《中国认证认可年鉴》稿件撰写要求

第一篇：《中国认证认可年鉴》稿件撰写要求

附件2：

《中国认证认可年鉴》稿件撰写要求

一、《年鉴》的性质

《年鉴》是逐年记载中国认证认可事业发展进程的编年史册。

二、《年鉴》稿件的撰写要求

1.国家认监委各部室和直属机构稿件的撰写要求。国家认监委各部室和直属机构的稿件，介绍的是全国合格评定各基本和重要领域的发展情况，在全书中占有极重要的地位，决定着《年鉴》的总体质量和水平。这类稿件要按照修史的基本原则组织材料和进行撰写。即既要以丰富翔实的资料，全面系统和客观真实地介绍中国认证认可各个基本和重要领域的年度历史发展，也要对年度发展的利弊得失和经验教训进行评价、分析和总结，力求揭示发展中所体现出的规律性，从而对后续工作起到鉴戒和指导作用。概括来说，就是资料丰富翔实，持论客观公允，既要写全，也要写透。

2.地方两局稿件的撰写要求。地方两局的工作涉及范围比较宽，把每一个方面的工作都做到既写全，又写透，是不现实的。地方两局的稿件，一方面，要以相关资料为基础，对国家认监委授权的各项工作开展情况作概括介绍，另一方

面，结合工作实际和地区特点，对某项突出的成绩、问题或比较成熟的经验等进行深入介绍、分析和总结。稿件这样写，既符合修史的全面性原则，也突出了地方工作各自的特色，增强了指导性，同时有利于工作经验交流。

3.几个应注意的问题。国家认监委各部室、直属机构以及地方两局，在撰写稿件过程中都应注意以下几个问题:（1）要从国民经济发展全局的高度和贯彻落实认证认可服务宗旨以及年度工作方针的角度撰写稿件，以期内容立意高远，主题鲜明，避免就事论事，并突出认证认可重要意义和广阔的发展前景。（2）要在把握内容全面性的前提下，突出每年工作的新特点和侧重点，力戒内容年年雷同。（3）要以国家认监委或地方两局的名义介绍情况和分析问题，文章中分析和评价所持观点应以国家认监委或地方两局的观点为准，体现严肃性。（4）由一个部门主管或主办、多个部门参与的工作，这项工作由主管或主办部门详细介绍，其余参与者在稿件中点到即止，以免过多重复。

三、《年鉴》文字表述和书写（打印）的要求

1．称谓。（1）一律使用第三人称。如“我国”用“中国”。人物一般直接称其姓名，后面不加“同志”、“先生”等称谓，必要时可加职务或职称。部门、行业一般直称“某某部门”、“某某行业”，而不称“某某系统”、“某某战线”。（2）几个常用名称的统一表述：《中华人民共和国认证认可条例》统称为《认证认

可条例》，“中华人民共和国质量技术监督检验检疫总局”统称为“国家质检总局”，“中华人民共和国认证认可监督管理委员会”统称为“国家认监委”，“中国合格评定国家认可委员会”统称为“国家认可委”或“国家认可中心”。上述等名称，文中如单独用其英文简称，则在文中第一次出现时应将中英文名称并列写出，然后在行文中可单用英文名称，如文中第一次用“国家认监委 ”(CNCA),之后在行文中可单独用(CNCA)，以此类推。（3）地方两局名称的表述：文中第一次出现时用全称，然后可用简称。如“北京市质量技术监督局”，文中第一次出现时用全称，然后可用“北京市局”；“北京出入境检验检疫局”，第一次用全称，然后可用“北京局”。（4）认证和认证标准的表述：第一次在行文中出现时，将中英文并列写出，然后可单独使用中文或英文表述。如第一次用“强制性产品认证(CCC)”，然后可单独使用其中的中英文名称；第一次用“质量管理体系（QMS）”、“环境管理体系(EMS)”,然后可单独使用其中的中英文名称。

2．时间表述。一般要求写出准确的年、月、日，避免使用模糊不清的时间代词，如“今年”、“去年”、“明年”、“当前”、“最近”、“近年”、“近几个月来”等。同一文章中年份已有前提的，后面不必重复出现，可采用“年内”的提法，也可直接交代“某月”或“某月某日”，具体时间（公历年代、年、月、日及时、分），一律用阿拉伯数字表述，如“20世纪80年代”、“1994年5月1

