明礼仪星（100分）

基本要求：维护班级、学校荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。

1、仪表（15分）

仪表整洁大方，不着奇装异服，按要求穿校服，不戴饰物，不烫染头发；规范佩带红领巾、队标，升国旗时庄严、肃穆。否则一人次扣2分。

2、礼貌用语（20分）

在校内外，讲普通话，使用礼貌用语。如：你早、你好、请你、请问、对不起、没关系、请原谅、请让一下、谢谢、再见等。不说脏话，不骂人，不给同学取绰号。讲粗话、脏话等发现每人次扣2分。进出校门或在校园内见到老师或客人主动问好。否则一人次各扣1分。

3、尊师爱生(20分)听从老师的教育引导，无不尊敬教师的言行。进入教师办公室要喊报告，不影响老师正常办公（5分）。违者每人次扣1分。上下课时要起立，并向老师问好或致谢，发言要先举手。（10分）违者每人次扣1分。和同学友善交往，不欺侮小同学，不打架。如果有在校内打架造成流血、伤情严重的、有家长反映的每人次扣5分。(意外伤害除外)，凡老师和学生举报有违规行为，经核实每次扣2分。

4、（10分）不翻同学抽屉、书包，不随意取用他人物品。违者每人次扣2分。拾获财物要主动及时交给班主任或交到值周干部。违者每人次扣2分。

5、诚信（10分）

诚实守信，谦虚谨慎。要虚心接受老师、值日学生的批评教育。违者每人次扣2分。

6、在公共场所注意言行举止文明，维护个人与学校形象。（10分）违者每人次扣2分。

（三）勤奋学习星（100分）

基本要求：班级有良好的学习风气、学生学习态度端正，学习努力刻苦，上课无迟到、旷课，课堂自习纪律好。

1、学生出勤(10分)按时到校，不迟到，不早退，不旷课，积极参加学校组织的各项活动。按时参加晨读，不喧闹。没有特殊情况，在晨读铃声响过之后进入学校的视为迟到。有以上情形者一人次扣1分。

2、课前准备（10分）

提前做好上课准备，不吵闹，不搞小动作，不看课外书，不打瞌睡。违者每人次扣1分。上课5分钟后，班中无教师上课，又不通知学校领导调课的酌情扣1—3分。

3、学习习惯（30分）

班级学习气氛浓厚，上课认真听，课堂纪律好，问题踊跃答，作业按时完成，质量高，同学学习劲头足。领导随机抽查或座谈任课教师量分。违者每人次扣2分。

4、作业（20分）

按时完成各科课堂作业与家庭作业，质量高，及时上交作业，有错的要及时订正或重做。违者每人次扣2分。

5、考试（10分）

独立思考完成，不抄袭、作弊。违者每人次扣2分。

6、市里统考或镇内统考按总成绩给班级适当加分。排位在后适当扣分（以每学期质量检测考评方案为准）

（四）卫生保洁星（100分）

基本要求：坚持卫生责任制，教室、包干区全天保洁，室内物品摆放有序、布置美观，地面无杂物，不随地吐痰、乱扔废物。讲究个人卫生。

1、教室卫生（10分）

地面无脏物，墙壁洁净；课桌椅整齐，讲桌教学用具摆放整齐，无粉尘；玻璃洁净透明，不乱粘贴；卫生角整洁，垃圾桶无污垢，不留卫生死角；保持电子白板整洁。违者每次扣1分。

2、担当区卫生（10分）

随时保持担当区整洁，安排值日生及时清捡、打扫。包干区内的花坛、花带无杂草，无废弃物，并列入清洁区的检查。违者每次扣1分。

3、教室内、外的卫生保持（10分）

发现墙壁有脚印或其它污迹，窗台上有明显积尘的每处扣1分。

4、各班垃圾桶要及时清除（10分）

不及时清除的值日领导每发现1次扣1分。倒垃圾时要倒在指定的地点。违者每人次扣1分。

5、个人卫生（10分）

养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，勤洗手，及时修剪指甲。饮用自带水。不乱抛纸屑杂物，必须投进垃圾箱。违者一次各扣1分（含学生举报）。主动捡拾垃圾1人次加1分。班级学生的餐具刷洗干净，定期检查。违者每人次扣1分。

