班主任工作标准田敏

第一篇：班主任工作标准田敏

班主任工作标准

田敏

一、作为班主任要让全班的学生都拥有一颗感恩之心，感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会。

二、“严”是班主任工作的基础。俗语说“严师出高徒”，“严是爱，松是害”。这些都充分说明了严的必要性。所以要想做好班工作，教育好学生，就必须严。

1、严于律已 作为班主任，深知其中的重要性，自己的一言一行都会成为学生学习模仿的榜样。班主任只有以身作则，严于律已，才能达到“言传身教”的目的，才能令学生信服。

2、严格要求学生 学习本身是靠自觉的，但学生本人有一定的惰性，要达到预想效果，就必须要严。只有严格要求学生，以班规来形成约束力，用纪律来约束学生，只有如此，才能形成好的班风与纪律。当然“严”并不是只指上课严肃，课外还是可温和的，与学生交朋友，建立良好的朋友关系，才有利班工作的开展。同时要做到“严而不厉，严而有度”。

三、“细”是班主任工作的关键。要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细，这样才能搞好班级。

1、细心 做学生思想工作必须细心，才能使其动力心，从而使学生明白老师的用心。也只有细心做工作，才能使学生明理，明理则顺心，才会达到教育的目的。

2、细思

面对一些问题，学生常会犯，自己不断反复地思考：为什么会出现同样的错误？该如何来杜绝？在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决方法，从而根本上改变了学生再犯的现象。

3、细管理 针对学生出现的各种情况，应从细方面着手管理。本学期，学校推行自我管理、一切走向自主，因此，针对班级工作做到分工明确、自我约束、自我奖惩，落实到位，四、“实”是班主任工作的保证。班级工作的开展，离不开实效。只有把工作做到实处，才能赢得学生的心。在学生一切走向自主的情况下，作为班主任，更要办实实在在的事，真正为学生服好务。

第二篇：田敏作文

压力是一种享受

九二班田敏

在初三忙碌的生活中，经常会听到有人抱怨压力太大了，我都被压得喘不过气来了。而我却想说，压力是一种享受。

刚升入初三时的我们，面对老师说的初三的压力什么的，一脸无所谓，而当这被牛顿用自己名字命名的一种无形的力真正降临到自己身上时，我们顿时感觉到初三的压力之大。我们开始忍不住痛骂牛顿，却还要承受着比山还大的压力。

也许我天生就是一个乐天派的人吧，在这无尽的压力面前，我却把它当成了一种享受。俗话说得好“没有压力就没有动力。”如果没有压力，你就不会努力，不努力你将停留于此，不再进步。看过这样一个故事：有一个孩子，三岁就会背诗，到五岁就会做诗，乡里的人很惊讶，称这个孩子为“神童”，于是他父亲就带着他到处去，每到一个地方，就让孩子做诗，后来孩子长大了，仍然只是会做和五岁时一样的诗。这个孩子五岁时就活在赞扬之中，没有丝毫压力，所以他长大后就没有丝毫进步，最终一事无成。

现在的学校中，有多少孩子是活在父母的照顾之中，衣来伸手，饭来张口，以至于他们认为考不上学又有什么，有父母养着不就行了。而父母死后怎样生活呢？他们没有想过。他们赖上了父母这张床，所以不思进取，也没有压力。

没有压力是不行的，但压力太大也万万不行的，所以我们要把压力化成动力，有了动力才会进步，让自己处在一定的压力之下，每天进步一点，享受压力。

压力是一种享受，去享受压力吧！

遐想是一种享受

九二班刘馨雅

灿烂的星空，总有流星划过。——题记

“小时不识月，呼作白玉盘。”李白的诗总是能将我的思绪勾到小时候。

每天晚上，都会从屋中跑出一个扎着两个麻花小辫的我。从小，我就喜欢夜空，喜欢那种晶莹透亮的美。喜欢在夜空下遐想宇宙的感觉。那个时候的我总是会想：星星是不是在冲我笑呢？月兔姐姐今天在树下吗？晚上会不会看到飞机呢？我也想去天空呀！

每颗星星都按着它们的轨迹不停的移动，渐渐的我也从那时的小娃娃转眼成为了一个少女。习惯伴随着我们成长，我仍喜欢在夜幕降临的时候，放眼眺望美丽的星空，月亮依旧又大又圆，空中的星辰依旧耀眼，我的思绪依然在星辰中飞扬，这个年纪的我盼望着长大、独立。我常常思索：能不能搭飞船去星星上？有没有离开这个喧嚣世界的可能，我到底有没有自由？想着想着，便觉得感悟到了一切，自己忽然间长大了。

我享受这种在夜空遐想的感觉，从简单到混乱再到清醒，我明白了自己要做什么，明确了自己的目标。当我再次立足于夜空之下，我的思绪依旧会被它带走，不同的是，我想的是我的未来，是我的前程，是生命给我的每一份光彩！

