2016学年第一学期六年级思想品德期末试卷（写写帮推荐）

第一篇：2016学年第一学期六年级思想品德期末试卷（写写帮推荐）

2016学年第一学期六年级思想品德期末试卷

40分钟，100分

一、填空。（每空2分，共56分）

1、学校的各项规章制度和管理措施是维护正常的（），保证学生和有效地（）而制定的。

2、学生会是高等、中等学校学生的（）组织。

3、纪律是实现集体目标的（）。为了维护集体的利益，我们必须自觉（）。

4、纪律是严肃的，它带有一定的（）。

5、学会合作是现代生活必备的（）。学会合作要认真承担个人所负的（）；要培养尊重他人、（）的精神；要培养（）。

6、我国唐代文学家韩愈说：“师者，所以传道、（）、（）”。

7、在人生的道路上，我们的每一个坎坷，每一次成功，无不伴随着老师耐心的（）和悉心（）。

8、尊敬老师，要尊重老师的（）；要听从老师的（）；要对老师（）。

9、人人需要真正的友谊，真正的友谊是（）和（）。

10、建立真挚的同学友谊要学会（）、（）；要勇于做（）；要扩大（），多交朋友。

11、合作学习是为了完成（）的学习任务，有明确的责任（）的互助性学习。

12、热爱科学，就要相信科学。科学以（）的事实为依据，是对事物本来面目的（）。

13、学校是我们学生进行（）的场所。

二、选择。（每题3分，共18分）

1、我觉得，学校的各项校纪校规（）A、只是为了约束学生

B、是维护正常教学秩序的重要保障 C、是学生健康成长的保证

2、集体，是人们在一定目标下集结起来的一个群体。集体荣誉的取得主要（）A、依靠班干部的集体智慧 B、依靠班主任的指导 C、依靠同学们的努力

3、在自修课上，我们应该（）A、自觉遵守课堂纪律 B、小声与同学讨论问题 C、利用手机上网聊天

4、你的好朋友要抄袭你的作业，这时你正确的做法是（）A、借给他抄，这样才够朋友

B、不给他抄，而且从此不再和他做朋友 C、不给他抄，并耐心地帮助他

5、被称为中国“杂交水稻之父”的科学家是（）A、詹天佑 B、袁隆平C、钱学森

6、学校进行“洁、齐、美”教室评比，评审团马上就要到了，而这时教室门口还有一堆纸屑没有清扫。我应该（）A、叫值日生来清扫 B、主动清扫

C、通知卫生委员来处理

三、简答。（每题13分，共26分）

1、假如你也是一名老师，并为自己的职业而自豪，你能写出感到自豪的一些原因吗？

2、自己在遵守学校纪律方面做得比较好的有（），不足的方面有（）。

第二篇：人教版六年级语文第一学期期末试卷

第一关：字词百花园

一、我会读，我还能根据拼音把汉字写工整、写规范。

回首2008年，对于中国来说是一个非常不平凡的一年。新年伊始，不是_____（ruì）雪而是一场百年不遇的暴雪覆盖江南，不用酝_____（niànɡ），灾情就是命令，党中央和全国人民一道谱写了一曲波_____（lán）壮阔的抗击冰雪的英雄画卷。五月十二日四川汶川发生八级特大地震，世界震惊了，一方有难八方支援，党中央高_____（zhān）远瞩，组织一切力量进行抗震救灾，我们小朋友也__________（kānɡkǎi）解囊，伸出友谊的双手向灾区献爱心。八月八日国际奥运会在中国北京成功举办，目_____（dǔ）中国体育健儿奋力拼搏，摘取100枚奖牌，我们感到骄傲和自豪。神舟七号载人航天太空漫步，我们感到我国_____（zōnɡ）合国力的提升，我们更感到学习科学知识的重要。

二、火眼金睛细分辨，组成词语真简单。

障（）瑕（）檐（）藉（）

彰（）假（）瞻（）籍（）

三、积累本真丰富，成语补充完整我不怕。

盛气（）人 兴国安（）一叶（）舟 前（）后继

应接不（）情不自（）南辕（）辙 惟妙惟（）

四、结合语言环境，选择合适的词语填空。

热烈 猛烈 强烈 剧烈

（1）语文课上，针对老师提出的问题，如何理解“一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地”中“摧毁”一词的含义和感情色彩，同学们展开了（）的讨论。经过一番激烈的争论，同学们分清了是非褒贬。课后老师还嘱咐我们，不要在（）的阳光下看书，那样会伤害眼睛，同时，饭后不要做（）的运动，以免影响身体健康。

简洁 简朴 武断 果断

（2）张明是我们的语文老师，她平时穿着相当（）而整洁，说一口流利的标准普通话，语言（）而亲切，做起事来总是十分（）而不（）。因此，无论是在课上还是课下，张老师不仅是我们的良师，更是我们的益友，我们大家都很喜欢和她在一起。