6、不在校内吃零食，不喝生水。不在路边小摊贩购买不卫生食品。（10分）。违者每人次扣2分。

7、桌面无涂画刻划，桌堂内无杂物。（10分）。违者每人次扣2分。

8、做好值日工作，卫生工具干净，摆放整齐有序。（10分）按时清扫不误时，每天坚持两小扫、一大扫，早晨、中午小扫，放学大扫。小扫要求：班容班貌干净整洁，所有环境净。大扫要求：凳子抬起彻底清扫，地面每天用拖布清理一遍，班容班貌干净整洁，环境净，凳子放下插到座位里，垃圾桶净，水桶水清，格框无尘。扣分标准：班容班貌不净每次扣2分。（定时检查）

9、环境卫生保持（20分）

环境卫生注意保持，坚持巡视，时时督导，派专门学生负责墙面检查，地面无杂物、痰迹、无死角，室内地面干净无纸屑。值周生检查眼操的同时检查卫生保持。扣分标准：保持不好扣1分。（随机抽查）

（五）爱护公物星（100分）

基本要求：爱护学校的公共设施和一草一木，保护好教室的门窗、墙壁和玻璃；保管好课桌椅、电器设备等公共财物。

1、电器设备（50分）

（1）“班班通”设备由老师开启、关闭。任何学生严禁私自开闭。违者每次扣50分；严禁频繁启闭，违者扣50分；每天放学前必须关闭电子白板。违者每次扣50分；定期做好安检，做好防尘、防火、防水、防潮、防盗、防雷等工作。遇雷雨天气严禁使用“班班通”设备，应及时切断设备电源。违者每次扣50分；允许学生在老师指导下使用电子白板,严禁私用。不准用硬物在设备上乱划。违者每人次扣5分。以上各项可重复累加扣分。

（2）班级电灯除确实需用灯外，其余时间应及时关灯。否则每发现1次扣2分。一天、一夜或长时间没关的，酌情扣除5—10分。

2、轻关门窗，凳子要轻拿轻放，用过的清洁工具轻轻放回原处（10分）否则每发现1人次扣2分。

3、不在桌椅、墙壁、树等公物上乱涂乱刻乱画；爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。（30分）发现一次各扣2分。

4、爱护桌椅（10分）损坏一桌酌情扣1—10分，损坏一凳酌情扣1—5分，损坏一块玻璃的扣10分，损坏花草、树木等酌情扣1—10分。（自然损坏除外）

四、考评办法

1、日检查

（1）、值日领导检查：两操、升旗、集会、上课等方面的纪律；考勤，教室的清洁随时抽查；（2）、值日生检查：清洁区。

（3）、红领巾文明岗检查：学生言行，红领巾的佩戴。（4）、学校领导和少先队的突击检查。（5）、教师和学生的举报。

2、周评比

（1）学校领导根据学校制订的星级班级考核标准，每周进行2次以

上突击检查，按等级打分，一周一汇总。

（2）少先队常规检查：监督员定时定点或不定时地对各班进行检查，并进行详细记录，每周一公布。

3、月小结

（1）每月根据细则和各项检查按五项分别积分，按积分排名定星。（451——500分为五星、401——450为四星、351——400为三星、350以下不得星）

（2）在周一升旗仪式上通报各班积分及星级评定结果，并授予星级奖牌。星级牌实行动态管理。

4、学期总评

（1）学期末，按得星情况累计学期结果，评出五星级班级、四星级班级、三星级班级或无星别班级。

（2）连续两个学期获得“五星级班级”的班级，晋升为本“行为规范示范班级”，发奖牌，奖励班级5分。对于获得五星级班级的班主任，学校授予校级优秀班主任称号，并给予奖励，上级优秀班主任将在校级优秀班主任的人选中推荐产生。

（3）如有下列情形之一者，学校将取消该班级星级班级的荣誉称号：

1、班级出现恶性安全事故，该月该不得评为星级班级。

2、凡对值勤、监督岗队员的检查加以阻挠的教师、学生，给予全校通报批评并扣5分，有严重违反学校规定的，造成恶劣影响的取消该班级当月星级班级评比资格，并全校通报批评。