流星划过，那承载的是我的梦；日星闪烁，那显现的是我的光彩；思绪穿梭，那携带的是我的享受。

没错，遐想是一种享受，在享受中遐想，在遐想中享受。感受它的魅力，姿彩与飘绪飞扬的感觉；享受它的自由，无边无际与无可阻挠的力量。

亲近自然是一种享受

九二班孙世伟

小草偷偷地从泥土里钻出来，我看到春天来了；一阵阵暖风从身边吹过，我感觉到春

天来了；鸟儿在树上和鸣、嬉戏，我听到春天来了。

春天来了，万物都苏醒过来，一切都充满活力与希望。背上自己的小书包，悄悄走进

了大自然，感受春天的美好。风轻悄悄的。我穿梭在田间的小路上，呼吸着新鲜的空气，欣

赏着百花争艳的场景，心里轻松多了。忙碌的生活让我有些喘不过气来，这次“进入大自然”

之旅让我感到兴奋。出发前，我早早地规划好了自己的行程，第一站去果园看梨花。这时候，梨树上应挂满了雪白的梨花，此时观赏是最好不过了，白色的花挂满枝头，如刚下过一场大

雪，这“冬景”春风让人感到喜悦，再加上梨花的香气，就能用“心旷神怡”来加以形容了。

偷偷地摘下几朵小白花，把它们别在衣服上，就像镶上了一颗梨花簪，美极了。

观赏完梨花，下一站是去鱼塘。春风来了，吹开了厚厚的冰雪，早想呼吸新鲜空气的鱼儿们跳出水面。远远看上去，一个接一个的在空中抛出一条条弧线，像一串串精美的项链。

走近看看，小家伙们在水面上吐着一串串水泡，可爱极了。告别了可爱的鱼儿，我的旅行又

要开始了，我们的大自然母亲关爱着她的儿女，给了我们新鲜的空气，温暖的阳光，清澈的小溪，那么我们也应该懂得回报母亲。下一站是去马路上植树，马路上的人们都在辛苦地装

饰着大自然妈妈，我迫不及待地加入到他们之中。

在这一天的旅途中，我走进了大自然母亲的怀抱，增进了感情，享受了温暖。

敢于承认错误是一种享受

九二班刘嵩岩

天空中一片乌云越积越大，雷声阵阵。教室内的灯光此时显得那么昏暗，那令人熟悉而

又讨厌的铃声依旧守时。

英语老师抱着一堆书走进了教室，将书放在了讲台上，说了一句好好看书，一会写单词

就匆匆离开了。“啊！快把书拿给我，我昨晚忘了看了。”死党冲我说。我急忙把英语课本递

给他，才想起我的单词也不会写。“坏了，我也没看。”我冲死党说，死党似笑非笑的冲我说

道：“真的假的啊？你堂堂一个班里的前十名竟会不看书？”“昨晚光看电视了，没记起这件

事。”我此时已经急得额头出汗了。“哦，那太好了，有你陪我，我想我也不会挨说了，哈哈

哈„„”死党那笑声惊扰的我更加着急。刚翻到单词表，第一个单词都没看完，英语老师已

经进来了。“完了，这下真完了。”我心里这么想着。“好了，同学们，拿出一张纸来，我们

写单词。”英语老师向我们说着。只见死党向我挑挑眉毛。“唉！怎么办啊？”我现在已经是

热锅上的蚂蚁，急得团团转了。“我开始报了，第一个„„”“唉！这二十个单词怎么全是我不会的啊！”我心里想着，却怎么也挪不动脚步去交上那只有几个单词的纸。“拿来吧，我帮你交。”死党那莫名的眼神令我发慌。

下课铃竟是那么不尽人意，平常盼望半天才响一下的铃声竟那么快的打完了。偷瞄一下

英语老师，英语老师也正在看我，英语老师好像看穿了我的心思，“你过来一下。”英语老师

居然在叫我，完了，这下真完了。“你昨天晚上干什么了？”面对英语老师的问题我此时竟

不知道说什么，怎么办。说生病了？不行不行；说停电了？也不行。我心里一阵忐忑。唉，承认错误吧！“老师，我错了，以后一定好好看书，再也不偷懒了。”“好吧，我明天还检查，你要再写不好我饶不了你。”

心情顿时舒畅了，也不再有那种煎熬的感觉了。天空中雨已停了，现出一道彩虹。没想

到承认错误也是一种享受啊！

九二班李继鹏

鸟的翅膀挂上黄金，它将无法飞翔。

——题记

初三的时光，紧张而有烦杂，终于熬到了周末，独自骑车出门闲逛，来到一座小山前，便有了一种想登上山顶，俯瞰山脚边如星星点点的小村庄的愿望，跳下车来，迈步前行。走了一会，看见在树林中冒出一缕淡淡的炊烟。莫非是有人家，便加快了脚步，在林子深处隐约望见一个小木屋，我自叹自己的幸运。上门来一位老者坐在屋前，虽已白发，但双眼炯炯有神，毫无龙钟之态，于是问老者是否愿同行一起登山，老者微笑着点头，便起身，老者却走在前面，我就在后面一直跟着。

