班主任考核办法(试行) - 经济管理系 - 莱芜职业技术学院

第一篇：班主任考核办法(试行) - 经济管理系 - 莱芜职业技术学院

经济管理系班主任管理考核办法（试行）

为了加强对班主任的管理，强化班主任的岗位意识和工作责任意识，不断促进和提高学生管理工作的质量和水平，充分调动班主任工作的积极性和主动性，根据学院《班主任管理办法》和《班主任工作考核细则》等有关规定，特制定本考核办法。

一、考核目的和意义

1、通过班主任考核，落实检查班主任岗位职责的完成情况，进一步强化班主任的岗位意识和工作责任意识；

2、通过班主任考核，总结经验，查找不足，进一步促进和提高学生管理工作的质量和水平；

3、通过班主任考核，鼓励先进，鞭策落后，进一步调动班主任工作的积极性和主动性，不断增强班主任队伍的凝聚力和战斗力；

4、为班主任聘任、晋级、评优及发放班主任奖励津贴等提供依据。

二、考核办法

1、班主任考核基本分为100分，在此基础上采用加扣分制；

2、班主任考核采用月考核、学期考核、学年考核三种方式；

（1）系部每月进行考核，考核成绩采取百分制，系部考核结果按名次报院学生处(团委)；

（2）学期考核是在每学期结束后对班主任进行一次综合考核，考核成绩采取百分制，由考核小组考核成绩的 10% 学生测评10%、月考核平均成绩的 80%组成。按名次报院学生处(团委)；

（3）学年考核，学年内，班主任每月考核成绩的名次累加，即为本学年的名次分，按名次分排出本学年班主任的考核名次（名次分少者排名靠前），确定考核等次，报院学生处（团委）。

3、班主任考核成绩在60分以下为不合格。

三、考核内容

1、班主任考核内容

（1）做到为人师表，保质保量完成班主任值班任务。迟到、早退每次扣2分；无故不到或履行班主任值班职责较差的，每次扣5分；

（2）按时参加班主任会议，非因公请假，每次扣2分；迟到、早退的，每次扣2分；未经请假不参加的，缺一次扣5分；

（3）每周班会主题鲜明，内容形式新颖，有记录。缺一次扣5分；

（4）按时上交班主任工作计划、工作总结等，及时完成学院或系部指令性工作。未按时上交或未及时完成的，每次扣2分；不完成的，每次扣5分；

（5）按时参加夜间值班，空岗一次扣10分，夜间值班每学期累计空岗 3次及以上者，取消优秀班主任的评选资格。

（6）经常与学生谈心，重视对后进生的教育转化工作，每周至少联系2-3名学生，作好谈话记录，缺一人扣2分；

（7）主动与任课教师（包括实践指导教师）联系，了解班级学生的学习、纪律等情况，及时发现问题，采取措施。每周与任课教师联系不少于一次，有记录（任课老师签字）。缺一次扣3分；

（8）主动进入学生宿舍、教室了解学生的学习、生活情况，教育学生养成良好的生活、行为习惯。每周不少于一次，有记录（班主任工作记录表签字为准），缺一次扣5分；

（9）学生因班主任或班级管理问题退学的每人次扣20分；

（10）积极组织学生交纳学费，学费缴纳率低于90%的，每低一个百分点扣5分。每高一个百分点加2分(最高分100分，最低分0分)；

（11）在学生评优评先、推优入党、奖助学金评定、困难学生补助发放等工作中被学生或家长投诉，经查属实的，每件次（人次）扣20分，本月班主任考核为不合格，并取消取消优秀班主任的评选资格。

（12）班级实习后，班主任应经常与学生取得联系，关心学生学习和思想的进步。与学生失去联系一周内应及时上报相关部门进行协同处理。不上报或没有及时与学生联系的，扣10分。每月向系部书面汇报学生实习情况，不汇报扣10分。毕业学生各环节组织顺利，出现问题的每件次扣5分。