xx市xx小学“星级班级”考评细则（试行）

xxx小学 2014.3

第三篇：小学班级星级评价制度

小学班级星级评价制度

一、纪律

1、预备铃之后进教室为迟到（值日生值日除外）。迟到者下课主动找班主任说明充分理由且经核实情况属实者，可不予追究。若无充分理由，仅个人因素迟到者，扣一星。

2、每日纪律委员统计各组到校时间情况。未按要求提前到校者扣一星，值日生及坐校车者除外。

3、有事需请假者须家长打电话给学校老师批假。若无故旷课，且家长没有联系班主任说明情况者，主动上交一份200字的反思保证书，当日纪律星数扣两星，拒交加扣一星。

4、严重扰乱课堂、自习秩序，当日扣两星，无论责任重在哪方，双方都要主动上交一份300字的保证书，若无意承认错误，加扣一星.。

5、课间、校外违纪严重者（课间追逐打闹、打架斗殴、欺负同学等情况），主动上交一份500字的反思保证书，当日扣两星，拒交加扣一星。

6、爱护花草树木，不破坏践踏花坛，发现一次扣1星。

7、校方校内纪律检查，有违纪现象且受批评者，主动上交一份500字的反思保证书，扣三星。拒交加扣一星。

8、做眼保健操时保持安静闭上眼睛认真做，动作标准。不做扣1星。

9、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1-3星（尤其要注意教室墙壁、瓷砖等）。

10、课间眼保健操时应安静地坐与座位上跟随广播做操，如出现捣乱或不认真做者将扣除0.5分，并罚以拖地1天以示警告和惩罚。多次者将以此累加。

11、凡出现教室内带玩具、漫画、零食者或玩玩具、看漫画、吃零食者将罚以没收玩具、漫画、零食等，并罚扣除2星，以拖地1天。屡教不改者，将以此累加。

12、放学不按时回家，接到家长或同学投诉的，扣10星。备注：若犯错一次以后不予改正者，惩罚双倍，依次累加。

二、卫生

1、值日生听从当周值日组组长的分配，每日卫生委员检查后，符合要求者加一星。若逃避值日，扣一星；卫生打扫不符合要求，并坚决不改正者，扣一星。

值日生迟到者扣一星，连续迟到两次扣三星，三次扣5星。

每天早中上学校后值日组长安排人须把教室打扫干净、倒垃圾，被安排人员及时完成者加一星，不服从安排的，扣一星，值日组长扣二星。大扫除时，根据卫生委员安排完成打扫任务，卫生委员检查后，符合要求者加两星。若逃避大扫除，扣两星；卫生打扫不符合要求，并坚决不改正者，扣两星。

校方卫生检查评价高的组别，当周值日组所有值日生加三星。评价低者，扣三星。

个人卫生不符合要求，不及时改正，被老师或卫生委员点名者，扣一星。2、3、4、5、6、三、学习

学习情况由课代表根据每天每组学生课堂表现、作业态度、作业上交情况进行星级量化评价。

1、每科家庭作业在第二天上课前完成且书写工整的，每样作业加一星。如有背诵作业，完成者加一星。不完成的，每样作业扣一星。

2、每次听写全对的加3星，错1-2个者加2星，错3者个加1.5星，错4个者加1星，错5个加0.5星。视听写的生字数而定。

3、自习课，任课老师要求当堂完成的任务，每样完成加一星。不完成的，每样扣一星。

4、凡考试成绩取得班级名次比前次进步3～6名以上的奖励5星，进步6名以上的奖励8星；在学校或校级以上单位组织的各类考试中进入班级排名前10名的奖励10星。

5、老师与家长沟通，发现有在家经常上网，经常不写作业，经常不务正业的，发现一次扣10星。

6、各科作业、作文发现有抄袭现象的，作业和作文重写，并且扣除10星。（有不会的题可以请教，但不可以抄袭）。

附加：

1、好人好事者，班主任酌情对其加星。

2、每周纪律、卫生、学习总星小组名次排列先后，在每月中有优先选择座位位置的权利。

3、每个学期班委成员加10星，科代表加7星，小组长加5星（如有身兼数职者，取最高分）。班干部工作尽职尽责的加5星（此项由班主任给星）。

4、评比活动中以班级名义参加评比活动获奖者（含全班）加5星。

5、连续一个月无违纪行为者加1星。

6、积极参与班中事务，帮助班中班干部的班级管理、出黑板报、管理图书室等，经班主任核实加2星。

备注：此规则可根据实际情况进行变动。

80颗红星→1颗银星

20颗银星→1颗金星

10颗金星→1颗皇冠

5颗皇冠→1颗钻石

第四篇：小学“星级班级”评比细则

小学“星级班级”评比细则

一、指导思想

培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风，学校将开展“星级班级”评比活动。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，最终实现创建安全文明和谐校园的目标。