老者走得很慢，这令我有些心急，上前问老者是否应当加快脚步，我怕天黑回不了家。老者依旧微笑着说：“孩子，非要登顶不可吗？”我不解。老者继续解释说：“放弃那个念头吧！”我惊讶:“为什么，我想......”“你想登上山顶，俯瞰群山，享受那种“一览众山小”的感觉，不是吗?”老者依旧微笑着说。我被老者的读心的准确叹服，便问：“那您认为呢？”老者说：“停下来，放弃登顶的梦，欣赏山腰的美，看!那边无名的野花，还有那翠绿的松树，那边还有几只野兔，这些都是山顶没有的特殊景物啊！”随着老者手指的方向，我也渐渐喜欢上了这里，忘却了那个梦想，沉浸在我的内心世界。

“回去吗？”老者说，我也欣然答应了，在下山的路上，老者语重心长地说：“孩子，记住：有时候，放弃也是一种享受啊。”我看看老者，似乎懂了些什么。

骑车回家的路上，突然明白：学会放弃，才能体会到别样的快乐。

亲近自然是一种享受

九二班艾佳慧

躺在草地上，看着天空，暖暖的阳光照在身上，这是一种快乐，也是一种享受。我生活

在自然，享受着亲近自然的快乐。

春天是万物复苏的季节，在春天柳树最先发芽，嫩嫩的柳芽，淡淡的绿色，宛如新生婴

儿般惹人怜爱，柔软的柳条散发着生机，活力四射。春天的柳树是孩子们手里的玩物，用剪刀剪下一截还未发芽的青柳枝，用手用力一拧，将柳枝中白色的柳芯取出，最后再用剪刀将柳枝的皮修剪成短短的一段，这不，一个崭新的柳笛就做好了。孩子们最爱吹柳笛了，清脆的柳笛声从四面响起为春增添了无限生机。

夏天，花儿如年轻的姑娘一般，打扮的花枝招展，好看极了。花儿开在各地，就连树上

也不放过，空气中无时无刻不弥漫着花儿的芳香，沁人心脾。看，就是动物们也都被花香引出来，一个个在温暖的阳光下享受着花香，好不幸福。夏天是热闹的。

秋天，果实慢慢地变得成熟，农民们早出晚归，一天到晚的在地里面工作，却并不感到

劳累，因为他们知道，努力的工作终会有回报：那圆圆的苹果是回报，那金黄的稻谷是回报，那棒槌般的玉米是回报„„那内心的满足是回报。吃着甜甜的苹果，心里美滋滋的。秋天给人以收获的满足。

冬天，满天的雪花飞舞，散落在地上，树枝上，人家的屋顶上。坐在温暖的火炉旁，看

着那雪花四散开来，心里好不宁静，冬天是安宁的。

亲近着各不相同的自然，内心有一种不可名状的享受。

九二班张冉

我的脑海中，已深深地烙印下许多童年的记忆，如今回想，那真是一种享受。

回忆是有趣的，在我小时候，一次，爷爷为我买了一个西瓜，在爸爸切好时，我就抢先拿了一块大口的吃起来，在我吃完第一块的时候，爷爷问：“你怎么没吐西瓜子啊？”我说：“什么西瓜子啊，在哪？”爷爷着急地说：“就是瓜瓤上那些黑色的东西呀，可千万不能吃啊！”我说：“我都吃了，没事吧？”爷爷又说：“那你快去喝热水，把籽浸热，不然它会从嘴里长出来。”我吓得赶紧去找妈妈要热水喝，妈妈看着我着急的样子问：“你怎么了？”我哭着说：“我把西瓜子给吃了，爷爷还说它会从我嘴里长出来。”妈妈一听，笑着说：“傻孩子，爷爷那是逗你呢！”就这样，我被爷爷忽悠了，想想那时的幼稚，的确可笑。

回忆是辛酸的。七年级时，又一次的考试成绩和我预想的差别特别大，在发试卷的那节课，我几乎没有听讲，不断质问自己。下课后，老师看见我趴在课桌上，走过来，问我说：“ 怎么了？还在为成绩烦恼呢？”我说：“有点。”老师又说：“你听说过‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海‘吗？”我说：“嗯。”“相信老师，只要你刻苦学习，终有一日你会‘破浪’的。”想想那时的痛苦，的确有几分辛酸。

当我们学习疲劳时，我们不妨坐在窗前，闭上眼睛，回想幼时的记忆，想想那时我们的天真幼稚或辛酸无奈，也许，你会感受到一种前所未有的放松。

回忆过去，我们会更加了解自己，你会发现，回忆往事是一种享受。

青春是一种享受

九一李佳欣

那一枚太阳因六月而耀眼，那一颗明星因黑夜而绚烂，那一群孩子因青春而张扬，我们是一群“少年不识愁滋味”的懵懂少年，正享受着青春恩赐给我们的美好。

享受青春，是桅杆和风帆的追求。

青春的我们，浪漫且多情。我们常对窗而坐，吟几首文人墨客的佳篇，春天，万物复苏，我们忍不住感叹一句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。夏天，生机勃勃，我们也不禁想起了那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。秋天，宁静伤感，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”也是这个季节的写照吧。冬天，银装素裹，对他的赞美也无疑是那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”了吧。

享受青春，是木浆和马达的担当

青春的我们，多愁善感，青春少年，我们要带着木浆和马达的动力，去领略古人不同的览物之情„„我们知道王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，李白的“朝辞白帝彩云间”，也知道郦道元的“朝发白帝，暮到江陵”，感谢青春带给了我们这样多的美好。