（13）帮助学生做好职业生涯规划，做好学生职业资格证书的考取指导。每学期每考取相关专业从业资格证书一人次加5分，考取初级每人次加20分，分数累加，满分为100分。一学期考取率超过总人数的30%或累计后学生全部考取相关专业的从业资格证书的班级作为优秀班集体候选，班主任作为优秀班主任候选。

（14）参照《莱芜职业技术学院学生教育管理工作考核办法》，因班级管理工作失误造成我系学生管理绩效考核扣分的班主任，依据文件扣除相应分数；班级学生积极参加社团及文化活动给我系学生管理绩效考核加分的班主任，依据文件加上相应分数。扣分主要参照《学生宿舍工作简报》及其他学生处公布的计入各系绩效考核的文件资料，加分需各班提供佐证材料。

2、班级考核内容

（1）班级学生中有给予开除学籍（勒令退学）、留校察看、记过、严重警告、警告等违纪处分的每人每次分别扣 9、5、3、2、1 分；

（2）在教室、宿舍和清洁区卫生评比检查中，按评分标准达不到85分的教室、宿舍、清洁区每次扣2分；

（3）每期黑板报，按时完成质量好的不扣分；按时完成评分低于80分的扣2分；没有按时完成扣5分；

（4）学生在校园内穿拖鞋、背心进入教学、办公楼等公共场所，穿奇装异服，佩戴另类饰物；男生留长发，剃光头，染发、烫发，；女生化妆奇特，每项每人扣2分；

（5）早操、自习、晚自习、集会或集体活动时，无故缺一人扣2分；纪律差扣2-5分；

（6）故意损坏公物者，除经济赔偿外，按价值多少扣5-10分；

（7）班级出现打架、发生因自身原因造成物品丢失事件及其他安全事故每件次扣5分；

（8）班级考试、补考学生无故缺考，每人次扣2分；

（9）不能及时反映学生中存在的问题及学生意见和建议，未能做好学生思想工作，隐瞒事实，不如实上报，造成不良后果的；班级发生重大事件，班主任未能及时赶到处理者，视情节每次扣 5－10 分。

3、考核加分内容

（1）学生个人在学院文艺汇演、书法、美术、演讲、征文、绘画中获一、二、三等奖加4、3、2分；在系各项活动中获一、二、三等奖，分别加3、2、1分；

（2）班级在校、系部各类评比比赛中获奖，奖励前三名的，分别加4、3、2分；

（3）班级学生被评为市级以上的“三好学生”、“优秀学生干部”每人次加5分；

（4）班级在校内外做好人好事加5分。学生做好人好事每次每人加2分（有材料证实）；

（5）所带班级在系考核中，名次在全系班级前3名的分别加 4、3、2 分；

（6）班主任能积极探索学生工作的新思路、新方法，发表研究论文获奖者每篇加5分； 班级学生在各类报刊、杂志发表文章每人次加2分；

（7）发现校外人员侵害学校和师生生命财产安全的现象和行为，及时报警或向值班教师、学校领导及时告知，减少或避免损失加10分；

（8）班主任在转化后进生方面成绩突出，受到系部表扬的加5分；

四、考核结果

1.班主任的考核结果（学期评、学年评）分为优秀、合格、不合格三个等次。考核优秀等次名额分配，根据各系学生教育管理工作的考核成绩确定：成绩在全院排第一、二名的系，其优秀班主任评选比例为30%；成绩在全院排第三、四、五名的系，其优秀班主任评选比例为20%；其他系，其优秀班主任评选比例为10%。