二、工作目标

加强班级管理，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。

三、考评内容（考评实行百分制）

学生考评：

（一）文明守纪

1.少先队员佩戴红领巾，名签，对干部佩戴标志。违者每人次扣1分 2．进入楼内走廊噤声，大声喧哗、跑、跳、闹等，违者每人次扣1分。3．上下楼梯要按顺序靠右侧行走，不准拥挤，不推搡，不攀爬楼梯扶手，平行行走不得超过2人。违者每人次扣1分。

4．爱护花草树木，不攀爬风景树，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。发现一次各扣1分。

5．凡打架斗殴者，说脏话的，一经发现，视其情节，每次扣2——5分。6．课间活动一律在室外、不许在走廊、大厅里做游戏，违者每人扣一分。7．不做危险游戏，如在领操台上往下跳，攀爬记时台。违者每人次1分。8．禁止3至6年级学生玩低年级游戏器材。每人次1分。9.不准携带管制刀具及易燃易爆物品。违者每人次扣1分。

10.不携带危险玩具，如悠悠球、陀螺；不带不卫生的玩具，如琉璃等。每人次扣1分。

11.不允许以大欺小，以强欺弱，不许向同学索要财物，视情节轻重扣2-5分。

12.各班在放学后十分钟之后学生必须退校，以政教处抽查为准，每次扣2分。

13.不服从学校和值周生管理的，每人次扣5分。14.全班无故不排队每一次扣5分。

15.放学时班级队伍多于二路纵队，队中有前推后挤、打闹者每人次扣5分。16.上学、放学、间操必须走指定楼梯口。

17．放学队伍不同年级相遇，高让低，大让小，同年级相遇，哪个班接近楼梯口或楼门口先行，每次扣2分。

（二）卫生习惯

1．随地吐痰，乱扔果皮、纸屑、包装袋等杂物的，每次扣1分。2．进入教学楼内要清理好鞋上的泥、雪等，违者每人扣1分。3不在公共设施上乱涂乱画，违者每人扣1分。4.不烫发、不染发、不留长指甲。违者每人扣1分。5.不在楼梯上、走廊内吃任何食品及饮品，违者每人扣1分。

（三）体育运动星（包括眼保健操、广播操、下午阳光体育。）

1.做眼保健操时保持安静闭上眼睛认真做，动作标准。一人不做扣1分，5人以上未做扣5分。以政教处抽查为准。

2．广播操要做到“快、齐、静”，违者每人次扣1分。

3．做完广播操后队伍整齐地从指定的楼道回到教学楼中。若有乱窜、拥挤、起哄、推搡，每人次扣2分。

班主任考评：

1.每人课间操必须到场，使班级队伍做到“静、快、齐”,对缺勤、迟到、做操不认真的学生及时批评教育，2分。

2.不体罚和变相体罚学生，5分。3.按时上好班会、有记录，5分。4.按时开好队会课并做好记录，5分。

5．加强对学生进行法制安全教育，有记录，5分。6.有好人好事记录，5分。

7.准时参加德育、少先队会议，2分。

8．教育并督促学生遵守《小学生守则》、《小学生礼仪常规》及《小学生日常行为规范》，5分。

9.贯彻落实《弟子规》的背诵、理解和践行，10分。10.搞好学生每天上、下午出勤情况检查，出现漏洞，5分。

11.队学生在校期间出现的各种疾病、意外伤害等现象，在第一时间送到医院治疗，并及时与监护人联系，做好相应工作，每例5分。12.积极组织学生参加学校举行的各项德育活动，5分。13.班主任要支持值周生的工作，不得阻阻挠，5分。

14.积极、按时上交学校德育、少先队布置的各种材料，每次2分。15.放学时班主任要护送学生处校门，违者出现后果自负。（班主任请假等特殊情况应及时通报政教处）。每例10分。