享受青春，是航标和指南针的梦想

青春的我们，多梦而富有。驾船远航去大海，航标和指南针总会给我们一个正确的方向，它们犹如梦想，我们必须向前跑，迎着冷眼和嘲笑，继续跑，带着赤子的骄傲，去享受人生的美好，如果说青春是一场赌博，梦想则是我们手中的筹码，为了赌赢，搏一搏又如何？

青春是一种享受，享受青春，真好！

第三篇：田志敏的作文集

给远方小学生的一封信

亲爱的刘芳你好！

我叫田志敏，今年十一岁，是一个性格开朗的女孩，我的兴趣爱好有：唱歌、跳舞、画画、剪纸等，但我最大的梦想是当一个画家，因为我想把生命中最宝贵的画下来。我在新疆昌吉玛纳斯县二小上学，是一个学习还算中等的学生，我们班有56名学生，个个都是学习能手，我们的班级荣誉也是不错的，成绩总是名列前茅！我们这里的特产有葡萄干，葡萄酒，哈密瓜，苹果等！你有时间一定要来我们新疆尝尝这里的特产吆！还可以来吃我们新疆的烤全羊、还可以带你们去浏览草原风光，骑草原的马、喝草原的奶茶……..我们这里的生活环境很好。我们住的是楼房，有一个幸福美满的家庭，爸爸妈妈都很爱我。你那里怎么样？可以介绍一下吗? 差点忘了！我们班以组为单位组建了“手拉手”活动，我想和你一起“手拉手”，我们可以通过qq、微信、电话，视频通话等联系，互帮互助，共同进步呀!祝你身体健康！

期待你回信的朋友：田志敏

2015.3.11

竞选卫生委员发言稿

尊敬的老师及，亲爱的同学们：

大家好！

我是玛纳斯县第二小学五

（二）班的田志敏，今天我要竞选的职位是卫生委员，因为我觉得我有能力可以把值日做得非常好，给班级带来阳光和干净的学习环境。

卫生委员的职责是保护环境，把班级和教室外的不干净的地方打扫干净，而我则符合这样的要求。我想给同学们一个好的学习环境，让大家在快乐中学习。所以我觉得我可以担任这个职务。我会在家中帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。在班级里，我看见地上有垃圾会及时的把垃圾捡起来扔进垃圾桶。所以我觉得我能做好这个职位。

如果我这次可以竞选上卫生委员这个职位，我一定会好好负责，不辜负大家对我的期望，如果大家信任我就投我一票，我一定会让大家在干净的环境中学习。

一场精彩足球赛

在公园的一片空旷.平坦的草地上，正在进行着一场激烈、紧张，而又精彩的足球赛。

他们把书包当成球门，有一个穿着褐色衣服的男孩子他的头发是金色的，穿着短裤，带着一双黑色的手套，他是守门员。只见他弯着背，双手搭在膝盖上。他的神情看起来很严肃。他的眼睛看着前面，好像在想等一下要怎么守住球门。

比赛很激烈，守门员的腿受伤了，可他还是很顽强的守门，在守门员的后面有一位把手背到身后，昂着头挺胸抬头的替补队员。她的脸色很端正，好像时时刻刻都在准备着战斗。

在看守门员的左手旁边有一条卧着的白色小狗，还有八个观众，有的站着，有的坐着。

在守门员的左手旁边有一对兄弟。哥哥的双手搭在弟弟的肩上，他们目不转睛地看着足球赛。

在两兄弟旁边有一个头戴红色帽子的女孩，她站起来看比赛，可见他多喜欢足球赛。女孩的旁边有一个小男孩，他看得很入迷，一动也不动。

带红色帽子的男孩子往前面坐了一点，好像是看不清，往前面做一点能看得更清楚。

有一只白色小狗静静地在书包旁边卧着，不过它好像睡着了。在最右边坐了一位叔叔，看表情他很喜欢这场足球赛，他拿着一本书，可能使出来看书时无意中看到了这场足球赛，他看得很开心，好想回忆自己的童年，享受着童年的快乐。

我不再胆小

以前的我很胆小。我晚上不敢自己一人睡觉{四岁时}，如果让我一个人在屋里睡，我会把自己捂得严严实实，我在上课时不敢举手发言，因为我怕我说的是错的，因为我怕老师向我投来严厉的目光，因为我怕我刚一说完，就听到教室里哄堂大笑的声音。我在上课时不敢让我们小组展示，因为我怕我刚一说完，就听到教室里哄堂大笑的声音。因为我怕我们小组声音不够洪亮，因而得到老师不好的评价。

可现在的我不再胆小。我敢自己一人睡觉，我睡觉时不会再把将自己捂得严严实实，也不会不把门关住，不会怕鬼，因为我知道世上没有鬼。我上课时敢举手发言，我不会怕自己说的是错的，不会怕老师向我投来严厉的目光，不会怕教室里哄堂大笑，因为我知道有错才会有对。