第二关：句子直通车

五、经典诗文我会背，我还能写准确。

（1）不要人夸颜色好，____________________。王冕《墨梅》

（2）千磨万击还坚劲，____________________。郑燮《竹石》

（3）粉骨碎身浑不怕，____________________。于谦《石灰吟》

（4）更喜岷山千里雪，____________________。毛泽东《七律·长征》

（5）春风又绿江南岸，____________________。王安石《泊船瓜洲》

六、按要求写句子，看谁写得最漂亮。

（1）普通话是我们的校园语言，说好普通话，方便你我他。

请写出一句关于宣传普通话的格言：___________________________________________

（2）战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

观察雪后的树木，用上“像……一样”写一句话：_______________________________

（3）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果人类不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

想像一下“时间”也是如此呀，我们怎样对待的呢？请写一句关于“时间”的感言。

___________________________________________________________________________

（4）父母的爱就像冬天里的一缕暖阳，轻轻地照进我们的胸膛。

我们说“爱”是相互的，根据你的体会写出一句关于“爱”的感言。

___________________________________________________________________________

第三关：课文品味吧

七、根据你对课文的理解，回答下面的问题。

（1）《桂林山水》中“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山。”

意思是说：_____、_____、_____的桂林山围绕着_____、_____、_____的漓江水。流露出作者对桂林山水的_____和_____之情。

（2）《一夜的工作》中“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”从加点的句子你体会到什么？

___________________________________________________________________________

（3）《“精彩极了”和“糟糕透了”》中我们感到的是爱的海洋。“精彩极了”是一种母亲的爱，是一种的爱，是一种的爱；而“糟糕透了”又是一种父亲的爱，是一种的爱，是一种的爱。爱的表现形式不同，但目的都是希望孩子健康成长。

第四关：课外阅读坊

八、阅读下面的短文，回答后面的问题。

台灯和蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红色的帽子，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它发出银白色的光辉，照亮了自己，也照亮了整个房间。台灯觉得自己非常漂亮，就看不起旁边的蜡烛，而且很没有礼貌地说：“你看我多么了不起，（）长得漂亮，（）很有用。可是你呢？长得丑陋暂且不说，放在桌子上还占地方，一不小心还有可能引起火灾！简直是废物，你有什么用呢？”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用。可你想过了吗？你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“我本来就比你强嘛！”

一天晚上，台灯又要炫耀自己，不巧的是它再用力也发不出耀眼的光了。刹那间，整个房间黑乎乎的一片，真是伸手不见五指。这时，人们多么需要光明呀！哪怕只要有一点点也行。正在这时，主人便把放在墙角的蜡烛拿了出来，点燃它。顿时照亮了整个房间，也照亮了那盏自命不凡的台灯。这时，蜡烛不但没有因此而夸耀自己，反而谦虚地对台灯说：“兄弟，我发出的光太暗了，的确没有你的强，我很惭愧，我没有你对人类做出的贡献大。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人间。

看到此情此景，台灯很受感动，非常羞愧地说：“我原来只看到自己的长处，却没有看到别人的优点，实在是不应该呀！我们应该是一对互相帮助，并且对人类作出贡献的紧密相联的好朋友。”

从此，台灯在反思中终于明白“不炫耀、不骄傲、也不计较个人得失”是一种高尚的品格，它和蜡烛一道踏踏实实为人类做贡献。人们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来赞美他们这种默默无闻、无私奉献的崇高精神。