系优秀班主任人数=系班主任人数×优秀班主任评优比例（结果四舍五入）。2.班主任在学期内凡有下列情况之一者，考核等次不得为优秀：

（1）受党纪、政纪处分的；（2）学生评议不满意率在20%以上的；

（3）班级量化排名年级后30%的；(4)夜间值班旷岗被学院通报的。

3.班主任在学期内凡有下列情况之一者，考核等次定为不合格：

（1）严重违反职业道德和公共道德的；

（2）因瞒报、失职、渎职造成重大安全责任事故、严重违纪事件或给学校造成重大损失的；

（3）学生评议不满意率在50%以上的；

（4）值班缺勤率在30%以上的；

（5）在评奖、评助、评贷，推优入党、评优树先等工作中有弄虚作假行为的；（6）班级学生组织、参与罢课、罢餐、非法集会等不良群体事件的；（7）被学生或学生家长投诉，经调查属实的。

五、成绩使用

1.根据学期考核成绩发放班主任津贴。津贴计算办法（每学期按五个月计算）：班主任优秀等次的津贴发放标准为每月：30+1.2元×班级学生人数；合格等次的津贴发放标准为每月：30+0.8元×班级学生人数，不合格等次不发放津贴。

系副书记、学生科长津贴发放标准为每月50元，如果兼任班主任津贴为班级人数×考核系数（优秀1.2，合格0.8，不合格0）。

2.根据学年考核成绩，评选院级优秀班主任，由学院表彰。在职称评聘时，将根据年度考核等次给班主任赋分。但连续担任班主任工作不满一学年者，不予赋分。

本办法自2014—2015学年度第二学期执行。

经济管理系

二O一五年三月

第二篇：职业技术学院经济管理系表彰通报

职业技术学院经济管理系表彰通报

x职经﹝2011﹞17号

系各教研室：

为了加强教学改革的力度，增强学生的职业技能，将行动导向教学法应用在实际教学过程中，11月21日至25日，由文秘教研室主办、文秘专业（媒体传播方向）111班学生承办的文秘专业行动导向教学成果展览在教学楼A栋二楼举行。展览期间，学院党委书记xx，学院党委副书记、院长xx，副院长xx和学院很多老师和学生参观了本次展览，并给予了很高的评价。

在老师的指导下，文秘专业（媒体传播方向）111班学生大胆承办整个活动。从活动的策划、筹备、设计与布置，到现场的解说、接待，以及后期的新闻报道，整个活动过程文秘专业（媒体传播方向）111班全体学生同心同德，齐心协力，使展览活动取得了圆满成功。经xx职业技术学院经济管理系研究决定，特授予文秘专业（媒体传播方向）111班“先进集体”荣誉称号；并对在承办过程中表现特别突出的xx、xx、xx、xx十名积极分子予以通报表彰。

希望受表彰的“先进集体”和十名积极分子要戒骄戒躁，再创佳绩；经济管理系号召本系所有师生能够向文秘专业（媒体传播方向）111班和十名积极分子学习，学习他们的积极开拓创新的精神，在实践教学过程中增强学生的职业技能，积极推广“行动导向教学法”的应用。

特此通报。

xx职业技术学院经济管理系（公章）

二〇一一年十一月三十日

第三篇：鹤壁职业技术学院经济管理系酒店

鹤壁职业技术学院经济管理系酒店管理专业实习周记

实习单位:北京君颐东方饭店 指导老师:郭贵玲

姓名:侯颖新

年级:09级

学号:0905211004

2012/03/28

实习周记

2011年03月28日第一周实习刚刚开始,带着一路的疲惫与满心的期待进入酒店培训.入住实习基地的第二天就入职接受酒店的初步定位和分配,竟让我熟悉了酒店酒店的结构和经营模式,也让酒店对还是学生的我们有了充分的认识和了解,.比较幸运的是我被分到了楼面的餐饮部,选中我的是沈经理

第四篇：石家庄职业技术学院兼职班主任工作考核办法（精选）

石家庄职业技术学院兼职班主任工作考核办法（试行）

为了进一步加强和改进大学生思想政治教育，建设一支素质高、作风硬、责任心强的兼职班主任工作队伍，促进良好校风、学风、班风的建设，根据《石家庄职业技术学院兼职班主任工作管理办法》的要求，特制定本考核办法。