我在上课时敢让我们小组展示，我不会怕我们展示的不行，不会怕我们读书没有感情，不会怕声音不洪亮，不会怕得到老师不好的评价。

因为我学会了自信！

美丽的农家小院

在家乡时，我们住的是一个普通的农家小院，三间坐北朝南的瓦房，平整的泥土院子，细树枝交错编织的篱笆墙，以及爸爸用木板拼凑的简陋的院门，这就是我幼年居住的小院，简陋、美丽，充满欢乐和梦想。

一进院子，就闻到一股清香味，那就是蔬菜，葡萄，水果的气味。其中还夹杂着花香呢!清晨，一阵微风拂过，树叶沙沙作响，鸟儿欢快的鸣唱，混着随风飘来的阵阵新鲜泥土的气息，让人心旷神怡，令人陶醉。

下午，是院里最美的时候，风渐渐大起来了，吹的树叶纷纷飘落，各种颜色各种形状的树叶在风中翩翩飞舞。那时，捡落叶成了我们这群孩子最大的乐趣，我们在院子里叫嚷着，追逐着，一看到有漂亮的叶子落下来，就飞快地跑过去“抢”，生怕落进别人的手里。当然也有“抢”不到的时候，有时两个人同时发现了一片非常漂亮的叶子，如果他的手快，你便要甘拜下风了。不管自己手里有多少叶子，也不管它们是绿的黄的红的，也总是笑嘻嘻的把它们捧回屋去，夹在书里做标本。

我喜欢这美丽的小院，喜欢这个给了我无数快乐的家。

<清平乐.村居>改写

午后，我怀着悠闲的心情散步，无意间看见一座 又小又低的茅屋。小溪两旁有许多碧绿的青草；南瓜藤随着竹竿爬上屋顶；屋旁的大树弯曲着身子，好像正在欢迎我；小溪里的荷叶伴着莲蓬随风舞动。

屋子里，两位满头白发的老翁、老妇，正用吴地的方言互相逗趣、取乐说笑呢！在溪的东面，老人的大儿子正在卖力地为自家豆田锄草，不时用毛巾擦头上的汗；二儿子正坐在树下，编织着鸡笼，看他认真的态度，他家的鸡一定是很久没笼子看护了；可爱的小儿子正趴卧在溪边，剥着莲蓬呢。我猜想，他肯定想把莲蓬的果实，送给辛苦了一天的大哥，让大哥尝尝这甜甜的味道，忘记一天的辛劳。

多么幸福的家庭啊，让我久久不能离去！

第四篇：田志敏的作文集

给远方小学生的一封信

亲爱的刘芳你好！

我叫田志敏，今年十一岁，是一个性格开朗的女孩，我的兴趣爱好有：唱歌、跳舞、画画、剪纸等，但我最大的梦想是当一个画家，因为我想把生命中最宝贵的画下来。我在新疆昌吉玛纳斯县二小上学，是一个学习还算中等的学生，我们班有56名学生，个个都是学习能手，我们的班级荣誉也是不错的，成绩总是名列前茅！我们这里的特产有葡萄干，葡萄酒，哈密瓜，苹果等！你有时间一定要来我们新疆尝尝这里的特产吆！还可以来吃我们新疆的烤全羊、还可以带你们去浏览草原风光，骑草原的马、喝草原的奶茶……..我们这里的生活环境很好。我们住的是楼房，有一个幸福美满的家庭，爸爸妈妈都很爱我。你那里怎么样？可以介绍一下吗? 差点忘了！我们班以组为单位组建了“手拉手”活动，我想和你一起“手拉手”，我们可以通过qq、微信、电话，视频通话等联系，互帮互助，共同进步呀!祝你身体健康！

期待你回信的朋友：田志敏2015.3.11

竞选卫生委员发言稿

尊敬的老师及，亲爱的同学们：

大家好！

我是玛纳斯县第二小学五

（二）班的田志敏，今天我要竞选的职位是卫生委员，因为我觉得我有能力可以把值日做得非常好，给班级带来阳光和干净的学习环境。

卫生委员的职责是保护环境，把班级和教室外的不干净的地方打扫干净，而我则符合这样的要求。我想给同学们一个好的学习环境，让大家在快乐中学习。所以我觉得我可以担任这个职务。我会在家中帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。在班级里，我看见地上有垃圾会及时的把垃圾捡起来扔进垃圾桶。所以我觉得我能做好这个职位。

如果我这次可以竞选上卫生委员这个职位，我一定会好好负责，不辜负大家对我的期望，如果大家信任我就投我一票，我一定会让大家在干净的环境中学习。

小小足球赛

在公园的一片空旷.平坦的草地上，正在进行着一场激烈、紧张，而又精彩的足球赛。他们把书包当成球门，有一个穿着褐色衣服的男孩子他的头发是金色的，穿着短裤，带着一双黑色的手套，他是守门员。只见他弯着背，双手搭在膝盖上。他的神情看起来很严肃。他的眼睛看着前面，好像在想等一下要怎么守住球门。