日”、“7时18分”；年份数字不能简写，如“1995年”不能写成“95年”。

3．数字用法。数目字除特殊情况外均用阿拉伯数字，如“7人（次）、”“20件”、“100辆”等。但叙述文字中的数字或者并非表示科学计量和不具有统计意义数字中的一位数，应使用汉字，如“一个人”、“五条意见”、“十项规定”、“八五计划”、“七八十种之多”等，倍数、分数、百分数、千分数用阿拉伯数字，但万分之几，十万分之几、百万分之几等要用汉字表示。

4．统计数字。在五位数（某些需精确统计及附表中的数字可以例外）以上的，分别作如下处理：尾数“0”多的改用万、亿为单位，如“240000”写作“24万”；尾数“0”少的，改用小数，计算单位取最大值，小数点后按四舍五入法取1～2位数，如“245470万t”写作“24.55亿t”，“12834100kg”写作“1283.4万kg”。百分数和千分数中的小数，只取至小数点后一位数。约数可用“约”、“左右”、“上下”、“多”、“余”等表示，但不能叠用，如可用“1000多人”、“约5000字”，而不能用“约1000多人”、“约5000字左右”。用小数表述的数据，不用“多”字，如“13万多人”中“多”字要去掉。

5．计量单位。一律使用公制计量单位。行文中涉及的计量单位，其名称用英文表示；公式中的计量单位使用符号而不用中文名称；附表中的计量单位，一般使用英文名称，必要时也可使用符号，但同一表格中的用法须一致。

6．标点符号。一律按照1995年12月13日国家技术监督局批准的国家标准《标点符号用法》准确使用，特别注意破折号和连接号的用法。

破折号“——”书写时占两格，用于标明行文中解释说明的语句。破折号和括号用法不同，破折号引出的解释说明是正文的一部分。括号里的解释说明不是正文，只是注解。

连接号“—”书写时占一格，用于组成复合词组原两个名词之间，把意义密切相关的词语连成一个整体，如“南宁—北海客货运输开通”。连接号的另一种形式“～”，主要用于连续相关的数字，如“5月18～20日”、“30～40万”、“20%～30%”。

7．书写（打印）格式

（1）文章层次较多的，分层序码书写：第一档一、二、三……；第二档

（一）、（二）、（三）……；第三档1、2、3……；第四档（1）、（2）、（3）……等。

（2）引用文件要严格书写文件标题、发文机关名称和公文号。公文号中年份使用六角括号“〔〕”。

（3）表格书写。除表头和表体外，表格内不加横线。表中的项目如分母、子项的，子项空一个字另行书写。

表格数据栏内使用符号示意统一为：“…”表示数据不足本表最小单位；“空格”表示该项统计指标数据不详；“—”表示无该项统计指标数据。

附表说明置于表格底线下方。说明只有一项，在说明内

容前面和被说明项的右上方加“*”号；如说明内容有两项以上，则分别在说明内容前面和被说明项左上方用①、②、③表示。

（4）行文和表格中的数字，百位与千位数之间、十万与百万位数之间，要空四分之一字格，如，249813675，6与3之间、8于9之间，要空四分之一字格。

第二篇：《中国认证认可年鉴》(2007)编写规范及撰写要求

附件2: 《中国认证认可年鉴》（2007）编写规范及撰写要求

一、《年鉴》的性质

《年鉴》是逐年记载中国认证认可事业发展进程的编年史册。为便于读者查阅，《年鉴》在编辑体例上兼有工具书的特点，因此也可称之为史册性工具书。

二、《年鉴》文章撰写要求

（一）按照编年史册的要求撰写《年鉴》的文章，以全面系统、丰富翔实的资料/史料，客观真实地介绍事件发展过程，同时对发展进程中的利弊得失进行分析和评价，力求揭示规律、明确方向，对现实工作起到指导和鉴戒作用。

（二）突出资料性。一是资料要丰富翔实，即通过丰富的资料介绍发展过程，同时所引用的资料要准确可靠；二是资料要全面系统，反映某项事件的资料要有较强的概全率，不轻易遗漏任何重要的方面；三是注意重要资料的可比性，即上下年间同一事件的基本资料要相互衔接和大致对应，以便读者作前后对比；四是强调用事实和数据说话，力戒空洞宣传。