一、考核目的加强兼职班主任工作队伍建设，规范兼职班主任工作，提高兼职班主任工作的质量和水平。

二、考核原则

坚持定量考核与定性考核相结合，确保考核工作公开、公平、公正，务求实效。

三、考核内容

根据《石家庄职业技术学院兼职班主任工作管理办法》，对照兼职班主任工作职责，从学生思想教育、班级建设、学风建设等方面对班主任工作情况进行综合评价和考核。（具体内容见《石家庄职业技术学院兼职班主任工作量化考核表》、《兼职班主任工作学生评价表》）

四、考核办法及程序

1、考核分为学期考核和学年考核两项。

2、兼职班主任的考核由由学生工作部牵头，各系（院）负责，各系（院）成立兼职班主任工作考核小组，系（院）主任（院长）担任考核小组组长。考核工作应征求辅导员、任课教师和所带学生的意见。

3、考核实行百分制，分优秀、合格、不合格三档。“优秀”等级的考核测评分须达到85分以上，且名额不得超过本系（院）兼职班主任总人数的10%；“合格”等级的考核测评分须达到60－84分；考核测评低于60分的，或者具有

下列情况之一的兼职班主任，其考核结果应认定为“不合格”：（1）不能按照《石家庄职业技术学院兼职班主任工作管理办法》正常履行工作职责的；（2）因工作失误发生严重责任事故的；（3）严重违背师德规范，在学生中造成不良影响的；（4）学生评议满意率低于参加评议学生人数的50%的;（5）组织纪律性差，累计一周以上无正当理由不在岗的；（6）不能履行岗位职责，不能完成工作任务的。

4、兼职班主任考核程序为：

(1)学生评议：各系（院）考核小组通过座谈会、调查问卷等形式在其所带班级学生中就其工作情况进行学生评议。学生评议面不低于其所带学生60%。

（2）系（院）考核：考核小组根据兼职班主任工作的实际表现，并结合学生评议情况，对兼职班主任的工作提出考评意见，并将考评结果报学生工作部复核。

（3）学院审核：院长办公会确定最终考核结果。

五、考核奖惩办法

1、考核优秀者授予“模范班主任”荣誉称号，并颁发模范班主任奖金1000元。

2、模范兼职班主任可连选连任，其中连任两年及以上的，可作为提职、职称晋升的优先条件之一。

3、考核不合格者，免去兼职班主任职务，至少半年后方可再次申请上岗。

六、本办法由学生工作部负责解释。

七、本办法自发布之日起实施。

第五篇：莱芜职业技术学院.合作办学协议

莱芜职业技术学院

特变电工山东鲁能泰山电缆有限公司

合作协议书

甲方：莱芜职业技术学院[以下简称“甲方”]

地址：莱芜高新区凤凰路北首邮编：271100

电话：0634－6268101传真：0634－6268816 网址：http://

为认真贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高﹝2006﹞16号）精神，深入推进校企合作，建立良好的校企合作体制机制，实现互惠互利、共同发展，按照教育部“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”和“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”的要求，经甲乙双方友好协商，达成如下合作协议。

一、合作原则

平等协商，互利双赢，诚实守信，共同发展。

二、合作领域

双方同意在订单培养、顶岗实习、学生就业、聘任教师、技术交流、资金扶持、资源共享、文化交流等方面进行广泛合作。

三、合作内容

（一）订单培养。

1、满足乙方建立稳定的员工队伍和甲方招生优秀学子的需要，从2011年开始，甲乙双方在莱芜和新泰市等地共同招生，学生入校时即与乙方签订实习就业协议，进入“特变电工鲁缆班”进行订单培养。高考成绩在500分以上且家庭经济较为贫困的学生，乙方为其支付三年的培养费用，并出资设立奖学金。其他被甲方录取的学生，经双方考核，择优进入“特变电工鲁缆班”。

2、根据乙方需求，甲方推荐在校就读的2009级和2010级机电一体化技术等相关专业的优秀学生，经乙方统一面试合格后，组建“特变电工鲁缆班”。“特变电工鲁缆班”学生在乙方边实习边上课，乙方负责学生的奖学金和实习工资发放，甲方负责授课计划协调与专业教师选派等。