比赛很激烈，守门员的腿受伤了，可他还是很顽强的守门，在守门员的后面有一位把手背到身后，昂着头挺胸抬头的替补队员。她的脸色很端正，好像时时刻刻都在准备着战斗。

再看守门员的左手旁边有一条卧着的白色小狗，还有八个观众，有的站着，有的坐着。

在守门员的左手旁边有一对兄弟。哥哥的双手搭在弟弟的肩上，他们目不转睛地看着足球赛。

在两兄弟旁边有一个头戴红色帽子的女孩，她站起来看比赛，可见他多喜欢足球赛。女孩的旁边有一个小男孩，他看得很入迷，一动也不动。

带红色帽子的男孩子往前面坐了一点，好像是看不清，往前面做一点能看得更清楚。

有一只白色小狗静静地在书包旁边卧着，不过它好像睡着了。在最右边坐了一位叔叔，看表情他很喜欢这场足球赛，他拿着一本书，可能使出来看书时无意中看到了这场足球赛，他看得很开心，好想回忆自己的童年，享受着童年的快乐。

我不再胆小

以前的我很胆小。我晚上不敢自己一人睡觉{四岁时}，如果让我一个人在屋里睡，我会把自己捂得严严实实，我在上课时不敢举手发言，因为我怕我说的是错的，因为我怕老师向我投来严厉的目光，因为我怕我刚一说完，就听到教室里哄堂大笑的声音。我在上课时不敢让我们小组展示，因为我怕我刚一说完，就听到教室里哄堂大笑的声音。因为我怕我们小组声音不够洪亮，因而得到老师不好的评价。

可现在的我不再胆小。我敢自己一人睡觉，我睡觉时不会再把将自己捂得严严实实，也不会不把门关住，不会怕鬼，因为我知道世上没有鬼。我上课时敢举手发言，我不会怕自己说的是错的，不会怕老师向我投来严厉的目光，不会怕教室里哄堂大笑，因为我知道有错才会有对。我在上课时敢让我们小组展示，我不会怕我们展示的不行，不会怕我们读书没有感情，不会怕声音不洪亮，不会怕得到老师不好的评价。因为我学会了自信！

美丽的农家小院

在家乡时，我们住的是一个普通的农家小院，三间坐北朝南的瓦房，平整的泥土院子，细树枝交错编织的篱笆墙，以及爸爸用木板拼凑的简陋的院门，这就是我幼年居住的小院，简陋、美丽，充满欢乐和梦想。一进院子，就闻到一股清香味，那就是蔬菜，葡萄，水果的气味。其中还夹杂着花香呢!清晨，一阵微风拂过，树叶沙沙作响，鸟儿欢快的鸣唱，混着随风飘来的阵阵新鲜泥土的气息，让人心旷神怡，令人陶醉。

下午，是院里最美的时候，风渐渐大起来了，吹的树叶纷纷飘落，各种颜色各种形状的树叶在风中翩翩飞舞。那时，捡落叶成了我们这群孩子最大的乐趣，我们在院子里叫嚷着，追逐着，一看到有漂亮的叶子落下来，就飞快地跑过去“抢”，生怕落进别人的手里。当然也有“抢”不到的时候，有时两个人同时发现了一片非常漂亮的叶子，如果他的手快，你便要甘拜下风了。不管自己手里有多少叶子，也不管它们是绿的黄的红的，也总是笑嘻嘻的把它们捧回屋去，夹在书里做标本。

我喜欢这美丽的小院，喜欢这个给了我无数快乐的家。

<清平乐.村居>改写

午后，我怀着悠闲的心情散步，无意间看见一座 又小又低的茅屋。小溪两旁有许多碧绿的青草；南瓜藤随着竹竿爬上屋顶；屋旁的大树弯曲着身子，好像正在欢迎我；小溪里的荷叶伴着莲蓬随风舞动。

屋子里，两位满头白发的老翁、老妇，正用吴地的方言互相逗趣、取乐说笑呢！在溪的东面，老人的大儿子正在卖力地为自家豆田锄草，不时用毛巾擦头上的汗；二儿子正坐在树下，编织着鸡笼，看他认真的态度，他家的鸡一定是很久没笼子看护了；可爱的小儿子正趴卧在溪边，剥着莲蓬呢。我猜想，他肯定想把莲蓬的果实，送给辛苦了一天的大哥，让大哥尝尝这甜甜的味道，忘记一天的辛劳。

多么幸福的家庭啊，让我久久不能离去！

记一件感动的事

打开记忆的闸门，许多事都已淡忘，感动人心的故事向我这边涌来，我挡也挡不住。但唯独这件事，让我历历在目，感动不已，想忘也忘不了，因为这件事已经在我的心里留下了深刻的痕迹。

记得那是我六岁的一天，我去车房里把自行车推了出来，我大声的问奶奶：“奶奶，我可以学骑自行车吗？”奶奶说：“嗯。”说着，我便把自行车推到了院子里，把脚放在自行车的踏板上，我的脚往前使劲的一蹬，呀，自行车动起来啦，我兴奋的叫着，天真的我以为这就学会了自行车，便喊：“我学会骑自行车喽！”由于我的心情过猛，所以一不小心就从自行车上狠狠的摔在了地上，我嚎啕大哭起来，我哭的声音便引起了奶奶的注意，奶奶很快扔下手中的菜，从厨房里走了出来。奶奶说：“小敏，怎么了？”我抽噎着说？“我……我从自……自行车上……上摔下来了，我的膝盖，疼死我了。”奶奶严厉的说：“哎呀！你这孩子，我简直对你没办法了。”我哭着对“躺”倒在地上的自行车说：“你这个破自行车，哼！我以后再也不骑你了！”我生气地瞪着眼，对奶奶说：“哼！”然后我气地一瘸一拐的走进了卧室，趴在地上抽噎起来。