（1）在（）里填上恰当的关联词语；在“__________”填上诗文的后半句。

（2）结合短文内容，写出下面词语的反义词。

谦虚（）黑暗（）趾高气扬（）

（3）阅读全文，你发现“台灯”和“蜡烛”各自具有怎样的特点？

台灯：_____________________________________________________________________

蜡烛：_____________________________________________________________________

（4）读了这篇文章，你一定深有启发，请用简洁的语言写出你的真实体会。

___________________________________________________________________________

第五关：习作大观园

九、题目：那一刻，我__________

要求：先把题目补充完整，根据在生活中你的发现和感悟，将“那一刻”写具体，对你的感受写清楚，写明白。注意书写清楚、工整、规范。

第三篇：2010-2011年六年级科学第一学期期末试卷

2010-2011学年第一学期期末试卷

六年级科学

姓名得分

一、填空：(共计60分，每空1分)1、、2、杠杆有三个点：

3、杠杆分为

4、轮子和轴固定在一起，可以转动的机械叫。在 上用力比较费力。

5、轮和 的方向。而且可以成倍地

6、斜面都能省力，7、是简单、方便、环保的交通工具。

8、三角形框架具有

9、改变材料的形状，可以改变材料的抗

10、形、11、12数量等有关。

13、电磁铁具有接通电流产生

14、能量有产生的热能可以推动蒸汽机车；能可以转动风车；能可以控制电路的通断，使电灯亮或灭；能可以加工零件。

15、电主要来自

16、植物变为煤的过程，17、、18、电能都是其他形式的19、植物可以分为

20、动物分为

二、判断题：（共计10分，每题2分）

1、长方形框架比三角形框架更稳定。（）

2、定滑轮与动滑轮组合在一起构成滑轮组，定滑轮用力省力，动滑轮用来改变力的方向。（）

3、发电厂的功能是把其他形式的能量（水、风、火）转化为电能。（）

4、斜面是一种不省力结构在生活中禁止使用。（）

5、爬楼梯时，走“之”字型比直线型省力。（）

三、简答题：（共计30分）

1、目前人类面临的突出的环境问题有哪些？人们应对白色污染的方法有哪些？（12分）

2、家乡的自然水域里的水受到污染是什么原因造成的？（6分）

3、污水处理的方法有哪些？（12分）

第四篇：2013-2014六年级科学第一学期科学期末试卷分析

2013-2014六年级科学第一学期

科学期末试卷分析

一、整体成绩统计与分析：

本年级参加考试人数20人，试卷满分为100分，及格人数7人，及格率89.29％，良好人数为7人，良好率为71.43％，优秀人数5人，优秀率17.85％。基本达到本次考试的预期目标。

二、具体情况分析：（1）填空题：全班学生对基础知识掌握较好，大多数学生能够正确填空，仅有（2）小题有失分现象，错误原因是少数学生对该知识掌握摸糊，不能把所学知识灵活运用，导致失分。

（2）判断题：多数学生均能够准确判断，个别学生对判断不清，出现错误。（3）选择题：

多数学生选择正确，该题只有个别学生出现了错误。（4）实验题：

大部分学生能够叙述完整，个别学生不会叙述。（5）简答题：

此题的错误集中在第二题。

三、改进措施

1、要仔细钻研，吃透教材。

对一些知识要联系实际生活，让学生真正灵活理解。对易混的知识加强分辨。在教法上需好好研究，怎样使想学生更易理解掌握。

2、要注意分析学法。

通过什么样的方式能激发学生的兴趣，且什么样的学法学生才能真正把知识学到手。“动口、动手、动脑”这些老词，却是需要时时刻刻注意的。

3、科学课要加强实验操作。

动手实验验证科学道理。同时，在实验中提高学生的实践动手能力，增强学生探索科学的兴趣。

4、注重关爱每一位学生，耐心对待每一位后进生，永远不放弃任何一个学生。

5、加强业务学习。用知识不断充实自己，才敢站在学生面前去教学生，自己都没有多少知识和谈教学生。

第五篇：2011-2012六年级科学第一学期科学期末试卷分析

2011-2012六年级科学第一学期

科学期末试卷分析

一、具体情况分析：

（1）填空题：全班学生对基础知识掌握较好，大多数学生能够正确填空，仅有（2）小题有失分现象，错误原因是小数学生对该知识掌握摸糊，不能把所学知识灵活运用，导致失分。

（2）判断题：多数学生均能够准确判断，部分学生对“螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。”判断不清，对月相的变化记忆混淆，出现错误。

（3）选择题：

该题只有个别学生出现了错误。

（四）简答题

此题的错误集中在第二题画动滑轮、定滑轮、滑轮组上，全班只有一个学生画对了，由于只讲了这三个简单机械的作用，没有讲它们的画法，这是失分最大的原因之一，有的学生对着三个简单机械判断有误，作用也就写反了，这是失分的第二个原因。

（五）思考题

有部分学生能写出拱形结构压不垮的原因，部分学生对这部分知识掌握不是太好，不能具体的介绍拱形结构压不垮的原因，这个题失分也较多。

二、改进措施

1、要仔细钻研，吃透教材。

对一些知识要联系实际生活，让学生真正灵活理解。对易混的知识加强分辨。在教法上需好好研究，怎样使想学生更易理解掌握。

2、要注意分析学法。通过什么样的方式能激发学生的兴趣，且什么样的学法学生才能真正把知识学到手。“动口、动手、动脑”这些老词，却是需要时时刻刻注意的。

3、科学课要加强实验操作。

动手实验验证科学道理。同时，在实验中提高学生的实践动手能力，增强学生探索科学的兴趣。

4、注重关爱每一位学生，耐心对待每一位后进生，永远不放弃任何一个学生。

5、加强业务学习。

用知识不断充实自己，才敢站在学生面前去教学生，自己都没有多少知识和谈教学生。