3、根据乙方需要，双方合作编撰符合“特变电工鲁缆班”教材，共同制定实施性教学计划和课程教学大纲，按照相关要求组织开展教学。

（二）顶岗实习

1、根据上级要求和教学计划安排，甲方组织学生到乙方顶岗实习，乙方应尽可能满足甲方需求。甲乙双方共同对顶岗实习学生进行技术培训、安全生产教育和管理。

2、甲方定期安排专业教师到乙方顶岗锻炼，乙方协助做好顶岗教师的接收、培训、管理、评定等工作，推动甲方教师“双师素质”的提高。

（三）学生就业

1、根据甲方需要，在乙方挂牌设立“莱芜职业技术学院就业实习基地”。

2、甲方推荐2008级机电一体化技术、金属材料与热处理技术、模具设计与制造、数控技术、电子信息工程技术、电子商务、国际经济与贸易、市场营销、旅游管理等相关专业的优秀毕业生到乙方就业。甲乙双方共同组织宣讲会，开展毕业生推荐及拟录用毕业生的培训等工作。

（四）聘任教师

1、甲方根据教学需要，聘请乙方工程技术人员、能工巧匠为兼职教师，并支付授课费，乙方给予积极配合。

2、根据乙方需求，甲方安排教师为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、产品研发及生产等方面的服务，乙方需支付一定报酬。

（五）技术交流

双方在技术研究、技术推广等方面开展交流与合作，甲方研究的新技术、新产品、新工艺等成果优先提供给乙方使用，乙方的技术革新、生产工艺等能向学生传授的，提供给甲方向学生传授。

（六）建立基金

1、乙方可在甲方设立冠名基金，用于资助特困学生完成学业，奖励优秀学子，扶持科技创新等。

2、甲方可在乙方设立奖励基金，用于奖励在工作、科研等方面为乙方做出突出贡献的甲方优秀毕业生。

（七）资源共享

1、甲乙双方可互派人员进行学习交流，并在不影响正常生产、教学的情况下，做到图书、仪器设备等资源的共享，达到互利。

2、根据乙方需求，甲方充分发挥人才、技术、设施设备等资源优势，挂牌设立“特变电工山东鲁能泰山电缆有限公司人力资源培训基地”，开展课堂培训及建立实践操作基地，为乙方开展员工培训。

（八）文化交流

甲乙双方定期或不定期举办文化交流活动，增进了解与合作，促进校园文化和企业文化相互融合。

四、责任和义务

（一）甲方责任和义务

1、负责学生的学籍管理、道德培养、安全教育、顶岗实习等工作。

2、按照双方商定的教学计划组织教学，确保教学质量。

3、获得资助的甲方学生，与乙方签订订单就业协议后，如果与其他第三方签订就业协议或拒绝到乙方报到，甲方应协助乙方向学生追要培训补偿金。

4、甲方师生在乙方参与科研合作、专业实习、人员培

训等活动，需严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守乙方商业秘密。

（二）乙方责任和义务

1、根据教学计划，选派人员参与订单培养过程的教学。

2、负责安排甲方的实习实训，协助做好各项管理工作。

3、按时为实习学生提供工资、福利、意外保险等相关待遇。

4、甲方毕业生符合岗位任职标准的，应与毕业生签订录用劳动合同，给予正式员工待遇。

五、附则

1、双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议。

2、双方应明确联系人，并通过不定期会面研究解决相关问题。

3、双方应尽力协商解决协议履行中出现的纠纷，协商不成，提交劳动仲裁部门解决。

4、双方应遵守协议有关条款，未尽事宜，另行协商。

5、本协议有效期五年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。

6．本协议一式四份，双方各执二份。自双方签字、盖章之日生效。

甲方 ：莱芜职业技术学院乙方：

代表：（签字）

年月日

代表：（签字）年月日