到了晚上，我吃完晚饭后很早就睡了。我半夜突然口渴了，我听见有人走过来，轻轻地睁开眼，原来是奶奶，奶奶坐在床边，轻轻地掀开被子，用手给我揉了揉膝盖，看看我的膝盖摔青了没有。时光飞

快地流逝了，我也渐渐的长大了，慢慢变得懂事了，明白了当时奶奶说的话的意思，别看奶奶嘴上严厉着，但是，奶奶还是疼爱我的。现在的我，慢慢开始理解家人说的话的用意，也会更加珍惜家人对我的爱，因此，我要对奶奶说：“奶奶，我爱您！”

“磨蹭鬼”妈妈

在我们的身边，总有一些特点鲜明的人，比如：爱帅帅的爸爸，喜欢打扮的奶奶，喜欢卖萌的妹妹，喜欢做家务的爷爷……但是，令我印象最深的还是我们家拥有“磨蹭鬼”称号的妈妈。

记得那是阳光明媚的一天，李叔叔要请很多朋友来吃饭，其中，也有我们，今天，我整理着装，就大声对着妈妈说：“妈妈，我先下去了，你收拾好后下来，我在下面等你！”妈妈说：“嗯！”我说：“再见!”

我在下面玩了一个多小时，还不见妈妈下来，还以为妈妈出什么事，就健步如飞上楼，急忙用要是打开联盟，门后却传来一阵自言自语：“哎呀，我到底戴这个好呢？还是戴那个好呢？不，不，不，不戴老爸，不，不，不，还是戴上吧！那到底我带哪个好呢？戴哪个好呢？”

我说：“妈妈，你怎么这么磨蹭呀！我看，你还是戴那个吧！“妈妈说：“嗯！”过了一会儿，妈妈又犯愁了：“到底穿那个鞋子呢？”我说：“高跟鞋吧！”

我们收拾好了以后，当来到饭店时，叔叔阿姨们都已经开始吃饭了。这个“磨蹭鬼”让我们生活充满有趣。

成长的烦恼

随着时间的流逝，我逐渐长大了，在我忘返的成长过程中，我也有烦恼，所以，今天，我要把它写下来。

记得那时阳光明媚的一天，我才上了I年级，我早晨早早的收拾好了作业和课本，于是就背上书包，作者面包车去学校上学，很快就到了学校，刚到班级的门口，就听到班里同学说今天要考试，我打开语文书，不求甚解地复习着。过来一会儿，老师来了，拿着卷子对同学说：‘今天考试，我有事出去一下，让班长来管。“很快就考完试了，过来一上午，下午老师就把考试卷子发留下来，我低声细语地说：‘六十二点五分……“我对自己的考试成绩失望了。下午一放学，我迈着沉重的脚步回到了家，一到家，妈妈对我说：“你的考试成绩考了多少分啊？”

我说：“我考了……考了……考了……”妈妈说：‘快点说呀，到底考了多少分？“我说：“六十二点五分。“妈妈一下子火冒三丈，说：“什么！你一个班长，竟考了……考了六十多分，你一个班长，你还怎么给同学们做学习的好榜样啊！哎呦！气死我了！“我就是因为我的学习成绩而烦恼。

后来经过长时间的奋斗学习，不出所料，我的成绩果然考进了前五名，是啊，这也少不了妈妈的辛苦的帮助。

快 乐 的五.一

我拿着日历表，一边看一边说着：‘四月二十七日，四月二十八日，四月二十九日，四月三十日，五月一日，终于到了！“我的心仿佛很高兴，就像立即见到奶奶。

美丽的清晨开始了，一缕缕灿烂的阳光洒在大地上，我整理好装束，提着装有作业的袋子，坐车向奶奶家那边开去。很快就到了奶奶家，道理奶奶家以后，奶奶和小姑在厨房做饭，我给奶奶和小姑说了一句：‘奶奶好，小姑好。“然后，我就进房子了，房子里，姑姑，妹妹，夜夜都在，我挨个问好以后，就和妹妹们一起出去玩了，我大声地说：”妹妹们，我们来玩给养拔草做饭这个游戏吧，可以吗？“妹妹们说：‘可以。“马芊羽妹妹说：‘姐姐，要不你来分配任务吧！”我说：‘嗯！田志薇和马福嫣负责拔草，马福瑶和马芊羽负责拔草，由于马芊羽较小，所有送干净的草这个职位由马芊羽来干。好现在开始，游戏现在开始。“我们很快就做好了饭，真实“色香味俱全“呀！给羊吃了以后，羊好像特别高兴！