（三）突出特点和重点。要力求反映我国认证认可事业每年发展的新特点以及国家认监委和地方两局每年工作的侧重点，避免千篇一律、年年雷同。

（四）要结合服务宗旨谈认证，力戒就事论事。认证认可工作是促进发展、优化结构和贯彻科学发展观的一项战略性措施，同时，促进发展、优化结构和贯彻科学发展观也是认证认可工作的目的和宗旨。要从这样的高度来认识合格评定工作的地位和作用，分析和评价认证认可工作中的得失成败，体现和审视认证认可工作的可持续性和光明前景，而不要仅仅就认证谈认证，把文章写成工作流水账。

（五）文章层次要清楚，并冠以小标题，以便于读者查阅。

（六）严格把握内容的性。当年出版的《年鉴》，介绍的是上年发生的情况。选材以为限，逐年更新内容。除做历史比较外，一般不追述历史。

三、文字规范的几个问题：

1．称谓

一律使用第三人称，如“我国”用“中国”。人物一般直接称其姓名，后面不加“同志”、“先生”等称谓，必要时可加职务或职称。部门、行业一般直称“某某部门”、“某某行业”，而不称“某某系统”、“某某战线”、“有关部门”、“各部门”。

2．时间表述

一般要求写出准确的年、月、日，避免使用模糊不清的时间代词，如“今年”、“去年”、“明年”、“当前”、“最近”、“近年”、“近几个月来”等。同一文章中年份已有前提的，后面不必重复出现，可采用“年内”的提法，也可直接交代“某月”或“某月某日”，具体时间（公历年代、年、月、日及时、分），一律用阿拉伯数字表述，如“20世纪80年代”、“1994年5月1日”、“7时18分”；年份数字不能简写，如“1995年”不能写成“95年”。

3．数字用法

数字除特殊情况外均用阿拉伯数字，如“7人（次）”、“20件”、“100辆”、“1230平方米”等。但叙述文字中的数字或者并非表示科学计量和不具有统计意义数字中的一位数，应使用汉字，如“一个人”、“五条意见”、“十项规定”、“八五计划”、“七八十种之多”等，倍数、成数、分数、百分数、千分数用阿拉伯数字，但万分之几，十万分之几、百万分之几等要用汉字表示。

4．统计数字

在五位数（某些需精确统计及附表中的数字可以例外）以上的，分别作如下处理：尾数“0”多的改用万、亿为单位，如“240000”写作“24万”；尾数“0”少的，改用小数，计算单位取最大值，小数点后按四舍五入法取1～2位数，如“245470万吨”写作“24.55亿吨”，“12834100公斤”写作“1283.4万公斤”。百分数和千分数中的小数，只取至小数点后一位数。约数可用“约”、“左右”、“上下”、“多”、“余”等表示，但不能叠用，如可用“1000多人”、“约5000字”，而不能用“约1000多人”、“约5000字左右”。用小数表述的数据，不用“多”字，如“13万多人”中“多”字要去掉。

5．计量单位

一律使用公制计量单位。行文中涉及的计量单位，其名称用中文表示；公式中的计量单位使用符号而不用中文名称；附表中的计量单位，一般用使用中文名称，必要时也可使用符号，但同一表格中的用法须一致。

6．标点符号

一律按照1995年12月13日国家技术监督局批准的国家标准《标点符号用法》准确使用，特别注意破折号和连接号的用法：

破折号“——”书写时占两格，用于标明行文中解释说明的语句。破折号和括号的用法不同，破折号引出的解释说明是正文的一部分；而括号里的解释说明不是正文，只是注解。

连接号“—”书写时占一格，用于组成复合词组两个名词之间，把意义密切相关的词语连成一个整体，如“南宁—北海客货运输开通”。连接号的另一种形式“～”，主要用于连续相关的数字，如“5月18日～20日”、“30万～40万”、“20%～30%”。

7．书写（打印）格式：

（1）文章层次较多的，分层序码书写：第一档一、二、三……；第二档

（一）、（二）、（三）……；第三档1、2、3……；第四档（1）、（2）、（3）……。

（2）引用文件要严格书写文件标题、发文机关名称和公文号。公文号中年份使用六角括号“〔〕。”（3）表格书写。除表头和表体外，表格内不加横线。表中的项目如有母、子项的，子项空一个字另行书写。