16.课间操和下午阳光体育课班主任要及时到位，带领学生做广播操和活动，班主任老师要在自己班级学生的活动区域内，不允许聊天，违者一次扣2分。

四、考评组

1．学校检查小组：每天领导值日和每周不定时抽查，根据细则量分。2．红领巾文明检查：从文明守纪、体育运动、交通秩序三方面，组长带领组员实施常规检查，按细则量分。

五、考评办法 1.日检查

各红领巾监督岗组长每日汇总记录，扣分以红领巾监督岗成员扣分单存根为准，对扣分情况，本周内可查询，逾期不受理。

2.周汇总

政教处每周汇总，升旗仪式宣布或黑板报公示评比结果。3．学期总评

（1）学期末，累计一学期积分，按积分排前20名授予名星级班级。（2）学期末综合成绩划入一平三考。

六、几点说明

1.班级出现恶性安全事故，该月该不得评为星级班级、该年不评优选先 2.对于班级管理严重失衡的调离班主任岗位。

3.本方案自2013年3月试行，未尽事宜，由政教处、少先队解释。

政教处

第五篇：星级班级申请书

星级班级申请书

尊敬的学校领导：

您好!我校掀起评选星级班级活动，我们在班上和学生们讲了，学生们都很激动，我们面对这样一次有意义的活动，都异常珍惜，我班同学个个跃跃欲试，积极投身到这次活动中，想通过这次活动，发扬我班的团队精神，力争以优异的成绩竞选成功！为此我班专门召开班会讨论总结本学期的得失。同时，由我代表班级向学校提出申请，参加学校这次评优活动。我班同学做到以下几点，以力争星级班集体称号：

一、我班注重日常行为习惯的规范，形成了良好的班风班貌。我班同学能够认真遵守《小学生守则》，努力学习，虚心向别人请教；在家里，孝敬父母，积极帮父母做家务事；在学校，我们关心同学，互帮互助，课间，我们文明休息，不追逐狂打，都在教室里认真学习或是到外面换换气……整队做操时，我们班总是快速、安静、整齐地来到了操场，做到了“快、静、齐”；打扫卫生，我们班总是认真打扫，使教室里一尘不染，在前一段时间评选“文明班级”活动中，获得了年级组第二名的好成绩，队列队形比赛获年级组第三的成绩，板报评比也获得了第一名。通过学校安排这次活动，我班学生懂得了劳动创造一切、集体的力量大、讲文明、讲卫生、互相帮助等道理，所以我班学生现在对待公物，异常珍惜，随时都注意保护教室里的每一张桌子、每一把椅子、每一块玻璃……在点点滴滴的行为细节处，显现了我们文明的班风，良好的修养。您要不信，请走进我们的教室留心看会有很多处细节值得你留念。如：《班级公约》、《图书角》、《光荣榜》等等。这些都是是我们养成了良好行为习惯的见证，是我们文明活泼精神风貌的骄傲。

二、在一次次的活动中展现了我们充满睿智的风采。

我们也积极地在课堂上留下了我们活跃的身影、精彩的表现。在语文课上，我们学习拼音汉字，听老师弘扬民族文化，传播民族精神，教授文学知识；在数学课上，我们认真听讲，积极发言，仔细计算，在数学海洋中遨游，听老师讲解数学的秘密，明白了许多有趣的知识；我们积极参加各项活动，认真学习广播体操，为校园文化建设作画，手工，尽自己的努力把校园建设得更美。

三、我们班师生互相关爱、互帮互助，形成了良好的班风

师生关爱，相互帮搀，爱心在班级弥漫开来。嘘寒问暖，送关心、送祝福，在我们班早已成为一种常见的惯例：早晨要给老师和同学问好，主动帮助有困难的学生，主动拾捡校园里的垃圾……这一切，不需要任何言语提示，因为大家学会了关爱，互帮互助、关心他人早已成了我们集体的好习惯，成了我们集体的好班风。

尊敬的校领导，上述事例都是我们成长过程中让人回味的点点滴滴。我们感谢学校给予我们学习、成长的土壤，感谢领导的谆谆教导，感谢班级、学校赋予了我们良好的品格和修为。但我们在最后，再次恳请学校认真审核我的班主任工作、和班级的基础建设和班级活动，我们将和往常一样不断完善地我们的言行，改正缺点，不辜负学校和老师的期望。俗话说“人无完人，金无赤足”，我们可能有很多缺点，但在我们发现缺点的同时，我们会思索造成缺点的原因，并寻求克服缺点的方法，努力改正缺点，争取做得更好。如果这次我班不能被评上，我们也会毫不气馁，因为“失败是成功之母”，只有经历了失败，我们才能做得更好。

此致

敬礼

X小学X年级（X）班 2010-11-16