这就是快乐的五一

记一次六一的活动

我怀着无比激动的心情来到了学校，今天，是六一的节目，并且，我们鼓号队也在表演。

早晨，迈着轻松的步子，一缕缕金色的阳光照在身上，让人感觉暖暖的，清晨的第一缕阳光照在我身上，好舒服呀！我们班在前操场排好，依次坐下。留意的小主持人们宣布：“六一的表演开始了，首先，我们友情鼓号队为我们表演，大家鼓掌欢迎。“前操场的中间让出一片空地，我们敲着，走着，走着，敲着，忽然听到一阵掌声。

过了一会儿，我们鼓号队终于走完了排场，然后又退场，小主持人们又说：“嗯，刚才鼓号队不管是大鼓小鼓，大叉小叉，小号都吹得好，打得好呢！那就友情下一位表演者表演节目吧！大家鼓掌欢迎！“

过了一会，倒叶丽娜唱歌了，她唱的歌还真好听，既柔美又甜美，不愧是我们班的“歌王“啊！

又过了很多时间，终于到了伊尔潘了，他唱的歌也挺好听的，并且声音又能压住的唱歌。

过了一会儿，六一节目就结束了！

金色的鱼钩缩写

1935年秋天，红四方面军进入草地，指导员让炊事班长照顾我和两个生病的小同志一起走在后面。

一路上，老班长带着我们走一阵歇一阵。不到半个月，我们的粮食——青稞面，吃完了。饥饿威胁着我们。于是，老班长想法用缝衣针做鱼钩，为我们钓鱼，做鲜美的鱼汤给我们喝。

有一次，我悄悄发现，原来老班长把鱼留给我们，自己并没有吃鱼，而是吃着草根和我们吃剩的鱼骨头。我心里非常难受。可老班长却不让我把这告诉另两个小同志。老班长虽然瘦得皮包骨头，却还一直用饱满的情绪鼓励我们走出草地。

挨了一天又一天，我们渐渐接近草地的边了。这天，老班长又为我们去钓鱼了，但是，他这一去就再也没有回来。最后，当我们终于找到他时，他已经奄奄一息了。

我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。我想，等到革命胜利以后，我一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。

目 录

1.给远方小学生的一封信 …………………..1 2.竞选卫生委员发言稿 ……………………..2 3.一场精彩足球赛 …………………….3 4.我不再胆小 …………………….4 5.美丽的农家小院 …………………….5 6.<清平乐.村居>改写 …………………….6 7.记一件感动的事 …………………….7 8.“磨蹭鬼”妈妈 …………………….8 9.成长的烦恼 …………………….9 10.快乐的五一 …………………….10 11.记一次六一的活动 …………………….11 12

金色的鱼钩缩写

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第五篇：班主任工作计划学敏

班主任工作计划学敏（xiexiebang.com www.xiexiebang.com）班主任工作计划学敏班主任工作计划物理与电信工程学院物理学一班马学敏20062301129经过一个多星期的见习，我对我们高一(1)班的情况有了一定的了解，根据老师的指导，我制订了接下来一个月的班主任工作计划，班主任工作计划学敏。

一、班主任工作思路

1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。

2、利用各种活动增强班级的凝聚力，让学生为能够成为1班的一员而自豪。

3、为学生营造一个温馨和谐，自然的环境。

4、关爱学生，争取走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生发掘自身的优势树立信心。

二、工作重心

1、注重学生的心理辅导。学生刚刚从初中升上高中，面临着学习方式，身理和心理的多重改变，心理比较迷茫，容易出现一些心理问题。有些学生认为英中是卧虎藏龙的地方，自己不能跟上其他同学，从而产生的自卑心理；有些学生在原来的学校一直是大家关注的焦点，来到英中后一下没有了做焦点的感觉，从而产生的失落感；有些学生来到新环境不适应，从而产生的孤独感…现在新学期已经过了差不多一个月，有些学生已经能够适应这些转变，但是有些还是感到无所适从，作为班主任应该持续关注学生的心理状态，适时地鼓励关心学生，保证每一个学生都能够以一中平和的健康的心态投入到学习中去。

2、树立良好的班风。班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展；有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志，班主任工作计划《班主任工作计划学敏》。抓好学生的思想道德和行为规范，抓好学生日常行为规范，杜绝迟到等违规现象，进一步激发学生的学习积极性，逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。同时，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

3、关注学生的学习生活。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。对于学习成绩好的学生，给予一定的指导，让他们给够在完成基本学习任务前提下，可以进一步的能力提高，如多参与各科的兴趣小组等。多留心成绩后进生，与科任老师多沟通，找到提高学生的学习方法，激发其学习的自信心。

4、开展有益身心的集体活动。精心设计好每一节班会课，并让更学生参与其中，以提高学生的组织能力、表达能力。在学校各方面条件允许的情况下，开展班级内部的体育比赛，增进学生的友谊、提高班级的凝聚力！开展多读课外书的活动，提高学生的阅读能力、扩大学生的知识面。

三、具体工作安排1、10月10号~10月12号，月考，做好月考工作和班主任日常工作，多关注学生的学习情绪，适时采取行动，保证使每个学生始终处于一种积极的学习状态。

2、10月14号~16号，做好月考后总结，向学生汇报月考情况，并分析形势，制定下一次大型考试的奋斗目标。与科任老师沟通，找出适合本班学生的学习方法。

3、10月16后，做好班主任一日常规工作。

4、11月中旬，准备期中考。