表格数据栏内使用符号示意统一为：“…”表示数据不足本表最小单位；“空格”表示该项统计指标数据不详；“—”表示无该项统计指标数据。

附表注置于表格底线下方。如注只有一项，在说明内容前面和被说明项的右上方加“*”号；如注内容有两项以上，则分别在注内容前面和被注项左上方用①、②、③表示。

（4）行文和表格中的数字，百位与千位数之间、十万与百万位数之间，要空四分之一字格，如，249 813 675，6与3之间、8与9之间，要空四分之一字格。

第三篇：年鉴的撰写格式和要求

年鉴的撰写格式和要求

年鉴的撰写格式和要求

对于年鉴的编辑撰写要求及格式大家对年鉴比较生疏，其实一介绍大家就比较清楚了。

一、什么是《年鉴》?

《年鉴》年鉴属史料性文献，它以年为期，记载、汇辑上自然或社会历史发展历程性的资料。年鉴具有服务现实，明鉴春秋的功能。年鉴是昨天的历史，今天的镜子，明天的见证。按出版，便于读者查考检阅的资料工具书。既为读者及时提供新资料，也为社会积累史料，对现实对历史都有文献价值，它是史志的一种类型。无论什么《年鉴》，都是反映本全貌的“百科全书”。所以年鉴主要是记录当今，提供借鉴、备千百年后的考证。

二、条目的撰写

要知道年鉴条目写什么。也就是年鉴撰稿人先要明确的选题。具体地说，一是年鉴条目的记述的内容应是本发生的事，一般不作历史回顾，也不预测未来。二是即内容要有一定的意义，具有现实意义和历史价值。三是能够传达事物的发展变化的状态。年鉴的条目是不能以心理活动、思想活动来立目，因为心理活动不是实践，年鉴只收已经实践过的并且已经完成了的事情，在一般情况下，心理活动，怎样思想的都不是人们的实践过程，更与事物发展无关。在哲学的范畴心理活动属于主观世界，而主观世界根本不属于年鉴应该收录的内容。

具体撰写时，年鉴要求首先要有标题，标题一般应使用直述式，字要少，一句话直述主题，一般中间不用逗号，用一句话或词组表明，表现内容的主题词要放在前面。标题要“概括、精炼”，尤其不能加见解、评论、形容。曾有过《小荷初露尖尖角》这样的标题，这个标题什么也不能说明。标题要是主谓宾短句，用非常简短、完整的一句话点明条目的主题。用小四号黑体字加粗，用方角括弧括上，标题前不空格与正文空一个字格，正文用小四号宋体。标题也可以不加单位名称，省去主语。

年鉴条目内容要求要用纪事本末体，纪是世纪的纪，可以说是世纪的事，本末，即头尾，就是把一件事情从头至尾写清楚。以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。是以记事为主，把历史上的大事，详其首尾，集中表述其过程。大家都是教研员，笔杆子，写东西不在乎，只是对年鉴接触得少，不了解其体裁。纪事本末体不同于教案、工作总结、工作汇报、论文、小说、信息等其他体裁，纪事本末体是以事件为中心的著史体裁，是每事一题，为一专条。要素需完整，能独立成条。

纪事本末体要求开门见山，直书其事，用朴实的语言，把事情讲清楚。不需要导语、铺垫文字、不需要描写、也不要写活动的目的、感想评价、评语之类的语言，用事实说话，寓观点于事实之中。把事实发生、发展的来龙去脉写清楚，只写事情的全过程，把事情、活动的中心、重点写清楚。用事实去体现观点，使读者自己从中得出结论，获得信息。让读者自己去体会、去评价你的活动、工作。在能够准确表达意思的前提下，用最简洁、最精炼的文字陈述事实，力争做到无一句多余的话，无一个多余的词。朴实、庄重、简炼、严谨，是撰写年鉴条目的基本语言风格。因此不要出现1.2.3.4.5.的序列号。涉及到参加人员，除主要领导的职务姓名外，尽量少写，尤其陪同人员，可写可不写的，尽量不写。而参加活动的人员总数是一定要的，这表明了活动的规模。

有的条目在记载事物和叙述成就时，使用受到领导教师的高度评价、发挥巨大作用、发表了重要讲话等语言，这些都不需要，而是要重点把活动的核心交代清楚。比如，写一节研究课、观摩课，往往写了一些参加的领导、专家，受到了领导专家的一致好评，而课程的闪光点却写得寥寥无几。成就也应写明成绩成果的核心，不加任何评价，只有证书奖牌能够说明问题。编写年鉴条目时要尽量挤去水分，浓缩信息含量，恰如其分，要原原本本陈述事物，不说过头话。作者也不发表任何主观见解和评论，不穿插描写或对话，不介绍经验和做法，也不对未来做展望。一定要干净利落记录史实，不加任何其他语言。条目中不写年份，因为2008年鉴是统一一年的，出席活动的领导职务名称要写准确，注意要标出撰稿人。正文还要求，开始先写具体时间日期，不要年份。然后是单位名称，一般也不要写非常具体的地点，如某某会议室等。

举个例子，以下条目与我们上交的许多条目非常相似。

原文是：

【深化教学改革推进素质教育】某区教委于12月下旬召开了某区小学“深化课堂教学改革，推进素质教育”经验交流会。会议围绕“如何开展课堂教学改革”、“如何对课堂改革进行管理”两个专题进行。会议第一天（23日）展示了具有较强改革精神的4节课。它们是某第四小学李文惠的数学课“圆的周长”、某中心小学刘飞的语文课“白杨”，某第一小学傅雪松的科技活动课、自编教材“蜂巢的结构”，某小学李文祥的音乐课“迎春秧歌”（竖笛合奏）。课后授课教师分别就个人的教改的思路和体会以课为例进行了说明。接着由小学教研室4位教研员结合课的教改特点进行评议，同时分析了我区学科教改的现状以及今后的努力方向。会议第二天是４项教改经验介绍。它们是思想品德课教研员王斌的《创设教学互动条件的实践探索》，某小学赵圣贤的《低年级小组合作学习教学形式的探索》，某中心小学王世琴的《关于小学作文训练四落实的试验》，某乡教委刘西之的《在低年级语文教改中以说为突破口，促进学生主动发展的教改实验》。这是该区教委为进一步深入教育教学改革、推进素质教育，为全区小学教学改革及其管理提供经验，提供管理模式，探索教育发展新路而召开的一次重要会议。大会由教委领导同志做了总结，并对下一步工作提出了要求。

上述条目需要改动的地方比较多，第一，标题使用了排比句，主题不明了。年鉴条目要求是“一事一条”，读者无法弄清楚这个条目到底是讲“深化教学改革”还是“推进素质教育”。因此，这个条目标题可以改成：“交流小学教学改革经验”。

第二，使用相对时间代替了绝对时间。时间是年鉴条目中非常重要的因素，位于条目导语之首，在撰写中要尽量保留绝对时间。年鉴要求不书写年份，因此，本条目导语应该改成：12月23至24日，某区教委召开小学“深化课堂教学改革，推进素质教育”经验交流会。

第三，出现不应出现的八个人名和单位。都应删掉，除重要领导和人物一半不写。同样的没有实际意义的单位也应该删掉。我们有些条目总怕漏掉领导名、主要人物名。

第四，出现了多处不该使用的“了”和“的”，以及不应出现的修饰语“具有较强改革精神的”等。

第五，条目记述使用了不应该的第一人称“我”。年鉴必须使用第三者的口吻来记述客观实事，不能出现“我”、“我区”、“我市”、“我校”等语体。

第六，出现了大段的议论文字。年鉴只承担记述史实的功能，客观的历史就是客观的历史，不需要在年鉴里画蛇添足地加以评论。

第七，使用了较大篇幅的空话。

第八，标题格式不对，要用小四号黑体加粗，方角括号括上，正文距标题一个全角字格。

综上所述，上述条目可以修改成为以下一段文字：

【交流小学教学改革经验】

12月23至24日，某区教委召开小学“深化课堂教学改革，推进素质教育”经验交流会。会议以“如何开展课堂教学改革”、“如何对课堂改革进行管理”为主题，评议数学课“圆的周长”、语文课“白杨”、科技活动课（自编教材）“蜂巢的结构”和音乐课“迎春秧歌”（竖笛合奏）4节教改实验课，并以《创设教学互动条件的实践探索》、《低年级小组合作学习教学形式的探索》、《关于小学作文训练四落实的试验》和《在低年级语文教改中以说为突破口，促进学生主动发展的教改实验》为题介绍4项教改经验。

改完后会发现到底有多少人参加会议没有，同时没有撰稿人，改了半天条目还是不很完整。

关于照片，第一撰稿人要与摄影人联系，不要交没有条目的照片，这样的照片交了也没意义，没有地方放。二是好的条目，很重要的活动，尽量要配照片，一个活动很多张照片最好不要自己选一两张上交，使我们没有选择余地。照片应与年鉴内容要相吻合，照片标题要准确，有摄影人。

关于录像，07年第一年征集，大家都没有经验，今年希望各单位选择重点内容上交原始素材，不要交自己编辑的成片，有的还插入了一些其他内容，二次编辑比较困难，效果也不好。

三、选题指导思想

1.围绕教委、本单位中心工作、重点工作记录。

2.强化以教育教学为中心的编辑思想，特别是以课堂教学为中心，兼顾德育、体育、卫生、基本建设、教育技术、高等教育、特殊教育、职业教育、学前教育、民办教育等类目。

3.取材要具体、实际，不出现笼统的总结、展望未来、目标、设想的条目。

四、选题范围

1.综合性条目：包括本单位、本部门的基本工作情况、重要事件。

2.专题条目：包括主要工作、重点工作、专项工作、重要活动、连续性工作的重大进展。

3.重要会议性条目：要求写清名称、时间、地点、举办单位、主要内容、结果。

4.科研成果及获奖性条目：写清成果名称、完成单位（个人）、时间、性能、获奖情况、社会效益、经济效益。

5.基本建设条目：包括总投入、总规划落实项目、项目名称、投资工程本体（规模、设施、资金）、质量水平（达到标准）、社会效益、经济效益。

6.本单位、本部门部门其他作为年鉴具有记录价值得工作、活动、事件。

整体内容包括以下几个方面：

一、党建工作及领导视察、检查等；

二、教育教学：教学研究、教研活动、课程建设；

三、德育：德育活动、班主任工作；

四、体育、美育、卫生：开展的各项活动；

五、教育科研：立项、研究、成果；

六、现代教育技术：投入、开展活动；

七、校园建设；

八、其他：各项有记录价。

7.一般不写承办活动。

8.教科研课题开题、阶段会、也不写，主要写成果性的，要将成果的核心内容表述清楚。

时刻要记住是后人借鉴和考证的作用，要反映出该项工作的特点特色，让人受益。

第四篇：中国认证认可年鉴2017栏目设置及主要内容

《中国认证认可年鉴》（2017）栏目设置及主要内容

第一部分 文献

一、认证认可重点领域发展规划

二、国家质检总局、国家认监委领导在全国认证认可工作会议上的讲话

第二部分 特载

国家认监委各级领导关于2016年认证认可工作方针、目标、重点和政策的文章或讲话

第三部分 专文

一、国家质检总局、国家认监委、中国认证认可协会和地方两局领导关于我国认证认可工作的战略性思考

二、关于我国认证认可重要专题的研究成果介绍

三、地方两局关于认证监管、业务建设具有典型意义的经验总结

第四部分 法制建设与政策研究

一、立法工作

二、立法协调

三、普法宣传

四、认证行政执法

五、政策研究工作

第五部分 认可监管

一、认证机构及认证培训、咨询机构审批

二、认证市场监管 第六部分 认证监管

一、管理体系认证

二、产品认证

（一）强制性产品认证工作

（二）自愿性产品认证工作

三、食品农产品认证

四、服务认证

五、其他认证

第七部分 注册管理

一、出口食品生产企业卫生注册登记的开展和监督管理

二、向境外推荐出口食品生产企业卫生注册登记的开展和监督管理

三、进口食品生产企业卫生注册和监督管理

四、卫生注册专业人员培训

五、卫生注册工作的舆论宣传和国际合作

六、进出口食品生产企业卫生注册登记管理制度的完善和注册登记有效性的提高

七、卫生注册信息化建设

第八部分 实验室与检测监管

一、实验室资质认定制度建设

二、实验室和检查机构行政审批

三、实验室和检查机构监管制度建设

四、对获证实验室和检查机构的监督检查

五、实验室能力验证活动的开展

六、实验室和检查机构专业队伍建设

七、检测资源共享战略实施取得的新成果

八、食品检测体系建设取得的新成果

第九部分 科研与标准建设

一、认证认可科技工作

二、认证认可标准化工作

三、认证技术规范备案工作

四、检验检疫标准化工作

第十部分 认可约束

一、认证及相关机构的认可

二、认可科研

三、认可队伍建设

四、认可信息化建设

五、认可国际合作

第十一部分 人员注册

第十二部分 行业自律

一、行业自律制度建设

二、行业自律工作的开展和成果

第十三部分 国际合作

一、服务外交外经贸大局

二、合力推进双多边互认

三、积极应对技术壁垒

四、大力发展双边关系

五、深度参与国际组织

六、深化与台港澳合作

第十四部分 信息化建设

一、认证认可信息化组织与管理

二、认证认可信息化工作新进展

第十五部分 全国认证认可工作部际联席会议

一、全国认证认可工作部际联席会议的召开

（包括会议概况、有关领导讲话等）

二、部际联席会议成员单位认证认可工作开展情况

第十六部分 地方认证监督管理

一、直属出入境检验检疫局：

（一）进出口食品生产企业卫生注册登记工作概况

（二）认证、认证监管及相关工作概况

（三）重点问题探索、分析，或重点工作介绍，或工作经验总结

二、质量技术监督局：

（一）认证、认证监管及相关工作概况

（二）重点问题探索、分析，或重点工作介绍，或工作经验总结

第十七部分 认证及相关机构 认证机构、认证培训机构、认证咨询机构、实验室、检查机构等相关机构介绍

第十八部分 认证实效

本栏目从实证角度反映认证认可对经济社会发展的促进作用。请地方两局各选择1～2家具有典型意义的企业或单位，并组织撰写稿件

第十九部分 国家认监委机关综合工作

包括2016年直属机关党委党建工作的开展情况、办公室工作情况、宣传工作开展情况、财务管理工作、委机关的后勤服务保障工作等

第二十部分 法规

第二十一部分 大事记

第二十二部分 统计资料

第二十三部分 附录（2016年公告节选、机构名录等）

注：本大纲是在以往年鉴编纂经验的基础上列出的，各单位和部门可根据2016年工作实际调整内容。

第五篇：《中国认证认可年鉴》2010年卷栏目设置及主要内容.

附件1: 《中国认证认可年鉴》2011年卷栏目设置及主要内容 第一部分文献

一、、国家质检总局、国家认监委领导在全国认证认可工作会议上的讲话

二、认证认可“十二五”发展规划(含重点领域子规划第二部分特载

国家认监委各级领导关于2010年认证认可工作方针、目标、重点和政策的文章或讲话

第三部分专文

一、国家质检总局、国家认监委、中国认证认可协会和地方两局领导关于我国认证认可工作的战略性思考

二、关于我国认证认可重要专题的研究成果介绍

三、地方两局关于认证监管、业务建设具有典型意义的经验总结 第四部分法制建设与政策研究

一、立法工作

(一认证认可部门规章的制定和发布(二认证认可行政规范性文件的制定和发布(三认证认可部门规章立法后评估(四《实验室管理条例》立法研究

二、立法协调

三、普法宣传

四、认证行政执法(一认证执法监管体系建设(二认证认可申诉、投诉处理(三认证执法监督(四认证执法队伍建设(五认证认可行政审批制度改革

五、政研工作(一政策研究(二业务综合 第五部分认可监管

一、认证及相关机构市场准入制度建设

二、认证市场监管制度建设

三、许可监管工作的开展 第六部分认证监管

一、管理体系认证

(一管理体系认证及监管工作开展概况(二环境管理体系认证及监管工作开展概况(三职业健康安全管理体系认证及监管工作开展概况

(四食品安全管理体系认证及监管工作开展概况(五信息安全管理体系认证及监管工作开展概况(六能源管理体系认证及监管工作开展概况

二、产品认证(一强制性产品认证

1.强制性产品认证的开展(目录的调整,认证机构和检测实验室的确定,认证的开展

2.强制性产品认证新领域的开拓

3.强制性产品认证监管及认证有效性评价 4.强制性产品认证信息化建设

5.强制性产品认证制度实施中存在的主要问题和对策措施(二自愿性产品认证 1.自愿性产品认证新进展 2.自愿性产品认证新领域的开拓

3.自愿性产品认证在建设资源节约型、环境友好型社会方面取得的新进展 4.自愿性产品认证监管工作(三信息安全产品认证及监管工作

三、食品农产品认证

(一食品农产品认证及监管发展概况

(二良好农业规范认证及监管工作新进展(三有机产品认证及监管工作新进展(四乳制品认证及监管工作新进展

(五危害分析与关键控制点体系认证、食品安全管理体系认证及监管工作新进展

(六其他食品农产品认证及监管工作新进展

四、服务认证

(一体育服务认证及监管工作新进展

(二商品售后服务评价体系认证及监管工作新进展(三汽车玻璃零配安装服务认证及监管工作新进展

五、其他认证 第七部分注册管理

一、出口食品生产企业卫生注册登记的开展和监督管理

二、向境外推荐出口食品生产企业卫生注册登记的开展和监督管理

三、进口食品生产企业卫生注册和监督管理

四、卫生注册专业人员培训

五、卫生注册工作的舆论宣传和国际合作

六、进出口食品生产企业卫生注册登记管理制度的完善和注册登记有效性的提高

七、针对国外技术性贸易壁垒所采取的对策措施和取得的成绩

八、卫生注册信息化建设 第八部分实验室与检测监管

一、积极落实《食品安全法》,大力推动食品检验机构资质认定制度建立

二、保障食品检验工作质量,研究建立食品检验复检机构名单公布机制

三、依法严格行政审批(一国家级实验室计量认证

(二国家产品质量监督检验中心授权(三省级产品质量监督检验院(所验收(四检查机构审查认可

四、对地方质监部门、获证实验室和检查机构有效开展监督检查,提高资质认定的有效性

五、实验室能力验证工作成绩显著

六、强化资质认定专业队伍建设

七、良好实验室规范(GLP体系建设取得新进展

八、司法鉴定机构资质认定试点工作取得新进展

九、成功召开第二次全国实验室资质认定工作会议

十、实施新筹建国家产品质检中心的论证制度 第九部分科研与标准建设

一、认证认可科技工作

二、认证认可标准化工作

三、认证技术规范备案工作

四、检验检疫标准化工作 第十部分认可约束

一、认证及相关机构的认可

二、认可科研

三、认可队伍建设

四、认可信息化建设

五、认可国际合作 第十一部分人员注册 第十二部分行业自律

一、行业自律制度建设

二、行业自律工作的开展和成果 第十三部分国际合作

一、服务外交外经贸大局

二、合力推进双多边互认

三、积极应对技术壁垒

四、大力发展双边关系

五、深度参与国际组织

六、深化与台港澳合作 第十四部分 认证认可信息化建设

一、认证认可信息化组织与管理

二、认证认可信息化工作新进展 第十五部分 全国认证认可工作部际联席会议

一、全国认证认可工作部际联席会议的召开

（一）会议概况

（二）有关领导讲话

二、有关部委开展认证工作的情况 第十六部分 地方认证监督管理

一、直属出入境检验检疫局：

（一）进出口食品生产企业卫生注册登记工作概况

（二）认证、认证监管及相关工作概况

（三）重点问题探索、分析，或重点工作介绍，或工作 经验总结

二、质量技术监督局：

（一）认证、认证监管及相关工作概况

（二）重点问题探索、分析，或重点工作介绍，或工作 经验总结 第十七部分 认证行业相关机构介绍

一、认证机构

二、认证培训机构

三、认证咨询机构

四、实验室

五、检查机构 第十八部分 认证实效 本栏目从实证角度反映认证认可对经济社会发展的促进 作用。请地方两局各选择 1～2 家具有典型意义的企业或单 位，并组织撰写稿件。第十九部分 第二十部分 第二十一部分 第二十二部分 第二十三部分 国家认监委机关综合管理工作 法规 大事记 统计资料 附录：2010 年国家认监委发布的公告；认证 认可从业机构名录